秋_小學(xué)生六年級作文（大全15篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的秋_小學(xué)生六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

秋_小學(xué)生六年級作文1

　　秋，是一片落葉，是一群大雁，是一陣涼爽的清風(fēng)。秋在不知不覺中，悄無聲息地來到我們的身邊

　　邁入公園，是一片陰涼，風(fēng)兒在身邊調(diào)皮地繞著，時(shí)不時(shí)還掀動(dòng)我的頭發(fā)。鳥鳴聲、風(fēng)聲，在耳邊回響著。池塘邊，小野鴨們正嬉戲著，有的扇動(dòng)翅膀好像在引同伴比試一番；有的猛地一下扎進(jìn)水里，正和魚兒斗智斗勇；有的藏在蘆葦叢后，像一位害羞的小姑娘。

　　繼續(xù)往前走，便看見了一位優(yōu)雅的小姐木芙蓉，它們似乎不覺得自己有多么美麗，藏在綠葉從中，陽光也并不光顧那兒。粉粉的花瓣好看極了，輕撫一下，軟軟的，滑滑的，有點(diǎn)那種巧奪天工的絲綢之感。湊近一嗅，有股清香，不像桂花那樣濃郁，卻更有一種獨(dú)特的，特屬于木芙蓉的一股淡淡的特有的香。木芙蓉不孤芳自賞，顧影自憐，連這種品格花居然也具備了，在秋天里綻放它最獨(dú)特的美麗。

　　落葉是秋天的一種象征，提到秋必然會想到落葉。秋風(fēng)一撫，原本那翠綠的葉片變成了紅的，黃的'，橙的秋風(fēng)在那么輕柔一撫，那葉兒便慢而悠的落下來。撿一片落葉，一撫，干極了，踩在落葉上，便聽見“窸窸窣窣”的聲音，那應(yīng)該是他們在喃喃地唱著秋天的歌。片刻后，風(fēng)兒又來了，樹葉在枝頭搖著他們那小腦袋，隨著風(fēng)兒向我們招手，在歡迎，在舞蹈，在歌唱，是那么的快樂�！吧成成场�，“沙沙沙”。

　　陽光在捉迷藏，在葉間嬉著、鬧著。秋，在我們每個(gè)人的身邊，楓葉紅了，風(fēng)兒涼了。如果有機(jī)會，一定要去找一找秋天！

秋_小學(xué)生六年級作文2

　　夏天的女孩悄悄地帶走了炎熱，秋天的女孩帶著收獲的興奮來了，人們脫下夏天的服裝，穿上溫暖的毛衣，秋天來了！

　　秋天來了，草慢慢變黃，無精打采地彎著腰，不像春天那么旺盛。枯葉從樹上落下，用金色的毯子蓋住了小路。在上面行走非常舒服！

　　田野里的棉花從堅(jiān)硬的皮毛中露出了雪白毛茸茸的頭。一目了然，喲嗬！真的很像雪。稻稈也被沉重的麥穗壓得無法直立。高粱是紅色的。這就像孩子的害羞一樣甜蜜。果園里的柿子戴著紅帽子。他們似乎在說:“我是最美麗的，你們誰也比不上我！”看路邊的.菊花。他們不像柿子樹女孩一樣為了美麗而競爭，而是默默地為秋天制作美麗的裝飾品。我說，“柿子姑娘，你一定要向菊花姐姐學(xué)習(xí)！”

　　再看看藍(lán)天。大雁成群結(jié)隊(duì)地在天空飛翔，一只“一”字形，另一只“人”字形.多么整潔�。∵^了一會兒，他消失在天空，飛往南方。

　　呃？這是哪種花？哦！原來是桂花，香氣讓人如癡如醉，飄到我的身邊，飄到我的心里，讓我陶醉。

　　秋天是收獲的季節(jié)，是勤勞人民的天堂和土地，也是美麗的象征。愛秋天！

秋_小學(xué)生六年級作文3

　　秋天如同一位魔術(shù)師，把那炎熱的夏天變成果實(shí)累累的秋天。秋天也是一位姑娘踏著優(yōu)雅的步伐，每走一步樹葉從綠變黃。我們校內(nèi)的銀杏樹葉就是她的“作品”之一。

