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我愛我家_小學生六年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我愛我家_小學生六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我愛我家_小學生六年級作文1
我有一個幸福溫馨的家，我的家庭成員分別是：外公、外婆、爸爸、媽媽和我。下面，我來為大家介紹一下我的大家庭。
外公屬豬，可我的外公不是一個懶惰的人。他是一名醫(yī)生，以前每天都有許多病人來找他看病，他常常忙得連午飯也吃不上�，F(xiàn)在他已經退休了，可他每個禮拜還要去醫(yī)院看兩天門診，我們都說他是一頭勤勞的“老黃�！�。
外婆屬鼠，可她的個子一點也不小。我是外婆一手帶大的，所以我和外婆的感情可深了，每當別人問我：“你家誰最好？”我總是毫不猶豫地回答：“外婆！”在一旁的外婆聽到后，總是笑得合不攏嘴。
爸爸屬狗，可我覺得他應該屬“貓”。因為外公外婆都說我看見爸爸，就像“老鼠見到貓”。不過我還是很愛我的爸爸的，因為他有一雙靈巧的手。我們家的東西壞了，一到爸爸的手上都能修成原來的'樣子，爸爸是我們家的萬能修理工。
媽媽屬牛，在我的眼中，她的確是頭“老黃牛”。媽媽自己的工作很忙，她每天下班后還要陪我彈琴，給我輔導作業(yè)，幾乎沒有自己的休息時間。有時我想：我總是惹媽媽生氣，實在太不應該了。所以我下定決心要好好學習，努力取得優(yōu)異的成績讓媽媽開心。
我屬兔，可我一點也不像一只文靜的小白兔。我比較好動，所以媽媽老說我是只“小猴子”。不過我也有“全神貫注”的時候，那就是看電視的時候。
這就是我幸福美滿的家，我愛我家！
我愛我家_小學生六年級作文2
有人說家是溫暖的搖籃，有人說家是溫暖的港灣，還有人說家是擋風的大傘。而我覺得我家是一個充滿歡聲笑語，幸福溫馨的家。
我家干凈整潔，而且地面被拖得閃閃亮亮，一點灰塵都沒有，讓人看起來賞心悅目。這都是像老黃牛一樣勤懇、善良的媽媽做的。媽媽不僅拖地拖得干凈，做飯也很好吃。每次放學，當我肚子很餓回到家，就會有一股飯菜的香味向我撲鼻而來，香噴噴的，讓我忍不住馬上吃一口，哇！真美味。
老師說我的作業(yè)做得可好了，字跡工整，沒有涂改，而且錯題也很少呢！我為什么做得這么好呢？那就讓我和你們說說吧！我爸爸并不是老師，但他在上學時成績很好，所以當我遇到難題時，爸爸就會很認真地教導我。記得有一次，一道數(shù)學題像擋住我路的大石塊一樣難，讓我冥思苦想了很久，還是沒把擋住路的.大石塊搬走，這時，爸爸從陽臺走過來，看了看題目，就像一位專業(yè)的教師一樣，告訴我解答這個問題的思路，聽了他的指導，我馬上就明白了，趕緊寫在本子上。
我家不僅整潔干凈，而且還充滿快樂。每周周末回家，我看見爸爸媽媽都疲憊不堪，決定幫媽媽洗碗。吃完了晚飯，我把碗筷收拾好，放到洗碗池上，然后把碗先沖洗一次，接著擠一些洗潔液放在洗碗巾上，抹到碗上，最后再用水把碗筷沖洗干凈，碗筷就洗好了。爸爸媽媽看見我把碗洗得很干凈，就開心得露出了笑臉。洗完碗，我和爸爸媽媽玩了你畫我猜的游戲。爸爸先筆劃，我和媽媽來猜。我見爸爸先“咩咩”叫了幾聲，然后閉上眼睛，趴在地上。我和媽媽看了哈哈大笑。
