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我想握住你的手作文(優(yōu)選)
無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的我想握住你的手作文,歡迎閱讀與收藏。
我想握住你的手作文1
“失去的東西永遠是最好的!碑斘颐靼走@句話時,你已遠在他鄉(xiāng),離我而去。
永遠記得那是初三第一次模擬考試之后,接二連三的慘敗將我打擊得苦不堪言,我極其失落地坐在座位上,你輕輕地握住我的手,對我說:“我們出去散散步,好嗎?”我本想拒絕,可身體卻不由自主地隨你走出了教室,你又對我說:“你看陽光多好啊,閉上眼,就感覺到身后有一雙金色的翅膀,飛向夢想。”是啊,原來陽光如此美好,我沒有感覺到,現(xiàn)在想想,依舊如此美麗,。‘
依稀第一次見到你,你的臉上掛著稚氣的笑容,那笑容好像一朵常開不敗的花,深深地印在我的心里,但忘了是什么原因,讓我們成為朋友,你是那么那么地了解我,你能從我眉宇間一點小小的變化了解我的心情,給我一個意外的驚喜,有些讓我分心的事情,你都幫我處理好,我曾戲稱你為“小秘書”,原來,你的靈氣,都被你平時木然的表情覆蓋;你的聰慧,都被你差得不能再差的成績埋沒。
我們曾一起傷心地流淚,一起感嘆時光的易逝,贊嘆花兒的美麗,我們手牽著手,走遍了校園的每個角落,同學們都說我們親如姐妹,我們也都會心地笑了。
“三年香巢已壘成,梁間燕子太無情!明年花發(fā)雖可啄,卻不道人去梁空巢也傾。”然而,我們?nèi)甑挠颜x,卻因我的倔強出現(xiàn)了一絲裂痕,事情不怪你,可我卻固執(zhí)地責怪你,無論你怎樣解釋,那時,學校正“規(guī)勸”校排名后500名的人回家,其中就有你,我這時才想起,才開始珍惜你,我向你告別,你緊緊地握住我的手為我加油,我淚如雨下,深深地后悔。
“愿儂脅下生雙翼,隨花飛到天盡頭,天盡頭,何處有香丘?”中考過后,你遠走他鄉(xiāng)去打工,似乎這是求學無路招工無門的人惟一的.出路。你為我加油,告訴我復(fù)習一定有希望,我一定會如愿以償,因為你相信我的實力。我們緊緊地握住雙手,我不知道,一個剛剛走出校門的、缺乏社會經(jīng)驗的女孩子,獨自遠離家鄉(xiāng),在人海茫茫的大都市,在他鄉(xiāng)舉目無親的日子里,真的能淘出金子嗎?
但我為你祈禱。
你走了以后,我突然感到那種遠隔千里、有緣無份的憂傷與惆悵。然而,現(xiàn)在一切都無可挽回,逝去的永遠不會再回來。因此,因凄冷而生發(fā)出的孤獨會愈發(fā)清晰,因愧疚而期盼而修飾的思念會愈發(fā)強烈。在我孤獨無助時你滿腔熱情地走向我,悲觀絕望時你替我排遣失落。因為有了你,我有了人生花季中最溫暖的回憶。
再回首,恍然如夢,再回首,你已走遠。當洋洋灑灑的雪花再次飄向凄清的天空,那是我在傷心地想你;當纏纏綿綿的細雨再次打濕寂寞的窗欞,那是我在家鄉(xiāng)等你。親愛的朋友,我對你深深的牽掛你感覺到了嗎?請讓南飛的大雁將我對你的牽掛帶到你的身邊,我想握住你的手。
讓我握住你的手。
眼眶蓄淚淚流滿面永遠為你。
我想握住你的手作文2
在柔和的余暉中,靜靜地佇立西望,任晚照拖長我身后的影子,拖長我無盡的思緒……
時間的洪流中,洗盡了多少平凡,經(jīng)歷了多少滄桑,也見證了多少繁華。此時,我多么希望歲月能夠倒回到1300多年前,讓我能目睹博學多才的王勃倚馬成文寫下《滕王閣序》的場景。但我更想握住你的手,不讓你離開南昌,不讓你去觸碰那冰冷的江水。
一篇膾炙人口的《滕王閣序》讓你名聲大震,而滕王閣也因“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”等名句而名揚天下,成為“中國古代四大名樓”之一。也許你不諳世事,不明閻都督的用意,但你灑潘江傾陸海的才情是那樣深深地折服了我!