　　銀杏樹葉如同玲瓏八寶扇般，近看遠(yuǎn)看都是那樣美不勝收。金燦燦的顏色就是秋天的象征。

　　不過近看看銀杏葉真像扇子一個(gè)，只不過此扇子小一點(diǎn)。葉脈在陽光映射下十分清晰，葉脈細(xì)細(xì)小小的'，仿佛涌動(dòng)的血液。銀杏樹的樹柄纖細(xì)如同一根針的針柄。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那滿地金黃的銀杏樹葉，燦爛無比，如同給大地鋪了一層松軟的地毯，把它裝扮得格外亮麗。樹葉在空中盤旋，時(shí)而飛上天，時(shí)而落下地；那葉，是一個(gè)個(gè)捉迷藏的孩子；那果，是一位位套著黃色大衣的姑娘。你瞧！一陣秋風(fēng)吹過，銀杏葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹上飄落下來，宛如無數(shù)只金色的蝴蝶在空中漫天飛舞。

　　秋，是我最愛的季節(jié)。我愛她，不像夏一樣悶熱大雨，不像冬一般冰天雪地，更不和春姑娘和風(fēng)調(diào)皮。我愛她，愛她的金色麥田，愛她的秋高氣爽，愛他的碩果累累，更愛的是多姿多彩的銀杏葉。

秋_小學(xué)生六年級作文4

　　清晨，我站在窗戶前，忽然，一陣涼風(fēng)吹過來，似乎在向人們宣告——秋天來了。

　　秋天，雖不像百花盛開的春天那樣有生氣；也不像綠樹成蔭的夏天處處充滿生機(jī)，卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著人們。

　　秋天的來到是一些花朵的“祭日”，但也是花朵的盛開日。其中，我最喜歡菊花，雖然它沒有牡丹那么富貴、嬌艷，但它是秋天的象征。那黃的賽金、白的如雪、粉的似霞的菊花，你不讓我、我不讓你竟相地開放著。它總是以自己純潔、樸實(shí)的高尚品質(zhì)來裝點(diǎn)著秋天這個(gè)美麗的季節(jié)。

　　秋天正是樹木展現(xiàn)姿態(tài)的時(shí)候，雖然一些樹木的葉子正在紛紛“下崗”，但涼爽的秋風(fēng)吹過，葉子開始“奏樂”時(shí)發(fā)出的悅耳歌聲，真是好聽極了！

　　秋天來了，稻子熟了，金燦燦的，一眼望去，好似一片金色的海洋，浪花呢？浪花在這兒：一陣秋風(fēng)吹過，稻穗開始擺動(dòng)，遠(yuǎn)望就像那金色的海洋里翻起的層層浪花；還有那黃澄澄的鴨梨壓彎了樹枝；蘋果和柿子紅通通地掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)火紅火紅的燈籠。

　　美麗的楓葉落在地上，像個(gè)剛出生的'嬰兒，沒一會兒就睡著了。一陣清風(fēng)拂過，它又飄了起來，化身一位舞姿優(yōu)美的演員，在翩翩起舞。真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”��！

　　秋天的天讓人感覺是格外的高，也是格外的藍(lán)，就像那排成“人”字形，正翱翔在九天之際的大雁，是多么地美麗。

　　秋天是花兒盛開的季節(jié)；秋天是樹葉凋謝的季節(jié)；秋天是果實(shí)豐收的季節(jié)；秋天也是我們快樂的季節(jié)！

秋_小學(xué)生六年級作文5

　　秋風(fēng)颯起，暑日的燥熱早已云消霧散。來臨的秋日又意味著什么。

　　擷一片落葉，采一朵殘花，秋已來臨，“淫雨霏霏”的惆悵，枯葉飄零的傷感，百花盡殘的落魄，已不見昔日那萬紫千紅，天空之中，一碧如洗，百變的柔云化為白鴿飛往遠(yuǎn)方。

