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(實(shí)用)老鷹捉小雞作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼睦销椬叫‰u作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老鷹捉小雞作文1
寒假是我們開心樂園，我和哥哥姐姐們會(huì)玩很多好玩游戲。有一次，我像賣東西一樣，吆喝起來“誰和我一起玩老鷹捉小雞的游戲?”聽到的哥哥姐姐就像熱鍋上的.螞蟻一樣“我要參加！”
首先，先選出一個(gè)人當(dāng)“母雞”，一個(gè)人當(dāng)“老鷹”，余下的當(dāng)“小雞”�！袄销棥币粫�(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，一會(huì)兒又繞幾圈，弄得“母雞”氣喘噓噓�！澳鸽u媽媽”小心點(diǎn)，“老鷹”在尋找機(jī)會(huì)捕捉獵物！突然，“老鷹”猛一轉(zhuǎn)身，撲向“小雞”，“雞媽媽”連忙張開自己又長又大的翅膀，保護(hù)自己的“孩子”。跟在“雞媽媽”背后的“小雞”受到驚嚇，在“雞媽媽”背后一會(huì)兒哭，一會(huì)兒左右躲閃。幾次進(jìn)攻后，“老鷹”見“小雞”疲憊不堪了，就擺好架勢，然后吸一口氣，猛地轉(zhuǎn)過身，撲了過去�！半u媽媽”馬上一拐彎兒，張開雙臂攔截�！销棥闭娼苹�，突然一哈腰，哧溜一下從“雞媽媽”的下面鉆了過去，惡恨恨地抓住一只“小雞”吃掉它。
這個(gè)游戲是不是有時(shí)讓人開心，有時(shí)讓人害怕。如果你是一名勇敢的人，不防也來玩一玩！
老鷹捉小雞作文2
我的童年是五彩繽紛的，記憶中我玩過很多游戲，其中最喜歡玩的是人們常說的“老鷹捉小雞”。
周四的陽光明媚，體育課上，老師說接下來的時(shí)間同學(xué)們自由活動(dòng)，于是我提議同學(xué)們一起來玩“老鷹捉小雞”的游戲，沒想到同學(xué)們都一致同意了。
游戲開始了，小明當(dāng)“老鷹”，小紅當(dāng)“母雞”，其余的同學(xué)是“小雞”�！袄销棥卑瓮染屯约鹤筮吪�，試圖繞過“母雞”，“母雞”馬上快速地往自己右邊阻擋，成功地?cái)r住了“老鷹”�！袄销棥焙懿桓市模^續(xù)往右邊跑去，這時(shí)“母雞”也靈敏地往自己左邊跑去，“老鷹”再一次被攔住了。
這時(shí)老鷹故意嘆了口氣：“唉，我真沒用，今天又要餓肚子了�！闭�(dāng)我們放松警惕的時(shí)候，“老鷹”像一陣風(fēng)似的飛了過來，從“母雞”的翅膀下跑過來，“小雞們”整齊的隊(duì)形被打亂了。“小雞們”嚇得哇哇大叫，有的到處亂竄，有的`抱著頭迅速地蹲了下來，還有的緊隨著“母雞”身后，操場上四面八方都是“小雞”。這時(shí)“老鷹”看中了一只跑得比較慢的“小雞”，像閃電一般的沖過去把她逮住了。這時(shí)下課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地離開了操場回到了教室。
這是我一直以來喜歡和小伙伴們一起做的游戲，因?yàn)檫@個(gè)游戲讓我明白了要學(xué)會(huì)和伙伴團(tuán)結(jié)協(xié)作，還懂得了做事要一心一意，臨危不亂。
老鷹捉小雞作文3
我最喜歡的游戲數(shù)老鷹捉小雞了。我玩得最痛快的一次是在姑姑住宅區(qū)里和那里的小朋友玩的那一次。