如果上天肯給你更多的時間,我想王勃你的名氣也許不亞于“詩圣”與“詩仙”吧!一篇《滕王閣序》便把你的全部感情流露出來。
“時運不濟,命運多舛”的你雖感慨自己仕途坎坷,報國無門,有志難伸,卻沒有仿效阮籍窮途之哭,停止自己對生命價值的思考,更懂得“君子見機,達人知命”的道理。“屈賈誼于長沙,非無圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時”,你發(fā)現(xiàn)個體價值不能實現(xiàn)而辜負生命的大有人在。“北海雖賒,扶搖可接”,你以大鵬自比,表達了扶搖直上九霄的凌云之志。一句“酌貪泉而覺爽,處涸轍以猶歡”,更讓人看到你開闊的胸襟,樂觀的性格……與曹植《七步詩》相比,雖都是急就名篇,但我更喜歡你的《滕王閣序》,只因其中有太多的人生道理讓人醍醐灌頂。
嗟呼!讀《滕王閣序》后,我更想握住你的.手,既驚羨于你的千古才情,更為那古代文壇上隕落的一顆巨星而扼腕遺憾。江畔小舟,輕搖的蘆葦,南來聚攏的風,一葉扁舟憂郁地前行,涌起的江浪層層間,依稀可見你當年的風姿。你走了,如斷線的紙鳶一頭栽進江里走了,我想握住那斷線,可惜,來不及了……
回首歷史,如王勃般的文人不計其數(shù),他們或缺少伯樂,或缺少縱橫天下的展示舞臺,讓滔滔的歲月的長河多了許多無奈與遺憾。王勃,我多想握住你的手,讓你無法接觸那冰冷的江水,留下更多的明天,去揮灑一片更廣闊的天地。
斜陽已去,閣上人空,徒留一片寂寥。
我想握住你的手作文3
印象中,您用那常年干粗活而布滿老繭的大手牽著我,雖然不是一雙細膩富貴手,但卻是一雙能夠溫暖我的手。
小的時候在外婆家常住,鄉(xiāng)下的大院里紅紅綠綠的花草蔬菜千姿百態(tài),這都是外婆用心栽培的結(jié)果,家里上上下下,里里外外的事情都是外婆一個人打理的,記憶中外婆非常溺愛我。
我在外婆家非常地自在,外公喜歡嘮叨我,對我很嚴厲,一丁點兒事就嘮叨我半天,每次都是外婆給我解圍,也許是溺愛,或者是怕我受委屈,每次都把我拉到她身后。
當你握著我的手一起去河邊玩,那一雙有力的大手,猶如鉗子一樣,緊緊地‘’夾‘’著我,生怕我掉進水里;在大街上你更是格外小心,恨不得一步三回頭看后邊有沒有人跟蹤你,生怕將我從你身邊拐走,雖然不太喜歡這樣,讓我沒有一點兒自由感,但是現(xiàn)在我知道你對我的細心照顧到底是為了什么。
現(xiàn)在我已經(jīng)長大了,你握著我的手已成千上萬次,你握著我的手,給了我勇氣,給了我膽量,可那次,該我握著你的手給你勇氣,與死神搏斗時,我卻沒有……
當你在醫(yī)院冰冷的病床上躺著,鼻子里插著呼吸機,身上被儀器電線布滿,一生傲嬌的你,此時卻已無力反駁,我看在眼里,痛在心里。
還在想著外婆什么時候可以醒來時,醫(yī)生下了病危通知,我站在床邊,看著外婆微弱的呼吸,顫抖的眼皮,多么想外婆再握一次我的手,你在與病魔搏斗,我卻束手無策,也許是你累了,想休息了,也許是老天無情地把你從我身邊奪走。
握著你的手,感受著你的體溫漸漸變涼,你永遠地離開了我。再也不能像從前那樣握著我的手走在大街小巷,再也不能用你的手給我向前的力量,再也不能……
在你生命最后一刻,我沒能握著你的.手,沒能給你與病魔搏斗的勇氣,你走了走的多么安詳,你走了走的我心宛如刀割,現(xiàn)在多么想讓你再拉著我再走走,不停歇地走,可是現(xiàn)在也就只能在夢中實現(xiàn)了。
如果可以重新來,我想緊緊握住你的手,但是我不知道我的體溫是否可以溫暖你冰冷的身體,如果可以,我不會放手。
我想握住你的手,直到我的夢醒了!
我想握住你的手作文4
又是一個月黑風高的夜晚,九點剛上完課的我走在空蕩蕩的大街上,拖著孤獨的心和疲憊的步伐,我只想快點到家上床睡覺。
突然,一個聲音叫住了我:“哎,我說,你別往前走了,停下!”這半夜里突然蹦出的一句話著實驚到了我,嚇得我立馬停下腳步環(huán)顧四周,并沒有發(fā)現(xiàn)什么人,再看一周才發(fā)現(xiàn)是一個穿著黑色風衣的環(huán)衛(wèi)工人,要不是他站在路燈下面,不然還真看不見他。“你看看你前面。”低頭一看,面前竟有堆垃圾,“要不然這么長時間就白掃了。”我一看表,快十點了,這么晚了還不下班?
我走過去問他:“這都十點啦,怎么還不下班?”他會心一笑:“那么你就不知道了吧,晚上可以多賺20%的工錢哩!”他的話是沒聽進去,但他的笑容卻鎖住了我并讓我記憶深刻,那是一個帶有中國工人特有氣質(zhì)并且樸素深入人心的微笑,絕不是你在大街上可以看見一張臉,一個極其表淺且功利的微笑!
