生命作文優(yōu)選【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的生命作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生命作文1
蔚藍(lán)的星球，不息旋轉(zhuǎn)，壯闊的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流過(guò)田野、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)。這些都是生命活力的表現(xiàn)。
我們每一個(gè)人的生命都在你自己的手中，要珍惜生命，要成為祖國(guó)的棟梁！死是每個(gè)人都有的，但要好好珍惜�。�
生命是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會(huì)放射出光芒，因?yàn)樯谀闶种校阒灰盐蘸谩?/p>
世上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會(huì)開(kāi)放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。
不知是否曾經(jīng)擦身而過(guò)，你輕輕地如天邊的一絲薄云，即使可遇而不可求，也帶走了我心靈的關(guān)注……
就像是風(fēng)對(duì)于帆，就像是溫度對(duì)于種子，就像是陽(yáng)光雨露對(duì)于萬(wàn)物生長(zhǎng)，贊美是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的精神營(yíng)養(yǎng)。
都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆。
都說(shuō)生活的理想就是為了理想的`生活。
而理想的生活中最快樂(lè)的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。
在生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到不如意的事，如遭受挫折，被人誤解，受到批評(píng)等等。當(dāng)時(shí)感覺(jué)，無(wú)疑是一道難以逾越的障礙。但是以后驀然回首，那只不過(guò)是人生長(zhǎng)河中的一朵浪花，多彩歲月的一縷馨香。
生命作文2
生命只有一次，生命高于一切，每個(gè)人都應(yīng)該要珍惜自己的生命，熱愛(ài)自己的生命。
生命是一個(gè)人的最重要的東西，也是一個(gè)人最寶貴的東西，生命源于生命，源于關(guān)愛(ài)，生命在人的一生中是無(wú)限美好，無(wú)限豐富的，生命意義非凡，生命帶動(dòng)人無(wú)限向往，無(wú)限的未來(lái)。
每個(gè)生命的誕生都是一種無(wú)限的世界里充滿了愛(ài)的世界里豐富的過(guò)程。生命的來(lái)之不易，讓人能感受到的是生命的意義不同尋常。生命讓我充滿希望，生命讓我找到了自我，找到了熱血沸騰的心在不斷的飛翔，飛翔的是那火熱的心，飛翔的是那擁有財(cái)富的夢(mèng)。生命在生活中是主體，帶動(dòng)生活不斷的向著一個(gè)方向前行，生命讓我感覺(jué)來(lái)之不易，生命是人一生中最珍貴的東西。只有有了生命才能有更好的未來(lái)和發(fā)展。生命是你存在于社會(huì)上的一個(gè)前提，是你存在于社會(huì)上的一個(gè)主旋律，這個(gè)旋律讓你擁有更多的'生命力和活躍力。生命讓我能體會(huì)事物的美好，讓我能體會(huì)到人的感情，生命讓我能為自己的理想而不斷的努力，生命就是這樣的在有限的時(shí)間里能做出那無(wú)限的成功，無(wú)限的美好的未來(lái)的時(shí)候，生命讓人變得豐富，生命讓人變得擁有才華，生命讓人能戰(zhàn)勝自己，永遠(yuǎn)的超越，不斷的進(jìn)步和前進(jìn)。
