關(guān)懷的作文集錦[15篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)懷的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)懷的作文1

　　夏日炎炎，待在家里悶得慌。媽媽說(shuō)待會(huì)帶我去游泳，我便開(kāi)始在房間搜索泳衣�？墒�，我把洗手間、房間都翻了一通，還是沒(méi)能見(jiàn)到泳衣的蹤影�！皨寢�?zhuān)�我的泳衣呢？你有沒(méi)有看見(jiàn)我的泳衣？”我像個(gè)無(wú)頭蒼蠅般亂竄，一見(jiàn)到媽媽就問(wèn)�！皼](méi)有哦，你問(wèn)一下外婆，她一定知道�！眿寢尰卮稹�

　　我來(lái)到外婆房間，她不在。外婆去哪兒了？我找來(lái)找去，一拍腦袋，哎，我怎么沒(méi)有想到呢？勤勞的她一定是在廚房里忙活啦！“外婆，你看見(jiàn)我的泳衣了嗎？”我對(duì)著廚房喊道。外婆系著圍裙走出來(lái)了：“我把它放在你的'房間呢。”

　　我走進(jìn)房間，赫然看見(jiàn)泳衣乖乖躺在小柜子里，像朵純潔的花，還散發(fā)出一股淡淡的清香。還記得前天，我脫下臟兮兮的泳衣就丟進(jìn)洗手盆里。一定是外婆洗了曬干后疊在這里的。我仿佛看到外婆那忙碌的身影在洗手盆前晃啊晃。她就像一臺(tái)高級(jí)的洗衣機(jī)，不停地搓洗、翻轉(zhuǎn)、揉捏我的臟泳衣，更像一位細(xì)心的工程師完成一個(gè)工程般，一點(diǎn)污漬也不放過(guò)。

　　媽呀，外婆真厲害！我的泳衣還要用線綁成一個(gè)“球”樣，我拆來(lái)拆去，就是拆不開(kāi)。只好又去找外婆：“外婆，這怎么拆呀？”外婆有訣竅，她隨手一拉線頭，整個(gè)結(jié)就松了。怪不得那么大件泳衣我看不到它，原來(lái)是外婆用妙手“縮小”了。

　　我穿著干凈漂亮的泳衣，興高采烈地和媽媽去游泳了。我像小金魚(yú)一樣，游來(lái)游去，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。

　　外婆的關(guān)懷，讓我感受到溫暖與幸福。

關(guān)懷的作文2

　　吳維和吳揚(yáng)從小就失去了父母，哥哥因此負(fù)起照顧弟弟的責(zé)任，日子困苦卻非�？鞓�(lè)。當(dāng)吳揚(yáng)準(zhǔn)備進(jìn)京城考試時(shí)，卻在半路遇上強(qiáng)盜，而哥哥接到消息，馬上前往山寨設(shè)法救弟弟，強(qiáng)盜被兄弟兩人友愛(ài)之情感動(dòng)了，于是決定放了他們。吳揚(yáng)考上了進(jìn)士，除了勤懇做事，還用心照顧百姓，連強(qiáng)盜都受到感化重新做人了。

　　“相親相愛(ài)兩兄弟”的故事，在告訴我們兄弟姐妹之間要相親相愛(ài)，人與人之間要互相忍讓和協(xié)助。

　　讀完這篇文章后，不禁令我想起小時(shí)候和哥哥游戲時(shí)的情景，某次在玩具分配不均時(shí)，我們兄弟兩人爭(zhēng)論不休，還生氣得拿起玩具互丟，讓媽媽生氣不已，差點(diǎn)將我們心愛(ài)的玩具請(qǐng)進(jìn)回收站，有時(shí)甚至惹得爸爸媽媽火冒三丈，請(qǐng)出家中最兇很無(wú)情的藤條先生呢！在幾次經(jīng)驗(yàn)后，我和哥哥互相退讓一步，學(xué)會(huì)分工合作和彼此尊重，不但得到爸爸媽媽的贊美，哥哥和我還開(kāi)心得相互微笑眨眼呢！不僅如此，我還發(fā)現(xiàn)家中氣氛更和睦、甜蜜了喔！

