美麗的校園作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的美麗的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美麗的校園作文1

　　當(dāng)春天的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)了小百靈池園里時(shí)，園子里便有了生機(jī)：池水不再冰封，花草樹(shù)木都陸續(xù)醒來(lái)。哦，原來(lái)是春姑娘向我們美麗的校園走來(lái)了！

　　我走進(jìn)小百靈池園門(mén)，第一眼便看到了在陽(yáng)光下，閃著金光的迎春花。它開(kāi)在東面，我走近它只見(jiàn)它的枝條纖長(zhǎng)而尖細(xì)，是四棱形的，從根部到梢頭，由粗到細(xì)，由深綠變淺綠，一根根往下垂，摸上去很柔軟。在那一根根枝條上，正開(kāi)著一朵朵小巧玲瓏的迎春花。它的花瓣差不多有五片，是金黃色的，花朵只有一片榕樹(shù)葉般的大小。在它的中央位置，還有一根又短又細(xì)的花蕊躲在里面呢！迎春花看上去很可愛(ài)，就像是一個(gè)個(gè)迷你小喇叭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，那成千盈百的花兒組成了一條美麗而閃耀的“星河”，它們?nèi)缤�一顆顆頑皮的小星星在對(duì)我眨著眼睛。一陣春風(fēng)吹來(lái)，迎春花擺動(dòng)起柔軟的腰肢，伴隨著風(fēng)兒挑跳起了歡快的舞蹈。我在心里情不自禁地贊嘆：雖然它沒(méi)有玫瑰絢美紅艷；沒(méi)有牡丹的富麗堂皇；沒(méi)有月季艷麗多姿；沒(méi)有茉莉的誘人芬香；沒(méi)有菊花的五顏六色，但是它凌寒開(kāi)放，它是春天的.使者，向人們報(bào)告了春天的來(lái)臨，讓人對(duì)它油然而生敬意。

　　再走到北面，便看見(jiàn)白梅和紅梅兩個(gè)姐妹花，她們散發(fā)著芬香，讓人不由自主地靠近她們。她們一個(gè)雪白而純潔，一個(gè)火紅而妖魅，綻開(kāi)在枝頭，就宛如兩位有著傾國(guó)傾城的美貌的妙齡女子，美極了！這么惹人喜愛(ài)的她們，敢問(wèn)哪個(gè)人能不被吸引呢？

　　又往西面走去，那兩顆高大挺拔的柳樹(shù)挺立著，土黃色的柳枝上冒出了許許多多的小柳芽，它們摸上去毛茸茸的，好像一個(gè)個(gè)小寶寶躺在柳樹(shù)媽媽的懷里，還在睡夢(mèng)中一樣。一陣風(fēng)吹過(guò)，那柳芽們搖晃著小身體，似乎在不滿(mǎn)風(fēng)兒姐姐把它們吵醒，在發(fā)起床氣呢！它們有的才剛冒出來(lái)，只有米粒那么大；有的長(zhǎng)了十幾天，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的；還有的已經(jīng)長(zhǎng)出了幾片葉子，鼓鼓的，真是千姿百態(tài)！

　　最后走向中間，這池水在風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候碧波蕩漾，河面上倒映著太陽(yáng)美麗的影子，池中的小金魚(yú)游到東游到西，快樂(lè)的玩耍，真是玩的不亦樂(lè)乎。

　　啊！春天里的小百靈池園真美啊！園子里到處都充滿(mǎn)了生機(jī)，讓人感到溫暖。

美麗的校園作文2

　　我們的學(xué)�！�—少年游泳學(xué)校，是一座美麗的樂(lè)園。

　　從遠(yuǎn)處遙望遙望我們的校園，呈長(zhǎng)方形，樓頂是用白色的磚瓦砌成的，墻上涂了藍(lán)藍(lán)的油漆，一縷柔柔的陽(yáng)光照上去，房頂和墻壁上閃閃發(fā)光，十分耀眼。

　　走近一看，學(xué)校門(mén)口，一位位同學(xué)身上帶著一條條紅色的帶子，上面寫(xiě)著“扶助員”三個(gè)字。教師們走進(jìn)校門(mén)，他們就會(huì)異口同聲地說(shuō)：“老師您早�！闭龑�(duì)著校門(mén)有一面石墻，上面寫(xiě)著：學(xué)而不厭 誨而不倦 這八個(gè)大字。

　　再往里走，一棟高大的教學(xué)樓映入眼簾。教學(xué)樓里一、二、三層樓是我們獲取知識(shí)的教室。四樓則是我們的多功能教室。教學(xué)樓里，同學(xué)們利用晨讀的時(shí)間在津津有味地讀著有趣的圖書(shū)。胸前一枚枚�；丈峡讨�的校訓(xùn)“每天上有一點(diǎn)點(diǎn)”時(shí)時(shí)激勵(lì)這我們要好好學(xué)習(xí)。上課了，我們更是興奮！音樂(lè)室里，我們敞開(kāi)心扉，放聲大唱；在美術(shù)室里，大家如同八仙過(guò)海，各顯神通，有的折蝴蝶結(jié)，有的捏恐龍，大象，有的剪圣誕樹(shù)....

