出發(fā)作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的出發(fā)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

出發(fā)作文1

　　把嘴角輕輕上揚(yáng)45度，劃出一道美麗的弧，What is it？ 這就是微笑。

　　—題記

　　微笑如冬日中的一縷陽(yáng)光，溫暖著人的心靈；微笑如一滴甘露，滋潤(rùn)著人們的心田；微笑如雨后的彩虹在天邊打上一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)！帶著微笑出發(fā)，感受生活中的美好一切！

　　我鄰居有一個(gè)很自卑的孩子，他是我小學(xué)的同桌。他媽媽常說(shuō)他不努力學(xué)習(xí)。他掩埋自己的無(wú)助，他變得自卑起來(lái)，他只看到了那抑郁、卑微的自己。六樓的鄰居是一個(gè)音樂(lè)學(xué)院的老師。搬來(lái)的第一天，老師很熱情地和每個(gè)鄰居打招呼。雙休日也經(jīng)常會(huì)從老師的家里傳來(lái)吉他富有磁性的旋律。他很羨慕老師的爽朗。老師不管在什么時(shí)候，臉上總會(huì)掛著微笑。在老師臉上總是看不到任何的不愉快，似乎所有的煩心事在自己心中轉(zhuǎn)瞬即逝……于是他也學(xué)著老師盡量讓自己快樂(lè)一些。遇到難題，多了虛心向同學(xué)請(qǐng)教的身影；遇到不順心的事，多了樂(lè)觀積極、一笑而過(guò)的態(tài)度；遇到糟糕的情況，多了勇敢面對(duì)、以笑相迎的鎮(zhèn)靜……他不再自己落寞地躺在草地上，看著白云輕輕飄過(guò)�，F(xiàn)在的'他，沒有了冷漠且憂郁的表情，呈現(xiàn)在他臉上的是微微上揚(yáng)的嘴角和滿臉的陽(yáng)光和朝氣。他的成績(jī)慢慢的有了改觀，并且發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。他變得不再自卑。他的人緣也漸漸好了起來(lái)，他也成為班里最受歡迎的一員。期末成績(jī)出來(lái)了，他取得了有史以來(lái)的最好的成績(jī)，沖入了班級(jí)的前五名。他哭了，是激動(dòng)的淚。他用樂(lè)觀代替了消極，快樂(lè)代替了抑郁，微笑代替了苦悶。

　　帶著微笑出發(fā)，生活的樂(lè)曲將更加的悅耳，生活的畫卷將更加絢爛，生活的大樹將更加的茁壯。微笑，一個(gè)多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，只須將嘴角輕輕地上揚(yáng)，就能讓人從中獲取到無(wú)限的力量。

出發(fā)作文2

　　20xx年12月4日，我榮幸地代表東城體校參加了20xx年水立方未來(lái)之星全國(guó)游泳錦標(biāo)賽。這也是我第一次參加大賽，心里又緊張又激動(dòng)。

　　奧運(yùn)會(huì)游泳比賽著名播音員，用那親切、熟悉的聲音宣告比賽選手入場(chǎng)。我大方地走到泳道前，主動(dòng)與裁判員握手，兩位裁判向我回以肯定、鼓勵(lì)的微笑。隨后，我簡(jiǎn)單地做了一些繞臂、下蹲等準(zhǔn)備活動(dòng)。這時(shí)，又傳來(lái)播音員那熟悉的聲音：“第四泳道，潘雨澄，東城�！蔽易孕诺叵蚯斑~了一步，向兩邊看臺(tái)上的觀眾揮手�！靶∨伺�，加油！”看臺(tái)上傳來(lái)隊(duì)友們給我叫好的喊聲，我的心激動(dòng)極了，仿佛自己就是一名奧運(yùn)健兒，此時(shí)此刻要接受全國(guó)、全世界人們的檢驗(yàn)。隨著一聲哨響，我堅(jiān)定地踏上了出發(fā)臺(tái)，踏上了菲爾普斯和張琳大哥奪金的出發(fā)臺(tái)，今生我將從這里出發(fā)！

　　一聲電子鈴響，選手們像一尾尾飛魚躍入水中，蝶、仰、蛙、自，選手們一會(huì)兒像小海豚似的用尾鰭用力地拍打著水面，身體波浪般向前奔騰；一會(huì)兒又翻轉(zhuǎn)身體，仰面觀望水立方漂亮的六邊形圖案的館頂，飛速前進(jìn)……媽媽說(shuō)，那時(shí)看臺(tái)上早已沸騰，可我卻全然不知，始終努力地向我的`目標(biāo)沖刺……