　　“秋風(fēng)掃落葉”，片片金葉隨風(fēng)而起，飛舞著，飄動(dòng)著，敗落著，無論在樹上呆了多久，無論在空中飄了多長，落葉歸根，終有一時(shí)，會回到自己的'歸處，但或者迎風(fēng)飄蕩，又或者隨波逐流，此又不免讓我憶到黛玉葬花的痛惜。

　　悲又如何，傷又如何，以其整日感嘆萬物興，倒不如痛快生活，秋可傷感，卻更可歡喜。半收之喜，新生之喜，團(tuán)聚之喜，丹桂飄香，收獲的氣息充滿口鼻。汗水的回報(bào)，辛勤的結(jié)晶于此時(shí)到達(dá)，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。又一輪回，但，待到來年，再次出發(fā)，以新的生命向永恒挑戰(zhàn)。中秋之夜，圓月之下，家人團(tuán)團(tuán)圍坐，共享天倫之樂，洽談家常，笑樂萬事。

　　事物皆有兩面，可好可壞，問題于如何看待，從何處看。悲觀者從壞處著手，樂觀者從好處著手。當(dāng)然，并不是說悲觀者不好，世界萬物，各有千秋。

　　無論是從哪面著手，詩情畫意的秋永遠(yuǎn)是我心之所向。

秋_小學(xué)生六年級作文6

　　世界是一個(gè)美麗的大舞臺，被秋拉開了序幕。

　　第一個(gè)登上大舞臺的是樹林。你看，火紅的楓葉正在樹林里翩翩起舞，黃澄澄的銀杏葉也不顧爸爸媽媽的反對，跟著楓葉一起飛舞起來。綠油油的長青葉卻被爸爸媽媽抓住了。蝴蝶到處飛，有黃的、紅的'、藍(lán)的、黑的、白的，甚至還有棕色的枯葉蝶。葉子們也舞的舞、唱的雖，好不熱鬧、好不快活。風(fēng)婆婆也來了，她對著樹葉們一吹，他們一下子就飛上了天空，葉子們滿天飛舞，一片片高興地尖叫。

　　第二個(gè)登上這個(gè)大舞臺的是果園。你看，果園里的果實(shí)都已經(jīng)成熟了。一片片紅彤彤的海洋��！沒錯(cuò)，它們就是燈籠一樣的小柿子。葡萄們外面都包了一層厚厚的報(bào)紙，為的是不讓嘴饞的鳥兒偷吃，但葡萄們卻離開了藤媽媽，他們說要自己一個(gè)人去冒險(xiǎn)，要靠自己的雙手打拼出一片蔚藍(lán)的天空。棗子也做好了為人類做貢獻(xiàn)的準(zhǔn)備，隨時(shí)都愿意上餐桌，其他的果實(shí)也爭先恐后地為人類貢獻(xiàn)自己的身體，果園里一片豐收的景象。

　　最后一個(gè)上臺的是無邊無際的田野�？次襾砹耍�五谷雜糧紛紛探出頭來迎接我。接著他們犧牲自己的生命來養(yǎng)活了我們，我們應(yīng)該感謝他們。田野里的蛇一天也能殺幾只老鼠，使我們的食物不會被老鼠偷吃。我們?nèi)祟悜?yīng)該感謝他們。

　　秋，豐收的季節(jié)；秋，忙碌的季節(jié)；秋，熱鬧的季節(jié)。美麗的秋天，我心中的樂園！

秋_小學(xué)生六年級作文7

　　微風(fēng)吹落蕭蕭梧葉，秋便展現(xiàn)在人們眼前了。秋天，我總認(rèn)為是一個(gè)十分美好的季節(jié)。剛剛脫離夏的燥熱就沉浸在一片秋水中的思維，感到格外清爽。