　　教學(xué)樓后面有一座小花園。小花園里有一個(gè)個(gè)彩色的小門(mén)，一朵朵小花，欣然怒放；一棵棵小草鉆出土來(lái)；一棵棵大樹(shù)長(zhǎng)出嫩葉；這樣美麗的小花園似乎在別處沒(méi)有看過(guò)。

　　經(jīng)過(guò)小花園，就到了我們所玩耍的大操場(chǎng)。每當(dāng)星期一，我們都會(huì)去晨會(huì)。六位升起手，高高的舉著鮮艷的國(guó)旗，隨著音樂(lè)，往前走，顯得十分端重，嚴(yán)肅。過(guò)了一會(huì)兒，小主持人，說(shuō):“齊唱國(guó)歌，”大家就行著隊(duì)禮，唱著國(guó)旗徐徐上升，在升旗臺(tái)旁邊是主席臺(tái)，我們?cè)谏吓e行交接儀式，操場(chǎng)中間是一個(gè)大大的籃球場(chǎng)，外面有一條“紅腰帶”跑到。下課的時(shí)候，操場(chǎng)就變成了我們嬉戲的天堂。

　　操場(chǎng)的東南面是我們的游泳館。走進(jìn)去，一名名同學(xué)接二連三地跳入水中，濺起一朵朵水花，像一只玉雕的銀灰色的蓮花。在一條條的.泳道里，同學(xué)們?cè)谒�中拼搏，翻身，一個(gè)個(gè)矯健的身影，使我們熱血沸騰，在這里我學(xué)會(huì)了；蛙泳、仰泳、自由泳....

　　從游泳館出來(lái)就到了食堂，在食堂的一角有一個(gè)小小的圖書(shū)館。十分精美，我也可以在這里看自己喜歡看的書(shū)。在食堂的二樓，新開(kāi)了一家大圖書(shū)室，樓下就是這個(gè)大圖書(shū)館開(kāi)的一個(gè)小圖書(shū)角。走！我們?nèi)ザ�樓看看。到了二樓，“圖書(shū)館”這幾個(gè)字在我眼前。走進(jìn)去一看，一個(gè)個(gè)書(shū)柜，一本本圖書(shū)，給圖書(shū)室增添了幾分書(shū)香。里面的書(shū)數(shù)不勝數(shù)，我看得目不暇接，這就是我們熟悉的圖書(shū)館。

　　我的學(xué)校美嗎？我們周一的晨會(huì)壯觀嗎？有機(jī)會(huì)你一定會(huì)來(lái)我學(xué)校參觀吧！到時(shí)候我們一定要帶你再去細(xì)細(xì)游賞！

美麗的校園作文3

　　我們的校園，像美麗的大花園，一年四季都很美麗。

　　春天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)升起來(lái)了，整個(gè)校園一片生機(jī)。春姑娘邁著輕盈地腳步，走過(guò)草坪，小草從地里探出頭來(lái)好奇地問(wèn)：“春天來(lái)了嗎？”春姑娘來(lái)到操場(chǎng)上，楓樹(shù)吐出了嫩芽迎接她；春姑娘來(lái)到小朋友中間，同學(xué)們都脫下冬衣，快活地踢毽子、跳繩，盡情地玩耍做游戲。

　　夏天，陽(yáng)光強(qiáng)烈，小草長(zhǎng)的密密麻麻，知了也來(lái)了，“知了、知了……”真像美妙的歌聲呀！操場(chǎng)上楓樹(shù)更綠了，像披上了綠披風(fēng)。

　　秋天，天氣涼爽了，陽(yáng)光不是那么強(qiáng)烈，天空中大雁排成“一”字形，嘎嘎地向南飛去了。小草變黃了，但楓樹(shù)的葉子卻火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)火焰。五顏六色的菊花爭(zhēng)著趕著開(kāi)放，老師們把它們擺成圓形、長(zhǎng)方形等形狀，慶祝國(guó)慶節(jié)的到來(lái)。

　　冬天，校園更美了。雪花漫天飛舞，為大地鋪上了雪白的地毯，使教學(xué)樓顯得很漂亮，此時(shí)，同學(xué)們有的玩打雪仗，有的.堆雪人，都快活極了。

　　我們的校園真美呀，我愛(ài)我美麗的校園！

美麗的校園作文4

　　我們的校園坐落在海峽國(guó)際社區(qū)旁，在那里，你會(huì)過(guò)上一天天的美好校園生活，那里還有個(gè)友好的大家庭。

　　清晨，當(dāng)你步入校園時(shí)，鳥(niǎo)兒會(huì)為同學(xué)們的到來(lái)歌唱，陽(yáng)光會(huì)為師生們?cè)鎏頊嘏�，你�?huì)看見(jiàn)五彩的等候區(qū)邊上有顆榮譽(yù)樹(shù)，這是一所有名的學(xué)校。當(dāng)你登上兩級(jí)臺(tái)階，首先映入眼簾的是座噴泉，各種顏色的花朵把上面裝扮成了個(gè)美麗的花壇，如果你仔細(xì)看還會(huì)看見(jiàn)一座小木橋，有許多同學(xué)在上面聊天。當(dāng)你抬起頭會(huì)看見(jiàn)一個(gè)個(gè)紅燈籠把七彩虹天花板裝扮的紅紅火火，可美了。