這天下午，我做完作業(yè)就飛快地騎上自行車，像風(fēng)一樣地飛奔到姑姑家住的住宅區(qū)。跑的時(shí)候和老朋友譚舒洋擦肩而過。事后他對(duì)我說：“你跑的`時(shí)候，我覺得好像有一支箭從我身邊飛過。嚇了我一跳。”我飛到姑姑家的住宅區(qū)時(shí)，幾個(gè)小伙伴正圍在一起，好像在討論著什么。我湊近一聽，原來他們在討論玩什么游戲。我也加入了討論，大家各抒己見：“我覺得玩捉迷藏最好，因?yàn)樗苡?xùn)練觀察能力。”“我覺得貼鼻子最好，因?yàn)榭梢杂?xùn)練手的觸摸能力，還能搞笑。”“我覺得跑基地最好，可以訓(xùn)練跑步速度�！薄拔矣X得貓捉老鼠最好，可以訓(xùn)練團(tuán)結(jié)協(xié)作能力�！薄蠹易h論紛紛，一會(huì)兒就商量好了玩什么游戲：決定玩老鷹捉小雞。
我當(dāng)老鷹，孫林當(dāng)母雞，其余當(dāng)小雞。游戲一開始，孫母雞就連連落敗，失去了幾只小雞。孫林連忙左右擺動(dòng)，像一條水蛇，孫林由于沒有控制好重心，突然摔了一跤，后面的小雞也像多米諾骨牌一樣，一個(gè)接一個(gè)“下水”了。由于這次失誤，孫林又丟了5只小雞。他更加小心了，他張開雙臂，像他真的是這群小雞的媽媽。這回，我就不那么得心應(yīng)手了，小雞被他們救走了7個(gè)，我盯著孫林，緊緊地護(hù)住我最后的“財(cái)產(chǎn)”。
玩得正起勁的時(shí)候，媽媽叫我回家吃飯，我跟孫林拉鉤：“下個(gè)星期同一時(shí)間，不見不散！”
老鷹捉小雞作文4
體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)，我們一聽可高興了。于是，我們組成了老鷹捉小雞的隊(duì)伍。
我們圍成了一個(gè)圈，商量誰當(dāng)"老鷹”，誰當(dāng)"母雞”。經(jīng)過討論后，我們選出陳天堯當(dāng)"母雞”，馬成祥當(dāng)"老鷹”，其它同學(xué)自覺地站在了"母雞”的`后面組成了小雞的隊(duì)伍，于是游戲開始了。"老鷹”向我們發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，"母雞”沉著地應(yīng)戰(zhàn)，"老鷹”見這次沒成功，又使出“調(diào)虎離山”之計(jì)，結(jié)果被我們識(shí)破了�！袄销棥笔謿鈵溃縿�(dòng)著翅膀，左右移動(dòng)，弄得我們天旋地轉(zhuǎn)，突然，一只“小雞”摔倒了，“老鷹”飛快地沖過去，抓起“小雞”就跑。老鷹美滋滋地吃完一只“小雞”，有虎視耽耽地注視著我們，雙方對(duì)峙著……“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們依依不舍地走出操場。
這次游戲緊張、刺激，但是我們很高興。
簡評(píng)：文章把游戲的玩法簡練清楚地介紹了出來，并且把游戲的過程寫得生動(dòng)具體，表達(dá)了自己的真情實(shí)感
老鷹捉小雞作文5
“丁零零......”下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室，奔向操場，參加自己喜愛的課外活動(dòng)。校園里頓時(shí)歡騰起來了。
