生命的作文(優(yōu)選15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的生命的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的作文1
我們都擁有美好的生命，可許多人卻不明白生命的意義是什么。我常常想：生命是什么呢？
《生命，生命》這篇課文里講到，作者杏林子在寫(xiě)稿時(shí)，一只飛蛾在她的頭上飛來(lái)飛去，打擾著她。于是，在他停下的時(shí)候，作者抓住了它�？伤芨杏X(jué)到一股強(qiáng)烈而有鮮明的.生命在她手上躍動(dòng)。所以，她忍不住放了它。
磚縫里掉進(jìn)了一粒香瓜子，過(guò)了幾天，竟冒出一截小瓜苗。那是一種多么頑強(qiáng)的生命力��！
有一次，作者杏林子用聽(tīng)診器靜靜地聽(tīng)自己的心跳。那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給了她極大的震撼。
這就是生命，每個(gè)人都擁有的最美好的生命！
生命的作文2
真是有趣！你能擁有毅力，但不一定會(huì)辨別方向；你能辨別方向，但不一定能到達(dá)目標(biāo)。生命中存在太多的不確定因素，需要我們?nèi)L試，嘗試就會(huì)有失敗。如果懼怕失敗，不敢嘗試，就永遠(yuǎn)也不會(huì)獲得成功。因此，即便是被刺的遍體鱗傷，也永遠(yuǎn)要去嘗試，去探索。只有走在探索的'最前面，等到了生命之秋時(shí)，才可能有所收獲，有所感悟，這就是生命的動(dòng)力。
生命的作文3
今天，我們把第四單元學(xué)完了，我們?cè)诘谒膯卧闹饕且詿釔?ài)生命為主題的單元，語(yǔ)文園地里面的作文也是以生命為主題的。今天我們的語(yǔ)文老師田老師就要讓我們，打生命的感悟。
人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把新的生命，投入到無(wú)心的.為人民服務(wù)之中去。（雷鋒）我的一生始終保持這樣的一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。（巴金）對(duì)于我來(lái)看，生命的意義是設(shè)身處地替他人著想，憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè)他人之樂(lè)。（愛(ài)因斯坦）這是生命的名人名言，從這些的名人名言我感受到生命的感悟。
這就是生命的感悟。
生命的作文4
常常感動(dòng)，因?yàn)槎母卸�，懂得感恩，�?yáng)光灑遍了心靈；懂的感恩，晚風(fēng)將吹拂過(guò)心靈；讓我們心靈那么溫暖，那么安寧。學(xué)會(huì)感恩，你將發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染，學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓我們的心胸更寬廣，會(huì)讓我們的`心無(wú)旁戴地享受是生活！
生命的作文5
愿生命的旅程，永恒。并散發(fā)出耀眼的光芒。
題記
生命，充滿(mǎn)了溫暖
那是一縷縷明媚的陽(yáng)光
我們盡情地享受著它。
生命，充滿(mǎn)了芳香
那是一朵朵冶艷綻放的花
我們貪婪地觸嗅著它。
生命，充滿(mǎn)了活力
那是一群群無(wú)邪的孩子
他們?cè)忈屩某瘹狻?/p>
生命，充滿(mǎn)了奉獻(xiàn)
那是一只只正在采蜜的蜂
我們要像它們一樣
像它們一樣地默默付出。
生命啊生命，
你無(wú)所不有
你所賦予我們的是舒適和安逸。
而我們所回報(bào)你的卻只能是享受
小草從土里探出頭來(lái)
那是生命的召喚
河流緩緩的流淌
那是生命的`源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
大海洶涌澎湃
那是生命的蓬勃。
生命，
你奔騰不息。
生命的作文6
有一個(gè)人叫爭(zhēng)西，跟珍惜的讀音一樣，因?yàn)樗苷湎А?/p>