又一個疑問進入了我的腦海,他真的是為了那多出的20%工錢嗎?答案絕對是否定的,環(huán)衛(wèi)工人原本工資就很低了,20%更是微乎其微,若換成我,我是不會去的,就算是大家愿意賺你20%的工錢,那也應(yīng)該有人跟他一起。∷^對不是單純地為了錢,他為了什么呢?
望著空曠的街道,望著一棟樓沒開幾戶的燈,望著街道上零星的車輛,我心中有了答案,他正是為了生活在這里的人。
大半夜的他不回家陪伴自己的家人而是出來工作,這不是為了那多出來的一點點工錢,而是為了別人!是為了別人第二天有一個更干凈的`生活環(huán)境;他清理的不僅是環(huán)境中的灰塵,更是心中彌漫的灰塵;他掃去的不僅是環(huán)境中的垃圾,更是自己心底堆積的垃圾!
他見我這么長時間不走,便又向我笑了笑,這使我熱淚盈眶,此時哪還會想到他手臟、手粗之類的問題!
“我能握住您的手嗎?”
我想握住你的手作文5
正如那首歌所唱:20xx年的第一場雪,來得比以往都晚一些。
可是我來得太晚了。
你躺在床上,虛弱地說不出一句話了。可是你看到我,還是弱弱地笑了一下。娃兒來了,坐坐。你的聲音沙啞,蒼老而無力。
我走后不到一周,還未及趕回家鄉(xiāng),你就永遠地閉上了雙眼。我傷心、難過,一下跪倒在地上,泣不成聲。
往事怎可不回首?人比黃花瘦!
題記
夏日的午后,太陽火熱卻不毒辣,你蒼老有勁的手牽著我的小手在茶野上漫步,另一只手忙不迭地采摘著茶葉,一邊對我傳述著采茶之道。五歲不到的我磕磕碰碰地走著,聞著茶葉的清香,體會著你手掌的清涼、舒適。回到家中,我說:我要吃果果。你樂呵呵地答應(yīng)著,用手握住竹竿,伸向懸在屋頂梁柱上的.籃子。這時候,你瘦弱的手由于用力,青筋都顯現(xiàn)了出來。不一會兒,你把竹籃取下來了,取出裝有果果的袋子,取出一顆,送到我的小嘴里,我故意不張嘴,向你調(diào)皮。你笑了,拿著果果在我眼前晃悠,娃娃,你還吃不吃啦?不吃收起來了喲!我沉浸在你手茶樹般的古香中,迷著眼睛不予回答。末了,你要把果果收起來了,我才慌忙張開小嘴,一口把它含下,滿意地咀嚼著。
寒冷的冬日,我在院子里玩雪,打雪仗、堆雪人、在雪中作畫玩得不亦樂乎。我從你手中取來小半截胡蘿卜,卻怎么也抓不住。娃娃的手太冷了呀!你笑了,把我的手握起來,我感受到你手的溫暖。我到堂屋拿個熱水袋去。你把我的小手輕輕放下,轉(zhuǎn)身進了屋子。娃娃呀,水袋借你用。你把它放在我的手心,小心翼翼地。
那,我用什么還給太婆婆咧?我問。
等你長大了,幫婆婆在冬天暖手就好啦。你說。
可是你卻去了。
太婆,您可安好?如今我卻無以回報,您的茶葉已長成漫山遍野。我緊緊地折下一根枝條,借以將溫暖傳遞給你的手。
我想握住你的手作文6
真情莫過共握手!