生命高于一切，生命是人的根本，只有生命存活，才是人最重要的根基，不斷的在生活中永遠(yuǎn)更多，更美好的未來(lái)。
生命作文3
"生命只有一次。"記得小時(shí)候，媽媽這樣告訴我："所以，要愛(ài)惜每一個(gè)生命。"
那時(shí)的我，還太小，還不能完全理解這句話，只是抬起頭來(lái)望著媽媽，然后癡癡地笑。
斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間，我已由一個(gè)毛手毛腳的小女孩變成了一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生。望著鏡中那張布滿"青春美麗痘"的面容，感嘆生命的短暫。
猛然間看到了窗根下的一株小草，嫩嫩的，綠的耀人眼睛。纖細(xì)的葉子隨著春風(fēng)柔柔地舞動(dòng)，有一種獨(dú)特的美感。
我呆呆地看著它，突然想起，這也是一個(gè)生命，每一個(gè)生命都是美的，都是值得愛(ài)惜的。
我感謝窗根下的那株小草，它用無(wú)聲的語(yǔ)言給我上了一堂無(wú)聲但是令我受益匪淺的課，它告訴我：愛(ài)惜生命。
窗外的鳥(niǎo)兒們梳理著雨后未干的.羽毛，一邊不停的唧唧喳喳，如同一場(chǎng)歡快的大合唱。我抓了一小把米粒灑在窗臺(tái)上，然后躲到一邊，看那些小鳥(niǎo)們跳過(guò)來(lái)啄食，黑黑的珠子般的小眼睛機(jī)警的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，吃飽了，再心滿意足地唱著最后幾節(jié)歌，雙雙飛向雨后湛藍(lán)的蒼穹。
我感謝那些可愛(ài)的小鳥(niǎo)，那清明如同水晶的眸子無(wú)聲地告訴我：愛(ài)惜生命。
暮春時(shí)節(jié)，在公園里獨(dú)自漫步。鵝卵石小道兩旁的櫻花已經(jīng)開(kāi)始凋落了，一片一片，驚心動(dòng)魄而又無(wú)聲無(wú)息地落下，如同蝴蝶最優(yōu)美的舞步。
我感謝花兒，它們讓我感到生命的美麗和短暫，生命只有一次，要愛(ài)惜生命。
其實(shí)，世間萬(wàn)物都是有生命的，每一個(gè)生命都是平等的，都同樣只有一次，都是值得尊重，值得愛(ài)惜的。
就讓我們來(lái)愛(ài)惜生命吧。
生命作文4
生命的意義是什么?我一直思考著這個(gè)問(wèn)題。隨著一天天的長(zhǎng)大和知識(shí)的增多，漸漸的我懂得了，生命是無(wú)價(jià)之寶。生命是渺小的，就像大海中一粒金黃細(xì)沙，一點(diǎn)也不起眼;生命又是偉大的，就像一顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。因此，我們要熱愛(ài)、珍惜生命。
去年夏天，我在河邊散步，當(dāng)我蹲下來(lái)想抓一只蝌蚪時(shí)，突然看到一只飛蛾，我趁它停下來(lái)時(shí)，一伸手捉住了它。我只是輕輕一捏，它便無(wú)法逃脫，但就算如此，它依然扇動(dòng)雙翅奮力掙扎。這時(shí)，我感到了一股強(qiáng)大的生命力在我手中躍動(dòng)，我被它那頑強(qiáng)、不言放棄的.精神所震驚，我不忍傷害它，松開(kāi)手，放了它。
還有一次，我在草地上玩，突然看見(jiàn)了一群螞蟻成群結(jié)隊(duì)地走了過(guò)來(lái)，我很好奇，就拿了一面放大鏡來(lái)觀察它們。我發(fā)現(xiàn)，它們都很團(tuán)結(jié)，搬運(yùn)食物時(shí)，幾只小螞蟻一隊(duì)，一起抬到洞里。如果螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物，它們就會(huì)用觸角把同伴呼叫過(guò)來(lái)，一起把食物搬進(jìn)洞內(nèi)，再一起分享食物。雖然螞蟻很渺小，但是只要團(tuán)結(jié)在一起，就會(huì)有很大的力量。