　　再往前走就來(lái)到了有名的“海底隧道門(mén)”，你的頭頂有“波濤洶涌”的海浪，你的身邊有燃起希望的小舟和回到廈門(mén)人下南洋的路線(xiàn)和地圖，向前走還有最受我們歡迎的寂寞圖書(shū)角，許多快活的“小魚(yú)們”暢游著知識(shí)的海洋。顯得十分幽靜。

　　你繼續(xù)踏著紅地磚向前走拐個(gè)彎，便會(huì)聽(tīng)到一陣響亮的朗讀聲，這就來(lái)到了一年一班的教室，不一會(huì)兒悅耳的上課鈴聲響了起來(lái)，沒(méi)一會(huì)兒原來(lái)?yè)頂D的走廊一下子變得空蕩蕩的。“立正，一二”你會(huì)聽(tīng)到響亮有力的口令，前面就是孩子們的“樂(lè)園”操場(chǎng)這里一年四季鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，操場(chǎng)一端，有長(zhǎng)長(zhǎng)的旗桿子上那鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，有的像雪白的帆船一樣“揚(yáng)帆起航"的主席臺(tái)。還有綠油油的足球場(chǎng)和外邊一圈又一圈的塑膠跑道，這像極了一張寬大的五彩繽紛的畫(huà)卷，那塑膠跑道上清晰的白線(xiàn)，多么像是兩條縱橫交錯(cuò)的絲帶。一圈又一圈地環(huán)繞著。綠油油的足球場(chǎng)，這是同學(xué)們活動(dòng)游戲的天堂。當(dāng)你拐進(jìn)一條小路時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的幾座石像，有認(rèn)真彈奏的少女，專(zhuān)心寫(xiě)字的`學(xué)童和大大的棋盤(pán)上黑白的棋子。錯(cuò)落點(diǎn)綴在草坪花木之中，顯得格外有生氣。

　　你登上兩節(jié)臺(tái)階，在一年級(jí)辦公室后面有個(gè)小舞臺(tái)，這里展示著同學(xué)們的各種作品和一幅大大的地圖，這里有很寬敞。元宵節(jié)那天我們還在這里猜燈謎呢！還有美麗的生物角，精致的才藝展示區(qū)五彩廊道，各具特色的教室每個(gè)角落都美極了，準(zhǔn)保美發(fā)你的眼。我愛(ài)我的美麗校園，我愛(ài)我的大家庭，我愛(ài)老師同學(xué)們。

美麗的校園作文5

　　我們的校園既美麗又充滿(mǎn)生機(jī)，處處有著迷人的景色。

　　春天，校園一片生機(jī)，校園里各種各樣的花開(kāi)了，有粉的紫荊花，有紅色的美人蕉，深紅色的雞冠紅……真是姹紫嫣紅��！它們像一個(gè)個(gè)嬌氣的小公主，有的綻開(kāi)花朵，有的含苞欲放，有的還是花骨朵……真是千姿百態(tài)。綠茵茵的小草探出頭來(lái)，像一個(gè)小娃娃，在春風(fēng)的.吹拂下，呵呵地笑著呢。一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒頻頻點(diǎn)頭，搖晃著那婀娜多姿的身材，張開(kāi)笑臉，向我們展示它們那美麗、迷人的風(fēng)彩。一群群勤勞的蜜蜂，嗡嗡嗡！在花叢中采蜜，不停地叫著，好像在說(shuō)：“今天的收獲真不錯(cuò)！”小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌，可能在贊美我們美麗的校園吧！

　　夏天，烈日當(dāng)空。下課了，操場(chǎng)上涌現(xiàn)了生龍活虎的身影，同學(xué)們有的在打籃球，有的在打羽毛球，有的在跳繩，有的在樹(shù)下做游戲……還有愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)駐足在文化走廊前，閱讀黑板報(bào)上豐富多彩的內(nèi)容。從中獲得一些催人奮進(jìn)的知識(shí)，學(xué)會(huì)做一個(gè)心靈美麗的人。知了在樹(shù)上叫著“知！知！知！”似乎在歌唱夏天的到來(lái)。蜻蜓扇動(dòng)它那又小又薄的翅膀，在明媚的陽(yáng)光下，閃閃發(fā)光。各種樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉讓整個(gè)校園變成一個(gè)綠的世界。小草依然保持綠色的面貌，有的小花拿著春天的接力棒，競(jìng)相開(kāi)放，好像在向我們微笑呢！

　　秋天，整個(gè)校園變成了金色的海洋。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉像金色的蝴蝶翩翩起舞，小草也變黃了，同學(xué)們都穿上了秋衣。上課了，整個(gè)校園顯得安靜了，只聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)的瑯瑯讀書(shū)聲。就在這里，菊花和桂花開(kāi)放了，整個(gè)校園彌漫著花香，一聞，讓你心曠神怡。下課了，同學(xué)們?nèi)�五成群地在菊花前轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，或在桂花樹(shù)前聞一聞，瞧一瞧，整個(gè)操場(chǎng)好不熱鬧。

　　冬天，同學(xué)們穿上了棉衣，校園里許多花都枯萎了，可是梅花在這寒冷的季節(jié)傲然開(kāi)放，還有通道兩旁的高大椰樹(shù)依然莊嚴(yán)挺立，像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著校園。它們那種不畏嚴(yán)寒的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？

　　我們校園一年四季景色迷人，充滿(mǎn)生機(jī)活力，是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，我愛(ài)我們的校園！