　　在生活中，我發(fā)現(xiàn)無(wú)論在家或在，不管是兄弟姐妹還是同學(xué)朋友，只要互相忍讓、合作，懂得友愛(ài)、尊重彼此，不管多困難的`事都能改善。

關(guān)懷的作文3

　　天公不作美，轉(zhuǎn)眼間就烏云滿(mǎn)天，豆子大小的雨滴砸到店鋪門(mén)口的棚子上，發(fā)出“咚咚”的響聲。只身在外的我不禁打了個(gè)哆嗦。

　　沖出公交站臺(tái)，看到回家的車(chē)來(lái)了，一個(gè)箭步就沖過(guò)去，硬是擠上了車(chē)。

　　“小朋友，投幣，一塊錢(qián)�！惫�交車(chē)司機(jī)看到我，冷冷地說(shuō)，“別想逃票�！�

　　我摸摸口袋，臉頓時(shí)燒起來(lái)。可又看看窗外的雨，不禁往后退了幾步------竟然沒(méi)有一分錢(qián)!肯定是買(mǎi)東西花完了，可是外面雨那么大，出去肯定成了落湯雞。不投?全車(chē)的人都在看著我，只好下車(chē)了……

　　也許是人與人之間的心有靈犀吧，后面的.姐姐看見(jiàn)我的臉，便馬上明白了：“我是他姐，我?guī)退�投�！闭f(shuō)著，她拿出了兩枚硬幣，投了進(jìn)去。

　　我抱以感激的目光看了看她，又在總目睽睽之下走進(jìn)了車(chē)廂，在那位姐姐旁坐下。正想感謝她時(shí)，她先開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“想感謝我對(duì)吧，不用謝。我小時(shí)候也經(jīng)歷過(guò)這樣的事，也是一位好心人幫助了我，他對(duì)我說(shuō)：我?guī)湍悴粸閯e的，只是想讓你把這種關(guān)懷的精神傳遞下去。我答應(yīng)了他。在我看來(lái)，關(guān)懷別人大于金錢(qián)、大于房子、大于山珍海味，大于一切值錢(qián)的東西。請(qǐng)你答應(yīng)我，也要把這種關(guān)懷別人的精神傳遞下去，好嗎?”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，作了肯定的答復(fù)。

　　天已放晴，出現(xiàn)了彩虹，異常的好看。每當(dāng)我上公交車(chē)時(shí)，眼前總會(huì)浮現(xiàn)那位姐姐的身影，耳邊總會(huì)回響起拿起那句話(huà)�！瓣P(guān)懷，大于一切值錢(qián)的東西。”

關(guān)懷的作文4

　　母愛(ài)，是什么？我一直在思索著這個(gè)問(wèn)題。直到那個(gè)下著傾盆大雨的夜晚，我才懂得了母愛(ài)，是什么……

　　一個(gè)涼爽的傍晚，我正做著作業(yè)。突然，一陣劇痛襲擊著我的肚子，我冰冰冷的臉上流下幾滴豆大的汗珠。我心想：好痛��！肯定是那巧克力過(guò)期了。這時(shí)候，媽媽疲倦地走了過(guò)來(lái)，一看我這樣，立刻緊張起來(lái)�！爸芊f，你哪兒不……不舒服？”我指指肚子，“呼呼”地喘著氣。媽媽一看，大驚失色，但立刻鎮(zhèn)靜下來(lái)，媽媽把外套披在我的'身上，拉起我滾燙的手，坐上車(chē)，向醫(yī)院飛奔而去。到了醫(yī)院，媽媽問(wèn)寒問(wèn)暖，著急地向醫(yī)生詢(xún)問(wèn)病情，忙來(lái)忙去，臉上早已布滿(mǎn)汗珠。每當(dāng)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�擦擦汗，坐下歇歇吧！”媽媽總是慈�?ài)地摸摸我的頭，笑著說(shuō)：“不累不累�！边@時(shí)，我覺(jué)得媽媽就像我的守護(hù)神，時(shí)刻守護(hù)著我，我的心變得暖暖的。后來(lái)經(jīng)過(guò)檢查，我的病已有所好轉(zhuǎn)，媽媽終于在熱得紅通通的臉上露出了會(huì)心的微笑……

