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愛護(hù)公共設(shè)施作文

時(shí)間:2024-06-08 02:06:47 秀雯 好文 我要投稿

愛護(hù)公共設(shè)施作文(精選15篇)

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的愛護(hù)公共設(shè)施作文,歡迎閱讀與收藏。

愛護(hù)公共設(shè)施作文(精選15篇)

  愛護(hù)公共設(shè)施作文 1

  所謂公共設(shè)施,不是你的,不是我的,不是國家的,不是單位的,是我們大家自己的。在公共場所公共設(shè)施隨處可見,餐廳桌椅、電視機(jī)、宿舍門窗、地面,還有我們剛整修后整潔的墻磚。公共設(shè)施當(dāng)然是給我們大家使用的,需要我們大家共同去愛護(hù)的?墒怯行┤藚s置公共道德于不顧,故意去破壞它,使得公共設(shè)施傷痕累累。

  我們常常聽到“愛護(hù)公共設(shè)施 人人有責(zé)”這句話,從小的時(shí)候就耳濡目染,父母的言傳身教,老人的`忠言告誡!皭圩o(hù)公共設(shè)施 人人有責(zé)”這句話,早已深深的在我們的意識(shí)形態(tài)里扎下了根。很明顯,那些隨意破壞的人是違反社會(huì)公德,是要受到大家同聲譴責(zé)的。

  隨意破壞公共設(shè)施,是一種不文明的行為。難道愛護(hù)公共設(shè)施就那么難嗎?我認(rèn)為,一定不會(huì)很難。只要我們大家一起行動(dòng)起來,每人多一份心,多一份愛,多出一份力,公共設(shè)施也會(huì)美麗的展現(xiàn)在我們面前。即便是你的舉手之勞的呵護(hù),也可換來公共設(shè)施如新的春天。那么我們的餐廳也會(huì)變得更加美麗整潔;我們的宿舍、我們的門窗、我們的床椅也會(huì)有如新的面孔展現(xiàn)在我們的面前。說到底,最終受益的還不是我們自己嗎!前段時(shí)間,我們餐廳的電視機(jī)機(jī)頂盒無原無故的壞了,檢修后確定是摔的。我相信,不會(huì)是某一人故意的行為,唯有最大可能性就是在調(diào)試時(shí)不注意的情況下導(dǎo)致后果的產(chǎn)生。同志們,它也是我們大家在下班后可以放松、可以休閑的寶貴財(cái)務(wù)啊!它可是屬于我們大家自己的。∪绻且蝗松约幼⒁,我想就不會(huì)出現(xiàn)十幾天大家都看不到電視的后果。它不是玩物,我們不應(yīng)該拿公共設(shè)施來當(dāng)玩物,更不應(yīng)該去破壞它,我們應(yīng)該去愛護(hù)它、去保護(hù)它。

  今天的宿舍、食堂,在公司的大力支持下,已將墻面重新整理,刷上了雪白的涂料,貼上了整潔的墻磚。洗手間也換上了耐用的鍍鋅管、延時(shí)閥。這一切的受益都是我們大家自己,我們更應(yīng)該去好好的保護(hù)它。

  同志們,就讓我們大家行動(dòng)起來,為維護(hù)好我們的公共設(shè)施付出自己的一份努力吧。有誰不想有一個(gè)舒適、整潔的生活場所。

  我相信,只要我們大家行動(dòng)起來,把公司看成就像自己的家一樣,奉獻(xiàn)我們的愛心,自覺遵守公共秩序,共同珍愛呵護(hù)每一件公共設(shè)施,讓每一名員工都來分享設(shè)施帶給我們的快樂!

  我們的設(shè)施明天會(huì)更美麗,我們的古德家園明天會(huì)更好,我們的家園需要我們共同去呵護(hù)!

  愛護(hù)公共設(shè)施作文 2

  漂亮的大廈、寬闊的道路,城市建設(shè)的腳步逐漸加快,公共設(shè)施也日臻完善,給市民帶來了不少便利,方便了市民的日常生活。休閑娛樂場所綠樹成蔭,枝繁葉茂,綠毯似的草坪,拼成圖案的鵝卵石,都讓人盡情享受著城市的品質(zhì)生活。公共設(shè)施的完善,提升了市民的生活質(zhì)量,也象征著城市的文明與進(jìn)步。