這就是我干凈、充滿歡聲笑語的家，我愛我家，我愛爸爸媽媽。
我愛我家_小學生六年級作文3
我的家庭是當下社會中典型的溫馨好家庭，有在家老受“欺負”的老爸，精靈美麗的老媽，和一個淘氣可愛的我，我媽媽的“鬼點子”數(shù)也數(shù)不清，常常讓家里充滿了歡聲笑語。
總挨“欺負”的老爸
昨天我下學早，媽媽難得在家中準備一頓豐盛的晚餐，和在廚房忙碌的媽媽成鮮明對比的是在沙發(fā)上躺著悠閑看平板的爸爸，我心里替媽媽打抱不平，想著怎么讓爸爸多干點活，不一會媽媽就說“開飯了！”看著跑得比兔子還快的爸爸，我和媽媽開始密謀我們的小計劃，飯桌上媽媽和爸爸邊吃邊聊，我則一言不發(fā)低頭猛吃，快吃完時，媽媽和我對了一下眼神，忽然說：“誰吃得慢誰就把廚房剩下的話都干了”我急忙說：“我減肥，吃完了！”然后飛快的把嘴里的紅燒肉咽下，跑出了廚房，媽媽本來就吃得少，緊接著也來到了客廳，留下一臉懵圈的爸爸，爸爸剛想提反對意見，就被媽媽一個目光如炬懟回去了，爸爸只好說：“哎，又讓你倆套路了！”看著一臉沮喪的爸爸，我和媽媽都露出了勝利的笑容。
廚藝高超的老媽
我們全家最愛吃的是媽媽一年才做一次的年糕，媽媽做的年糕獨一無二，那味道真是絕了。前一天晚上媽媽就把糯米給泡上了，早上起來把大棗和糯米分別蒸上，大棗蒸爛后先放在一邊，等糯米熟后做成了幾大塊，然后一層棗一層糯米，再一層棗一層糯米，壓好后大鍋再蒸，這時我和爸爸早在一旁看的`口水直流了，等新鮮出爐的年糕做好，我有時都顧不上燙就咬上一大口，燙的直跳腳也舍不得吐出來，而媽媽在一旁看著我狼吞虎咽的樣子，早就憋不住笑了……
這就是我的家庭，一個獨一無二的小小的溫暖港灣，我愛我的家！
我愛我家_小學生六年級作文4
家，給你溫暖，家讓你品嘗五味人生。家人做的每一道菜，都包含著不同的愛，他們都是用心去做的，只有用心去品味方能體會出那濃濃的愛意。
地瓜粥
小時候最經常吃的莫過于奶奶煮的地瓜粥。香甜的地瓜融入柔軟的大米里，香氣撲鼻，吃在口中有一絲絲淡淡的甜味。每次問奶奶“為什么您煮的.地瓜粥總是這么香，十幾年如一日？”奶奶都是笑而不語。奶奶沒有太多華麗的詞藻，就像地瓜粥一樣平淡無奇，但是奶奶默默地愛卻像地瓜粥一樣讓人暖在心口。我喜歡吃奶奶的地瓜粥，更愛我的奶奶。
線面
我生來有一個癖好——喜歡吃清淡的東西。最令我懷念的就是媽媽煮的線面。沒有太多的配料，簡簡單單地撈一碗面條，淡淡的咸香，細細的面條一下子吮吸到嘴里，從口滑到胃里再到心上。每次我都要吃上兩大碗�？粗掖罂诖罂诘爻灾鏃l，媽媽總會露出淺淺的笑容。媽媽喜歡看著我吃面條，她總說：看著我吃東西就覺得自己很有成就感。媽媽是一個簡單的人，但對于我的愛卻一點也不簡單。我喜歡簡單清淡的面條，更愛我的媽媽。
拌面
我的爸爸經常在外地工作，也在外地學了許多炒菜的秘方。一回到家，他總要展露身手。麻辣拌面就是他的拿手好菜。撈起的面條加上熱滾的香油再加上點香辣醬，吃起來，那可真過癮。爸爸不善于表達，但是他喜歡做飯給我們吃，他總說這樣讓他更有動力。我喜歡麻辣的拌面，更愛我的爸爸。
我喜歡我的家人，喜歡這溫馨的家。更喜歡他們用愛煮成的每一道美食。