　　經(jīng)過(guò)整整兩天的四個(gè)項(xiàng)目的比賽，最后我以優(yōu)異的成績(jī)獲得仰泳全能第七名，這是我第一張大型比賽的證書，帶著中華人民共和國(guó)國(guó)旗的證書，它的價(jià)值等同于金牌。更重要的，我在這里深深地感受到了奧運(yùn)的精神——更高、更快、更強(qiáng)……

出發(fā)作文3

　　5。12汶川大地震過(guò)去整整三十一天了。三十一個(gè)日日夜夜里，我們震撼，我們感動(dòng)，我們落淚，我們期待，我們守望被那些在黑暗的瓦礫廢墟下依然頑強(qiáng)堅(jiān)毅的生命感動(dòng)著，被那些舍生忘死，赤手空拳，拼死救援的一線官兵感動(dòng)著，被那些用自己柔弱的身軀為學(xué)生撐起希望的天空的老師們感動(dòng)著，被全國(guó)各族人民無(wú)私援助，血濃于水的`樸素情感感動(dòng)著

　　一張面孔，一張圖片，一個(gè)鏡頭，一個(gè)瞬間，常常讓我們熱淚盈眶，淚如泉涌。感動(dòng)猶如熊熊燃燒的火把，在每一個(gè)人的心中點(diǎn)燃，傳遞，延續(xù)。

　　地震埋葬了我們同胞的生命，摧毀了我們的家園，同時(shí)也喚醒了人們心靈深處的良知和友愛，彰顯了災(zāi)難面前人間的真情和人性的光輝，讓中國(guó)讓世界收獲了太多的愛和感動(dòng)。

　　災(zāi)區(qū)人民帶著感動(dòng)和感恩的心出發(fā)了，他們?nèi)讨�痛失親人的悲痛，積極自救，收拾舊河山，重建家園，他們自強(qiáng)不息，不屈不撓的精神，又一次打動(dòng)了我們。地震也改變了很多沒有親歷災(zāi)難人們的生活方式和生活態(tài)度，他們懂得了珍惜，學(xué)會(huì)了感激，感恩和感動(dòng)。

　　其實(shí)生活中處處都有感動(dòng)的瞬間。一個(gè)眼神，一抹微笑，一句問(wèn)候的話語(yǔ)，一個(gè)體諒的動(dòng)作，都能讓人感受到人與人的真誠(chéng)和善良。因?yàn)殛P(guān)愛，所以感動(dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，所以溫暖；因?yàn)闇嘏�，所以幸�！?/p>

　　如果每一個(gè)人都懷著感恩的心，帶著感動(dòng)出發(fā)，從家門走向工作單位，又從單位走進(jìn)家門，走在生命的每一段旅程里，平淡的生命將多一份美麗和精彩，多一份熱度和溫度。世界就會(huì)充滿著愛，洋溢著愛。

　　人能感動(dòng)，就能幸福。讓我們帶著感動(dòng)出發(fā)吧！

出發(fā)作文4

　　微笑，是夜深人靜時(shí)，那一縷打破恬靜深夜的月光。

　　微笑，是窮冬裂風(fēng)中，那一股溫暖心窩的暖流。

　　微笑，是炎炎夏日里，那一絲清風(fēng)掠過(guò)的清涼。

　　我國(guó)的體操運(yùn)動(dòng)員，張海迪，因?yàn)樵谝淮斡?xùn)練中，她不幸地跌到了，受了重創(chuàng)，雙腳不能繼續(xù)進(jìn)行體操的運(yùn)動(dòng)。

　　可以說(shuō)，對(duì)于一個(gè)運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，不能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，這簡(jiǎn)直就是扼殺了這個(gè)人的一生，運(yùn)動(dòng)員的目標(biāo)是通過(guò)運(yùn)動(dòng)來(lái)?yè)Q取國(guó)家的榮譽(yù)。因?yàn)檫@一次，她退出屬于她的舞臺(tái)，屬于她翱翔天空的小天地。

