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他變了作文

時(shí)間:2023-10-25 22:14:47 好文 我要投稿

他變了作文(精品15篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的他變了作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

他變了作文(精品15篇)

他變了作文1

  他變了,不知道是什么原因,是因?yàn)槭切W(xué)生活的最后一學(xué)期嗎?有的人在這學(xué)期,會(huì)表現(xiàn)出滿不在乎的樣子,似乎考不考到好中學(xué)都與我無關(guān),父母會(huì)幫我;有的人在這學(xué)期,上課認(rèn)認(rèn)真真地聽著老師上課講的一字一句,并記錄下來,還要背誦課外知識(shí),顯出很刻苦的樣子,就好像下定決心要考到好的中學(xué)一樣;還有剩余一部分人,就是上課剛開始認(rèn)認(rèn)真真地聽講,后面就去開小差去了,迷迷糊糊的就過了一堂課,自己也似懂非懂樣子,下課也不請(qǐng)教老師或者同學(xué),就呆著,將不會(huì)的知識(shí)埋在腦海中(忘卻)。這學(xué)期,他雖然不會(huì)問老師,但上課聚精會(huì)神地聽著,似乎什么都懂了。原以為他的學(xué)習(xí)不會(huì)超過我,他也不會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng),心中一直驕傲著,現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我的理解錯(cuò)了,最后一學(xué)期,誰也會(huì)變成另一種心態(tài)看待最后一學(xué)期的重要性,我有時(shí)甚至有些不滿:他怎么會(huì)趕得上我?他的.努力在哪里?我一定要努力,拉長我和他的距離!可每次我都只是光說不練。

  他――肖逸凡是我媽媽朋友的兒子。以前,每次一考完試,媽媽和阿姨就互相談?wù)摮煽,我有些驕傲,得意洋洋的笑著,甚至(xí)吖雷约旱闹巧蹋幌牒退嗵岵⒄,但提起張馨月、程若潔、羅小蝶、冷煜琳等比我優(yōu)秀的學(xué)生又覺得自己還和她們有著天壤之別的。

  新的一學(xué)期,我覺察到他變了,變得更努力,更如饑似渴的學(xué)習(xí)。他對(duì)課外書的興趣比我對(duì)書的興趣還要濃厚,我對(duì)書就是處于一種不耐煩的狀態(tài)。唐老師表揚(yáng)了他,表揚(yáng)了些什么呢?表揚(yáng)他愛看課外書,聽到后,我胡亂從書包里找出一本課外書,看了起來,但是我們兩個(gè)看書的目的不同。他或許是想汲取書中的知識(shí),或許是想擴(kuò)大知識(shí)量。而我呢,只是想媽媽給我買本她所說的“垃圾書”(小說)。

他變了作文2

  在鐵東區(qū)的朝陽小學(xué)里有一位遠(yuǎn)近聞名的“好”孩子——崔永方。他的父母都是生意人,很忙。他從小跟奶奶生活在一起,奶奶對(duì)他溺愛到了極點(diǎn),整天地“永方啊,餓不餓?”“永方啊,冷不冷?再多穿點(diǎn)衣服吧!”奶奶雖然對(duì)他的生活關(guān)懷備至,但對(duì)他的學(xué)習(xí)情況從不過問。他對(duì)學(xué)習(xí)也十分厭倦,每次期末考試,他的成績總沒有一科是及格的。

  他的“事跡”傳到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的耳朵里,他們對(duì)崔永方也是特別關(guān)照,把他調(diào)到全校最最優(yōu)秀的班級(jí),王老師是那個(gè)班的班主任,在她的“英明領(lǐng)導(dǎo)”下,自然是英雄輩出,于梅梅就是其中的一個(gè)。

  話說崔永方剛來到這個(gè)班時(shí),王老師就安排他和于梅梅一座,好讓于梅梅幫助他。要說這個(gè)崔永方也真是個(gè)紈绔子弟,每次班里考試,他總是第一,當(dāng)然是從后面數(shù)。要光是倒數(shù)第一也還有救,他還把卷子和作業(yè)本藏起來,不讓家長知道;上課的.時(shí)候,更是一邊嚼著口香糖,一邊聽著隨身聽,聽天書似的聽著王老師講課。于梅梅哭著找王老師好多回了,要求調(diào)換座位,王老師總是讓她忍耐。這一次觸犯“天條”以后,王老師把崔永方叫到了辦公室,嚴(yán)肅地跟他講了一籮筐的道理,看著王老師陰沉的臉,崔永方感到了一種前所未有的羞愧,他漸漸地低下了頭。

  以后,他逐漸地變了,上課收心了,有不懂的時(shí)候,就小心地問于梅梅,于梅梅也樂意耐心地幫助他,課后,王老師還經(jīng)常把他留下單獨(dú)“培訓(xùn)”。終于,期末考試的時(shí)候,他博得了一個(gè)滿堂紅——科科成績都及格了。

