渴望的作文優(yōu)秀【15篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的渴望的作文，歡迎閱讀與收藏。

渴望的作文1

　　穿梭在車水馬龍的街市，一股股人潮涌動(dòng)著。望著毫無生氣的他們，心底便油然升起一股疲憊和傷感。在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，古色古香的街市也變得燈紅酒綠，人們的步伐也變得難以緊跟。此時(shí)的我感到更多的是迷茫、無助。想著自己每天周而復(fù)始的生活，力不從心的學(xué)習(xí)，一切似乎都顯得那么蒼白無力。幼稚的我常�；孟耄�如果我從未來過這個(gè)世界，我又會(huì)如何，世界又會(huì)如何。

　　顯然，我把自己想得過于強(qiáng)大了，世界沒有了我，依舊四季交替，太陽依舊東升西落。不知何時(shí)，我變得多愁善感了。走著走著，我不知不覺走到了街心，夜幕已經(jīng)悄悄，城市的夜似乎永遠(yuǎn)都是燈火通明，著這里的每一個(gè)人兒。是啊，已經(jīng)高三了，一場沒有硝煙的戰(zhàn)場……忽然，不遠(yuǎn)處的一處風(fēng)景吸引了我，好奇心促使我過去了。是他，爸爸常和我提起來的叔叔。

　　他靠察皮鞋來謀生，生活的堅(jiān)辛讓他擔(dān)起責(zé)任。他為每一個(gè)顧客賣力的'擦皮鞋，一絲不茍的工作著。他是啞巴，卻將自己的微笑送給每一個(gè)顧客。從他蒼老的臉上不知道生活曾給了他多少，但他卻依舊微笑向陽溫暖著我。我看到他對(duì)生活的熱愛，對(duì)工作的熱愛，對(duì)家人的熱愛。從他的微笑中我看到了希望。

　　這是一個(gè)熱鬧的城市，無論你遇到了什么，生命都有你熱愛的理由，即使是殘疾人也高貴地生活著，我又怎能因?yàn)橐稽c(diǎn)壓力就消極的生活呢。我渴望的的那份微笑，請心底，無論是你，是他，請別向生命。也許，我們總以為在某一刻我們將會(huì)成功，可當(dāng)夢想變成灰色的時(shí)候，我們會(huì)懷疑自己是否可以。

　　劉同在你的孤獨(dú)雖敗猶榮中寫道：“以前的迷茫，是覺得四周與前方太，現(xiàn)在迷茫，卻知道皮膚上有溫度，霧中有陽光”但別忘記，自己心底的那抹微笑。于是，我加快了步伐，家人還在家里等著我一起吃飯。他的微笑一點(diǎn)點(diǎn)地蕩漾繁華的街市……

渴望的作文2

　　每個(gè)人都有自己渴望的東西，大山里的孩子渴望走出大山去城市工作，窮人家的孩子渴望自己能夠變得金錢萬貫，城市里的孩子渴望可以不用讀書，有錢的人渴望自己孩子可以繼承自己的家業(yè)，窮人渴望自己的孩子好好讀書長大不用受自己這份苦。

　　而我渴望的東西其實(shí)說有也有說沒有也沒有，我渴望的東西說起來有點(diǎn)奇怪因?yàn)樗�看不見摸不著。很多人都覺得自己有但是仔細(xì)想想又覺得沒有。

　　我渴望自由，從小時(shí)候開始我就失去了自由，做什么事都會(huì)被父母約束著，甚至是要睡覺都得給父母說一聲，如果不說就會(huì)覺得很怪，父母從小就教育我們做什么事都得告訴父母。這也使得我們非常的好依賴�，F(xiàn)在的我很想讓父母放手，但是又怕如果父母放手自己不夠獨(dú)立很怕做錯(cuò)事。中國的孩子從小的時(shí)候就是什么都聽父母的。

　　我們都希望父母放手，但是當(dāng)我們要求父母放手的時(shí)候。得到的不是父母的理解而是父母嚴(yán)厲的訓(xùn)斥甚至有的父母還會(huì)把孩子暴打一頓。這樣更加使得孩子不敢向父母說出自己心里的感受，變得害怕父母。

　　就拿我來說吧。在我四五年級(jí)的時(shí)候我的家不在清鎮(zhèn)。每個(gè)星期都得坐車回家。當(dāng)時(shí)我有幾個(gè)死黨都是和我一路的。我多么渴望和他們一起放學(xué)。聊天。一起坐車回家。但是我不止一次的向父母提出我想要自己回家，但是得到的'卻都是斬釘截鐵的一句‘不行！’還說我翅膀硬了不聽他們的了！其實(shí)我也知道他們是在擔(dān)心我的安全。1

　　最近爸爸跟我提到過這件事情。他說其實(shí)但是我完全有這個(gè)能力，只是因?yàn)樗麄円恢睕]有放手而已。

　　現(xiàn)在的我即渴望自由但是又害怕自由，我怕如果父母真的放手了我會(huì)不會(huì)自己把自己的人生走好。做錯(cuò)事了有沒有人提醒我，踏上歧途會(huì)不會(huì)有人給我指引方向。

