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花樣年華作文優(yōu)秀20篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的花樣年華作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
花樣年華作文 1
花不會(huì)因?qū)?lái)的凋謝而今天不再開(kāi)花結(jié)果，小草不會(huì)因明天的枯萎而今天不再汲取營(yíng)養(yǎng)，生命之源也不會(huì)因死亡作為結(jié)果而停止今天的喧騰奔涌。一提到喧騰奔涌，腦中當(dāng)然會(huì)跳躍出青春這個(gè)字眼。青春。充滿著坎坷，困難和苦難。所以當(dāng)我們一說(shuō)到16歲，人們就會(huì)想到那個(gè)凄凄慘慘的雨季。不過(guò)，人嘛！為什么非要在這個(gè)屬于我們自己花樣年華的時(shí)候添上那么悲涼的一頁(yè)呢？人生能有幾回博？
讓我們紅塵作伴，活得瀟瀟灑灑，走馬奔騰共享人世繁華，對(duì)酒當(dāng)歌，唱出心中喜悅，轟轟烈烈把握青春年華！所以，我重整行囊，彈去身上的塵埃，把昔日的虛構(gòu)換成了凝重。用曾經(jīng)在它腳下踏出的.深深印記。邁進(jìn)，向著前方，無(wú)悔的去迎接那遠(yuǎn)處的輝煌和那火紅的太陽(yáng)。曾幾何時(shí)，我討厭挫折帶來(lái)的悲哀，討厭苦難給生活帶來(lái)的不幸，一直沉浸在“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的“境界”�，F(xiàn)在終于明白事理：要在花樣年華時(shí)期留下7。就像毛講的那樣：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否？到中流擊水，浪遏飛舟。在成長(zhǎng)中，我漸漸的明白了人生：挫折，苦難，困難。在人生道路上是必不可少的部份。它們像一座座山峰，讓你感受那越過(guò)困難的喜悅。所以你應(yīng)當(dāng)明白：云纏你，霧迷你，雨抽你，風(fēng)吹你，霜欺雪壓，雷電轟頂。都是為了你練就一身鐵骨。我們?yōu)槭裁锤兄x上蒼給了我們鍛煉的機(jī)會(huì)，自己創(chuàng)造了一個(gè)花樣的年華。
花樣年華作文 2
小時(shí)候住在農(nóng)村，快過(guò)年了，家家戶戶都會(huì)蒸饅頭，熱氣騰騰，煙囪上總有白白熱熱的蒸氣，飄來(lái)飄去，全村都沉浸在過(guò)節(jié)的氣氛中，只有瞎奶奶家沒(méi)有。
瞎奶奶七八十歲了，大人們都說(shuō)奶奶是個(gè)孤獨(dú)老人，年輕時(shí)奶奶長(zhǎng)得漂亮，人人都想娶她，由于父母舍不得，30了還未出嫁。34歲那年34歲那年她雙目失明，父母先后去世，孤獨(dú)一生。瞎奶奶脾氣好，大家都愿意和她相處，總是：李家收大米，送一小袋過(guò)去；王家蒸饅頭，送幾個(gè)饅頭過(guò)去；田家包粽子有送幾個(gè)粽子過(guò)去，大家時(shí)刻都照應(yīng)著瞎奶奶。
瞎奶奶的全名叫：丁杜娟，大人喊丁大姐，而我們小孩卻都很瞎奶奶她也不生氣。有時(shí)候她勾勾花邊帽子賣(mài)錢(qián)，我們小孩吵著要吃糖，瞎奶奶也買(mǎi)，漸漸地不用我們說(shuō)，她買(mǎi)好了，等我們?nèi)コ��；貞浧饋?lái)那糖都是最甜的。
別看她雙目失明，那帽子可是全村勾得最好的'。粉色的，紫色的，藍(lán)色的…許許多多美麗的帽子，小孩子們都希望得到一頂，回到城里時(shí)，瞎奶奶送了我一頂。
三年后瞎奶奶去世了，那年她83歲，她是個(gè)好人，好人會(huì)去天堂，過(guò)上幸福的生活，她永遠(yuǎn)的走了。
慢慢長(zhǎng)大了，這件事過(guò)去三四年了，她成了我這一生中第一個(gè)懷念的人。那最甜最甜的糖，那點(diǎn)花邊紅帽子，都成為了我和她的回憶。我記得她告訴我，她每天都很快樂(lè)，走去的那天嘴角上仍掛著微笑，她早就得了這病最多活半年，而她活得一年，開(kāi)心能使人減輕痛苦。
那個(gè)白發(fā)蒼蒼，黑黑的臉，嘴角上掛著微笑的老人就是她。
花樣年華作文 3
頂著秋日的太陽(yáng)，騎車(chē)行駛在去學(xué)校的路上。盡管寒冷的秋風(fēng)在臉上胡亂地拍打，盡管雙手凍得通紅，卻始終阻擋不了那份激動(dòng)——今天是魯中晨刊小記者第一次集體出去游玩，還是去市外的花樣年華，想想就令人興奮。
我和其他小記者一起坐上大巴車(chē)，趕往今天旅游的目的地——泰安花樣年華。
我坐在了靠窗的位置，望著窗外的秋景。一棵棵光禿禿的樹(shù)與大巴車(chē)賽跑，陰冷的風(fēng)在窗外呼嘯著，火紅的太陽(yáng)在天空中站崗，給今天一天的旅行帶來(lái)了能量。
我們下車(chē)后首先參觀的是“熱帶風(fēng)情”�！盁釒эL(fēng)情”顧名思義，此展館里大多都是一些熱帶的植物。像仙人掌，腎蕨，還有其他的一些未曾見(jiàn)過(guò)的熱帶植物，在這里都可以一飽眼福。
緊接著我們又去了“天合樂(lè)園”。所謂“天合”，即天地之合，象征著夫妻二人百年好合�！疤旌蠘�(lè)園”是一個(gè)戶外的景點(diǎn)，一條條林蔭小道各自通向不同的景點(diǎn)。有連心橋，據(jù)說(shuō)從橋上走過(guò)的兩人就可以心連心白頭偕老。有金婚銀婚紀(jì)念碑，是為各金婚銀婚的.老夫老妻準(zhǔn)備的。
