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（優(yōu)）色彩的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的色彩的作文，希望能夠幫助到大家。
色彩的作文1
生活就像一張白紙，只有大膽去嘗試，去勾畫，才會(huì)有五彩繽紛的顏色。
——題記
綠
綠色的小草，綠色的樹。綠形容春天是再好不過了。漫步在綠色的草地上，芬芳的花香隨之撲鼻而來，感受著春天的氣息。大地一片生機(jī)勃勃，小鳥在天空中自由自在，小溪“嘩啦嘩啦”地唱著歌。
啊！美麗的春天，你讓我的生活多姿多彩！
粉
也許夏天不應(yīng)用粉來表現(xiàn)�；鹄崩钡奶栔丝局蟮�，人們身上的'汗珠像斷線的珍珠似的滾落下來，這的確襯托不出粉的味道�？僧�(dāng)你向那湖中望去時(shí)，卻看見了一片片粉裝扮著湖。荷花，夏季中最耀眼的景色，唯獨(dú)它能帶給夏季一絲美麗！
��！荷花，是你讓我的生活重新看到了希望！
紅
紅楓葉，楓葉紅。秋天到了，滿樹的紅給大自然又增添了一種新的色彩。 飄落的楓葉像一只只蝴蝶翩翩起舞。秋天，也是農(nóng)民伯伯豐收的時(shí)刻，紅紅的果實(shí)非常誘人，農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著豐收的喜悅。
��！秋，你讓我感受到經(jīng)歷艱辛后成功的滋味！
白
冬天，白雪皚皚。所有植物都已悄悄睡去，只有梅花，它像勇猛的戰(zhàn)士，站在雪地里頑強(qiáng)不屈，與嚴(yán)寒的冬天做著激烈的抵抗。最終，它勝利了，戰(zhàn)勝了嚴(yán)寒，在北風(fēng)呼嘯中散發(fā)著淡淡的花香。
��！梅花，是你給了我勇氣，告訴我在困難面前不應(yīng)退縮，應(yīng)堅(jiān)持不懈，勇往直前，打敗困難！
生活，是五顏六色的，只有用心去體會(huì)，生活才會(huì)變得有意義！
色彩的作文2
安妮寶貝的《一種浸染》的開篇極為另類：
"我仔細(xì)看著那個(gè)玻璃杯子，看一滴藍(lán)色的墨水滴進(jìn)水，溶解，旋繞，水開始一點(diǎn)一點(diǎn)匯入藍(lán)色。整個(gè)玻璃杯開始散發(fā)出一絲幽深下墜的藍(lán)色，形成一種浸染。"
我并非愿意花墨水將別人的絢爛當(dāng)作自己的絢爛，我只是認(rèn)為自己沒有她一朵花里看天堂的資本。
藍(lán)色
藍(lán)色——我的天空。
安妮寶貝說："一個(gè)女孩子看天的時(shí)候，她并非在尋找什么，她只是寂寞。"我不想要有陽光的日子，我不想在寂寞的時(shí)候，還有一種東西灼痛我的眼睛。有人說，兩個(gè)人無聊就不算無聊。那么兩個(gè)人寂寞就應(yīng)該不算寂寞吧。我只想在寂寞時(shí)望望藍(lán)天，讓寂寞的天空陪我不再寂寞。
透明。
那是水的顏色。
《紅樓夢(mèng)》里說，女兒家是水做的骨肉。我想，女兒家的心應(yīng)該也是水做的吧。水晶一樣珍貴的心，玻璃一樣平凡的心，一顆純凈透明的心。有時(shí)候想，如果每一個(gè)人都有一顆這樣的，那該有多好�。�
白色。
純潔的代名詞。
白色的墻壁，白色的燈光，白色的作業(yè)本，似乎白色充斥著我的'生活。小時(shí)候，會(huì)為自己在白色宣紙上不錯(cuò)的書法而揚(yáng)揚(yáng)自得，會(huì)為自己又得到一條白色連衣裙而又蹦又跳，卻不會(huì)為一顆白色的珍珠而和別人爭(zhēng)執(zhí)，只是覺得不過一顆小珠子而已。小孩子的想法永遠(yuǎn)是那么純真，人慢慢長(zhǎng)大，也慢慢失去大量的白色。
粉色。
這讓我想到了家。
