我變了作文（合集15篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我變了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我變了作文1

　　我，雖然是一班之長(zhǎng)，但我有一個(gè)致命的弱點(diǎn)，那就是；朗誦時(shí)不能完全放開(kāi)自己。雖然我知道這個(gè)缺點(diǎn)，但我從未想過(guò)要改掉它。但是，這一次我真的被朗誦激怒了！

　　六一我們班要組織朗誦——祖國(guó)頌。我在家里練習(xí)的時(shí)候，盡量把聲音放開(kāi)，隨著文字抑揚(yáng)頓挫，情感濃烈而莊重，自我感覺(jué)還不錯(cuò)，媽媽聽(tīng)了也大大贊賞�？梢坏綄W(xué)校朗誦時(shí)，我剛一站起來(lái)，同學(xué)的目光就像一顆顆釘子，扎在我的身上，使我不寒而栗，頓時(shí)，我有種在為大家獻(xiàn)丑的.感覺(jué)�？上攵�知，我朗讀的平平淡淡，朗讀中我竭力尋找在家排練的感覺(jué)，可聲音好像不讓我做主，最后，我落選了，我郁悶，我憤怒，我思考著我失敗的原因。

　　我多么希望，能再有一次朗誦的機(jī)會(huì)呀。誰(shuí)知天隨我愿，機(jī)會(huì)來(lái)了。就在上星期三，我們班要進(jìn)行朗誦比賽，為了挑戰(zhàn)自我，我踴躍報(bào)了名，回家后就苦練，終于等到了決賽那一天。

　　我朗誦的詩(shī)歌——《春的消息》。當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我深呼一口氣走上講臺(tái)，大聲朗讀到：“春的消息，春的……剛開(kāi)始不免有些緊張，可我暗暗為自己鼓舞，為自己喝彩，你能行！我在心底一遍遍為自己加油，吶喊，不知不覺(jué)我完全進(jìn)入角色，出色的表現(xiàn)，使我在心底為自己翹起大拇哥，我好棒！最終經(jīng)過(guò)同學(xué)們選舉，我榮獲第三名，這是我在朗誦史上最好的一次成績(jī)。啊，我戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自己，我變了，我真的變了！

　　現(xiàn)在的我變了，變得落落大方、充滿自信心、必勝心，愿我在以后的朗誦路上，走得越來(lái)越遠(yuǎn)……

我變了作文2

　　發(fā)生在自己身上的變化，如同一滴水滴入茶杯，我們都不知道，當(dāng)水溢出時(shí)，我們才會(huì)醒悟。我變了，和過(guò)去的自己稍有不同。

　　以前，我不喜歡接受他人的幫助，或許是因?yàn)槟锹暋爸x謝”說(shuō)不出口。我的朋友似乎也知道。

　　我嫻熟地轉(zhuǎn)著筆，思索著題目，手指一滑，筆在空中優(yōu)美地劃過(guò)一個(gè)弧線，啪地摔在地上咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)了幾圈，還沒(méi)停止旋轉(zhuǎn)，已被一只白凈的手撿起，放在我的桌上，兩只純黑的眸子一動(dòng)不動(dòng)地盯著我，仿佛在等著我道聲謝謝，也可能不是。但我巧妙地避過(guò)那兩束似有期盼的視線，視若無(wú)睹。

　　這樣的'事情越來(lái)越多，心里感動(dòng)，但“謝謝”二字似乎從未在我的辭典里出現(xiàn)。我不習(xí)慣說(shuō)，也不習(xí)慣聽(tīng)，那讓我覺(jué)得尷尬，我也不知道為什么。

　　忽然看見(jiàn)她在街角像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅似地亂跑，神情很是焦急。她也看見(jiàn)了我，跑著來(lái)到我面前求援，“幫我找一下鑰匙吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭開(kāi)始一起找鑰匙。

　　很快，我在一個(gè)偏僻的墻角找到了一枚閃閃發(fā)光的東西——鑰匙。

　　“給”，欣喜地遞過(guò)去那把在陽(yáng)光下白晃晃的鑰匙。

　　“謝謝！”她點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴角揚(yáng)起，似三月的春風(fēng)吹拂，我突然發(fā)現(xiàn)：她說(shuō)謝謝的樣子好美。

　　后來(lái)，我和她之間的互相幫助次數(shù)越來(lái)越多，對(duì)于“謝謝”二字，我從原來(lái)的不適應(yīng)變?yōu)樘谷唤邮堋?/p>

