(合集)遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文1
漫步在古鎮(zhèn)的街道上,輕執(zhí)一柄油紙傘,任絲絲細(xì)雨滑落。小鎮(zhèn)里是寂靜的,千百年沉淀下的韻味,在別處是體味不到的,心里的浮躁慢慢被撫平。恍惚間,透過(guò)細(xì)密的雨簾,我看到了另一個(gè)自己……
停下腳步,我與她相對(duì)而視。相隔不遠(yuǎn)的她身著一襲月白襦裙,梳著墮馬髻,儼然一副漢代女子的打扮。我腦中混亂,這不是我心目中的自己?jiǎn)?注視著她的眼睛,一秒,兩秒,我仿佛被拉入了她的身體……
短暫的眩暈過(guò)后,我的視線恢復(fù)清明。出現(xiàn)在眼中是一雙細(xì)嫩的雙手,輕輕撫在古琴上,這便是我嗎?畫面轉(zhuǎn)換,我的眼前一片鮮紅,我靜靜打量,似是女子出嫁之時(shí)。片刻,門外不遠(yuǎn)傳來(lái)喧鬧聲,開(kāi)門聲響起,聽(tīng)得出是一位男子在漸漸靠近。蓋頭將被掀起之刻,眼前的'畫面又一次變換。我對(duì)一人不斷囑咐,一個(gè)擁抱過(guò)后,他轉(zhuǎn)身跨上戰(zhàn)馬,帶領(lǐng)千萬(wàn)將士出征邊疆。馬蹄濺起的黃沙似是吹入了我的眼睛,淚水彌漫視線。我暗想,這便是她所嫁之人嗎?當(dāng)真是精忠為國(guó),鐵血肝膽!思緒拉回,眼前所見(jiàn)卻已再次變換。耳聽(tīng)得傳來(lái)的圣旨,說(shuō)是將軍為國(guó)捐軀,感其忠烈,將以國(guó)禮厚葬之。接下圣旨,我屏退眾人,三尺白綾,追隨將軍而去……
一陣黑暗過(guò)后,我感覺(jué)自己回到了古鎮(zhèn)里。抬起頭,眼前的她還在,身形卻變得模糊,嘴角微微勾起,凝神細(xì)看,她卻已經(jīng)消失。雨漸漸停了,我疑惑,這是一場(chǎng)千年的夢(mèng)回,亦或是我內(nèi)心深處的幻想?其實(shí)這都已不重要,重要的是,我遇見(jiàn)了她,另一個(gè)自己,她經(jīng)歷了我所奢望著的生活。
我羨慕著她的天真無(wú)邪,羨慕著她與將軍,死生契闊、與子成說(shuō)的不悔,羨慕著她,一身素衣,有人相知。無(wú)關(guān)風(fēng)月,只是這樣的愛(ài)著她,也是我。
人,生在這紅塵中,本身便是亦夢(mèng)亦真。我們的內(nèi)心都有著另一個(gè)自己,或許是我們的黑暗面,或許是心中完美的自己,亦或是如我一般,渴望著來(lái)一次身份的變換。
是否是那春天吹的風(fēng),夏天飄的雨,看見(jiàn)過(guò)年少的你,我在夕陽(yáng)下,你在夜幕里,遇見(jiàn)另一個(gè)自己……
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文2
傷過(guò)了,才知道有多痛,但傷口終會(huì)愈合;堅(jiān)持過(guò)了,才知道那很累但是不會(huì)是徒勞;想了,去做了,才會(huì)遇見(jiàn)另一個(gè)不一樣的自己。
六年期中考,我的成績(jī)一落千丈,那些分?jǐn)?shù)是我從來(lái)沒(méi)想過(guò)也從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。雖然老師和家長(zhǎng)的開(kāi)導(dǎo)讓我的成績(jī)有了些回升,但還是希望不大。以至于升學(xué)考我的數(shù)學(xué)才拿了六十分。連我自己都覺(jué)得我失敗了。
初一二班,我坐在教室里,無(wú)精打采,無(wú)心聽(tīng)課。若不是家人告誡我認(rèn)真聽(tīng)講否則后果自負(fù)的話,也許我真的會(huì)趴下就睡。這樣的生活持續(xù)了一個(gè)多星期。開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)聽(tīng)寫甚至是聽(tīng)十個(gè)錯(cuò)八個(gè)的樣子。
下午美術(shù)課前,我去找英語(yǔ)老師背單詞,事實(shí)上我一點(diǎn)兒都不會(huì),上課什么都沒(méi)聽(tīng)。
英語(yǔ)老師真的發(fā)火了:“你搞什么。柯(tīng)十個(gè)你錯(cuò)八個(gè),你上課真是什么都沒(méi)聽(tīng)!”語(yǔ)文老師站在我的`右邊對(duì)我說(shuō):“你這幾天在干什么呢?不好好學(xué)了是嗎?你不是這樣的,你不應(yīng)該是這樣的!”不是這樣的?我什么樣子?不寫作業(yè),不聽(tīng)課,打網(wǎng)游,熬夜……這還是我嗎?“開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們幾科老師就看你還有上升的空間,記住,你可上可下懂嗎?”“老師,我懂!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,老師拍了拍我的肩膀“嗯,老師相信你,你也要相信你自己。好了,快去上課吧!
我莫名流了淚,我在干什么?這幾天我都在干什么?這還是我嗎?我原來(lái)到底是什么樣子的?我已經(jīng)不認(rèn)識(shí)我自己了。我可以變回來(lái)嗎?