回家的感覺是幸福的，轉(zhuǎn)個(gè)角度的幸福來得總是很容易。家得主色調(diào)是粉色，青澀的帶有嘗試欲望的顏色，我喜歡。我是一個(gè)好強(qiáng)的人，我心里又有把小秤，我從來不讓它平衡。爸媽實(shí)際上非常容易滿足，我愛他們象愛自己的心臟一樣，放在體內(nèi)周期性跳躍。
……
老師曾說過："三棱鏡在陽光下會(huì)折射出七種色彩。"我說，我只要最淺，最淡的顏色……
色彩的作文3
晴空是欣人的蔚藍(lán)色的，黑夜是無法摸索的深黑色的。
綻開的鮮花是艷麗的鮮紅色的，陪襯它的葉兒是清新的碧綠色的。
大地是萬紫千紅的，人類著做的衣裳是五顏六色的。
我們生活在絢麗的色彩中，所以生活應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造出更多的`色彩。
生活中多了一種色彩，生命也就多了一份快就多了一份快樂。
快樂沒有大小之分，也沒有距離之隔，而為人處事，一定要有風(fēng)度才能做到真正的快樂。就如同行駛中的兩輛車，前后要保持一定的距離，才能更加安全，留一定的空隙，在必要的時(shí)候緩沖一下，便遠(yuǎn)離了危險(xiǎn)。因而，快樂至上。
當(dāng)你給別人送上顏色艷麗的鮮花時(shí)，首先芳香的是你自己的雙手；當(dāng)你抓起一把烏黑的泥拋向別人時(shí)，首先弄臟的還是你的手。艷麗的色彩能夠快樂別人，也能幸福自己。暗淡的色彩能傷害別人，也同時(shí)污染了你自己。因此，時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)該心有好意，身行好事。
你沒有能力去拉長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，卻有能力去拓寬它的寬度。你不能指望別人為你效勞什么，而你卻可以努力使自己為別人做點(diǎn)什么。
你不能命令一株花長(zhǎng)成什么顏色，而你可以給花兒灌溉一點(diǎn)營養(yǎng)，讓它長(zhǎng)時(shí)間保持這種艷麗的顏色；你不能要求生活的每一件事順順利利，而你可以做到的是——對(duì)每一件事都盡心盡責(zé)。
生命中的快樂擁有多少，而是不去計(jì)較多、少。就好比畫一幅花，你給她上色的時(shí)候不要在意，色樣的豐富，也不要計(jì)較色彩的濃淡，只要有色彩便是心中最美的圖畫。
齊白石畫“蝦”，他紙上的蝦，色彩并不艷麗，卻讓蝦活靈活現(xiàn)，紙的顏色卻變成了蝦終生生活的水。蝦活得自由自在，齊白石也就因這《蝦》如魚得水。
生命可以憑一種色彩豐富，也可借多種色彩而絢麗。
快樂和幸福本是一體的，失去了色彩奇就毫無意義。假設(shè)齊白石畫“蝦”，用的紙是黑的，那，效果又會(huì)怎樣？那么，畫中的蝦是死是活，都已失去了意義，更談什么“如魚得水”呢？
用色彩去點(diǎn)亮青春，讓生命充滿色彩！
色彩的作文4
農(nóng)歷七月七日之夜，天氣溫暖，草木飄香，這就是人們俗稱的七夕節(jié)，也有人稱之為“乞巧節(jié)”或“女兒節(jié)”，這是中國傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的一個(gè)節(jié)日，也是過去姑娘們最為重視的日子。
在晴朗的夏秋之夜，天上繁星閃耀，一道白茫茫的銀河橫貫?zāi)媳�，銀河的東西兩岸，各有一顆閃亮的星星，隔河相望，遙遙相對(duì)，那就是牽牛星和織女星。
七夕坐看牽�？椗牵敲耖g的習(xí)俗，相傳，在每年的這個(gè)夜晚，是天上織女與牛郎在鵲橋相會(huì)之時(shí)�？椗且粋�(gè)美麗聰明、心靈手巧的仙女，凡間的婦女便在這一天晚上向她乞求智慧和巧藝，也少不了向她求賜美滿姻緣，初七也被稱為乞巧節(jié)。