  看著他的成績,看著他的變化,于梅梅和同學(xué)們都欣慰地笑了,笑得那么甜。

他變了作文3

  在我們即將告別的校園里,有許多位尊敬的老師,可愛的同學(xué)曾陪伴著我度過這漫長的歲月,然而,一轉(zhuǎn)眼我就讀六年級(jí)了,在我這些六年級(jí)的同學(xué)里,我有一個(gè)極其討厭的同學(xué),那就是王小明。

  在班里,我是一個(gè)班長,對(duì)同學(xué)可就要嚴(yán)格了,可就是有幾個(gè)同學(xué)我管不了,其中一個(gè)就是王小明。說起王小明來,我就會(huì)氣得滿臉通紅,上課在搞小動(dòng)作,說話……都是他在搗亂,氣得同學(xué)們也直發(fā)火。

  有一次,王小明在班里掃地時(shí)太調(diào)皮,一腳就踏上了同學(xué)們的桌子上直蹦跳,一不小心,錛偲送錛傄簧,摔倒在地上,昏了過去,我們立刻告訴老師,老師便把他送到醫(yī)院里去,后來,王小明因?yàn)楸凰こ晒钦,在醫(yī)院里住院,我便想:錛偧詞蠱絞彼對(duì)我們都不太好,可畢竟是同學(xué),應(yīng)該去探望他的。錛傆謔牽我便發(fā)動(dòng)同學(xué)們一起去醫(yī)院探望他。去之前,我們都用自己的零用錢湊起買了水果和鮮花,便一起向醫(yī)院前進(jìn)。來到王小明的院房,我們看到他傷得挺重,都流出了傷心的.眼淚,王小明看到我們不討厭他了,還那么的關(guān)心他,也流下了男兒淚。邊哭邊說:錛傄鄖笆俏也緩茫對(duì)不起,我以后不再那樣調(diào)皮要你們擔(dān)心了,我以后要做一名好學(xué)生。錛偺了這番話后,我們都十分感動(dòng)。

  過了很長時(shí)間,王小明的傷才完全復(fù)合了。來到教師上課時(shí),都不再像以前那樣了,上課時(shí)都不再搞小動(dòng)作和說話了,還很專心聽講,積極回答問題。看到這一幕,我十分高興,因?yàn)橥跣∶髡娴淖兞艘粋(gè)人似的,還很樂于助人,關(guān)心集體。成了我最尊重的一個(gè)人了。

  王小明真的變了,他是在同學(xué)們的關(guān)愛下變的,如果人人都有愛,那這個(gè)世界將充滿一片生機(jī),一片光明,一片希望。

他變了作文4

  不知從何時(shí)起,夏日的蟬鳴又再次來到了我們身邊,似乎預(yù)示著夏日的到來,而那個(gè)冬日的溫暖,卻依舊藏在心底……

  那個(gè)冬日清晨,大雪過后,天地間白茫茫一片,似是永無盡頭的孤獨(dú)荒漠,在這荒漠中,有一條一塵不染的小路,一直延伸到遠(yuǎn)方……這條小路是步行者的交通要塞,每天都有熙熙攘攘的人群,有上班的行人,上學(xué)的學(xué)生……可今晨的小路有些不同,上下坡的'每一小段路都細(xì)心地撒上了細(xì)沙。

  我眼前仿佛看到了一個(gè)忙碌的身影,他抑或是她的嘴角應(yīng)該是含著笑吧,那種再純凈不過的笑……

  當(dāng)天晚上,大雪又一次無情的封殺了那條小路,夜里我不再覺得那飛舞的雪花像是純凈的仙子,倒更像嘴角含著壞笑的惡魔。那一夜,我對(duì)雪的好感,煙消云散。

  第二天清晨,天微亮,東方的天空上剛剛有了那么一絲曙光,我罕見地聽見了一種細(xì)微的摩擦聲,我從窗外一看,有一個(gè)老爺爺在樓下忙碌,他的身影在白茫茫的雪地里柔弱如稻草,可是他推雪的力量卻是很大,雪兒好像感召到了他的威嚴(yán),快速地集合起來。我看的入了神,臉龐不自覺地勾起了一個(gè)弧度,我笑了,溫暖襲入我的心頭,滲入到每一個(gè)毛孔中去。當(dāng)早晨我再次漫步到那條小路上時(shí),我從心底感激那個(gè)默默守護(hù)小路的老者。