　　在一次電光火石中，一句“謝謝”如同滑溜的泥鰍靈活地鉆出我的嘴巴，同學(xué)愣了愣，然后笑靨如花，我也愣了愣，這句突出其來(lái)的“謝謝”，仿佛水到渠成，又好似蓄謀已久，但心中的那扇門就這樣被打開(kāi)了。

　　只是一個(gè)“謝謝”而矣，但這對(duì)我有著莫大的意義。

　　我確信我變了。

我變了作文3

　　清晨，春光明媚，我打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己置身于一個(gè)漆黑一片的世界里，我嚇壞了，拼命往前沖。突然，“乒”的一聲，我撞到了一個(gè)東西�！斑祝�這里怎么有這么大的漫畫書？”我腦子里充滿了疑惑。我從一條縫鉆出來(lái)，“哇，好大的桌子、椅子和床��！我竟站在床上，我剛從被子里面鉆出來(lái)！”我看了一下周圍，越看越面熟。“啊，這是我的房間！”我出了一身冷汗。一切東西都變大了，不……是我變小了。

　　我爬到桌子上，哇，好大一包巧克力呀，我斯開(kāi)包裝紙，鉆了進(jìn)去，邊吃巧克力邊想：變小了也有好處呀，這巧克力可以讓我吃上一輩子，還可以去冒險(xiǎn)，冒險(xiǎn)？我來(lái)勁了，我騎上我的迷你滑板，“嗖”的一聲滑出家門，順著樓梯扶手滑下去。來(lái)到樓下，我的冒險(xiǎn)開(kāi)始了，我來(lái)到了我經(jīng)常來(lái)的小草坪上，它對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是小草坪了，而是危機(jī)重重的原始森林。“轟”一個(gè)洪亮的聲音在我耳邊回蕩，一只大蟲(chóng)從我面前撲來(lái)，我撒腿就跑，啊，前面沒(méi)路了，我縱身跳入水中，往一個(gè)小島游去�！皢琛�—”“難道大蟲(chóng)追來(lái)了，不可能啊，它不會(huì)游泳”我緊張極了，回頭一看，天哪，一只鯨向我游來(lái)，我縱身一躍，跳到了鯨的背上，它潛入水中，我措手不及，就在這千鈞一發(fā)之際，我被一只蜻蜓抓了起來(lái)，我坐在它的背上，在天空中飛翔，我的`飛機(jī)突然失控，撞到了一個(gè)不明物體，一張巨大的網(wǎng)困住了我和我的飛機(jī)，一只八條腿四只眼的怪物向我走來(lái)，它張開(kāi)血盆大口，張牙舞爪，好像在說(shuō)：“哈哈哈，今天的晚餐又有著落了！”它張開(kāi)嘴巴，向我咬來(lái)。

　　“��！”我從床上起來(lái)，嚇?biāo)牢伊�，原�?lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！

我變了作文4

　　最近，我發(fā)現(xiàn)自己變了，從前的我總是遇到難題就放棄，不會(huì)做題目，我總會(huì)習(xí)慣的去問(wèn)爸爸，從來(lái)不會(huì)自己思考，現(xiàn)在我遇到難題，我先考慮一下，然后再和爸爸說(shuō)我的想法，共同思考難題。現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己解決難題了。

　　上個(gè)禮拜考試，我就遇到了一道難題，題目是這樣的：在一個(gè)長(zhǎng)方形內(nèi)，制作一個(gè)最大的圓柱體，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是33·12厘米，讓我求這個(gè)圓柱的`面積�？赐赀@道題，我無(wú)從下筆，一時(shí)就慌了，這可是考試，爸爸又不在身邊，我該怎么辦呢，我一時(shí)很著急。這時(shí)，我告訴自己要冷靜，不能慌張，這道題總會(huì)有解決的方法。我開(kāi)始冷靜的思考問(wèn)題，忽然我有了思緒，原來(lái)長(zhǎng)方形長(zhǎng)就是一條直徑和圓柱的地面周長(zhǎng)，也就是4、14條直徑，很快這題我就解決出來(lái)了，果然是世上無(wú)難事，只怕有心人。在我沾沾自喜的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我真的變了，我已經(jīng)不再是哪個(gè)一遇到難題就放棄的我了，我現(xiàn)在能冷靜的思考問(wèn)題。

　　我的變化還不止于此，我還發(fā)現(xiàn)，我自己長(zhǎng)大了，變堅(jiān)強(qiáng)、自立了。

　　星期二，我自己要求自己去上課，媽媽可擔(dān)心我了。說(shuō)你可要當(dāng)心了，過(guò)馬路要小心點(diǎn)，沒(méi)車再走。我對(duì)自己很有信心，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，很多事情都可以自己做了，忽然我覺(jué)得我變了，我長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)了，不再膽小，變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

