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我是一名少先隊(duì)員作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的我是一名少先隊(duì)員作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我是一名少先隊(duì)員作文1
2月4日,是一個(gè)特別的日子,也是讓我期待已久、興奮不已的日子,因?yàn)樵谶@一天,我加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì),成為一名光榮的少先隊(duì)員。
很不巧,入隊(duì)的當(dāng)天因?yàn)樘鞖獾暮隼浜鰺,我得了重感冒,喉嚨疼痛難忍,疼愛(ài)我的媽媽希望我能在家里休息半天時(shí)間,可是我堅(jiān)決反對(duì),因?yàn)槲覔?dān)心錯(cuò)過(guò)了今天的入隊(duì)儀式。他對(duì)我而言,真的太重要了。當(dāng)然,我的堅(jiān)持是值得的`,因?yàn)楫?dāng)天的入隊(duì)儀式讓我激動(dòng)不已。
當(dāng)天下午,伴隨著廣播里的歌聲,我們集合在小操場(chǎng)上,儀式中,一位五年級(jí)的大姐姐手捧著鮮艷的紅領(lǐng)巾,為我認(rèn)真仔細(xì)的佩戴好,接著我們宣誓,敬禮,操場(chǎng)上的隊(duì)歌在天空中回蕩,隊(duì)旗下我們的宣誓慷慨激昂?粗厍帮h揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,別提有多開(kāi)心啦。最后我們有秩序的退出操場(chǎng),相同的儀式我們共進(jìn)行了兩次。
儀式結(jié)束后,胡老師又帶領(lǐng)我們?cè)谛〔賵?chǎng)上及一六班的教室里拍照留影,鏡頭前的我們,擺出各種姿勢(shì),露出張張笑臉,但快樂(lè)的目光始終不愿意遠(yuǎn)離胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。雖然天氣寒冷,但是寒冷的天氣抵擋不住我們內(nèi)心的火熱。
我是一名少先隊(duì)員作文2
我是一名少先隊(duì)員,我很驕傲,因?yàn)槲規(guī)狭缩r艷的紅領(lǐng)巾。
昨天老師在班上說(shuō):“以后大家在學(xué)校要佩戴紅領(lǐng)巾了!奥(tīng)完老師的都花,全班所有的人立刻就歡呼雀躍起來(lái)了,以前我們都很羨慕干年級(jí)的同學(xué)可以佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾,那是一種驕傲與自豪,鮮艷的紅領(lǐng)巾佩戴在胸前,讓我們大家都感到很光榮,因?yàn)槲覀兘K于成為了一名少先隊(duì)員了,我們有了屬于我們自己的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾。
今天 早上我早早的就起床了媽媽不接的`問(wèn)我:”為什么今天這么早就起床了,“我自豪的告訴她說(shuō):”今天開(kāi)始我們要佩戴紅領(lǐng)巾了!拔液芨咝模乙缭绲钠饋(lái)講它佩戴好!我站在鏡子前,認(rèn)真的佩戴起來(lái)按照老師的步驟一步一步來(lái),將紅領(lǐng)巾繞在脖子上,然后打個(gè)結(jié),就帶好了,我在鏡子的面前認(rèn)認(rèn)真真的端詳了好一會(huì)兒,戴著紅領(lǐng)巾真帥啊!
來(lái)到學(xué)校,我看見(jiàn)所有的同學(xué)都帶上了紅領(lǐng)巾,昂首挺胸的,真有精神。
我是一名少先隊(duì)員了,我很自豪!
我是一名少先隊(duì)員作文3
這天,老師交給了我們一個(gè)重要的任務(wù),那就是去值日。通俗一點(diǎn)的'話就是說(shuō)去看大門(mén),檢查別人有沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾。別小看這個(gè)職務(wù),這可是很光榮的哦!于是,我們幾個(gè)被選種的人下定決心要干好這個(gè)事情,不讓老師失望。
第一天,一切都還比較順利,沒(méi)什么大問(wèn)題,只是我們還不太熟悉環(huán)境打分規(guī)定,害得每一個(gè)人,都要把環(huán)境打分規(guī)則抄一份。
第二天,我們比第一天還要倒霉。早上,在檢查紅領(lǐng)巾時(shí),佟德偉同學(xué)忘記戴上紅領(lǐng)巾了。突然,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾,于是,我們便走過(guò)去準(zhǔn)備記下來(lái)。這時(shí),這個(gè)人的媽媽突然出現(xiàn),指著佟德偉同學(xué)說(shuō):“他也沒(méi)戴紅領(lǐng)巾,為什么不把他記下來(lái)!边@一下,我們啞口無(wú)言了,她一把把我們推開(kāi),走了進(jìn)去。
后面的幾天里,幾乎每一天都會(huì)有幾個(gè)問(wèn)題困擾著我們,但我們還是一個(gè)一個(gè)地把它們解決了。不過(guò),在這里,我還是想對(duì)學(xué)校說(shuō),同學(xué)的能力是不夠的,他們干什么事都需要?jiǎng)e人的幫助,學(xué)校在一些事情上面,都要去幫助學(xué)生。
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