我召集小伙伴一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。個(gè)子高的金麗做母雞，動(dòng)作敏捷的.小亮當(dāng)老鷹，其它六個(gè)同學(xué)自然就當(dāng)小雞了。游戲開始了，母雞緊張了起來。兇猛的“老鷹”猛沖過來，勇敢的“母雞”擋住了“老鷹”，他一會(huì)兒往左跑，一會(huì)兒往右跑�！澳鸽u”伸出雙臂左攔又擋，奮力保護(hù)身后的“雞寶寶”。“小雞們”敏捷地左躲右閃蹦來跳去。
“老鷹”可狡猾了。只見它彎下腰，迅速地從“母雞”的翅膀下鉆過去，差一點(diǎn)就捉住了第一只“小雞”。幸好那只“小雞”把身子一扭逃開了。“老鷹”捉不到“小雞”，急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，“老鷹”靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。它假裝休息，“母雞”也松了一口氣。在“母雞”沒注意的時(shí)候，“老鷹飛奔過去，捉住了一只“小雞”。它張開大嘴就要吃掉“小雞”，上課鈴響了，我們依依不舍地離開了操場。
玩“老鷹捉小雞”的游戲不僅需要機(jī)智勇敢，還需要團(tuán)結(jié)協(xié)作。每次和小伙伴玩著個(gè)游戲我都很開心。
老鷹捉小雞作文6
老鷹捉小雞，俗稱“黃鷂吃雞”，又叫“黃鼠狼吃雞”，是一種多人參加的游戲，在戶外或有一定空間的室內(nèi)進(jìn)行。這個(gè)游戲可以很好地鍛煉發(fā)展靈敏性和協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)合作練習(xí)，對(duì)于合作意識(shí)也有一定的促進(jìn)作用。在童年的我們不懂這些，只是覺得玩游戲很開心。不管父母在身后叮嚀我們多少，我們都早已忘記，只記得歡快的時(shí)光太短暫，轉(zhuǎn)眼即逝。
在這個(gè)游戲中，只要玩下去，勝利乙方必屬于老鷹無疑。因?yàn)橹鲃?dòng)權(quán)完全掌握在老鷹手中，母雞除了可以防守，毫無進(jìn)攻可能。這倒也符合事實(shí)，但這個(gè)游戲還有一個(gè)重要規(guī)則，那就是老鷹不可侵犯母雞，這才使得母雞對(duì)小雞的護(hù)衛(wèi)成為可能。在生活中，我們做事情也要掌握好主動(dòng)權(quán)，從而保護(hù)我們自身的利益�，F(xiàn)如今的人們欲望心太重，“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”這句話被體現(xiàn)的淋漓盡致。
在小雞這一方面又表現(xiàn)出無論是誰，它的`成長都離不開別人的幫助和關(guān)愛。我們的父母、老師、朋友等等教會(huì)我們許多人生道理，直到我們走上屬于自己的那條路，他們也不會(huì)放下那顆疲倦的心陪著我們繼續(xù)前行……我們不僅要學(xué)習(xí)老鷹的主動(dòng)精神，更要時(shí)時(shí)刻刻意識(shí)到危機(jī)感，老鷹的長處加上小雞的優(yōu)點(diǎn)，才是我們要學(xué)習(xí)的精髓。
老鷹捉小雞作文7
一天，天氣晴朗，陽光明媚，小明約好小麗和三個(gè)小朋友一起到草坪上去玩老鷹捉小雞的游戲。一起到草坪上，行動(dòng)敏捷的小明當(dāng)老鷹，身形嬌健的小麗當(dāng)母雞，還有三個(gè)小朋友當(dāng)小雞。