美麗的校園作文6

　　我們的學(xué)校位于最繁華的街道——解放路東段，是一座花園似的小學(xué)。這里環(huán)境優(yōu)美、又干凈又整潔，是學(xué)習(xí)的最好的地方。

　　春天，校園的花壇里真美麗。花壇里開(kāi)了很多各種各樣美麗的植物，有三葉草、小筍芽、迎春花、玉蘭花、樹(shù)木、月季花、玫瑰�；▔�里三葉草從地下探出了頭；下了春雨，筍芽從地下長(zhǎng)了出來(lái)，看著新的世界；迎春花開(kāi)得五彩繽紛；玉蘭花有紅的、黃的、白的；月季花有紫的、淡青的、杏黃的；樹(shù)木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的`葉子；迎春也開(kāi)了，玫瑰的香氣芬芳撲鼻。

　　夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層。學(xué)校里，同學(xué)們有氣無(wú)力地邁著步子，整個(gè)學(xué)�；\罩在熱氣中。這時(shí)的樹(shù)木像一把大傘，同學(xué)們?cè)跇?shù)下愜意地乘涼。秋天，樹(shù)上的樹(shù)葉飄落了下來(lái)，鋪在地上像金色的地毯。菊花爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收。桂花散發(fā)出浸人心脾的清香。

　　冬天，大雪紛飛，松柏在一片大雪里依然翠綠，竹子挺立在北風(fēng)里，臘梅迎著北風(fēng)，開(kāi)出淡黃的花朵。

　　這就是我們的學(xué)校，很美吧！

美麗的校園作文7

　　九江縣一小是哺育我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們汲取知識(shí)的地方。這里風(fēng)景如畫(huà)，一年四季，都會(huì)呈現(xiàn)出不同的美妙畫(huà)卷……

　　春雨沙沙，滋潤(rùn)了遼闊的大地，小草聽(tīng)到聲音，探出了腦袋，全身沾著晶瑩的露珠！春風(fēng)習(xí)習(xí)，像溫柔的手撫摸著大地，她吹紅了桃花，吹紫了杜鵑，吹黃了迎春花，吹開(kāi)了美麗的含笑，五顏綠色的花把校園編織成一幅彩圖。春雨隆隆，光禿的槐樹(shù)冒出嫩芽，顯示著勃勃生機(jī)：地下的筍芽鉆出地面，搖身一變，變成了一根金箍棒：水杉林里的一個(gè)個(gè)小士兵像在看守自己的國(guó)度，威嚴(yán)挺立。

　　夏日炎炎，太陽(yáng)公公剛爬上山頭，五星紅旗就跟著冉冉升起，“沖擊未來(lái)”的校園雕塑也閃閃發(fā)光。上午，大樟樹(shù)下，同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)的玩耍，學(xué)校里響起歡樂(lè)的笑聲。傍晚，男孩在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上踢足球，大汗淋漓；小女孩在做花環(huán)，把自己打扮成公主一樣漂亮。

　　秋風(fēng)送爽，小草開(kāi)始變黃，草坪像鋪上了一層金色的地毯，漂亮極了。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉簌簌飛舞，老師告訴我們：這就是“落葉歸根”。校園里的桂花樹(shù)開(kāi)了一簇簇黃黃的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到它的香味。枸杞樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅紅的枸杞子，像是在炫耀自己的成果。

　　雪姑娘穿著白衣飄到校園，潔白的世界里，同學(xué)們有的'打雪仗，有的堆雪人，無(wú)比開(kāi)心。松柏變得更加蒼翠，臘梅朵朵艷紅，給單調(diào)的冬季校園增添了幾分色彩。

　　啊，我們的校園真是五彩繽紛，走過(guò)四季，你都會(huì)看到她的美。

美麗的校園作文8

　　我的校園在廣州市番禺區(qū)，那里的植物非常多，所以空氣也就非常清新了。

　　一踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，你就會(huì)看到一個(gè)小小的公園，公園里有一棵高大挺拔的橡樹(shù)，這棵橡樹(shù)大概有兩三層樓那么高。咦，哪里飄來(lái)一陣陣清香？哦，原來(lái)是公園的花散發(fā)出來(lái)的，這些花爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，有紅的，有黃的，有淡紅的，也有紫色的，五光十色，非常迷人。而且，在這個(gè)花的世界里還不止一種花呢，有玫瑰花，有紫荊花，有桃花，還有數(shù)不盡的花呢。再向上面看，石凳上面有一座雕像，這是一位詩(shī)人在看書(shū)，左邊，有一位老師帶領(lǐng)著一群孩子在樹(shù)下面做游戲。在陽(yáng)光的.照射下，雕像顯得更有生機(jī)，好像要?jiǎng)悠饋?lái)似的。

　　再來(lái)看看我們學(xué)校最引人注目的植物園吧。在植物園里有一棵高大挺拔的木棉樹(shù)，這棵木棉樹(shù)非常粗壯、結(jié)實(shí)，春天到了，木棉樹(shù)還開(kāi)花了呢。從遠(yuǎn)處望去，你就會(huì)看到這棵木棉樹(shù)開(kāi)的花通紅，一朵一朵的，好像一個(gè)個(gè)小火炬掛在樹(shù)上一樣。植物園里，還有幾只美麗的鸚鵡，它的羽毛非常鮮艷，頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，背上的羽毛像淺綠色的外衣，腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。每天早晨，它還會(huì)對(duì)我們有禮貌地打招呼說(shuō)：“你好，你好！”可愛(ài)極了。