人們傳說在七夕的夜晚，抬頭可以看到牛郎織女的`銀河相會(huì)，或在瓜果架下可偷聽到兩人在天上相會(huì)時(shí)的脈脈情話。
女孩們?cè)谶@個(gè)充滿浪漫氣息的晚上，對(duì)著天空的朗朗明月，擺上時(shí)令瓜果，朝天祭拜，乞求天上的女神能賦予她們聰慧的心靈和靈巧的雙手，讓自己的針織女紅技法嫻熟，更乞求愛情婚姻的姻緣巧配。過去婚姻對(duì)于女性來說是決定一生幸福與否的終身大事，所以，世間無數(shù)的有情男女都會(huì)在這個(gè)晚上，夜靜人深時(shí)刻，對(duì)著星空祈禱自己的姻緣美滿。
一轉(zhuǎn)眼就到了明天。我洗漱完畢，又聽見了門鈴聲。我開了門，一顆白白胖胖的星星站在門口。他說：“我是北極星，特意來接你去銀河。來，坐上飛天掃帚，我們出發(fā)吧!”我坐了上去，掃帚立馬就飛起來，往天上的銀河飛去。
到了鵲橋旁，我看見那里有許許多多的星星在布置場(chǎng)景。他們五顏六色，如海里的彩色貝殼一樣晶瑩。一顆星星在為織女化妝，把織女打扮的美貌天仙。還有許多星星在裝飾彩燈，準(zhǔn)備食物，忙得不亦樂乎。
激動(dòng)人心的時(shí)候終于到了。傍晚，織女開始走上鵲橋。我與幾顆星星一路護(hù)送。忽然我看見前邊有一個(gè)人影，仔細(xì)一看是牛郎。這就是牛郎織女啊!牛郎與織女激動(dòng)地流下了眼淚，他們幸福的擁抱在一起。
天色晚了下來，北極星送我回家。我想，這一天真的過得充實(shí)，過得快樂!
色彩的作文5
“童年”這個(gè)字眼對(duì)于現(xiàn)在的我來說，很驚奇。記得有一歌曲叫《金色的童年》。童年，難道是金色的嗎？我從沒想過。只是記憶中時(shí)常泛起一陣陣綠意。哦，那片淡淡的綠色呀！
老家的小院里，有一堵黛色的長(zhǎng)墻，墻不高，上面有許多爬山虎，冬天的爬山虎早已枯萎，可那小小的“龍爪”卻緊緊的抓住墻面，不知疲倦，爬山虎那頑強(qiáng)的生命力和它那對(duì)生命的渴望實(shí)在令我敬佩。
一場(chǎng)春雨過后，那一陣陣綠色又漸漸泛上了爬山虎，爬山虎仿佛充滿了力量，使勁往上爬，往上爬，超過去年的“成績(jī)”。我的朋友，你會(huì)用你那碧綠的小手拉我去向藍(lán)天爺爺問好嗎？
��！青苔，小草，爬山虎——我的朋友們！
早晨，推開陽臺(tái)的門，我發(fā)現(xiàn)了一只白色的小鴿子，正站在窗戶上，它咕咕叫喚，輕挪腳步，在窗臺(tái)上踱來踱去。我驚喜地用手捂住了張大的嘴巴，唯恐將它嚇走。我將它放入了鳥籠，卻不愿關(guān)上籠門，因?yàn)�，我不愿束縛了它的自由。
第二天早上，我再去探望時(shí)，小鴿子早已飛走。哦。心中那么不舍，那么難受。爸爸遞給我一張畫，那上面有一只小鴿子，嘴里銜有一根橄欖枝，“你知道嗎？這是畢加索的畫，鴿子象征和平、自由”。我不再哭泣，眼望天空，似乎有一只小鴿子銜著一直橄欖枝在天空中自由飛翔。
��！小鴿子，橄欖枝——我的朋友們！
我的.童年，是青苔、小草、爬山虎、小鴿子、橄欖枝，我的童年，是那滿是充滿生機(jī)、滿是希望的綠色！
��！綠色的童年！
啊！我可愛的朋友們！
色彩的作文6
中山市一中是一所家喻戶曉的中學(xué)。那里十分令人向往，而且環(huán)境很優(yōu)美，很秀麗，十分值得人去幻想、去憧憬、去追求自己的夢(mèng)想。
我憧憬的一中是一個(gè)鳥語花香、風(fēng)景如畫的“學(xué)習(xí)仙境”。清晨，漫步在校園里，一陣陣濕土的芳香撲面而來，只見朵朵鮮花上洋溢著點(diǎn)點(diǎn)水珠，如同一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石鑲嵌在花上，搖搖欲墜。到了上課的時(shí)候，會(huì)不時(shí)傳出陣陣的讀書聲、辯論聲、歌唱聲和運(yùn)動(dòng)聲。連花草樹木也會(huì)不時(shí)發(fā)出陣陣沙沙的聲音來做伴奏，譜成了一曲“課堂交響曲”。
