[優(yōu)]我和書(shū)的故事作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的我和書(shū)的故事作文,希望能夠幫助到大家。
我和書(shū)的故事作文 篇1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品!彼晕液蜁(shū)從小結(jié)下了奇緣。從小時(shí)候看的漫畫(huà)書(shū)的我,到現(xiàn)在看的古代名著的我。是書(shū)給我提供了知識(shí),是書(shū)給我提供了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,從小時(shí)候什么也不懂得我,到現(xiàn)在優(yōu)秀的學(xué)生,都離不開(kāi)書(shū)的功勞。所以我現(xiàn)在一天都不能離開(kāi)書(shū),離開(kāi)它,就好想離開(kāi)了我的親人一樣。
我曾經(jīng)看過(guò)四大名著之一《西游記》。在哪里,我和孫悟空在五指山下談心論道,傾聽(tīng)他成王輝煌的故事,并且他后悔和佛祖作對(duì)的事情,使我洗耳恭聽(tīng)。好吃懶做的豬八戒也向我訴苦著,他整天想著嫦娥。沒(méi)有一點(diǎn)心思去取經(jīng)?龋艺嫦雱袼痪洌骸叭〗(jīng)不能有雜念,要一心一意的,這樣才能取得正果成佛。”在書(shū)的路途中,唐僧一路上跟我不停的說(shuō)做人要普渡眾生,聽(tīng)著聽(tīng)著,我也有和孫悟空一樣的感受,覺(jué)得唐僧確實(shí)有些嘮叨。在《西游記》中,還有一個(gè)人物。他吃苦耐勞,一向很老實(shí)。不用說(shuō),大家就知道他是沙僧。每當(dāng)我看到他身上沉重的包袱時(shí),都覺(jué)得他付出的'太多了。好像自己都想替他背會(huì)兒,讓它休息一會(huì)兒。在《西游記》,每個(gè)人都有每個(gè)人的特點(diǎn)看,我從中收獲了許多知識(shí),明白了做什么事都要向他人請(qǐng)教,要是單憑自己自己,是做不到的。就好像:一個(gè)巴掌拍不響,萬(wàn)人巴掌聲震天似的。我還看過(guò)四大名著中的《三國(guó)演義》。三國(guó)演義中的人物無(wú)可更是不得了,個(gè)個(gè)都是猛將,文武雙全。在戰(zhàn)場(chǎng)上,我與神機(jī)妙算的諸葛亮一起茶言談笑的觀看打仗,他告訴我做什么事都要有謀劃,要給它來(lái)個(gè)措手不及。我與張飛在一起習(xí)武,他教給了我打仗不能貪生怕死,要有一個(gè)狠勁,這樣才能經(jīng)常打勝仗。在周瑜的身旁,我告訴他以后不要在嫉妒諸葛亮了,你不服他是不行的。他上知天文下知地理。用手一掐,就能知道人的生死。一捋胡須,就能知道仗的勝敗。所以說(shuō)你不能小看他,而且還要重用他,打敗曹操就得看他了……
我愛(ài)書(shū),它就像我的老師一樣,給我傳授知識(shí),教我做人的道理。
我和書(shū)的故事作文 篇2
書(shū)就像是我的好朋友一樣,我走到哪,都喜歡帶著它。
我喜歡看書(shū),因我班里的一位同學(xué)。每一次考試她都是數(shù)一數(shù)二;上課時(shí)老師讓她回答問(wèn)題,她總是對(duì)答如流;在作文課上,我們大家在冥思苦想還想不出怎么寫(xiě)的時(shí)候,她卻可以在短短的時(shí)間落筆成文。這些都?xì)w功于她平時(shí)的讀書(shū)!案褂性(shī)書(shū)氣自華”,她的言行確實(shí)落落大方,溫文爾雅。在羨慕她的同時(shí),我也愛(ài)起書(shū)來(lái)。
記得我翻開(kāi)《綠山墻的安妮》時(shí),我馬上被書(shū)中的故事所吸引。安妮的命運(yùn)真的是相當(dāng)曲折。11歲的安妮是一個(gè)孤兒,滿(mǎn)臉雀斑,整天喜歡幻想,時(shí)不時(shí)會(huì)闖些小禍。她陰差陽(yáng)錯(cuò)地被馬休和馬瑞拉兄妹收養(yǎng)?墒且婚_(kāi)始馬休兄妹是想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子的。這意味著安妮可能會(huì)被退回到孤兒院回去,我不禁為安妮的命運(yùn)擔(dān)心起來(lái)。善良的馬休兄妹收留了安妮,但是安妮不斷闖禍,又讓我為她著急,結(jié)果安妮身上的善良、樂(lè)觀、驚奇的想象力給整個(gè)綠山墻的村民帶來(lái)了快樂(lè)。最終安妮和馬休兄妹愉快地生活在了一起。書(shū)中的安妮懷著感恩的心,善待一切幫助過(guò)她乃至傷害過(guò)她的人,善良可以融化堅(jiān)冰,可以讓寒冬的冷風(fēng)里吹來(lái)春草的氣息。