  總有一些美好與你不期而遇,正如龍應(yīng)臺(tái)所說的,人生由淡淡的幸福組成。那位老爺爺?shù)姆瞰I(xiàn)和愛心讓我感到了幸福,他那忙碌背影讓我改變了很多。我不再像以前那樣做一個(gè)“觀望者”,從現(xiàn)在開始,我要真的去做,成為一個(gè)像老爺爺那樣的暖心的人,讓整個(gè)世界因?yàn)槲业拇嬖诙鴾嘏。而這些幸福我會(huì)用一輩子的時(shí)間慢慢體會(huì)。

他變了作文5

  同學(xué)們,你們可知道,我們的祖國曾經(jīng)是多么的強(qiáng)大,可中間出現(xiàn)了波折,一不小心,被外國列強(qiáng)用我們自己發(fā)明的火藥炸開了我們的國門,我們備受欺凌。不曾想,在經(jīng)歷短短的幾十年后,我們成了世界第二經(jīng)濟(jì)體。我們的生活發(fā)生了天翻地覆的變化。其中,這小小的手機(jī)發(fā)揮了巨大作用。所以,我要說,手機(jī)改變了我們的生活。

  手機(jī),最早的功能就是移動(dòng)通訊,興起于上世紀(jì)90年代末。那時(shí),中國還沒有自己的品牌,盡是外國的牌子,諸如愛立信、摩托羅拉等。但現(xiàn)在,這些外國手機(jī)早已不見蹤影,除了美國的蘋果。全是國產(chǎn)手機(jī)了,主打的.當(dāng)然是華為。我們的華為手機(jī)不但霸主中國,還遠(yuǎn)銷世界各地。從1G到5G,引領(lǐng)世界移動(dòng)通訊。

  而我要說的是,這小小的手機(jī)威力可不小。其功能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了最早的通話,它改變了我們的生活,讓我們時(shí)刻離不開它。同學(xué)們一定玩過手機(jī)這些功能:微信社交、新聞瀏覽、在線游戲、網(wǎng)上購物、線上學(xué)習(xí)等等。這些功能給我們帶來了許多方便,比如點(diǎn)外賣,同學(xué)們,你們的爸爸媽媽不在家,是不是要自己做飯呢?其實(shí)不必,手機(jī)上有美團(tuán)外賣呢;餓了吧,這些軟件都可點(diǎn)自己想吃的食物。想吃啥就點(diǎn)啥,會(huì)有專人送到家。這樣的功能,要是在10年前,肯定是同學(xué)們想象作文的素材,而今變成了現(xiàn)實(shí)。

  還有淘寶、拼多多,這些網(wǎng)上購物的軟件它不僅快捷,還方便,只要?jiǎng)觿?dòng)手指,你就可以把想要的奔西買下來,你們看,這是不是很方便呀!還有抖音、快手、王者榮耀、和平精英等等娛樂軟件,在你深感無聊時(shí),刷一刷抖音,打一打游戲,很都不錯(cuò)喲!

  同學(xué)們,這一切都是國家大力發(fā)展科技的成果。從小小的手機(jī),可以窺視我們國家科技發(fā)達(dá)的程度,讓我們薪火相傳,愛上科技,讓科技永葆青春,讓國家永葆富強(qiáng)。

他變了作文6

  今年因?yàn)橐咔樵诩掖袅撕镁貌呕氐叫@,回到這個(gè)熟悉的五八班。

  回來以后,許多的同學(xué)都有了大大小小的變化,比如有些同學(xué)胖了、高了、上課更認(rèn)真了、更聽話了……但我認(rèn)為有最大改變的一個(gè)人,還是他——小涵涵。

  他回來后高了一點(diǎn),好像也胖了一些。他有雙水靈靈的眼睛,烏黑的'頭發(fā),一張連老師都說不過的嘴。以前他上課很調(diào)皮,時(shí)而好,時(shí)而不好。有時(shí)候老師說了什么,他連一個(gè)字或者一句話都聽不進(jìn)去,可能就是傳說中的左耳進(jìn)右耳出吧。凡事有好也有壞,不得不說他好起來的時(shí)候老師說的每一個(gè)字他都聽的清清楚楚,他想跑起來的話,就是幾十頭牛都拉不。

  他這次回來上課,在他眼中好像不在分好和壞了,而是分成了好和有多好,能不能更好!他以前也愛在上課的時(shí)候說話、插嘴和跟老師對(duì)著干。而現(xiàn)在他從來不會(huì)插嘴、上課時(shí)說話,或者跟老師對(duì)著干。

  有一次他上課很認(rèn)真,背也挺得很直,積極回答問題,受到了老師的表揚(yáng)。他下課以后開心的蹦蹦跳跳地來到我面前,和我分享他的快樂。他的內(nèi)心很激動(dòng),因?yàn)橐郧八麖牟粫?huì)被老師這樣表揚(yáng)。我和其他的好朋友都為他的改變而高興,也祝他越來越好。

  他這次的變化,真讓我大吃一驚!我想問一句這還是從前的那個(gè)他嗎?真想知道到底是什么力量讓他取得如此大的進(jìn)步?大家是不是和我一樣想尋找這個(gè)答案呢?