虛掩的房門咯吱一聲開了一道縫隙,爸探進半個腦袋向里張望。天剛亮,同房的病友可能正在夢鄉(xiāng)。我剛醒,縮著身子用被角遮掩著半臉,沒錯,是爸爸。
紅的,一大束康乃馨,我驚呆了。那天,爸依舊是穿著那身泛白的工作服,頭發(fā)很凌亂,或許外面風很大。清早的霧水打濕了他的發(fā)尖,臉上似乎還帶著風的痕跡,看起來比以往滄桑了許多。然而,我禁不住笑,爸的樣子滑稽笨拙,他那一身裝扮與他胸前的一大束康乃馨極不相配。我總以為,鮮花該是有著某種浪漫的情調(diào),爸朝我這邊走來,我咧著嘴躲在被角里偷笑!芭叮蚜恕卑煮@訝的表情使我明白我是多么的愛睡懶覺。“嗯,可是,您這花是給我的?”這一問,爸反倒緊張起來,臉上泛起了紅暈,慌亂地點頭。爸停住了,他可能真的不習慣這種送花的場合。
爸翻遍了抽屜終于找到了一個插花的瓶子,很臟。沒等我說話,爸已放下花一路小跑著出去。我端詳著那束花,竟不知怎的被感動了!我又想起了出事的那天,媽的慌亂,爸的平靜。腿摔成了骨折,都怪我汽車太粗心。當時只記得一陣劇痛,腿再也動不了了。醫(yī)院的急診室在四樓,電梯口擠滿了人。我知道爸媽是擔心我病情嚴重才決定上急診室。無奈爸背著我急匆匆地爬樓梯,一路上沒歇。伏在爸的肩上,我清清楚楚地看見了他臉上的`汗珠。爸的身體很單薄,可我分明感到了他的力量。四樓,我不知道究竟有多少臺階,也沒有目睹爸將我送進急診室的氣喘吁吁。那絕不是一段好走的路……爸捧著花瓶進來了,臉上是憨厚的笑。那一刻,我有一種想哭的感覺。人說,樸素的愛是最偉大的。我恍然大悟,其實爸從來沒有給過我富麗堂皇的愛。我和他的故事沒有影片上的轟轟烈烈。
不知何時,爸已插好了康乃馨,一個人傻傻的在排列每朵花的順序,左邊,右邊,向上,向下。我靜靜凝望著他,感受滿屋里清晨的祝福;ò晟,一滴露珠滑落了下來。微妙的情感里,康乃馨也懂得為我流淚。
我漸漸地睡著了,迷迷糊糊有一雙手將我的手輕握,我沒有睜開眼,然而我的眼淚卻終于不爭氣地流了一臉。
我想握住你的手作文7
剛到初中,第二天軍訓的時候,同學們都來齊了,唯獨一位同學沒有來。
班主任焦急地詢問他作為周圍的同學,可沒有一個人記起,甚至道不出性別。幾分鐘后,她羞澀的抓住書包帶子,低著頭,蒼白的面孔粗粗掠過,便坐上了座位,軍訓隨即開始。
我心中有些疑惑了。
大概開學一兩周了。課堂上,同學們都積極發(fā)言,老師卻點了面無神色的她,試圖引導者她解題,她卻一字不吐,又低著頭,心不在焉的玩弄著文具。老師無奈地撇了撇嘴,讓他坐下了。課后,與同學無意交談的過程中我得知,她的母親是記者。天天往外跑,父親生了大病,一直臥床不起。我震驚了,我以為這種悲劇只會在電視上上演,沒想到卻在我身邊。
不久后的家長開放日里,家長們被引進校園,共同交談。我媽媽和她媽媽交談中,竟發(fā)現(xiàn),她媽媽口才極好,滿口生花,爸爸之前也是很能言善道的,而且她在小學的成績很好!
我心酸酸的,決心要幫她!白屛椅兆∧愕氖忠黄鹎斑M把!”我想。
學校的.運動會上,她和我并排坐著,于是我先搭訕了:“你生日多少啊?”她掉過頭來,驚訝的看著我,大概是不敢相信會有人主動和她說話:“我是一月份的,你呢?”……接下來聊了許多,我真是驚喜,她竟笑了,而且說話也很流利。我想,我大概是幫助她且成功的第一人吧!
事情慢慢淡去了,我除了平常交談,幫忙,也不怎么交流了,難道手要漸漸松開了嗎?
一天課間,我正寫著作業(yè),她羞澀地跑到我面前,喃喃的說:“能不能下堂課陪我唱首歌呢?”我眨了眨眼睛,幾乎不敢相信地點了點頭:“唱什么呢?”“《十年》”原來是陳奕迅的歌,是我會唱的,便欣然同意。
我們緩緩走上臺,“十年之前……;十年之后……”這首膾炙人口的歌曲,使全班同學都唱了起來,演唱完后臺下傳來陣陣掌聲,在興奮地驅(qū)使下,我兩握緊了彼此的雙手,但在那刻,我意識到,不僅是我們兩個的手握住,而是全班同學的手一起握著……
我想握住你的手作文8
動聽的旋律,五彩的音符,對!那就是音樂。從小在音樂的環(huán)境中長大,享受著父母無微不至的關(guān)愛的同時,我更享受著音樂給我?guī)淼拿烂詈突孟。我一直想握住音樂的手,一直,甚至是一種渴望和迫切想握住你的手,然而卻總有那一段不知寬窄的距離。
當別的孩子還在聽著“外婆橋”的時候,我的身邊已經(jīng)縈繞著門德爾松《乘著歌聲的翅膀》,當別人開始學唱周杰倫的《雙截棍》時,我的身邊卻有著維爾第的《四季》……對于此,難道我還沒有握住你的手嗎?是的,沒有。雖然你離我是那么的近,甚至唾手可得,但我卻覺得,你的內(nèi)容是那么的深邃,你有幾百年的文明,可待我去追隨!