　　但是，她并沒有因此而在生活中黯然失色，她堅(jiān)決地站了起來(lái)，她笑了，有的人認(rèn)為她是個(gè)勇敢的孩子，因此這個(gè)人成功了，也帶著微笑奔向成功了，可，有的人認(rèn)為她是個(gè)虛偽的.人，認(rèn)為她這樣笑，是個(gè)幼稚的行為，因此，這個(gè)人注定失敗的，這個(gè)人如果有一次失敗，他將帶著這個(gè)失敗的背影繼續(xù)自甘墮落，永遠(yuǎn)也想不通，就得永遠(yuǎn)活在那失敗的陰影中。

　　張海迪退出了運(yùn)動(dòng)的舞臺(tái)，但是，在別的舞臺(tái)中，她已經(jīng)閃亮登場(chǎng)了，她將成為別的舞臺(tái)的主角。原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)�，她笑了，她面�?duì)挫折堅(jiān)決地笑了！

　　微笑，可以說(shuō)是成功的催化劑。

　　微笑，可以說(shuō)是成功的藍(lán)圖。

　　微笑，可以說(shuō)是成功的標(biāo)志。

　　面對(duì)挫折，應(yīng)該笑，應(yīng)該毅然地笑，應(yīng)該堅(jiān)決地笑。

　　然而，應(yīng)該帶著微笑出發(fā)。

出發(fā)作文5

　　在人生中，我們歷經(jīng)了童年與少年。在邁入青年的門檻前，如數(shù)家珍，盡情道來(lái)這一路的收獲。也許是一份沉穩(wěn)、一份成熟、一份自信，也許是一份樂(lè)觀、一份強(qiáng)壯、一份堅(jiān)強(qiáng)，或者是一份健康，一份思量……

　　但在這一路上，你有收獲一份微笑嗎？

　　在人生旅途中，我我也沒曾來(lái)的及收獲一份微笑，而求助無(wú)援。

　　在我六年級(jí)那年，爸爸在外面工作，媽媽也出去了。我一時(shí)心血來(lái)潮，想去書店買書。沒去過(guò)幾次書店的我，并不知道受到什么神秘力量的推動(dòng)，竟跨上了自行車。但騎了沒一會(huì)兒便是二丈和尚摸不著頭了。

　　我心中是焦急萬(wàn)分，四處亂蕩。最后，確定了一個(gè)回家的方向——事實(shí)上方向正好相反。我騎了從家出來(lái)近乎兩倍的時(shí)間，仍然沒有到家，才知道方向錯(cuò)了。

　　面對(duì)周圍陌生的環(huán)境，我的心很重很重的墮下去，竟不至于斷絕。

　　我向路人問(wèn)路，我已是焦躁不安，一一絲笑容也沒有，路人們紛紛表示不知道。

　　我得到的`答案千篇一律：不知道。我的心開始破碎。一個(gè)幼小的心靈，果然經(jīng)不起風(fēng)雨。

　　我看見了一位被時(shí)光在臉上刻上一道道皺紋的老者，他十分熱心的回答了我的問(wèn)題，并且還說(shuō)可以送我回去。我謝絕了他的好意，轉(zhuǎn)身離開了。他在后面大喊：“孩子，問(wèn)路要微笑，這樣才有人愿意幫助你�！�”我說(shuō)了一句：“謝謝。”便融入人群中了，帶著微笑出發(fā)。

　　我順著老者指的方向，一會(huì)就到了家�；叵肫饋�(lái)當(dāng)時(shí)，才知道微笑的魔力。

　　微笑，是一個(gè)人一生中必上的一課，而微笑，也是必須學(xué)會(huì)的一堂課。

　　如果，你還沒有收獲微笑，就應(yīng)學(xué)習(xí)微笑，了解微笑的魔力。帶著微笑出發(fā)。

出發(fā)作文6

　　揚(yáng)起嘴角向上揚(yáng)四十五度，是的，這是微笑，它是快樂(lè)的象征。

　　微笑是最美麗的花朵，讓心靈哭泣的人們感到快樂(lè)，像是冬日里的一縷陽(yáng)光。微笑是打開心靈交流的窗，傳達(dá)人與人之間的真誠(chéng)美好。你是否認(rèn)為蒙娜麗莎的微笑最美呢？不，在我眼里每個(gè)人的真實(shí)的發(fā)自內(nèi)心的微笑比那神秘的微笑美多了，那會(huì)使你仰郁的心情即刻歡朗起來(lái)。我喜歡微笑，那不僅是代表禮貌，更是一種向?qū)Ψ奖硎居押�、傳達(dá)友情的橋梁。