游戲開始了，老鷹張開翅膀說：“你生了那么多只小雞，快送我一只!”母雞說：“那你必須在太陽落山之前，抓到我的小雞，不然我是不會(huì)給你的!”老鷹聽了，立刻向母雞沖去，幸虧母雞眼疾手快地?fù)踝×死销椀墓�。母雞才松了一口氣，老鷹在自己的老窩里想：如果硬碰硬的話那不會(huì)成功的，我得想個(gè)好辦法才能吃到小雞。老鷹想到了一個(gè)好辦法：越危險(xiǎn)的.地方就是安全的地方。老鷹站老窩不動(dòng)，母雞立刻攻擊老鷹，老鷹馬上“飛”到母雞身后捉住了一只小雞。正當(dāng)老鷹得意時(shí)，母雞又把小雞救了回來，老鷹氣得直跺腳，說：“母雞，你真可惡!”老鷹又猛沖過來，后面的小雞驚恐萬分，有一只小雞逃出了母雞的防線，老鷹立刻把逃出母雞防線的小雞鎖定成目標(biāo)。向他撲去，母雞也不示弱，馬上跑過去擋住了老鷹的攻擊。
太陽落山了，大家高高興興地回家去了。
老鷹捉小雞作文8
童年的時(shí)候，我們的游戲就像天上閃閃發(fā)光的星星，好多好多，摘下那最燦爛的.一顆，也就是最有趣的游戲：老鷹捉小雞展示給你。
記得那是九月份，天高云淡，陽光明媚。我們在幼兒園玩老鷹捉小雞的游戲。大家興高采烈地來到幼兒園最中心的地方——“滑梯”。我們有一列同學(xué)當(dāng)雞寶寶，老師當(dāng)雞媽媽，我當(dāng)老鷹。游戲開始了，我瞬間移動(dòng)我的飛毛腿，雞媽媽也身手不凡，把我擋住了。我站在那里，定睛一看，雞媽媽沒有什么反應(yīng)，我使用了“獅子甩頭”，捉了一只小雞，我心中暗暗自喜。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)幫手啦！我對(duì)那位小朋友說：“你從這里引開雞媽媽的視線，我去捉小雞�！彼芄裕凑瘴业囊笕プ隽�，果然，又抓到了一只小雞，我們兩個(gè)配合得天衣無縫。接下來，我捉小雞就輕松多了！現(xiàn)在，我跟那兩位小朋友齊心協(xié)力上陣捉小雞，不到一分鐘就有兩只小雞被擒住了。一列有6只小雞，被我抓住了4只，還有2只，我燃起心中的怒火，一下子就抓住了那兩只小雞，這場比賽我贏了！老師獎(jiǎng)給我兩塊糖，我心里美滋滋的。
怎么樣？這就是我的童年趣事。
老鷹捉小雞作文9
一個(gè)心情愉快的上午，第二節(jié)課下課了，親愛的馮老師帶領(lǐng)我們?nèi)鄟淼讲賵錾贤胬销椬叫‰u的游戲。張一凡當(dāng)兇猛的“老鷹“。任雨蕾當(dāng)溫柔又善良的“***雞“，而其它同學(xué)就只能當(dāng)可愛的雞寶寶了。
游戲開始了，只見“雞媽媽“帶領(lǐng)著“小雞“來到外面找食物，她們正吃的津津有味的時(shí)候，突然，兇猛的“老鷹“猛虎出山似的“飛“了過來，用貪婪的眼睛看著那一只只又肥又大的“小雞“垂涎三尺�！�***雞“見事不妙，就展開自己寬大的“翅膀“，用炯炯有神的雙眼著老鷹，生怕老鷹把自己的.孩子給“吃掉了“。老鷹開始行動(dòng)了，他“飛“過來“飛“過去，趁“雞媽媽“不注意，把一只“小雞“給叨走了�！半u媽媽“非常難過，大慨是在責(zé)備自己，為什么沒有保護(hù)好自己的“孩子“ 呢?“老鷹“又想趁機(jī)抓住“雞寶寶“，結(jié)果，老鷹的頭碰到了奮力抵抗的“***雞“寬大的翅膀摔了個(gè)四腳朝天。“老鷹“連忙站起來，灰溜溜的逃跑了。同學(xué)們看了都情不自禁的笑了起來。
老鷹捉小雞的游戲可真好玩，我喜歡這個(gè)有趣的游戲。