　　現(xiàn)在，我可以自己成功到達(dá)教室，我懂得了遇到困難不能放棄，要堅(jiān)持不懈，世上無(wú)難事，只怕有心人。我們都要堅(jiān)強(qiáng)自立。

我變了作文5

　　從小，我就膽小怕事，例如練單杠，連橫叉豎叉，生怕自己磕著碰著，但通過(guò)一件事我變了。

　　那是一個(gè)美麗的早上，我和爸爸媽媽拎著蛇板到樓下去練習(xí)。到了樓下，我在幾根柱子旁邊放下了蛇板扶著柱子，一只腳踩在蛇板的左邊，另一只腳踩在地上，媽媽一下令，我就把另一只腳踩到了蛇板的`右邊，努力地滑，每滑一段，手就倒到另一根柱子上，圍著柱子繞了好幾圈，爸爸說(shuō)：“試試撒開(kāi)手練�！蔽野咽謴闹�子上撒開(kāi)，兩腳站在蛇板兩側(cè)，開(kāi)始滑了，心里像踹了個(gè)兔子怦怦直跳，生怕跌倒了，到了最后，恐懼戰(zhàn)勝了我的心里。

　　我把板一扔，嘟囔著：“練這破蛇板真是無(wú)趣，還不如不練呢，還老是提著心！”我一屁股坐在臺(tái)子上。爸爸說(shuō)：“格兒，做事不能半途而廢，練技巧也是一樣，不能讓恐懼獲勝呀！”“對(duì)！你爸爸說(shuō)的對(duì)，宇格別灰心、別放棄，加油，我們扶著你！”媽媽說(shuō)道。經(jīng)過(guò)爸爸、媽媽的鼓勵(lì)，我終于克服了困難，又振作起來(lái)，就像一把被澆滅的火又重新燃燒起來(lái)。

　　雖然我老是失敗，老是摔跤，花費(fèi)了很多時(shí)間，但是每一次摔跤后我都能重新站起來(lái)，因?yàn)榘职謰寢尩哪切┕膭?lì)，改變了我、激勵(lì)著我。就因?yàn)檫@些激勵(lì)我學(xué)會(huì)了蛇板，就因?yàn)樾┘��?lì)，我變了，變的勇敢了，敢于克服困難了！

我變了作文6

　　人，總在變化——從待人接物到處事態(tài)度，從言談舉止到心理狀態(tài)，從衣著打扮到氣質(zhì)風(fēng)度，從興趣愛(ài)好到目標(biāo)追求，無(wú)時(shí)無(wú)刻人都在變化。

　　進(jìn)入初中后，我發(fā)覺(jué)自己在不經(jīng)意之間已悄然發(fā)生了變化，就從言談舉止來(lái)說(shuō)吧！我比在小學(xué)時(shí)好多了，在小學(xué)時(shí)我做事浮躁，從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)做了這件事的后果，所以常常鬧出笑話，常常出現(xiàn)錯(cuò)誤。

　　在小學(xué)中，浮躁這個(gè)毛病可害苦了我。比如做數(shù)學(xué)題和數(shù)學(xué)考試時(shí)總會(huì)東錯(cuò)一道，西錯(cuò)一道。分?jǐn)?shù)自然也就不高了�；氐郊覌寢尶吹竭@樣的成績(jī)，馬上便批評(píng)我，我正處于浮躁?duì)顟B(tài)，聽(tīng)了兩三句也火了，開(kāi)始頂撞父母。

　　吃完飯后，媽媽對(duì)我的輔導(dǎo)一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去，我在那兒胡思亂想。突然媽媽停下來(lái)說(shuō)：“這題剛剛講過(guò)，你再給我做一遍！”我由于胡思亂想，什么也沒(méi)聽(tīng)，兩眼盯著這題目發(fā)愣。我搜腸刮肚，抓耳撓腮，還是不知道該怎么做。便對(duì)媽媽說(shuō)：“我不會(huì)�！眿寢屢宦�(tīng)便火了，直罵我。于是我把媽媽推了出去，關(guān)上房門躺在床上胡思亂想，不久就睡覺(jué)了。