　　在新的一天開始時(shí)，我會(huì)對(duì)著鏡子微笑，告訴自己，以積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活、面對(duì)學(xué)習(xí)。相信自己能比以前做的更好，我能！

　　曾經(jīng)有過(guò)許多令人挫敗、灰心的經(jīng)歷，有過(guò)灰心、失落的時(shí)候，但是看到朋友們的笑容后，嘴角又不自覺地?fù)P起，是的，這就是一種魔力，微笑的神奇治愈系魔力。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：當(dāng)你微笑時(shí)，世界愛了他。是啊，沒有人會(huì)喜歡一個(gè)冷板著臉的人，微笑時(shí)最好的名片。

　　當(dāng)你摔倒了，你會(huì)是什么表情？哭泣嗎？還是咒罵？如果是我，我會(huì)微笑著拍拍塵土，站起來(lái)，繼續(xù)我的行程。也許這看起來(lái)像個(gè)傻子一樣，但這是自己鼓勵(lì)自己的'方式，笑著面對(duì)坎坷。帶著微笑出發(fā)，帶著自己，帶給別人快樂(lè)。什么大風(fēng)大浪，我只以一個(gè)微笑迎接，去度過(guò)那些所謂的困難。當(dāng)別人煩惱時(shí)，給予他一個(gè)釋然的微笑，拉他一把，使之逃避煩惱深淵，重新把快樂(lè)重拾。

　　讓我們帶著微笑出發(fā)！奔向未知的未來(lái)，迎接未知的挑戰(zhàn)！別退縮、別害怕。讓我們帶著微笑出發(fā)！讓我們樂(lè)觀的面對(duì)生活的考驗(yàn)。

出發(fā)作文7

　　俗話說(shuō)，伸手不打笑臉人。當(dāng)早晨遇到朋友時(shí)，微笑代表了“早上好”，當(dāng)失敗的時(shí)候，別人的微笑代表“再努力”。當(dāng)你們互相微笑時(shí)，口頭上沒說(shuō)，但都能互相理解，生活中每一個(gè)微笑，都有它的故事。在往事中，讓我印象最深的微笑鎖定在那一天！在期中考試時(shí)，我與奶奶約定在學(xué)校門口見面。那天，天陰沉沉的，時(shí)不時(shí)發(fā)悶雷，終于雨滴嘩啦啦的掉下！我考好后心里想奶奶該會(huì)來(lái)吧！我的好友對(duì)我說(shuō)：“雨那么大，你先回去，大不了會(huì)在半路看見！”我掙扎了一會(huì)后，最終和好友回家了。我到家后看見奶奶不在家，心里想：半路沒有看見奶奶，奶奶去哪了？一會(huì)兒奶奶回來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“你回來(lái)了�。∮袥]有被雨淋到！”我說(shuō)：“沒有�！蔽铱吹侥棠淌稚夏弥�面包。我問(wèn)“奶奶你去買面包了？”奶奶把面包給我并說(shuō)：“我看你還沒出來(lái)，想你肚子餓，所以去買了面包�！蔽艺f(shuō)：“我想我會(huì)在半路上看見你所以先走了……”那一句“對(duì)不起”卻沒說(shuō)不出。奶奶說(shuō)：“不怪你�！辈⒔o了我一個(gè)微笑。奶奶的微笑包含了她對(duì)我的愛，對(duì)我的原諒，代表了親情的溝通。奶奶的微笑讓我學(xué)會(huì)了微笑待人，微笑服務(wù)。帶著微笑出發(fā)，讓你更加充滿笑地去生活，它會(huì)幫助我們撥開云霧見陽(yáng)光，它會(huì)化解人與人之間的'種種代溝，它會(huì)給我們生活增添色彩，帶來(lái)快樂(lè)與自信……它是無(wú)聲的，但又余音繚繞；它是無(wú)形的，但又具體有感；它是無(wú)色的，但又色彩繽紛。

　　微笑著走向人生，社會(huì)出發(fā)！時(shí)刻不忘微笑！

出發(fā)作文8

　　人生就像旅程，如果你很迷茫不知如何啟程，那我們就迎著朝霞，帶著微笑出發(fā)吧！

　　微笑是架在人與人之間的橋梁，一個(gè)微笑，就會(huì)讓世界充滿陽(yáng)光；一個(gè)微笑，就會(huì)讓人與人之間化干戈為玉帛；一個(gè)微笑，就會(huì)讓人與人之間的關(guān)系更加密切……