　　在媽媽催促我上床睡覺(jué)時(shí)，我看著媽媽?zhuān)�閉上了雙眼，心想：母愛(ài)是什么？母愛(ài)是深深的關(guān)懷，是布滿(mǎn)汗珠的臉頰，是擔(dān)心的神色，是甜甜的笑容，也是，治療孩子的最好藥方！

關(guān)懷的作文5

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間好似奔放的河流，淌得如此之快，眼間，我們已進(jìn)入美好而繁忙的初中生活……

　　回想起以前，真的好幼稚，而且很天真，但是卻很快樂(lè)!人都會(huì)有幼稚的時(shí)候，就是因?yàn)槟怯字桑�所以讓我拋棄了許多煩惱，放下了許多悲傷。大家都知道童年是是最快樂(lè)的時(shí)光，是天真帶著我們一步一個(gè)腳印地走過(guò)。如今童年已不在屬于我，沉默在這時(shí)的我，回頭忘卻，那一個(gè)個(gè)腳印是如此的清晰，才知道我走了多遠(yuǎn)。曾經(jīng)的歡笑聲，曾經(jīng)的淚水，曾經(jīng)的奮勇執(zhí)著，曾經(jīng)的驚心膽顫……那些都已成了回憶，回不去的記憶。

　　還記得十二歲那年，我小學(xué)畢業(yè)了，拿著成績(jī)單，想到：曾經(jīng)載滿(mǎn)你六年中所有的記憶，再也找不到了;和自己昔日朝夕相處的同學(xué)擦身而過(guò)時(shí)，才懂的離別的`滋味。無(wú)意間看到那些洋溢著同學(xué)笑臉的畢業(yè)照時(shí)，內(nèi)心感到無(wú)比溫暖與快樂(lè)。

　　我們，終究是會(huì)忘記一些事的。我們的曾經(jīng)，我們的童年。那些曾經(jīng)我們念念不忘的往事，就在我們念念不忘的過(guò)程中，被我們遺忘了。

　　童年縮成一粒沙子，陷在我的眼睛里面，逼迫我不停地流淚;它以被時(shí)間之海沖走了。翻著日記，懷念過(guò)去。一頁(yè)頁(yè)，一本本，記載這我美好的童年，就這樣成為了過(guò)去。沉默著……那好像就是一場(chǎng)夢(mèng)，醒后才知道我將邁向成熟。結(jié)束了，面對(duì)著，安然地童年說(shuō)聲：拜拜!

關(guān)懷的作文6

　　愛(ài)是一杯熱騰騰的奶茶，愛(ài)是一片甜蜜的面包，愛(ài)也是一份雨傘下的溫情，溫暖著我的.心，關(guān)懷著我，保護(hù)著我。

　　記得那一次，我和媽媽去買(mǎi)東西�？蓜傎I(mǎi)好日常用品，外面在不知不覺(jué)就下起了傾盆大雨。哎！今天運(yùn)氣真差，還好帶了一把雨傘。我又對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�外面下大雨了，這把傘夠用嗎？”要不在這等會(huì)？“大概夠吧，不要等了，快回去吧，都中午了！”要一走到門(mén)外，我就立刻瞪圓了眼，這雨真是越下越大，一把傘怎么夠用呀？當(dāng)媽媽打開(kāi)傘時(shí)，我又立刻翻了個(gè)白眼，乎怎么這么小呀，頂多一個(gè)人撐！今天一定淋成落湯雞了！

　　沒(méi)想到媽媽拉起我的手，向前走去。路程很短，雨下得卻很大，讓我感覺(jué)過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。突然我注意到媽媽的左半邊衣服全濕透了，再看看我看自己，毫發(fā)無(wú)損。我仔細(xì)觀察了一下，原來(lái)媽媽把大部分傘都放在我這邊。而自己卻在那兒淋雨。