下午數(shù)學(xué)課,我的眼神不離老師和黑板。放學(xué)后我去辦公室給語(yǔ)文老師送聽(tīng)寫,老師把手搭在我的肩上說(shuō):“數(shù)學(xué)老師說(shuō)你下午這節(jié)課已經(jīng)有變化了,老師相信你,老師也不希望任何一個(gè)人落下,你懂嗎?”“老師,我懂”“恩,老師知道你都懂,既然懂了,就要去做。好了,快回家吧!”我走出校門,止不住的淚流了下來(lái)。心中百感交集,我從來(lái)沒(méi)有那樣悔恨過(guò)。
那日以后,我決心要改變,我要做出行動(dòng)。課上及時(shí)做筆記,課前及時(shí)預(yù)習(xí)課文,背熟句式結(jié)構(gòu)和課文公式,提前預(yù)習(xí),其他科亦如此。每一天,我都努力做到更好,不讓老師和家長(zhǎng)失望,更是給我自己留下一個(gè)無(wú)悔的青春。
你知道嗎?這個(gè)飛雪的冬天,我遇見(jiàn)了另一個(gè)自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文3
每當(dāng)我受到挫折或遇到難過(guò)的事的時(shí)候,我的心中都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)聲音,他在不停地安慰我那疼痛的.心。我知道那是自己的聲音。
“不要難過(guò)。為了一件事不用那么傷心,心中焚燒的怒火,到頭來(lái)還是會(huì)燒到自己。還是想開(kāi)點(diǎn)吧!
“謝謝你。你在哪兒?”
“我——一直在你心里!”
這些話——是從我心中說(shuō)出來(lái)的,可它們,就像是別人在說(shuō)話。
他就是另一個(gè)我!他一直住在我心里!不過(guò),我也早已忘記他是什么時(shí)候來(lái)的,為什么要來(lái)了。
只記得在以前的一段時(shí)間里,自己對(duì)學(xué)習(xí)不太認(rèn)真,成績(jī)也總是起伏不定。盡管這樣,還總是把自己當(dāng)成一位“高手”看待,還經(jīng)常偷懶。
這種行為甚至連我自己都看不下去了。每次故意留一兩樣作業(yè)不寫,心里就覺(jué)得別扭,仿佛不寫完就睡不著一樣的。但那時(shí)的自己也是不以為然,以為只要蒙混過(guò)關(guān)就不用寫了。
后來(lái),那種感覺(jué)愈來(lái)愈強(qiáng)烈,我每天晚上都要猶豫一下,寫——還是不寫?但就是因?yàn)閼械媚闷鹉侵ЧP,就轉(zhuǎn)身不寫去玩手機(jī)了——反正我是組長(zhǎng)。
那天晚上,我做了個(gè)夢(mèng)——夢(mèng)里有人知道我沒(méi)寫作業(yè),就告訴了老師,結(jié)果全班人都來(lái)了,他們把我圍在中間,尖銳的語(yǔ)言刺痛著我的心——終于,我被驚醒了。
看著那桌子上的作業(yè),我不知如何是好。
突然,有一個(gè)聲音在我心中響起——那是我自己的聲音!
“快點(diǎn)去寫吧!這樣提心吊膽有什么必要。這樣下去,盡早有一天你會(huì)像夢(mèng)里一樣的。”
我醒悟了,偷偷起身去補(bǔ)作業(yè),一直從五點(diǎn)補(bǔ)到六點(diǎn),而我只敢開(kāi)一盞臺(tái)燈。
那天,我自信地把所有作業(yè)主動(dòng)拿到課代表那里檢查,結(jié)果全過(guò)關(guān)了——我心里很高興。
晚上回到家,我從媽媽那里把手機(jī)拿來(lái),正準(zhǔn)備玩游戲,又聽(tīng)見(jiàn)了昨晚的那個(gè)聲音。
“不要玩游戲了,把它卸載了吧,要不是它,你會(huì)變得懶惰嗎?”
等他說(shuō)罷,我變得猶豫了。但最后,我還是一鼓作氣刪掉了游戲。從此以后,便是再?zèng)]玩游戲了。
我想起了心中的那個(gè)“自己”,在心里對(duì)他說(shuō)了句——“謝謝”。
隱約聽(tīng)見(jiàn)他回應(yīng)道:“不客氣!
“誰(shuí)沒(méi)有一段不堪的經(jīng)歷呢?”他又說(shuō)。
另一個(gè)自己,便從此在心中住下了。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文4
你是黑暗中的光芒,你是泥濘中的希望,你是困頓中的倔強(qiáng);厥淄,一眼千年。在那遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
“臣,上書(shū)死諫嚴(yán)嵩!”朝堂之上回響著我擲地有聲的聲音,“請(qǐng)以嚴(yán)嵩十大罪陳之!”朝堂之內(nèi)落針可聞,但我相信此時(shí)所有人的心中一定回蕩著我的聲音,大殿之上一定盤踞著我的忠魂。
誠(chéng)然我知道死劾的結(jié)果如何,但正如天上的夜空之所以美麗是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)的星星照亮黑暗。即使面對(duì)這黑暗我無(wú)能為力但我也要發(fā)出第一聲最有力吶喊,照亮這第一片黑夜,迎來(lái)一片曙光。
出身微寒,我沒(méi)有深厚的背景,沒(méi)有出人的智慧,沒(méi)有錢財(cái),沒(méi)有方法。面對(duì)這黑暗的現(xiàn)實(shí)我有的只是自己的性命和一顆拳拳之心。為了光明而明知不可為而為之。這種精神早已注入了我民族的魂魄。
到此我已了無(wú)牽掛,展卷執(zhí)筆,一滴滴的墨水化為我悲憤的心聲。今日應(yīng)是我最后的早朝。遞上奏折后我發(fā)出最后地吼聲:“臣,上書(shū)死諫嚴(yán)嵩!”