我憧憬的一中是一個(gè)“樂園”。到了課間，同學(xué)們有的在談?wù)搫倓偫蠋熒险n所講的內(nèi)容，你聽，他們談得多么津津有味；有的在教室里高談闊論，你看，他們十分盡興，心情多么舒暢；有的同學(xué)則在進(jìn)行智力游戲，玩“魔方”、做“數(shù)獨(dú)”、做“奧數(shù)”等，他們都在大顯身手呢；還有的同學(xué)在做放松運(yùn)動(dòng)，放松自己的身體，以飽滿的精神迎接下一節(jié)精彩課的到來；有的在打羽毛球；有的在打乒乓球；有的在踢足球；還有的在踢毽子……每個(gè)都顯得生龍活虎，都在顯示著自己的青春活力。我憧憬的一中是一個(gè)充滿想象力、創(chuàng)造力的“天堂”。放學(xué)后，同學(xué)們除了可以到科普中心等原有的各種功能室去施展才華，還可到新落成的“模擬室”去幻想提高自己的想象能力。“模擬室”不僅可以幻想，還能進(jìn)行快速的休息，提高精力，煥發(fā)活力。對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)創(chuàng)造有著很大的.幫助。
我憧憬的一中是一個(gè)尋夢(mèng)、追夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的理想“家園”。條條“道路”橫穿校園，社會(huì)的各界有名氣的人士都聚集在校園，為學(xué)校的各種發(fā)展出謀劃策，給校園帶來一片生氣，使學(xué)校更加充滿活力，建設(shè)得更加美好，前景更加光明。每一個(gè)踏進(jìn)校園的學(xué)生，在老師的循循善誘下，都能成為優(yōu)秀的學(xué)生，成為祖國的棟梁之材，每一個(gè)學(xué)生的生命光彩都得到綻放。
色彩的作文7
學(xué)過物理的學(xué)生，應(yīng)該都知道光的“三原色”。其實(shí)，我的母愛也可理解成三種顏色，這就是“母愛的三原色”。
綠色，是一個(gè)生機(jī)勃勃的顏色，代表著春意盎然的大自然，象征著萬物復(fù)蘇的明媚陽光；綠色，也是我媽媽的一個(gè)獨(dú)特的色彩。我媽很勤快，洗衣做飯，拖掃擦倒，無事不干，凡事都要完美。就像那春天的“女綠巨人”，播下包含生命的綠色種子，勤勞而又樸實(shí)。媽媽每次洗完澡，穿上睡衣，就顯露出了她那微胖的“體態(tài)美”，我總是忍不住抱住她那油桶一般的大肚肚，充滿了陽光的味道。她那抱枕一般的肚子，承載了我無數(shù)童年時(shí)的美好回憶。
紅色，一個(gè)熱烈的顏色，就像那高雅亮麗、婀娜多姿的玫瑰，帶著尖銳密布的“利刺”。下面，我來對(duì)大家講一下那個(gè)埋藏的`秘密，20xx年9月21日下午3點(diǎn)51分剛到，待同學(xué)們紛紛出了校門，而我卻在訂正那份試卷。媽媽察覺到了不對(duì)勁的地方，一口氣爬到了3樓，問了老師什么原因，“喏，這份試卷訂正了好多時(shí)間都沒好，上課看來不專心”�！昂�，我知道了”！老媽一把拽住了試卷，把它撕的七零八落�；氐郊�，我只能咽下一肚子的淚水，滿臉委曲地用膠帶紙“玩拼圖游戲”。