　　然而現(xiàn)在進(jìn)入初中后，我可是完全不一樣了。對(duì)媽媽的教導(dǎo)，我總會(huì)虛心接受，因?yàn)槲抑�道那樣可使我獲益匪淺。對(duì)父母的'態(tài)度也變好了，媽媽批評(píng)我，是為了讓我改正缺點(diǎn)，希望以后能夠做得更好。做每件事情之前，我也會(huì)考慮前因后果，這樣的好習(xí)慣能讓我不鬧出笑話來(lái)。

　　我還有了冷靜思考的習(xí)慣，這個(gè)好習(xí)慣讓我受益，不管做作業(yè)還是考試，成績(jī)都有了很大的提高。

　　人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化，隨著年齡的增大，總是會(huì)對(duì)一些事情有新的認(rèn)識(shí)和理解！

我變了作文7

　　在這個(gè)大千世界里，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，但許多人肯定也在慢慢試著改變自己，就像不愛(ài)說(shuō)話的我一樣，也在努力的改變自己。

　　從小我就不愛(ài)說(shuō)話，因?yàn)槲遗挛視?huì)把話“聊死”或說(shuō)錯(cuò)話得罪人，這樣會(huì)顯得很尷尬，所以我就很少說(shuō)話，所以上小學(xué)的時(shí)候就沒(méi)有什么朋友，就算有同學(xué)主動(dòng)來(lái)找我聊天，我也就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的說(shuō)幾個(gè)字甚至一個(gè)字也不說(shuō)，教室里總會(huì)有我那孤獨(dú)的身影，有些淘氣的同學(xué)就給我起外號(hào)叫我“小啞巴”但是我一點(diǎn)也不在乎因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了；在過(guò)節(jié)家里來(lái)客人的時(shí)候，我總會(huì)躲在自己的房間里等客人走了我才出去，因?yàn)槲遗履切┯H戚會(huì)問(wèn)我一些問(wèn)題。

　　但是慢慢發(fā)現(xiàn)你不去試試怎么會(huì)知道結(jié)果呢？我這樣只會(huì)讓身邊的人疏遠(yuǎn)你，所以我下定決心一定要改變自己。

　　一天深夜，萬(wàn)籟俱寂。我寫完作業(yè)后，還是毫無(wú)困意，就拉開(kāi)窗簾，趴到窗前仰望星空。此時(shí)漆黑的夜空中，被群星擁抱的明月顯得格外的皎潔和美麗！我想：“我以后也要向這輪明月一樣，與群星為伴——多與人交流，多交些朋友。”

　　進(jìn)入中學(xué)了，我還記得那一天晚上內(nèi)心決定的改變，但是一開(kāi)始有新同學(xué)來(lái)和我說(shuō)話我還是很緊張、害羞。但是我的決心始終在提醒我，我這次并沒(méi)有不說(shuō)話，而是大膽的和新同學(xué)聊了起來(lái)，剛開(kāi)始我的心里還很緊張，但是后來(lái)我就不緊張了。我發(fā)現(xiàn)和別人交流沒(méi)有那么難，于是我的心情不再低落了，我的.朋友也比原來(lái)多了，教室里也沒(méi)有我那孤獨(dú)的身影了；家里來(lái)客人的時(shí)候我也不再躲進(jìn)房間里了，我開(kāi)始大膽地與人說(shuō)話，家里的氣氛更加歡快了。

　　通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理，有些事要靠自己主動(dòng)才行，不去嘗試怎會(huì)知道自己不行，我會(huì)讓更多人知道我是一個(gè)開(kāi)朗、愛(ài)說(shuō)話的小姑娘，并不是“小啞巴”。

我變了作文8

　　轉(zhuǎn)型是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，往往看似平凡，事實(shí)上，正在發(fā)生一些非同尋常的事情�！�—題記

　　小時(shí)候，我總以為自己是世界的中心，所有人都要對(duì)我好，所有人都要喜歡我。但隨著年齡的增長(zhǎng)，這些想法逐漸淡去。不過(guò)卻始終在我的心里占據(jù)著一個(gè)位置，真正拔去這個(gè)淡化版的唯我主義，是在初中。

　　小學(xué)時(shí)，我深得語(yǔ)文老師的偏愛(ài)，加上成績(jī)還不錯(cuò)，我在班里始終是那顆最耀眼的星。從小便活在周圍人贊美和夸獎(jiǎng)中的`我，始終是家長(zhǎng)口中的“別人家的孩子”。這種種因素，使我成為了一個(gè)無(wú)比幼稚、自大、愚蠢的人。我的幼稚和不知從何處來(lái)的信心，使那時(shí)的我堅(jiān)信，進(jìn)入初中，我依然會(huì)是最耀眼的那顆星。