通過(guò)閱讀,我還認(rèn)識(shí)了一個(gè)脾氣倔強(qiáng)的老人。他孤身一人,鉤住了一條大魚(yú),最終,老人用他的智慧、毅力、勇敢戰(zhàn)勝了一群鯊魚(yú),雖然最后只帶回一副金槍魚(yú)的骨頭。他是《老人與!分械挠矟h——圣地亞歌。我成了老人另一個(gè)忘年之交,只不過(guò),我是一個(gè)連殺條魚(yú)都不敢的.柔弱女生。無(wú)數(shù)次,我隨著海明威的文字,穿越時(shí)空,隨老人身后,架著那條小船,聽(tīng)著海風(fēng)中鷗鳥(niǎo)的鳴叫。在深藍(lán)的大海中尋覓和等待另一條大魚(yú)的出現(xiàn)……
書(shū)給了我很大的教益。當(dāng)我被那些天才的少年譏諷,我就會(huì)想起樂(lè)觀的安妮,讓我重拾信心繼續(xù)前進(jìn);當(dāng)我作業(yè)遇到難題想要放棄的時(shí)候,我就會(huì)想起那個(gè)與鯊魚(yú)周旋博斗的老人,再難的題我也敢于去面對(duì)了。
我和書(shū)的故事剛剛開(kāi)始,剛剛開(kāi)始……
我和書(shū)的故事作文 篇3
我有一本心愛(ài)的書(shū),中間還有和它的許多故事,令我難以忘懷。
有一次,我在大街上看到你。有趣的封面,動(dòng)人的情節(jié)?正因?yàn)檫@樣,我把你買(mǎi)來(lái)了。我很愛(ài)護(hù)你,不會(huì)把你弄破。
夏天,天氣很熱,小狗直伸舌頭,我馬上拿起我心愛(ài)的寶貝?書(shū),我一看到你,我就欣喜若狂。一下子就被你吸引住了。無(wú)論誰(shuí)來(lái)叫我,我都不聽(tīng),我的心里只顧著你。
在車(chē)站搭車(chē)的.時(shí)候,我也從不忘記你。有了你,我是多么的自由自在。每一次,我都看得津津有味,所以一輛車(chē)已經(jīng)開(kāi)過(guò)起了都還不知道。可是我不能沒(méi)有你,沒(méi)有你我會(huì)孤獨(dú),會(huì)寂寞,會(huì)受不了。正因?yàn)檫@樣,我只能不看得那么投入了!
當(dāng)然,一直看書(shū),我也學(xué)到了許多知識(shí)。有一次,外婆正在做晚飯,她在哪里拔蒜,辣的眼睛都睜不開(kāi)了。我知道了這個(gè)事情之后,馬上拿出家里的一個(gè)盆子,把清水導(dǎo)入盆子中,然后對(duì)外婆說(shuō):“外婆,你把大蒜放在盆子里拔,就一點(diǎn)也不會(huì)辣!蓖馄畔嘈帕宋业脑(huà),把大蒜全部都扔了進(jìn)去,拿起一個(gè)輕松地拔起來(lái),眼睛睜得大大的,能看得清清楚楚。外婆馬上問(wèn)我:“你怎么知道這個(gè)好辦法的。俊蔽野褧(shū)本放在外婆眼前,外婆恍然大悟,并夸我是一個(gè)好孩子,很愛(ài)看書(shū)。我開(kāi)心地笑了,因?yàn)槲規(guī)屯馄抛隽艘患檬虑椤?/p>
還有一次,我的舅舅正在教小學(xué)的三年級(jí)。過(guò)年的時(shí)候,他回來(lái)了。有一天,他問(wèn)我:“這道題目是怎么做的。俊蔽铱戳丝搭}目,那本書(shū)上的一道題目竟然和這道題目一模一樣,我看了看答案,馬上理解進(jìn)去了,對(duì)舅舅說(shuō):“這道題目應(yīng)該這樣做?”我有拍了拍他的肩膀,說(shuō):“你想想,一定能行的!边^(guò)了一會(huì)兒,他便解答出來(lái)了。我真感謝書(shū)中能給我答案,讓我去理解。
書(shū)是人們饑餓時(shí)的營(yíng)養(yǎng)品,書(shū)是開(kāi)啟人生的一把鑰匙,書(shū)是一位沉默的老師。
我和書(shū)的故事作文 篇4
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!庇旯f(shuō):“書(shū)籍是造就靈魂的工具!笨梢(jiàn),讀書(shū)對(duì)我們是多么重要!