  生活在城市里的每個(gè)人,享受著公共設(shè)施帶來的方便,然而卻沒有很好的養(yǎng)成愛護(hù)公共設(shè)施的良好習(xí)慣。生活中經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些不和諧的現(xiàn)象:人行通道旁設(shè)立的報(bào)紙櫥窗上、公交櫥窗旁邊、電線桿上,不知何時(shí)貼上了小廣告;小區(qū)內(nèi)的公共健身設(shè)施缺胳膊少腿了,器材不穩(wěn)固了,給娛樂健身的人帶來了安全隱患;綠色草坪上面寫著禁止踩踏,可游人為了照相還是進(jìn)到草坪中,踩在長椅上;綠化帶走出若干“羊腸小道”,人們?yōu)榱俗约旱姆奖悖斐龊芏嘈÷,?dǎo)致泥土被破壞,以致很難修復(fù),與我們生活息息相關(guān)的公共設(shè)施在不經(jīng)意間就遭受了破壞。

  現(xiàn)今很受歡迎的綠色自行車也由于部分市民不愛惜,傷痕累累。低碳健康的綠色出行方式,給人們生活帶來了很多便利,又十分環(huán)保,但默默承受著人們各種不文明行為。停放的.時(shí)候太用力,自行車壞了,車鏈條壞了,坐墊壞了,車籃保護(hù)不好,也損壞了,還有的車筐里放著牛奶盒、餐巾紙等垃圾,旁邊還有很多等待維修的自行車,真是到處是“傷疤”。

  公共設(shè)施的維護(hù),既折射出一個(gè)城市的文明程度,也映射出一個(gè)城市的管理水平,反映了市民文化素質(zhì)的高低。公共設(shè)施給我們的生活帶來了很大便利,美化了我們的城市,值得我們認(rèn)真去愛護(hù),然而還是會(huì)有人不愛惜。

  文明之于我們有時(shí)候就像呼吸的空氣,往往忽略了她的存在,等當(dāng)我們意識(shí)到時(shí)才知道是那樣珍貴。市民的文明,必定帶來城市的微笑,在日常細(xì)微之處做到講文明,一點(diǎn)一滴澆灌,我們就會(huì)擁有最珍貴的東西。反之,周圍環(huán)境被破壞,看到破壞公共設(shè)施的不文明行文漠然置之,則是丟失了我們的信念。

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們處在文明的分享中,同樣也有義務(wù)傳承和創(chuàng)造文明,自覺維護(hù)公共環(huán)境,讓不文明的言行遠(yuǎn)離我們。愛護(hù)好公共設(shè)施,讓城市生活更美好,社會(huì)生活更文明,從我做起、從點(diǎn)滴小事做起,多一份關(guān)愛,多一份呵護(hù),我們的城市就會(huì)更加美好!今天的奉獻(xiàn),就是明天的文明!

  愛護(hù)公共設(shè)施作文 3

  輕柔的春風(fēng)又吹綠了青龍湖的水,也吹綠了小草、柳樹,花兒張開了美麗的笑臉,河里的小魚歡快的游來游去,烏龜則傲慢地爬來爬去,卵石弟弟順著水姐姐的撫摸,在水里滾來滾去,荷花姐姐穿著粉色大衣張開了羞恥的`笑臉,荷葉哥哥托著荷花姐姐,好像怕她掉進(jìn)水里。

  天氣暖和了,人們來到了青龍湖,歡快的玩著,它們亂耗柳樹娃娃的枝條,河邊那青青的柳樹媽媽生氣了,她擺動(dòng)著長長的枝條,她溫柔的枝條頓時(shí)變得冷冰冰的,她威武的驅(qū)趕人們,說:“這是我剛剛生出來的孩子,你們亂耗它們的枝葉,不怕劃到手嗎?”可人們就是賴著不走,還繼續(xù)耗她的枝葉,柳樹娃娃頓時(shí)變得光禿禿,沒有了大衣,她傷心的哭了。

  孩子們?cè)僮紊蟻y蹦亂跳,把座椅的支架——螺絲弄松了,那舒適的坐椅發(fā)怒了,他搖晃著長長的身子,揮動(dòng)著把手,想把孩子趕走,可是孩子們還是亂蹦亂跳,把座椅弄壞了。

  人們?cè)谑噬铣粤闶常酝昃碗S手把垃圾扔到了清澈的湖水里,湖里的魚兒生氣了,生氣的游來游去,說:“這可是我們唯一的家,你們把垃圾扔進(jìn)湖里,弄出臟水,不就是在破壞我的家嗎?”,可是人們還是該吃的吃該扔的扔,把湖水弄得臟兮兮的。

  這一切剛好被保護(hù)公共設(shè)施工看見了,對(duì)人們說:“你們?nèi)绻茐牧肆鴺涞闹l,下次你就不能呼吸新鮮的空氣,你們?nèi)绻茐牧俗,下次你就不能有停歇的地方,如果你們往湖里扔了垃圾,下次你就不能看到清澈的湖水,我希望這是第一次,也是最后一次。聽了保護(hù)公共設(shè)施工的一番話,人們才如夢癡醒。