一百庭杖打在我的身上,皮肉早已腐爛。來(lái)到獄房我問(wèn)獄卒:“可否借燈光一用?”獄卒執(zhí)燈向前卻魂飛魄散。他看見(jiàn)有人坐在寒濕的地上把將一片碎碗拿在手里,一點(diǎn)點(diǎn)磨碎著腿上的腐肉,剔除著筋膜臉色。月光灑落襯托出他一臉的平靜。刺耳的摩擦聲好像在訴說(shuō)著最后的聲音“浩氣還太虛,丹心照千古。生平未報(bào)恩,留作忠魂補(bǔ)!”
這振聾發(fā)聵的.聲音攜帶著一個(gè)英雄穿越千年,震悚著每一個(gè)精神。不受收買,不聽(tīng)朋友勸告,明知不可為而為之,卻只求一死,來(lái)用這一條性命喚醒每個(gè)人心中的正義與光明。
在茫茫長(zhǎng)河之中,我逆流而上,順著河流的流淌,形形色色的人匆匆而過(guò)。猛得看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影,那是我的另一個(gè)自己。也是我們應(yīng)有的另一個(gè)自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文5
這個(gè)世界沒(méi)有不帶傷的人,能真正治愈自己的,只有自己。
——題記
夢(mèng)境如畫,流年似水,誰(shuí)的故事觸痛了誰(shuí)的往事?感慨思慮,要自己努力,管誰(shuí)是否在乎?望斷塵世,向前踏步……
年少輕狂還是冥頑不靈?頹廢還是自棄?曾多次幻想到未來(lái),再與現(xiàn)實(shí)作比,備受打擊,不知是逆反的驅(qū)使,一睹在黑暗的青春期道路上蟄伏。當(dāng)站在黑暗之中時(shí),總會(huì)與惡魔不期而遇,短暫停留后,又各奔東西,驀然回首,才發(fā)覺(jué),一切都變了。
透過(guò)鏡子的反射,看著自己花般的容顏,梔子般的稚嫩,但卻還不經(jīng)意夢(mèng)幻著是個(gè)公主一樣,華年短暫……隨著光芒的閃耀,捉住了我的.視線,一并向前,似無(wú)禪機(jī)……
櫻花樹(shù)下,白衣少女,亭亭玉立,修長(zhǎng)的手指輕放在膝上,不知不覺(jué),身子已不受控制。迎他前去,仰起頭,不停打量,真的與自己有幾分相似!詫異許久它的微微上揚(yáng)的嘴角拉開(kāi)了縫隙:“過(guò)得好嗎?”不知為何。覺(jué)得自己在照鏡子,不同的卻是,面前是多次夢(mèng)見(jiàn)的“公主。”她拉著我的手,對(duì)我說(shuō),她是我的未來(lái)。感受它指尖的溫暖,呢喃的優(yōu)美,她怎么可能是我的未來(lái)?見(jiàn)到我的半疑,他笑著告訴我她所經(jīng)歷的故事:
已成年的他,還未了解社會(huì)的險(xiǎn)惡,懵懂且無(wú)一學(xué)歷的她,各奔東西,吃盡苦頭,卻只因?yàn)榱藢ふ乙环莺霉ぷ,但卻因種種原因被拒絕,她開(kāi)始害怕,恐懼,開(kāi)始擔(dān)心生活對(duì)他的排斥,但因?yàn)橐淮诬嚨溩屗_(kāi)始重新對(duì)這世界充滿希望。由于從小的叛逆,性格上所有的缺陷,所以她開(kāi)始改變,忍受所有的抱怨,由于從小的逃學(xué),導(dǎo)致知識(shí)而無(wú)法考好大學(xué),于是她奮斗努力,功夫不負(fù)有心人,她成功了,現(xiàn)在已是跨國(guó)公司的經(jīng)理。想到以后那么成功,不禁松了一口氣,但她卻拍了拍我肩頭說(shuō):“不要因?yàn)橹懒宋磥?lái)而放棄努力,誰(shuí)也不知道未來(lái)你有多么優(yōu)秀,唯一成就你的只有你自己!彼鹕,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),說(shuō):“我一再地委屈自己,只是因?yàn)槲也幌牒瓦@個(gè)世界格格不入!币魂嚳耧L(fēng)呼嘯而來(lái),吹散了安靜,那位少女也消逝不見(jiàn)!我嘶吼著自己的名字,然而,他卻依然未回應(yīng)……
夢(mèng),醒了。坐起身,望著窗外,夜無(wú)風(fēng),唯嘀嗒流逝陪伴窗前月似霜,如淡淡憂傷籠罩心頭。夜色闌珊,黯淡星光,回味夢(mèng)境,對(duì)月光發(fā)起誓言,讓大地與星空作證,埋葬以往的幼稚,不讓未開(kāi)的花先落淚……
如今,再次想到那個(gè)自己,便不會(huì)再讓未來(lái)的自己對(duì)現(xiàn)在的自己失望,我會(huì)努力,總有一天不會(huì)讓你后悔認(rèn)識(shí)我,一個(gè)執(zhí)著的孩子。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文6
進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的幾個(gè)星期,我仿佛遇見(jiàn)了一個(gè)跟以往不太一樣的自己。
現(xiàn)在在班級(jí)里,我是語(yǔ)文領(lǐng)讀,數(shù)學(xué)小組長(zhǎng),英語(yǔ)檢查負(fù)責(zé)人以及美術(shù)課代表。我想都沒(méi)想過(guò)自己能夠擔(dān)任這么多職務(wù)。這對(duì)于某些同學(xué)來(lái)說(shuō),或許只是微不足道的一部分,但對(duì)我而言,以上這些表現(xiàn)相比較小學(xué)的自己,已經(jīng)有很大的突破了。在小學(xué),雖然成績(jī)好,人氣也高,但在班里總體卻不是很積極,集體活動(dòng)中也沒(méi)有表現(xiàn)得很踴躍,因此也錯(cuò)失了很多的機(jī)會(huì)。就拿運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)說(shuō)吧,幾乎每次我都是坐在臺(tái)下做個(gè)觀眾,看看同學(xué)們比賽,給他們喝喝彩、鼓鼓掌的。我得改變,我對(duì)自己說(shuō)。
事實(shí)上,想讓一個(gè)“內(nèi)向型”的人變得積極起來(lái),并不是一件容易的事。就比如說(shuō)開(kāi)學(xué)初的那次班級(jí)競(jìng)選,我是猶豫了很久,下了很大的決心才上臺(tái)的,有勇氣上臺(tái)就已經(jīng)很不錯(cuò)了。不瞞你說(shuō),競(jìng)選的前一天我還對(duì)著鏡子準(zhǔn)備動(dòng)作、表情呢!雖然努力的過(guò)程中伴隨著不安和緊張,但競(jìng)選之后心中卻有說(shuō)不出的.充實(shí),讓我感受到了進(jìn)步的快樂(lè)!