我愛我家_小學生六年級作文5
我愛我家，因為我的家是溫馨的。我有一個愛我的媽媽，愛我的.爸爸。爸爸媽媽雖然不是教師，知識不太多，但他們都盡力幫我分析難題，都希望我有一個好成績。
記得有一次要考試了，前一天晚上他們就幫我復習功課，幫我聽寫詞語，幫我檢查課文，第二天，臨走前我對他們說：“有了你們的幫助我一定會有好成績！”說著就走出了家門，我滿懷信心地走進考場，認真的做，考試結束后，我期待著成績，終于老師公布了分數(shù)：“８１分”我的心“砰”的一下停了，帶了好久才去拿式卷。在回家的路上，我不敢告訴爸媽，但又不敢不告訴他們，正思考著就走進了家門。爸媽急忙跑過來問我的分數(shù)：“怎樣，考的可以吧？”我低著頭，臉紅得像太陽，燙得像火爐。他們見此情景也沉默了，但不一會兒又和我談話了，我放下書包，摸索著拿出了卷子，“８１分”他們異口同聲說。“對不起，讓你們失望了”我慚愧得想找個縫鉆進去。這時，爸爸拍拍我的肩膀說：別回信，誰沒有出錯的時候，再說，你考得也不錯呀！下次再努力嘛”爸爸的這些話使我有了新目標，使我了威信目標而奮斗的意志。我撲進了爸媽的懷抱，一串串“珍珠”從眼里落了下來。頓時。我感到了家庭的溫暖！
我愛我的爸爸媽媽，因為他們鼓勵我；我愛我的家庭，因為它是溫馨的！
我愛我家_小學生六年級作文6
我有一個溫暖快樂的家，有溫柔的媽媽、和藹的爸爸、胖胖的姐姐，還有把我寵上天的爺爺奶奶。
一天放學回到家，爸爸買了鮮肉月餅。一共八個，爺爺奶奶兩個，爸爸媽媽兩個，剩下的都是我的。哈哈，我能一口氣吃四個，太棒了！
我囫圇吞地吃完了兩個月餅，正準備對第三個下手。忽然感覺媽媽盯著我�！霸趺戳耍易鲥e什么事了嗎？”我覺得很奇怪，我疑惑地看了一下媽媽。媽媽終于開腔了：“姐姐馬上要回來了，你給姐姐留兩個月餅吧，你吃兩個也夠了�！蔽彝郎线�剩下的那兩個月餅，心里真有點舍不得：本來都是我一個人的，現(xiàn)在卻要和姐姐平分了。忽然，想起了語文書上的一則名言，“幸福越與人共享，它的.價值越增加�！睂Π�，姐姐對我好，我也要對姐姐好。”想到這兒，依依不舍地告別了月餅，離開桌子，走了。全家人看著我，都欣慰地笑了。
姐姐回來了，我親手把鮮肉月餅送到她手里，笑瞇瞇地說：“姐姐你快嘗嘗吧，這月餅可好吃了�！苯憬阈老驳匦α�，抱起我重重地親了我一口。我傻傻地摸著我被親的小臉，心里甜滋滋的。
每次想起這件事我總是不由自主地露出甜甜的笑容，任由自已沉浸在這溫暖地感覺中。我家就是這么一個溫暖快樂的家，我想對全世界說：“我愛我家，一個有愛的家。"
我愛我家_小學生六年級作文7
我出生在一個普通的家庭里。我的家雖然不大，卻是我避風的港灣；我的家雖然沒有華麗的裝飾，卻處處洋溢著溫馨；我的家雖然不是非常富裕，卻笑聲不斷。
我的家就像一個儲錢罐，家人們把一點一滴的愛積攢起來化作愛的金幣，存進這個罐子里。
一提到家，我就會想到媽媽，只要想到媽媽就會有一種溫暖的感覺。我早上上學時，一句叮囑；晚上放學后，一個微笑；學習時，一杯熱牛奶。這點點滴滴串成了愛的陽光，灑滿了我的`身。嘮叨是所有媽媽的共同點，我的媽媽也不例外。我只要犯一丁點的錯誤媽媽就要嘮叨半天，我有時還耍脾氣。我有一個“避難的法寶”那就是姥姥。只要媽媽嘮叨我的時候我就跑到姥姥的面前，媽媽看見了姥姥自然也就閉上了嘴，我就躲過去了。