　　媽媽說：‘自由是有相對(duì)性的�！�如果他們完全放開我不是為我好而是不負(fù)責(zé)任。我要的自由是時(shí)刻提醒我，糾正我的‘自由’！

渴望的作文3

　　從我接近你到和你交往的這一年里，我們分分合合兩三次，慢慢的相處發(fā)現(xiàn)，我的思想跟不上你的思想，我一直都渴望的是愛情，而你卻渴望的是生活，兩者之間看似沒有太多的矛盾，卻在我們之間顯得矛盾重重，所以最終我得不到我渴望的愛情，我無力給你你渴望的生活，我們都給不了各自想要的，所以我只能選擇放手，這一切只能怪我太過幼稚，還是怪你想的太過長遠(yuǎn)，也許這只能怪我，怪我我不敢挺直腰板的說“我愛你，我能給你想要的生活”，因?yàn)槲椰F(xiàn)在只是個(gè)學(xué)生，而且出生在一個(gè)生活條件一般的家庭里，而且家里以后的責(zé)任還得靠我擔(dān)待，我也不清楚自己能不能奮斗個(gè)好的未來，每當(dāng)你搬出你不想耽誤、你會(huì)拖累我的話時(shí)，我都會(huì)愣住。

　　每當(dāng)這時(shí)你還是會(huì)一如常態(tài)的把叔叔出事故，現(xiàn)在已經(jīng)喪失生活的能力的事搬出來，說“你想以后都好好的呆在他身邊好替阿姨分擔(dān)照顧叔叔的壓力”，每每面對(duì)你拋出的這個(gè)話題我都無語以對(duì)，我想說我以后替你分擔(dān)這個(gè)壓力，可是我只能在心里說，卻不敢大聲的`說出口，因?yàn)槲也恢�道自己以后有沒有那個(gè)能力，能夠讓我扛的起兩個(gè)家，所以我選擇沉默！

　　當(dāng)你一次次拋出這個(gè)話題之后，我一次次的考慮，今晚終于想通我可能沒有那個(gè)能耐擔(dān)負(fù)起兩個(gè)家，所以我選擇了放手，你說你對(duì)我感到內(nèi)疚和抱歉，我卻只能安慰你說你沒有對(duì)不起我，沒必要感到內(nèi)疚和抱歉，這的確沒有誰對(duì)誰錯(cuò)，只是兩者之間想要的不一樣而已，如果說真的是誰的錯(cuò)那就是我的錯(cuò)，我沒有勇氣說我不在乎，沒有勇氣在未來扛下兩個(gè)家庭的重?fù)?dān)。因?yàn)槿绻�我說我能扛下兩個(gè)家庭的壓力，那就是對(duì)你的不負(fù)責(zé)，因?yàn)槲椰F(xiàn)在沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，也看不清自己的未來！

　　雖然我很不想放手，但我卻只能放手，是無奈也是現(xiàn)實(shí)，是我思想的幼稚只渴求和你的戀愛，是你思想太過成熟只渴求未來的生活，既然我倆思想不能統(tǒng)一，我也不能肯定的承擔(dān)下兩個(gè)家庭的重壓我也只能選擇放手，擺脫你的顧慮——讓你覺得你會(huì)耽誤我，是我的負(fù)擔(dān)。我并不怕誰嘲笑我的懦弱，笑我對(duì)她愛的不夠深！

　　對(duì)你的愛是假的嗎？不是，只是我不能隨便的做出那些我也許完不成的承諾，所以放手是我最好的選擇，我想要一場愛戀，你卻想的是生活，思想的不一致，現(xiàn)實(shí)的無奈使我不得不放手，也許在若干年之后，我做出了成績，而那時(shí)我未娶，你未嫁，我一定會(huì)再找你，得到自己的愛情的同時(shí)也打消你的顧慮，讓你覺得你不是負(fù)擔(dān)，你不會(huì)耽誤我，我有能力承擔(dān)起兩個(gè)家的重責(zé)！

渴望的作文4

　　我是一片綠葉，生長在樹媽媽的懷抱里。

　　看，那就是我，被一群姐妹們簇?fù)碇��?我們是和睦的一家，但我有一個(gè)夢想：快長大，快長大吧!我要離開樹媽媽，去周游世界。

　　于是，我努力吸取營養(yǎng)，努力長大，熬過了一個(gè)春夏，終于，秋天來了，我蒼老了。落了下來。

　　我還有一個(gè)夢想：風(fēng)伯伯快來吧!請用你的風(fēng)兒，讓我飛起來吧!

　　在我的渴求下，風(fēng)伯伯帶著我飛上了天空。

　　但我的夢想大著呢!我渴望——

　　“帶我去聽聽溪水的歌唱吧!”真的，我來到了溪邊，“叮叮咚咚”溪水的歌聲真悅耳!

　　“帶我去看看高山的雄姿吧!”真的，我來到了山頂，望著群山林立，煙霧繚繞，真磅礴!

　　“帶我去看看雨林的風(fēng)貌吧!”真的，我來到了雨林，俯視那大片茂密的綠，我感到從未有過的舒暢。

　　“帶我去看看大海的廣闊吧!”于是，我又來到了大海，那無垠的蔚藍(lán)，激起的浪花，洶涌的海浪，讓我感受到生命的`偉大!

　　……

　　世界周游完了，又該去哪兒呢?

　　風(fēng)伯伯說：“回到你的母親身邊吧!”

　　“我不去，那兒太狹小了”

　　“不，”風(fēng)伯伯說：“那兒有你母親”。

　　“她生下了你，當(dāng)你出生時(shí)，你還是一片嬌嫩的小嫩葉，她看著你，懷抱著你，看到她的孩子，她是多么開心啊!”