  老師說,我們每個(gè)同學(xué)都是一顆種子,未來都有無限的潛能,只要好好努力,就能結(jié)出豐碩的果實(shí)。希望我們班每個(gè)同學(xué)都像他一樣,變得越來越好,結(jié)出那將數(shù)不勝數(shù)的果實(shí)。

他變了作文7

  我有個(gè)弟弟叫黃豆,這個(gè)人的眉毛像彎弓一般,下面有兩顆豆大的眼睛。他十分調(diào)皮又十分可愛,他還是一位“零食商”,每天他的書包里都是零食。

  在去年的暑假里,我去黃豆家里玩。我在505路車上想:這個(gè)小霸王肯定是在玩手機(jī)或看電視吧。一到他家,我驚訝得說不出話了。窗子里,這個(gè)小霸王居然在看書。我心里立刻暗笑了一下,這小子也想當(dāng)學(xué)霸嗎?

  我小心翼翼的走進(jìn),偷笑。他居然沒有發(fā)現(xiàn)我。我伸長脖子往他本子上一看,居然笑出豬叫來。他比如把“3”寫成了“ε”,把“7”寫成了“!薄N遗牧艘幌滤募绨,他不屑地頂了句:“誰呀?”,才慢慢轉(zhuǎn)過頭。發(fā)現(xiàn)是我,他的`臉更紅了,像個(gè)紅蘋果。“哥,你——來了”。我笑了笑:“喲西,‘皇上也寫作業(yè)了?’”他的臉更紅了:“哥,我把一年級(jí)的數(shù)字寫法全忘記了,你再教我一次唄!薄安恍校沂莵砗湍阃娴,不教。”

  他急得像熱鍋上的螞蟻:“可是我做不好!薄澳俏乙矝]法子了”,“要不,我給你酒心巧克力,你給我講好不好?”看著他這可憐巴巴的樣子,我哭笑不得,只好給他教了一遍。末了,他真拿出了酒心巧克力,讓我吃,我笑著:“哥哥騙你的,怎么可能吃你的外國巧克力呢?”我倆笑逐顏開。

  第二次去他家,是在國慶,我又坐上了505路公交車。一進(jìn)他家,我沒有發(fā)現(xiàn)他,可能是出去了吧。我發(fā)現(xiàn)桌子上整整齊齊的,在桌子的中央放著幾張整齊的卷子。我一看數(shù)學(xué)100分,語文98分,英語100分,每一排字工工整整,像在對(duì)我微笑。我又發(fā)現(xiàn),在他的墻上貼了幾張“三好學(xué)生”。這時(shí)黃豆回來了,他穿得十分整齊,胸前的紅領(lǐng)巾在起舞。我笑了,他似乎也笑了。我抱住了他,他謝過了我:“哥哥,我被選為學(xué)校大隊(duì)干部了,實(shí)現(xiàn)了你對(duì)我的期望!蔽业臏I水流了下來,他緊緊地抱著我,我感覺自己的肩也打濕了。我把他放了下來,他笑了,笑得更甜了。頓時(shí)我覺得他變了,變得更加成熟了……

他變了作文8

  天,黑了,大街上,熱鬧了起來,小餐館里擠滿了人。他來了,向飯館里的人投向羨慕的目光。

  他,衣著簡單,頭發(fā)凌亂,也考上了一座不錯(cuò)的大學(xué)。工作時(shí),任性的他堅(jiān)決要自己創(chuàng)業(yè)。他只是一個(gè)剛上路的“司機(jī)”,卻以為自己是個(gè)成熟老練的人。因此他有“把握”地把一生的積蓄賭在了上面,可想而知,輸?shù)蒙頍o分文,F(xiàn)在,只能落魄街頭。

  還好,他遇到了那個(gè)人……

  那天,饑餓促使他回家。那個(gè)家,說白了,其實(shí)就是幾塊石頭,幾塊木板搭起來的簡陋房子,就在一座公園后面。正急匆匆地穿過公園時(shí),見一位微笑的`老人坐在亭子中。但不知為什么,那個(gè)樸素而樂觀的老人好像有著一種魔力吸引著他!八懔耍酝觑?jiān)賮碚宜!彼洁熘4掖野峭陰卓谥,就趕緊出來找那個(gè)老人。很不幸,那個(gè)老人剛剛離開了。