步入童年,我開始了我的琴童生涯,每一天我都在你的懷抱下漸漸長大,原以為這樣我便握住了你的手,已經(jīng)完全走進了你的.世界,但是,我錯了!和你在一起的時間愈長,卻愈使我感到自己的無知。
在我賞閱了許多的音樂作品后,在我欣賞了海頓的《時鐘》的嚴謹,貝多芬的《命運》的澎湃,莫扎特的《小步舞曲》的輕悠與閑適后,我震撼了,我感覺到一種從未有過的充實,是肉體上的,精神上的。
我一次又一次地品嘗你的韻味,十幾年,幾乎每一張CD都聽過不下十遍,每一次都迫切地伸手想要握住你的手,但每一次卻總有喜悅中的遺憾。這樣的場景在幻想中就猶如宙斯想要抓住上帝的手,卻被那一道鴻溝隔開,可望而不可即;蛟S,音樂,你就有這樣的一種魅力,讓我充滿幻想,讓我不斷企求,讓我大步前進去追尋。
在我十五歲那年,參加了帕爾曼的大師班。這位大師并不如我想象的一般:風度翩翩,矯健的步伐,靈活的舞臺表現(xiàn)力,而是從小患過小兒麻痹癥導致雙腿殘疾,下肢癱瘓。然而,他的表演卻出乎我的意料,當他撐起手中的弓,靈活的手指跳動起來時,我發(fā)現(xiàn)音樂在他的演繹下有著別樣的風情和感覺。我熟悉的音樂更具生命力和無限的張力了。此時,我明白了,音樂是需要心的演繹的,不只是技巧與音符的堆砌,而是生命的華彩,人生的篇章。
我愛音樂,我想握住你的手,或許,我現(xiàn)在握不到,將來也握不到,但是你的奇幻和異彩就在于不斷地追求和體味,這也就是中外音樂家都用一生去追隨你的原因吧。
去夢想,去尋覓,去追求。
只為了想握住你的手。
我想握住你的手作文9
在夢中,不知多少次,我看見了那雙手,那雙為了國家整日操勞的手。那雙手,皮膚已經(jīng)打皺了,似乎在訴說著主人一生的飽經(jīng)風霜,但卻依然強健有力,讓人感受到生命的張力。無數(shù)次,我多么想握住這雙手,可都是在夢中依稀可見。
又是一個狂風的夏天,我看著一本《名人故事》。您在電報上寫下幾個蒼勁有力的大字:“青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還”時,我不禁潸然淚下。您就像一塊磁鐵,吸引著像我一樣的“小鐵釘”。
我多想握住您的手!我想看看是怎樣的一雙手引領(lǐng)了我們?nèi)碌摹爸惺ⅰ睍r代。
這雙手是多么偉大,從井岡山的星星之火,到二萬五千里紅軍長征,再到世人矚目的開國大典,從《沁園春·長沙》到《水調(diào)歌頭·游泳》,這雙手寫下了多少氣勢磅礴的詩詞!拔鍘X逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒!敝两褡x來仍令人熱血沸騰。您的“截斷巫山云雨,高峽出平湖”的大膽設(shè)想,如今也已變成現(xiàn)實。您的這雙手不僅將中國革命由黑暗引向光明,更將中華民族引向世界強族之林。
是的,我是如此渴望握住您的手,讓我撫平這雙手上的皺紋,讓我?guī)ё吣@雙手上的.全部冰涼,留下一片溫暖。當老百姓們給您準備了一桌美味佳肴時,您卻慷慨地用那雙手將食物和他們共同分享,在您的心中,始終裝著百姓,您真正是與民同樂。當您的兒子光榮地犧牲在戰(zhàn)場時,您卻用您那雙不停顫抖的手作出指示,讓您心愛的兒子和其他烈士們共葬異國他鄉(xiāng)。您仿佛回想起了當年,您的兒子上學偷偷跑回來時,您沒有念及他的年幼,重重地打了他。這是一個父親的鐵骨柔情。當您目睹百姓疾苦時,我看見了您內(nèi)心的震顫。讓我握住您的手吧,那雙日夜操勞,經(jīng)歷世間風雨的手。
這雙手是誰的?沒錯——是敬愛的毛主席的手。
我想握住你的手作文10
我想再次握住你的手,但只是在夢里。
——銘文
impression,你帶著我用你長滿老繭的大手進行了多年的辛苦工作,雖然不是一雙精致而富有的手,而是一雙可以溫暖我的手。
當我還是個孩子的時候,我曾經(jīng)住在我祖母的房子里。在農(nóng)村的院子里,有各種各樣的花、植物和蔬菜。這都是我祖母精心栽培的結(jié)果。我的祖母照顧房子里里外外的一切。在我的記憶中,我的'祖母非常寵愛我。
我在外婆家很舒服。我爺爺喜歡嘮叨我,對我很嚴格。他為一點小事嘮叨了我半天。我祖母總是幫助我。也許她溺愛我,或者因為害怕被冤枉,她總是把我拉在身后。
當你握著我的手,一起去河邊玩耍時,那雙有力的大手,像鉗子一樣,緊緊地‘夾’住我,以免我掉進水里;你在街上特別小心。你迫不及待地想看看是否有人在你身后一步一步地跟著你。你害怕帶我離開你。雖然你不太喜歡它,我沒有任何自由感,但現(xiàn)在我知道你為什么要好好照顧我了。
現(xiàn)在我長大了,你握著我的手成千上萬次了,你握著我的手,給了我勇氣,給了我勇氣,但那一次,當我握著你的手給你勇氣與死亡抗爭時,我沒有.