另外還有像結(jié)婚紀(jì)念碑，心心相印，百年好合等眾多觀賞景點(diǎn)，都表達(dá)了對(duì)終身眷侶的一種祝愿。
最后我們?nèi)サ搅宋磥?lái)田園。光聽(tīng)名字就可以聽(tīng)出對(duì)未來(lái)的暢想。未來(lái)田園具體向我們展示了許多科技種植，如無(wú)土栽培，嫁接，扦插，組織培養(yǎng)等等。
今天的花樣年華一日游讓我感觸頗深，同時(shí)也非常高興、快樂(lè)。
花樣年華作文 4
大地因容納了各種生命而欣欣向榮，而我的人生因擁有了更多的花而絢麗多彩！
人生是豐富多彩的，有的像彩虹般美麗；有的像藍(lán)天般純凈；有的像草原般廣闊……而我的人生，則像那紛繁的花朵。我，懵懂稚嫩，就如一朵嬌柔的太陽(yáng)花，雖沒(méi)有“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”的毅力，但卻有“任爾東西南北風(fēng)的”無(wú)畏。貪婪的吮吸著大地母親的養(yǎng)分，拼命地往上長(zhǎng)，迎著太陽(yáng)，努力的綻放著自己的希望！用燦爛的太陽(yáng)花詮釋了生命的寓意：追求希望就是人生理想的美好起點(diǎn)。少年的我，盡顯張揚(yáng)，就像一朵含苞怒放的荷花，喜歡在陽(yáng)光下彰顯自己生命的'風(fēng)采。懂得了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！”
在炎炎夏日，將滾燙的誓言化作自信的風(fēng)帆，在熱浪中盡顯生命的本色，在挑戰(zhàn)中盡態(tài)極妍，展現(xiàn)不拘一格的清雅秀麗，用別樣紅的絢麗證明著自己存在的價(jià)值！步入青春的我仿佛那綻開(kāi)幽谷的百合，青澀純潔而又帶著一絲成熟。在風(fēng)雨的磨礪中，不再恃寵而驕，卻又不輕言放棄，用淡雅的馨香書(shū)寫(xiě)著亙古不變的微笑，懂得了感恩，用芬芳美麗回報(bào)大地母親的無(wú)私！教師感言：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。
只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的花朵，才是最美麗的，才會(huì)懂得感恩！
花樣年華作文 5
酸、甜、苦、辣沖擊味蕾，喜、怒、哀、樂(lè)匯聚心中，最愛(ài)的大食會(huì)卻沒(méi)了往日的歡笑。
忽然抬頭，發(fā)現(xiàn)今天天很藍(lán)，沒(méi)有風(fēng)，陽(yáng)光一如既往的爬上了窗邊，心底卻無(wú)盡悲涼。
原來(lái)是個(gè)告別的日子。
面對(duì)同學(xué)們精心準(zhǔn)備的美食，一張口，回味的卻是記憶：初見(jiàn)時(shí)的稚氣，試探時(shí)的小心翼翼，靠近時(shí)的雀喜，彼此了解后的默契，一點(diǎn)，一點(diǎn)，蔓延……
過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像洶涌的浪，不經(jīng)意沖破了記憶深處那扇敏感的門(mén)，一發(fā)竟不可收拾。
我們?cè)敲垂虉?zhí)，為了一次比賽，責(zé)怪，爭(zhēng)吵，用最笨拙的方式來(lái)表達(dá)心中的班級(jí)榮譽(yù)感。
我們也曾自責(zé)，難過(guò)，面對(duì)不理想的成績(jī)，與之抗?fàn)幱譄o(wú)奈嘆氣。
還記得嗎？那些割成兩半的橡皮，一起共用的圓規(guī)，黑板上不會(huì)解的難題，留著淚與汗的百米跑道……
很多事情在時(shí)間的打磨下，慢慢地，顯露的是十八班的模樣。
因?yàn)樘鞖夂芎�，因�(yàn)樘鞖獠缓�，我們一起度過(guò)的每一天，都很美好。
因?yàn)闀r(shí)間是兩年，地點(diǎn)是十八班，人物是我們，再瑣碎平常的事都是限量版。
天下沒(méi)有不散的.筵席，把食物和淚水一口一口咽下，臉上綻開(kāi)的卻是微笑。我們笑著離開(kāi)，笑著走過(guò)那條熟悉的走廊。往下看，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)樓下草叢里，無(wú)名的小花開(kāi)得正盛，像同學(xué)們笑臉的模樣，像我們青春的模樣。
無(wú)需難過(guò)，無(wú)需哀傷，因?yàn)槲覀兊墓适虏焕�，我們的青春不散�?/p>
我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，我們拼盡全力，無(wú)畏前行，哪怕天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。
愿我們的生活，以花開(kāi)啟，以華落幕。
花樣年華作文 6
每一個(gè)人，從成熟到長(zhǎng)大，都經(jīng)過(guò)一段花樣年華。這段最美的年華不管是苦的還是樂(lè)的，都是我們這一生最美的時(shí)候。一段花樣年華，記錄一生的奧秘，讓我們得到歡樂(lè)，悲苦，喜歡的各種各樣雜陳百味�？粗茸约盒〉暮⒆右徊讲匠砷L(zhǎng)，自己在心里，仿佛也會(huì)感到欣慰吧，因?yàn)榭偰芟氲叫r(shí)的悸動(dòng)，正是因?yàn)檫@樣的感受，讓我們?cè)谛睦镌铝松钌畹母?/p>