藍(lán)色，是我認(rèn)為最美的顏色，就像是平靜無垠的大海，那么神奇，那么美妙，又那少的深不可測(cè)。那一年春天，我和鄰居家的伙伴鬧翻了，然后我們就在小區(qū)草坪上“廝殺”，沙場(chǎng)無友情，打得我手臂上有多處抓痕，他也“元?dú)獯髠�，頭上中了我的“兩條杠”，起了老大一個(gè)包。這時(shí)，老媽見狀過來，我本以為她會(huì)為我嚴(yán)懲對(duì)手，但她卻安慰了鄰居伙伴，責(zé)罵起我來。上了樓，我還怒氣未消，她悄悄對(duì)我說：“小聰，我這是為你好”。接著，她便為我安撫心靈。母愛，就像這大海表面波濤洶涌，其實(shí)是微波拍細(xì)沙。
母愛，讓我難以捉摸，它就像那三種顏色，三色合一，即是平淡無奇、又獨(dú)一無二的母愛的色彩。
色彩的作文8
如果有人問我，你最喜愛的色彩是什么？我會(huì)不假思索地回答，四季的色彩。
薦天的色彩
春天的色彩是嫩綠的，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，花草樹木都穿上了嫩綠的新裝，柳樹抽出了新的枝條，小草從土壤里鉆出來，花兒們也長(zhǎng)出了嫩綠的新芽。春天的色彩像一幅美麗的圖畫。
夏天的色彩
夏天的色彩是五彩繽紛的。森林里，樹木長(zhǎng)得又高又壯，一陣微風(fēng)吹過，樹葉扇動(dòng)發(fā)出沙沙的聲音，這是綠色�；馃岬年柟庹赵诓賵�(chǎng)上，這是黃色。草坪上有許多花，它們分別是：紅色、紫色、粉紅色。陽光照在草坪上，大樹遮住了太陽光，照在草坪上時(shí)，就成了黑色。夏天的色彩還有很多，也有-些我說不出的色彩。
秋天的色彩
秋天的色彩是金黃色的。秋天是豐收的季節(jié)，到處都是金黃金黃的，田野里，稻田里的稻子成熟了，是金黃的，農(nóng)民伯伯高興地拿著鐮刀割著谷子，臉上帶著微笑，仿佛也是金黃的。谷場(chǎng)里，谷子堆成的“金字塔”在陽光下閃耀著金光，這還是金黃的，秋天里還有許多色彩是金黃的，只要你能夠去發(fā)現(xiàn)。
冬天的色彩
冬天的色彩是潔白的。冬天，操場(chǎng)上、樹上、屋頂上都鋪上了厚厚的一層雪，白茫茫的一片，像是大地披上了一件嶄新的.白色棉襖。操場(chǎng)上，雪已經(jīng)很深了，小朋友們有的堆雪人，有的打雪仗。不一會(huì)兒，雪人堆好了，從遠(yuǎn)處看，雪人像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士聳立在鵝毛大雪之中，這也是潔白。
四季的色彩是美麗的，它們也時(shí)時(shí)讓我陶醉于其中。我愛這大自然四季的色彩。我希望人們珍惜這美好的大自然，讓它永遠(yuǎn)青山綠水，鳥語花香，也讓我們的生活更美好。
色彩的作文9
生活是豐富多彩的。它像彩虹一般絢爛多姿。向每一個(gè)熱愛生活的人展示著它的光芒。而我也熱愛著生活，因此在我眼中，不同的事物都有不同的色彩。
在我眼中，藍(lán)色代表家庭。
藍(lán)色，它如天空般包容寧靜。每當(dāng)我看到家中墻壁的藍(lán)色時(shí)，原本浮躁憤怒的心都會(huì)平息下來，讓我投入和諧溫馨的家庭生活。每天早晨父子的交談，臨行的叮囑：“路上騎車注意安全�！泵刻旆艑W(xué)回來，媽媽總會(huì)細(xì)心地詢問一天的學(xué)校生活，耐心地與我分析考試的成敗。家就像一片蔚藍(lán)的大海，我就是其中的一只小魚，總能受到海的呵護(hù)與包容。藍(lán)色，賦予了我的家庭以和諧溫馨。
在我眼中，綠色代表學(xué)校。
隨著我們的成長(zhǎng)，我們開始走出家門，走進(jìn)翠綠的學(xué)校。綠色，生機(jī)勃勃，奮發(fā)向上，是樹木的顏色。班級(jí)里的朗朗書聲，操場(chǎng)上的輕快腳步，活動(dòng)中的齊心協(xié)力。十年樹木，百年樹人。我們就像一棵棵樹苗，寄托著未來的希望與責(zé)任，向著自己的目標(biāo)與理想蓬勃向上，共同組成一道美麗的風(fēng)景。綠色的生機(jī)，遍布在校園的各個(gè)角落。