和媽媽相比，爸爸就好多了。學習上，他是我的老師，我不會的問題，他會耐心講解，和我一起討論研究；和爸爸下棋時，爸爸則成了我的“敵手”，對我毫不手軟，我們常常因為一步棋而爭得面紅耳赤。講故事是爸爸的專長，他的故事層出不窮、曲折離奇 ，讓人想不聽都難。但是他也有個缺點——抽煙，尤其是看書時，一根接著一根的“吞云吐霧”，害得我和媽媽只能“霧里看花”，無奈地做了“二手煙”的受害者�？蔁o論怎樣，在我的眼中，他還是我的好爸爸，讓我自豪的好爸爸！
我，身為子女，自然事事都遵從“父母之命”，不敢讓父母為我操心！
這就是我普通而又幸福的小家！
這就是給我溫暖的小家！
我愛我家！
我愛我家_小學生六年級作文8
我生活在一個小小的動物園里，它給我?guī)砹藷o窮的樂趣，我們一起參觀一下吧！
任勞任怨的老黃牛，我的爸爸就像一頭任勞任怨的老黃牛，每天早出晚歸，早上我起床時，爸爸已經出去工作了，到了晚上，我躺在床上開始入睡，還沒見到爸爸的影子，但是我知道爸爸每天辛苦都是為了這個家，我好想讓爸爸多休息休息，好有時間來陪我們玩耍啊，你說他是不是一頭任勞任怨的老黃牛呢？
說我的媽媽是一只勤勞的小蜜蜂可一點兒也不為過。每天從早忙到晚，一刻也不閑著，早上六點多，她就洗漱后開始為我們做飯，然后又到床邊輕輕的叫我起床，我洗漱的時候，媽媽又去忙著照顧妹妹，接著打掃衛(wèi)生，洗衣服......媽媽真辛苦呀！
媽媽，我想再吃一根香蕉！聽到了嗎？原來是我家貪吃的小豬呀！妹妹可是名副其實的。有一次，我倆喝牛奶，妹妹三兩下就喝完了一盒，可我喝了一半就喝不下了。接著妹妹說媽媽，我能不能把姐姐的奶也喝了呀？媽媽同意后，妹妹咕咚咕咚又把我的也喝完了。只要是她放假在家，那小嘴真是一刻也不閑著，有時候吃飽了喝足了，自己就乖乖的.躺那睡覺，哈哈，還是蠻可愛的小豬！
而我就像一只慢吞吞的小蝸牛。有一次放學回來，我就開始寫作業(yè)，半個小時過去了，媽媽過來一看，，大聲說怎么才寫了這幾道題，趕快寫！我只好繼續(xù)慢吞吞的寫作業(yè).....
我愛我家的動物園！
我愛我家_小學生六年級作文9
一個簡簡單單的字，卻包含了太多，是心中無法泯滅的親情，是養(yǎng)育我們中華兒女的搖籃，這就是我們的家�！}記
家是一個承載愛的地方，沒有愛，那只能說是一幢房子，沒有家的人，就像一朵永不知歸屬的云。家——是烙在每個人心中深深的印記，無論天南海北都魂夢縈繞。
我愛媽媽，媽媽是我的依靠，在我腳步蹣跚時，能幫我找到重心，支撐一片希望的.原野。一次繪畫比賽的失利，讓我?guī)滋於汲两诳鄲灥男那槔铮瑡寢屆康酵砩暇妥鑫易類鄢缘娘埐�，嘴里念叨著一次失敗，決定不了什么，下次再努力，好好練習……媽媽總是不斷鼓勵我，還講了許多名人經過不懈努力取得成功的故事。因為媽媽不斷的鼓勵，我才取得了第二次繪畫比賽的一等獎。
我愛爸爸，爸爸是我的大山。小學時總是騎車送我去學校，特別是在寒風刺骨的冬天，用那寬厚的肩膀為我抵御嚴寒。曾經的我總認為爸爸是超人，他一點都不怕冷。而我總將臉緊緊靠在爸爸后背，享受著那只屬于我的溫暖，到了學校也不立刻離開，總是揮手，笑著目送我進入學校，直到我消失在他的視線，才去上班。