走過(guò)這一段花樣年華，我們會(huì)記得任何時(shí)候都不要放縱自己的情緒，只有學(xué)會(huì)控制自己的情緒，這是我們所學(xué)到的東西，
想起一首首成長(zhǎng)的歌謠，一本本寫(xiě)過(guò)的本，當(dāng)初青澀的文筆，記錄了深刻的韻味，形成了一個(gè)又一個(gè)美麗的青春詞匯，有好的，有壞的，讓我們體會(huì)到了生命的美好，生命的意義，珍惜的意義。
在這場(chǎng)漫漫的人生之路上，一切都顯得匆匆，來(lái)的那么快，走的那么快，不知為什么，這段花樣年華已悄然離我們遠(yuǎn)去，不知為何揚(yáng)上心頭的傷感揮之不去。昨夜的`夢(mèng)依舊詮釋著那段詩(shī)意的吟詠，而今時(shí)的月光卻將那一幅幅微笑的面龐，從陳舊的時(shí)光里，風(fēng)逝了所有記憶的回音。我們思念著那花樣年華。
很多事情過(guò)去了就是過(guò)去了，但是我們?nèi)匀豢梢詧?zhí)手未來(lái)光陰，活出自己最精彩的時(shí)候，雖然我們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了許多時(shí)光，但是這些，已經(jīng)夠了。我們會(huì)構(gòu)成生命最美好的一段樂(lè)章的。
花樣年華作文 7
如果說(shuō)，幼年是一杯牛奶，那么青春階段是一瓶異味汽水。成長(zhǎng)中又別一番情味，別有一番異味
當(dāng)踏出第一階段時(shí)，愣了一下，原來(lái)是那樣的異妙。有著憂愁的春天，細(xì)雨蒙蒙下。有著激情的夏日，烈日猛曬。有著幸福的秋天，金黃色灑滿時(shí)光。有著奮斗的冬天，寒雪冷風(fēng)迎面上。
青春年華是變化的，花樣多。時(shí)而叛逆，時(shí)而奮斗，時(shí)而懂事。叛逆是一種無(wú)知，是一種幻境。那些所做所為全然不真實(shí)。奮斗是一種精神，是一種動(dòng)力，為了自己為了生命的輝煌而行動(dòng)。懂事是一種思想，是一種心態(tài)，為了如何回報(bào)自己揮區(qū)的后悔�；訒r(shí)季，人也隨著青春變化而變化。
在人生的歷史中，清楚是重要的階段。那和花季是變化無(wú)常是與眾不同的時(shí)代。在這時(shí)我們就像無(wú)頭蒼蠅，方向不定。我們也像野草，具有生命里的點(diǎn)綴每個(gè)角落。青春無(wú)限動(dòng)力，盡管生活中有時(shí)仿惶，失落。但是我們也經(jīng)歷過(guò)，還有那種心悸的感覺(jué)。
還記的17歲走進(jìn)的哪個(gè)階段，對(duì)著天空喊“我自由了！我自由了！”多么激勵(lì)的.吶喊��！那是盼望已久的，在只有的宇宙里，我們奮發(fā)向上，載著飛船去研法秘密去接觸另一種境界。不怕挫折的降臨不畏懼艱巨的壓力。只怕在那時(shí)失去動(dòng)力，體驗(yàn)不大一簾飛瀑，在那無(wú)誨的奔流間體味生命成熟之初是絨美的色質(zhì)。青春就是要那么敢于探險(xiǎn)，就是要那么清清柔柔。
青春——成熟前的躁動(dòng)。
人生匆匆，青春易逝。
青春——生命只晨，日之黎明。
花樣年華，激情青春。
盛年不重來(lái)，一回難在晨，珍惜青春。
花樣年華作文 8
如果說(shuō)童年是一杯溫?zé)岬呐Ｄ�，那么十三歲就是一瓶熱情的汽水。十三歲，花樣年華，有點(diǎn)任性，有點(diǎn)叛逆，帶著青春少年少女的特有活力。童年無(wú)限好，只是已散盡。春去秋來(lái)，我已從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子變?yōu)榱艘粋�(gè)朝氣蓬勃的女孩。
十三歲，一個(gè)愛(ài)幻想的年齡。火星上有生命嗎?地球是怎樣形成的?世界上真的有超能力嗎?我總喜歡一個(gè)人靜靜地呆在窗前思考問(wèn)題，腦海里充滿了一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。在長(zhǎng)大以后，我要成為一名科學(xué)家。我要研制出能造福地球、造福人類的藥水。我要水變回清澈，我要天重返碧藍(lán)，我要給樹(shù)一片蔥郁，我要還山一片青蒼。我時(shí)�；孟胫�，我這些發(fā)明會(huì)讓世界變得更美好，讓人與人之間更和諧。
十三歲，一個(gè)充滿活力的年齡。打羽毛球、爬山、游泳……一樣樣運(yùn)動(dòng)我都無(wú)比熱愛(ài)。在炎熱的夏天里，我依然堅(jiān)持每天晚上都運(yùn)動(dòng)一小時(shí)�？删σ廊怀渑妗@也許就是花樣年華的特點(diǎn)吧。在明媚的陽(yáng)光下，我笑容依舊，活力不減。
十三歲，一個(gè)美麗的年齡。我開(kāi)始變得喜歡大自然，喜歡探索，喜歡沉思，喜歡亮麗的.顏色。每一片樹(shù)葉，每一朵鮮花，每一個(gè)小生物，都讓我體會(huì)到生命的顫動(dòng)。家里的鐘表，馬路邊的路燈，都能引起我極大的好奇心。熱情的紅，溫暖的橙，開(kāi)朗的藍(lán)，我都喜歡，它們總能給我的花樣年華增添色彩。
十三歲，是一個(gè)美麗，愛(ài)幻想，充滿活力的年齡。在十三歲，我和其他人一起踏入了花樣年華那精彩紛呈的大門(mén)里。
花樣年華作文 9
在竹林里，她哭了。小鳥(niǎo)在空中哀怨的叫里一聲，仿佛是她心靈深處那最最真實(shí)的嘆息。