我喜歡看書(shū),已經(jīng)對(duì)書(shū)達(dá)到了廢寢忘食的程度?墒,你絕對(duì)想不到以前的`我卻是一個(gè)看見(jiàn)書(shū)就感到很煩的孩子。
記得六歲時(shí),一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)改變了我對(duì)讀書(shū)的看法。一天,媽媽叫我去書(shū)店看書(shū),我想去,但是我拗不過(guò)媽媽?zhuān)掖诡^喪氣地進(jìn)了書(shū)店。無(wú)奈,我只好在書(shū)店里翻來(lái)覆去地找書(shū)。我找著找著,看到了一本很出名的書(shū)。于是,我隨便讀了讀,覺(jué)得還很有意思,就專(zhuān)心致志地讀了起來(lái),我從來(lái)沒(méi)有這么認(rèn)真地讀過(guò)一本書(shū)。我發(fā)現(xiàn)書(shū)中的故事原來(lái)這么有趣。從今以后,我便愛(ài)上看書(shū)了。
媽媽見(jiàn)我這么喜歡看書(shū)就開(kāi)始給我買(mǎi)書(shū)看。一天,媽媽給我買(mǎi)了一本叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)。我一看,覺(jué)得很喜歡,便貪婪地讀了起來(lái)……我一讀就是兩個(gè)鐘頭,我簡(jiǎn)直對(duì)它愛(ài)不釋手。我一口氣就看到了晚上十一點(diǎn),這時(shí),媽媽叫我去睡覺(jué)了,我只好依依不舍地合上書(shū)。但書(shū)還沒(méi)看完,總是牽腸掛肚。這時(shí),我想到一個(gè)點(diǎn)子:把書(shū)偷藏在被窩里看。
當(dāng)媽媽來(lái)看我睡著了沒(méi),我就假裝睡著,等媽媽走去睡覺(jué)了,我再?gòu)膽牙锇涯潜緯?shū)拿出來(lái)偷偷地看。我很快就被那一排密密麻麻的小字吸引住了。我看得很入迷,一下子就快看完了,這時(shí),我有點(diǎn)想上廁所了。于是,我走進(jìn)廁所,一邊坐在馬桶上上廁所,一邊看書(shū)。后來(lái),我有點(diǎn)困了,就迷迷糊糊地看著書(shū)。半夜媽媽起來(lái)上廁所,發(fā)現(xiàn)我竟然拿著書(shū)在廁所里睡著了。簡(jiǎn)直讓她哭笑不得!
這就是我和書(shū)的故事。
我和書(shū)的故事作文 篇5
我小的時(shí)候非常貪玩,總是去外面玩到很晚也不想回家,還很喜歡惡作劇,而且也不聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà),總是讓他們頭疼。媽媽見(jiàn)了我這么調(diào)皮,就買(mǎi)了許多書(shū)給我看。開(kāi)始我還不喜歡看,后來(lái)就慢慢的喜歡上了看書(shū)。漸漸的,我從一個(gè)調(diào)皮鬼,變成了一個(gè)文靜的女孩。是書(shū)改變了我。
現(xiàn)在,我非常喜歡看書(shū),只要手中一有書(shū),我就忘了吃,忘了睡。
有一次,我正在看書(shū),媽媽叫我去吃飯,我說(shuō):“等我把這本書(shū)看完就去吃。”過(guò)了一會(huì)兒我看完了那本書(shū),可是我忘了去吃飯,又拿起一本書(shū)來(lái)看。媽媽等了好久都沒(méi)見(jiàn)我來(lái)吃飯,就過(guò)去把我正在看的書(shū)拿走說(shuō):“小書(shū)迷,該去吃飯了。”我這才依依不舍地去吃飯。
還有一次,馬上就要睡覺(jué)了,我卻還在看書(shū)。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“不能看書(shū)了,該去睡覺(jué)了。”我說(shuō):“馬上就去,再讓我看五分鐘吧!庇谑俏矣掷^續(xù)看了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,已經(jīng)到了五分鐘了,我卻還沒(méi)有放下書(shū)的意思。到十分鐘了,我還在看著書(shū)。爸爸過(guò)來(lái)吧我的書(shū)拿走說(shuō):“都十分鐘了,你怎么還在看?趕緊睡覺(jué)去!”我只好戀戀不舍地去睡覺(jué)了。
我愛(ài)看書(shū),因?yàn)闀?shū)能帶給我很多知識(shí),也能告訴我許多道理。書(shū)就像一座裝滿(mǎn)知識(shí)的'城堡,也像一艘?guī)义塾卧谥R(shí)海洋里的小船。
