校園生活作文[常用15篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的校園生活作文，歡迎閱讀與收藏。

校園生活作文1

　　我的校園生活是豐富多彩的。其中最令我難忘的是列隊(duì)比賽。我記得那天，天空晴朗。我們都穿戴整齊來到了學(xué)校。男同學(xué)穿黑毛衣，女同學(xué)穿紅色的毛衣戴蝴蝶結(jié)。我們都靜靜地等待著我們班上場(chǎng)。過了一會(huì)，輪到我們班上場(chǎng)了。我們邁著整齊的.步伐向主席臺(tái)走去。我們邊走邊喊：“鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)1――2――3――4.”剛開始，我有點(diǎn)緊張，把腳抬錯(cuò)了。

　　我在心里對(duì)自己說，不要緊張，和平常練習(xí)一樣放松就行。很快，我就調(diào)整好步伐，精神抖擻的走向主席臺(tái)。旁邊觀看的老師和同學(xué)們都給我們鼓掌。我覺得冠軍就是我們的了，我想此刻同學(xué)們應(yīng)該也是這么想的吧。

　　聽完我的介紹以后，你是不是也覺得我的校園生活很有趣呀！你是不是也想來體會(huì)一下呢？

校園生活作文2

　　我的校園生活是多姿多彩的，有酸、甜、苦、辣�？勺屛矣洃涀钌羁痰囊獢�(shù)二年級(jí)公布期中考試成績(jī)的時(shí)候了。

　　上課鈴聲響了，語文老師考試試卷走到教室里。我坐的非常直，心里想;我今年會(huì)考多少分？會(huì)在95分以上嗎？我在班里會(huì)得第幾名？我的心砰砰直跳，老師念的分我根本就沒心情聽，當(dāng)老師念到我的時(shí)候，我一聽“冉鵬聰，96.5，班級(jí)13”我的心里的.石頭終于安全放了下來。我聽到有人為我鼓掌，說‘’你真棒’“你值得我們學(xué)習(xí)”我在同學(xué)們的掌聲里，拿到了試卷。在路上我的心里無比開心。我坐在位置上，手里拿著試卷，我看著試卷；這可不是普通的一張紙，這是用我的努力換來的，我會(huì)好好珍惜的！

　　我明白了；你只要努力就會(huì)有收獲，所以，讓我們共同努力，創(chuàng)造美好的明天！

校園生活作文3

　　這兩年的學(xué)校生活，有歡喜，有悲傷;有讀書聲，有跑步聲。上課時(shí)，書海陪伴我們，下課時(shí)，我們盡情歡樂。

　　一年級(jí)入學(xué)時(shí)，我還是個(gè)小女孩;現(xiàn)在，快上三年級(jí)了，我要變成一個(gè)大姑娘了�，F(xiàn)在我會(huì)識(shí)字，愛看書，不像以前困難地看拼音讀書。漸漸地，我已經(jīng)很愛看書了：《愛麗絲夢(mèng)游奇境》 、《狼王夢(mèng)》、《殘狼灰滿》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《假如給我三天光明》、《火鞋與風(fēng)鞋》、《木偶奇遇記》……書柜都裝不下了，但我的閱讀量卻大大提高。

　　兩年來，我交了許多朋友：莊笑炫、趙思琪、石嘉琪……最要好的.朋友就數(shù)王怡涵了。我發(fā)脾氣時(shí)，她也會(huì)耐心地聽。有一次我摔倒了，正好王怡涵經(jīng)過，就把我扶了起來，還拍了拍灰 。我以后一定要真心對(duì)待他們!

　　我的學(xué)習(xí)也得到了進(jìn)步。剛?cè)雽W(xué)，我的字寫得像小蟲在爬;現(xiàn)在我的字已經(jīng)寫得工工整整。我們要上三年級(jí)了，再見，二年級(jí)!