　　美麗的操場(chǎng)也是我們學(xué)校的美麗景色之一，一道道紅色環(huán)形塑膠跑道圍繞著綠油油的草坪，草坪上，小小的蟲(chóng)子在跳躍著，游戲著，它們也很快樂(lè)呀！

　　這就是我的校園，一所美麗無(wú)比的校園。

美麗的校園作文9

　　我們的校園是非常美麗的。

　　從東門(mén)進(jìn)來(lái)，首先映入眼簾的是一個(gè)人工湖，湖里的水清澈見(jiàn)底，不時(shí)會(huì)有大大小小的魚(yú)，快活地游來(lái)游去。湖中心是一個(gè)人工園林，里面長(zhǎng)著幾種品種不同的樹(shù)，微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝迎風(fēng)擺動(dòng)，像是要?dú)g迎每位進(jìn)出校門(mén)的師生。

　　從東門(mén)向左走去，是一個(gè)寬廣的.綠草如茵的操場(chǎng)，瞧，操場(chǎng)上的大哥哥，大姐姐們正在做操，他們時(shí)而跳躍，時(shí)而踢腿，時(shí)而伸臂，每一個(gè)動(dòng)作都做得十分認(rèn)真，標(biāo)準(zhǔn)。

　　繞過(guò)操場(chǎng)，一眼可以看到校園的南大門(mén)，從南大門(mén)進(jìn)來(lái)的路兩邊，可以看到兩排挺立的松樹(shù)，它們一年四季穿著綠色的軍裝，像一群莊嚴(yán)的衛(wèi)士一樣，守護(hù)著校園。

　　來(lái)到校園的西門(mén)口，你可以看到兩排粗壯的法國(guó)梧桐，他們像要好的兄弟姐妹一樣，手牽著手，相互在說(shuō)著只有風(fēng)兒才聽(tīng)得懂的悄悄話(huà)。

　　對(duì)了，差點(diǎn)忘了告訴你。在教學(xué)樓后面，還有一個(gè)美麗的小花園，春天來(lái)臨的時(shí)候，花園里的花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，可美了，引來(lái)了辛勤的蜜蜂，愛(ài)美的蝴蝶，這兒還是我和好朋友的秘密基地呢，課間我和好朋友經(jīng)常到這里嬉戲！

　　你說(shuō)，我們的校園美不美？！

美麗的校園作文10

　　我們的學(xué)校，是一座美麗的花園，花園里有同學(xué)們可愛(ài)的身影。

　　一進(jìn)南油小學(xué)的大門(mén)，首先映入眼簾的是一座十分精美的雕像，這座雕像取名叫“躍”，上面是一只大海豚帶領(lǐng)著三只小海豚，在大海里遨游，它仿佛是老師帶領(lǐng)著同學(xué)們，在知識(shí)的海洋里遨游。

　　在我們校園的.東南角有一座四季如春的生態(tài)園。在生態(tài)園里的池塘邊，有一只兇猛無(wú)比的雕塑鱷魚(yú)，它好像在說(shuō)“這是我的地盤(pán)，誰(shuí)也不可以在我的地盤(pán)里搗亂!”在鱷魚(yú)的旁邊有一只四處張望的袋鼠，生怕別人抓走了它的孩子，站在一旁的恐龍大吼一聲，把站在池塘旁邊的鱷魚(yú)嚇得好像連忙后退了幾步。

　　在教學(xué)樓的后面就是同學(xué)們的歡樂(lè)天地操場(chǎng)了。操場(chǎng)上有一棵四季常青的木麻黃樹(shù)，它在南油小學(xué)已經(jīng)鎮(zhèn)守二十幾年了，這棵木麻黃歷史悠久，十分高大。從遠(yuǎn)處看，它就像一把撐開(kāi)的巨傘，常常為我們遮風(fēng)擋雨;從近處看，它就像是一位高大的士兵忠誠(chéng)地守衛(wèi)著我們的校園。一年四季，不知給我們金色的童年帶來(lái)了多少美好的回憶!

　　在教學(xué)樓里，常�？梢月�(tīng)到同學(xué)們整整齊齊的朗讀聲，在操場(chǎng)上，經(jīng)�？梢钥吹酵瑢W(xué)們歡歌笑語(yǔ)的身影。

　　我愛(ài)我們的校園，這座花園式的校園。

美麗的校園作文11

　　我們的學(xué)校在者東鎮(zhèn)新文小學(xué)，校園里的美麗的景色總讓我難以忘懷。

　　步入校園門(mén)口，首先映入眼簾的是大門(mén)左右兩側(cè)的兩行醒目的大字：”撫育校園新華朵，培養(yǎng)祖國(guó)棟梁材�！�

　　進(jìn)入門(mén)口往里走，是一塊巨大而筆直的石頭挺立在操場(chǎng)邊。它像一位威武的解放軍戰(zhàn)士手握鋼槍日夜守著校園，保衛(wèi)著我們的安全。