　　我鼻子抽了一下，轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�雨下得太大了，我們�(nèi)ソ�處躲躲雨吧！”媽媽繼續(xù)走，過(guò)了一會(huì)兒才簡(jiǎn)略地回答了我：“不用，已經(jīng)快到了�！憋L(fēng)繼續(xù)在吹著，雨繼續(xù)下著，可是我感到時(shí)間都靜止了，只剩下我和媽媽。我又對(duì)媽媽說(shuō)：“那你也撐一點(diǎn)傘吧！”說(shuō)完把傘往媽媽那推了推。媽媽驚訝地看了看我，微微一笑，又把傘往我這邊推，比之前更快地走了起來(lái)。

　　回到家，雖然我的身上也淋濕了，可我的內(nèi)心卻是歡樂(lè)的！因?yàn)椋�一份關(guān)懷一直在我心中。

關(guān)懷的作文7

　　關(guān)懷是要主動(dòng)幫助別人，我們可以經(jīng)由關(guān)懷別人，讓人與人之間更加緊密，讓人的心情更加愉快，讓我們可以更踏實(shí)的生活在這個(gè)地球上，自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的勇敢活著。

　　我的關(guān)懷小故事發(fā)生在學(xué)校，在寧?kù)o的教務(wù)處里，有一位善良的老師，因?yàn)橐粓?chǎng)意外事件，讓這位老師必須被截肢一只腳，因此讓我想盡我所能來(lái)幫助這位老師。有一天那位老師要從樓梯口下樓,因?yàn)闃翘蓦A太窄了,我剛好要走上樓，那位老師竟然讓我先走，我當(dāng)時(shí)突然想了一下：「那位老師的腳行動(dòng)不方便，我們正常人走幾步，就相當(dāng)于那位老師的.幾十步�！褂谑俏蚁刃蟹鲋�那位老師走下樓，然后我再走上樓去，我不但做了一件好事，還得到那位老師的稱(chēng)贊，真是一舉兩得。

　　那天，我和那位善良的老師在那時(shí)刻互相幫助、關(guān)懷，因此結(jié)下了好緣份。假如我和這名老師一樣，受到別人的關(guān)懷，我也會(huì)好好回報(bào)關(guān)懷我的人，如果關(guān)懷別人可以讓全世界和平，我會(huì)幫助需要更多的人，并關(guān)懷他們，因?yàn)槲抑�道施比受更有�！?/p>

　　在日常生活中我們要善解人意、心懷感恩、知足常樂(lè)、相信「慈悲心沒(méi)有敵人，用大愛(ài)感化別人」的倫理，并且要做到這些事情，把我們的關(guān)懷和慈悲的心，傳播給全世界的人，讓生活在地球的人心更加美麗。

關(guān)懷的作文8

　　每周，放學(xué)回家，我大步邁進(jìn)屋子，書(shū)包向床上一仍，脫下外套，打開(kāi)電視機(jī)，翹起二郎腿，洋洋灑灑地躺在沙發(fā)上聚精會(huì)神地看起來(lái)。

　　可好戲唱不久，剛才還看的津津有味，爸媽一進(jìn)來(lái)“：作業(yè)做了嗎？檢查了嗎？給我看了嗎？沒(méi)有，還不快去做�！�

　　我連臺(tái)詞兒都沒(méi)了，心中充滿(mǎn)憤怒，愁眉苦臉地走進(jìn)房間，仰望著天空，一片落葉落了下來(lái)，風(fēng)一吹，連影兒都沒(méi)了，幾朵烏云正在逼近。

　　我漫不經(jīng)心地做著語(yǔ)文作業(yè)，眼睛一亮臉上的笑容又重返了。燦爛的太陽(yáng)光，照射在我的身上，仿佛一位福星高照的`神仙一般。

　　躡手躡腳地走出去，打開(kāi)電視機(jī)，目不轉(zhuǎn)睛地看起來(lái)。

　　突然，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我回頭一看，媽媽地眉毛成了一條線，眼睛發(fā)著光，水紋般的皺紋顯露出來(lái)。