老鷹捉小雞作文10
今天是周末，午休起來，做完作業(yè)，在家里好無聊的。于是，我約上幾個(gè)好友，去小區(qū)里玩“老鷹捉小雞”的游戲。正巧好友們都有空，簡直是一呼百應(yīng)，一個(gè)喊一個(gè)，不一會(huì)兒十來個(gè)朋友很快就聚齊了。
首先，我們猜拳分別定出“雞媽媽”、“小雞”、“老鷹”的角色。接著，我們就迫不及待地玩了起來�！袄销棥睔鈩輿皼暗叵蛭覀儞鋪恚半u媽媽”趕緊張開雙臂，彎下身子，左右快速地移動(dòng)著，努力保護(hù)著身后的“小雞”們。嘴里還不停地喊著“往左、往左、往左……往右、往右、往右……快快快……”�！靶‰u”們一個(gè)拉著一個(gè)，就像是一條長長的蜿蜒著的蛇，他們聽著“雞媽媽”的口令來回?cái)[動(dòng)，左右躲閃，生怕被“老鷹”抓住。
你瞧，站在最后的那一只“小雞”可吃盡了苦頭。因?yàn)樗嚯x“雞媽媽”最遠(yuǎn)，“老鷹” 的爪牙幾次都要觸碰到他了，為了不被抓住，這只“小雞”跑得更是賣力，汗流浹背的.，但是一刻也不敢懈怠。而“老鷹”呢，跑來跑去的，也是累得氣喘吁吁，可就是一直抓不到“小雞”。于是，“老鷹”靈機(jī)一動(dòng)，佯裝停了下來，這就讓本來緊張的“雞媽媽”放松了警惕，可是突然間“老鷹”發(fā)力了，他以箭一般的速度向最后那只“小雞”沖了過去，還沒等那只可憐的“小雞”反應(yīng)過來，就被老鷹乖乖抓住了。老鷹獲勝了……
我們在“老鷹”、“ 母雞”、“ 小雞”間不斷地變換著角色，玩得不亦樂乎，不知不覺就到了吃晚飯的時(shí)間，只好意猶未盡地結(jié)束了游戲。
老鷹捉小雞作文11
“丁零零——”，課間活動(dòng)時(shí)間又到了，老師帶領(lǐng)我們到操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。
老師向我們說明規(guī)則，還給我們分組、分工。史逸帆當(dāng)我們組的.“老鷹”，任亦鑫當(dāng)“母雞”，我和其他同學(xué)當(dāng)“小雞”。
游戲開始了，“小雞”排在“母雞”后面，像一條長龍，“母雞”和“老鷹”面對(duì)面進(jìn)入“戰(zhàn)斗”狀態(tài)。只見“老鷹”微微地蹲著，雙手做出要撲的樣子，眼睛貪婪地盯著“小雞”們。我緊緊抓住前面同學(xué)的衣角，眼睛同祥緊張地盯著“老鷹”。
突然“老鷹”進(jìn)攻了!他張牙舞爪地?fù)溥^來，“母雞”人高馬大，張開“翅膀”奮力保護(hù)我們�！袄销棥泵橹詈笠恢恍‰u，緊追不舍，雙方快速兜起了圏子。“小雞”們邊跑邊笑，一不留神，有“小雞”一滑手掉隊(duì)了，隊(duì)伍變成了兩組�！澳鸽u”趕緊跑過來保護(hù)，重新組隊(duì)，把“小雞”們安全地護(hù)在“翅膀”下。
“老鷹”停了下來，雙手撐在膝蓋上，微微喘氣，“小雞”們也趁機(jī)休息一會(huì)兒。我猜，他可能在想怎么攻擊才對(duì)吧。果然，他改變了進(jìn)攻方法，只見他先向左一閃，馬上又向右猛撲。這下，“母雞”的節(jié)奏有點(diǎn)跟不上了，我們都被“老鷹”迷惑了，隊(duì)伍變得歪歪扭扭，亂了套，一下子就被沖散，變得七零八落�！靶‰u”們害怕得哇哇大叫，可是“母雞”分身乏術(shù)，管不了“小雞”們了。“老鷹”趁機(jī)撲上來，毫不留情地抓了四只“小雞”，我幸運(yùn)地躲過“一劫”。
課間活動(dòng)結(jié)束了，我們玩得很開心!