　　秋日是特殊的。秋天的太陽既不會像春天那樣使人犯困，也不會像夏天那樣毒辣。至于冬，人們總認(rèn)為冬天的'太陽是最溫暖的，但我覺得冬陽有點(diǎn)兒太奢求。惟有秋天的太陽，讓人感到一種自在的灑脫。

　　淡淡的看云季節(jié)也在秋。然而，真正的意境不在云本身，而在賞云的韻致。試想一下，夕陽將下未下，懸于海天之間。云下有海，海中映云。云海相稱，而又有夕陽為伴。你躺在半山坡，嘴里輕輕咀嚼著草的嫩莖。望之如畫中人，這是多么浪漫的景觀。秋也是詩的季節(jié)。

　　風(fēng)似乎是秋的基本格調(diào)。秋風(fēng)瑟瑟，大有凄慘之意。但秋高氣爽也有風(fēng)的功勞吧！無邊落木蕭蕭而下，踏在這布滿秋葉的小路上，心仿佛又打開一扇門。風(fēng)，秋之使者。

　　寫秋，便繞不了“收獲”二字。被好多人嚼了好多次。我覺得秋并不是唯一的收獲季節(jié)。冬，收獲梅之清香；春，收獲筍之頑強(qiáng)；夏，麥田蒼茫茫。我們每時(shí)每刻都在收獲著。

　　然而，嘮叨這么多不過一首詩罷：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

秋_小學(xué)生六年級作文8

　　炎熱的夏天剛走，涼爽的秋天悄然而至。我漫步在田野里，去尋找秋天。

　　我嗅到了秋天的氣息，秋天里，天高云淡，天氣漸漸涼快起來，新鮮的空氣像被過濾了似的，給人的感覺真是秋高氣爽。金秋時(shí)節(jié)，正是桂花盛開的時(shí)候。這時(shí)，桂花樹上長出了許多小花，它們好像一顆顆黃色的珍珠。這些小花有的是花骨朵兒，有的含苞欲放，有的已經(jīng)綻開了笑臉。芬芳撲鼻，每一個(gè)角落都散發(fā)著桂花的芳香，沁人心脾。秋天的味道是清新的、甜絲絲的，還略帶一點(diǎn)芬芳。我皺著鼻子使勁地嗅，卻怎么也嗅不夠。

　　我聽到了秋天的腳步聲，秋雨像是一個(gè)愛哭的小姑娘，她的淚珠在陽臺的瓶瓶罐罐上輕盈的跳躍，發(fā)出悅耳的丁丁冬冬的聲音。倒不像是在哭，而是在演奏。秋雨奏黃了一片片稻田和金燦燦的玉米，奏紅了一顆顆楓樹，也奏熟了一個(gè)個(gè)碩大的柿子，還奏出了象征著豐收的'秋色。

　　我看到了秋天的美景，田野里，金燦燦的玉米猶如一個(gè)個(gè)金娃娃。高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，成片的稻谷如大海般掀起了金色的波浪。一塊塊棉田像雪白的海洋，棉桃在陣陣秋風(fēng)中點(diǎn)頭哈腰。一顆顆楓樹變成了紅綠相間的大花傘，一陣風(fēng)吹過，楓葉在枝頭沙沙作響。柿子樹上的葉子都黃了，可黃里透紅的柿子卻掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)大大小小的橘紅燈籠。

　　秋天是豐收的季節(jié)，是美麗的季節(jié)，我們應(yīng)該在這個(gè)可愛的季節(jié)里，為我們的生活增添姿色。

秋_小學(xué)生六年級作文9

　　秋天是一部大百科，包羅萬象；秋天是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律；秋天是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，會使人感受到生命的節(jié)奏。