健康地活著，是我們最大的快樂(lè)和幸福，讓我們?cè)谟邢薜纳�，用微笑�?duì)待每一天，用坦誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人，用平和對(duì)待自己，把快樂(lè)送給大家——生命就會(huì)因此而更加美麗!只要堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，就可以為自己的人生之路畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
生命作文5
生命，只有一次。珍惜它的人，將會(huì)很美滿；誠(chéng)然，不珍惜它的人，只會(huì)覺(jué)得無(wú)聊空虛。大千世界里，無(wú)論是人類，還是動(dòng)物，都擁有上帝賜給他的禮物，那就是生命，區(qū)別，只是誰(shuí)會(huì)用，誰(shuí)不會(huì)用罷了。
大自然是一位溫柔的老師，也是一個(gè)令人懼怕的'劊子手。它在我眼前展現(xiàn)了一次令人敬佩而惋惜的“短劇”。記得有一次，我和媽媽去爬山，路上看到一只小小的毛毛蟲(chóng)，它正在努力地咬著一根很細(xì)很細(xì)的白絲，大概只有一根頭發(fā)的五分之一那么細(xì)！使勁兒向上爬啊爬，爬啊爬——它扭著身子，越爬越快，越爬越高�？商炜漳菑埞帜樠�，真是變得比書(shū)還快！瞧！傾盆大雨“嘩嘩”落下，因?yàn)槲蚁肜^續(xù)看毛毛蟲(chóng)是怎么樣在雨中努力向上爬的，我們只能在雨中努力躲雨，一邊看，一邊等雨停下來(lái)�？捎晔窃较略酱�，在豆大的雨點(diǎn)下，我隱約看見(jiàn)那個(gè)小東西仍吃力地向上爬�？捎晔窃较略酱�，在豆大的雨點(diǎn)下，雨點(diǎn)如錐子一般狠狠地打在它嬌小的身軀上猶如千斤重，我隱約看見(jiàn)那個(gè)小東西仍吃力地向上爬。只要爬到最上面，它就可以做窩了，再過(guò)幾個(gè)月，說(shuō)不定它會(huì)以蝴蝶的新形象展現(xiàn)在我面前。突然，一大滴雨水粉碎了它的蝴蝶夢(mèng)，它從上面摔下來(lái)，當(dāng)我的目光透過(guò)茫茫雨絲追尋那個(gè)小小的身影時(shí)，我無(wú)法再見(jiàn)到它在空中懸掛著的身影……
望著哭泣的天空，我想，如果把線的那一端比作人生的目標(biāo)，那你要努力地向著目標(biāo)奮斗，就像小蟲(chóng)子一樣，不能因?yàn)轱L(fēng)吹雨打而放棄了自己的目標(biāo)！又想，連小蟲(chóng)子都如此努力，有如此精神；我們—人類，難道應(yīng)該不努力嗎?難道比小蟲(chóng)子還糟糕嗎？如果你的答案是“不”！那你就努力吧！雖然它的能力比我們差，但是，它的精神值得我們學(xué)習(xí)，值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)！
生命作文6
生命只有一次，然而他又是那么的脆弱，他就好像玻璃一樣，一不小心就會(huì)粉身碎骨了。 有很多人不知生命的可貴，等到他意識(shí)到了，可能已經(jīng)不在人世了。
有的人小視生命，生命就和他開(kāi)了一個(gè)玩笑，這玩笑可開(kāi)大了。他們不遵守交通規(guī)則，亂穿馬路；紅燈亮了，卻還要走到對(duì)面；有些年輕人為了�？幔T著自行車在機(jī)動(dòng)車道上亂竄，有時(shí)，一個(gè)不小心，可能就會(huì)一命嗚呼了啊。我在新聞里看到，一個(gè)活蹦亂跳的小女孩還沒(méi)到騎車的`年齡，但她騎著車上學(xué)去了。在準(zhǔn)備回家的路上，由于她騎在機(jī)動(dòng)車道上，后面有一輛大卡車開(kāi)了過(guò)來(lái)，把這個(gè)小女孩卷入車輪底下，她的家人在也看不到她那活蹦亂跳的身影了。
