污水處理場(chǎng)參觀記作文(合集)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的污水處理場(chǎng)參觀記作文，歡迎閱讀與收藏。

污水處理場(chǎng)參觀記作文1

　　我們地球上的水很多，但可以讓我們使用的淡水卻微乎其微，污水越來(lái)越多，為了讓我們?cè)鰪?qiáng)保護(hù)水源的意識(shí)，李老師帶我們?nèi)�參觀污水處理場(chǎng)。

　　來(lái)到目的地，講解員何老師帶我們來(lái)到集水井，說(shuō)：“這是集水井，污水全部集中在這塊地方。那兒特別臭，城市里的水和水場(chǎng)里的`加工水都排到集水井里了。"接著帶我們到污泥排放處，污水中的垃圾都從這機(jī)器中提取出來(lái)。然后把排掉垃圾的水通過(guò)管道輸送到加藥房，在污水里面加上溶解氧，使水中有充足的氧氣。最后輸送到風(fēng)機(jī)房處理曝氣沉砂池中的沙子和生物池中的氧含量的高低。經(jīng)過(guò)一系列的功能處理后，水就能重新用了。我們?cè)趨⒂^時(shí)知道了污水達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)后排到大海里去了，而且每天大約有2500噸污水。老師做了實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)厭氧水和進(jìn)水的溶解氧濃度都是0，氣味是極臭的，只要溶解氧濃度低于1，水中的生物都得死。講解員何老師告訴我們水中的氧氣越少，水污染的程度就越大。怪不得污水那么臭，原來(lái)是沒(méi)有氧氣呀!何老師還說(shuō)污水中有許多污染物，比如熱污染、懸浮質(zhì)污染、放射性污染……正是因?yàn)檫@些污染物質(zhì)使污水變臭，說(shuō)完，我們點(diǎn)點(diǎn)頭自言自語(yǔ)地說(shuō)：“明白了�！�

　　這一次參觀污水處理場(chǎng)真好，我們知道了如何處理污水，還讓我們開(kāi)闊視野，增強(qiáng)保護(hù)水的環(huán)境意識(shí)。

污水處理場(chǎng)參觀記作文2

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們參觀了梅村污水處理場(chǎng)。

　　進(jìn)入大門(mén)，一陣陣惡臭撲鼻而來(lái)，，首先映入眼簾的是污水處理場(chǎng)的“心臟”——污水情況控制中心。我們來(lái)到這里，解說(shuō)員一邊指著污水處理結(jié)構(gòu)圖，一邊給我們耐心地講解關(guān)于污水凈化的知識(shí)。具了解，其中70％為工業(yè)廢水，30％為生活廢水，設(shè)計(jì)采用CAST污水處理工藝。

　　我們循梯而上，先到了集水井，呼哧呼哧的.機(jī)器前面有幾個(gè)窨井，沒(méi)有蓋子，只有滿(mǎn)坑的臟水和刺鼻的臭味。污水處理的第一道工序是把污水表面的漂浮物清除，然后放入一個(gè)大推車(chē)?yán)镞\(yùn)走，經(jīng)過(guò)第一次處理的水由泵提升至切換井分配到曝氣沉沙地，進(jìn)一步去處理較細(xì)小的漂浮物后，進(jìn)入初沉池初次沉淀，第一級(jí)水處理完畢。然后，我們進(jìn)入了二級(jí)處理，二級(jí)處理除了去除污水中的有機(jī)有害物外還能起到除磷脫氮的功能， ? ? ??看著那翻滾著浪花的污水，我的心里不由得佩服那些不吃苦耐勞的工人師傅們。最后，污水越來(lái)越清，那空氣中再也不是臭氣熏天了，那股味道幾乎漸漸地逝去，我們步入了消毒池，消毒污水是最后經(jīng)過(guò)一倒程序，過(guò)濾干凈后加藥，那水清澈透明，再把水排放到河里。

　　在回來(lái)的路上我思緒萬(wàn)千，“如果沒(méi)有它默默無(wú)聞的為我們?nèi)蝿谌卧沟墓ぷ髦�，排出干干凈凈的清水，真是值得讓人贊不絕口啊……”我深深地陷入了沉思。

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