我最喜歡看的一本書(shū)名字叫《綠山墻的安妮》。這本書(shū)講述了一個(gè)孤兒,她的名字叫安妮·雪利,她被馬修和瑪麗拉收養(yǎng)。她很愛(ài)說(shuō)話(huà),嘴巴總是閑不住?赐赀@本書(shū),我有很大的感觸,我要向安妮學(xué)習(xí),因?yàn)槲移綍r(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà),有時(shí)候一天也說(shuō)不上一句話(huà),而安妮很愛(ài)說(shuō)話(huà),嘴巴一天到晚也不停歇,所以我想向她學(xué)習(xí)。
我喜歡看書(shū),因?yàn)闀?shū)就像一位有趣的朋友,每天都陪伴著我,這就是我和書(shū)的故事。
我和書(shū)的故事作文 篇6
要熱愛(ài)書(shū),它會(huì)使你的生活輕松,它會(huì)友愛(ài)地來(lái)幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想、感情和時(shí)間;它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己,它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類(lèi)的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈。”
在我的書(shū)架上,布滿(mǎn)了書(shū)的影子。我之所以這么愛(ài)讀書(shū),是因?yàn)檫@件事:
在還沒(méi)上幼兒園時(shí),媽媽一有空就叫我學(xué)認(rèn)字,可我總聽(tīng)不進(jìn),只顧著玩。至到有一次,媽媽帶我去她的工友家,她工友也有一個(gè)女兒,我去她的房參觀,幾乎滿(mǎn)房都是書(shū),她還自豪的.說(shuō):“我自小就讀書(shū),現(xiàn)在讀了超過(guò)是本書(shū),你呢?”我羞愧的低下頭,說(shuō):“我一本也沒(méi)讀!彼裥α艘粫(huì)兒,然后就告訴她媽?zhuān)龐寣?duì)我媽說(shuō):“你怎么不讓你的兒子讀書(shū)呢?”媽媽尷尬地說(shuō):“嗯!蔽疫@樣讓媽媽丟臉,我有預(yù)感,回到家媽媽肯定打我。回到家,我等著挨打,出乎意料的是,媽媽不但沒(méi)打我,還煮了一頓好的給我吃。我在心里悄悄打算一定要讀多一些書(shū),不讓媽媽丟臉。從此我就與書(shū)結(jié)緣。
書(shū)讓我們領(lǐng)略人世間的真諦,書(shū)是老師也是朋友。如果沒(méi)有書(shū),世界上就存在許多思想狹隘的人;如果沒(méi)有書(shū),世界上就存在許多行為粗暴的人;如果沒(méi)有書(shū),世界上就存在許多性格脆弱的人;如果沒(méi)有書(shū),世界上就存在許多目光短淺的人。如果沒(méi)有書(shū),我們寫(xiě)的作文永遠(yuǎn)也不會(huì)進(jìn)步。
我小時(shí)候讀書(shū)時(shí)在媽媽的膝下聽(tīng)媽媽讀書(shū),多數(shù)是讀童話(huà),例如:《皇帝的新衣》,《三只小豬》,《灰姑娘》,《美女與野獸》…或者是有圖片的漫畫(huà)書(shū)。
隨著時(shí)間的推移,我漸漸長(zhǎng)大,我從看漫畫(huà)書(shū),到現(xiàn)在的名著,興趣發(fā)生了很大變化,以前想看有圖片的書(shū),現(xiàn)在卻想看有著深厚的道理的書(shū)。
在書(shū)籍中我找到我的人生目標(biāo),懂得了做人處世的“獨(dú)立思考”的大道理。在書(shū)的王國(guó),沒(méi)有人會(huì)阻擋你遨游的腳步,我們的思緒會(huì)任意馳騁,,無(wú)拘無(wú)束。書(shū)里包含著知識(shí),包含著道理。道理是靠領(lǐng)悟出來(lái)的,知識(shí)是學(xué)不完的,所以書(shū)是讀不盡的.
我和書(shū)的故事作文 篇7
不知有沒(méi)有人跟你說(shuō)過(guò),我,是一條正在蛻變中的小蟲(chóng)子。
書(shū)的誘惑
在我未滿(mǎn)一歲半以前,媽媽帶我去了書(shū)城?粗鴷(shū)架上那些花花綠綠的圖冊(cè),我心動(dòng)了。肉嘟嘟的小手在媽媽眼前晃來(lái)晃去,伸出指頭指著一本圖畫(huà)書(shū),口齒不清地對(duì)媽媽說(shuō):"要——要——要——"媽媽把書(shū)拿給了我,我翻開(kāi)書(shū)本,饒有興趣地看了起來(lái)。整個(gè)過(guò)程進(jìn)行得還算順利,只不過(guò)——呵呵,書(shū)拿反了?粗鴷(shū)上倒過(guò)來(lái)的大蘋(píng)果,我情不自禁地流下了口水。書(shū)的誘惑,真是強(qiáng)大啊!