我告訴自己這只是開(kāi)始,我還得一步一步往上走。因?yàn)樾闹杏袀(gè)信念,所以現(xiàn)在無(wú)論做什么事都會(huì)更加積極。上次的戲劇表演藝術(shù)節(jié),我一下子就報(bào)了兩個(gè)項(xiàng)目,記得以前我從來(lái)沒(méi)報(bào)過(guò)這么多。雖然有個(gè)項(xiàng)目沒(méi)被選上,但我覺(jué)得我也不會(huì)氣餒,我還想下次再參加一次呢!
但也有不少機(jī)會(huì)是偶然的,比如說(shuō)語(yǔ)文領(lǐng)讀吧,就是老師給我安排的。雖說(shuō)是老師安排的,我也盡量做到最好。我不是很自信的女孩,站在講臺(tái)上都會(huì)發(fā)抖。但我知道,老師也是相信我才讓我擔(dān)任這個(gè)領(lǐng)讀的,一定不能辜負(fù)老師的希望啊!每次領(lǐng)讀的時(shí)候,我都抑制住自己內(nèi)心的緊張,落落大方地上臺(tái)。漸漸的、漸漸的,我也沒(méi)那么緊張了,我的領(lǐng)讀也越來(lái)越棒了。我為自己的進(jìn)步感到欣喜,我仿佛遇見(jiàn)了另一個(gè)自己。從小學(xué)到現(xiàn)在,我們每天都在進(jìn)步。只要在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中,積極向上、克服不足,你會(huì)發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己──一個(gè)更棒的自己!
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文7
例行的晨練。
晨霧浩蕩,擁擠著迷茫的校園,推搡間騰出方寸視野。我在奔跑,濃霧在我的兩腿間穿梭,跑道在我腳下蔓延,陡然升起一種強(qiáng)烈的愿望:“跑出去!越過(guò)前方的鐵柵欄!”
聲音越來(lái)越大,仿佛猛獸的怒吼,沖開(kāi)了眼前的白霧,直砸向不遠(yuǎn)處的鐵柵欄,錚錚回響。腿不知何時(shí)已邁出跑道,鐵門就在眼前,再跨一步,便可沖出去。
“停!停下!”一個(gè)聲音急促響起,一雙無(wú)形的手從白霧中拽住了我,我在趔趄中收住了腳。四下一看,無(wú)人,惟有茫茫晨霧和被霧打濕了的跑道。
“嗒、嗒、嗒……”偏是拗不過(guò)無(wú)形之中的那雙手,拐角處,煙 霧繚繞,卷著飄浮的片片殘陽(yáng),吞噬了我的身影……
曾有一位老師在課后撫摸著我的頭詢問(wèn),“你最近怎么了,感覺(jué)你不像你了?”我莫名地惶恐起來(lái),想哭,仿佛有天大的委屈。
事事不順心,處處受挫折,我被各種各樣的規(guī)矩蹂躪、扭曲。我怒吼,我掙扎,最終精疲力盡,最后黯然沉淪。我何時(shí)開(kāi)始放弁的呢?老師說(shuō),她喜歡那個(gè)陽(yáng)光燦爛的我。那個(gè)眉眼間鎖、少年神采的'我。而我卻忘卻了我曾有過(guò)的那幅畫像。我開(kāi)始惶恐起來(lái),我究竟是誰(shuí)?誰(shuí)又是我?
不能說(shuō),不敢說(shuō),不要說(shuō),謹(jǐn)言慎行。混泯們?cè)谖已矍安,我卻敢怒不敢言。好吧,當(dāng)自己是瞎子,好吧,當(dāng)自己是啞巴,我把自己喻為一堵墻。我開(kāi)始拘束,開(kāi)始處處粗心,我被世界所同化,塵世落在身上,慢慢地變成了僧袍,把每個(gè)人都變成了行尸走肉的機(jī)器。
我低低嗚咽,唯恐被人聽(tīng)見(jiàn),世界在我眼前支離破碎,帶著原來(lái)的那個(gè)我,和那些籠子般的無(wú)形拘束。
“不能再這樣了,我要我自己!被秀敝,我不留神踏出了眼前的鐵門,周圍沒(méi)有鐵絲,腳下沒(méi)有圍桿。濃霧已退盡,眼前一片明澈晴朗。
我心中猛得一亮,原來(lái)的我即已找不回,現(xiàn)在的我也不甚喜歡,那就追尋未來(lái)的我吧,那一個(gè)我一定會(huì)給我驚喜。
規(guī)矩沒(méi)了,過(guò)去沒(méi)了,我感到十分輕松。因?yàn)槲姨こ隽四巧乳T,背后是另一個(gè)世界,世界盡頭,迷蒙的霧中,有另一個(gè)我,在對(duì)著我笑,正如未來(lái),一步步,來(lái)了。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文8
本以為自己很大膽,那次發(fā)現(xiàn)卻不是。
周末時(shí)和同學(xué)一起出去玩。逛商店,游公園,玩得不亦樂(lè)乎,一副瀟灑無(wú)所畏懼的樣子。同學(xué)問(wèn)我怕什么,笑著對(duì)她說(shuō):“不知道!