　　可入學(xué)的第一天，現(xiàn)實(shí)就給了我一個(gè)狠狠的耳光。軍訓(xùn)上，我站姿不正，總是縮手縮腳，被教官“抓”住不少次。周圍的同學(xué)們關(guān)切的目光，總讓我以為他們是在嘲笑我。在當(dāng)時(shí)，我可受到了不小的打擊。第一次，擊潰了我那顆幼稚的心。

　　在一次有校領(lǐng)導(dǎo)觀看的班會(huì)上，我想表演一個(gè)節(jié)目，但同學(xué)們將自己的才藝展現(xiàn)出來(lái)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，自己是那么的自大。我想朗誦《沁園春·雪》，但我們班同學(xué)有背誦長(zhǎng)詩(shī)的，有拉小提琴的……那一次，我明白了一個(gè)道理，班級(jí)是大家的班級(jí)，平臺(tái)是大家的平臺(tái)，平臺(tái)只能成為有能力人的舞臺(tái)，沒(méi)有能力的人將被落下。那次我并沒(méi)有向老師提出我想表演節(jié)目的想法，只是靜靜的坐在座位上，微笑著看同學(xué)們的表演。

　　從那之后，我開(kāi)始珍惜時(shí)間，不斷地完提高和完善自我，我的心智也逐漸成熟起來(lái)。曾經(jīng)會(huì)和弟弟搶電腦的我不見(jiàn)了，曾經(jīng)不知道謙虛的我不見(jiàn)了，曾經(jīng)很依賴父母的我不見(jiàn)了。現(xiàn)在的我已經(jīng)懂得了我的使命，我應(yīng)該朝著我的五彩夢(mèng)想拼搏奮斗！

我變了作文9

　　人，總在變化，不是嗎？就拿我來(lái)說(shuō)吧！小時(shí)候，我是個(gè)幼稚的小孩，對(duì)充滿著好奇，隨著時(shí)間的推移，我漸漸發(fā)生了變化。不管是在待人接物到處事態(tài)度或是從言行舉止到心理狀態(tài)都已悄悄發(fā)生了變化。

　　比如說(shuō)，小時(shí)候我是個(gè)害羞并且膽小的孩子，每當(dāng)有人到我家來(lái)，我總是躲在房里，為此媽媽沒(méi)少說(shuō)過(guò)我，從此，我也變成了一個(gè)不懂禮貌的小孩兒。在學(xué)校，我經(jīng)常一個(gè)人呆呆的坐在的座位上，幻想著：“外面的世界真大啊�！蔽页３�會(huì)不由自主的想。在上課的時(shí)候，我也不敢舉手回答問(wèn)題，記得有一次，我舉起手，開(kāi)始了我的第一次，但是站起身后，不停的發(fā)抖，臉上變得通紅，連耳根也紅了，支吾了好半天才陸陸續(xù)續(xù)的說(shuō)出來(lái)，最后不好意思的坐下了。每當(dāng)看到同學(xué)們活潑的個(gè)性在學(xué)校洋溢，一股羨慕之情油然而生。

　　自從升入后我漸漸變得成熟了，知道了已不是個(gè)小孩子，我變了，覺(jué)得外面的世界真大，空氣特別新鮮，樹(shù)綠了，花開(kāi)了，春風(fēng)拂面，一切都是那么美好�！伴L(zhǎng)大的感覺(jué)真好”我大聲對(duì)著外面的'世界說(shuō)。過(guò)去的種種都?xì)v歷在目，現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得自己好傻�。‖F(xiàn)在每當(dāng)碰上熟人，我總會(huì)和他打聲招呼，問(wèn)個(gè)好。在學(xué)校，我也總是積極舉手回答問(wèn)題。

　　這一切的一切都說(shuō)明了“我在變”，由一個(gè)幼稚的小孩變成了一個(gè)自信的青少年。

我變了作文10

　　記得那是一個(gè)朦朧的下午，爺爺發(fā)現(xiàn)我變了——我變得好學(xué)了。

　　爺爺一直覺(jué)得我學(xué)習(xí)很好，可真正的我一點(diǎn)也不喜歡讀書和學(xué)習(xí)。每當(dāng)我馬馬虎虎地寫完作業(yè)時(shí)，我就像腳底踩著風(fēng)一樣地跑出去，痛快地玩得滿頭大汗。爺爺比較喜歡閱讀歷史文物一類的書，可就在我回家的時(shí)候，爺爺有一個(gè)字不認(rèn)識(shí)，便向我問(wèn)：“孫女，這個(gè)字怎么讀？”我便抓耳撓腮、冥思苦想，怎么也想不出來(lái)。爺爺對(duì)我的贊賞不知不覺(jué)地下降，我覺(jué)得很慚愧便下定決心改變我厭學(xué)的習(xí)慣。