  愛護(hù)公共設(shè)施作文 4

  我家住在河南省修武縣劉橋村。秋季時(shí),村長帶領(lǐng)幾個(gè)工人在我家對(duì)面安裝了一些健身器材,有跑步機(jī)、雙杠、秋千、健腹器、健腰器等。記得那時(shí)剛剛安裝好,固定這些器材的水泥還沒有完全干透,周圍的人就迫不及待地開始在這里使用健身器材鍛煉身體。

  現(xiàn)在,每當(dāng)人們?cè)阱憻捝眢w時(shí),就常常發(fā)出這樣的感嘆:“早知現(xiàn)在健身器材變成這樣,何必當(dāng)初不去愛護(hù)它們呢?”只有秋千和跑步機(jī)是好好的,很牢固,其它都是左搖右晃的。

  這不,一個(gè)月前的'一天晚上,我剛鉆進(jìn)被窩,準(zhǔn)備睡覺,就聽見唧唧扭扭的聲音。后來一想,可能是外面誰在蕩秋千發(fā)出的聲音吧,真是吵得我難以入睡,真煩人!第二天早上,我一起床,就去蕩秋千,果然不出我的所料,就是秋千發(fā)出的唧唧扭扭的聲音。我回到家中對(duì)外公說:“外公,打秋千時(shí),秋千一直發(fā)出唧唧扭扭的響聲,用一點(diǎn)油把它潤滑一下吧!”吃完飯,外公就拿著機(jī)油筒和一個(gè)廢舊的針管來到秋千旁,先用針管吸了點(diǎn)油,再向秋千的軸承處打了點(diǎn)油。從此以后,打秋千時(shí)秋千再也不唱難聽的“歌曲”了。

  作為小學(xué)生,我們也應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)獻(xiàn)出一份力,愛護(hù)公共設(shè)施,從我做起,從身邊的小事做起,勸阻一些人不做破壞公共設(shè)施的行為,這是每個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。我們的力量雖然微薄,但是我相信,只要人人盡力,那我們一定能還修武一個(gè)寧靜的家園。

  我愛修武,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)公共設(shè)施,人人有責(zé)。

  愛護(hù)公共設(shè)施作文 5

  我市為了美化生活環(huán)境,在大橋兩側(cè)欄桿上裝了漂亮的彩燈。每當(dāng)夜幕降臨,這些燈就流光溢彩。燈光倒映在河里,散作滿河星光,美似仙宮銀河。漂亮的彩燈,把大橋和河裝點(diǎn)得很迷人,吸引了眾多市民駐足觀賞。

  可是,好景不長,剛裝不久的彩燈就被一些游手好閑的人毀壞,這不僅影響了市容,也有損市民人的形象。雖然管理處的工人白天、夜里加緊巡邏,不斷地裝,不斷地修,報(bào)紙對(duì)不文明行為加以曝光,可是見效甚微。

  萬般無奈之下,管理處的工人只好在彩燈外面加裝一個(gè)小鐵籠。不信,你走上大橋看一看,那些漂漂亮亮的`彩燈都被鎖在鐵籠里,看了有一種說不出的別扭。

  每當(dāng)夜幕降臨,臥龍大橋的彩燈都會(huì)毫不吝嗇地發(fā)出耀眼的光,穿過鐵籠,給人們的夜生活提供方便,可我總覺得從鐵籠里射出來的光那么的刺眼,令我不安,有點(diǎn)心痛。

  我覺得可憐的不是那些彩燈,而是我們?nèi)祟,我們(nèi)祟愔械哪承┓肿。真希望全市市民的素質(zhì)都能提高,自覺地維護(hù)公共設(shè)施,讓漂亮的彩燈早日去掉鐵籠,放射出更加美麗的光芒!

  愛護(hù)公共設(shè)施作文 6

  所謂的公共設(shè)施不是你的,不是我的,不是國家,不是單位,而是我們所有人。在公共場所,公共設(shè)施隨處可見,包括餐廳桌椅、電視機(jī)、宿舍門窗、地板以及裝修后整潔的墻磚。當(dāng)然,公共設(shè)施是供我們所有人使用的,需要我們共同關(guān)心。然而,有些人無視公共道德,故意破壞公共道德,使公共設(shè)施傷痕累累。

  我們經(jīng)常聽到這樣一句話:“愛護(hù)公共設(shè)施是每個(gè)人的責(zé)任”。我們從小就受到父母言行的影響,老人忠心耿耿的忠告和警告——“愛護(hù)公共設(shè)施是每個(gè)人的責(zé)任”早已深深扎根于我們的思想之中。顯然,那些肆意破壞的人違反了社會(huì)道德,應(yīng)該受到大家的譴責(zé)。