校園生活作文4

　　你知道在學(xué)校是怎樣生活的嗎？說起來還挺有趣的呢！

　　在快樂體育，玩和不玩一樣好，不過想要不受傷一定要小心，不管玩什么都要注意。比如跳繩，打羽毛球，和玩老鷹抓小雞等……

　　課間的時(shí)候想干嘛就干嘛，不過不能追逐打鬧，要不然可是會(huì)受傷的，再說如果你被打傷了可千萬別動(dòng)手，應(yīng)該告訴老師，要不然就是兩個(gè)人一起受罰。

　　在上課的.時(shí)候特別有趣，我們最喜歡的就是英語課和語文課，因?yàn)橛⒄Z老師楊老師對(duì)我們很好，有時(shí)候還會(huì)發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)給我們。在語文課堂上更有趣，因?yàn)橛形蚁矚g的看書課，但如果你沒有按時(shí)完成作業(yè)就不能看書了，溫老師是一個(gè)很講信用的老師，不會(huì)無緣無故的罰你。

　　在宿舍的時(shí)候更有趣，中午回到宿舍如果你做完了事，可以看書可以睡覺，我感覺睡覺比較好一點(diǎn)，因?yàn)榧纯梢员焕蠋煴頁(yè)P(yáng)，還可以讓自己下午的時(shí)候更有精神，充滿能量。

　　你看在校園的生活是不是很有趣呢？

校園生活作文5

　　當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來到這個(gè)學(xué)校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。

　　我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽(yáng)。

　　當(dāng)東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

　　夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚兒們?cè)谒�中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？

　　從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰�聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的`時(shí)候，那是何種的生機(jī)！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！

　　還有我們可愛可敬的老師，當(dāng)你遇到困難無法解決時(shí)，老師就成了你的引路人；當(dāng)你心里有話卻無處訴說時(shí)，老師就成了你的傾聽者；當(dāng)你擁有喜悅與快樂時(shí)，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？

　　誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈。看我的校園：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩！”

校園生活作文6

　　我們的校園生活豐富多彩。我也最喜歡上學(xué)了，為什么呢?因?yàn)閷W(xué)校有我的老師和同學(xué)們。我早晨開開心心的來上學(xué)，坐到座位上的第一件事就是拿出書來看。叮鈴鈴……第二遍鈴聲打響了，我們大家開 始晨頌。大家在兩個(gè)領(lǐng)讀員的帶領(lǐng)下有感情的朗讀起來，大家的聲音又整齊又洪亮。我最喜歡上的`課就是語文和美術(shù)了。語文課上，袁老師生動(dòng)的講解課文，我聽得津津有味;美術(shù)課上，老師讓我們自 由的畫畫，我很開心!下課了，我和朋友們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲。我們經(jīng)常玩的是“三個(gè)字”，出石頭、剪刀、布來決定誰抓人。我很幸運(yùn)，差不多每次都能當(dāng)逃的，但有時(shí)候一不留神，就讓抓的人給抓住 了。因?yàn)橹挥形乙粋�(gè)女生參加，所以我的藏身之處就是女廁所，我們班有的男生敢闖進(jìn)女廁所，真是可笑!

　　這就是我快樂的校園生活!

校園生活作文7

　　我喜歡冬天，尤其喜歡冬日的校園。 冬天，鵝毛般的白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落得是雪，白皚皚的.，；樹上蓋得是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽(yáng)照在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒，刺得人們睜不開眼睛。一下雪，同學(xué)們?nèi)�都出來了，一個(gè)也不落。大家都來到操場(chǎng)上玩，操場(chǎng)便熱鬧開了，同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人�？�，操場(chǎng)南面的兩隊(duì)同學(xué)，打得可真熱鬧，雪球紛飛，誰也不讓著誰，看他們的認(rèn)真勁兒，好像是在保衛(wèi)陣地，與敵人戰(zhàn)斗呢！再看東面有個(gè)同學(xué)在滾雪球。瞧！有一個(gè)先滾好了，就修補(bǔ)凹凸不平的地方，在安上雙手和五官，便把一個(gè)栩栩如生的雪人堆好了。 啊,冬天的校園是多么的可愛，它是一幅美麗的圖畫。江西南昌四年級(jí):紅袖蜜香