　　后來(lái)當(dāng)我寫完作業(yè)，一有空閑的時(shí)間就會(huì)向圖書館奔去，埋頭讀書汲取著精神食糧。剛開(kāi)始我喜歡讀童話之類的故事，漸漸地我又愛(ài)上了歷史系列的書，每天晚上同爺爺一起誦讀之中的優(yōu)美片段，我還學(xué)會(huì)了英國(guó)作家尤安·艾肯的讀書方法。那一次暑假旅行我坐著輪船在海上行駛，這時(shí)我手里捧著一本書。我看到了巴黎那筆直的埃菲爾鐵塔和埃及輝煌的'金字塔，原來(lái)讀書這么快樂(lè)��！我不禁在心中歡呼起來(lái)，小小的心充滿了喜悅。從那時(shí)起，我在爺爺?shù)男睦镔p識(shí)也漸漸地在逐步上升。

　　當(dāng)我讀到《魯濱遜漂流記》時(shí)，魯濱遜即使落入荒島可依然保持著樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)令我十分敬佩；《紅樓夢(mèng)》里當(dāng)林黛玉要斷氣的那一瞬間，我不禁為寶黛這悲慘的愛(ài)情故事而潸然落淚；《西游記》中那豬八戒憨態(tài)可掬的模樣，常常引得我捧腹大笑。

　　走進(jìn)書的世界中，我便變了。讀書改變了我，讓我從無(wú)知走到知識(shí)的門檻。

我變了作文11

　　大家好，我是江翰韜，今年9歲了，這兩年里，我發(fā)現(xiàn)自己變了很多，以前吃飯，吃得又慢又少，現(xiàn)在吃得又快又多；以前我不愛(ài)喝水，現(xiàn)在，我一次能喝一大杯水呢，以前我不會(huì)穿衣服，現(xiàn)在自己洗澡、穿衣都能做了。

　　要說(shuō)變化最大的就是吃飯了，小時(shí)候，我愛(ài)吃零食，吃飯時(shí)成了最讓大人發(fā)愁的事，阿姨把精心做的魚和菜喂到我嘴邊，我不是頭一歪，就是扭頭就跑，有時(shí)還要看電視不肯吃飯。有一次電視里醫(yī)生介紹魚類和蔬菜含蛋白質(zhì)、維生素高，要多吃，對(duì)身體才好。我才明白大人非要我吃這些都是為了我好，我應(yīng)該改一改了。我還有一個(gè)壞毛病，就是挑食，只吃肉松、肯德基、意大利面、牛排。米飯、面條這些主食都不喜歡，現(xiàn)在我覺(jué)得，我不喜歡的并不是不好的`，當(dāng)我的想法有了轉(zhuǎn)變時(shí)，我吃得津津有味。我愛(ài)吃彎得像月亮的劍豆，我愛(ài)吃像雨傘一樣的菜花，我還愛(ài)吃像綠色花一樣的小青菜。

　　去年，我成了小學(xué)生，奶奶為了讓我吃好，每天變著花樣做好吃的，有清蒸鯧魚，有紅燒肉，有姜湯面，我想奶奶年紀(jì)大了，很不容易，我吃得越起勁，奶奶就越高興。漸漸的我吃飯有了進(jìn)步。

　　讀二年級(jí)了，我在學(xué)校附近的“家園”吃飯，看到其他同學(xué)狼吞虎咽地吃飯，我也不甘示弱，暗暗和他們比吃快，再后來(lái)我們學(xué)校到“陽(yáng)光中心”活動(dòng)一個(gè)星期，吃住在外，我離開(kāi)了家，開(kāi)始經(jīng)歷獨(dú)立生活。其他同學(xué)能做到的，我同樣也能做到。

　　我還有一些不好的習(xí)慣，比如先玩了再寫作業(yè)，早晨起床太慢等，我覺(jué)得只要我想改變，就一定能變好的。

我變了作文12

　　在生活中我是一個(gè)“假小子”，說(shuō)話總是大大咧咧的，毫無(wú)顧忌的，我常常與男孩子打成一片，從不把自己當(dāng)成女孩看，正因?yàn)檫@樣，媽媽為我操了不少的心。