　　外面，烏云已經(jīng)襲來(lái)，渾黑一片，狂風(fēng)怒號(hào)，窗子呻吟著。傾盆大雨從天而降，不知從哪里來(lái)的雨霧，灑在我臉上。

　　“作業(yè)怎么快就做完了？都做完了？”她打破沙鍋問(wèn)到底。

　　望著她的臉，我吞吞吐吐的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，“我……我不是，我……我只想看一看電視，并……并無(wú)其他意義�！�

　　我用腳一跨，另一只腳緊隨其后，向前邁上一大步，嘴里嘀咕著：“媽媽可真嘮叨，什么都管。”

　　星期一，作業(yè)下來(lái)了，我數(shù)學(xué)不A呢！我恍然大悟：“嘮叨里也有愛(ài)啊！”

關(guān)懷的作文9

　　在生活中，不少的人對(duì)我付出無(wú)數(shù)的關(guān)懷，有家人。朋友。同學(xué)，其中有一個(gè)是我的榜樣，也是我心中的大樹(shù)，她對(duì)我付出了比其他人更加多的關(guān)懷————我的`語(yǔ)文老師。

　　張玉儀老師是我的語(yǔ)文老師，她是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛和只會(huì)說(shuō)實(shí)話(huà)的嘴巴；她對(duì)我們58位同學(xué)的關(guān)懷用一個(gè)天空也裝不完：為了備好第二天的課，晚上一般要11點(diǎn)多才能睡覺(jué)。早上一回到學(xué)校又開(kāi)始忙碌起來(lái)。按著制定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃去上課，她體會(huì)到我們的辛苦，總是想方設(shè)法抽出活動(dòng)時(shí)間讓我們輕松一下，你看她對(duì)我們的關(guān)懷大不大，對(duì)我們好像對(duì)她的孩子一樣關(guān)心。關(guān)懷。

　　有一次，我們正認(rèn)真地做著練習(xí)試卷，已經(jīng)做了三。四張了，我們感到無(wú)比枯燥，真想輕松一下，我的心自然“飛”出了教室外面，像泄了汽的汽球，就在這時(shí)候張老師說(shuō)：“我知你們辛苦，快考試了，還有幾天要堅(jiān)持下去，完成這張?jiān)嚲砗缶涂梢猿鋈セ顒?dòng)了，加油哦！”我們震奮起來(lái)，有個(gè)同學(xué)問(wèn)：“真的嗎？”老師理直氣壯地回答：“當(dāng)然啦！老師什么時(shí)候欺騙你們�！蔽覀兏�加加把勁兒，那怕是半節(jié)課的自由活動(dòng)時(shí)間，偶爾從緊張中出來(lái)輕松一下是多么快樂(lè)的事呀！張老師最會(huì)體會(huì)到我們的感受，在考試期間更加關(guān)懷我們，提醒我們要重點(diǎn)復(fù)習(xí)什么，注意什么，聽(tīng)了之后讓我們感到能接受張老師的教導(dǎo)是我們的榮幸！

　　我深信：張老師對(duì)我的關(guān)懷會(huì)一直存留在心里，永遠(yuǎn)不忘！！

關(guān)懷的作文10

　　20xx年7月13日下午，室外烈日炎炎，大地像是一個(gè)巨大的燒烤爐。在德清武康永安街的“愛(ài)登堡男裝”店里，空調(diào)吹來(lái)陣陣涼風(fēng)，茶幾上擺放著茶水，還有一大鍋綠豆湯。周邊工作的環(huán)衛(wèi)工人、停車(chē)收費(fèi)員每當(dāng)路過(guò)都會(huì)走進(jìn)去歇息片刻，老板娘總是熱情地招呼他們坐在沙發(fā)上，親手遞上一杯水，盛上一碗由“后廚特色餐廳”提供的美味綠豆湯。據(jù)老板娘葉阿姨介紹，她之所以第一時(shí)間參與這個(gè)公益活動(dòng)，是覺(jué)得非常有意義。因?yàn)檫@么炎熱的天氣，那些還工作在高溫一線的人非常辛苦，能夠獻(xiàn)上一份愛(ài)心，提供一點(diǎn)幫助，自己感到很高興。