老鷹捉小雞作文12
“老鷹捉小雞”是我們愛玩的游戲。今天的體育課上老師讓我們過了一把癮。
我們選一位身強(qiáng)力壯的男同學(xué)扮演“老鷹”，又選一位溫柔、富有愛心的女同學(xué)扮演“雞媽媽”，其他同學(xué)充當(dāng)“小雞”。游戲開始了，“老鷹”跑來跑去，盤算著怎樣才能把“小雞”捉到手。突然，兇猛的“老鷹”猛一轉(zhuǎn)身，惡狠狠地?fù)湎颉靶‰u”，“雞媽媽”見狀連忙張開雙臂，用整個(gè)身體擋住“老鷹”的去路�！袄销棥憋w向哪里，“雞媽媽”就擋哪里，毫不松懈，機(jī)警地保護(hù)著自己的孩子�！靶‰u們”一個(gè)拉著一個(gè)，緊緊跟在媽媽的身后，左躲右閃，逃來逃去，一次次得化險(xiǎn)為夷，躲過了“老鷹”的魔爪。狡猾的老鷹試圖從左右兩旁猛攻，努力了幾次都沒有成功。就趁“雞媽媽”喘氣的空閑，一下子從她手臂底下鉆了過去。我們一見“雞媽媽”沒有攔住“老鷹”，慌了手腳，嚇得向四處逃散。不好，一只“小雞”慢了一步，“老鷹”瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，沖過去一把抓住了他。沒辦法，成了俘虜?shù)?“小雞”只好表演了一個(gè)節(jié)目。動(dòng)聽的歌聲博得了我們熱烈的掌聲，也為游戲畫上了一個(gè)句號(hào)。
老鷹捉小雞作文13
“哈哈，哈哈……”操場的一部分完全被笑聲淹沒了。原來，我們班的同學(xué)正在玩一個(gè)有趣的游戲，名字叫老鷹捉小雞。
游戲規(guī)則是每組派出一只老鷹和母雞，剩下的組員當(dāng)小雞。在游戲進(jìn)行中，如果小雞被抓，就淘汰。母雞可以喊3次蹲下，如果喊了四次，老鷹便可隨意抓小雞。
游戲進(jìn)行中，既有兇猛的老鷹，也有稱職的母雞，還有機(jī)靈的小雞。
王晨旭就是典型的老鷹，他速度極快，速度敏捷，才玩了一會(huì)兒，王晨旭就停了下來，大家詫異的看著他。他大叫一聲，其他同學(xué)嚇了一跳。又趁其不備，一把抓住了嚇愣的我。我真是只倒霉的小雞，反應(yīng)遲頓，動(dòng)作不太敏捷，第一個(gè)被老鷹捉住。盡管我緊抓前面同學(xué)的衣服。他如法炮制，弄得好幾只小雞葬身鷹腹。
再看另一組的母雞——倪曉天，從游戲一開始到結(jié)束，她沒有讓一只小雞被老鷹捉住。在危險(xiǎn)時(shí)刻，她英勇地伸出“雞爪”，擋住了老鷹的去路。她還使出了許多詭計(jì)，左擋右防，有時(shí)還死死抱住老鷹。小雞們疲憊的時(shí)候老鷹及時(shí)喊：“蹲下！”保存了小雞們的'體力。讓老鷹氣喘吁吁，還摔了一跤，嘴里直叫：“好個(gè)兇母雞， 你太厲害了。”
小雞們也個(gè)個(gè)可愛，各具情態(tài)。顧天怡是一只機(jī)靈的小雞，你看，他緊抓著前面同學(xué)的衣服，以自己小小的體型避開了老鷹一次又一次的攻擊。在老鷹快要捉住他的時(shí)候，他又靈巧的一跳，使老鷹撲了個(gè)空。別的同學(xué)都說他滑溜。
叮鈴鈴……下課鈴響了，游戲也在歡聲笑語中結(jié)束了。
老鷹捉小雞作文14
你們玩過老鷹捉小雞游戲嗎?今天的課，老師帶我們玩了這個(gè)游戲，可好玩了，下次我們一起玩哦!