在回家的路上,車輛很多,和我一起騎自行車的同學(xué)嚇壞了:“這么多車,怎么過(guò)去啊?”我不以為然的撇撇嘴,自豪的說(shuō):“跟我走,保證過(guò)去。”說(shuō)完,兩腳用力一蹬溜了過(guò)去。她緊跟在后面!霸趺礃?我說(shuō)小意思吧,一眨眼就過(guò)來(lái)了!彼Q起拇指對(duì)我說(shuō):“太厲害了!”頓時(shí),我感到自己輕飄飄的.。
和同學(xué)分別,自己狂飆到樓底,還沉浸在剛才的得意中,沒(méi)有注意到樓道里有一只狗。
剛進(jìn)樓道,那只狗就沖我“汪汪”大叫,連樓道里的燈都震亮了。我嚇得魂都飛走了,手腳并用,飛快地逃離了那只狗,竄到家門口。拿出藥匙時(shí)頭還不停的往回看,生怕那只狗追上來(lái)。
手哆嗦著,好不容易打開(kāi)門,趕緊進(jìn)去,上鎖,然后從貓眼里往外瞅。其實(shí)那只狗早就跑了。自己怦怦的心終于平靜下來(lái),坐在沙發(fā)上,心想:這只狗來(lái)得也太及時(shí)了,剛在同學(xué)面前顯擺了一會(huì)兒,就給嚇回了原形。
不管怎么說(shuō),我是被那只狗嚇著了,以后再見(jiàn)著狗,不管大小,我都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,也因此讓同學(xué)著實(shí)嘲笑了不止一回。
這件事讓我遇到了另一個(gè)自己——看上去堅(jiān)強(qiáng),實(shí)際上也有脆弱的一面。我想,自己是這樣,生活不也是這樣嗎!我們多數(shù)時(shí)候過(guò)于看重困難、坎坷,感到壓力巨大,被表象迷惑而喪失了斗志,實(shí)際上你堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),困難、坎坷不就退回去了嗎?
真慶幸那次遇見(jiàn)了另一個(gè)自己,重新認(rèn)識(shí)了自己,認(rèn)識(shí)了生活。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文9
人生在世,總會(huì)遇見(jiàn)形形色色的人,但當(dāng)你遇見(jiàn)另一個(gè)自己時(shí),又會(huì)如何呢?
——題記
如果真的如霍金所說(shuō)有平行時(shí)空,那么在另一個(gè)時(shí)空的我又會(huì)是什么樣的,如果我能穿越到那個(gè)時(shí)空,看到另一個(gè)自己,那個(gè)和我長(zhǎng)著同樣外貌,有著同樣性格的人。不知道她選擇的生活是否和我選擇的一樣。伴著疑惑,我陷入了遐想。
我到了另一個(gè)時(shí)空的地球,來(lái)到了我的家鄉(xiāng)。我在大街上走著,我發(fā)現(xiàn)在那個(gè)時(shí)空人們的生活和我們的很相似,甚至可以說(shuō)是一樣的。我走到了那個(gè)時(shí)空的我的家,我不敢進(jìn)去,因?yàn)槲葑永锩嬗幸粋(gè)和我一模一樣的`人,于是我躲在了樹(shù)的后面。說(shuō)實(shí)話,我有點(diǎn)激動(dòng),我將會(huì)看見(jiàn)一個(gè)活生生的我站在我的面前,而不是鏡子里的我!
“我學(xué)不學(xué)習(xí)不關(guān)你們的事!蔽葑永飩鱽(lái)既熟悉又陌生的聲音。這……這不就我的聲音嗎!接著,一個(gè)人走出了房子。那是我,那是在那個(gè)時(shí)空里的我。她的身后是她的父母,和我的父母長(zhǎng)的也是一樣的,我愣住了。父親非常氣憤地說(shuō):“你走了就別回來(lái),什么時(shí)候肯學(xué)習(xí)了,什么時(shí)候回來(lái)!”即使是再氣憤的聲音,也難掩傷心失望的神情。那是我第一次看到這樣的爸爸媽媽,不,或許在那個(gè)時(shí)空里,他們經(jīng)常露出這樣的神情。因?yàn)槲液孟衩靼琢耸裁,在那個(gè)時(shí)空里的我,是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí),不學(xué)無(wú)術(shù),在該吃苦的時(shí)候選擇安逸的人。我不愿去相信,卻又不得不去相信這個(gè)事實(shí):在那個(gè)時(shí)空里的我,是在這個(gè)時(shí)空里的我在學(xué)校里最討厭的一種人!