有一天，是他的生日，他收到了一封信，是好久都沒(méi)有遇見(jiàn)的朋友，信里面只有一個(gè)音樂(lè)盒和一個(gè)紙條，上面寫(xiě)著：祝你生日快樂(lè)！有一次，他帶著音樂(lè)盒散步，表示對(duì)朋友的友情，一不小心，音樂(lè)盒掉進(jìn)懸崖里，懸崖里有一棵樹(shù)，音樂(lè)盒不小心掛在那里，爭(zhēng)西趁機(jī)會(huì)，一把抓住懸崖，慢慢的往下爬，爬的`還好，很安全，爭(zhēng)西看見(jiàn)音樂(lè)盒馬上就要掉下去了，加快速度，雖然拿到了，不小心掉到懸崖里去了，就失去了生命。
生命的作文7
生命是一場(chǎng)戲，劇本由我們自己編寫(xiě)。然而，在我的劇本中，再也找不到“母親”這個(gè)角色了。因?yàn)橐惠v拖拉機(jī)無(wú)情地碾碎了她慈祥的面容。
生命是一種航程，在我的航程中，我卻過(guò)早地成為生命之舟的`舵手。父親猶如一盞燈，在輪椅上點(diǎn)明，在這盞燈里．我讀出悲哀，讀出悲壯。
生命是一首歌，生命之歌的歌手是我們自己，而今朝我還不能放歌，我要用鮮紅的血譜寫(xiě)我的生命之歌。等到油菜花開(kāi)滿(mǎn)山坡的時(shí)節(jié)，我再放歌，把它呈給父親那顆期盼的心；呈給母親紫色的靈魂；呈給生我養(yǎng)我的這片多情的土地……
生命的作文8
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命是寶貴的。我的生命是屬于我自己的，我的生命也是父母給的。我會(huì)好好珍惜生命，也會(huì)好好的.使用它。
生命有短有長(zhǎng)，生命短的人是那個(gè)人沒(méi)有珍惜生命。熱愛(ài)生命的人是那個(gè)人的一生肯定非常光彩有力，這一生也過(guò)的是很有意義的。人的生命不分高低貴賤，那些高貴的人雖然有錢(qián)，但他們都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，沒(méi)有自力更生的能力。他們表面有錢(qián)，但生活過(guò)得已經(jīng)沒(méi)有多大的意義了。那些低賤的人靠自己的勞動(dòng)換來(lái)了報(bào)酬�？芍麄兊纳稽c(diǎn)也沒(méi)有浪費(fèi)，活得多有意思呀。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命是有限的。我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。不讓生命白白流失，使自己活得更加幸福美好。
生命的作文9
昨夜，做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到有老者問(wèn)我：“生命是何物？”我不能回答，只能模糊地記得那老者笑了。須臾，我又醒了過(guò)來(lái)，生命到底是什么？我自己?jiǎn)栕约?......
我并沒(méi)有太在意這個(gè)夢(mèng)，便約了倆哥們，到公園去玩，但他們都帶我去了公園后以各種理由推脫了，都沒(méi)來(lái)，只有我一人在公園里發(fā)呆。我一時(shí)不知要干什么，身上有點(diǎn)錢(qián)，便買(mǎi)了份報(bào)紙，看看上面的新聞。很無(wú)聊，總是一些我不喜歡看的，我無(wú)所事事，呆滯的望著天空，耳畔又傳來(lái)那滄桑的.聲音“生命是什么？”很飄渺，有著時(shí)間的味道。
生命的作文10
盡管自己在生活中過(guò)的有許多不容易，盡管自己在生活中遇到許多坎坷，請(qǐng)不要泄氣，不要輕易放棄生命。
自己可以不愛(ài)自己，但是不要忘了身邊的朋友，親人，他們都很愛(ài)你，不要放棄。每個(gè)人在生活中不是一帆風(fēng)順的，無(wú)論遇到多大的困難，總會(huì)又解決的辦法，不要灰心，喪氣。
不要拿自己的生命開(kāi)玩笑，就算你不珍惜生命，但你不要太自私，去放棄自己的生命，別忘了，還有許多愛(ài)你的人。
失去光明的人，可以撿起落葉仔細(xì)的摸葉子上的紋理；失去聽(tīng)力的'人，可以創(chuàng)作出最好聽(tīng)的音樂(lè)；你是一個(gè)健全的人，還有什么可委屈的？
好好珍惜生命吧！
生命的作文11
今天，我們的老師讓我寫(xiě)一些關(guān)于生命的作文，想來(lái)想去，我想起上周的事情。