父母的愛，總是那么無微不至，這份愛便構成了家。家是最小國，國是最大家。我為生活在祖國這個大家庭而驕傲。
祖國啊，70年承載了中華兒女無數(shù)的光榮與夢想，您就是一棵參天大樹，保護著我們每一個小家。沒有國哪有家！沒有家哪有你我！您用堅毅剛強、慷慨無私的母親般廣大胸懷哺育、呵護自己的兒女，使我們炎黃子孫繁衍不息。我們在祖國懷里成長，祖國在我們心中扎根。我親愛的祖國，我要怎樣擁抱你，才能表達我的崇敬和敬愛呢！
就讓這兩份大愛永駐我心田，化作生活、學習路上前行的動力！
我愛我家_小學生六年級作文10
我出生在一個幸福的家庭。我家有五口人：爸爸、媽媽、兩個哥哥和我。我們是蟲之家。
我爸爸呢，看起來精明能干，不過呀，我爸爸是“懶蟲”。每天早上，我和哥哥都起來吃早餐啦，爸爸還總是沒有起來。媽媽叫他的時候他都會說“再過一會，再過一會。”一直到了中午十二點，爸爸才磨磨蹭蹭地下來吃飯，。因為這個我們都叫爸爸懶蟲。
媽媽是“菜蟲”。媽媽看起來身材就像一條小竹子，很瘦很瘦。你們知道我媽媽怎么這么瘦的嗎？讓我來告訴你吧，那是因為媽媽從來都不吃肉的，就算吃也是吃一點點。媽媽很愛吃菜，每一頓飯媽媽都只顧吃青菜。我好奇地問媽媽：“媽媽，你為什么只吃青菜呀？”媽媽就說：“青菜好吃呀，對身體又好�！彼园�，我就叫媽媽菜蟲。
大哥哥是“網(wǎng)蟲”。哥哥很喜歡上網(wǎng)，每當哥哥上起網(wǎng)來呀，就“兩耳不聞窗外事”了。媽媽叫他吃飯，他也不知道，氣得媽媽把他罵了一頓。
二哥哥是“游戲蟲”。最近有一個最流行的游戲叫做“王者榮耀”，每個男孩幾乎都在玩，我哥哥也不例外。每次他打起游戲來就忘了時間，能從早上八點鐘打到中午十二點鐘。每次打游戲的時候他都不喜歡被人吵。
我呢，是“書蟲”。每當看起一本書來啊，就想一口氣把它看完。有一次我看到書店有很多本書我就跑進去看了起來，看了好久才把手里的'書發(fā)了回去，忘記了回家的時間。吃飯時我的手里都會拿著書，一邊吃飯一邊看書。正所謂是“一心二意”。
這就是我的“蟲之家”，我愛我的“蟲之家”！
我愛我家_小學生六年級作文11
我們每個人都擁有一個溫馨、幸福的家，無比疼愛自己的爸爸媽媽。
我愛我家，我愛我的爸爸媽媽。我的爸爸媽媽也很愛我，他們很關心我的學習，即使在別人看來是“模范夫婦”，但在生活中“吵架”也是必不可少的。
有一次，媽媽不知道從哪搬來了一堆補習培訓班的簡訊，一張一張地遞給我看，還不是不時點點頭，津津樂道的自言自語道：“嗯，這個不錯�！薄笆沁@個好還是那個好呢？”是在實在打不定主意，就問我：“女兒，你看這個好還是那個好呢？”我馬馬虎虎地應了聲：“唉，隨便隨便。”這時，爸爸下班回來了，看見媽媽這等做法，生氣地奪過那一堆“廢紙”，嚴肅的對媽媽說：“跟你說過多少遍了？上這種補習班是沒用的額！自己上課有認真聽講才是最重要的！再說了，我們孩子成績又不差，去補什么習啊？”媽媽聽了，不爽地說：“補習有錯嗎？可以鞏固孩子的基礎，鍛煉孩子的能力，還可以加強練習呢！一舉三得，有什么不好的？”“都說了……”爸爸的話還未說完，就被我打斷了：“行了，行了，你們倆別吵了！”因為我知道爸爸媽媽的倔脾氣，是不會輕易罷休的，再這么下去，他們定得“火拼”。我轉過來討好媽媽說：“好了，不要生氣了。您女兒不至于差到要上補習班的！您這么高的智商，還會有一個差女兒嗎？我自己多練習，定會勝過上補習班的！”媽媽聽了，扭過頭去偷笑，我又對爸爸說：“您別怪媽媽了，她也是為了我好！”爸爸知道我有理，只好徑直走向書房，媽媽也會回了廚房。一場因“補習”引發(fā)的戰(zhàn)爭就這樣平息了。