當你躺在冰冷的病床上,鼻子上戴著呼吸機,身上布滿了儀器電線,你為自己的一生感到驕傲,但現(xiàn)在你無法反駁,我從眼睛里看到了這一點,心里也感到痛苦。
我還在想,當醫(yī)生通知我病情嚴重時,我祖母什么時候會醒來。我站在床邊,看著祖母微弱的呼吸和顫抖的眼瞼。我多么希望我的祖母再次握住我的手。你在與疾病作斗爭,但我無能為力。也許你累了,想休息。也許上帝無情地把你從我身邊帶走了。
握住你的手,感覺你的體溫變冷,你永遠離開我。我再也不能像以前那樣牽著我的手在大街小巷行走,也不能用你的手給我前進的力量,我也不能.
在你生命的最后一刻,我沒能握著你的手,給你戰(zhàn)勝疾病的勇氣,你走得多么平靜,你走的時候我的心感覺像一把刀,我多么希望你拉著我再走一次,不停地再走一次,但現(xiàn)在只能在夢里實現(xiàn)。
如果我能重新開始,我想緊緊握住你的手,但我不知道我的體溫是否能溫暖你冰冷的身體。如果可以,我不會放手。
我想握著你的手直到我的夢想醒來!
我想握住你的手作文11
母親的手,就如同風雨中的引路人,總是能牽引著我,引領(lǐng)著我前進……
——題記
母愛就像一首田園詩,幽遠純凈,和雅清淡。母愛就像一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然。母愛就像一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚,輕吟淺唱。母愛就體現(xiàn)在那深夜細細密密縫制的衣裳里,母愛就體現(xiàn)在那緊緊相握的雙手中……
小時候,母親是我最溫暖的港灣。蹣跚學步時,我總是緊緊地握著母親的手,生怕一松手,母親就會走開。而母親,也總是耐心地牽著我,呵護著我,叮嚀我讓我小心不要摔倒。母親那溫暖的手,母親那慈祥的微笑,在我腦海中盈盈環(huán)繞。那份母愛,那份互握手的溫暖,至今難以忘卻。
慢慢長大了,握住母親的手,似乎已經(jīng)成了很久很久的`往事。我不再握住母親的手,不再與母親并肩行走,我有了自己的朋友,自己的同學,有了一番自己的小天地。母親依舊微笑,除了我,沒有誰能夠讀懂她內(nèi)心的苦澀……
一直到那一天。
那是一個冬天,寒風凜冽。回家后,我把臟衣服一股腦地塞給母親,然后跑出去和同學玩耍。母親接過,卻什么都沒有說,默默地走到陽臺。我瘋玩回來時,無意中看見母親在陽臺洗刷的身影。我疑惑道:“媽,這么冷的天氣,你怎么不用洗衣機?”母親仍舊埋頭洗著衣服:“洗衣機洗衣服不干凈,還是用手洗吧!蔽仪那淖呓赣H,目光掃到母親的手上。母親的手,因長時間被冷水浸泡,已經(jīng)變得又紅又腫。那一刻,我深感窒息——母親已經(jīng)老了!母親的手,布滿了歲月留下的傷痕——這些,都是因為她為我深深操勞。∧赣H每天為了我操勞,為家里的事情操心。而我,卻不理解她,對她的關(guān)懷,她的關(guān)愛,我也總是嗤之以鼻,不以為然。試想,那是生我養(yǎng)我十幾年的母親!母親給了我能夠享受陽光和雨露的生命,我卻用不懂事來回報她……
那一刻,我終于讀懂了這平凡卻又偉大的母愛。似有溫潤的液體從眼眶涌出,為我的無知。我輕輕地走進母親,輕輕地、輕輕地握住了她那歷經(jīng)風霜早已布滿老繭的手……
母親,我想握住你的手,哪怕地老天荒,哪怕天崩地裂,哪怕世界末日,我也要緊緊地、緊緊地握住你的手,陪伴你一起走下去。
我想握住你的手作文12
我們班有一個同學,因為成績倒數(shù)所以被全班同學孤立,下課總是一個人孤單地坐在最角落——一個專門屬于他的位置上,捧著一本書,不聲不響地看著,沒有絲毫存在感。我曾經(jīng)應(yīng)老師之命,專門在課間輔導他學習,只有接觸過他的人才知道,他不像表面上那樣默默無聞,其實他在課后是鉚足了勁,十分努力學習的。或許是天賦不夠,才讓他成績不理想,被同學所排斥吧!