　　“她用她的根在大地中拼命地汲取營養(yǎng)，不知遭到多少水的仇視與土的憎惡，但她仍這樣做是為了你——她的孩子健康成長。”

　　“她一邊在看著你長大，一邊也在分擔(dān)痛苦，你會(huì)把她壓得很疼，但看著你們一個(gè)個(gè)成熟，她又忍痛割愛，將你們一個(gè)個(gè)灑落�！�

　　他說：“回去吧!她渴望見到她孩子，渴望被孩子愛著，包圍著!”

　　于是，我又回到了樹媽媽旁邊。

　　看哪，那就是我，我正躺在樹媽媽旁邊的泥土里。

　　樹媽媽，你看見你的孩子了嗎?

　　我渴望將小小的身軀奉獻(xiàn)給您。

渴望的作文5

　　每個(gè)人都會(huì)有渴望的念頭，但有的渴望可以實(shí)現(xiàn)，有的渴望是憑空想象，根本無法實(shí)現(xiàn)。

　　渴望，對(duì)于我來說只是一個(gè)概念，因?yàn)槲抑�道，我的渴望是不�?huì)實(shí)現(xiàn)的，只是憑空想象而已。但我渴望中的兩點(diǎn)只要我自己努力，自己肯去實(shí)現(xiàn)，那終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，那就是快樂和自由。

　　我渴望的是飛翔，是自由，是快樂。自由和快樂對(duì)于我來說不難，終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，可飛翔這個(gè)夢想不會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　我渴望像鳥兒，像大雁一樣能展翅高飛，能自由自在，無拘無束的在天空飛翔。

　　我想站在山頂上，站在懸崖上，站在最高的'地方，能放寬心，展開雙手，變成翅膀，變成一只鳥兒，在天空飛翔。

　　像我的一位朋友，她渴望自由，她不想象魚兒一樣被困在水里，不能出來，雖說在海里也能自由自在的游來游去，但是她還是渴望在有客氣的地方自由，因?yàn)榭諝庾屗�感覺很舒服、很清新，她不想像被養(yǎng)的老虎、鳥兒、獅子一樣，被困在籠子里，像監(jiān)獄一樣，讓人感覺無法自由呼吸。她也不想做一個(gè)被人管著的人，她想自由，想無拘無束的玩。她不想做一只被人捆綁著，被人囚禁起來的動(dòng)物，因?yàn)樗�渴望自由�?/p>

　　我跟她一樣，都渴望自由。我記得有一個(gè)人說：我渴望做雷鋒，被同學(xué)們嘲笑了，然后老師就問她為什么渴望做雷鋒?她卻說因?yàn)榕伦约翰粫?huì)去做、不肯做、不敢做。她這個(gè)答案讓我們很震驚，但這是他的渴望，我們不能去嘲笑她，因?yàn)槊總�(gè)人心中的渴望是不同的。

　　我渴望那些在森林里，在沒有人的地方的動(dòng)物，因?yàn)樗麄兒茏杂�，不用每天提心吊膽，因�(yàn)槟抢餂]有獵人，只有自由、關(guān)愛、和諧，這不是我們每個(gè)人所追求的嗎?

　　但我知道，我是一個(gè)人，是一位學(xué)生，所以我渴望得到很多知識(shí)，渴望擁有無數(shù)智慧。

　　所以，我渴望的是自由、是飛翔、是快樂、是得到知識(shí)。

　　每個(gè)人心中的渴望都是不同的，也正是因?yàn)榭释�，讓每個(gè)人都樹立目標(biāo)，希望可以實(shí)現(xiàn)。心中的渴望真是豐富多彩!

渴望的作文6

　　說起和平，這是每個(gè)世人都渴望的，每個(gè)人都希望世界是和平的、友愛的、平等的。誰也不愿意整天生活在戰(zhàn)爭苦難的時(shí)代，但是仍有很多地方飄著戰(zhàn)爭的硝煙。這些硝煙像一個(gè)惡魔，給我們帶來了痛苦和恐懼。所以，我渴望和平，渴望全世界人生活在一個(gè)快樂、友愛、平等的地球上。

　　記得我們在講課的時(shí)候，老師放映了一些戰(zhàn)爭殘忍有可怕的圖片。其中有一張讓人十分恐懼的圖片：只見那人臉上全是血，是那么的血腥，真是慘不忍睹。我沉默了，還有多少無辜的人在可怕的戰(zhàn)爭中失去了寶貴的生命。

　　自從看到那張照片，我更多的還是憤怒，憤怒那可怕的戰(zhàn)爭，憤恨挑起戰(zhàn)爭的人，難道他們沒有親人嗎?如果那些死去的人就是他們自己的親人，他們會(huì)又有何感想?這一切的一切，都是戰(zhàn)爭造成的。戰(zhàn)爭，可怕、殘酷的戰(zhàn)爭啊!

　　戰(zhàn)爭的硝煙吞食這我們的幸福，而和平，是世界上最美好的花朵。和平是什么?和平是友誼的“橋梁”，架起國與國之間的友愛之橋;和平是世界的“瑰寶”，在每個(gè)人心中留下了美好。在和平的世界里，花朵爭芳斗艷，草坪碧草如茵，再?zèng)]人去踐踏;樹木參天挺拔，再?zèng)]人去砍伐;小溪清澈見底，永遠(yuǎn)不會(huì)變污濁。啊!和平的天空和平鴿自由飛翔。它無時(shí)不提醒人們：“熱愛生活，珍惜和平!”