小小書(shū)蟲(chóng)
從一歲半那年去書(shū)城那次起,我便迷上了書(shū)。我開(kāi)始看那些認(rèn)字圖表。我是兩歲半時(shí)上的幼兒園,那時(shí)我很會(huì)認(rèn)字了。小班,中班,大班,我的成績(jī)名列前茅。小說(shuō),名著,詩(shī)詞,各種類(lèi)別我都看過(guò)。書(shū)看多了,知識(shí)也就隨著增加了。你相信我在幼兒園時(shí)就讀完四大名著嗎?可能有人會(huì)不相信?墒橇私馕业娜硕贾溃@對(duì)我來(lái)說(shuō)是完全有可能的事。雖然是拼音版的名著,但對(duì)正在上幼兒園的我來(lái)說(shuō),需要的正是這種書(shū)。幼兒園的.老師經(jīng)常考我們認(rèn)字。有的字對(duì)別人來(lái)說(shuō)很難懂,但對(duì)我來(lái)說(shuō),這簡(jiǎn)直就是小菜一碟,不必放在眼里。我已經(jīng)"啃"了好多書(shū)了,但是距離蛻變的目標(biāo),還差得遠(yuǎn)呢!
小小書(shū)窩
我愛(ài)看書(shū),自然而然買(mǎi)了很多書(shū),我有兩個(gè)大書(shū)柜,里面塞滿(mǎn)了書(shū)。學(xué)會(huì)識(shí)字到現(xiàn)在,我的書(shū)從一幅幅精美的認(rèn)字圖表,變成了偶爾有幾張插圖的小說(shuō)。我的床頭柜上零星放著幾本書(shū),我的書(shū)桌上也堆了一疊又一疊的書(shū),難怪媽媽總說(shuō)我的房間很亂,像個(gè)狗窩。話(huà)雖這么說(shuō),可我覺(jué)得,我的房間并不是狗窩,而是書(shū)窩,書(shū)籍的世界。
小小書(shū)蟲(chóng)愛(ài)看書(shū),小小書(shū)窩堆滿(mǎn)書(shū),我喜歡"啃"書(shū),是一條正在蛻變中的小書(shū)蟲(chóng)。你,也和我一樣嗎?
我和書(shū)的故事作文 篇8
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)!我每天在書(shū)海里遨游,在書(shū)海里飛翔······
“讀一本好書(shū),就像和一個(gè)品德高尚的人在交談”。我為了讀書(shū),放棄了與伙伴一起玩耍的快樂(lè);放棄了看電視的時(shí)光;放棄了愣著發(fā)呆的時(shí)光······而那次讀書(shū)的經(jīng)歷卻深深印在我的腦海里,揮之不去。
記得有一次,天下著小雨,雷公公正敲打著他的鼓,閃電婆婆正渾身放電。校園里的人已經(jīng)寥寥無(wú)幾。我呆呆地看著灰蒙蒙的天空,沒(méi)有雨傘真令人發(fā)愁!看著遠(yuǎn)處的圖書(shū)館的燈還亮著,我下決心:去那!我飛快地跑著,雨水順著頭發(fā)往下流。我不管三七二十一,一頭扎進(jìn)圖書(shū)館里。
“閑著也是閑著,”我靜靜地坐在椅子上想,“不如看會(huì)書(shū)吧。”我隨手拿起一本書(shū)《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)講主人公“小豬”,與它的好朋友蜘蛛“夏洛”之間發(fā)生一件件感人肺腑的事情,“夏洛”總是在小豬困難的時(shí)候伸出援手,給他帶來(lái)無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。
“多么美好的一段友誼呀!”我走在馬路上,滿(mǎn)腦子都是這本書(shū)。路燈把我的影子拉的'老長(zhǎng)老長(zhǎng),我孤獨(dú)地在路燈下走著,希望有個(gè)人陪伴我。突然,我想起來(lái)了,我原有很多朋友,而他們不是因?yàn)槲倚U橫,就是因?yàn)槲倚舛x開(kāi)了我。就連我最好的朋友,在今天早上因?yàn)槲覟榱穗u毛蒜皮的小事與他吵架,一怒之下他也離我而去。
我明白了,我并不是沒(méi)朋友,而是我不懂珍惜友誼,總是在失去后,才后悔莫及。想到這里,我加快了回家的步伐,準(zhǔn)備打電話(huà)給最好的朋友,向他表示真誠(chéng)的道歉。
書(shū)是伙伴,陪伴我成長(zhǎng);書(shū)是老師,教我做人的道理。書(shū)使我的人生閃閃發(fā)光!