忽然，一聲歡快的叫聲把她從那憂傷的幽谷里拉了出來(lái)。迎接她的是一張張充滿笑容的臉，她們正在討論今年的聯(lián)歡會(huì)怎么開(kāi)。因?yàn)檫@是她們最后一次聯(lián)歡了，她們六年級(jí)了……
在音樂(lè)的沖擊下，她努力把自己變的很快樂(lè)，可心中那揮之不散的憂傷卻在她的眼中毫無(wú)保留的展現(xiàn)出來(lái)。她哭了。
課間，只見(jiàn)同學(xué)們正在勾肩搭背的走在那破舊的走廊上。她們這里是一個(gè)小城市，經(jīng)濟(jì)并不富裕，五塊錢(qián)在她們眼中是一個(gè)天文數(shù)字，用它，人們可以買(mǎi)一大堆好東西。
同學(xué)們的`東西一般都已經(jīng)用的退了色，可那有什么關(guān)系，她在那時(shí)生活的很快樂(lè)，很開(kāi)心……
放學(xué)后，她和一些和她同路的同學(xué)走在路上，她問(wèn)：“如果有一天，我沒(méi)等畢業(yè)就和你們分開(kāi)了，你會(huì)哭嗎?”一位男同學(xué)好奇的問(wèn)：“你怎么了?”她苦笑了一聲，說(shuō)：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了!轉(zhuǎn)到一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，你們會(huì)舍不得我嗎?”同學(xué)們楞了愣，隨即，一顆顆淚水化作淚水，滴落在她的心扉，她笑了……
那天，她躺在火車(chē)上，看見(jiàn)火車(chē)慢慢的離同學(xué)們遠(yuǎn)去，她閉上眼睛，不去看，她怕她會(huì)被那群朋友所感動(dòng)。
開(kāi)學(xué)那一天，她幾乎是被媽媽拖去的。陌生的校園，陌生的同學(xué)，陌生的老師，一切都是陌生的，她的淚再次落下，卻沒(méi)有一個(gè)人去安慰她，只有一張張冷冰冰的臉，外加刻薄的挖苦“切!那么愛(ài)哭，臉上還有一片胎記，難看死了!”她楞住了，她不禁思考，這就是她要的朋友嗎?
花樣年華作文 10
“青春的花樣年華，是多么美的年華。青春的花樣年華，青春的夢(mèng)想已開(kāi)花�！边@是網(wǎng)絡(luò)上的一首關(guān)于青春的流行歌曲——《青春的花樣年華》。我很喜歡這首歌，正如歌詞中所說(shuō)的'青春是花樣年華。而在這個(gè)花樣年華里，有夢(mèng)想那才叫真正的青春。 青春里有夢(mèng)想，但不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小時(shí)候我幻想過(guò)我要當(dāng)一個(gè)全球聞名的作家、一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生，亦或者是一個(gè)腦洞大開(kāi)的設(shè)計(jì)師。而現(xiàn)在，我想成為像張璐一樣優(yōu)秀的女翻譯官。對(duì)于張璐，大家可能并不了解她，甚至都不知道她是誰(shuí)。但是，你們只要知道她是一位非常厲害并且優(yōu)秀的女翻譯官就可以了。
大概是在五六年級(jí)時(shí)，我就立志長(zhǎng)大后要做一名翻譯官了，直到現(xiàn)在我還在堅(jiān)持著那個(gè)遙遠(yuǎn)并出不可及的夢(mèng)想。小學(xué)時(shí)我的成績(jī)不太好，尤其是外語(yǔ)。所以當(dāng)我對(duì)很多人呢說(shuō)出這個(gè)夢(mèng)想時(shí)，大多數(shù)人都產(chǎn)生了質(zhì)疑，甚至連我也無(wú)數(shù)次質(zhì)疑過(guò)自己是否真的又有這個(gè)能力。后來(lái)進(jìn)入初中后，我怕我將來(lái)會(huì)后悔，所以我上每節(jié)課時(shí)都非常認(rèn)真，尤其是在上英語(yǔ)課時(shí)我更是打起了十二分的精神。終于，在每次考試時(shí)我的成績(jī)都還不錯(cuò)，而我的英語(yǔ)成績(jī)更是名列前茅。這不就足足證明了我的努力并沒(méi)有白費(fèi)嗎？我相信，終有一天我會(huì)完成我的夢(mèng)想。
在青春這個(gè)花樣年華里，每個(gè)人都應(yīng)該有屬于自己獨(dú)特的夢(mèng)想。不僅如此，我們還要為自己的夢(mèng)想付出行動(dòng)和努力。只有這樣，我們才會(huì)在未來(lái)的某一天中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。讓我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想一起加油吧！
花樣年華作文 11
雨季，共同奔跑，一起追夢(mèng)，那似水年華，那花樣年華。——題記
獨(dú)自漫步在一個(gè)人的夜市，沒(méi)有燈火輝煌，沒(méi)有煙火絢爛，只有寂靜的黑。我流浪在孤單的邊緣，突然間涌動(dòng)著曾經(jīng)的似水年華——花樣的年華。
似水的年華里，人人為我鼓掌加油，微笑，甜蜜的感覺(jué)至今懷念。第一次，第一次用生命奔跑，第一次超越自我。瘦弱的我在1500米的跑道上揮灑著艱苦的.汗水，同班同學(xué)已經(jīng)中途暈倒了，我痛苦地呼吸，那種感覺(jué)真的可以說(shuō)是仿佛生命的繭在一點(diǎn)點(diǎn)被抽離，天旋地轉(zhuǎn)。就在我痛苦萬(wàn)分的時(shí)刻，廣播里姐姐親切的加油聲響徹天空，老師同學(xué)一張張加油的笑臉?biāo)查g綻放出鮮艷的花朵，而她陪著我努力地一起奔跑，直到終點(diǎn)，她扶起我。那一刻，我心如潮水般泛濫，淚水在眼眶中閃爍，那傾斜的陽(yáng)光灑在我臉上，我想我是天使，擁有著美麗的光環(huán)。那些芬芳的微笑讓心好暖，似有溫柔的陽(yáng)光在彌漫。