　　同學(xué)們，讓我們一起呼吁和平，現(xiàn)在的和平，永久的和平。愿和平二字永遠(yuǎn)印在每個(gè)人的心中，讓和平鴿永遠(yuǎn)伴我們飛翔!

　　陽光普照，鳥語花香，而戰(zhàn)爭遮住了這一切。罪惡的炮火把所有美好的事物掩埋了。此時(shí)，人們的內(nèi)心都有同一個(gè)心愿--渴望和平。

　　戰(zhàn)爭，就像是魔鬼。剝奪了無數(shù)的.生命，傷害了無數(shù)的心靈。那黑色的魔爪伸向人們，時(shí)時(shí)刻刻襲擊人們，給那幼小的心靈留下了陰影。

　　戰(zhàn)爭，就像狂風(fēng)暴雨。帶來了重重災(zāi)難，帶來了一個(gè)個(gè)噩夢。

　　在1937年的‘南京大屠殺’中，遇難同胞達(dá)30萬人。這是多么驚人的一個(gè)數(shù)字呀!這是日本侵略者犯下的滔天罪行。

　　伴隨著“親愛的爸爸媽媽”這聲稚嫩的呼喚而來的，常常是充滿愛意的笑臉和親切的呵護(hù)。但是在納粹對(duì)南斯拉夫的克拉庫耶伐次的屠殺中，伴隨著這聲呼喚的卻是滅絕人性的槍聲。這次屠殺，使整個(gè)城成為一座巨大的墳?zāi)�，埋葬�?000名被殘殺的人。其中，有300個(gè)孩子被殺害。

　　戰(zhàn)爭遺留了多少殘骸?

　　殘酷的戰(zhàn)爭不僅給受侵略的人民帶來災(zāi)難，同時(shí)也使發(fā)動(dòng)侵略的國家的人民飽嘗苦果。

　　遠(yuǎn)。何時(shí)才能鑄劍為犁，我們熱愛和平，我們不喜歡戰(zhàn)爭，但戰(zhàn)爭離我們并不遙和平永駐?

渴望的作文7

　　我們行走于光影之上。所探尋的，究竟是一條通徹的行途，還是一場無謂的虛妄?

　　——題記

　　你相信真實(shí)嗎?

　　并非是唯物主義的世界。那不是真實(shí)，那是由冰冷的物質(zhì)在千萬年的組合中成形，拼接，然后是我們現(xiàn)在生活的世界，充斥著明暗的交錯(cuò)，僅此而已。

　　你可以說你早已摒棄了一切的夢想，一切精神的掙扎，然后轉(zhuǎn)身來面對(duì)這個(gè)寂然而浮華的世界�？墒恰�—

　　這，也算不得真實(shí)。你只是空留一個(gè)茫然的軀殼，在無數(shù)場變迭中淪為天地間渺渺然的浮塵。

　　人類，自進(jìn)化以來就在欺騙自己，抑或相互欺騙。我們欺騙自己是世界的主宰，然后就肆意地掠奪;我們欺騙自己是因生存而戰(zhàn)，然后就相互廝殺了幾千年;我們欺騙自己是食物鏈的頂端，然后就毫無歉疚地奪走其它生命。

　　我們，一直在欺騙。我們欺騙自己：對(duì)的，這就是我們想要的世界。

　　當(dāng)謊言到了最后，連說謊也成為了本能。所以在這個(gè)鋼筋混凝土構(gòu)筑的一切里，每個(gè)人都戴著漂亮又脆弱的面具，笑臉相迎，可是華麗的偽裝下，誰又知隱藏著多少風(fēng)干的淚跡，默然的傷痛，自我的欺騙，荒蕪的.謊言。

　　這不是生活，亦非真實(shí)。不過是每個(gè)人逃避式的自我催眠，不過是一場可笑的悲劇，不過是以保護(hù)自己為借口的寄生，不過是不敢掙脫的作繭自縛。

　　忘川之上，桑梓之下，此為光，彼為影。我們行走于光影之上。那個(gè)我們一直所尋覓的真實(shí)，本就是觸手能及。只是我們都怕了，怕從這場深眠中醒來，怕那道耀目的光將自己灼傷。所以到了最后，我們自導(dǎo)自演的獨(dú)角戲，便也只能在時(shí)光齒輪嘶啞的磨合里，緩慢劇終。

　　《長恨歌》的那一句“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見”，唱盡了三生的繾綣與悵惘。世人皆嘆息這悲劇，殊不知，真正的悲哀，不是這永隔天日的訣別，而是到了訣別之時(shí)，我們還不敢面對(duì)這不可逆轉(zhuǎn)的現(xiàn)實(shí)，還沉浸在昔日長袖翩翩，舞盡霓裳羽衣的虛無回憶里。驀然回首，縱是華屋依舊，暮鼓晨鐘，那道身影卻已不再翩躚而至。與其空留恨，不如去觸碰這真實(shí)，逃離那溫柔而怯弱的束縛。

　　我們所相信的，不為時(shí)代更迭而改變的，也許就是最后的真實(shí)。

　　我渴望著真實(shí)——因?yàn)槲覀兌紱]有資格沉溺在幻想與虛妄之中，揮霍余生。

　　所謂真實(shí)，即是真我。所謂真我，即能永恒。

渴望的作文8

　　在這北國，每到落葉飄零、寒風(fēng)蕭瑟的季節(jié)，天空總是陰沉沉的，刮著冷颼颼的風(fēng)。那這就是快要下雪了的預(yù)兆。小熊托著腮望著山洞外，遠(yuǎn)近的高山都變成了茫茫白色的一片，眼中閃爍著光芒。