校園生活作文8

　　大課間時(shí)，，同學(xué)們有的跳皮筋，有的踢毽子，有的聚在一起比誰跳的遠(yuǎn)，有的有的打乒乓球……大家都玩得不亦樂乎。在大課間，我最喜歡玩的游戲便是“瞎子摸象”了。這天，我。萬永昶。馮子龍和譚明晨等幾個(gè)玩的好的同學(xué)就玩起了這個(gè)游戲�！笆�頭，剪刀，布，啊，怎么是我？”譚明晨報(bào)怨到。

　　“譚明晨！譚明晨！”我們一起喊道，譚明晨只好在我們的“歡呼”（其實(shí)是幸災(zāi)樂禍，高興不是自己）聲下帶上了眼罩——王泓銘的帽子，轉(zhuǎn)了10圈，就開始捉我們了。我們都離譚明晨遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只見他左抓一下，右抓一下，都是連我們的衣服也沒碰到，這時(shí)，馮子龍快步走到譚明晨后面，用力一推，險(xiǎn)些把譚明晨推倒，譚明晨轉(zhuǎn)悠了幾圈，轉(zhuǎn)過臉，想要去捉馮子龍，卻被王泓銘推到了花園里，譚明晨又轉(zhuǎn)過去要捉王泓銘，卻被李鵬拌倒在地，惹得我們哈哈大笑，就連旁邊的小花小草也似乎被他逗笑了，前仰后合的.。

　　過了好一會(huì)兒，他才慢慢爬起來，剛剛爬起來，還沒站穩(wěn)，就被萬永昶推了一下，正好撞在我身上，這個(gè)該死的萬永昶，譚明晨抓緊我，說：“是王瑞善！”可惡，被他說對(duì)了。真巧，剛好這時(shí)上課了，唉，可憐的小譚，還沒來的及高興哪。我們急匆匆的回到教室，準(zhǔn)備上課。在校園里，生活是充實(shí)的，是快樂的，是開心的，是高興的

校園生活作文9

　　當(dāng)我踏進(jìn)朝陽(yáng)街小學(xué)校門的第一步，就注定著我將和這里的每一寸土地、每一個(gè)人緊密相連。

　　清晨，鳥兒唱著歡快的歌兒，引領(lǐng)著我們走過灑滿花香的小路，走進(jìn)教室，是同學(xué)們?cè)谟懻撝�識(shí)的聲音，是布滿文字、數(shù)字的天堂;

　　中午，小院里同學(xué)們成群結(jié)伴地聊天、散步，這是大家放松的時(shí)間，和煦的陽(yáng)光照在我們洋溢著幸福的臉上，好似一朵朵綻放的花兒;

　　下午，耳畔邊回蕩起了放學(xué)的`鈴聲，隨著老師一聲“放學(xué)!”的指令，同學(xué)們開始收拾書包，走出教室，再排著整齊的隊(duì)伍走出校門。我們就這樣每天過著如此充實(shí)的生活，每天遨游在美好的語文、神奇的數(shù)學(xué)、好聽的英語這些知識(shí)的海洋中。

校園生活作文10

　　我們的校園綠樹成蔭，鳥語花香。小池塘里開滿了艷麗的睡蓮，有紅色，有黃色，還有白色，仿佛美麗的小姑娘亭亭玉立地站在荷葉上。

　　早晨，從四面八方走來了許多小學(xué)生，穿著一模一樣的校服，來到學(xué)校。胸前掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的'國(guó)旗敬禮。

　　上課的鐘聲敲響了，同學(xué)們安靜地坐在教室里學(xué)習(xí)。校園里傳來一陣陣響亮地讀書聲。不一會(huì)兒，下課了。同學(xué)們高興地奔向操場(chǎng)。在操場(chǎng)上玩起了各種各樣的游戲。瞧，那邊有好多人，在玩老鷹捉小雞的游戲呢！老母雞拼命地保護(hù)著小雞，老鷹就像餓狼似的盯著小雞。再看那邊，在玩捉迷藏的游戲呢！一位同學(xué)用布蒙住眼睛，用手去摸其他同學(xué)。這就是我們有趣的課間十分鐘。