小夢(mèng)就是那個(gè)她，偶然的邂逅鑄就了我們永恒不變的友誼。沒(méi)有料到的是，我們?nèi)の断嗤叮瑢?xiě)作，英語(yǔ)，我們不相上下。甚至，我們一起讀一篇英語(yǔ)課文可以比過(guò)雙胞胎的默契，而且她是我的遠(yuǎn)親，要不是開(kāi)學(xué)的偶遇，我們就不可能有這樣的深情。說(shuō)不定，一段佳話從此就化為煙霧了。我們一起發(fā)表文章，一起吃飯，一起睡在老師的寢室，一起半夜偷偷吃泡面，聊天到凌晨……可惜命運(yùn)的捉弄，中考后的分離竟讓我們咫尺天涯，3個(gè)村莊，3條馬路，3座橋，最后和你只相隔一戶人家，你卻總在我來(lái)時(shí)走開(kāi)，我不在時(shí)你念我，你難道不知道我的心如暴雨敲擊后，殘碎的冰片留在冰涼的心底，只剩寒風(fēng)吹徹。
離開(kāi)了，希望你我都記著那個(gè)高山流水的約定，別忘了20年后專屬你我薰衣草的甜蜜和浪漫。
花樣年華作文 12
轉(zhuǎn)眼間12年過(guò)去了，我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，想想過(guò)去的這6年，再看看今天，也別有一番滋味。
小學(xué)，是一段美好的時(shí)光。在那里，我結(jié)識(shí)了那么多的好朋友，我們一起度過(guò)了六年的快樂(lè)時(shí)光，一起學(xué)習(xí)、一起生活，想想那些日子真的很美好，可那美好已是一去不復(fù)返了。
初中，是一段難忘的時(shí)光。在這個(gè)嶄新的天地了我遇到了更多的值得交往一生的新同學(xué)新朋友，在這里我用真誠(chéng)換得了同學(xué)的信任，用汗水換來(lái)了老師的認(rèn)可，在這里我開(kāi)始了自己嶄新的生活。
小學(xué)，是一段純真的`時(shí)光。我在那里結(jié)束了我的童年，結(jié)束了那每天都在課堂上傻傻的等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的快樂(lè)的童年。結(jié)束了那可以穿著裙子跳皮筋，可以和男孩子在操場(chǎng)上打打鬧鬧的純真的童年。
初中，是一段緊張的時(shí)光。自從步入中學(xué)校園后，身邊的學(xué)習(xí)氣息明顯的緊張起來(lái)，作業(yè)也增加了，每天功課要做到十點(diǎn)多，還要去面對(duì)那仿佛永遠(yuǎn)也考不完的試。真的好懷念以前那個(gè)只有到睡覺(jué)前才發(fā)現(xiàn)功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，只有到考試后才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念的迷迷糊糊的童年。
小學(xué)，是一段放松的時(shí)光。沒(méi)有那永遠(yuǎn)考不完的試，也沒(méi)有那總也做不完的題，每天都有很充足的時(shí)間去呆呆的想為什么太陽(yáng)總要下到山的那一邊，那山里面是否真的還住著神仙。就這么好奇，就這么幻想著度過(guò)了一天又一天一年又一年………
初中，是一段關(guān)鍵的時(shí)光。進(jìn)入中學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈了，許多小學(xué)的同學(xué)都匯集到這兒，而只有拿到全年級(jí)前50名，才能進(jìn)入學(xué)校的重點(diǎn)班。并且全年級(jí)只有這么多名額，大家都想爭(zhēng)，所以一個(gè)比一個(gè)用功，誰(shuí)都不甘落在人后。在這里我們明白了什么是榮譽(yù)，什么是付出，什么是汗水，什么是未來(lái)！
小學(xué)，是一段幼稚地時(shí)光�；顫娍蓯�(ài)的我每天都會(huì)跑到田野去看陽(yáng)光下蜻蜓飛過(guò)那片綠油油的稻田，幻想著有一天能用手中的水彩蠟筆把那神奇的彩虹畫(huà)到天邊。但我的活潑和調(diào)皮也會(huì)經(jīng)常為我招來(lái)老師的批評(píng)和父母的巴掌，可我一直都舍不得改，因?yàn)檫@里邊有我心里一直初戀著的童年。
告別了嘴里的零食，告別了手里的漫畫(huà)，也告別了心里水晶般的童年；告別了好奇，告別了孤單，還告別了腦中傻傻的幻想�，F(xiàn)在我又站在了一條新的起跑線上，身后是快樂(lè)的童年，前面等待我的是更加精彩的花樣年華！
花樣年華作文 13
我特別喜歡笑，但我更喜歡看別人笑。
這笑聲的第一人，非周嘉怡莫屬了。她那魔性的笑聲被班上的人稱為“打嗝式”笑聲。一陣急促而有節(jié)奏的笑聲響起：“鵝、鵝、鵝”，“鵝、鵝、鵝”……一猜就知道是她在笑。見(jiàn)她一手捂著嘴，一手捂著肚子，像控制不住自己身體一樣，笑得一會(huì)兒向前傾，一會(huì)兒又微微后仰，兩片眼鏡下只看到瞇成縫的眼睛，眉毛高高地伏在鏡框之上，就像書(shū)法家筆下靈動(dòng)飛舞的“一”字一樣。她的笑聲一響起，馬上就會(huì)感染很多人，再加上一些男生在旁邊播報(bào)，“接下來(lái)請(qǐng)欣賞周嘉怡打嗝式的.笑聲”，全班便樂(lè)開(kāi)了花。