　　我每天早上都會(huì)給自己一個(gè)微笑，這樣會(huì)讓我充滿自信。我來(lái)到學(xué)校，五顏六色的鮮花向我微笑；高大挺拔的柳樹向我微笑；和藹可親的老師向我微笑；天真活潑的同學(xué)向我微笑，我也把微笑傳遞給了大家。我們?cè)诒舜说奈⑿χ锌鞓?lè)地度過(guò)了每一天。

　　微笑還可以把矛盾化為烏有，同學(xué)們之間遇到了小摩擦、小爭(zhēng)吵，是再正常不過(guò)的事了，如果有個(gè)同學(xué)主動(dòng)向?qū)Ψ轿⑿�，那么不愉快的事很快就被忘得一干二凈，同學(xué)們又和好如初了。

　　微笑是友誼的天使。記得有一天下午放學(xué)，下著傾盆大雨，我沒有帶傘，心里很焦急。正在這時(shí)有個(gè)同學(xué)拿著雨傘走過(guò)來(lái)，微笑對(duì)我說(shuō)：“我倆一起回家吧！”于是，我們打著一把傘，肩并肩回家了……

　　如果說(shuō)人生是一杯美酒，那么微笑就是濃香的`酒味；如果人生是一首歌曲，那么微笑就是美妙的音符；如果人生是一本好書，那么微笑就是深刻的道理……

　　帶著微笑出發(fā)，也許路上會(huì)遇到很多坎坷、很多困難，讓我們用微笑面對(duì)一切，挑戰(zhàn)身邊的困難，建立人與人之間的友誼。讓微笑常伴著我們！

出發(fā)作文9

　　窗前有一棵郁郁蔥蔥的樹。葉兒微微搖擺著，我望著它，他也望著我。

　　無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我托著自己的小腦袋，坐在窗前，出神地望著窗外暇想：假如我變成一棵樹，就不會(huì)像現(xiàn)在這樣的痛苦了，每天對(duì)著書本，有做不完的作業(yè)，背不完的答案。我迷迷糊糊的想著，忽然真真切切的變成了一棵樹了。

　　我對(duì)著窗前的樹，好奇地問(wèn)那望著我的`葉子：“你為什么總是在搖呢？”它也望著我回答：“因?yàn)槲蚁腼w�！蔽乙苫蟮貑�(wèn)：“飛？”“嗯，我想去那潔白云上悠閑地躺著，我想去漂亮的屋頂上看壯觀的日落日出�！蔽覠o(wú)奈地?fù)u搖頭。

　　嫵媚的春天轉(zhuǎn)至炎熱的夏天。我望著那片葉兒，問(wèn)：“你還想飛嗎？”“是的，我明白，像鳥兒那樣飛是不可能的，但我仍追求心中的夢(mèng)想。”我問(wèn)：“追求？夢(mèng)想？”“沒錯(cuò)，我要努力去追求我的夢(mèng)想！”葉兒邊搖邊說(shuō)。

　　秋意濃了，綠油油的小草尖上都帶著一點(diǎn)似蜂蜜的金黃，樹葉兒大部分開始一片一片地墜下來(lái)。我望著那片仍長(zhǎng)在枝上的樹葉兒，問(wèn)：“你還要追求你的夢(mèng)想嗎？”他微笑著，沒出聲，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。我望著它：“不惜任何代價(jià)？”它說(shuō)：“是的�！蔽覇�(wèn)：“為什么？”它沒回答，只是輕微地?fù)u擺著身體，望向那片寬闊蔚藍(lán)的天空。

　　冬天不知不覺來(lái)了，樹上的葉子差不多掉落完了。我看著一向跟我說(shuō)話的葉子那失去水分的身體，宛若一只斷翼的蝴蝶，從樹干上脫離。

　　我覺得好可惜，它說(shuō)：“不，因?yàn)榈粝聛?lái)的過(guò)程，‘飛’已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。落葉歸根，正是我完美的歸宿�！闭f(shuō)完，悠閑地回到樹根上。