　　活動(dòng)第一天，阿姨說(shuō)陸續(xù)進(jìn)店休息就有11人，主要包括環(huán)衛(wèi)工人、停車(chē)收費(fèi)員、城管隊(duì)員。這些人看到店家這么熱情關(guān)懷他們，表示都非常的感動(dòng)，連連稱(chēng)贊這個(gè)活動(dòng)好！尤其是一位掃地的老爺爺，進(jìn)門(mén)后一直不肯坐沙發(fā)，因?yàn)樗�說(shuō)連家里人都嫌他工作臟，怕弄臟了店里的沙發(fā)，可老板娘葉阿姨不嫌棄，直接扶他坐下。阿姨有句話(huà)說(shuō)得好：“大家只是分工不同，沒(méi)有高低貴賤之分”。積極參與這種活動(dòng)，她最大的.收獲是：“幫助別人，快樂(lè)自己”，同時(shí)真心希望這樣的活動(dòng)能一直延續(xù)下去，每年都堅(jiān)持開(kāi)展。

　　做為一名德清電視臺(tái)小記者，我希望有更多的愛(ài)心商家能參與到公益活動(dòng)中來(lái)，為這些奮戰(zhàn)在高溫一線的人帶來(lái)清涼與關(guān)愛(ài)。讓我們這個(gè)城市變得越來(lái)越文明，處處充滿(mǎn)愛(ài)！

關(guān)懷的作文11

　　傍晚，從遠(yuǎn)處地平線的背后散發(fā)出后的金色光芒，像千萬(wàn)只金箭刺向蒼穹。

　　騎在車(chē)上，穿過(guò)人流，來(lái)往的人群中，一只弱小的狗的身影越發(fā)顯得渺小，越發(fā)顯得無(wú)助，顯然是一只流浪狗，但是脖子上掛的項(xiàng)圈，說(shuō)明它曾有過(guò)主人，不過(guò)是被拋棄罷了�；蛟S是因?yàn)橛胁。�或許是因?yàn)殚L(zhǎng)相難看，還是……

　　腦袋里總是有著些奇特的想法，而那只狗在原地轉(zhuǎn)起圈來(lái)，因車(chē)流的阻隔，它被迫站在馬路的中央。它黝黑的眼睛飄忽不定，散發(fā)著渴望，四只爪子緊緊的扣住地面，待車(chē)流因等待紅燈而擁擠在一起時(shí)跑了過(guò)去，而我卻沒(méi)有給予那只狗任何的幫助。

　　到了門(mén)口，夕陽(yáng)的光被水稀釋了一樣，變得淡了。

　　走入單元入口，一個(gè)花甲之人幫我按住電梯門(mén)，“小孩兒，你不坐？”她用一只手按了電梯，另一手拄著拐杖，隨后又將那只手放在拄著拐杖的手上�！芭叮�不了，二樓�！蔽疑α松︻^，徑直向前走去，直到樓梯的拐角處才看見(jiàn)，那一副憔悴的臉被神筆馬良劃上了幾筆深刻的歲月的痕跡，流露出了滄桑的氣息。知道身影被電梯的門(mén)遮掩住，一面之緣就到此結(jié)束。

　　夜色漸濃，織上了天空，進(jìn)了家的門(mén)。

　　回到了家，把鑰匙丟在桌上，看著自己最喜歡看的'電影的父親，站了起來(lái)，從口袋里掏出了一根煙，叼在嘴中，拿起了鑰匙，走到了門(mén)口，吃出的下了樓，將早已“嗚呼”的車(chē)推入了地下室。