這個(gè)小女孩不遵守交通規(guī)則，生命因此和她開(kāi)了一個(gè)非常殘酷的玩笑。這一點(diǎn)我是非常清楚的，從小待我像自己女兒的叔叔，在我7歲的時(shí)候因亂穿鐵路，被火車活活的碾死了，他的死給我留下了陰影讓我懂得了：一定要做一個(gè)遵守交通規(guī)則的人，不讓生命輕易的和你開(kāi)玩笑。 現(xiàn)在由于人們不遵守交通規(guī)則，道路交通事故是現(xiàn)代社會(huì)生活中的一個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，我國(guó)目前機(jī)動(dòng)車約有1500萬(wàn)輛，約占世界總數(shù)的0。8％，而我國(guó)機(jī)動(dòng)車肇事率卻占世界總數(shù)的10％。給人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全造成了極其嚴(yán)重的危害。
遵守交通法規(guī)，關(guān)心和愛(ài)護(hù)自己和他人的生命健康，是為自己、為家人擔(dān)負(fù)的責(zé)任。然而，一起起因?yàn)楹鲆暯煌ㄒ?guī)則所引起的交通事故，現(xiàn)今讀來(lái)仍讓人不寒而栗。
為了自己，為了你的家庭朋友，請(qǐng)不要輕易和生命開(kāi)玩笑，并且你還需要了解并尊重交通法規(guī)！
生命作文7
今天，我讀了《讓生命充滿愛(ài)。》這篇文章，讀完后，我不禁思緒萬(wàn)千。這篇文章主要寫了一名正在讀三年級(jí)的女孩，為了想穿一件名牌的新衣服像自己的媽媽要錢，而媽媽這時(shí)又拿不出這么多錢來(lái)，這女孩子變聲器離家出走了三天，靠擦皮鞋為生的媽媽動(dòng)員了所有的親人，和朋友外出幫助尋找。無(wú)限擔(dān)心女兒的媽媽氣得暈倒在病床上，女孩回家后，發(fā)現(xiàn)媽媽已奄奄一息，他別嚇壞了，趕緊將媽媽送入醫(yī)院治療。經(jīng)過(guò)這次后，女兒非常懊悔，這件是讓女兒警醒終生了，她明白了許多。在實(shí)際生活中，我們老是只知道向父母索取，而不知道父母為了自己付出了許多，高爾基說(shuō)過(guò)：“給永遠(yuǎn)比拿愉快”。我們是否有想過(guò)去主動(dòng)幫父母做事，又是否想到爸爸媽媽的錢靠什么的來(lái)的。父母為了我們省吃儉用，臉上已有許多皺紋。平常，我們只幫父母做一點(diǎn)事就叫苦叫累的.，而父母從不這樣。我們可正是不應(yīng)該呀。面對(duì)臉上已堆滿皺紋的父母，我們?cè)趺慈ハ蛩麄兯饕兀?/p>
我們有的同學(xué)也許從來(lái)就們有正眼去看自己的父母，理解過(guò)，心疼過(guò)爸爸媽媽，有的正掀起自己父母沒(méi)地位，沒(méi)有錢，沒(méi)有勢(shì)�？墒�，他們有曾想過(guò)父母為自己付出了多少，讀完了《讓生命充滿愛(ài)》這篇文章，我明白了要關(guān)心父母，疼愛(ài)父母，為父母著想，這樣才不會(huì)枉為人子。
生命作文8
生命就像一根蠟燭，慢慢的就會(huì)被燃燒的無(wú)影無(wú)蹤。
當(dāng)一個(gè)人就要面對(duì)死亡的時(shí)候，那個(gè)人就會(huì)知道生命的寶貴，生命是有限的。我相信每一個(gè)人都要面對(duì)死亡，每一個(gè)人的生命就只有一次。如果這次過(guò)去了那就永遠(yuǎn)也不會(huì)有下次了，就因?yàn)闆](méi)有下次那我們就應(yīng)該好好的去珍惜它。有時(shí)一個(gè)人會(huì)說(shuō)他的生命很長(zhǎng)，現(xiàn)在我可以盡情的玩。但到了你老了就會(huì)知道生命的短暫。生命其實(shí)非常的短暫，有時(shí)就是一眨眼的工夫生命就好像要面臨絕盡了。
父母給了我們生命我們就應(yīng)該好好珍惜它，不能讓它有一點(diǎn)點(diǎn)的流失。生命的寶貴是有成分的，如果每個(gè)人都可以珍惜生命那我們的生命的原源就會(huì)越來(lái)越多，我們每個(gè)人的生命都是祖國(guó)的.動(dòng)脈。如果沒(méi)有我們這些小生命，那地球這個(gè)大生命就會(huì)比我們這些小生命更小。