與周嘉怡的笑完全相反的便是陳瑜佳的笑，她的笑平常是很難察覺(jué)的，即便是笑了，也不會(huì)發(fā)出一點(diǎn)聲響。當(dāng)全班都被鄒老師說(shuō)的“理東西”，與“李東喜”逗笑的時(shí)候，我轉(zhuǎn)頭一望，我終于看到她笑了，她的嘴角微微上揚(yáng)，輕輕地用手遮住了嘴，紅色鏡框里的大眼睛閃閃爍爍，訴說(shuō)著喜悅，那樣子實(shí)在太優(yōu)雅了，令人賞心悅目。
班長(zhǎng)的笑極具感染力，班長(zhǎng)笑起來(lái)，驟然就漲紅了臉，紅得像個(gè)大蘋(píng)果，就像洪荒之力要爆發(fā)了一樣，眼睛和眉毛擠在了一塊兒，露出兩排整齊的白牙。爽朗的笑聲，在空中久久回蕩，讓人也想跟著笑起來(lái)。
多美好的笑聲啊，就這樣笑著吧，讓大家的笑聲在風(fēng)中回蕩、飄揚(yáng)，讓這帶著溫度的笑聲去感染每一個(gè)人。
不負(fù)韶華好時(shí)光，就這樣盡情地笑吧，笑啊。
花樣年華作文 14
花樣年華指的就是這一刻，我們有點(diǎn)叛逆，有點(diǎn)任性，有點(diǎn)呻吟和呻吟，但又不失青春活力。是的，在這個(gè)年齡，如秋天的一脈書(shū)簽，光彩使許多詞變得貧血，但我只想把它直接放入我的記憶中，顯示出樹(shù)葉的濃綠和草的綠...
關(guān)于學(xué)習(xí)
對(duì)于60%的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)已經(jīng)很累了。這種情況與家長(zhǎng)、學(xué)校和教師使用的教育和教學(xué)方法密切相關(guān)。家長(zhǎng)和老師們說(shuō)得最多的是努力學(xué)習(xí)，將來(lái)考上重點(diǎn)大學(xué)，找到一份好工作。學(xué)習(xí)的目的是什么，還是僅僅為了上述目的？答案是否定的，學(xué)習(xí)只是為了豐富自己，讓自己有更多的知識(shí)，不去重點(diǎn)大學(xué)不是最重要的。當(dāng)你掌握知識(shí)并走出社會(huì)時(shí)，你不會(huì)感到自卑。因?yàn)榧词鼓慊撕芏噱X(qián)從后門(mén)進(jìn)入一所重點(diǎn)大學(xué)，你也只會(huì)在大學(xué)里玩四年，什么也學(xué)不到�，F(xiàn)在最好自己學(xué)點(diǎn)東西。
關(guān)于友誼
在我們這個(gè)年齡，我們喜歡交朋友，友誼泛濫不是一件好事，它會(huì)分散你太多的精力，畢竟在這個(gè)時(shí)候我們的首要任務(wù)不是交朋友！朋友大致可以分為四類:第一類是普通朋友，他們?cè)诼飞闲那楹玫臅r(shí)候向朋友打招呼，心情不好的時(shí)候視而不見(jiàn)，友誼指數(shù)為10%；第二類是“朋友和狗的`朋友”，但在這里不是貶義的。它只強(qiáng)調(diào)這類朋友是那種一起起哄、破壞、學(xué)習(xí)和提高的人，友誼指數(shù)為40%。第三種是不可分的，整天一起笑，分享共同的興趣和追求。這樣的朋友不超過(guò)10個(gè)，友誼指數(shù)為80%。第四類是最好的朋友類型。兩個(gè)人幾乎沒(méi)有秘密，彼此的擔(dān)憂都很清楚。即使在教室里，這兩個(gè)人也一個(gè)接一個(gè)地坐在第一組和第八組，但他們會(huì)同時(shí)形成統(tǒng)一的默契。這樣的朋友僅限于一個(gè)人，友誼指數(shù)為99%。
一天，和朋友一起看電視，她突然問(wèn)我，“我們畢業(yè)時(shí)你會(huì)哭嗎？”我堅(jiān)定地回答:“是的！”不知何故，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非常非�？�。自從我們進(jìn)入初中已經(jīng)兩年了，我們即將進(jìn)入畢業(yè)班。我們進(jìn)學(xué)校時(shí)沒(méi)有新的好奇心。當(dāng)我們看著高年級(jí)學(xué)生一個(gè)接一個(gè)地畢業(yè)時(shí)，我們只覺(jué)得離分離的日子不遠(yuǎn)了。兩年來(lái)，我一直不愿與老師和同學(xué)分開(kāi)。他們教會(huì)了我很多。在這個(gè)硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上，我學(xué)會(huì)了生活在夾縫中，生活幸福。雖然分?jǐn)?shù)就像一張網(wǎng)，他們正從世界各地向我們撲來(lái)，但我們?nèi)匀缓荛_(kāi)心，像一條魚(yú)在水中游來(lái)游去，貪婪地享受著水的寬容。你可能不明白我在說(shuō)什么，但這是我們內(nèi)心深處的吶喊。
也許當(dāng)我們四年后高中畢業(yè)，八年后大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們會(huì)有同樣的感覺(jué)，但是提前悲傷并不如開(kāi)始珍惜你現(xiàn)在所擁有的。
關(guān)于結(jié)局
這里不應(yīng)該有結(jié)局，因?yàn)槲覀儗?duì)愛(ài)情的心情還在繼續(xù)，也許，這是一個(gè)沒(méi)有結(jié)局的結(jié)局...