  隨意破壞公共設(shè)施是不禮貌的。管理公共設(shè)施有那么困難嗎?我認(rèn)為這并不難。只要我們大家一起行動(dòng),我們每個(gè)人都會(huì)有更多的`心、更多的愛和更多的力量,公共設(shè)施將美麗地展現(xiàn)在我們面前。甚至你的護(hù)理也可以換成公共設(shè)施,比如新春。然后我們的餐廳將變得更加美麗和整潔,我們的宿舍、門窗、床和椅子也將有新的面孔擺在我們面前。歸根結(jié)底,最終受益的不是我們自己!不久前,我們餐館的電視機(jī)頂盒無緣無故地壞了。經(jīng)過維修,確定它掉了下來。我相信這不會(huì)是某人的故意行為,但最大的可能性是在調(diào)試過程中注意力不集中的情況下會(huì)導(dǎo)致后果。同志們,這也是一個(gè)寶貴的經(jīng)濟(jì)機(jī)會(huì),我們可以在工作后放松和放松!它屬于我們所有人!如果那個(gè)人稍加注意,我不認(rèn)為會(huì)有這樣的后果,每個(gè)人都不能看電視超過十天。這不是玩物。我們不應(yīng)該把公共設(shè)施當(dāng)作玩物,更不用說破壞它了。我們應(yīng)該熱愛它,保護(hù)它。

  在公司的大力支持下,今天的宿舍和食堂的墻壁已經(jīng)重新布置,刷上了雪白的油漆,貼上了整潔的墻磚。廁所也被耐用的鍍鋅管和延時(shí)閥所取代。這一切的好處是我們自己,我們應(yīng)該保護(hù)它。

  同志們,讓我們都采取行動(dòng),為維護(hù)我們的公共設(shè)施而努力。誰不想要一個(gè)舒適整潔的地方住。

  我相信,只要我們大家行動(dòng)起來,把公司當(dāng)作自己的家,奉獻(xiàn)愛心,自覺遵守公共秩序,共同愛護(hù)和愛護(hù)每一處公共設(shè)施,讓每一位員工分享設(shè)施帶來的快樂!

  我們的設(shè)施明天會(huì)更漂亮,我們的古德之家明天會(huì)更好,我們的家需要我們的共同呵護(hù)!

  愛護(hù)公共設(shè)施作文 7

  孔子說:“不學(xué)禮,無以立!币馑季褪钦f,不懂禮貌禮儀,不學(xué)禮貌禮儀,一個(gè)人就不能在社會(huì)上立足。而禮貌禮儀,往往是我們生活中的一些不起眼的小事:不隨地吐痰,不亂丟垃,不闖紅燈,愛護(hù)公物……而這些微不足道的小事,卻能反映出一個(gè)人的素養(yǎng),反映出一個(gè)城市乃至一個(gè)國家的禮貌狀況。

  在一個(gè)生產(chǎn)輸液管的廠子里,外國人約瑟與范廠長即將簽下一筆大訂單,這足可為廠子帶來不小的收益。他們一齊視察車間,約瑟見廠子里的員工操作規(guī)范,地上也一塵不染,十分滿意?删驮跍(zhǔn)備簽署合同時(shí),廠長輕咳了一聲,不經(jīng)意在地上吐了一口痰。約瑟眉頭一皺,留下一封信不辭而別了。一個(gè)不經(jīng)意的習(xí)慣,卻帶來如此大的`影響,這是廠長始料未及的,而約瑟正是透過這一小小的陋習(xí)看到了工廠潔凈表象下糟糕的衛(wèi)生制度。

  “行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定命運(yùn)”,播種一種行為,收獲一種習(xí)慣,播下良好的習(xí)慣,收獲的也許是精彩的人生。20xx年的某天,幾個(gè)大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生在某公司應(yīng)聘,總經(jīng)理為他們每人倒上了一杯甘甜的涼茶。面試的問題十分簡單,應(yīng)聘者們一個(gè)個(gè)表現(xiàn)的游刃有余,從容展示出自我的優(yōu)點(diǎn)。但最終,總經(jīng)理出乎意料的選中了一位其貌不揚(yáng),表現(xiàn)平平的面試者。在場的人大為詫異,百思不得其解?偨(jīng)理說出了答案:所有的面試者喝完茶都甩手走了,僅有他把喝過茶的紙杯丟進(jìn)了垃圾桶。一個(gè)小小的禮貌舉動(dòng),讓一位面試者得到了認(rèn)同,不是因?yàn)槟俏粦?yīng)聘者的舉動(dòng)有多偉大,而是一滴水折射出的是太陽的光輝,小小的禮貌習(xí)慣折射出的是一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)。

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之!睆S長因一件“小惡”而損失了一筆定單,大學(xué)生因一件“小善”而獲得工作的機(jī)遇。雖然一個(gè)人的禮貌習(xí)慣于整個(gè)社會(huì)來說是微小的,但每一個(gè)人都是一粒禮貌的種子,這顆種子的力量是強(qiáng)大的。如果每一個(gè)人多走一小步把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里,如果每一個(gè)人把自我的痰用餐巾紙包好,如果每個(gè)人都像愛護(hù)自我的眼睛一樣愛護(hù)公物,那么人類的禮貌,將會(huì)因?yàn)橐粋(gè)小小的習(xí)慣而前進(jìn)一大步!