　　曾經(jīng)的我，對(duì)待別人對(duì)我的關(guān)懷，總是不以為然。

　　現(xiàn)在的我應(yīng)該學(xué)會(huì)去接受他人的善意。

關(guān)懷的作文12

　　開(kāi)始時(shí)，一切還挺正常的……

　　我和平常一樣，洗洗臉，吃吃飯?jiān)儆^望觀望外面下的雨。感覺(jué)一切都很正常。

　　我懶懶地吃著飯，看了看門(mén)前的表分針才指向“2”。還早，先出去叫爺爺奶奶把三輪車(chē)推出來(lái)吧！我邊想著就向門(mén)外跑去。但走到門(mén)外的一剎那，我愣住了，書(shū)包也掉了下去。原先的小雨點(diǎn)現(xiàn)在已然變成了傾盆大雨。我回過(guò)神來(lái)，背起書(shū)包一步一步地跑向車(chē)棚。

　　到了車(chē)棚，發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶正在給三輪車(chē)加裝一個(gè)棚子，還說(shuō)這樣我就不會(huì)被雨淋濕了。聽(tīng)了這些話(huà)語(yǔ)，我原先焦急不安的`心情慢慢地平靜下來(lái)。蹲下來(lái)靜靜地看著。

　　終于爺爺奶奶把車(chē)棚綁好，我一下子跳上去還以為平安無(wú)事了，可后來(lái)還是出了點(diǎn)意外。

　　在奶奶騎車(chē)上路之后，雨下的太大了，車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)好像進(jìn)水了，怎么也動(dòng)彈不得了？我只好跳下車(chē)，自己走路去學(xué)校了。

　　走在路上，看著那些爭(zhēng)分奪秒的家長(zhǎng)帶著自己的孩子趕往學(xué)校，再看看自己穿著雨衣，一步一步地挪向?qū)W校，心中頓時(shí)感覺(jué)有些凄涼。

　　突然有一個(gè)騎著有棚的三輪車(chē)的阿姨看見(jiàn)了我，便讓我上車(chē)，送我和她的女兒去買(mǎi)學(xué)校。我十分感謝她，她卻說(shuō)：“沒(méi)事，幫助別人快樂(lè)自己呀！再說(shuō)我女兒和你是一個(gè)學(xué)校，你就搭個(gè)順風(fēng)車(chē)吧！我保證不會(huì)讓你遲到。”我眼里猛然有些潮濕了：“嗯！”轉(zhuǎn)頭看了看其它車(chē)輛，這時(shí)我感受到了來(lái)自陌生人的關(guān)懷。

　　關(guān)懷，是人之善的使然，有了關(guān)懷便有了愛(ài)，有了愛(ài)我們就擁有了一個(gè)溫暖的世界。

關(guān)懷的作文13

　　有句話(huà)說(shuō)：“幸福與人共享，它的價(jià)值越增加”這就是關(guān)懷。若這個(gè)世界上，大家都懂得關(guān)懷的話(huà)，這個(gè)世界就會(huì)變得很和平，相反的如果這個(gè)社會(huì)少了關(guān)懷的話(huà)，這個(gè)社會(huì)將會(huì)非常冷淡。關(guān)懷這個(gè)詞很抽象，卻很實(shí)在。

　　林肯在一八六零年當(dāng)選總統(tǒng)后主張廢除奴隸制度，很多白人反對(duì)﹗一年后南北戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)打了﹗林肯總統(tǒng)努力作戰(zhàn)，終于在一八六三年幫助黑人得到自由﹗林肯統(tǒng)自己不是黑人，所以黑奴當(dāng)奴隸其實(shí)也與他無(wú)關(guān)，但林肯不像其他白人一樣保有“黑人不能和白人平等，黑人勞動(dòng)是應(yīng)該的�！边@種錯(cuò)誤的想法，并且關(guān)懷他們，因此日后林肯總統(tǒng)才在美國(guó)歷史上留有一席之地。

　　日本的.三一一大地震，許多國(guó)家都有捐款幫助日本，這也是一種關(guān)懷的表現(xiàn)。所以你們覺(jué)得關(guān)懷難嗎？只要少吃一個(gè)漢堡就可以讓一位孤兒的晚餐有了著落。所以果戈理才說(shuō)：“如果有一天，我能夠?qū)�公共利益有貢獻(xiàn)，我就是是界上最幸福的人了�！�

　　總而言之，把別人的幸福當(dāng)自己的幸福，把鮮花留給別人，把尖刺留給自己，幫助別人得到幸福，自己才會(huì)真正得到幸福。所以，朋友們！讓我們一起伸出關(guān)懷的手吧！

關(guān)懷的作文14

　　一日，閑來(lái)無(wú)事，不經(jīng)意間觸碰到一本床頭書(shū)，翻開(kāi)后，一篇文章吸引了我，名字是《你還能懷念什么》，看到這兒，我心中浮起了絲絲遐想，是��！我還能懷念什么呢？

　　我曾懷念幼年時(shí)母親的呵護(hù)，我曾懷念生病時(shí)父親的照料，我曾懷念許多許多，可是一切都如云淡風(fēng)清罷，溜走了。

　　幼年時(shí)，我曾受到母親的細(xì)心呵護(hù)，生怕我受到一丁點(diǎn)的`傷害，本以為那是寵愛(ài)中的溺愛(ài)，可是那種溺愛(ài)，我卻又如此依賴(lài)。曾想著獨(dú)立，遠(yuǎn)離那種溺愛(ài)，可是，到頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)那是一場(chǎng)空，我根本離不開(kāi)。

　　生病時(shí)，我曾受到父親的精心照料，生怕?tīng)砍兜轿也⊥吹膫�口，本以為那只是做父親的責(zé)任，可是那種責(zé)任，我想推卻推不開(kāi)，曾想著冷漠，避開(kāi)那種責(zé)任，可是真的避開(kāi)了才發(fā)現(xiàn)那只是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)父愛(ài)織成的夢(mèng)。

　　懷念，懷念那種芬芳的感覺(jué)，即使它早已不在，但那是我真誠(chéng)的心中的一部分，永生永世不可磨滅。

　　渴望重溫那種芬芳，可是那樣的日子溜走便不再回來(lái)了，因?yàn)橹挥幸痪湓?huà)是“我長(zhǎng)大了”，懷念是長(zhǎng)大后的我心中的感慨，而重溫就等著下一世的輪回吧！

關(guān)懷的作文15

　　當(dāng)清脆的鈴聲敲開(kāi)我們沉睡的雙眼時(shí)，您早已在風(fēng)中默默等待;當(dāng)五彩的夢(mèng)境還縈繞在我們的腦海時(shí)，您卻仍在宿舍門(mén)外踱來(lái)踱去;當(dāng)饑餓被我們趕跑時(shí)，您依舊站在甬路上用關(guān)懷的眼神四處觀望。

　　是什么讓您在寒風(fēng)中佇立，是什么讓您在門(mén)外久久徘徊，又是什么讓您忍著饑餓站在甬路旁守候著我們。

　　您曾支撐著帶病的身體，站在講臺(tái)上，面帶微笑地講課;您曾拋下最需要關(guān)愛(ài)與呵護(hù)的子女，而陪我們至深夜;您曾為我們這些不到兩年就要離去的學(xué)子，泣不成聲，為了我們的`學(xué)習(xí)，為了我們這群不懂事的孩子的將來(lái)。

　　每一次考試過(guò)后，您都要認(rèn)真分析班內(nèi)每一位同學(xué)的上升與下降，交流中的激勵(lì)，使我們?cè)俅螛?shù)立起拼搏的信心，督促中的希望，使我們沒(méi)有放棄自己的理想。

　　天氣的轉(zhuǎn)涼，曾讓您時(shí)時(shí)提醒我們多加衣物;感冒的同學(xué)的增多，曾讓您每個(gè)課間到教室開(kāi)窗通風(fēng)，您曾為我們化解與家長(zhǎng)之間的矛盾，您曾指責(zé)家長(zhǎng)對(duì)孩子的不聞不問(wèn)……

　　無(wú)微不至的關(guān)懷原來(lái)不是父母對(duì)我們的專(zhuān)利，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷，更能體現(xiàn)老師的偉大。

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