我和書(shū)的故事作文 篇9
顏真卿說(shuō):“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!标悏壅f(shuō):“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。”
我認(rèn)為書(shū)是一個(gè)美麗詞語(yǔ)積累的寶庫(kù),書(shū)是你患難與共的朋友。你絕望時(shí)給你希望,傷心時(shí)給你安慰。書(shū)還是人們的精神食糧。她讓得了抑郁癥的人重新變快樂(lè)。我喜歡快樂(lè),所以我喜歡書(shū)。
隱隱約約記得小時(shí)候我剛會(huì)說(shuō)話(huà)時(shí),姥姥就讓我背古詩(shī)。姥姥讀一句,我跟一句,F(xiàn)在回想起小時(shí)候背古詩(shī)時(shí)呆頭呆腦的樣子,真是讓我笑得前仰后合。
“咚!咚!咚!”咦?敲門(mén)聲?因?yàn)榇笕嗽诩,我好奇地打開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是快遞。我拿著這個(gè)紙箱,想:這是什么?怎么這么重?一定是我媽媽定的狗糧?還是衣服?怎么也猜不到。于是我迫不及待地打開(kāi)箱子!巴郏 蔽殷@訝了,原來(lái)是整整一箱書(shū)。我貪婪地翻閱著,似乎沒(méi)有什么我喜歡的書(shū)。直到我看到最后一本《城南舊事》四個(gè)大字。我一下子就被吸引住了。封面上畫(huà)了一小幅畫(huà),是一行駱駝在行走,背景是一個(gè)高大的城樓,貌似很古老。感覺(jué)穿越時(shí)空回到過(guò)去。因?yàn)槲矣⒄Z(yǔ)課外班作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完,所以我只能懇求媽媽讓我讀5分鐘。她同意了。我翻開(kāi)書(shū),一下子沉浸在書(shū)的海洋。天真活潑的.小英子,可憐的秀貞。一時(shí)忘了時(shí)間。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)媽媽厲聲喝到:“開(kāi)始讀英語(yǔ)沒(méi)有?”我立馬放下書(shū),咽了一口吐沫,閉了一下眼,把書(shū)的內(nèi)容迅速在腦子里回味一下。然后去做我的英語(yǔ)作業(yè)了。
我愛(ài)書(shū),書(shū)給我知識(shí)。讓我快樂(lè),讓我悲傷,讓我激動(dòng),讓我幸福。我愿做一條快樂(lè)的小魚(yú),永遠(yuǎn)遨游在書(shū)的海洋里。
我和書(shū)的故事作文 篇10
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),使無(wú)知的人變得博學(xué);書(shū)就像忠實(shí)的朋友,在遇到困難的時(shí)候,總會(huì)默默給予幫助和支持。書(shū)是我的良師益友,它陪我度過(guò)了許多歡樂(lè)的時(shí)光……
兩三歲的'時(shí)候,我總會(huì)爬上媽媽的腿,纏著她給我講故事。我聽(tīng)得津津有味,仿佛置身于書(shū)中所描繪的世界。媽媽講到精彩的地方,我還會(huì)使勁的拍手呢!
幼兒園放學(xué),我總賴(lài)著不肯走,翻看一本本帶拼音的故事書(shū),每天賴(lài)上三十分鐘,直到看完了所有的書(shū)。由此認(rèn)識(shí)了很多字,從那以后,我開(kāi)始看楊紅櫻的“笑貓日記”,每周一本,不會(huì)的字問(wèn)媽媽。
還記得有一次,作業(yè)寫(xiě)到一半,看到《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),就忘我地看了起來(lái)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,媽媽突然進(jìn)來(lái),問(wèn):“萌萌,作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”我一驚,趕緊把書(shū)藏了起來(lái)。那天晚上寫(xiě)完作業(yè),都已經(jīng)10點(diǎn)多了,我還悄悄地把書(shū)拿進(jìn)被窩,等爸爸媽媽睡著了,繼續(xù)沉迷在《昆蟲(chóng)記》的世界里……
從接觸《昆蟲(chóng)記》開(kāi)始,我嗜書(shū)的情結(jié),一發(fā)不可收拾!兑磺Я阋灰埂、《格林童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……像漩渦一樣,一下把我吸到書(shū)海的最深處,久久不能浮出水面。文字構(gòu)成的世界,從時(shí)空上拓展了我的生活,我的眼睛看到了奇幻的歷險(xiǎn)、時(shí)而置身于茫茫大海、異域他鄉(xiāng),時(shí)而進(jìn)入昆蟲(chóng)、童話(huà)的世界,我也體會(huì)到了種種歡欣悲愁,看到了人生百味。
高爾基說(shuō):“讀了一本書(shū),就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)”,培根說(shuō):“讀書(shū)給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干”。我想,我早已掉進(jìn)書(shū)的“陷阱”,不愿自拔。
我和書(shū)的故事作文 篇11
在我的腦海里,有很多我喜歡看的故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)等?晌业桨藲q的時(shí)候,我媽就開(kāi)始買(mǎi)一些中國(guó)地理啊、世界名著等,直到我十二歲那年。媽媽送給我的一份生日禮物,它讓我愛(ài)不擇手。
我最喜歡看的書(shū)就是中國(guó)四大名著里最有趣味的書(shū)——《三國(guó)演義》。因?yàn)檫@本書(shū)里所描寫(xiě)的人物和故事發(fā)生的過(guò)程,全部都寫(xiě)得十分生動(dòng)形象,讀者好像親身經(jīng)歷過(guò)一樣。比如有名的“過(guò)五關(guān)斬六將”,在這本書(shū)中作者描寫(xiě)關(guān)羽英勇殺敵時(shí)的動(dòng)作寫(xiě)得很細(xì)膩,我看了之后還感覺(jué)那情景就像發(fā)生在我旁邊一樣,真是太有趣了!