  愛護(hù)公共設(shè)施作文 8

  城市建設(shè)的步伐逐漸加快了,公共設(shè)施也日漸增多和完善,它們不僅僅方便了廣大人民群眾,也成為城市禮貌與提高的象征。但現(xiàn)實(shí)生活中卻經(jīng)常發(fā)生一些不和諧的現(xiàn)象:小區(qū)里剛裝好的健身設(shè)施就缺胳臂少腿,草坪剛發(fā)綠就被踐踏,路邊的窨井蓋、垃圾箱等公共設(shè)施不翼而飛……這些現(xiàn)象無不讓人感到痛心和惋惜。

  公共設(shè)施的維護(hù)情景,折射出一個(gè)城市的禮貌程度,F(xiàn)代城市的發(fā)展,不僅僅要有漂亮的大廈、寬闊的道路,更離不開窨井蓋、垃圾箱、站牌、路燈等公共設(shè)施。對(duì)公共設(shè)施的保護(hù)情景如何,折射出城市的禮貌程度,也反映出市民禮貌素質(zhì)的高低。生活在城市里的`每個(gè)人,都在享受著公共設(shè)施帶來的便利,而現(xiàn)實(shí)中,卻有人難以養(yǎng)成愛護(hù)公共設(shè)施的良好習(xí)慣,難以認(rèn)真地去呵護(hù)每一件公共設(shè)施。

  草坪燈是受到破壞最多的公共設(shè)施之一,太倉市每年發(fā)生草坪燈被破壞或丟失的事情多達(dá)上百起,有關(guān)部門花費(fèi)了巨大的維護(hù)費(fèi)用。毋庸置疑,那些對(duì)公共設(shè)施有破壞行為的人,還是道德上存在著問題,他們肯定不會(huì)在自家花園里隨意踐踏,也不會(huì)對(duì)自家的家具亂踩亂踢。而設(shè)想一下,如果沒有這些公共設(shè)施,我們的生活環(huán)境將會(huì)大打折扣,而對(duì)這些設(shè)施的破壞,不僅僅是對(duì)環(huán)境資源和金錢的浪費(fèi),更是在給整個(gè)城市抹黑。

  “如果人人都能把公共設(shè)施當(dāng)成家里的東西一樣來愛護(hù),就會(huì)延長它們的使用壽命,為大家供給更多的方便!蔽覀儜(yīng)當(dāng)共同對(duì)這些行為及時(shí)地加以制止,要經(jīng)過各種形式,在社會(huì)上構(gòu)成強(qiáng)大的輿論壓力,從心理上對(duì)破壞者產(chǎn)生威懾力,并且給予其嚴(yán)厲懲罰,讓這種不禮貌的現(xiàn)象成為過街老鼠,人人喊打。

  春天來了,萬物復(fù)蘇,世界變得更加美麗。讓我們從自已做起,去愛護(hù)公共設(shè)施,僅有這樣,大家生活的環(huán)境才能更和諧、禮貌。

  愛護(hù)公共設(shè)施作文 9

  公共設(shè)施,既為廣大市民供給了服務(wù),又美化了城市環(huán)境,是現(xiàn)代禮貌城市建設(shè)中不可或缺的有機(jī)部分,能夠說,公共設(shè)施的健全程度從一個(gè)側(cè)面反映出一座城市的禮貌程度。

  每個(gè)市民對(duì)城市及社區(qū)的公共設(shè)施都有觀賞權(quán)、使用權(quán)和享受權(quán),同時(shí)也有保護(hù)公共設(shè)施的義務(wù)和職責(zé),所以需要我們每一個(gè)人共同去愛惜、去維護(hù)。然而,我們卻經(jīng)?吹揭恍┎欢Y貌行為:路燈、健身器材、園林綠地、路邊燈箱、交通標(biāo)志等被人為破壞的現(xiàn)象屢有發(fā)生;新配置的果皮箱傷痕累累;亂涂亂畫、廣告亂貼現(xiàn)象嚴(yán)重;更有甚者將公共設(shè)施搬回家據(jù)為己有……城市公共設(shè)施慘遭如此破壞,我們真是心痛不已。這些行為不僅僅給市民的生活帶來不便,也有損城市和諧禮貌的形象。