　　一滴冰涼的液體劃過(guò)我的臉頰，我猛然驚醒了。是的，為夢(mèng)想執(zhí)著追求的葉子，你的愿望實(shí)現(xiàn)了。

　　我呢？我的夢(mèng)想的方向是什么？

　　現(xiàn)在，我知道了！

出發(fā)作文10

　　向左走，憂傷而自卑的我；向右走，自卑而憂傷的我；向前走，自信而樂(lè)觀的我。

　　—題記

　　或許是命運(yùn)的不幸，注定要將自己繽紛的夢(mèng)境打破；或許是命運(yùn)的不公，要將自己美好的憧憬化為泡影。打從我們出世的那一刻起，上天就給我們鋪了一條崎嶇而又坎坷的路。

　　我們經(jīng)不起成功，也經(jīng)不起失敗。當(dāng)困難的寒流夾雜著暴風(fēng)驟雨向我們發(fā)起進(jìn)攻時(shí)，我們被打得遍體鱗傷。傷痕累累，但我們?nèi)詴?huì)向著困難大喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”因?yàn)槲覀冎�道了困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)，所以我們會(huì)帶著微笑毅然接受風(fēng)雨的挑戰(zhàn)。

　　當(dāng)雄壯的《命運(yùn)交響曲》在我們耳邊響起時(shí)，我們是否會(huì)想起那位雙耳失聰?shù)娜嗽诤诎祖I上譜寫那華麗的樂(lè)章；我們是否會(huì)傾聽出他內(nèi)心的感受；我們是否也會(huì)像他一樣學(xué)會(huì)扼住命運(yùn)的`咽喉呢？會(huì)，我們一定會(huì)！貝多芬以他自己的事例告訴我們：生命的路程需要樂(lè)觀自信的人去走完。

　　自信、樂(lè)觀是戰(zhàn)勝困難的兩個(gè)法寶，微笑則是戰(zhàn)勝困難的百寶箱�，F(xiàn)在，我明白了“不以物喜，不以己悲”的真正含義。當(dāng)我再遇到困難時(shí)，我定會(huì)微笑的面對(duì)，因?yàn)�，我就是我，一個(gè)自信、樂(lè)觀的我。

　　涼風(fēng)習(xí)習(xí)，百鳥啾啾�，F(xiàn)在讓我們調(diào)整自己的心態(tài)，卸下心里的煩惱，帶上美好的希翼，讓我們嘴角輕輕向上揚(yáng)，帶上微笑輕裝出發(fā)吧！

出發(fā)作文11

　　微笑似一瓶潤(rùn)滑劑，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著人與人之間的交往，只要每個(gè)人的臉上面帶微笑，世間將變得美好和諧。

　　微笑是建立信賴的第一步，它讓我增添了心靈相通的朋友——雖然時(shí)隔多年，而那一幕在我腦海中宛如昨日。

　　雨滴滴嗒嗒地下著，我在校門口徘徊著。沒帶傘，我該怎么回家呢？瞬間，我的腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭：“沖吧！在雨中漫步的感覺也蠻不錯(cuò)的，就讓我去感受一下吧！”

　　飛一般地沖進(jìn)了雨中，但似乎感覺沒淋著雨，往頭上一看，一把小花傘撐在我的頭上�！按蠼憬�，我們一起用傘吧！”甜美的聲音是從一位小姑娘的嘴中流淌出的。感激之情在胸中泛起，我拉起她的手向前走去。到家時(shí)，我問(wèn)她叫什么名字，她回以我的是一個(gè)甜美的微笑。自此以后她成了我心靈相通的好朋友。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我向班主任反映，成立一個(gè)“小花傘互助會(huì)”，一開始，班主任有點(diǎn)不同意，但經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡，班主任還是同意了。于是我向班里的同學(xué)發(fā)出倡議，希望每個(gè)人捐一把家中多余的傘，不管是好還是差的，存放在教室的一角，使我們放學(xué)時(shí)免遭風(fēng)雨的淋灑。倡議得到了同學(xué)們熱烈的發(fā)響，教室中的.傘日積月累，新的想法又在我胸中誕生。

　　于是，我找了一個(gè)同學(xué)，我們倆一起把一部分的傘放在校門口一角，貼上一張紙，上面寫著：“小花傘愛心互助會(huì)”“下雨天，沒帶傘的同學(xué)，可以在這取，別忘了帶回原處�！�

　　沒想到，今天又突然下雨了，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)。從那兒把傘一把把拿走，邁進(jìn)雨中時(shí)，臉上都面帶微笑。我們從心眼里感到快樂(lè)，我的臉上露出了燦爛的微笑。