花樣年華作文 15
我們正處在花樣年華，正享受著美好的青春時(shí)光。在這美好年華中所經(jīng)歷的一切都值得我們一起來(lái)回味。
時(shí)間飛逝，就像開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，3000多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
是啊，時(shí)間過(guò)得很快。不久就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)。踏入初中的求學(xué)生漄，我是多么的`不舍啊!我掩著面嘆息，想起自己剛來(lái)了這所學(xué)校，孤零零的一人，沒(méi)有一個(gè)朋友，現(xiàn)在的我已經(jīng)不再寂寞了，擁有了同學(xué)的相伴。
梧桐的樹(shù)葉落了下來(lái)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我與風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)吹著我的發(fā)梢，撩開(kāi)頭發(fā)，映入眼簾的是落葉在空中飛起，像一只只蝴蝶在空中飛舞。
看著看著，我便想起自己和朋友在一起時(shí)，走進(jìn)那家可愛(ài)的小店，看著俏皮貓咪圖案的鼠標(biāo)墊，摸摸柜臺(tái)上的娃娃，聞聞精致的熏衣袋的香味……
一陣嬉笑聲傳出，此時(shí)我覺(jué)得和朋友一起逛街，是多么的開(kāi)心啊!只覺(jué)得渾身輕松。
我們即將要畢業(yè)，但這并不妨礙我們的友情之樹(shù)像夏天的野草一般瘋長(zhǎng)。
離別只是為了更好的相聚。我們或許又會(huì)考入同一所中學(xué)，期待我們的再次相遇。
花樣年華作文 16
十六，十七，花一樣的年齡。
十六，十七，火一樣的純情。
十六，十七的我們猶如天空中翱翔的雄鷹。
肉體無(wú)法與時(shí)間抗?fàn)�，靈魂卻可以在煉獄中冒出綠芽。正處于黃金時(shí)代的我們，不正應(yīng)該在烈火中灼燒，在挫折中進(jìn)取嗎？伙伴們，不要因困難而被嚇跑，要相信苦盡甘來(lái)。歲月會(huì)沖淡一切悲傷，幸福的腳步會(huì)叩響心扉。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。
生命的真諦在于拼搏，用拼搏裝點(diǎn)無(wú)悔的青春！不要等它錯(cuò)過(guò)了，你才想去珍惜；不要等它消失了，你才去挽回；不要等它淹沒(méi)了，你才想去拯救。“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽蚁霙](méi)有人想做這種人，所以從現(xiàn)在起，就要付諸于行動(dòng)。
在大千世界，人類雖然渺小，但能征服一切困難。更何況我們擁有人類最寶貴的`財(cái)富——那就是青春。有的人害怕摔跤，只盯著腳下；有的人不畏摔跤，總望著遠(yuǎn)方。我們不畏摔跤，因?yàn)槲覀冇袌?jiān)強(qiáng)的身軀；我們不畏摔跤，因?yàn)槲覀兛梢栽倥榔饋?lái)；我們不畏摔跤，更是因?yàn)槲覀冇邪僬鄄粨系木�，敢于挑�?zhàn)的勇氣。
今天你努力，因?yàn)槊魈炷阈枰⑿Γ★L(fēng)雨過(guò)后是彩虹，寒冬過(guò)后是暖春。有苦就有甜，有拼搏就有勝利。相信自己，明天的太陽(yáng)為我們而升起。
十六歲的花只開(kāi)一次，十七歲的淚只流一回，把夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)這燦爛的十六、七歲。同窗們，讓我們勤學(xué)奮進(jìn)，只爭(zhēng)朝夕，為了這多彩的花樣年華！
花樣年華作文 17
生命總是這樣精彩，生活亦是如此，生活在這個(gè)大集體里，總會(huì)有著不一樣的收獲。帶著難以平復(fù)的心情，我們來(lái)到了泰安的“花樣年華”，一陣微風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)的幾片落葉打在我的臉上，我真的已經(jīng)感受到冬的來(lái)臨。緊跟在隊(duì)伍之后，生怕掉隊(duì)，心里想著接下來(lái)將要發(fā)生的事情。邁著輕快的步伐，哼著優(yōu)雅的小歌，走在前往目的地的路上，心情無(wú)比興奮。跟著老師來(lái)到“熱帶風(fēng)情”的門(mén)口，一陣暖流向我襲來(lái)，我不禁深吸一口冷氣，感到一陣寒冷。帶著同伴走進(jìn)這別有情調(diào)的“熱帶風(fēng)情”，眼前高大的香蕉樹(shù)、龍眼樹(shù)等，一些我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的熱帶植物，今天我見(jiàn)到了，拿出相機(jī)，記錄著屬于我的時(shí)刻。
時(shí)間總是像不停奮斗的人，日夜不息，我們來(lái)到集合地，準(zhǔn)備向下一個(gè)目的地進(jìn)發(fā)。一路上，我們有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)便來(lái)到了“花樣年華”的門(mén)口，眼前一座類似水立方的'建筑使我好奇，時(shí)間推著我快點(diǎn)進(jìn)去一探究竟。同伴的呼喊聲使我一眼望去，哇，眼前滿地的紅毯！站在樓下仰視，“夢(mèng)幻花都”四個(gè)大字吸引了我的眼球。加快腳步，我跑上二樓，走進(jìn)“夢(mèng)幻花都”，眼前烏黑一片，一束光此時(shí)照進(jìn)了我的眼里，眼前變化著各種花的圖案。參觀完“夢(mèng)幻花都”，我們來(lái)到了“未來(lái)田園”�！拔磥�(lái)田園”中各種蔬菜琳瑯滿目，令人賞心悅目。