  他懊惱著,恨自己不快點(diǎn)。第二天,他早早地來到公園,等待著那位老人。在晨光中,那老人一步一步地走來了。晨光在老人的身上鍍了一道金邊,顯得老人格外精神。

  他迫不及待地沖了上去,攙扶著老人回到了亭子中。他與老人談了許多,了解到了不少關(guān)于老人的事情。

  這個(gè)老人原是一個(gè)公司的董事長,因年邁,所以退休了。這個(gè)老人曾經(jīng)也干過和他一樣的蠢事,后來經(jīng)人點(diǎn)撥明白了事情的重要性。一步一個(gè)腳印成為了公司里的董事長。

  他似乎明白了什么,向這個(gè)老人連連道謝,便離開了。又過了幾天,他回到了這個(gè)亭子。此時(shí)的他頭發(fā)不再凌亂,衣著不再簡陋,后來,他也成為了董事長。

  可悲的是,老人走了,走得很安詳。望著曾經(jīng)的亭子,任性的他,終于變了……

他變了作文9

  六年的小學(xué)生活如白駒過隙般眨眼而過,他也進(jìn)入了夢(mèng)寐以求的重點(diǎn)初中。

  在小學(xué),他熱情開朗,活潑好動(dòng),體育成績相當(dāng)好,文化成績也不賴,可謂是德智體美勞全面發(fā)展!上了初中,如今的他成了什么樣子呢?

  第一年

  對(duì)未來充滿了幻想與憧憬的他來到了自己的班級(jí),面對(duì)著一個(gè)個(gè)陌生的臉孔,他毫不膽怯,微笑著跟周圍的同學(xué)打招呼、聊天。才開學(xué)一上午,他與班中大部分同學(xué)的關(guān)系就“進(jìn)化”了——好像是老同學(xué)。此后的每天,關(guān)系也在一天天加深,最后都成了好朋友,以至于其他同學(xué)只認(rèn)識(shí)他,而他認(rèn)識(shí)全班同學(xué)。

  放學(xué)后,他與同學(xué)們來到后操場打籃球,玩得不亦樂乎!

  初一的每天快快樂樂地過去了,美好的白晝已經(jīng)過去,而黃昏即將來臨,而他卻渾然不知!

  第二年

  初二的'前幾個(gè)月,他還跟往常一樣度過。可突然有一天,班主任老師卻把他叫到了辦公室談話:

  “你知不知初二這學(xué)期對(duì)于每一個(gè)同學(xué)來說都很重要?”

  “知道!

  “知道還這樣天天瘋玩。初二會(huì)很快過去的,而許多學(xué)生也會(huì)變壞,而你的腳步正向他們的軌道里進(jìn)發(fā)!

  “噢,我知道了。以后我要好好學(xué)習(xí)。”他極不情愿的答應(yīng)著。

  出了辦公室的門,放學(xué)的鈴聲響起。

  “Hi,一起出去玩吧!币粋(gè)同學(xué)招呼他。

  “不了,我還有作業(yè)沒做呢!

  不久后,同學(xué)們疏遠(yuǎn)了他。但其他人也不玩了,每個(gè)人好像都獨(dú)立了。

  操場上只是偶爾見到他的身影。

  光陰荏苒,初二終于過去了,黑夜即將來臨。他似乎有所感覺。

  第三年

  千篇一律的校園生活,早已使他變了性格。他變得少言寡語,朋友漸漸少了。

  他的身體也越來越胖了。前不久,體育考試還差點(diǎn)沒過關(guān)。臉上還多了個(gè)東西——眼鏡。

  他變了,他確實(shí)變成了另外一個(gè)人。

  那個(gè)人就是我。

  我認(rèn)為初中沒什么大不了的,跟小學(xué)一樣!只不過老師家長把它夸張罷了。

他變了作文10

  他變了!他變了!現(xiàn)在的他和以前的他簡直是天壤之別他由一個(gè)愛打架、愛罵人的小霸王變成了一個(gè)人見人愛的好孩子。

  他,以前是一個(gè)人見人厭的小霸王。

  我們見了他,就像見了老虎一樣,要么畢恭畢敬,要么避而遠(yuǎn)之。他的任何命令,我們連一個(gè)不字都不敢說。因?yàn)檫@些,我還自創(chuàng)了一首打油詩呢:見了霸王趕緊躲,不躲馬上要撞車。他說朝東別朝西,小心惹火燒了身。他要是從你座位旁邊過,順手拿走你的橡皮,明目張膽地在你書頁上畫上幾筆簡直是常態(tài)。就算你不惹他,也會(huì)遭殃,如果不小心惹到他,那你就等著悲慘的'結(jié)局吧!