我在心里十分同情他,想與他交朋友,可也害怕一起被同學孤立了,所以我一直伸不出這只手,說不出這句話。
事情發(fā)生在結(jié)業(yè)典禮的那一天。我和好幾個男同學約好,等放學了一起去搓一頓。放學后,我和同學們集合在一起,準備出發(fā)時,他卻找了過來,對我們小聲地說:“我也想去,可以嗎?”我原本想幫他說句好話,可看到周圍的同學都是一臉厭惡的神色,只好把想說的話咽回了肚子里。這時,一個急性子的同學率先開口了,“你這個土包子,就你也想?yún)⒓游覀兊木蹠?”他這么一說,就像點燃了一條導火線一般,周圍的同學都嚷嚷開了,他忍受著同學們攻擊的話語,將目光轉(zhuǎn)向了我。我沒有辦法,又不想得罪同學,只好硬著頭皮說了一句,“你不配!”他聽到了,全身如同觸電一般抖了一下,隨后,快速地跑開了。我不忍心看到他這副模樣,正想沖過去追上他時,卻被我的鐵哥們拽住了,我只好目送著他遠去的背影,消失在了我的視線里。
后來,我不僅那天聚餐心情不好,就連整個暑假都像丟了魂,心中總是想起那天他的`背影。暑假一開始,我就決定,要在開學的時候向他道歉。
終于熬到了開學,我滿懷希望地看著進來的同學,一個、二個、三個……直到快上課了,也沒看見他。終于,老師來了,開口就宣布他轉(zhuǎn)學了,周圍傳來一陣陣歡呼聲,有的還說:“終于擺脫了他。”但此時的我,卻如晴天霹靂,他轉(zhuǎn)學了!就因為那天的傷害?
我開始后悔,如果那天我掙脫了鐵哥們的手,追上了他,握住他的手,給予他溫暖,并邀請他同去,那他會不會留下來?我哭了,沒有人發(fā)現(xiàn),我又想起了曾經(jīng)輔導他的日子,想起他學習時那專注的眼神,我后悔了。
如果那天可以重新再來,我一定會沖上去,緊緊地握住你的手。
我想握住你的手作文13
海風輕吻過臉頰,似你那雙溫潤的手輕撫過發(fā)絲,伸手想要抓住卻撲了個空。抽回留在半空的手,眼淚沾濕了睫毛。那些日子似惡魔在腦海纏繞,一遍遍地回放著
你,在那白色的國度還好嗎?是否還掛念著你的小不點?我又想你了。
明明答應(yīng)過你要學會堅強的,但我還是不爭氣的留下了思念的眼淚。今夜,我又睡不著了。小時候,每當我睡不著時,你總會在旁邊講故事給我聽。不記得你講了些什么,但你那柔和的聲音總能讓夢中的我好像吃到棉花糖一般。還記得星星的傳說嗎?你說人死后都會變成星星,然后繼續(xù)守護著它最愛的人。而你呢?也變成星星了嗎?也在天上守護著我嗎?
突然好想吃棗子。你以前種在門前的'小棗樹已變成了大棗樹,棗子又大又甜,真想摘幾顆給你嘗嘗,可惜
那天仿佛是我的世界末日,所有的災(zāi)難與不幸都集在一起。當我聽到你口中喃喃地吐出那幾個不清晰的“學會堅強”時,我的心如冰山破裂般崩塌了。看著你的手漸漸在我的手中滑落,那一刻我知道你丟下我了,你丟下了你最疼愛的小不點了。你怎么舍得讓你的小不點孤獨呢?
無論我怎么哭喊,你始終不肯睜開眼睛。從白色的禮堂到荒蕪的坡頭,我沉默的跟隨著隊伍的步伐,最后還是到了那個我最不想看到的地方。我看著你被一坯黃土掩蓋,那一刻我心中的傷痛也隨著那一坯黃土而被掩埋。因為我知道,你希望看到堅強的小不點。
現(xiàn)在,我已學會堅強。雖然在想起你時,還是痛苦不已,還是會情不自禁的流下眼淚。可是我知道,眼淚是我用來祭奠你的珍珠。請放心,你走后,我學會了獨立,學會了堅強,還學會了成長。
這一次,我沒來得及握住你的手。但是,下一次我絕不讓你在我的面前消失。下輩子,我一定要緊緊地握住你的手,然后,一起走到生命的盡頭。星空下我看到了有一顆星星一直在閃呀閃,我知道那一定是你在對我笑。我堅信那一定是你,是你在回應(yīng)我的諾言,是你在與我約定。這次,你絕不可以再失約。
淚水又不聽使喚的滑落,微風過處,似你那溫潤的雙手在為我拭淚,伸手想要握住這雙拭淚的手,卻永遠只能停在半空
我想握住你的手作文14
“我想握住你的手,感受從你掌心傳來的溫暖!