生命的成分不在于長(zhǎng)短，在于的是看你有沒(méi)有認(rèn)真的對(duì)待它，如果你都不在乎它，那它怎么可能會(huì)在乎你呢？之所以會(huì)有將心比心這個(gè)詞語(yǔ)，就是因?yàn)橛行┤藳](méi)有用真心去對(duì)待他的生命。生命的永恒是無(wú)奈的，如果我們都能夠認(rèn)真的對(duì)待它、珍惜它的話，那它也一定會(huì)尊重你的意愿。
生命比時(shí)間跑的要快，生命和時(shí)間賽跑，那時(shí)間不會(huì)比生命跑的更快。愛(ài)拼才會(huì)贏，生命的寶貴是用肉眼可以看到的，如果你看不到的話那是你沒(méi)有認(rèn)真的去看。珍惜生命，如果你不珍惜它那你就會(huì)后悔。當(dāng)你后悔的時(shí)候已經(jīng)晚了，因?yàn)樯遣豢梢酝旎氐摹?/p>
生命的寶貴是自私的，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜它。
生命作文9
20世紀(jì)上半葉，美國(guó)有一位有名的女作家，也是世界上著名的盲人作家——海倫?凱勒。
海倫?凱勒兩歲時(shí)生了一場(chǎng)大病，雖然奇跡般地活了下來(lái)，卻從此雙目失明，雙耳失聰，終生生活在黑暗和無(wú)聲的世界里。她的父母幫小海倫請(qǐng)了一名家庭教師。老師帶小海倫到大自然里去感受陽(yáng)光、空氣和水，去感受什么是方的、圓的、粗糙的、光滑的，還幫小海倫學(xué)習(xí)用手指“讀”、寫盲文。
海倫?凱勒超常的刻苦勤奮使她考入了劍橋中學(xué)，后來(lái)又進(jìn)入了哈佛大學(xué)。她為殘疾人事業(yè)、為世界和平事業(yè)一直奮斗到87歲。她的《自傳》中最令人感動(dòng)的一句話是：珍惜生命中的每一天。我對(duì)海倫?凱勒非常佩服。她的自傳感人肺腑，字字珠璣。她說(shuō)希望上天能給她三天光明，她將把光明獻(xiàn)給有生命和無(wú)生命的一切朋友，留給城市的每一個(gè)角落。千千萬(wàn)萬(wàn)的人唾手可得的`光明，對(duì)她來(lái)說(shuō)卻是異樣寶貴。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，實(shí)在應(yīng)該充分利用寶貴的時(shí)間，去珍惜我們能接觸到的一切，享受生命，珍惜光陰，去把每一天當(dāng)作生命的最后一天那樣珍惜，去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，去發(fā)現(xiàn)更多的快樂(lè)。
海倫?凱勒雖然盲聾，卻從不怨天尤人，她自強(qiáng)不息的精神感動(dòng)了全世界，也深深地打動(dòng)了我。每當(dāng)我學(xué)習(xí)想偷懶時(shí)，我就會(huì)立刻想起海倫?凱勒的話，振作起精神。每當(dāng)我遭遇挫折，想要屈服時(shí)，海倫?凱勒的話會(huì)再一次回響在耳邊，激勵(lì)我前進(jìn)！
我暗下決心要向海倫?凱勒學(xué)習(xí)。像她那樣把握好生命中的每一天，去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，去發(fā)現(xiàn)更多的快樂(lè)，去呵護(hù)更多的美好！
生命作文10
車禍對(duì)人一生的傷害是極大的，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年交通事故死亡人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人，成為人們共同關(guān)注的話題。