  有一次,一個(gè)低年級(jí)弟弟正在玩沙,這時(shí),小霸王正好從那里經(jīng)過,那個(gè)小朋友一不小心把沙揚(yáng)在了他的身上,這還得了,只見小霸王雙手捏成拳,眼睛瞪得比金魚的眼睛還圓,不用出手,小弟弟就被嚇得哇哇大哭,小霸王哪里肯罷休,一聲獅吼,小弟弟的哭聲戛然而止,只那么三五秒,更凄慘的哭聲又響起來了,原來是拳頭落到小弟弟手臂上了。唉,不看了,趕緊跑!不然成了小霸王的出氣筒就慘了。

  如今,那個(gè)人見人厭的小霸王搖身一變,變得讓我們都有些不習(xí)慣了。

  你看,教室里的衛(wèi)生工具亂七八糟,是他主動(dòng)讓它們依次排好隊(duì);乒乓桌前,他一改往常插隊(duì)的作風(fēng),規(guī)規(guī)矩矩地排隊(duì)等候著;吃完午餐,他幫食堂阿姨整理著餐具

  唉,糟糕,上語文課時(shí),我不小心把墨甩到他身上了,看著他校服上的墨點(diǎn),慘了,慘了,下課我就乖乖等著被收拾吧!沒想到,下課后他微笑著對(duì)我說:以后小心點(diǎn)就行了,沒關(guān)系的。?難道我耳朵的神經(jīng)錯(cuò)亂了嗎?我不會(huì)聽錯(cuò)了吧?這還是當(dāng)初稱王稱霸的小霸王嗎?

  從一個(gè)人見人厭的小霸王變成一個(gè)人見人愛的好孩子,這變化真是驚天動(dòng)地!

他變了作文11

  看到“”這個(gè)題目后,我的靈感如潮水般涌過來,沒錯(cuò),就寫他,那個(gè)猶如丑小鴨變白天鵝的人“火神張”。

  “火神張”的脾氣非常暴躁,一點(diǎn)小事不如意,他會(huì)立刻瞪起眼睛,大發(fā)雷霆,比如不小心碰了一下他的學(xué)習(xí)用品,他就會(huì)不顧任何情面地把別人吼個(gè)好半天,那場景真是“飛流直下三千尺,疑是口水落九天”呀!由于他的性格太讓人受不了,班上的同學(xué)大多都不想和他做朋友。心里非?释亚榈乃鋵(shí)很想改變自己的性格,但是由于不能很好地控制自己的情緒,所以他一直都非常孤單。下課了,看到同學(xué)們?nèi)齼蓛稍谝黄痖_心地交談,他總是投去羨慕的目光。由于這種負(fù)面情緒的影響,直接導(dǎo)致了他的成績總是上不去。漸漸地,他越來越沉默。

  有一次下課后,我照樣去好朋友的座位上“串門”,可是,一不小心跑得太快,只聽“砰”的.一聲,我急忙回過頭一看,糟……糟糕了!我把“火神張”新買的水杯摔碎了,怎么辦?怎么辦?他朝我走過來,這次死定了。可是奇跡發(fā)生了,他竟然用一種擔(dān)心的眼神看著我,說:“你沒事吧?手被劃傷了嗎?”我頓時(shí)驚呆了,我這不是在做夢(mèng)吧?平時(shí)狂暴如雷,這次竟然這樣溫柔?“嗯,你怎么了?”他依然用一種溫柔的口吻問我!澳悴涣R我嗎,我弄壞了你的杯子呀!”我用一種疑惑的眼神看著他,“你說我呀?呵呵,不好意思,以前都是我不好,脾氣太暴躁,我以后不會(huì)那樣了,你愿意和我做朋友嗎?”他說。我呆呆地看著他,好半天才回過神來,對(duì)他說:“一言為定,你可要堅(jiān)持,不然我可不跟你做朋友!”說完,我們都開心地笑了。

  現(xiàn)在的他,真的完成了“華麗轉(zhuǎn)身”,完全變了一個(gè)人,在我的帶動(dòng)下還交了好多好朋友,而且成績也有所提高了。

他變了作文12

  他毫不在意地推開了我,把我與他之間的距離分得更開了,我不想這樣,真的。 ——題記 由于上節(jié)課的羞辱后,我深深地反省了一下,也許他真的沒有變,也許他真的沒有錯(cuò),也許真的`錯(cuò)在我,也許我真的在不知不覺中開始“固步自封”。于是我準(zhǔn)備在這節(jié)數(shù)學(xué)課上好好表現(xiàn)一下,畢竟我也不希望在他的心目中留下一個(gè)不好的形象。于是我在上課前我就做好了準(zhǔn)備工作,開始了預(yù)習(xí),這在平常你就是拿刀架在我頭上我都不會(huì)去預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)的。周邊的人嬉戲打鬧的大有人在,也不乏做別的作業(yè)的人……