我知道，其實爸爸堅決不讓我去補習班，是為了讓我獨立自主自覺地去學習，真才實學地取得好成績，這可謂就是那種嚴格和慈祥交織著的.父愛；媽媽支持我去補習班，也是想要我得到更多的知識、更多的磨練，將來能夠比別人更勝一籌，這無疑就是那種將關心和溫柔將凝聚在一起的母愛。
我愛我家，更愛建設這個溫馨、幸福的家的工程師——爸爸和媽媽！
我愛我家_小學生六年級作文12
每個人都有一個屬于自己的獨一無二的家。每一個家里的成員都是自己值得懷念的人。
我的家，是一個充滿幸福，充滿美好的家。你知道我的家為什么這樣的幸福嗎？聽我一一為你解說吧。
我的家是一個快樂的家。那是一個炎熱的`夏日，我們一起去了鄭州世紀歡樂園。我們到了那里，在哪里留了影……爸爸媽媽一塊玩了一個很刺激的游戲，我在旁邊和弟弟一起看好戲。開始啦！開始啦！先是一陣又一陣的顛簸，起上起下的。媽媽和爸爸的腿就跟著不受控制的跟著起上起下的，一會兒大轉盤開始飛速的旋轉，一會兒順時針飛速轉，一會兒逆時針的轉。你知道嗎？好笑的開始了，爸爸坐的很牢固，可是媽媽卻已經被這個轉盤給轉的在那上面，站也站不起來，反正怎么也不是。爸爸呢，一臉的笑，一手扶著扶手，一手抱著媽媽，那景兒真是讓我過目不忘呀。媽媽下來后，腿都軟了，爸爸在一邊兒一直笑，我們也是一陣兒笑，一直扶著媽媽。
我的家是一個幸福的家。那一次我和弟弟一起過生日，爸爸給我買了一個大蛋糕，我們一起唱了生日歌，一起說出了自己的愿望。那一天爸爸媽媽給我放了一個大假，我們都非常開心，快樂。
我有一個幸福，快樂的家，我的家有一個我愛你，你也愛我的家庭氣氛。
我愛我的家，我愛我幸福的家。我的家是獨一無二的，我愛我的家。I LOVE MY FAMILY（我愛我的家）。
我愛我家_小學生六年級作文13
我家住在市中心的長江新村。
我家有3口人，分別是：爸爸、媽媽和我。
爸爸是房地產評估師，整天拎著一個包東奔西跑。媽媽在中央商場做客服，接待顧客，嘴累，腿也累。我是個剛上四年級的小學生，在銅陵市實驗小學接受教育。
爸爸有一雙大眼睛，而且是雙眼皮，上下長著兩排長睫毛，據(jù)說這是我奶奶基因傳給他的。
媽媽說，第一次與他相親，看到那個雙眼皮和長睫毛，心里直犯嘀咕：這人怎么這么“娘”，出來吃個飯，聊聊天，還粘個假睫毛？真是個“娘炮”，直到確認那睫毛無假后，才知道他是個真正的男子漢并決定嫁給他。爸爸的鼻子像老蒜，鼻頭又大又圓，有點像外國人，而眉毛又粗又黑，像兩條蚯蚓趴在他的額頭上。
媽媽的眼睛也很大，像兩顆圓溜溜的黑葡萄。如果說我的.鼻梁是田埂，而她的鼻梁就是高山，只可惜高鼻梁上架著一副紅框眼鏡，不太自然。
我看過媽媽年輕時的照片，笑得那么開心，那么嫵媚，那么陽光燦爛，眼睛是那么明亮，也算得上是個大美女了。