  愛護(hù)公共設(shè)施,不僅僅需要相關(guān)部門加強(qiáng)管理,對(duì)破壞行為進(jìn)行打擊,更重要的是要營造維護(hù)公用設(shè)施的輿論氛圍,不斷提高市民熱愛城市的良好素質(zhì),樹立維護(hù)城市功能的美德。“愛護(hù)公共設(shè)施,人人有責(zé)”這不是一句口號(hào),應(yīng)當(dāng)是一個(gè)行為。我們應(yīng)當(dāng)樹立這樣的意識(shí):行為是會(huì)被模仿的.,也會(huì)被傳染,只要我踐行愛護(hù)公共設(shè)施的行為,我相信我會(huì)帶動(dòng)一個(gè)人,然后2個(gè)人,5個(gè)人,10個(gè)人……慢慢地會(huì)有更多地人加入進(jìn)來。這樣我們的城市離真正的禮貌還遠(yuǎn)嗎?

  禮貌不是一個(gè)代名詞,而是一種內(nèi)化的思想與行為,我們要將之傳承。只要我們多一份職責(zé)心,多盡一份微薄之力,即便是撿起一片垃圾,關(guān)掉一盞燈,擰緊水龍頭……也會(huì)換來公共設(shè)施與城市形象同步靚麗的美景。

  愛護(hù)公共設(shè)施作文 10

  同學(xué)們,我們的學(xué)校經(jīng)過幾年的發(fā)展,如今已經(jīng)在不斷壯大?纯次覀兘袢盏膶W(xué)校,管理手段先進(jìn),教育教學(xué)設(shè)施完善,育人環(huán)境一流,已經(jīng)成為了所有莘莘學(xué)子夢想成真的夢想殿堂。當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校,映入眼簾的是挺拔壯觀的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、餐廳;錯(cuò)落有致的學(xué)校超市、宣傳欄、運(yùn)動(dòng)場、樹木;整潔干凈的寢室、教室、圖書室、綠化帶;充滿現(xiàn)代化氣息的空調(diào)、電視機(jī)、多媒體、熱水供應(yīng)系統(tǒng)……,等等,很多的景象無不向我們展示著學(xué)校的欣欣向榮以及更完美的未來。

  然而,另我們感到遺憾的是,在這樣一派景象面前,卻出現(xiàn)了一些不愛護(hù)公物的不良現(xiàn)象:剛被打掃干凈的地面被我們?nèi)由鲜称反,廢紙;各班的垃圾桶成為同學(xué)們手中的玩具;盛開的花木也被同學(xué)們無情的.折斷;學(xué)期初還是完好的桌凳,不長時(shí)間就會(huì)被大卸八塊;平整的桌面上不知留有幾屆學(xué)生所謂“藝術(shù)家”的作品;教室寢室外的墻面上時(shí)常被留下運(yùn)動(dòng)鞋底的烙。淮驋咝l(wèi)生的拖把,有時(shí)也會(huì)被同學(xué)們拿來制成雙截棍;傳遞知識(shí)的粉筆也常常成為同學(xué)們投擲的子彈;計(jì)算機(jī)房和六樓會(huì)議室大家不常去,可去一次也不忘留下同學(xué)們臟兮兮的印記;潔白的墻壁上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)污漬;無辜的的水龍頭被換了一批又一批;同學(xué)們經(jīng)常光顧的乒乓球臺(tái)也被整的滿目瘡疤;紅色的安全出口標(biāo)志,教寢室門,電扇開關(guān),消防栓玻璃,經(jīng)常遭受同學(xué)們的拳打腳踢。在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,人口日益膨脹,而資源日漸枯竭當(dāng)今時(shí)代,全社會(huì)都在倡導(dǎo)構(gòu)建節(jié)儉型社會(huì)。而在我們這樣一個(gè)禮貌的殿堂、優(yōu)雅的育人環(huán)境中,卻存在如此諸多的不良現(xiàn)象,難道不值得我們深思嗎

  同學(xué)們,我們應(yīng)當(dāng)想一想,駐足審視一下我們美麗的學(xué)校,我們?cè)鯓尤绦淖屇强蓯鄣幕ú菰馐軣o情的摧殘,怎樣忍心打碎黑暗中指明方向的安全標(biāo)志,怎樣忍心讓大家朝夕相伴的課桌凳變得傷痕累累收回我們的雙手,獻(xiàn)出我們的愛心,讓過去成為歷史,破壞不再重來!