　　小熊是北國中最平凡的.一員。它與其它的熊并沒有什么不同。它愛吃蜂蜜，愛踩樹葉。天冷了，熊媽媽為小熊圍上了一條圍巾。小熊討厭這個(gè)奇怪的東西，使勁撥弄著想將它弄開。熊媽媽又耐心地將它系好。小熊望著山洞外問媽媽：“媽媽，山洞外都是什么樣子的呢?”熊媽媽楞了一下，她自己也不知道冬天山洞外的世界是什么樣子。她拍拍小熊的頭，溫柔地說：“等你長大了，你就知道了�！眿寢専o心的一句話，卻點(diǎn)燃了小熊心中的向往。長大了就知道了，小熊開心地想。

　　一天，小熊與往常一樣趴在洞口，想象著外面的世界。突然，洞口外閃爍著一道白色的光，它閉上眼睛，陷入沉沉的昏睡中。一陣陣鳥鳴聲把小熊從睡夢中驚醒，它睜開雙眼，新奇而驚訝地望著眼前的一切�！岸嗝疵利惖幕ㄌ镅�!”它驚嘆道。抬頭望向天空，它/是那樣的耀眼，那樣的湛藍(lán)，如同畫布般鋪在頭頂。小熊興奮地張開雙臂，它看到外面的世界了!

　　春天，小熊與小伙伴們一起來到花園中，伴著花香一起與蝴蝶快樂地歌唱;夏天，小熊與伙伴一起來到海邊，追逐潮漲潮落，撿拾美麗的貝殼;秋天，小熊與小鹿一起漫步在森林中，采摘成熟了的果子，落葉在腳下發(fā)出清脆的響聲;冬天，小熊與伙伴一起在茫茫大學(xué)中打雪仗、堆雪人，它們的笑聲在白色中回蕩，回蕩……在小熊玩得不亦樂乎的時(shí)候，它摸著脖子上的圍巾突然想到，媽媽呢?

　　它瘋狂地在大雪中奔跑，大生呼喊著媽媽，眼中透著焦急與恐懼。小熊跑累了，重重倒在了雪中。雪依舊在下，潔白耀眼……

　　“小熊，小熊!”只聽得一聲聲急切地呼喊，小熊費(fèi)力地睜開雙眼，是媽媽!小熊興奮地坐起，媽媽摸著它的頭說：“你這孩子，怎么在洞口趴著睡著了呢，怎么叫都叫不醒，起來吃飯啦�！痹瓉硎菈舭�。

　　從此以后，小熊依舊愛趴在洞口看向外面。它依舊渴望長大。

　　雪停了，渴望卻從未停止……

渴望的作文9

　　從小到大我所做的每一件事，好像都不被理解。而弟弟做的不管是好的還是壞的，都會(huì)被理解，信任。在他們看來弟弟永遠(yuǎn)不會(huì)說謊，就拿這件事說吧――

　　那天，我在客廳里跳繩。我希望自己可以跳到一百下，跳到五十幾下時(shí)弟弟突然出現(xiàn)了，他奪走了我的跳繩，自個(gè)跳了起來。我很生氣，伸手便把跳繩奪了過來：“你想干什么?你沒看見我有用嗎?”

　　弟弟不屑地說：“那又如何?這跳繩我就是要用，而且是現(xiàn)在。”

　　我氣得牙癢癢：“你別仗著媽媽寵愛你，你就可以用這種口氣對(duì)我說話�！�

　　“那我們就試試看啰!”弟弟，有恃無恐。

　　只見他揚(yáng)起手用力地打自己，手臂上留下鮮紅的掌印，剛打完就哇哇大哭�？蘼暟褘寢尦承蚜�。媽媽急忙趕來，看見我拿著跳繩，和弟弟打紅的胳膊，走過來揚(yáng)起手就甩給我一個(gè)巴掌，生氣地說：“你干嘛打你弟弟?”

　　我捂著發(fā)燙的腮幫，委屈得眼淚直掉：“媽媽，我沒打他是他自己打的�！眿寢屄犃烁�加怒不可遏，揚(yáng)起手又打了我一下：“事到如今你還撒謊，弟弟怎么會(huì)打自己?”

　　這時(shí)，弟弟哭著說：“媽媽沒事的，是我不經(jīng)姐姐允許拿走她的跳繩，姐姐打我是應(yīng)該的�！�

　　媽媽聽了，更是生氣。她把弟弟溫柔的抱在懷里說：“兒子還疼嗎?咱以后不跟姐姐玩了�！蔽衣犃朔浅�傷心，眼淚啪嗒啪嗒的流：“媽媽，我沒打他，你為什么就是不相信我?我只是跟他吵幾句而已，并沒有打他，是他自己打的自己!”

　　“姐姐，你為何還要說謊?明明是你打的我�！钡艿艽舐暤卣f。

　　“弟弟，你怎么能……”

　　“啪――”一記清脆的.巴掌聲在我耳畔響起，我捂住自己發(fā)燙的臉頰，不敢置信地看向媽媽——媽媽一臉怒容;再看弟弟那勝利的笑容。我像明白了什么，傷心的跑回自己的房間。

　　房間外傳來了一陣陣笑聲。原來媽媽最喜歡的是弟弟，不是我!我的心真的好難受啊!我渴望被人理解，媽媽你能試著理解我一下嗎?或許這樣會(huì)使你把精力多放一些在我身上吧，我渴望理解!