可如今，工作奪走了媽媽身上鮮艷的顏色，只留下一片灰白；家務奪走了媽媽的快樂，只留下一絲憂傷；勞累奪走了媽媽的青春，只留下一臉憔悴。每天早晨，她都自我催眠，舉起拳頭宣誓般也高喊十遍：“我上班，我快樂！”可下班回家，鞋一脫，包一甩，就躺在沙發(fā)上一動不動。喊她也沒用，她累得連飯也不想吃了。
每次我一放學就想出去玩，書包一丟，就想開溜。媽媽見我做作業(yè)拖拉，就對我說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！笨吹綃寢屍诖脑鹿猓揖屯Ｏ履_步，乖乖地去寫作業(yè)了。
父母為我付出很多、很多，我只有用努力學習來回報他們了。
——這就是我的家：一個幸福、快樂，溫馨的家。
我愛我家！
我愛我家_小學生六年級作文14
家，是一個溫暖的港灣；家，是一把大傘；家，是一個快樂天地。
我的家，有五房三廳，還有三個陽臺。其中一個是儲藏室，還有一個房間里放雜物和停車的。我的房間在三樓，里面配置了兩個櫥衣柜、三張桌子、一臺電腦、一個鬧鐘、一個干凈的洗手間和一張使人心曠神怡的小床。我的房間既是臥室，也是“圖書館”。里面有163本書，有物理、語文、歷史、數(shù)學、英語、科幻等其它類。我的房間還是一個“變形金剛”呢！只要稍微搬動一下某一個物品，就可以空出一大片地方。
我的家人分別是：我、媽媽、爸爸、奶奶。媽媽在我傷心時，不斷地鼓勵我：“別灰心，一定會成功的�！卑职衷谖因湴習r，會嚴厲地提醒我：“驕傲使人落后。”在爸爸的'提醒下，在媽媽的鼓舞下，我才不會驕傲，也不會自卑。而奶奶給我?guī)淼氖恰牢犊煽诘娘埐�。在我饑餓寒冷時，奶奶總會及時煮好美味可口的飯菜給我吃。在家人的關照下，我正在健康成長。
有一次，我的同學和我發(fā)生矛盾，甚至打起來了。我的左手腕在搏斗中抓掉了一塊肉，回到家里，母親連忙幫我處理傷口，父親而嚴厲地批評我：“君子動口不動手……”奶奶煮了一碗暖和和的面條給我吃，讓我忘記傷痛，感到溫馨。我的家，是我的快樂天地。
我愛我的家。
我愛我家_小學生六年級作文15
每個人都有一個溫馨的家庭，我也不例外。今天，我們一家人準備去洛神公園劃船。
早上起來，天氣晴朗，我換了一件薄一些的衣服，便和爸爸媽媽一起出發(fā)了。來到公園，看到好多人在劃船，我便等不及了。爸爸這次買的是用槳劃的船的.票。因為我沒劃過，所以不敢先上，只好讓爸爸帶頭，緊接著我和媽媽才慢慢地下去。剛一下去，船就擺過來搖過去，我被嚇壞了，生怕船翻了我掉下去。爸爸連聲“夸”我膽小鬼，我非常不愿意，但我不敢動，就怕掉下去。
坐下之后，船穩(wěn)了許多，我的心也放了下來。爸爸開始教我怎樣拿槳，怎樣劃，怎樣轉彎……我聽得很認真。接著我拿起槳試試，費了好大的力氣，才把船劃走了一點兒，爸爸說我的方法不對，應該把船槳放淺一點。我又試了試，果然快了許多。我和爸爸開始劃起來，媽媽在一旁當指揮。我們一會劃到這邊，一會劃到那邊，非常開心。
我沒力氣劃了，變換媽媽上，我指揮。媽媽在一旁早就看會了，便和爸爸配合的很好，船劃得很快。湖面上波光粼粼，上面漂著幾條小船，顯得更有詩意。劃著劃著，船晃了一下，我嚇的尖叫了一聲，原來是爸爸逗我玩呢。
我和爸爸媽媽開心的劃了一上午的船，轉眼間，已是中午。我們依依不舍得下了船，離開了公園。
和家人一起玩真開心，我愛我家。