　　一天，我的幾個(gè)好朋友來(lái)找我踢足球，我“踢踏踢踏”的從樓上跑下來(lái)，穿上鞋子、戴上帽子，正要走，被賣完菜的媽媽逮個(gè)正著，媽媽叫我別去，還跟我的伙伴們說(shuō)：“以后別來(lái)找我們小夢(mèng)了，她是女孩子，怎么可以跟你們這些男孩子玩，你們是怎樣的孩子我不管，我們小夢(mèng)是一名尖子生�！薄皨寢屛也粶�(zhǔn)你這么說(shuō)我的朋友�！薄澳憬o我住嘴，多少年了你一直和男孩子打成一片，你是不是忘了自己是一個(gè)女孩子了�！眿寢審膩�(lái)沒(méi)這么說(shuō)過(guò)我，這是第一次，我的眼淚奪框而出，稀里嘩啦的'哭著。

　　過(guò)了幾天，我正在寫作業(yè)，媽媽笑瞇瞇的來(lái)到我房間里，手中拿著一個(gè)大袋子。她對(duì)我說(shuō)：“小夢(mèng)啊，媽媽給你買了幾件衣服，快試試吧！”我拿出衣服仔細(xì)的打量了衣服，“這衣服好可愛(ài)��！”我情不自禁的說(shuō)，因?yàn)槲乙恢贝┲�運(yùn)動(dòng)服，從沒(méi)穿過(guò)裙子啊這類的衣服。媽媽說(shuō)：“我就知道你會(huì)喜歡，快去換上吧！”“好，馬上去�！边^(guò)了一會(huì)兒，我換好了衣服，走了出來(lái)身上有說(shuō)不出的別扭。媽媽好像看出來(lái)了，說(shuō)：“沒(méi)事，過(guò)幾天就會(huì)適應(yīng)的�！�

　　星期一的時(shí)候，我穿著我的新衣服來(lái)到班級(jí)，每一位同學(xué)都以驚訝的目光盯著我，就連我那幾個(gè)“鐵哥們”都目瞪口呆了。

　　不知為什么，自從媽媽給我買了那幾件新衣服后，我發(fā)現(xiàn)自己變了，變得跟女孩子一樣了，常常和女生一起跳皮筋，玩沙包。

我變了作文13

　　今天，我們上了這學(xué)期的第一節(jié)勞技課。

　　一切，都發(fā)生了變故，老師換了，包括，曾經(jīng)那顆熱愛(ài)藝術(shù)的心也有了變化。

　　曾經(jīng)，期待著每一節(jié)勞技課，和同學(xué)一起討論那些神奇的藝術(shù)，和同學(xué)一起忙著干自己的家伙....看著那些豐富的`成果，我們都會(huì)露出甜甜的笑容。但，那都是曾經(jīng)，已經(jīng)過(guò)去了的曾經(jīng)。

　　雖然，我還是有點(diǎn)喜歡勞技課，但再也沒(méi)有了以前的那種熱愛(ài);雖然，我還是會(huì)努力地編織自己的成功，但再也掀不起以前的那種狂熱;雖然，我還是會(huì)在結(jié)局后面說(shuō)一句"呼，終于做好了！但聲音中再也找不到以前的那種興奮。

　　其實(shí)，當(dāng)我把今天辛苦做好的作品拿給同學(xué)們看，他們嘲笑著說(shuō)"四不象時(shí)，心就已經(jīng)出現(xiàn)了一道細(xì)細(xì)的裂痕因?yàn)椴幌氡┞冻鲎约旱碾y過(guò)，所以也學(xué)著他們的口氣慢慢地嘲笑自己，努力使自己忘掉做時(shí)大拇指的腫痛....

　　織手鏈時(shí)，因?yàn)椴恢�道正確的織法，所以織的時(shí)侯，大拇指老是不聽(tīng)我的指揮，想去問(wèn)老師，可剛邁出步子，一大群人便擁上去叫老師教他們，站在人群外，看著老師教他們，我突然覺(jué)得自己好卑微。于是忍著，按照自己笨拙的方法，一下一下地織著....

　　我想，那些曾經(jīng)，悲傷的，快樂(lè)的，寂寞的，是該丟掉的時(shí)候了....

　　把那些曾經(jīng)，統(tǒng)統(tǒng)丟到大海里，拋到天空中去，讓它們跟著魚兒融化，讓它們跟著風(fēng)隨風(fēng)飄散....

　　一切，重新開(kāi)始吧....