因?yàn)橛心�，所以精彩，在你的映襯下，我更加精彩，“花樣年華”，別樣的年華！
花樣年華作文 18
今天，天氣晴朗，花的香氣順風(fēng)飄來(lái)，我的心情像花一樣綻放。
我懷著美好的心情，來(lái)到了花之天堂———“花樣年華”，它可是國(guó)家4A級(jí)景區(qū)哦！
我們第一站來(lái)到“未來(lái)田園”。這里分為四個(gè)展區(qū)，有許多水果蔬菜，它們采用無(wú)土栽培，長(zhǎng)勢(shì)茂盛，碩果累累。告訴你，我還買(mǎi)了一株植物當(dāng)紀(jì)念品。
我們又來(lái)到“熱帶風(fēng)情”。那里風(fēng)景優(yōu)美，一棵棵大樹(shù)立在那里，“沙漠”里仙人球和仙人掌在親切地交談，河中魚(yú)兒在水中嬉戲，看到樹(shù)上的`果子，太誘人了，我真想咬一口。
最后，我們來(lái)到仙境般的“夢(mèng)幻花都”。滿眼都是花，簡(jiǎn)直是個(gè)花的海洋，花的世界，我們仿佛也變成一朵美麗的花，咧著嘴向游人點(diǎn)頭、微笑。
這次采風(fēng)，我感受到了科技的魅力，同時(shí)明白我們的祖國(guó)更強(qiáng)大了！
口鎮(zhèn)郭家鎮(zhèn)小學(xué)
花樣年華作文 19
星期天，我們晨刊小記者來(lái)到位于泰安的“花樣年華”游玩。
我們先去了“未來(lái)田園”。那里主要展示了先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)，有霧培技術(shù)、柱式立體無(wú)土栽培技術(shù)等。柱式立體無(wú)土栽培是在一個(gè)圓柱體上，有許多小孔，孔里有植物，還有一些黑管子連著柱體。
接著，我們?nèi)チ恕盁釒эL(fēng)情”。一進(jìn)展廳，熱氣撲面而來(lái)，這里有各種各樣的植物。蝴蝶蘭組成了一個(gè)個(gè)抽象的圖形，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。燈籠草順著彎曲的桿子爬來(lái)爬去，形成了深遠(yuǎn)的'“隧道”。
吃過(guò)午飯，我們又去了最后一站———“夢(mèng)幻花都”。一進(jìn)門(mén)，四周的屏幕上出現(xiàn)了無(wú)數(shù)花朵，我們仿佛置身于花的海洋，可真美啊！
在游覽“花樣年華”美景時(shí)，我想：“是大自然賦予了花草等植物獨(dú)特的魅力，而高科技又使它們魅力無(wú)限。作為一名小學(xué)生，我一定要好好學(xué)習(xí)，為未來(lái)的科學(xué)事業(yè)錦上添花�！�
花樣年華作文 20
朝雨，蓬勃。驕陽(yáng)，爆發(fā)。僅為著花樣的魅力，看我們抒寫(xiě)青春的傳奇！
——題記
你，如星般耀眼
竄般的助跑，騰般的起跳，撲般的落地，你是如此的不凡，陽(yáng)光直射在了你額頭的汗珠上，將你籠罩地更加熠熠光彩。我看到你緊握的雙拳，我聽(tīng)到了你顫動(dòng)的吶喊，我感到了你奪冠的`希望。天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。揚(yáng)起的沙塵中，有你燦爛的笑臉。我們與你相視，同你狂歡！
身有力量，可以跳躍；心有力量，可以永當(dāng)贏家！
你，如花般燦爛
賽場(chǎng)上，只有你一人創(chuàng)紀(jì)錄的影子；賽場(chǎng)邊，只有你一人加油的助威。1米45，你輕松而過(guò)；1米50，你再次戰(zhàn)勝；1米56你三次碰掉欄桿，但你仍不放棄，周?chē)挠^眾也以最洪亮的聲音為之鼓舞，你用了全身力量向前跑去，有用嫻熟的背影如鯉魚(yú)跳龍門(mén)般用力一躍，頓時(shí)，操場(chǎng)上又響起喊聲，這是對(duì)勝利的喜悅。你早已成為我們心中不可取代的偶像，要你瀟灑的簽名，像是我們立下壯志的記號(hào)，全副武裝，夢(mèng)已起航，再次開(kāi)啟，依然不可抵擋。你教會(huì)我們什么叫路途無(wú)止！你讓我們知道如何不懈拼搏！
身有高度，可以跳高；心有高度，可以頂天立地。
你們，如虎般威武
接力，接力，結(jié)過(guò)青春的活力；接力，接力，結(jié)過(guò)夢(mèng)想的傳遞；接力，接力，接過(guò)沖刺的希望！每一棒因?yàn)槟銈兪峙c手的交接，而有了溫度。紅色的一半代表快樂(lè)，白色的一半代表勇氣。高漲的氣氛中，你們是沖過(guò)終點(diǎn)的第一雙腳印。燃燒著心中不滅的光，追夢(mèng)的路上也許很慌，不要怕，向前沖，即便輸了，你們也還有我們的掌聲與鼓勵(lì)。也許，賽道以盡過(guò)了終點(diǎn)線，但人生的路途還有更遠(yuǎn)。未來(lái)，我們的青春無(wú)止境！
身有翅膀，可以飛翔；心有翅膀，可以翱翔追夢(mèng)。
金色的秋季，我們擁有著花樣的年華在這里聚首。未來(lái)，我們又將如何奔跑？我的未來(lái)不是夢(mèng)，夢(mèng)緊跟著希望在動(dòng)，希望因動(dòng)力而燃，動(dòng)力緊握在手上……天空是為展翅的雄鷹而準(zhǔn)備，草地是為奔馳的獵豹而準(zhǔn)備。一億年太久，我只珍惜今朝。路就在腳下，我早已整裝待發(fā)！
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