曾在網(wǎng)上看到，一個(gè)14歲女孩，正準(zhǔn)備中考，臨近考試時(shí)卻被一場(chǎng)突如其來(lái)的車禍撞得盆骨、鎖骨等多處骨折，無(wú)法坐立。她臥在病床上哭泣，為中考?jí)舳^望。一場(chǎng)車禍，殘酷地奪去了一個(gè)女孩絢爛美好的.夢(mèng)想！
20xx年6月11日8時(shí)20分許，滬昆高速公路524公樁附近發(fā)生車禍，一輛貨車和大客車相撞，造成5人死亡，17人受傷，其中3人重傷。一場(chǎng)車禍，帶給22個(gè)家庭深深的傷痛。
是呀，車禍給人的傷痛，以及給親人造成的傷痕，是無(wú)法彌補(bǔ)的。人人都要珍惜生命，預(yù)防車禍。作為小學(xué)生的我們應(yīng)該做到以下幾條：
1、不在車道上打鬧、嬉戲，要走人行道。
2、過(guò)馬路要一停二看三通過(guò)，小心過(guò)馬路。
也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)“駕駛跟我們沒(méi)關(guān)系吧？”我知道有部分同學(xué)喜歡騎自行車，騎自行車更要小心，注意安全。
前幾天，我家門前江東公園幾個(gè)小學(xué)生在那兒騎自行車，速度很快，還在嬉戲，只聽(tīng)“砰”的一聲，兩輛自行車撞在了一起，后面的騎自行車的小朋友不知道前面發(fā)生了事故，因?yàn)榫嚯x近速度快，來(lái)不及剎車也撞在了一起，還傷到了鍛煉的人們。
或許，我們一些同學(xué)的父母親是駕駛員，請(qǐng)及時(shí)提醒父母，千萬(wàn)不要酒后駕車，以免傷害別人也傷害自己！
人的生命只有一次，非常寶貴，希望大家珍惜生命，預(yù)防悲劇的發(fā)生。
生命作文11
我們要珍惜生命曹度 “嘭”，就這一聲，又一場(chǎng)交通事故發(fā)生了。在那一聲聲揪人心肺的哭泣中，那一幕幕充滿血腥的血淋淋的場(chǎng)面，看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命驟然消失于車輪之下，當(dāng)你面對(duì)那觸目驚心的場(chǎng)面時(shí)，你能不痛心疾首嗎？ 20xx年12月19日7時(shí)40分左右，寧波某公司混凝土公司的員工開(kāi)著大罐車，在環(huán)城南路芝蘭橋南段，把一騎車男子撞倒并壓在車輪之下，當(dāng)場(chǎng)死亡。那是多么血腥的場(chǎng)面，自行車和它主人分開(kāi)10余米；近5米長(zhǎng)的剎車痕跡——— 全是鮮血和肚腸！
一瞬間，又一個(gè)靈魂到了天堂……其實(shí)我也曾經(jīng)歷過(guò)一個(gè)極小的事故，現(xiàn)在回想起來(lái)，還感到后怕。當(dāng)時(shí)只是被汽車擦邊，沒(méi)有受傷。我在慶幸的同時(shí)，更感到車禍的可怕。 誰(shuí)會(huì)愿意走上死亡這條不歸路？誰(shuí)又會(huì)愿意體會(huì)陰陽(yáng)相隔的生離死別？是啊，生命永遠(yuǎn)屬于我們，但只有珍貴的一次，再多的金錢也買不回消失的親人，再多的.淚水也喚不回永逝的歡樂(lè)，再多的責(zé)怪也無(wú)法補(bǔ)償沉重的代價(jià)。
在童話世界里，我向往這種車：它的外型是各式各樣的蛋糕；車燈是冰淇淋；車椅是巧克力；窗戶上的玻璃是糖紙，即使發(fā)生車禍也大飽口福。如果施一次魔法，睜開(kāi)眼睛， “甜品車”就出現(xiàn)在眼前，讓交通事故通通見(jiàn)鬼去吧！我堅(jiān)信，在22世紀(jì)， “甜品車”將會(huì)在全世界行駛！
生命作文12
如果說(shuō)生命是一季春天，那么責(zé)任就是春天里最絢麗的花朵；如果說(shuō)生命是一場(chǎng)旅途，那么旅途就是生命中最亮麗的風(fēng)景；如果說(shuō)生命是一支歌謠，那么責(zé)任就是歌謠中最清脆的音符。責(zé)任存在于我們生邊的一點(diǎn)一滴，生命因責(zé)任而精彩，世界因責(zé)任而美麗。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)感人的故事:沈浩，作為小崗村的村支書(shū)，日日夜夜的為村民們操勞。他可以吃不飽，但村民們不可以吃不好；他可以穿不暖，但村民們不可以穿太舊。他公平正直，從不貪污、受賄，直到去世的前一天，他仍在為村民們四處奔走。他把村民們的利益放在了心上，他把責(zé)任二字鑄在了心間，他的生命因責(zé)任而精彩。