雖然,我很想站在另一個(gè)我的面前告訴她,學(xué)習(xí)有多么重要!可是,我沒(méi)有這么做。路既然是她自己選擇的,那么后果就要她自己去承擔(dān),。況且,我想她的父母肯定對(duì)她說(shuō)了無(wú)數(shù)次要好好學(xué)習(xí)了,就算我站在她的面前對(duì)她再說(shuō)一次,效果應(yīng)該還是一樣的。
就這樣,我結(jié)束了在另一個(gè)時(shí)空的旅行,我的遐想也就此結(jié)束。
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遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文10
遇見(jiàn),是一種緣份使然,而遇見(jiàn)另一個(gè)自己,則是一種幸運(yùn)。人生中會(huì)有遺憾或愿望,期待世界上的另一個(gè)自己去完成。而我,卻因?yàn)榱硪粋(gè)自己,而將改變自己的未來(lái)。
那天,我如往常一樣,很快完成了家庭作業(yè),無(wú)所事事地看著窗外,看著看著,窗玻璃上好像浮現(xiàn)了個(gè)人影。起初,我以為只是個(gè)自己的影像,可是仔細(xì)看看又不像,她比起我來(lái)更成熟,而且身上還穿著一身圣潔的白大褂。“你,你是未來(lái)的我?”我驚喜道。“嗯!彼冻鎏竦奈⑿Α!拔艺娴某蔀橐幻t(yī)生了?”我不敢置信地問(wèn)道!班,而且將姐姐的病治好,還治好了許多病人呢!”“啊,真的?”“嗯,不信你看!”窗戶上又浮現(xiàn)出一串影像。我的身影就在上面,只見(jiàn)我勤奮刻苦地學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,好好完成作業(yè),順利考入上海醫(yī)科大學(xué)。在大學(xué)期間,我針對(duì)姐姐所患的腦癱病不斷查找醫(yī)書(shū),尋找治療方法,日夜不停地探索、鉆研,終于,在我的努力下,找到了治療腦癱的.方法,將姐姐的病治好了,并解決了其他腦癱病人的痛苦,使他們過(guò)上了正常人的生活。
正在我高興之余,突然聽(tīng)到了有人叫我,面前出現(xiàn)了爸爸的臉!把笏,你怎么趴在這兒睡著了?”“啊,是夢(mèng)嗎?”我失望道!笆裁磯(mèng)不夢(mèng)的,快起來(lái)吃飯了!”爸爸說(shuō)!芭,知道了!”我應(yīng)道。正當(dāng)我失望時(shí),耳邊突然傳來(lái)她的聲音:“我在未來(lái)等你,加油!”“不是夢(mèng),是真的!她真的來(lái)過(guò)!”我暗喜道!翱靵(lái)吃飯!”爸爸喊道!皝(lái)啦!”我一蹦一跳地跑了出去。
自此以后,我決定要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),珍惜青春好時(shí)光,不讓年華付流水。因?yàn)槲抑,只有我努力去奮斗,去探索科學(xué)知識(shí),才能留下無(wú)悔的青春,成為另一個(gè)自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文11
人潮涌動(dòng),絲絲縷縷的陽(yáng)光飄落在我的臉上,焦聚的目光使我的內(nèi)心持續(xù)升溫。我緩緩走上那樸實(shí)的演講臺(tái),面對(duì)全校師生,心里恐懼難安,直到你的目光再次降臨,就像一股清泉洗滌著我身心的燥熱。于是我微笑著平攤雙手,張開(kāi)懷抱,感受生命的微風(fēng)流過(guò)我的臉頰,重新拾起那被遺忘的勇氣:
“在追夢(mèng)的路上,滿懷希望的我們誰(shuí)都不想放棄,但首先要有戰(zhàn)勝自己的勇氣,從陰暗的'角落走出,走到陽(yáng)光的懷抱里,才能讓自己遇上全新的自己。我這么做了,因此,我可以自信地站在這里!
我能擁有站在這里演講的機(jī)會(huì),只不過(guò)是被老師拉來(lái)湊數(shù)。最初的我毫無(wú)夢(mèng)想,毫無(wú)希望,但現(xiàn)在我能自信地在這演講卻全是因?yàn)槟。思緒漸漸飄遠(yuǎn),還記得那天下午你激動(dòng)地推揉拉扯,把睡夢(mèng)中的我叫醒,興奮地說(shuō):“春哥,當(dāng)一名演說(shuō)家可是你的夢(mèng)想!讓我們大干一把吧!蹦憬o了我一個(gè)大大的笑容,你那如太陽(yáng)般燦爛的笑容像是能驅(qū)散一切陰霾,給予我莫大的勇氣。我睡意朦朧地看著你,心中卻暗暗下定了決心。
“追夢(mèng)的旅途絕不容易,也許滿是坎坷,也許滿是泥濘。但我們絕不該輕言放棄,事實(shí)告訴我,只要有堅(jiān)定的信念,并為此不斷努力著,你一定會(huì)達(dá)到一個(gè)過(guò)去的你從不敢想像的高度……”
既然選擇了前方,就只顧風(fēng)雨兼程。下定決心后,我與你便加倍努力,無(wú)論炎炎日曬,亦或刮風(fēng)下雨,放學(xué)后,人們總能見(jiàn)到我們?cè)谛@西邊的大樹(shù)下聚在一起,那棵樹(shù)是我們青蔥歲月的最好印記。我們?cè)跇?shù)下一起寫稿,一起朗誦,一起付出汗水,一起收獲快樂(lè)。和你在一起,使我漸漸發(fā)掘出我身上一些從來(lái)沒(méi)有過(guò)的能力。我們可以相互演講到深夜卻不覺(jué)得累,直到附近的住戶把我們趕走;我們可以寫滿一簍子的草稿然后相擁感動(dòng)著,全然不顧同學(xué)的冷眼嘲笑。和你在一起,使我漸漸發(fā)現(xiàn)一個(gè)充滿友誼、歡樂(lè)與夢(mèng)想的世界。
“所以,朋友們,張開(kāi)你們的手,把身邊的人擁入懷中,他們是否一直在你的征途中不斷為你加油鼓勵(lì)?成長(zhǎng)的路上并不注定孤單,在汗水、自信、堅(jiān)持的背后,友誼永遠(yuǎn)是你追夢(mèng)的不斷源泉。我們歌頌的,不僅是友誼,也不僅是夢(mèng)想,而是夢(mèng)想與友誼交織下的只屬于我們的天堂!”