  可是偏偏總有事和我作對(duì),正在這樣的節(jié)骨眼上,英語課后參與早不來晚不來,在這個(gè)時(shí)候它來了,我見了盡力克制自己,不去“關(guān)心”成績,可是越來越多的人都知道了成績,我的心開始癢了,反正離上課還要一會(huì)呢!他應(yīng)該不會(huì)來了吧!于是急于知道成績的我一個(gè)箭步躥到英語課代表那邊,正當(dāng)我拿起試卷想翻時(shí),他也不偏不倚正好在這個(gè)時(shí)候來了。他見我手拿幾沓英語試卷,應(yīng)該是以為我要發(fā)試卷吧!于是他不分青紅皂白,也不顧我的感受,一把將我推過,狠狠地扔下一句話:“不許發(fā)試卷!蔽以俅我?yàn)樗×耍以诎l(fā)試卷嗎?就算在發(fā)又怎樣,現(xiàn)在在下課誒,再說我沒有在發(fā)啊!怎么可以這樣!

  委屈和著昨日的憤怒升華成了一枚定時(shí)炸彈,他著一推點(diǎn)燃了這枚定時(shí)炸彈,炸得我好痛,炸得他好肉麻。舊傷新傷匯聚成了滾滾濤水,化作了滾滾淚水噙在我心間。我開始恨他,我從沒這樣恨過一個(gè)人,我恨得咬牙切齒,我恨得痛徹心扉,我恨得淚眼婆娑,我恨不得沖上去與他辯論,我恨不得……可是我不可以這樣做,因?yàn)樗俏业睦蠋熝剑 白饚煛弊屛易鹬厮,“信師”讓我相信老師,老師永遠(yuǎn)是對(duì)的,可是他今天的做法真的對(duì)嗎?

  我不會(huì)去恨他的,因?yàn)樗俏业睦蠋,我還會(huì)像以前一樣敬他,但只是因?yàn)樗俏业睦蠋煛?/p>

  這幾天的幾件煩心事排著隊(duì)都來見我了,寫下了,都隨風(fēng)去吧!

他變了作文13

  世間萬物都會(huì)發(fā)生改變:樹上的樹葉掛得久了,就會(huì)變成枯黃,最后掉落;花朵綻放久了就會(huì)凋謝;人生活久了也就會(huì)變老,人不止樣子會(huì)變,人的脾氣、品德、性格都會(huì)因?yàn)槟承┤撕湍承┦露淖儭?/p>

  三年級(jí)之前我是一個(gè)成績差并且又愛打架的人,從三年級(jí)下冊(cè)開始我因?yàn)閹讉(gè)人而改變我的人生。三年級(jí)下冊(cè)我以四五十分的分?jǐn)?shù)進(jìn)入這個(gè)班級(jí),不出我所料,我和另一個(gè)新來的剛進(jìn)教室,他們的目光全部投射到我們身上,我也不管那么多,隨便找個(gè)位置坐了下去。上完一節(jié)課,那些所謂的同學(xué)“刷刷”地跑到我和那個(gè)新來的旁邊,我什么也沒說,只是冷冷地掃了他們一眼,就想告訴他們我不友好。他們也識(shí)相地紛紛離開。就這樣過了一個(gè)上午,下午一切都風(fēng)平浪靜,“喂,你叫什么名字!币痪湓挻蚱屏宋业腵思考!白唛_!沒心情。”我冷冷地說。他繼續(xù)“纏”著我,我直接揮過去一拳,他明明能躲過去,就是不躲。我想:剛來這,還是不要惹事了。我就在最后一刻停了下來,就起身去辦公室拿書。回來看見他還坐在那,覺得他很有趣。就決定和他交個(gè)朋友!巴蹉戄x”我放下一句就拿著書走了。

  從此以后我就和他一塊玩,作業(yè)也是如此。他的那種對(duì)朋友的熱情,深深得感化了我。我也變得不像以前那樣冷血無情了。

  是他改變了我的性格,讓我不信以前那樣沒有一個(gè)知心的朋友;是他改變了我的成績,讓我不像以前那樣天天被老師叫到辦公室里;更是他改變了我的冷淡,不像以前那樣愛打架。我們永遠(yuǎn)都是好兄弟——葉俊浩。

他變了作文14

  這真是一個(gè)豐富多彩,瞬息萬變的世界,我們周圍不僅環(huán)境、建筑物發(fā)生著翻天覆地的變化,我們周圍的人也在發(fā)生變化。在我們創(chuàng)新街小學(xué)五·⑤班,有一位愛貪玩的學(xué)生,名叫劉星,他學(xué)習(xí)一塌糊涂,班里的同學(xué)沒人敢惹他,可他最近變了,和以前完全判若兩人,變得有了一顆寬容的心,變得友善了,學(xué)會(huì)了替別人著想......前幾天在他身上就發(fā)生了一件事,這件事讓我明顯感覺到他變了......