故事發(fā)生在一個(gè)暑假,我和媽媽剛剛從外面回來(lái),我一進(jìn)屋就馬上跑到我自己的.房間,全神貫注的閱讀起《三國(guó)演義》了。我正在被“火燒赤壁”的情景給震撼到,如果不是孔明出的主意,驕傲輕敵的曹操也不會(huì)連續(xù)打兩場(chǎng)敗仗。在這個(gè)故事里,我不由得想起以前“孔明七次擒捕孟獲”,在這些例子中,突出了孔明的神機(jī)妙算。我經(jīng)常一看就是兩個(gè)小時(shí),這時(shí)媽媽叫道:“兒子,出來(lái)吃飯了!蔽疫在沉迷于書(shū)中,所以把媽媽的話(huà)當(dāng)耳邊風(fēng)。又過(guò)了幾分鐘,“菜都涼了,快出來(lái)!”媽媽叫道。我只好無(wú)奈地把書(shū)放下去吃飯了。到了晚上,我早早就上了床,過(guò)了一會(huì)兒,聽(tīng)見(jiàn)有咕嚕聲。于是,我便躡手躡腳地走進(jìn)書(shū)房,這時(shí),爸爸突然叫了一聲,然后嚇得我心驚膽戰(zhàn),在原地站了幾分鐘,沒(méi)見(jiàn)有反應(yīng),才安心又看了一個(gè)故事,“關(guān)羽華容道放曹操”,看完后感受到關(guān)羽是一個(gè)仗義的好人,但又覺(jué)得關(guān)羽不應(yīng)放曹操。
我的一生不能沒(méi)有書(shū),就像俗話(huà)說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”
我和書(shū)的故事作文 篇12
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,記得我也在那本書(shū)中看到書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。我和書(shū)算是老朋友了,可書(shū)在我的身邊就會(huì)變得非常的不幸。不信?那你就繼續(xù)往下看吧。
我愛(ài)讀書(shū),走路在看書(shū)、坐車(chē)在看書(shū)、吃飯?jiān)诳磿?shū)、睡覺(jué)的時(shí)間也在看書(shū)、偶爾在寫(xiě)作業(yè)時(shí)也是一邊看書(shū),一邊寫(xiě)作業(yè)。雖然我也知道這些個(gè)習(xí)慣不怎么好,但是,有我的地方就有書(shū),正因?yàn)槲疫@樣的愛(ài)書(shū),所以它們才會(huì)遭到了厄運(yùn)。
一次我一邊喝水,一邊看書(shū),一不小心,水花四濺,弄得滿(mǎn)書(shū)全是,就像給書(shū)洗了個(gè)冷水澡,不知道書(shū)會(huì)不會(huì)感冒哇?一次我邊走路邊看書(shū),沒(méi)發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)處有個(gè)小水溝,結(jié)果腳下一滑,書(shū)又飛了出去,不偏不倚的正好落在小水溝里了,比上一次灑水還慘;還有一次,書(shū)被我弄得又臟又濕的,這還是我的書(shū)嗎?水為什么老是喜歡我的書(shū)呢?難道我的書(shū)真的就那么漂亮嗎?我急忙拿起毛巾,心疼的慢慢地擦拭著書(shū)上的`水痕。就在我極度惋惜的時(shí)候,突然有一個(gè)驚奇的想法從我的大腦里閃過(guò)。如果水是一種氣體并能馬上蒸發(fā)掉就好了,這樣我的書(shū)就不會(huì)起皺紋了。對(duì)啊,水在0度以下就會(huì)結(jié)冰,然后會(huì)慢慢的蒸發(fā)掉水份,我為什么不把書(shū)放在冰箱時(shí)讓它結(jié)冰呢?我不禁高興得喊了起來(lái)。哈哈我怎么這么聰明呢!我為什么不去申請(qǐng)吉尼斯世界紀(jì)錄呢?或者去申請(qǐng)個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)呢?同時(shí)我又擔(dān)心起我的書(shū)來(lái),在正常的溫度下書(shū)被浸濕了,干后會(huì)起皺皺,這次把它放在了冰箱里還會(huì)不會(huì)皺了呢?我連續(xù)幾個(gè)星期的試驗(yàn)下來(lái),一本平整得書(shū)出現(xiàn)在了我的手上。科學(xué)真的是很奧妙。∫院笪視(huì)盡力不讓我的愛(ài)書(shū)在遭受這樣的罪了。
這就是我和我愛(ài)書(shū)的故事,書(shū)——可以讓我在上面學(xué)會(huì)好多東西,掌握到好多現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)不到的寶貴知識(shí),我愛(ài)我的書(shū),它永遠(yuǎn)是我的好朋友。
我和書(shū)的故事作文 篇13
有很多人都愛(ài)看書(shū),他們可能愛(ài)看科普類(lèi)的、文學(xué)類(lèi)的、恐怖類(lèi)的或其他小說(shuō)。而我最?lèi)?ài)看的一本書(shū)是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫(xiě)的.《雙面獵犬》。