　　剛送走了烈日炎炎的夏天，迎來了天高云淡的秋天。秋姑娘擺著她那婀娜的舞姿，向人們走去。萬物都好似被她那美貌所驚艷到了，大地上的一切都變成金黃色的。那火紅的楓葉像一顆顆紅寶石懸掛在樹枝上，更為秋天增添了一份色彩。當(dāng)楓葉不得不離開楓樹懷抱的時(shí)候，遠(yuǎn)處刮起了一陣狂風(fēng)，落葉飄啊飄、飄啊飄最后落在了大地媽媽的懷抱中，楓葉與濕潤的泥土互相嬉戲、玩耍，不亦樂乎。

　　秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，蘋果漲紅了臉，稻子笑彎了腰，一切都沉浸在豐收的喜悅之中。金黃的柿子懸掛在樹上，它的香氣飄向遠(yuǎn)方，十里之外都能聞的到。農(nóng)民伯伯們都在辛苦的收割，人們都看見了他們豐收的'喜悅，可是，又有誰會記得他們炎炎夏日的汗流浹背。

　　秋天，也是一個(gè)迷人的季節(jié)。微風(fēng)輕輕一吹，拂過了女孩的面孔，雙眸更加明亮，她的發(fā)絲隨風(fēng)飄舞，舞動(dòng)著秋的輕盈。陽光灑下，沐浴在秋日的余暉中，使人仿佛置身于一種美妙的幻境之中�；鸺t的楓葉、澄黃的梨子和收獲的人們共同構(gòu)成了一幅秋天的畫卷。而我卻漫步在這畫卷中，流連忘返。

　　我愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的飄香四野，愛她的景色迷人。

秋_小學(xué)生六年級作文10

　　故鄉(xiāng)的秋總是那么的從容、淡定。像一位進(jìn)京趕考的游子，在江南的雨季輕輕行過，且歌且行。

　　帶走了江南杏花春雨的水韻，留下的則是那小橋流水的詩篇。

　　又是一年的秋，唱盡了西風(fēng)。悵惘著無限的悲和那內(nèi)心的抑郁，用筆書寫著秋的長卷，不知不覺，笑已泛在臉上，突然的悟道，這秋好美的。

　　驚鴻一瞥，落日樓頭。

　　周日的下午，天香剛被洗過的淡藍(lán)色被單，松松散散的。久違的自由，望穿了秋水，落日的余暉散在了破舊的屋頂上。颯颯的風(fēng)吹得門窗吱吱呀呀的響著，此刻我的心已飛出了胸膛。

　　殘陽盈江，日暮鄉(xiāng)關(guān)。

　　回家，道阻且長。在這不完美中我卻品出了另一道完美。

　　如血般的殘陽，映在索河之畔。歸途的.人兒宛如水中的游魚匆匆的游走著，像一幅油畫，掛在了天宇之下。我的家，不遠(yuǎn)，就在那夕陽隱卻了最后一絲光影的地方… …

　　筆盡西風(fēng)，秋葉曼舞。

　　秋晚，風(fēng)顯得又急又狂。一掃便清卻了“三春暮”梧桐葉，隨風(fēng)而舞，唱盡了秋的最后的別曲。

　　愚笨的我，下筆無從，停下了筆，觀這年的秋，將這秋的美景受災(zāi)了我的心中。待來年，我在行筆記下另一段閑情，賦予這秋… …

秋_小學(xué)生六年級作文11

　　秋姐姐，款款地走來了，夏弟弟慢慢地收拾著他的行裝，等著下一個(gè)夏天的到來。

　　秋天，美在郊外。你看那一碧如洗的藍(lán)天，還有那變幻莫測的白云，有的像一只羊，正在吃草；有的`像一只蜻蜓，在飛來飛去；有的像一只小兔子，正在吃胡蘿卜……在藍(lán)天白云的下面，還有清澈見底的湖水，陽光照在湖面上波光粼粼。

　　秋天，美在樹林。遠(yuǎn)看樹林像一幅五彩斑斕的油畫，紅色的楓葉、黃色的銀杏葉、綠色的柏樹……，真是好看！走進(jìn)樹林里，陽光穿過樹枝照在身上，感到很溫暖。再看看草地，已經(jīng)被掉落的樹葉覆蓋了，像鋪上了厚厚的一層地毯，真想躺在上面美美的睡一覺。