臺(tái)下掌聲雷動(dòng),我看著你深鞠一躬,淚水早已奔涌而出。你驕傲地看著我,眼里也早已充滿淚花。。∥业男值,在追逐夢(mèng)想的路上,年輕的我們誰(shuí)都不該缺席,我們將一直走下去。感謝有你,在這似水年華中,使我遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文12
跌跌撞撞,起起伏伏,暮然回首看那些不尋常的日子是各色滋味聚雜,看見(jiàn)很多回憶場(chǎng)景,看見(jiàn)許多不同的自己…… 獨(dú)處,一壺清甜花果茶或苦濃蕎,一把搖晃起來(lái)吱呀作響的老藤椅,一本語(yǔ)言深沉至晦澀的詩(shī)詞。待茶香氤氳滿陽(yáng)臺(tái),在晨曦微露或暖陽(yáng)午后亦可是星空之下,讀易安“知否?知否,應(yīng)是綠肥紅瘦!睍r(shí)萬(wàn)般愁緒;將蔣捷的“時(shí)光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”時(shí)行云流水,一嘆三詠的韻味;讀蘇軾的“西北望,射天狼”的熱血誓言。刀光劍影,風(fēng)雪飄飛,藝術(shù)的美妙,人生的思考,讀到會(huì)心之處,綻放心底的微笑。在這里,我遇見(jiàn)了挑燈夜讀,陶醉在唐詩(shī)宋詞的詩(shī)意之中的自己。
西島,一個(gè)民風(fēng)樸質(zhì)透著溫暖的海上小島。碧海藍(lán)天,腥甜的海風(fēng)迎面撲來(lái),溫暖的陽(yáng)光如瀑布般盡數(shù)泄下,島上的'村莊小院隨處可見(jiàn)。夕陽(yáng)西下,落日戀戀不舍地停留在海平線上,漫步于黃金般的沙灘上,閉上眼睛,傾城的目光懶懶地敷在眼上,一直暖到心里。在這里,我遇見(jiàn)了坐在海旁,望著太陽(yáng)的明媚的自己。
南山寺,一個(gè)神圣中透著神秘的古剎。即使香火彌漫,人聲鼎沸,也難以改變他厚重悠遠(yuǎn)的氣韻。仔細(xì)研讀著那“一花一世界,一葉一菩提”,閑庭信步般沿著回廊而過(guò),整個(gè)寺廟仿佛籠罩了一層圣潔的佛光。殘碎的瓦檐蘊(yùn)含了百年的古韻,花開(kāi)雨下,香氣隱隱;殘缺的銅門沉淀了幾世紀(jì)的古意,漆落的斑駁,依然端莊,。在這里,我遇見(jiàn)了雙手合十,低聲祈禱,無(wú)比虔誠(chéng)的自己。
不知過(guò)來(lái)多久,我再也沒(méi)遇到真實(shí)的自己,哪怕日光傾城,我輕輕地閉上雙眼,再次唱起久遠(yuǎn)的歌曲,腦中又浮起之前的記憶,且歌且行。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文13
兒時(shí),我有一個(gè)夢(mèng):便是遇見(jiàn)另個(gè)自己。可是夢(mèng)終究是夢(mèng),我從未幻想過(guò)有一天這個(gè)夢(mèng)還能實(shí)現(xiàn)。
但時(shí)間緩緩流逝,我已悄然長(zhǎng)大。這個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)也在不知不覺(jué)中留下了成真的影兒。
那是一個(gè)清幽的早晨,她微微地靠在窗前,借著初陽(yáng)投下的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光,看著手中那本小小的書(shū)。微風(fēng)輕輕拂來(lái),吹動(dòng)著窗外的枝芽?jī),“沙沙沙”奏響了一曲黎明的前奏。風(fēng)是如此輕盈,也帶動(dòng)著她額頭上的短發(fā)。我遇見(jiàn)了她——另一個(gè)自己。她是如此認(rèn)真,眉眼間浮現(xiàn)出淡淡書(shū)氣,周圍總是飄來(lái)一縷若有若無(wú)的墨香,我就這樣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)凝視著她,心中不覺(jué)涌出這樣一句話腹有詩(shī)書(shū)氣自發(fā),真的,在這個(gè)清幽的早晨,在這個(gè)靜謐的窗前,她成了一道靚麗的風(fēng)景。
那是一個(gè)炎熱的下午,汗水浸透了衣裳,在明亮的教室中,唯一看到的便是她轉(zhuǎn)動(dòng)的身影,如一只蝴蝶般絢爛,舞動(dòng)的是對(duì)青春的無(wú)悔,我遇見(jiàn)了她——舞蹈中的'自己。她是如此開(kāi)心,臉上洋溢著的是陽(yáng)光般的笑容,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的注視她,她正用自己的腳步,編織著一幅七彩畫卷,我想著用灑灑脫脫這個(gè)詞來(lái)形容再也貼切不過(guò)了吧,舞中為精靈,她留下的是一個(gè)活躍的身影。
那是一個(gè)皎皎的夜晚,星空中閃著柔和的光芒,她坐在課桌旁,奮筆疾書(shū)。月光映照著她的臉龐,神情里滿滿的全是謹(jǐn)慎,啊,我又遇見(jiàn)了她——考試中的自己,她對(duì)待事情是那么嚴(yán)肅,不同于往日的嘻哈,筆尖不停地觸動(dòng),有時(shí)還托著自己的下巴,我靜靜地望著她,望著她沉思的模樣,等到了試卷,才露出一種放松的姿態(tài)。我真有點(diǎn)兒佩服她,竟能如此嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待。
我就曾遇見(jiàn)過(guò)那么多自己,但每一個(gè)自己都是我。我不知道誰(shuí)才是真正的我,但每一部分都是不可缺少的,這樣才會(huì)是獨(dú)一無(wú)二的自己。
我遇見(jiàn)過(guò)另一個(gè)自己,在兒時(shí)的夢(mèng)起便早已注定,我遇見(jiàn)過(guò)另一個(gè)自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文14
“別,媽,放著,你歇會(huì)兒,讓我來(lái)做!”