　　讓我們帶著微笑出發(fā)，無(wú)論是從校到家，從家到校的路上，還是邁向社會(huì)，走進(jìn)事業(yè)的路上。

出發(fā)作文12

　　茉莉雖不好看，卻發(fā)而幽香；玫瑰有刺，卻也鮮香；茶雖苦，卻也甘甜……

　　老虎雖兇，卻有獅子稱雄；羚羊跑得雖快，卻也無(wú)法擺脫天敵的圍攻；長(zhǎng)頸鹿雖高，卻過(guò)不了那小小的山洞……

　　劉邦稱王，卻也離不開蕭何與韓信等人的幫助；李白雖貴為“詩(shī)仙”，卻也不能沒有他人的`襯托；蓋茨雖是世界首富，卻也不只是他個(gè)人努力的結(jié)果……

　　看來(lái)，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”并不是什么沒有道理的了。也正是如此，人才會(huì)難免犯下錯(cuò)誤，遇到挫折。

　　可是，我覺得這并不是問(wèn)題的關(guān)鍵所在，關(guān)鍵在于我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)，去解決。

　　劉備生于破落的帝王之家，但人窮智卻不窮，從小就立下了宏圖大志。爾后又付諸于行動(dòng)，最終建立了“三國(guó)鼎立”的局勢(shì)。

　　朱元璋雖為出家之人，卻也對(duì)塵世還有著懷戀之心。終于，在無(wú)以忍奈了之時(shí)，舉兵驅(qū)逐了元兵，建立了明王朝。

　　愛迪生發(fā)明燈泡，是在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗之后。但他面對(duì)失敗，卻總是說(shuō)：“失敗只是暫時(shí)的，成功總會(huì)到來(lái)�！薄�…

　　如此種種，怎叫我不要像他們一樣——不笑對(duì)人生，不帶著微笑出發(fā)呢？

　　笑對(duì)人生，讓你我獲予成功；帶著微笑出發(fā)，讓你我更能勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

　　因而，為了我們自己的一切，我們一定要帶著微笑出發(fā)。笑對(duì)人生。

出發(fā)作文13

　　又要期中考試了，又要考作文了，我覺得十分開心。因?yàn)閹е�微笑投入生活，帶著自信進(jìn)行寫作，我的作文水平已經(jīng)有了明顯提高�，F(xiàn)在，作文已經(jīng)成了我的最愛。

　　在小學(xué)的時(shí)候我的作文很差，經(jīng)常被小學(xué)老師、同學(xué)嘲笑，我的心情非常失落，對(duì)語(yǔ)文考試中的作文可是我的傷心果。但是，現(xiàn)在我可以“帶著微笑出發(fā)”，帶著微笑去寫作。因?yàn)閷懽鹘o了我快樂(lè)。

　　是今年的那場(chǎng)大雪喚起了我寫作的欲望。一開始，我在雪地里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，心里很迷茫。面對(duì)老師布置的那篇作文，我不知道從哪里下手。在我很迷茫的時(shí)候，我爸爸的一位朋友對(duì)我說(shuō)：“人面對(duì)困難，不能屈服，要帶著微笑去面對(duì)困難。你要相信自己，你也是好漢一條，經(jīng)過(guò)不懈的`努力，你也一定會(huì)寫出成功的作文�！庇谑牵�我微笑著投入到雪地里去，在玩耍中，我不僅獲得了快樂(lè)，而且還找到了“堆雪人”這很好的寫作題材。

　　“帶著微笑出發(fā)”，敢于投入生活，敢于描寫生活，我們就能獲得成功。在我爸爸的那位朋友的鼓勵(lì)下，我細(xì)心地回憶自己所做的事，細(xì)膩地描寫我堆雪人的過(guò)程，把文章改了一遍又一遍。終于，經(jīng)過(guò)努力，我的那篇《堆雪人》，竟然在《無(wú)錫日?qǐng)?bào)》上發(fā)表了！我開心得無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。

　　“帶著微笑出發(fā)”，帶著自信寫作，使我告別了作文被有的老師和同學(xué)嘲笑的日子，并且成了“投稿一族”。

　　“帶著微笑前進(jìn)”，我的作文水平就會(huì)直線上升；“帶著微笑前進(jìn)”，我的前途就不會(huì)渺茫，我的人生就會(huì)充滿希望！

出發(fā)作文14

　　送走了迎來(lái)了元旦就是新一年的開始。頓時(shí)，我才覺得時(shí)間正一分一秒地從我們的身邊溜走，一去不復(fù)返，感嘆時(shí)間的快逝。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰年，給了我許多難以磨滅的回憶，往日的情景歷歷在目。是啊，時(shí)間如流水，就算沿途中有再多的巖石阻擋，它依然會(huì)沖破這些屏障繼續(xù)流淌，生活又何嘗不是呢？