　　我愛我們的校園，愛這七彩的校園生活。

校園生活作文11

　　時(shí)間的河流，流過春天，流過夏秋，穿越寒冬。轉(zhuǎn)眼間我已在這所校園內(nèi)度過了幾個(gè)春秋，它與我一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步。 初升的朝陽(yáng) 啟明星揉著惺忪的睡眼升上天空，天還是灰蒙蒙的，就聽見一聲刺耳的喊聲，“起來，起來，快點(diǎn)兒�！痹瓉硎菍嬍议L(zhǎng)在喊我們起床。同學(xué)們迅速起床，用最快的速度整理好儀容，然后跑到操場(chǎng)集合，進(jìn)行晨鍛煉。同學(xué)們都跑得飛快，充滿了活力�；貋砗�，就在教室里大聲朗讀課文，書聲響徹校園。我們就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充滿著青春與活力。在我們朗朗的讀書聲中，太陽(yáng)公公揚(yáng)起笑臉，升得更高了。

　　正午的太陽(yáng) 晴空中沒有一朵白云，只有太陽(yáng)公公和一望無際的藍(lán)，整個(gè)大地都被金黃覆蓋著。教室里傳來同學(xué)們激烈的爭(zhēng)論聲，他們此時(shí)正在為一道數(shù)學(xué)難題而爭(zhēng)得面紅耳赤，聲音響遍每個(gè)角落，他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，就像正午的驕陽(yáng)，紅得像火一樣。 絢麗的.夕陽(yáng) 天邊泛著點(diǎn)點(diǎn)紅光，與白云構(gòu)成了一幅生動(dòng)的畫面。教室里同學(xué)們都在安靜地做著作業(yè)，這時(shí)，只聽見一位同學(xué)對(duì)同桌說著，“你還好吧，要不要緊？”。尋聲看去，原來有一位同學(xué)很不舒服地趴在桌子上，同學(xué)們立刻攏去，班長(zhǎng)立刻摸了摸她的額頭，“呀，這么燙，你們誰有感冒藥��？”“我有，給你，快讓她喝下�！闭疹櫵�喝完藥后，又把她送到了老師那兒，讓老師帶她去打針。

　　雖然黃昏給人的感覺總是蕭索的，冷漠的，但教室的一幕卻溫暖了每個(gè)人的心，使它成為了最絢麗的一道風(fēng)景線。 豐富多彩的畫面構(gòu)成了我們的校園生活，良好的學(xué)習(xí)氛圍給了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。感謝學(xué)校，讓我明白人生道理，促使我成長(zhǎng)。

校園生活作文12

　　校園生活樂趣多雙休生活快樂多 校園的生活樂趣可真不少�。∶刻於寄芎托』锇閭�?cè)谝黄鹂鞓返劓覒�，在操�?chǎng)上奔跑，草地上游戲。 在校園里，一打下課鈴，我有時(shí)就會(huì)快樂的跑出教室，向雙杠跑去，有許多人跟我比，但都失敗了，我真是一只飛快小貓。 在玩捉迷藏的`時(shí)候，一但有人發(fā)現(xiàn)我們，我們就會(huì)飛快的轉(zhuǎn)移方向，我是一只機(jī)靈小貓，在捉迷藏的時(shí)候，我們還會(huì)打架呢！ 在雙休日里，快樂也不少，而且，我都快都變成個(gè)大忙人了！因?yàn)椋�我每次找人，找不著這個(gè)，就找那個(gè)，找不到那個(gè)，就又找別人，找來找去，真是繞了個(gè)大圈，看來，我是學(xué)校生活樂趣多，雙休生活我是又找樂子，有找麻煩。

校園生活作文13

　　20年后的校園是怎樣的呢?哦，校園有了先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)，科技變得發(fā)達(dá)了。

　　學(xué)校邀請(qǐng)來了《科學(xué)大眾》雜志社的.科技大篷車進(jìn)駐校園，讓我們零距離感受科技的魅力、神秘。同學(xué)們穿著實(shí)驗(yàn)服，《科學(xué)大眾》的主編發(fā)話了，說：“我相信，大家已經(jīng)看到了講臺(tái)上放著的3D打印機(jī)、一只巨大無比的3D打印筆和許多模型來吧。說到打印機(jī)，我相信大家都會(huì)不屑一顧，打印機(jī)不就是用來打字的嗎，有啥好看的�！�

　　主編開始了生動(dòng)的講解�！�3D打印機(jī)，從0到1，意思就是從沒有到有的這個(gè)過程。他全程都由電腦來控制，可以幫我們打印任何東西，你看，譬如這個(gè)火箭模型，綠巨人，還有蠟筆小新等等……”

　　我迫不及待的拿起3D打印筆，小心翼翼的在紙上畫了一只蝴蝶，這時(shí)，奇跡誕生了，畫在紙上的蝴蝶竟然“活”了!原來平面的畫，竟然可以拿下來成為一個(gè)立體模型。

　　科學(xué)，給我?guī)�來無限的快樂，讓我更加熱愛科學(xué)和探索!

　　網(wǎng)絡(luò)幾多歡喜幾多愁。

校園生活作文14

　　我的校園是一個(gè)美好的地方，它猶如一個(gè)珍貴的相冊(cè)，收錄了我們的純真歲月，童年的度過凝聚著我們的友情，記錄了我們快樂成長(zhǎng)的歲月，收藏著我們的歡歌笑語。

　　課堂上有數(shù)學(xué)課，語文課，音樂課和英語課，但是我最喜歡的還是電腦課。在電腦課上，老師教大家怎樣操作電腦，同學(xué)們都和我一樣認(rèn)真的聽老師講課。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師和電腦，功夫不負(fù)有心人，我終于會(huì)操作電腦了，我的心情無比喜悅。

　　下課的`時(shí)候，同學(xué)們有的看書，有的玩游戲，有的在運(yùn)動(dòng)，在玩老鷹捉小雞、三個(gè)字和木頭人，他們玩的可開心啦!看他們玩得這么開心，我都有些羨慕了，可是想想我還有作業(yè)沒做呢。我又很不情愿的回到教室做作業(yè)了。唉，我的課間就這樣泡湯了。

　　令我最難忘的課余活動(dòng)就是運(yùn)動(dòng)會(huì)，但是這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)和上次完全不一樣，上一次有各種各樣的比賽項(xiàng)目，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上比賽，可這次只是站了兩個(gè)小時(shí)，真是慘不忍睹啊!

　　這就是我的校園生活，真令我記憶猶新啊!

校園生活作文15

　　校園生活就如一個(gè)五味瓶———酸甜苦辣咸，樣樣俱全。

　　——題記

　　“酸”“苦”何處不在 “唉，又要面臨一次測(cè)驗(yàn)�！蔽掖诡^喪氣的嘀咕著。究竟什么時(shí)候才能取消考試？讓我們輕輕松松的玩上半個(gè)小時(shí)，哪怕是1分鐘也好，難道人生真的就如考場(chǎng)嗎？唉，真讓人費(fèi)解。瞧，我可坐在那里埋頭苦“干”呢！

　　只見我正在奮筆疾書，連一秒鐘也抓得緊緊的，還真得要爭(zhēng)分奪秒?yún)龋∧且搽y怪，誰叫這張?jiān)嚲淼念}目那么多呢？看，我還在不時(shí)地些呀些呀，有時(shí)只停留一秒鐘，用目光把題目一掃而過，又開始寫了起來。聽，在教室的每一個(gè)角落，都是鴉雀無聲，有的只是同學(xué)們答卷的“唰唰”聲。抬頭一看，原來同學(xué)們都干得熱火朝天。瞧，那位同學(xué)的額頭上正滴著幾滴黃豆似的.汗珠，而他卻似乎已經(jīng)做得出神而渾然不覺，神游其中了。再看回我吧，此時(shí)的我，正在進(jìn)行倒計(jì)時(shí)，還有五題、四題、三題、氣氛似乎更加緊張了。最后一題———做完。這時(shí)我才恢復(fù)了神志，從題海中慢吞吞的走了出來，又急忙深深地吸了口氣。“收卷”。老師的聲音不亞于一聲驚雷。這時(shí)，只見同學(xué)們胡作一團(tuán)，全班又開始亂成一團(tuán)。

　　人生難道就如考場(chǎng)嗎？難道考試無處不在嗎？為此，我只可深深地說上一句：“‘酸’‘苦’還真是無處不在呀！就如人生、考試也是如此的酸，如此的苦那！”