在我眼中，紅色代表社會(huì)。
雖說我們尚是中學(xué)生，但也已或多或少地走入社會(huì)，為社會(huì)帶來一抹紅色。紅色，熱血的顏色。它代表著中學(xué)生的激昂，辛勤的奉獻(xiàn)。在獻(xiàn)血屋前，我們普及知識(shí)，號(hào)召市民；在義賣上，我們忙忙碌碌，募集善款；在賽場(chǎng)上，我們慷慨陳詞，指點(diǎn)江山。我們用自己的`努力，一點(diǎn)點(diǎn)的改變著社會(huì)，為社會(huì)輸入青春的熱血，注入火紅的活力。
生活是豐富多彩的，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛與向上的心，就能看到靚麗的彩虹，時(shí)刻感到生活中的溫暖與力量。
色彩的作文10
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總�?huì)。我非常奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f的多么好啊！但又何止是“綠”？
在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的'色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
那么再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？
色彩的作文11
農(nóng)歷正月初二，陽光明媚。我們快樂的一家出發(fā)踏青賞花去。春天來了，不負(fù)春光不負(fù)花，我心春風(fēng)里飛翔。
我們乘車走馬大線來到觀音村，公路兩邊已有許多小車停駐在此，游人眾多。也許是路過，或許是特意來賞花。是�。∪松�，你要學(xué)會(huì)停下匆忙的腳步；發(fā)現(xiàn)身邊的美，欣賞美。以美凈化、升華自己在紅塵中浮躁的心。
好大一大片油菜花展現(xiàn)在我們眼前。黃燦燦的油菜花在大地上自由地開放，從我們面前鋪展到遠(yuǎn)方山坡。藍(lán)天艷陽下，平凡的`油菜花卻帶給我們極美的震撼：金黃色帶是那么色彩壯麗、光彩奪目！啊！這是天地間最純凈的色彩！這是大自然生命的色彩！這是天地間最美最迷人的色彩！
我們一行人走進(jìn)花田，身臨其境，流連其中，猶如在田園風(fēng)光畫境里。人在花海中漫步，孩子們?cè)缫哑炔患按绶棚w小鳥，相互在花叢追逐、奔跑、嬉戲。歡聲笑語，馥郁飄香，色彩在陽光下彌漫如夢(mèng)如幻。我微微醉意滋生，美在畫景，醉在春光最美色彩里！
我情不自禁吟誦楊萬里的詩“籬落疏疏小徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋�！奔扒≡姟包S萼裳裳綠葉稠，千村欣卜榨新油。愛他生計(jì)資民用，不是閑花野草流�！蔽译S意田埂行，身陷花海深處不知?dú)w處。
大自然的造物神奇力量總是在輕描淡寫中創(chuàng)造出五彩繽紛，絢麗多彩的色彩世界。呈現(xiàn)出最純凈壯美的色彩，讓世人難以想象，用盡最美詞匯和語言也難以描述和形容。只有身在其中，敞開胸懷、打開心菲，與天地同感；我們才能得到大自然之美的洗禮。
唯有保護(hù)好我們藍(lán)色地球，熱愛我們這個(gè)美好家園，大自然才會(huì)回報(bào)綻放出即純凈又迷人的色彩！
春暖，李花白如雪，桃花艷若霞，油菜花開遍田野！入夏，接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。秋至碩果壓彎枝，楓葉紅火染山林。冬來黃草風(fēng)起浪，月季花開不畏寒。造物神奇道不盡，最愛四季色不同！
色彩的作文12