  同學(xué)們,愛護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn),是一個(gè)人完美心靈的寫照;愛護(hù)公物能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚,體現(xiàn)一所學(xué)校、一個(gè)民族的素質(zhì),反映一個(gè)國家的精神!“人無德不立,國無德不興”。公民道德的好壞,體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神狀態(tài),影響著一個(gè)民族事業(yè)的興衰。一個(gè)人的言行,往往表現(xiàn)出個(gè)人素質(zhì)的高低,進(jìn)而影響整個(gè)團(tuán)體的總體素質(zhì)狀況。一個(gè)公民是否愛護(hù)公共設(shè)施,從小處講能夠反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低,一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞;從大處講也反映了一個(gè)國家禮貌程度及民族素質(zhì)的高低。

  同學(xué)們,學(xué)校就是我們共同的家,她的一草一木都應(yīng)當(dāng)值得我們?nèi)フ湎АK,我呼吁,從此刻開始,讓我們每個(gè)人一齊來愛護(hù)公物吧!

  同學(xué)們,愛護(hù)公物,從我做起。讓我們細(xì)心翼翼地挪動(dòng)桌椅,輕手輕腳地開門開窗,花草樹木,切勿踐踏攀折!

  同學(xué)們,愛護(hù)公物,從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不要讓無辜的玻璃被我們撞擊得支離破碎,更不要讓電燈開關(guān)以及教室門粉身碎骨!

  愛護(hù)公共設(shè)施作文 11

  今年春末,我們家屬院安裝了幾件健身器材,方便了大家休閑健身,讓居住在那里的人們興奮不已。很快,家屬院里的大部分人使用器材時(shí)能掌握住必須的力度與強(qiáng)度。這樣過了一兩個(gè)月后,這些器材的狀態(tài)基本不錯(cuò)。

  可是,時(shí)間一長,極個(gè)別不自覺的人就開始胡來了。異常是一些大

  學(xué)生,不懂得愛惜這些器材,歪七扭八地坐在不大吃勁的'地方,胡拉亂拽轉(zhuǎn)動(dòng)不大靈活的部件,致使某些器材很快出現(xiàn)了“不正!。無奈,社區(qū)居委會(huì)叫來安裝工進(jìn)行了維修。可沒幾天,又有部件“舊病復(fù)發(fā)”了,讓健身器材成了缺胳膊斷腿的東西,不能正常使用了。直到此刻,掉下來的一個(gè)腳踏部件還沒有安裝上去。

  為什么自我的東西用起來總是細(xì)心翼翼,公共設(shè)施就不那么愛惜了?同樣的一個(gè)人,在不一樣場合的表現(xiàn)怎樣就有那么大差異呢?勸那些不大注意的人,要做有公德心的人,要學(xué)會(huì)愛護(hù)公共設(shè)施。僅有這樣,你們才能與己方便、與人方便。

  愛護(hù)公共設(shè)施作文 12

  輕柔的春風(fēng)又吹綠了青龍湖的水,也吹綠了小草、柳樹,花兒張開了美麗的笑臉,河里的小魚歡快的游來游去,烏龜則傲慢地爬來爬去,卵石弟弟順著水姐姐的撫摸,在水里滾來滾去,荷花姐姐穿著粉色大衣張開了羞恥的笑臉,荷葉哥哥托著荷花姐姐,好像怕她掉進(jìn)水里。

  天氣暖和了,人們來到了青龍湖,歡快的玩著,它們亂耗柳樹娃娃的枝條,河邊那青青的柳樹媽媽生氣了,她擺動(dòng)著長長的枝條,她溫柔的`枝條頓時(shí)變得冷冰冰的,她威武的驅(qū)趕人們,說:“這是我剛剛生出來的孩子,你們亂耗它們的枝葉,不怕劃到手嗎?”可人們就是賴著不走,還繼續(xù)耗她的枝葉,柳樹娃娃頓時(shí)變得光禿禿,沒有了大衣,她傷心的哭了。

  孩子們?cè)僮紊蟻y蹦亂跳,把座椅的支架——螺絲弄松了,那舒適的坐椅發(fā)怒了,他搖晃著長長的身子,揮動(dòng)著把手,想把孩子趕走,可是孩子們還是亂蹦亂跳,把座椅弄壞了。

  人們?cè)谑噬铣粤闶,吃完就隨手把垃圾扔到了清澈的湖水里,湖里的魚兒生氣了,生氣的游來游去,說:“這可是我們唯一的家,你們把垃圾扔進(jìn)湖里,弄出臟水,不就是在破壞我的家嗎?”,可是人們還是該吃的吃該扔的扔,把湖水弄得臟兮兮的。

  這一切剛好被保護(hù)公共設(shè)施工看見了,對(duì)人們說:“你們?nèi)绻茐牧肆鴺涞闹l,下次你就不能呼吸新鮮的空氣,你們?nèi)绻茐牧俗危麓文憔筒荒苡型P牡胤,如果你們往湖里扔了垃圾,下次你就不能看到清澈的湖水,我希望這是第一次,也是最后一次。聽了保護(hù)公共設(shè)施工的一番話,人們才如夢癡醒。