我拿起拖把,在母親滿是欣慰的目光下,認(rèn)真地拖著地,一縷縷灰塵消失無(wú)蹤,拖把所到之處的地面在燈光的照耀下是能映出人影。我朝地面中的“另一個(gè)自己”相視一笑,心中的自豪與輕松蕩漾開(kāi)去,思緒也飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
那時(shí),還未上初中,對(duì)父母滿是依賴,洗衣,拖地,沒(méi)有一樣是自己做的,父母除了賺錢糊口,還得照顧我這個(gè)“累贅”。說(shuō)來(lái)也很可笑吧,那么大的一個(gè)人,甚至連拖地也不會(huì)。每每母親想讓我?guī)兔,都被我“?jiān)定”的拒絕了。
漸漸地,漸漸地,“無(wú)憂無(wú)慮”的時(shí)光從我手中溜去,余下的`,是自己面對(duì)的初中生涯。
打那時(shí)起,母親便不再寵愛(ài)我,她開(kāi)始讓我學(xué)習(xí)做家務(wù),但我對(duì)此不屑一顧,母親常常在這時(shí)柳眉一橫,卻在看到我低頭似認(rèn)錯(cuò)時(shí),眉心漸漸暖和了,似有千言萬(wàn)語(yǔ)想要說(shuō)教,卻只化成了一聲幽幽地嘆息。一絲專屬無(wú)奈的皺眉爬上了母親的眼角。
終于,初中生涯開(kāi)始了,我的住校生活也到來(lái)了。說(shuō)實(shí)在的,住校里的日常實(shí)在平常不過(guò),但卻太煩瑣,對(duì)于我這樣一個(gè)初來(lái)乍到的人,自是辛苦不過(guò)。剛來(lái)時(shí),經(jīng)常在夜里,偷偷哭泣。也許到了這個(gè)時(shí)候,我才明白了母親那一絲絲皺紋真正的來(lái)源;我才體會(huì)到母親那聲聲幽幽的嘆息;才懂得了“可憐天下父母心”這句話的含義。
果然,人知曉了錯(cuò)處所在,并深刻認(rèn)識(shí)到了,就會(huì)發(fā)生變化。
我決定“痛改前非”,在生活這個(gè)藝術(shù)家一次次打磨,母親一次次雕刻下,我終于學(xué)會(huì)了自立。這大概也算是“大器晚成”了吧。
思緒慢慢又飄回來(lái),我再次對(duì)著地面中的自己,輕輕呢喃了一句:“你好”。
在這個(gè)慈祥的金秋,我遇見(jiàn)了另一個(gè)自己,一個(gè)逐漸獨(dú)立的自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文15
我醒了,可發(fā)現(xiàn)我躺在一片周圍全是漆暗的世界中,沒(méi)有聲音,沒(méi)有亮光。我摸著黑,伸手不見(jiàn)五指,我害怕,想找媽媽,可望著這周圍,我只有不要命的向前跑,涼風(fēng)拍打在我的臉上,如病菌扎入我的皮膚,可我別無(wú)選擇……
不知跑了多久,突然,我被什么東西給絆了一下,整個(gè)人向前傾,我很疼。可等等,剛剛是不是有一束亮光?我咬著牙,拍拍衣服,仔細(xì)一瞧遠(yuǎn)處,真的有一束亮光!這一抹光,讓我頓時(shí)精力倍增,看到了希望,跑了不知多久,光終于近了,照的我睜不開(kāi)眼。一會(huì)兒,光漸漸散去,大門突然敞開(kāi),里面出現(xiàn)的景象,讓我十分驚奇。
門內(nèi)的世界,猶如世外桃源,沖刷了我的恐懼,每個(gè)人臉上都出現(xiàn)了一抹笑容,讓人不禁有種愉快的感受。我懷著好奇的步伐,步入了這世界。人們不再開(kāi)著汽車,而是裝個(gè)飛行器去上班,在空中形成一道道風(fēng)景線。如果你不想早起,還可以開(kāi)啟安全睡眠功能,即使你在睡覺(jué),它也能把你如履平地的送到公司去。高科技在這里是家常便飯。正當(dāng)我欣賞著眼前的一切,一個(gè)人突然叫了我的名字,我回頭,看到一個(gè)與我長(zhǎng)得一樣的女孩。滿臉驚訝的我,看到她正在做財(cái)務(wù)報(bào)表,眼睛盯著電腦似乎都有些出神。
看到眼前的'這些,我推測(cè)那人應(yīng)該是十年后的我,她似乎更加成熟,一會(huì)兒,她好像很勞累,她拿了一片藥丸,吃進(jìn)嘴里,瞬間精神抖擻,充滿干勁,我不知道那是什么,但應(yīng)該是不讓人疲倦的一種藥起作用了吧。終于,她做好了,拿著文件夾走出辦公室……她回到自己的辦公室,按了幾個(gè)按鈕,一些吃的便出現(xiàn)了……
“起來(lái)了,起來(lái)了!蔽冶犻_(kāi)眼望著這屬于我的世界,原來(lái)是做了夢(mèng),我依舊如往常一樣,按部就班。
未來(lái)我不知道會(huì)發(fā)生什么,但至少現(xiàn)在,我要掌握自己的現(xiàn)在。
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