廢墟。
剛剛地震過,大片大片的碎石塊在我背上沉重的壓著,從一些石頭的堆積中,可以清楚看到血的痕跡。
我無力地再一次抬起手來想要發(fā)出聲音,可是并不能,雙腿已經(jīng)麻痹了,動彈不得。臉上滿是石塊的灰塵,蒼白無力的嘴唇迫使我伸出舌頭來干舔了幾下,可,依舊無濟于事。
突然,又是一個石塊砸到了上面,雖然隔著石層,但我還是能清楚地感受到?jīng)_擊力,我頓時覺得頭暈暈的。
“這有人!”突然有一個中年男子刺耳的聲音傳入我的耳中,我感受到了人生的希望。
石塊被一層一層刨開,一縷陽光折射了進來,讓我有些睜不開眼,等到石層全部被刨開,一片狼藉的我出現(xiàn)了,他們看著還有意識的我,有些慶幸。
讓我先待著,他們先去救其他人,我喃喃自語:“真不知道發(fā)生了什么……”正當我神游時,一些輕微的.聲音傳入我的耳朵,可以聽出是竭盡全力在喊的,我盡力轉(zhuǎn)過身,一只小手指伸了出來,我的瞳孔瞬間放大,盡全力拖著疲憊不堪的身體移到了她的身邊,意識開始模糊。
“救我……救我!蔽仪宄穆犚娝穆曇,努力睜開眼,告誡自己救人要緊,明明她的手那么近,可我卻碰不到,感覺有很遠的距離,我支撐著我的手。一點一點向她的手靠近,我想叫人來幫忙,可干澀的喉嚨無法發(fā)出一點聲音。
她的手離我很近。可我卻好像突然斷了電的機器人,手突然落下,是真的沒有力氣了,我一次又一次嘗試拖動身體靠近她,可頭一陣陣的暈感讓我不得不有些想放棄。
她的手在我眼前從一只變成好幾只,我晃晃頭,可感覺更暈了,趴了一會,我聽到她的聲音漸漸變輕了,我很不想放棄,再次伸起手。
還是最終抵不過我的暈眩感。
我躺在地上,慢慢呼吸著空氣,很急促,也很慢。我清楚在這石塊下有一個人也像我一樣承受痛苦,我享受這一小段的安然,卻又內(nèi)心不住的著急。
終于,有人看到我了,看到我躺在一個手旁邊,我的手在她的手旁,距離近的仿佛只要一使勁就能碰到。我想握住她的手,距離很短,我卻做不到。
最終。
她獲救了。
真好。
我想握住你的手作文15
我抓不住流動的空氣,抓不住飛舞的蝴蝶,抓不住失去的夢想。我能握住抓住的只有你的手,心里想的念的亦是如此。
冬天,看到你的手因泡在冷水里而變得通紅時,我只是傻傻地撫摸著,覺得那雙手可漂亮了,像燃燒的火,默默地奉獻出自己的溫暖。
兒時,總覺得那雙手里藏滿了幸福的味道。會變出讓我開心的花夾子,會變出我愛吃的糖果……我在想,我長大了會不會也和你一樣,能學會這么厲害的.魔法。
初中后,總覺得你叨叨嘮嘮個沒完,一回到家就指著鼻子罵:“你怎么不拿塊豆腐撞死,拿根面條吊死也行,你這么懶,這么笨……”隨后便見你翻出我大包小包的衣服,洗個沒完。我總覺得那雙手就是要為我服務(wù)的,想得那么理所當然,再也不覺得它有什么神奇的地方,心里甚至還想著自己永遠也不要像你一樣,那么勞累,連自己的手也顧不上,任由它變粗變糙。
你的手再也不能成為帶領(lǐng)我前進的引路燈,我總覺得它是我前進道路上的絆腳石,去哪兒都離不開它的束縛,總是把我握得緊緊的。鳥兒大了,總希的望能夠飛翔,但鳥兒卻從沒想過自己也會孤獨,也會想念。
讀高中后,總覺得自己有一股當兵的沖動。自從離開了家鄉(xiāng),就難見到爹娘。最后將百煉成鋼的心化作了林妹妹般溫柔的心,只得感嘆“背井離鄉(xiāng)的感覺可真不是滋味”,有時忙來忙去就忘了給你打電話,過個十來天后再打一個電話過去,就聽見你噼里啪拉的講了一大圈,中心意思就是我再不給你打電話,你就得給我們班主任打去了。得,聽了你這句話,我怎么都覺得自己有一種“自掛東南枝”的沖動。沒事打我們班主任電話干啥?這是讓我沒事去“烏江自刎”啊,還是去像屈原一樣含冤沉江?不過,這倒真讓我有一種淚流滿面的沖動,本來“身在曹營心在漢”的我就有一種飛奔而回的急迫之感。我想念你的笑,想念你的好,想念到最后的還是你的味道。收拾好自己的情緒后,最后和你說道:“別老拿手指圍著手機鍵盤轉(zhuǎn)悠,輻射大!蹦慊氐溃骸笆呛ε挛掖螂娫捊o你們老師吧?”唉呀,被你揭穿了……隨后伴著笑聲結(jié)束了談話。
我想飛奔而回,握住你的手,不再松開。
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