下午，我們?cè)谂啪氷?duì)形，突然刮起了一陣狂風(fēng)。草坪上的小草正在接受狂風(fēng)的洗禮。無(wú)情的'狂風(fēng)把弱小的小草壓彎了。但它并不服輸，蛈倒了，又爬起來(lái)了……。可狂風(fēng)太強(qiáng)了。小草們只好無(wú)奈的垂下來(lái)，東倒西歪的鋪滿(mǎn)了大地。我以為結(jié)束了，便離開(kāi)了那里。
第二天，小草竟然又抬起了頭，立起了傲人的身軀，經(jīng)過(guò)昨天的狂風(fēng)，它更綠了。更新了。
讓我們學(xué)習(xí)小草，珍惜生命吧’因?yàn)槲覀円灿猩?/p>
生命的作文12
人的生命是有限的，我們要珍惜生命。我們身邊有很多壞人，我們必須注意安全。每次放假的時(shí)候老師總會(huì)說(shuō)：“注意安全。”每次上學(xué)的時(shí)候父母總會(huì)說(shuō)：“注意安全。”
今天，我就告訴大家怎樣注意安全。
我們看見(jiàn)了壞人不要慌，找一個(gè)人多的'地方呆著，或者找有警察的地方，或者打110求救。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，一定要用毛巾捂住嘴往外面跑，或者打119求救。要是家里煤氣漏氣了，要先把窗戶(hù)打開(kāi)，然后打電話(huà)給120求救。
現(xiàn)在知道安全有多重要了吧？我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全，我們還要記住三個(gè)電話(huà)，它們是110、119、120。
安全很重要，安全就在我心中。
生命的作文13
我們要珍惜生命，因?yàn)槊恳幻耄恳环�，都可能�?chuàng)造輝煌的奇跡。
曾經(jīng)讀過(guò)的一篇文章，講的是一位大姐姐在洪水中，為救一位小孩，不幸失去了自己的生命。我知道了生命是在風(fēng)雨中長(zhǎng)大的花，也不屈向上、茁壯成長(zhǎng)，也是朵遇到巖石就會(huì)夭折的花。但是不是命中注定的`，而是要去努力，得到的總是美好的。
我昨天在“平明英雄”中，看到一位十八歲的女孩被扣押了身份證，由于父親得了絕癥，這個(gè)女孩就想到了跳樓。這時(shí)一名女警看見(jiàn)了知道之后女孩還是跳了下去，這位女警把她拿了起來(lái)。我明白了生命的意義，是在別人困難時(shí)伸出援助之手。
只要你不放棄，不退縮，你的生命就是最完美、最有意義的。
生命的作文14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生命是自己的，是父母給的。保護(hù)自己的生命，是自己的責(zé)任。
孩子是人類(lèi)的`花朵，每個(gè)孩子都是父母的天使，更是國(guó)家，民族的未來(lái)和希望，孩子們的健康牽動(dòng)著每一個(gè)的心。
我們應(yīng)該珍惜自己的生命。有的人想珍惜自己卻不能，例如：某個(gè)地方的男孩，嚴(yán)重扁桃體發(fā)炎高燒住院，打了三吊針的葡萄糖，體溫下降，發(fā)現(xiàn)他得了糖尿病，推遲到40歲或不引爆。這個(gè)小男孩可憐吧！這個(gè)小男孩才6歲，小小的年紀(jì)，就去了美麗的地方——天堂。珍惜自己的生命吧！每個(gè)月做一個(gè)定期檢查，然自己健健康康的成長(zhǎng)�。�！
關(guān)愛(ài)自己的生命，讓自己有一個(gè)好身體，健健康康的長(zhǎng)大！
謝謝！
生命的作文15
夜真的很黑很黑，無(wú)聲無(wú)息，吞噬著心中行將就末的夢(mèng)。
于是，你問(wèn)我，痛嗎？
當(dāng)感知這可怕的感知，人就已經(jīng)麻木。
我告訴了你，因?yàn)樘焓拐陂T(mén)后偷偷抽泣。
你又問(wèn)，為什么為什么？
夜真得很黑很黑，除了這個(gè)，我一無(wú)所知。
記得那昏暗的燈下有一張張年輕的臉龐，在風(fēng)中，不斷飛舞的是，18歲永不凋零的心，就像海浪下從不停歇的'生命，而此時(shí)，在我卑微的意念中，有那些曾經(jīng)的痕跡，在不淺不深的綠色中生根。
然后，我相信有一天，這玄妙的東西會(huì)再次為我們開(kāi)著它怒放似的愛(ài)戀。
末，它，并不代表，亡。
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