我也仍記得另外一個(gè)故事：劉備白帝城托孤，丞相諸葛亮輔佐了劉禪12年，諸葛亮死后，不消多日，劉禪就被俘洛陽(yáng)。在洛陽(yáng)的日子里，他不僅不因?yàn)橥鰢?guó)而悲痛，反而整天樂(lè)不思蜀。劉禪在洛陽(yáng)茍活到了晚年，然而他的生命卻始終暗淡無(wú)光。因?yàn)樗欢萌コ袚?dān)責(zé)任，不懂得一個(gè)國(guó)君應(yīng)該為他的百姓付出多少。
現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人能像沈浩一樣，把責(zé)任溶在生命里，又有多少人任像劉禪一樣把責(zé)任至于身外？
大開(kāi)的`水龍頭，無(wú)人去關(guān)；閃亮著的紅燈無(wú)人遵守；踐踏著的草坪，無(wú)人在意。什么才是責(zé)任？
大禹治水，為了一方百姓，三過(guò)家門而不入，這就是責(zé)任；李時(shí)珍嘗遍百草，編出《本草綱目》，減少后人的病痛，這就是責(zé)任；魯迅棄醫(yī)從文，拿起筆桿子，義無(wú)反顧的同黑暗社會(huì)作斗爭(zhēng)，這就是責(zé)任。因?yàn)樨?zé)任，他們的名字在歷史的長(zhǎng)河中發(fā)光發(fā)熱，因?yàn)樨?zé)任，他們的人生變得愈加精彩！
責(zé)任是水粉，涂抹人生絢麗的篇章
責(zé)任是明燈，照亮心中前進(jìn)的方向
責(zé)任是翅膀，幫助夢(mèng)想自信的飛翔
生命作文13
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，美麗的春天又回到了大地上，到處一派好風(fēng)光，讓人不禁陶醉在這美麗的景色之中。
在我老家的院子里，曬了一堆油菜籽，我毫不在意地拿了幾粒放到水里泡起來(lái)，邊放還邊想：這些油菜籽都被曬干了，它們肯定活不了。
我希望它們發(fā)芽，可是這些油菜籽泡了有兩三天了還沒(méi)有發(fā)芽，我有一點(diǎn)生氣，便一氣之下把它們倒在了門前的水泥地上，便不去管他們了。
我明天就要回長(zhǎng)沙了，我對(duì)弟弟說(shuō)：“這次真有些遺憾，我想它們發(fā)芽的時(shí)候一定是水泥地上一道靚麗的風(fēng)景線�！薄案绺纾彼参课艺f(shuō)，“那些種子也不一定能活下來(lái)呢�！蔽彝麤](méi)說(shuō)話。
第二天早上，弟弟興奮地跑過(guò)來(lái)對(duì)坐在沙發(fā)上的我說(shuō)：“哥哥！”快來(lái)看！”
“什么事情？”我疑惑不解的問(wèn)。
“你過(guò)來(lái)看就知道了嘛！”他有點(diǎn)生氣了。
于是，他帶著我來(lái)到了門前的水泥地上。我定睛一看，驚呆了！水泥地上出現(xiàn)了一道裂紋，而在裂紋中一棵小苗探出頭來(lái)，它一副弱不禁風(fēng)的'樣子，好像在下一秒就會(huì)倒下。盡管這樣，但它還是在毫無(wú)生氣的水泥地上綻放出了屬于自己的花朵！
我驚訝地說(shuō)不出任何話來(lái)，這種美麗無(wú)法用任何言語(yǔ)形容！弟弟在一旁叫我，我沒(méi)有回答，還是看著那株小苗。因?yàn)槲乙呀?jīng)沉浸在這景象之中了。
我看著小苗，突然想：它為什么不自生自滅，還是選擇在水泥縫中扎根生長(zhǎng)呢？也許這就是生命的價(jià)值吧。我的心頭怦然一震，這一震，讓我好像讀懂了生命的價(jià)值。這是一顆種子告訴我的，這是這世上所有生命都可以告訴我的，是——頑強(qiáng)的意志力！
生命作文14