  星期一下午,劉星留下來在補(bǔ)作業(yè),班里還有幾位同學(xué)在值日,夏雪掃到劉星的座位上時(shí),一不小心把劉星的鉛筆碰掉在地上,并且濺上了一些小水珠,夏雪嚇得直說“對(duì)不起,對(duì)不起”,沒想到劉星竟然和顏悅色地說:“沒關(guān)系,這點(diǎn)兒水回家用紙擦一擦就行了。”夏雪常常舒了一口氣,對(duì)劉星這番話倍感欣慰,心想:這個(gè)劉星真的變了,如果這樣下去,他的`學(xué)習(xí)成績一定會(huì)進(jìn)步很快的,也不會(huì)再讓老師為他擔(dān)心了,他也不會(huì)給班里惹麻煩了。

  夏雪不禁想起了她和劉星去年發(fā)生的一次不愉快的事情。那天也是夏雪值日,夏雪正在擦桌子,擦到劉星的桌子時(shí),不小心把劉星的鋼筆弄到地上,摔了個(gè)“稀巴爛”,夏雪嚇得頓時(shí)面目蒼白,渾身瑟瑟發(fā)抖,夏雪心想:劉星啊,你千萬別來啊,你一來我可就慘了啊,沒想到說曹操曹操到,劉星見到這一場面就破口大罵:“找死啊,沒長眼啊你!”那次以后,夏雪再也不敢靠近劉星了。夏雪想著去年的事,呆呆地站在那里,劉星推了她一下:“在想什么呢?”夏雪這才猛地回過神來。

  劉星的確發(fā)生了很大的變化,這些變化老師同學(xué)都看在眼里,心里也在默默地贊許他,我想他這種變化是隨著我們學(xué)校講禮儀,學(xué)禮儀,懂禮儀的春風(fēng)而來的,愿這種春風(fēng)在我們學(xué)校發(fā)揚(yáng)光大。

他變了作文15

  不曾憶起那是什么日子了,我只記得那天天氣很好,是那天我才意識(shí)到我有很多優(yōu)勢(shì),那些話溫暖我的一生。

  大約是在三年級(jí)的時(shí)候吧,我換了一個(gè)班主任,是個(gè)年老的男教師,不過他全身都透出一種青春的活力,濃濃的年味還沒有散去,媽媽把我的錢裝在一個(gè)紅包總封好,怕我弄丟了。“呦,給老師送紅包來了呀,海底城的呢多少錢。俊蔽耶(dāng)時(shí)特別累,想我永遠(yuǎn)都是沉默的,大家一起圍過來“對(duì)呀,多少錢分我一點(diǎn)嘛!蔽业哪樛t通紅的,好像在發(fā)燒,但是卻還是一聲不吭。他沒有沉下臉來,反而更笑開的說:“放心吧,我不會(huì)多拿你一分錢的。”接著做了一個(gè)宣誓的動(dòng)作,大家都笑了,我呢,也被這老師給逗樂了。上課時(shí)他總是點(diǎn)我名,讓我回答,每次都是支支吾吾,她就不斷為我加油!當(dāng)我終于有勇氣自己舉手讀課文時(shí),那一刻我看見,他笑了。也就是在那一刻,我迎來了陣陣,掌聲?那一刻,我發(fā)現(xiàn)了我一個(gè)前所未發(fā)線的才能閱讀。

  他一直鼓勵(lì)我讀書寫作我讀過很多書,都有好的.文筆,他就不斷地鼓勵(lì)我一句兩句,三句,一段,兩段……每一次寫完,他都拿到班上讀,每次都表揚(yáng)我,每一次我都會(huì)得到掌聲。當(dāng)我終于能寫出一整篇文章,自己在班上朗誦時(shí)。我發(fā)現(xiàn),他是鼓掌鼓得最大聲的!

  慢慢的我變得開朗起來,自信起來了,每一次的活動(dòng)都少不了我的身影,他徹底改變了我,改變了那個(gè)曾經(jīng)是多么柔弱多么怯懦的女孩。

  現(xiàn)在的我,活潑開朗,自信陽光也可以說是巧舌如簧,我廣結(jié)善緣,有了不少朋友。但是,如果沒有那些鼓勵(lì),我會(huì)是怎樣的我呢?也許我還會(huì)怯弱膽小,也許我還會(huì)不知我的優(yōu)點(diǎn),從而迷茫,我還清晰的記得,留言冊(cè)上他寫下的那段話。“我改變你,是為了讓你能夠認(rèn)識(shí)真正的自己,中學(xué),也許會(huì)很累,很累,但是不要忘了,你是最優(yōu)秀的,一定要做一片美的樹葉……”我讀完了以后,不禁潸然淚下,那一刻,我才懂得了,他的真諦!

  他,改變了我……

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