渴望的作文10

　　成長總會(huì)有一片幽暗，像海洋。誰能橫越，誰又墜落沒聲響。

　　——題記

　　成長，每個(gè)人都經(jīng)歷過，這個(gè)過程是痛并快樂著的。而我，一直拘泥于一個(gè)問題。我，和別人一樣嗎?我渴望得到答案，我渴望領(lǐng)悟。

　　深海

　　大海，仿佛是一個(gè)深洞，我在海洋的最深處迷茫著，找不到出口，海水噬骨般的寒冷，仿佛要把我吞噬，我想要向上游，卻好像被深深禁錮著。我猛然驚醒，才發(fā)現(xiàn)這只是一場夢，可這夢境，如此的真實(shí)。我被這個(gè)問題困惱著，我渴望解脫。

　　淺海

　　仿佛有一股無形的力量，把沉溺深海的我拉向了淺海，不似深海處深邃無邊。我努力探索著，想要掙脫大海的禁錮，擺脫這個(gè)問題帶給我的.煩惱。我從幻境中回到現(xiàn)實(shí)，此刻，我正站在擺放著小羊玩偶的柜臺(tái)旁邊，一個(gè)個(gè)玩偶擺放的整整齊齊，個(gè)個(gè)俏皮可愛，大大的眼睛望向我，仿佛在催促我快些把它買走。我躊躇不定，這些玩偶每個(gè)都一樣，毫無生趣，正當(dāng)我想要離開時(shí)，角落里那個(gè)落滿灰塵的玩偶吸引了我的目光，本就是灰色的絨毛，落上灰塵后更加黯淡無光，灰蒙蒙的待在角落里，無人問津。我的心頭一震，這小羊玩偶也太像我了吧，我也是這樣的普通甚至于不堪，被人們遺棄在角落里，無人發(fā)現(xiàn)。想到這兒，我毫不猶豫的抓起它去付錢。

　　海岸

　　我不顧海水的冰冷，努力的想要游出這茫茫無際的大海，摸索中，我找到一根繩子，仿佛找到了救命稻草般，我緊緊的握緊手中的繩子，游到海岸。走出夢境，我將小羊玩偶用水洗滌，經(jīng)過水的沖洗，小羊玩偶變得與眾不同，灰色絨毛閃閃亮亮，全身上下散發(fā)著不一樣的氣息，女王的氣息。

　　就在這一瞬間，我得到了我渴望的領(lǐng)悟：

　　我和別人是不一樣的，每個(gè)人都不一樣，因?yàn)槊總�(gè)人都是獨(dú)一無二的。美國人際關(guān)系學(xué)大師戴爾·卡耐基說過你應(yīng)慶幸自己是世上獨(dú)一無二的，應(yīng)該把自己的稟賦發(fā)揮出來。經(jīng)驗(yàn)環(huán)境和遺傳造就了你的面目，無論是好是壞，你都得耕耘自己的園地;無論是好是壞，你都得彈起生命中的琴弦。那片幽暗的海洋，我沒有墜落，而是橫越。

渴望的作文11

　　人生在世，知己難求啊！問那世間有誰沒有追求？可是又有誰想擁有知己吶？你可曾問道：“紅顏知己多禍水，咋就要尋求知己吶？”這你就有所不知了。何謂知己吶？何謂的知己表面含義是知道自己。可想而知有個(gè)美麗佳人知道自己的心事，愿示撫媚、安慰，難道不說很高興嗎？難道反而說別人是什么禍水？這難道說的過去嗎？你可以說楊貴妃是禍水，也可以說西施是禍水、貂禪是禍水。那你有憑證嗎？

　　哪個(gè)美人不是因?yàn)槟腥硕�成名的。西施原本不過是一個(gè)打漁的姑娘，后因勾踐的關(guān)系送給夫差，這能說是西施的過錯(cuò)嗎？就算西施這么做，也是為了整個(gè)越國的百姓，這樣做也值得。然而人家一提到“紅顏禍水多薄命”，肯定就會(huì)想到楊貴妃，我認(rèn)為楊貴妃并非禍，只是李隆基昏而已。楊貴妃原初只是李亨的妻子，后來被李隆基看上，就封為貴妃，這難道是楊玉環(huán)愿意的？后來的安史之亂，也并非楊玉環(huán)的錯(cuò)，一、李隆基昏庸無能；二、安祿山野心太大；三、楊國忠亂國。這三條是導(dǎo)致安史之亂開始的三大主犯，其實(shí)根本就沒楊貴妃的事，更可笑的是什么白居易，寫了《長恨歌》來貶斥楊貴妃的事，我認(rèn)為楊貴妃就是有錯(cuò)，也是楊國忠和李隆基逼的。白居易對(duì)楊貴妃的恨雖然不明顯，但是從他的《長恨歌》，我可以感受出白居易顯示文人的憐逸心軟，轉(zhuǎn)而對(duì)貴妃和李隆基的`蕩氣回腸的愛情加以描寫，在國家大事的“恨”下又莞爾生出卿我千古之愛的生死離別之恨。這讓我從中明白，只要有知己，無論有何苦惱之事，都可以侵訴。李隆基雖然逼迫楊玉環(huán)成為自己的女人，但是卻得到楊貴妃這樣的知己，并且有一段讓人羨慕的愛情，此二人之愛原本無罪，卻因角色的不同終成悲劇。