這是一個(gè)炎熱的夏季，持續(xù)的高溫，使我在家中燥熱難安。就連我家養(yǎng)的植物，盡管不時(shí)有人噴水，仍顯得面黃肌瘦，弱不禁風(fēng)。當(dāng)我被暑氣所逼，下樓散散心時(shí)，可以望見(jiàn)圍墻邊那株扎根瓦礫、頭頂烈日的野草，便定格在我的眼中。
在那野草邊，沒(méi)有鮮花的陪伴，也沒(méi)有樹(shù)葉的依托，連它的同伴也沒(méi)有，就幾根草，簇?fù)碓谝黄穑阋乐�，我靠著你，一同迎接烈日的`考驗(yàn)。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)給它澆水和施肥，那漫天飛舞的花蝴蝶也不愿在它身旁停歇。它沒(méi)有條件生長(zhǎng)嬌嫩的葉片，可那細(xì)瘦的薄葉，片片精神抖擻，細(xì)小的葉脈告訴你，在這兒生存是多么的艱苦��！
凡把那無(wú)家可歸種子吹送而來(lái)，當(dāng)它面對(duì)的不再是泥土，便把全部的希望寄托在墻角里，它珍惜每一束陽(yáng)光，珍惜每一滴雨露，甚至珍愛(ài)每一縷清風(fēng)。當(dāng)它迎暴雨、頂烈日，終于挺身而出煥發(fā)的生命。
俗話說(shuō)的好，春風(fēng)吹又生，草是永遠(yuǎn)都不會(huì)死的。而屬于人的生命，只有一次。在這短暫的生命歷程中，交織著痛苦和悲傷，充滿著求索和艱辛，遍布著荊棘和坎坷，這正如那不為人知，寂寞生長(zhǎng)的野草，只有異常沉重的付出，才能換來(lái)無(wú)比豐碩的甜美。
當(dāng)我們被名利困擾的時(shí)候，我們是否應(yīng)該回過(guò)頭看看自己，我們不已擁有了可愛(ài)而珍貴的生命嗎？只有生命才是最真實(shí)的，一切名利得失只是過(guò)往云煙。讓我們珍惜生命吧！
生命作文15
每年的4月4日是什么節(jié)日呢？不錯(cuò)，那就是“清明節(jié)”。
那清明節(jié)究竟是什么呢？是湊熱鬧？是上山玩？是看風(fēng)光？不，都不是。而是寄托我們的哀思，去思念祖先的。更重要的是感激上一代，感激我們的祖先，感激他們給了我們這樣美好、和平的幸福生活。我們知道，這幸福生活是不容易的，它是全靠我們的祖先，他們用自己努力與奮斗才換來(lái)的，所以我們更應(yīng)為了現(xiàn)在的生活去感激他們，或?yàn)樗麄兘o予的.教育、關(guān)心去感激。
就像許校長(zhǎng)為我們上課時(shí)講的一個(gè)小時(shí)候的故事：在許校長(zhǎng)7、8歲時(shí)，他的爺爺就被以前的一些像統(tǒng)治者的人捉到了新加波，派去當(dāng)俘虜，做削木工。而且還經(jīng)常有人欺負(fù)他，但幸好他的功夫不錯(cuò)，所以把他們給打跑了。于是小時(shí)候的許校長(zhǎng)見(jiàn)他爺爺功夫好厲害，就跟著學(xué)了起來(lái)，而且很淘氣。但是在他10歲時(shí)，他的爺爺便回了鄉(xiāng)下，其實(shí)他是得了重病，但沒(méi)告訴他。他的爺爺在鄉(xiāng)下治療，但鄉(xiāng)下的醫(yī)術(shù)不好，就這樣一天天的虛弱下去了。而當(dāng)他知道后，也就慢慢變乖了，就在最后一刻他的爺爺要求他的叔叔把一句話轉(zhuǎn)告給他，說(shuō)以后一定要好好學(xué)習(xí)，不要讓父母擔(dān)憂。就這樣，許校長(zhǎng)帶著這句話的力量，直到當(dāng)上了校長(zhǎng)。
這個(gè)故事讓我們明白了我們?yōu)槭裁匆屑ぷ嫦�，要怎樣去感激他們。�?dāng)然，我們的每一個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷，它們總會(huì)對(duì)我們有鼓勵(lì)。就像我一樣——小時(shí)候，我是不勤奮的，但太公每天都叫我打掃房間，就這樣，我也勤奮了。
這一節(jié)課，它讓我們懂得了怎么去感激幫助過(guò)我們的人，讓我們更有感激之心。
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