這本書(shū)的內(nèi)容講述了一只叫白眉兒的小獵犬。它原是一群豺中的一員,但被豺王趕出了豺群,投奔了人類(lèi),當(dāng)上了優(yōu)秀的獵犬,最后卻被他忘恩負(fù)義的主人槍殺的故事。因?yàn)檫@本書(shū)太好看了,結(jié)果成為了我的“悲劇”。
有一天,我?guī)е@本書(shū)去了學(xué)校,看著看著突然就上課了,我只能依依不舍地把書(shū)放回書(shū)包里?墒俏疑险n時(shí)一直無(wú)法專(zhuān)心聽(tīng)講,心里總是想著這本書(shū)后面的內(nèi)容是什么。于是我心里就想:就看一分鐘,就一分鐘!然后我小心翼翼地把書(shū)從書(shū)包里拿了出來(lái),放在柜筒里偷偷地看。一分鐘很快過(guò)去了,可我看得還不過(guò)癮,于是又在心里想:再看一分鐘吧!然后我就一直用這句話(huà)安慰我自己。
不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去十幾分鐘了,突然老師叫我回答一個(gè)問(wèn)題,我支支吾吾答不上來(lái),老師用奇怪的目光看著我,好像在問(wèn)我為什么這題都答不上來(lái),我只好面紅耳赤地坐下,心想以后再也不在課堂上看書(shū)了?蛇@句話(huà)剛說(shuō)完,我就一開(kāi)始看了,因?yàn)椤峨p面獵犬》這本書(shū)太好看了。
下課鈴響了,才把我的魂從書(shū)中勾了回來(lái)。這節(jié)課我一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,我掉進(jìn)了這本書(shū)精心布置的陷阱里去了,無(wú)論我怎么想辦法,但還是掉進(jìn)里面了,真讓人心累!
人們都說(shuō)開(kāi)卷有益,但一定不可以顧此失彼,否則就得不償失。就像這次我雖然過(guò)足了看書(shū)的癮,但卻沒(méi)有聽(tīng)講,落下了許多知識(shí),本末倒置,所以看書(shū)還是應(yīng)該分場(chǎng)合,可不要在上課時(shí)看喲!
我和書(shū)的故事作文 篇14
莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“生活中沒(méi)有書(shū)籍,就像天空沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”回顧自己走過(guò)的每一步,每一程,無(wú)不是與書(shū)為伴。
《西游記》給我的甜頭
在五歲時(shí),我并不喜歡看書(shū),但我發(fā)現(xiàn)只要我看書(shū),家人就會(huì)給我一些獎(jiǎng)勵(lì)。所以我總是很自覺(jué)的看起書(shū)來(lái),看著看著,我發(fā)現(xiàn)自己也漸漸迷上了《西游記》,里面的內(nèi)容十分精彩,有趣。人物性格鮮明讓我欲罷不能。其中我最喜歡的是大師兄孫悟空,它是一只神猴,十分活潑開(kāi)朗。對(duì)師父非常忠誠(chéng),一路上過(guò)關(guān)斬將,斬妖除魔,是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
《城南舊事》的意義
不知什么時(shí)候,我漸漸的愛(ài)上了讀書(shū)。七歲時(shí),我在家的書(shū)柜里翻出了一本我未看過(guò)的書(shū)—《城南舊事》。這本書(shū)透過(guò)一個(gè)小女孩兒天真的眼光展示了二十世紀(jì)二十年代老北京的社會(huì)風(fēng)貌。帶領(lǐng)人們重溫了那籠罩著愁云慘霧的生活,同時(shí)也是對(duì)北京那些人、那些往事洋溢著一種濃郁的鄉(xiāng)愁。如同感受到陽(yáng)光優(yōu)美的步伐散發(fā)出淡淡的留戀,也是這本書(shū)讓我懂得了讀書(shū)中深層的意義。
《寄小讀者》的思念
《寄小讀者》是我在八歲時(shí)讀的書(shū)。這是冰心奶奶在二十歲去英國(guó)女子大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí),以通訊的方式寄回國(guó),告訴家人和朋友自己在英國(guó)的所見(jiàn)所聞的一本書(shū)。一共有二十九篇,表達(dá)出她出國(guó)期間對(duì)祖國(guó)的'關(guān)注和深切的懷念。通過(guò)讀這本書(shū)讓我明白:許多書(shū)只有查過(guò)背景才能明白它真正的含義。
書(shū)是知識(shí)的源泉,我愛(ài)看書(shū),書(shū)中那一個(gè)個(gè)奇妙精彩的新世界,就如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,一支支動(dòng)人心弦的樂(lè)章,流淌在我的心房,令我如癡如醉。它們是我真誠(chéng)的伙伴,一直陪伴著我,我愿與它共舞一直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。
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