　　秋天，美在田野。遠(yuǎn)看田野，像一塊塊拼圖，散落在地上，田野里的小溪彎彎曲曲的流淌著。走近田野，沉甸甸的稻穗彎下了腰、圓圓的向日葵低下了頭、雪白的棉桃露出了笑臉……

　　秋天，美在果園。一張張紅紅笑臉一樣的蘋果、一串串瑪瑙一樣的葡萄、一盞盞燈籠一樣的柿子掛滿枝頭，果香四溢。

　　秋天真美，我愛秋天。撿一片黃葉悄悄的珍藏，秋天永遠(yuǎn)會向我們微笑。

秋_小學(xué)生六年級作文12

　　秋天是一個(gè)奇妙的季節(jié)，處處透著童話般的美麗氣息，處處飄蕩著游人們的歡聲笑語，在我心中，多彩的秋天，早已勝過那潔白的冬天，翠綠的春天和火紅的夏天

　　看，看那棵枯老的大樹，再看看那些枯黃的葉子，它們似乎已走到了生命的盡頭。剎時(shí)，我仿佛看見了它去年那生機(jī)勃勃的景象，而如今的它早已失去了當(dāng)年那威風(fēng)凜凜的樣兒。

　　葉兒，被風(fēng)落吹了，在空中打著轉(zhuǎn)兒，它仿佛還在這美好的世間，還沒看夠，就被風(fēng)兒吹落在地了。

　　走進(jìn)森林，跟著小路向森林深處那一束陽光走去，落葉滿地都是，走在上面，你可以聽到由樹那邊傳來的聲音，真悅耳。

　　在那束陽光下靜靜地躺著，閉上眼，靜靜地聽，聽風(fēng)兒吹過樹枝的“沙沙”聲。假如運(yùn)氣好，你還可以看到金黃的落葉雨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一場專為秋天而下的`雨。真的很美。

　　拾起一片落葉，輕輕地?fù)崦�，我仿佛明白了生命的奧秘，細(xì)細(xì)地聞，我聞到了泥土的芳香，這不就是秋天的味道嗎？

　　秋天，你沒有春天那樣有百花爭艷，芳香怡人，也沒有夏天那么生機(jī)勃勃，驕陽似火，也沒有冬天那般潔白無瑕，但是，你在我心中卻是獨(dú)一無二的美。

秋_小學(xué)生六年級作文13

　　春，夏，秋，冬，四季輪回，每一個(gè)季節(jié)都像個(gè)孩子�，F(xiàn)在，又到了樹葉飄落的秋天。

　　秋，是個(gè)豐收的季節(jié)，每一位農(nóng)民都為豐了收而面帶笑容。成片的大豆也搖擺著黃黃的豆莢，像是在說：“農(nóng)民伯伯，我成熟啦，快來摘呀！”金黃的稻子也在風(fēng)中搖曳，放眼望去，一大片，一大片，滿是的。

　　秋，最為耀眼的就屬那葉子，銀杏樹那黃燦燦的葉子，像小小的扇子一般，輕飄飄的.落在了地上。千萬張葉子，像爆發(fā)似的全落下來了。林子里，小路上，田野邊滿是葉子，金黃，偏綠，透紅，還有顏色深的、淺的。他們以不同的姿態(tài)迎接著春天的目光。秋天不同層次的金黃散落在秋天。

　　秋，是一個(gè)只要努力就有回報(bào)的季節(jié)，農(nóng)民們一個(gè)個(gè)看著打上來的稻谷，像是在看自己的孩子，笑容滿面。秋天也是我們該努力的時(shí)候，當(dāng)麥子重新播灑下來的時(shí)候，我們也同時(shí)播撒下希望。