　　什么才算是完美的人生？一個(gè)人如果一生中從沒遇到過(guò)挫折，從沒經(jīng)歷過(guò)失敗，他會(huì)是一個(gè)幸福的人嗎？當(dāng)然，人生不如意事十有八九，哪一個(gè)人能一帆風(fēng)順呢？我認(rèn)為，只有嘗試過(guò)酸、甜、苦、辣、澀的人，才會(huì)真正體會(huì)生活的含義。在每個(gè)成功人士的背后，總有一些令人辛酸的經(jīng)歷，只有體驗(yàn)過(guò)悲痛的人，才會(huì)懂得歡喜。正如眼淚并不是只代表悲傷，它也能是快樂(lè)的`表現(xiàn)。

　　新年新氣象，我們只有通過(guò)實(shí)踐，不斷奮斗，才能創(chuàng)造奇跡。努力過(guò)，不一定成功，但半途而廢，注定是失敗。只有奮斗過(guò)的人，最能體會(huì)。作為一名高中生，現(xiàn)在正處于人生的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)樹立遠(yuǎn)大的志向，不斷學(xué)習(xí)知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，使自己在知識(shí)的海洋中翱翔。同時(shí)，也要加強(qiáng)體育鍛煉，只有擁有一個(gè)健康的身體，才能精神充沛德做自己想做的事情。因此，我們應(yīng)向德智體美全面發(fā)展的方向前行，成為未來(lái)國(guó)家的棟梁，哪怕是做一株無(wú)人欣賞的野花。

　　用力向上攀登吧！不要再有所畏懼了，暴風(fēng)雨的來(lái)臨正是我們生命存在的體現(xiàn)，請(qǐng)相信——風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有彩虹，讓我們?yōu)閴?mèng)想快樂(lè)出發(fā)吧！

出發(fā)作文15

　　青青校園，鈴聲悅耳，莘莘學(xué)子，朝氣蓬勃。迎著初升的太陽(yáng)，邁著矯健的步伐，朋友，帶著微笑跟我出發(fā)吧！也許一次次的失敗，一次次的挫折都讓你忘記了自己的微笑，忘記了那些美好的時(shí)光，也許你有雄心壯志，可懷才不遇，于是你也忘記了微笑。不為別的，只為夢(mèng)一次次的破滅，又一次次執(zhí)著地把夢(mèng)修好。這一切，不都是為了能在風(fēng)雨后看到彩虹嗎？盡管前面荊棘叢生，但遠(yuǎn)方總有迷人的誘惑。朋友，微笑能給一個(gè)孤立無(wú)助的人信心，能給失去雙親的人安慰，留下你的微笑，你的生活便會(huì)因此而充滿陽(yáng)光。別時(shí)常抱怨命運(yùn)的不公，那樣只會(huì)讓你生活在痛苦中；別時(shí)常抱怨生活的不滿，那樣你永遠(yuǎn)無(wú)法快樂(lè)起來(lái)。為何不做一個(gè)樂(lè)觀的新世紀(jì)少年呢？讓自己化為笑的天使！你給別人一絲微笑，卻得到了別人一份珍貴的友情饋贈(zèng)。讓微笑代替問(wèn)侯語(yǔ)，會(huì)讓陌生人感到親切，使朋友感到欣慰，使親人感到愉悅。從這個(gè)意義上說(shuō)，微笑是人類的春天。一個(gè)慰藉的眼神，一抹會(huì)意的`微笑，傳播的是人與人之間的相知相會(huì)。只要你明白一個(gè)人的快樂(lè)，不是他擁有的多，而是因?yàn)樗��?jì)較的少。多是負(fù)擔(dān)，是另一種失去；少非不足，是另一種更寬闊的擁有！人生已經(jīng)啟程了，朋友，無(wú)論處境是多么的不容樂(lè)觀，我們都要讓微笑永遠(yuǎn)掛在臉上！因?yàn)槲⑿κ谴禾斓囊魂嚽屣L(fēng)，溫柔的吹拂著每顆沉睡的心靈。(指導(dǎo)教師倪升周)

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