人間因?yàn)橛辛松�，才�?huì)褪去那么沉重的暗色；因?yàn)橛辛松剩艜?huì)變得豐富多彩，而不是單純的黑白連環(huán)畫；因?yàn)橛辛松剩艔睦淠兂闪藴厝�，才使人看到了希望的曙光�?/p>
沉浸在色彩中的人類，對(duì)色彩是種什么樣的看法呢？
初來乍到的嬰兒，對(duì)這個(gè)世界的一切都感興趣。他們對(duì)眨著亮晶晶的眼睛，好奇的看待這個(gè)世界，包括這個(gè)世界的色彩。大多數(shù)樹葉為什么春天是綠色的，秋天就會(huì)變成黃色或者紅色的呢？花兒為什么是五彩繽紛，而不是一種顏色的呢？蝴蝶為什么一身花衣，卻不是暗淡的'灰色呢？
長(zhǎng)大后的人們，往往會(huì)不在意色彩帶給人間的美好。色彩帶給他們的，很多都會(huì)被忽略掉。繁重的工作，家庭的矛盾，常常會(huì)讓他們感覺煩躁。他們，無心去欣賞美麗的色彩。
老年時(shí)期，很多人又開始欣賞起色彩。直到老了以后，他們才會(huì)感嘆，原來世界上還有另一道風(fēng)景。他們開始懂得觀賞色彩帶來的美，他們會(huì)有千萬感慨。
然而，錯(cuò)過的最多的，是雙目失明的人。失明的人，一定會(huì)很想看見美麗的色彩，想看看地球母親的容貌。
就像海倫·凱勒，她是多么的希望，能給她三天光明。在無盡的黑暗之中，摸索著，尋找著，那充滿著色彩的世界�！都偃缃o我三天光明》這本書，就是她懷著想看見世界絢麗多彩的希望，所著的吧。希望，或許是一種奢望，難以實(shí)現(xiàn)。每天早上，迎接他們的還是無盡的黑暗。雖然現(xiàn)在有先進(jìn)的科技，但是不能讓每一個(gè)失明的人都可以看見色彩。
色彩，是種最純真最自然的美，卻往往被人忽略。能注意到它的，到底有多少人？掛念它的，又有多少人？
色彩的作文13
花季的天空，青春的海洋，稚嫩的我們將會(huì)涂抹怎樣的色彩？杜鵑紅，享受晨光如沐春風(fēng)的溫暖；太陽黃，追求美好，香檳玫瑰的芬芳；翡翠綠，迷失森林，尋覓方向的希望；水晶紫，濃郁美酒，沁人心脾的味道；雪花白，癡傻的幻想；寶石藍(lán)，面朝大海，春暖花開的向往。
但或許，又過于單調(diào)�；镜奶炜諔�(yīng)該有我們的記號(hào)，金邊銀線編織的一個(gè)夢(mèng)幻的殿堂！
“綠”野仙蹤，帶我們走進(jìn)林海，那里播種著我們的希望。葉片上跳躍的綠承載著太陽的光輝，那時(shí)我們放飛的理想。堅(jiān)實(shí)的樹干，歲月的年輪，是我們?nèi)松飞系目部�，是我們一次又一次�?zhàn)勝困難獲得的勛章。延伸的樹根，是我們拼搏的力量源泉，是汲取營養(yǎng)的渴求。這樣，我們的理想才能越飛越高，我們的青春才能煥發(fā)出無限的生機(jī)和活力。
“藍(lán)”調(diào)冰涼，即使是燦爛的天空也會(huì)有陰暗與凄冷。那是我們傷心時(shí)的苦痛，那是我們失敗時(shí)的淚水，潮濕了心靈。也許就是破繭成蝶的'掙扎，才會(huì)有美麗瞬間綻放。我們失去了，我們又得到了。
“白”羽飛揚(yáng)，不想長(zhǎng)大的愿望。潔白的羽毛，是我們真摯情感的完美寫照。如此潔白，沒有一點(diǎn)雜質(zhì)。輕輕從天空飄蕩，不想長(zhǎng)大去感受虛偽的假象，不想長(zhǎng)大去體會(huì)深不可測(cè)的心機(jī)，不想長(zhǎng)大去扮演假面的偽裝。
花季的我們成長(zhǎng)在花季的天空下，花季的色彩由我們來涂抹，花季的未來由我們來設(shè)想。
色彩的作文14
生活中的顏色點(diǎn)綴得生活豐富多采，生命中的顏色將生命填充得斑斕多姿。生命中最重、最濃、最美、最新的顏色是--愛。為什么？因?yàn)閻鄣纳适酋r活的、永恒的`、流動(dòng)的......