  愛護(hù)公共設(shè)施作文 13

  城市建設(shè)步伐逐步加快,公共設(shè)施也在不斷增加和完善。它們不僅方便了廣大人民群眾,而且成為城市禮貌和進(jìn)步的象征。但在現(xiàn)實(shí)生活中,一些不和諧的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生:社區(qū)新安裝的健身設(shè)施缺乏手腳,草坪一變綠就被踐踏,路邊的井蓋、垃圾箱等公共設(shè)施缺失等等,這些現(xiàn)象都讓人感到悲哀和遺憾。

  公共設(shè)施的維護(hù)反映了一個(gè)城市的禮貌,F(xiàn)代城市的發(fā)展不僅需要漂亮的建筑和寬闊的道路,還需要井蓋、垃圾箱、停車標(biāo)志和路燈等公共設(shè)施。公共設(shè)施的保護(hù)體現(xiàn)了城市的禮貌和市民的禮貌。城市里的每個(gè)人都在享受公共設(shè)施帶來的便利。事實(shí)上,有些人很難養(yǎng)成熱愛公共設(shè)施的好習(xí)慣,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)公共設(shè)施。

  草坪燈是損壞最嚴(yán)重的公共設(shè)施之一。太倉市每年有數(shù)百盞草坪燈損壞或丟失,相關(guān)部門花費(fèi)巨額維修費(fèi)用。毫無疑問,那些破壞公共設(shè)施的`人仍然存在道德問題。他們肯定不會(huì)踐踏他們的花園或踢他們的家具。想象一下,如果沒有這些公共設(shè)施,我們的生活環(huán)境將大大減少,而這些設(shè)施的損壞不僅是對(duì)環(huán)境資源和金錢的浪費(fèi),而且是整個(gè)城市的恥辱。

  如果每個(gè)人都能像在家一樣照顧好公共設(shè)施,它將延長其使用壽命,為每個(gè)人提供更多的便利“我們應(yīng)該共同努力,及時(shí)制止這些行為。我們應(yīng)該通過各種形式,在社會(huì)上形成強(qiáng)大的輿論壓力,從心理上震懾破壞者,并給予嚴(yán)懲,使這種不禮貌的現(xiàn)象成為過街老鼠,人人都對(duì)他們大喊大叫。

  春天來了,萬物復(fù)蘇,世界變得更加美麗。讓我們從自己做起,愛護(hù)公共設(shè)施。只有這樣,我們才能生活在一個(gè)更和諧、更有禮貌的環(huán)境中。

  愛護(hù)公共設(shè)施作文 14

  我發(fā)現(xiàn)有的人喜歡破壞公共設(shè)施。我感到非常生氣。

  有一天,放學(xué)時(shí)間到了,媽媽還沒有來接我,我只好去電話亭打電話。見到電話亭,我呆住了,只見電話亭孤單單地站在那里,里面的電話早已不翼而飛了,電話亭好像在說“我是為大家服務(wù)的,大家卻不愛惜我,這是為什么呢,人們?yōu)榱素澩,竟然破壞公共設(shè)施,難道就不覺得可恥嗎?”

  公共設(shè)施給我們的.生活、學(xué)習(xí)帶來很多方便,可是卻有許多人故意破壞它。我相信,只要我們大家起來,奉獻(xiàn)我們的愛,共同來愛惜它們,我們的城市就會(huì)更加美好!

  愛護(hù)公共設(shè)施作文 15

  今年春末,我們家屬院安裝了幾件健身器材,方便了大家休閑健身,讓居住在這里的人們興奮不已。很快,家屬院里的大部分人使用器材時(shí)能掌握住一定的力度與強(qiáng)度。這樣過了一兩個(gè)月后,這些器材的狀態(tài)基本不錯(cuò)。

  可是,時(shí)間一長,極個(gè)別不自覺的人就開始胡來了。特別是一些大 學(xué)生,不懂得愛惜這些器材,歪七扭八地坐在不大吃勁的地方,胡拉亂拽轉(zhuǎn)動(dòng)不大靈活的部件,致使某些器材很快出現(xiàn)了“不正!。無奈,社區(qū)居委會(huì)叫來安裝工進(jìn)行了維修?蓻]幾天,又有部件“舊病復(fù)發(fā)”了,讓健身器材成了缺胳膊斷腿的東西,不能正常使用了。直到現(xiàn)在,掉下來的一個(gè)腳踏部件還沒有安裝上去。

  為什么自己的.東西用起來總是小心翼翼,公共設(shè)施就不那么愛惜了?同樣的一個(gè)人,在不同場合的表現(xiàn)怎么就有那么大差異呢?勸那些不大注意的人,要做有公德心的人,要學(xué)會(huì)愛護(hù)公共設(shè)施。只有這樣,你們才能與己方便、與人方便。

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