　　往右邊走是E形的女生宿舍樓高高的的聳立在籃球場(chǎng)邊，女生宿舍樓前面是兩塊左右對(duì)稱(chēng)的美麗的花壇，花壇里種著一排排整齊的香樟木就像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)兵整裝出征�；▓@里的小草長(zhǎng)得綠油油的像鋪了一層厚厚的地毯。有各種各樣的鮮花：有月季，杜鵑，鳳仙花玫瑰競(jìng)相開(kāi)放，最惹人喜愛(ài)的是鳳仙花，鳳仙花長(zhǎng)得非常茂盛。葉子呈嫩綠色，呈橢圓形，葉子一律向上微微翹起，邊緣還長(zhǎng)著一排排整齊的小齒，像一把把鋸子，又好像是被精心裁剪出來(lái)的；紅褐色的莖筆直、粗壯，把葉子映襯得格外綠；綠葉叢中，綻放著朵朵粉色的小花，花瓣呈扇形，重重疊疊；花蕊探出淡黃色的腦袋，好奇地張望四周；花兒三個(gè)一簇，五個(gè)一堆，競(jìng)相綻放，像一個(gè)個(gè)涂了胭脂的小泵娘的臉龐，含情脈脈，可愛(ài)極了；還有幾個(gè)含苞待放的'花骨朵兒，似乎已經(jīng)迫不及待地想跳出來(lái)，展示自己艷麗的衣裳。輕輕一聞，濃郁的花香沁人心脾。蝴蝶在花叢中翩翩起舞。為這比美大會(huì)助興。

　　操場(chǎng)中央圓形的大花園是學(xué)校最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，花壇的邊上擺放著許多用花盆栽的杜鵑花把花壇緊緊地?fù)肀г趹牙�。里面種著金金燦燦的金花生�；▔�里的假山形態(tài)不一，姿態(tài)各異：有的像正在飲水的小象；有的像兔鬼賽跑；有的像尖刀，有的像利斧，還有的像瀑布……在假山的中間有一棵榕樹(shù)像一把把綠色的大傘，它把根深深地扎進(jìn)巖石縫里，榕樹(shù)的枝干像一只只巨大的手像四周伸展，翠綠的葉子長(zhǎng)得密密麻麻的不留一點(diǎn)縫隙�？粗�這課榕樹(shù)我想用：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”這首詩(shī)來(lái)贊美這棵榕樹(shù)。夏天，榕樹(shù)為我們擋風(fēng)雨、遮太陽(yáng)，同學(xué)們常常在樹(shù)下愉快地玩耍。秋風(fēng)吹起時(shí)，一片片金黃色的落葉就像一只只漂亮的蝴蝶飛舞。

　　來(lái)到教學(xué)樓前，是花圃區(qū)。一進(jìn)入花圃區(qū)，花香撲鼻而來(lái)。微風(fēng)吹來(lái)，使人神清氣爽�；ㄆ詤^(qū)有幾棵高大茂盛的大榕樹(shù)，像一個(gè)個(gè)好朋友他們手拉手，肩并肩，在談?wù)撝�什么。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡叫，好像在說(shuō)：“新文小學(xué)真美��！”

　　校園里到處是美景，我愛(ài)我們的校園。

美麗的校園作文12

　　我是不幸的，三歲那年，一輛飛馳而來(lái)的大貨車(chē)把我撞倒，車(chē)輪從我雙腿碾過(guò)，我的雙腿粉碎性骨折。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的搶救，我保住了性命，但雙腿大面積潰爛，腐爛的肌肉一坨一坨的往下掉，每隔一天，醫(yī)生就用小刀、棉簽、酒精把腐爛的朽肉清除掉，讓新肉長(zhǎng)出來(lái)，鉆心的疼痛使我大汗淋漓，我不停地尖叫，這豈能是一個(gè)三歲孩子能忍受的，骨折也難以恢復(fù)，我只能整天直直地躺在床上，不能動(dòng)彈�？粗鴦e的小朋友背著書(shū)包去幼兒園，我好羨慕。

　　又經(jīng)過(guò)一次次手術(shù)，我勉強(qiáng)能走幾步了。我六歲了，該上學(xué)了。媽媽每天背著我上下學(xué)。在學(xué)校的日子，我有諸多的不便，上個(gè)廁所，接點(diǎn)水喝，打個(gè)飯菜，在別人看來(lái)很容易的事，而我卻那么艱難。班主任姚老師向同學(xué)們介紹了我的情況后，同學(xué)們紛紛向我伸出援助之手，他們扶我去上廁所，給我接來(lái)冒著熱氣的飲用水，下課了同學(xué)們總是圍著我問(wèn)寒問(wèn)暖，陪我聊天，曉涵同學(xué)把攥在手中的一元五角錢(qián)放到我的手心，對(duì)我說(shuō)：“謝偉，聽(tīng)你媽媽說(shuō)，為了給你做手術(shù)，用了幾十萬(wàn)的手術(shù)費(fèi)，這是媽媽給我回家坐公交車(chē)的錢(qián)，給你，我走路回家……”一雙雙稚嫩的小手，一句句令人激動(dòng)的話(huà)語(yǔ)似一縷縷溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)我的心田，驅(qū)散了我心中的陰影，久違了的笑容又掛在我的臉上。