　　雖然天下人都在覓尋自己的真愛，但是依我而言知己與心中的她或許相似，或許相差，無論如何我也要找到向楊貴妃那樣的知己，伴隨我度過苦惱的日子來迎接快樂的日子。

　　我渴望得到知己，可惜不知那時(shí)終究在何時(shí)？

渴望的作文12

　　生活的美好在于信任，如果生活沒有信任就好像生活沒有了色彩，只有單調(diào)的顏色，或許我就生活在這一個(gè)沒有色彩的生活里了，我的生活充滿了這些不信任。

　　“我沒有抄……我真的沒抄”

　　或許真的.是不信任吧！我拿著辛苦了做一個(gè)小時(shí)的資料去給媽媽看，媽媽幾乎沒看一眼就說了幾個(gè)字“沒抄答案吧？”我僵住了心里一陣翻江倒海，心也一陣一陣痛了起來。媽媽看我不說話以為我抄了答案不敢說話了，便開始罵我。我心里很不是滋味對(duì)媽媽說：“媽，我沒抄”。媽媽這時(shí)卻說：“那你那個(gè)時(shí)候怎么不說話，心虛吧，便騙我了，你根本就抄了！”媽媽音量不斷提高，我便小聲說了一句：“我真沒抄”。媽媽見我還嘴，音量又提高了，惹得左鄰右舍站在那兒看熱鬧。我覺得損害了我的面子，一時(shí)情急竟大聲叫了起來：“媽媽你為什么就是不相信我呢？您連您的兒子都不信任了嗎？這究竟是為什么？”叫了以后我沖出了家門，獨(dú)自出去走了走。晚上我回去了，媽媽沒有說什么，從此以后我每次做資料她都呆在旁邊，唉。母子信任一點(diǎn)不好嗎？

　　“我沒有看，相信我好嗎？”

　　老媽還沒安頓好，又到老爸了。星期天，作業(yè)特別多，所以我獨(dú)自安靜的在做作業(yè)。老爸說要出去一下，讓我好好做作業(yè)，我答應(yīng)了一聲便繼續(xù)做作業(yè)了，我正沉浸在一道難題中渾然忘記了老爸電視沒關(guān)，當(dāng)我把難題做好時(shí)，爸爸回來了�？匆婋娨暃]關(guān)便大聲吼我道：“你又看電視，老是這么不自覺，將來該怎么辦？”我不竟莫名其妙，看了一下電視我才恍然大悟。便說道：“你走時(shí)電視沒關(guān)。”依然罵我狡辯，我被罵的是啞巴吃黃連——說不出��！為了這件事，我寫了一個(gè)長達(dá)三百字的檢查才算告終。

　　我真的是不明白，親人之間不應(yīng)該信任一點(diǎn)嗎？孔子也說過：民無信而不立。難道我就不能擁有這小小的信任嗎？爸爸媽媽請你們給我一點(diǎn)信任吧！

渴望的作文13

　　我站在這個(gè)街道的這頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，人影匆匆，但首先映入我眼簾的卻是那頭的一位最不起眼而又最顯眼的老人。

　　那一邊，蹲坐著的是一位孤獨(dú)的老人。十幾年過去了，他似乎認(rèn)識(shí)上過街的每個(gè)人，而真正知道他、了解他內(nèi)心世界的卻沒有一個(gè)。老人的那一邊，依舊孤獨(dú)地橫著一只缺了口的、斑駁的空碗，隨著：“咣，咣”聲，那碗漸漸地填滿起來。在老人的這一邊，斜著一根似與主人一般瘦骨嶙峋的棍，那棍似乎是支撐著主人的唯一力量，但是，仿佛這股力量在下一刻也要崩潰。

　　我慢慢地走過去，捏著手中僅有的2元錢，猶豫不決，仿佛有什么東西在盯著我，向前一望，正是那雙眼，我的眼像觸電般的往回縮，因?yàn)樵谂c他對(duì)視的一剎那，我不知所措[注: 措：安置，處理。不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂。]，但在那短暫的對(duì)視中，我似乎只看到了那渴求與灼熱的雙眼，且略帶一絲希望。

　　一聲聲的嘈雜打破了這尷尬的局面，只見一個(gè)女孩不服氣地與一個(gè)男人邊走邊吵，似乎在為錢的事，他們漸漸地走到了老人的那一邊，老人眼中仍然注滿了那樣的目光，我心中不禁打起寒顫，不知怎么回事，那倆人越吵越厲害，而且那女孩順腳踩翻了那只碗，碗瞬間破裂，幾片瓦落在地上，晃了幾下就一動(dòng)也不動(dòng)了，一塊塊硬幣各奔東西，有的在打滾，有的在奔跑，還有的則是不幸地掉進(jìn)了“深淵”——臭水道。一張張鈔票如同秋風(fēng)掃落葉[注: 秋天的大風(fēng)把落葉一掃而光。比喻強(qiáng)大的`力量迅速而輕易地把腐朽衰敗的事物掃除光。]般歡快地飛舞，因?yàn)樗鼈兘饷摿�。那女孩不屑地望了望，那男人也就這么走了。

　　剛深秋，尚不太冷，可我卻走進(jìn)了北極，老人像冰雕般地一動(dòng)也不動(dòng)，任憑寒風(fēng)凜冽，呆呆地坐著，凝望著那邊，我將所剩不多的錢拾了起來，并同我手中那炙熱的2元錢放進(jìn)老人的手里，老人笑了，依然放射了那樣的目光。