一名同學(xué)當(dāng)“雞媽媽”，一名同學(xué)當(dāng)“老鷹”，剩下的全部同學(xué)是“小雞”。“老鷹”用手觸到“小雞”任何部位，“小雞”就“死”了。掉隊(duì)的“小雞”在沒有被“老鷹”抓住的情況下，可以跟上隊(duì)伍繼續(xù)游戲。
老師讓所有同學(xué)先排成一條長長的隊(duì)伍，問：“誰想當(dāng)老鷹和雞媽媽?”大家紛紛搖頭，表示不愿意，就是這時(shí)，勇敢的劉詩瑤站出來大聲說道：“我愿意當(dāng)雞媽媽�！睂O萌頎見狀，自告奮勇地當(dāng)了老鷹�，F(xiàn)場笑聲一片，紛紛給她們送上大拇指，點(diǎn)個(gè)贊。
“老鷹”和“雞媽媽”在自己的位置上準(zhǔn)備就緒，哈哈，所有的“小雞”也準(zhǔn)備好了，都在等待著老師的口令。一聲令下之后，“老鷹”時(shí)而順時(shí)針追尋“獵物”，時(shí)而逆時(shí)針進(jìn)行偷襲，“雞媽媽”則張開雙臂，保護(hù)著瘋狂尖叫著逃命的“小雞”……
一場游戲下來，尖叫不斷，大家跑得筋疲力盡。其中一只“小雞”的腳還被踩了，她一副哭笑不得的`樣子，逗得我們?nèi)喙笮Α?/p>
游戲繼續(xù)，玩著玩著又出現(xiàn)一件搞笑的事情。老鷹捉小雞游戲，是“老鷹”去捉“小雞”，可是“雞媽媽”太愛自己的“小雞”了，害怕“小雞”被捉住，情急之下，竟一把抱住了“老鷹”!“老鷹”差點(diǎn)哭了，自言自語道：“怎么可以這樣啊?我老鷹可是很厲害的，怎么可以被捉呢?”
你們說，這是不是一個(gè)有趣的游戲?聽了我的介紹，你們一定很想玩吧!
老鷹捉小雞作文15
一節(jié)體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)一會(huì)兒，小伙伴們便玩起了老鷹捉小雞的游戲�，F(xiàn)在想來，如果長大后回憶起來，那可真是應(yīng)了那句話：童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑……
首先一個(gè)人來當(dāng)老鷹，一個(gè)來當(dāng)雞媽媽，剩下幾個(gè)人當(dāng)雞寶寶。游戲規(guī)則是：老鷹想辦法捉住雞寶寶，雞媽媽打頭陣保護(hù)雞寶寶不被老鷹捉住。紫月是老鷹，明浩是雞媽媽，而我和平平便是雞仔了。我心想：老鷹的目的就是我和平平，那我豈不是很有危險(xiǎn)?游戲正式開始，我緊緊地拽著明浩的`衣服，生怕被紫月捉住。雞媽媽時(shí)刻準(zhǔn)備著一場搏斗，在它看來老鷹是一只多么厲害的壞獸啊!可她不能眼睜睜地看著老鷹把她的孩子吃掉，所以她也毫不示弱，像一只狼似的張開手臂，目光堅(jiān)定，腳步靈活地移動(dòng)著，我們隨時(shí)聽從她的安排，她讓我們蹲就蹲，讓我們跑就跑。然而世間有許多事情都是無法預(yù)料的。經(jīng)過一場漫長的搏斗之后，紫月還是把我捉住了。雖然我不太甘心，但結(jié)果已經(jīng)無法改變，于是我們又開始了下一輪……
“叮——”老師一聲哨響，游戲被迫中止，雖然意猶未盡，但我們已經(jīng)累得滿頭大汗。這個(gè)游戲真是一場體力與智慧的較量，我喜歡這個(gè)游戲，你們呢?
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