　　也許由于一次次手術(shù)，麻藥用多了對(duì)智力有影響吧，我學(xué)習(xí)起來(lái)總是沒(méi)有別的同學(xué)那么輕松，成績(jī)總是落后于別人。老師把我叫到面前，耐心地給我講解不懂的問(wèn)題，教我學(xué)習(xí)要掌握方法：先要預(yù)習(xí)，上課要聽(tīng)講，不懂的要問(wèn)老師、同學(xué)。并給我講張海迪，奧斯特洛夫斯基等身殘志堅(jiān)的故事，鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝困難，刻苦學(xué)習(xí)。同學(xué)們不厭其煩地教我怎樣寫(xiě)好比喻句，怎樣解答應(yīng)用題，怎樣記住英語(yǔ)單詞……老師的教誨似春雨潤(rùn)如我心田，同學(xué)的幫助讓我不斷進(jìn)步。我的成績(jī)上升了！�！爸x偉，100分，有進(jìn)步！要繼續(xù)努力喲！”聽(tīng)了老師的'話(huà)，我興奮極了！這個(gè)100分凝聚著多少老師和同學(xué)的辛勤付出。是他們讓我有戰(zhàn)勝困難的勇氣，是他們幫我解答了一個(gè)個(gè)難題。是他們讓我重新樹(shù)立了自信！

　　給點(diǎn)陽(yáng)光，我就燦爛。我是幸運(yùn)的，現(xiàn)在，我的腿已經(jīng)能走路了，前不久，我還參加了我們班頌經(jīng)典文化早餐活動(dòng)。我們的學(xué)校就像一個(gè)和諧的大家庭，校園陽(yáng)光照耀著你、我、他，照耀著每一個(gè)需要幫助的人，讓我們感到集體的溫暖，增添了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。沐浴在校園陽(yáng)光中，我幸福！我充實(shí)！我驕傲！

美麗的校園作文13

　　我，有一個(gè)美麗的校園。今天，我就向大家介紹一下我那美麗的校園。

　　“永中一小”是我們學(xué)校的尊姓大名。當(dāng)然，我們的校長(zhǎng)便是鼎鼎有名的“王炳金”校長(zhǎng)！

　　跟我來(lái)。瞧，這便是我的`學(xué)校。從外面看看，多氣派呀！綠綠的教學(xué)樓，仿佛我們快樂(lè)生活在遼闊無(wú)垠的大草原上。走進(jìn)大門(mén)，你便會(huì)看見(jiàn)校園中間有一個(gè)圓圓的大花壇。雖說(shuō)是花壇，但里面的樹(shù)木也不少哦！茂密得沒(méi)有一點(diǎn)空隙，像一片綠色海洋。綠色海洋上鑲嵌這幾朵鮮花。使整個(gè)花壇變得生機(jī)勃勃。

　　花壇的中間有一尊雕像，是一位男學(xué)生和一位女生。他們的胸前都佩戴了鮮艷的紅領(lǐng)巾，在向五星紅旗敬禮。因?yàn)榧t領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，這也個(gè)刺激了我們的愛(ài)國(guó)思想。花壇的四面八方都有一顆樹(shù)。但最引人注目的還是那棵老松樹(shù)。

　　它的高度足足有我們四層教學(xué)樓那么高。一片片綠葉子就像針一樣細(xì)，一樣尖。它猶如一名戰(zhàn)士般守護(hù)我們多年，風(fēng)吹不到，雨也淋不倒……美麗的校園當(dāng)然也有我們這些天真的孩子，一幢幢教學(xué)樓中無(wú)時(shí)無(wú)刻傳出一聲聲朗朗的讀書(shū)聲，那是多么的動(dòng)聽(tīng)……

　　這就是我那美麗的校園，我在它呵護(hù)下健康成長(zhǎng)！

美麗的校園作文14

　　在生活中，總有些美麗的風(fēng)景，只要你留心觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。多體驗(yàn)、多感受，無(wú)論哪一處都會(huì)煥發(fā)光彩。我的學(xué)校在我眼中，就是是多么的光彩照人、無(wú)與倫比��！

　　金秋九月，天氣轉(zhuǎn)涼，大地仿佛一夜間全變黃了。地上飄落下來(lái)的楓葉靜靜地躺在那里，舒適地觀察著四周，它仰著頭，感受秋風(fēng)帶來(lái)的涼爽，那感覺(jué)涼涼的，像是貼上了一層由薄冰做的面膜。咦，是什么在拍打著葉子的臉龐？它撕下面膜看了看。噢，原來(lái)是下起了小雨��！雨滴像是一顆顆晶瑩的寶石，仿佛是一場(chǎng)慢放的電影，雨水們都定格在空中，行人也一動(dòng)不動(dòng)，世界都靜止了，多么愜意�。�

　　走進(jìn)校園，靜靜地只有那花花草草坐在土地上，感受秋雨的滋潤(rùn)，敞開(kāi)了身軀。轉(zhuǎn)身仰視校門(mén)，多氣派啊，像是長(zhǎng)城的城門(mén)樓一樣，高高地聳立著，它默默地站著，眺望遠(yuǎn)方，像是在思考著什么，又像是軍人，一動(dòng)不動(dòng)的，接受著雨的洗禮�；剡^(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)正對(duì)著自己的是座小假山，它被旁邊的矮樹(shù)遮蓋著，石壁上顯露出斑斑駁駁的光影，風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝們跳著舞，演奏出和諧統(tǒng)一的“沙沙”聲。石壁上還有三個(gè)大字，是紅色的，顯得十分突出，“知無(wú)涯”。再往里走點(diǎn)兒，就看到假山的另一半，是個(gè)類(lèi)似半圓的水塘，里面有一兩條紅色的金魚(yú)，正吐著泡泡游來(lái)游去，悠閑自在。再向遠(yuǎn)方看去，是一條直直的道，由黑色的柏油鋪成，兩邊還整整齊齊的排列著樹(shù)木，并且每?jī)煽眯��?shù)間還會(huì)有一座小塑像，上面雕刻著許許多多的古代歷史故事，既美觀還具有教育意義，塑像的腳下還擺著些許小花。五顏六色的'，紅得像火，粉得像霞，映襯著周邊嫩綠的小草。小花們就像一只只蝴蝶，一動(dòng)不動(dòng)地，悄悄立在花盆里。天上一塊灰，一塊白，是下雨時(shí)的表現(xiàn)，像水墨畫(huà)一樣，自然而不失情調(diào)，別有一番風(fēng)味。路的盡頭就是孔子的雕像了。筆直向前走十幾米，就來(lái)到了孔子的腳下。它足有三四米高，還得抬頭向上看才能看得到孔子的臉。他儀態(tài)端莊，做出作輯行禮的姿勢(shì)，看到孔圣人向自己作揖，我也頓時(shí)肅然起敬，不由得垂首靜立，仿佛看到他慈祥地對(duì)我說(shuō)：“逝者如斯夫！不舍晝夜。”我默默告誡自己：新學(xué)期新起點(diǎn)抓住每分每秒的時(shí)間！

　　我們的校園真美！它不僅需要我們的愛(ài)護(hù)，更是需要我們珍惜時(shí)間，努力進(jìn)取，才不失對(duì)學(xué)校的尊重，對(duì)孔子的尊重，對(duì)自己的尊重！

美麗的校園作文15

　　風(fēng)，吹綠了樹(shù)的枝條；水，漂白了鴨的羽毛；我也換上新裝，來(lái)到了學(xué)校。我本以為學(xué)校還是以前的樣子，到處都是油漆，安全也不甚健全，這時(shí)已變成了高大，壯觀的教學(xué)樓；毫無(wú)生機(jī)的花壇也變成了一片片綠地……

　　我來(lái)到最引人注目的教學(xué)樓的前面。它高5層，粉紅色的墻，海藍(lán)色的玻璃。長(zhǎng)廊里有各種各樣的自然死亡后制成的動(dòng)物標(biāo)本，有海底世界，有生態(tài)園，有飛禽園……教學(xué)樓不僅美麗，而且設(shè)備全。里面有電梯；還有電腦室；階梯教室……總之應(yīng)有盡有。

　　我漫步在校園的小路上，來(lái)到了噴水池。噴水池的中間是一個(gè)具有代表性的標(biāo)制，里面的水不停的噴涌，那聲音像大風(fēng)吹著楊樹(shù)一樣。引來(lái)了不少的大朋友和小朋有，發(fā)出了稚嫩的笑聲，似乎這種高興，只有在學(xué)校這個(gè)純潔，沒(méi)有雜制的地方才能找的到。噴水池的四周環(huán)饒著雪松成片的草平，白色的白玉蘭鑲嵌在四邊，草地上牡丹花爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)著。不繡鋼的藤蘿架上攀爬著綠油油的藤蘿，為學(xué)生室外讀書(shū)創(chuàng)造天然的涼棚。

　　我站在好多名人的'雕像前有：居里夫人，愛(ài)因斯坦，貝多芬，愛(ài)迪生……上課鈴響了，我們的學(xué)校以?xún)?yōu)美的音樂(lè)取代了生硬、急促的電鈴聲，給喧鬧的校園平添了幾分安寧的氣氛。將生硬的電鈴聲改成動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，這項(xiàng)新嘗試一經(jīng)推出，立即受到學(xué)生們的歡迎。上學(xué)的進(jìn)校音樂(lè)、放學(xué)的清校音樂(lè)、課間休息音樂(lè)分別選取易被同學(xué)們理解接受、主旋律相對(duì)明快的中外名曲。不少同學(xué)向老師表達(dá)了對(duì)這些音樂(lè)鈴聲的感受：音樂(lè)電鈴讓他們感到非常愉快，以前電鈴聲聽(tīng)著更像機(jī)器發(fā)出的聲音，有時(shí)做作業(yè)，課間休息時(shí)，由于注意力比較集中，電鈴聲大作時(shí)，往往被刺耳的聲音嚇一跳。小小的嘗試帶給同學(xué)們的不僅僅是愉快的心情。日復(fù)一日地播放著幾首中外名曲，讓不少同學(xué)在不知不覺(jué)中得到了音樂(lè)熏陶，有些樂(lè)曲雖然同學(xué)們還不知道名稱(chēng)，但每當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，他們已經(jīng)能隨著音樂(lè)哼唱了�？梢�(jiàn)藝術(shù)教育也是一種潛移默化的教育。優(yōu)美的音樂(lè)取代電鈴給同學(xué)們帶來(lái)新鮮的感受。

　　近來(lái)，學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展藝術(shù)性的活動(dòng)，如：畫(huà)畫(huà)，唱歌，下棋，朗誦古詩(shī)文……同學(xué)們也在玩中增加了知識(shí)，陶冶了情操。

　　愿我們的學(xué)校變得更加美好。

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