　　秋，又是一個(gè)美麗的季節(jié)，金黃的樹葉，溫暖的陽光，金燦燦的果子，黃澄澄的梨子，紅彤彤的柿子掛滿枝頭。農(nóng)民伯伯正在收獲他們春天播種的希望，而我們將要播種下希望。

　　一年四季，秋天是豐收的季節(jié)，也是一個(gè)收獲希望的季節(jié)。

秋_小學(xué)生六年級作文14

　　秋天是個(gè)大畫家，她拿出了畫筆畫出了一片片形態(tài)各異的樹木；畫出了色彩斑斕的花；畫出了一望無際的田野；畫出了波光粼粼的小河；畫出了高聳入云的山；畫出了變了顏色的草地……

　　楓樹換上了火紅的外套，穿起來美極了，樹木的葉子變黃了，柳枝在清澈的`小河邊被微風(fēng)吹拂著，仿佛一位美麗的少女在清澈見底的小河邊洗頭發(fā)，白楊樹的葉子落了，猶如一只只美麗的蝴蝶在湛藍(lán)的天空中翩翩起舞。柏樹的葉子仍然像以前一樣翠綠。

　　百花叢中最鮮艷的是菊花，它們有的紅、有的紫、有的白、有的黃、有的玫紅、有的墨綠……真漂亮�。∏锾炖�，除了菊花，還有桂花呢。它的香氣撲鼻，人們一到桂花的花叢中，就會被這種令人陶醉的香氣吸引，使人久久不忍離開。

　　田野熱鬧非凡，稻田真黃呀！如同那茫茫的沙漠。棉花開了，看上去特別的白，像潔白的雪。西紅柿火紅火紅的，仿佛一團(tuán)團(tuán)的火焰。

　　小河碧波蕩漾，清澈見底。如同一面碩大的銀鏡。一群小魚在水里游來游去，它們有時(shí)轉(zhuǎn)圈圈，有時(shí)翻筋斗。多快活呀！

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，無數(shù)的群山如同那熱鬧的街道。小草變黃了，它東一塊，西一塊，真像個(gè)黃地毯。

　　啊！秋天真是個(gè)景色優(yōu)美的季節(jié)，我真喜愛秋天！

秋_小學(xué)生六年級作文15

　　一提起秋,大家就會想起五彩繽紛，碩果累累的美麗景象，我也不例外�？墒俏疫�會想到的是“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！焙汀敖褚乖旅魅吮M望，不知秋思落誰家�！钡钠鄾鲋�情。

　　不錯(cuò)，秋天是五彩繽紛的，是果實(shí)累累的。麥子是金燦燦的，猶如金黃色的綢緞；蘋果是紅彤彤的，猶如農(nóng)民伯伯樸實(shí)而充滿快樂的`笑臉；葡萄是亮紫色的，猶如一顆顆紫水晶，晶瑩剔透……

　　秋天是美好的，可是，誰想過那小草的枯萎，誰去觀察過樹葉的飄落！所以，秋天也是凄涼的。

　　今年秋天我觀察了樹葉。剛剛?cè)肭飼r(shí)，樹葉還是綠綠的，仿佛是一個(gè)剛剛出世的嬰兒；過了幾天樹葉開始慢慢變紅了，仿佛一位美麗的少女；又過了幾天，樹葉開始慢慢泛黃，仿佛一個(gè)人慢慢的老去，但不失風(fēng)采；最后樹葉猶如蝴蝶一樣慢慢飄落，好似人短暫的一身。

　　我感慨萬分：樹葉雖然飄落了，但它有過完美的一刻，那么它的生命是有意義的，不是嗎？人雖然有死的一天，但如果這個(gè)人在世上做過一件有意義的小事，哪怕是僅僅一件事，那他的生命也是精彩的，不是嗎？讓我們用短暫的生命去做一些更有意義的事吧！

　　這就是我對秋的感受，讓我們珍惜現(xiàn)在，去創(chuàng)建一個(gè)更美好的未來！

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