　　我渴望那樣的目光，因?yàn)橛兴�就�?huì)有一絲的希望。

渴望的作文14

　　每個(gè)人，都有一個(gè)金色童年。我的童年是五彩繽紛的。小時(shí)候，我和爺爺、奶奶一起生活在農(nóng)村。田園風(fēng)光的絢麗多姿，把我的童年渲染成多種色彩。我的童年，在大自然中度過，也像大自然那么美好，那么有情調(diào)！

　　春天是最美麗的。走在田野邊，碩大的青菜又肥又綠，一直鋪向遠(yuǎn)方；田埂上的一叢叢扁豆，像一彎紫色的月亮；四野的小樹像一個(gè)個(gè)侍衛(wèi)，默默守護(hù)著這片土地。

　　在春雨的滋潤下，竹筍冒出了尖尖頭，小草慢慢地鉆出了地面，油菜花也漸漸地開了。梯田成了一張張金色的大毯，周圍還彌漫著濃濃的菜花香，蜜蜂在花朵上來往盤旋，蝴蝶在花海里翩翩起舞。爺爺、奶奶在地里干活，而我，正和兒時(shí)的伙伴在這金色的海洋中追逐打鬧，田野上空總是回蕩著我們的歡聲笑語。我們還會(huì)在草坪上捉蛐蛐，我們會(huì)去水溝里捉泥鰍，我們會(huì)到小河里抓魚。

　　童年生活是多么快樂，多么自由阿。記得我最愛看晚霞。傍晚來臨，我和弟弟便會(huì)爬到山坡上，仰望西方的天空。一開始，天空還是藍(lán)色，陽光還很燦爛。后來，太陽慢慢變成橙紅，墜下，最終躲到山后面，放射出五彩光芒，映照得云朵五顏六色，有紅的，粉的，紫的，黃的……。晚霞染紅了整個(gè)天空，屋頂上，田野上，河面上，整個(gè)大地都像灑滿了金粉一樣。我們指點(diǎn)著那變幻多姿的晚霞，真感到目不暇接。上有晚霞，下有山野，真像一幅立體的壯麗圖卷。

　　但是，我的.童年只能存在我的記憶中了，我回不去了。童年的農(nóng)村已經(jīng)不復(fù)存在，童年的孩童已經(jīng)失去悠閑。農(nóng)村都被拆遷了，大片的經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，覆蓋了原來多姿多彩的田野；很小的小孩就進(jìn)城，進(jìn)入寬敞明亮的教室，但每天就是很緊湊地上課，很匆忙地作業(yè)。而我，曾經(jīng)那么活潑、那么貪玩的小女孩，早已變得沉默寡言。學(xué)習(xí)壓力越來越大，作業(yè)越來越多，我時(shí)常會(huì)感到煩惱和郁悶。我甚至變得冷漠，變得內(nèi)向。童年那快樂、輕松的氣氛，早已風(fēng)流云散了。

　　我渴望回到童年，可惜物也非，人也非，只有回憶能給我少許安慰！

　　已經(jīng)隔了多久了，我上一次抬頭望向西邊的蒼穹？

渴望的作文15

　　我渴望學(xué)習(xí)，它像是我的一位知心好友。我并不是一個(gè)成績很好的人，曾經(jīng)我還討厭過學(xué)習(xí)，但是隨著年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)沒有學(xué)習(xí)，就失去了生活的樂趣，從而感到無所事事。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書是一個(gè)好東西。曾經(jīng)有人說過，如果讓你環(huán)游世界一周，你會(huì)帶上什么？有一個(gè)人非常果斷地回答：“書！我會(huì)帶一本書！”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，雖然對(duì)于這句話我理解得不是很透徹，但我可以從書中得到快樂，發(fā)現(xiàn)很多有趣的東西。讀一本好書，你真的可以做到廢寢忘食。打開書的大門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里有許多你從未見過的東西。在得到知識(shí)的同時(shí)，你也得到了快樂。

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。在書堆成的高山上，只有勤奮才是唯一的道路。學(xué)習(xí)如同在一片茫茫大海中漂泊，四周看不到邊際，只有認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)才能化成一葉小舟，在學(xué)海中乘風(fēng)破浪向前進(jìn)發(fā)，達(dá)到勝利的彼岸。學(xué)無止境，活到老，學(xué)到老。人的'一生都是在學(xué)習(xí)，它不止停留于語文，還可以有很多方面——閱讀、數(shù)學(xué)、英語、日常生活……

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，只有堅(jiān)持不懈、迎難而上，才能體會(huì)到學(xué)習(xí)的真諦�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，在臺(tái)上表演的名人，獲得無數(shù)的掌聲與榮譽(yù)，表面上看似十分輕松，但在光環(huán)的背后不知付出了多少心血，流了多少汗，受了多少苦。

　　小學(xué)六年我過得懵懵懂懂，天天聽到的都是父母要我好好學(xué)習(xí)的大道理，始終無法理解學(xué)習(xí)的真正意義。進(jìn)入初中后，開始感覺與同學(xué)們的差距越來越大。我現(xiàn)在漸漸明白，只有努力學(xué)習(xí)，才能縮短我跟同學(xué)們的差距，才能不給班級(jí)拖后腿。我一定會(huì)成為一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的人，在使我迷失方向的黑暗中，讓學(xué)習(xí)成為照亮我前進(jìn)方向的明燈。

　　只要我一直保持這種熱愛學(xué)習(xí)、渴望學(xué)習(xí)的心態(tài)，總有一天我將成為那個(gè)真正的我！

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