紅色
紅色，一團(tuán)火在燃燒，一種熱情奔你而來。那種溫情傳遍了你的全身。我把友情定格為紅色。
她--萌，一個(gè)熱情的女孩，一個(gè)完美的女孩。她把心交給你讀，她把陽光灑給你，她把星光留給你，她把月光交給你，她給你的全是色彩。
她身上有著紅色的熱情、激情，讓你心甘情愿把心交給她。
紅色在回憶中漫漫溢開......
綠色。橙色
爸爸像座山，山上的那一棵樹，為樹下的花遮風(fēng)蔽雨。爸爸是永遠(yuǎn)的港灣。
媽媽像條河，河里那清清的水，為岸上幼苗輸送養(yǎng)料。媽媽帶給我永遠(yuǎn)的清靜，永遠(yuǎn)的溫暖。
蒼天一笑解千愁。我看到那綠色飄在我心頭。
我相信父母之愛，火不能滅，水不能溺，也相信；天若有情天亦老！
紫色
告訴你，我最愛的是紫色--因?yàn)樽仙俏摇?/p>
紫色代表夢(mèng)想，夢(mèng)想與風(fēng)結(jié)個(gè)緣，把它帶到我身邊；風(fēng)與心靈結(jié)個(gè)緣，把它帶到我心田里；心與靈魂結(jié)個(gè)緣，把它帶到紫色里。
紫色，留下永遠(yuǎn)的軌跡，心頭罩著那片紫光。
告訴我，你喜歡顏色嗎？
紅色代表熱情，講訴著俞伯牙和鐘子期；綠色和橙色代表的親情訴說著衡古不變的父母之愛；紫色代表的那一串夢(mèng)想，講說著一個(gè)少女的心理。
色彩的作文15
童年是一幅畫，定格了無數(shù)精彩的瞬間；童年是一首歌，跳躍著無數(shù)歡樂的音符。我的童年是一本精美的相冊(cè)，承載著我五光十色的夢(mèng)。
翻開我的童年相冊(cè)，首先映入眼簾的是我在寧夏游玩的情景。一張照片上我騎在一匹棕黃色的小駱駝上，臉上的笑容如陽光般燦爛明媚。身后是碧藍(lán)如洗的天空和一望無垠的大沙漠，一個(gè)個(gè)金色的沙丘連綿起伏，直到天的盡頭。另一張照片是我站在沙坡頭遠(yuǎn)眺雄偉的黃河時(shí)所拍的。那時(shí)，我終于體會(huì)到了大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A的意境。我記憶中的童年是金黃色的。
看！這組照片是我去香港迪士尼的.時(shí)候拍的。迪士尼樂園是每個(gè)孩子童年的夢(mèng)想，進(jìn)入迪士尼，就好像進(jìn)入了一個(gè)童話王國。我在旋轉(zhuǎn)木馬上開心地笑著，我和仙蒂公主合影時(shí)滿足的笑著，我站在城堡的前面手拿著粉色的米妮時(shí)幸福的笑著迪士尼樂園留下了我歡快的腳步。那時(shí)，我記憶中的童年是粉紅色的。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅，那年，我來到了大名鼎鼎的西湖。這張照片是在曲院風(fēng)荷照的。在碧波蕩漾的湖水中，那一片片又圓又胖的荷葉你挨著我，我挨著你，那一朵朵淡粉色的荷花在微風(fēng)中輕輕搖曳。這一張是我蕩舟西湖時(shí)所拍的。只見平靜的湖水仿佛一條綠色的綢帶環(huán)繞著湖心小島，遠(yuǎn)處的孤山靜靜地聳立著，像哨兵一樣守衛(wèi)著西湖。
怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇莫等閑，白了少年頭，空悲切。這首《滿江紅》在我參觀岳王廟時(shí)又重溫了一遍，心中也對(duì)岳飛將軍更加敬佩了。那時(shí)，我記憶中的童年是碧綠色的。
五星紅旗迎風(fēng)飄蕩照片中的我正站在天安門廣場(chǎng)上看升旗儀式。在莊嚴(yán)的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我的心中感到無比自豪。金碧輝煌的故宮，風(fēng)景秀麗的頤和園，都留下了我的足跡。不到長(zhǎng)城非好漢。看！這就是我登上長(zhǎng)城的照片，我的心里別提多激動(dòng)了！那時(shí)，我記憶中的童年是鮮紅色的。
我的童年像一支五彩繽紛的棒棒糖，一想起它，我的嘴角就咧開了花
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