我變了作文14

　　從前的我是一個(gè)膽小如鼠的女孩子，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，男孩子才是我最大的天敵。他們經(jīng)常拿假蛇來(lái)嚇我，我總是被嚇得“哇哇”大哭，被他們?nèi)⌒Γ�我總是委屈的躲在一旁�?/p>

　　不僅是這樣，我們大家去登山，就連翻過(guò)一塊大巖石都不敢，只是一個(gè)勁的哭，害得爸爸不得不返回來(lái)把我背過(guò)去。這些事總會(huì)給大家?guī)��?lái)麻煩，預(yù)計(jì)中午就可以到山頂，但一有了我，到傍晚都才到半山腰，小弟都在笑我呢！

　　一次，我們來(lái)到“小曼游樂(lè)園”，來(lái)到了“飛天高索”大家都玩了，高高興興地在終點(diǎn)等著，就我一個(gè)人孤單單的站在起點(diǎn)臺(tái)。一旁的工作人員問(wèn)：“這位小妹妹玩不玩？不玩就走！”我想沖下去跑走，可是被樓下干媽一把抓住，干媽沖著我吼到：“今天你不滑過(guò)去，那你就別回家！這位小哥，麻煩一下你把她抱上去�！蔽衣�(tīng)了，掙扎著想跑掉，可卻被哥哥的強(qiáng)壯有力的手按在了飛椅上。

　　“三，二，一滑！”我哭泣著，被無(wú)情地甩了出去�？删驮谶@時(shí)，一股清風(fēng)吹過(guò)我的`臉，原來(lái)這個(gè)這么好玩！��！并不是我想象的那樣害怕嘛，我開(kāi)心的張開(kāi)雙臂，迎著風(fēng)來(lái)到了終點(diǎn)臺(tái)，大家都為我感到開(kāi)心，我為我的進(jìn)步而開(kāi)心的流淚。

　　從那以后我的膽子就越來(lái)越大了，原來(lái)都是男生嚇我，現(xiàn)在就該我嚇?biāo)麄兝�！而且我玩的比他們還瘋。原來(lái)我怕的那些玩具蛇，我也不再害怕了，反而更喜歡它們了。媽媽說(shuō)我一不小心就變成了小“女漢子”。而且，現(xiàn)在爬山，預(yù)計(jì)中午到半山腰的，可中午時(shí)分我們就已經(jīng)到了山頂了！

　　現(xiàn)在不僅是在學(xué)習(xí)外的方面我進(jìn)步了，在學(xué)習(xí)方面也有了很大的進(jìn)步！

我變了作文15

　　我喜歡一個(gè)人坐在窗前，靜靜地看著湛藍(lán)的天——我是孤獨(dú)的。

　　我喜歡讀朱自清的文章，從他的筆尖流淌出的那密密麻麻的文字中，我看到的只有悲涼——我是憂傷的。

　　我喜歡吹口琴，但吹出的旋律又是那么的孤獨(dú)和憂傷——我是多愁的`。

　　然而，就在不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)自己竟然變了，變得不再孤獨(dú)、憂傷和多愁，變得似乎不再是從前的自己。低下頭，仔細(xì)盤算這即將過(guò)去的初一生活，究竟是什么改變了我？

　　現(xiàn)在的我，不會(huì)像剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)那樣任性并且總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往了。在這個(gè)全新的環(huán)境中，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何與同齡人交流，我也不再是那個(gè)將自己封閉起來(lái)的小女孩，我體會(huì)到了有朋友談心的快樂(lè)；還有那久違的“笑容”，是它讓我漸漸變得開(kāi)朗起來(lái)；我甚至學(xué)會(huì)了如何自己去處理問(wèn)題……

　　依然仰望藍(lán)天，有知心朋友的相伴，我不再孤獨(dú)——我的世界如此溫馨。

　　依然會(huì)品讀朱自清的美文，但我看到的不再是悲涼，而是美好和溫暖——我的世界是快樂(lè)的。

　　依然喜歡吹口琴，可我開(kāi)始討厭那些低沉的歌曲，我吹出的旋律從此不會(huì)再哭泣——我的世界是美妙的。

　　就這樣，我慢慢地改變了。也許改變沒(méi)有什么理由，也不需要任何理由。人，就是這樣，在改變的過(guò)程中會(huì)明白很多道理，也會(huì)在改變的過(guò)程中慢慢地長(zhǎng)大。親愛(ài)的朋友，要像我一樣，不斷地向著積極的方向改變自己，你就會(huì)有進(jìn)步！

　　我要變，向著美好的未來(lái)，調(diào)整自己的節(jié)拍，變變變！

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