自律的作文【推薦】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的自律的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

自律的作文1

　　“五日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”。這句話，處置五千多年前曾子之口，這反映了一個(gè)深刻的道理；要學(xué)會(huì)反省自我，戰(zhàn)勝自我。當(dāng)然，這也就是所謂的自律了。

　　一個(gè)人啊，活在世上，我想，犯過(guò)的大大小小的錯(cuò)也是不計(jì)其數(shù)吧？這是正常的，也是必定的。每一個(gè)人都有被原諒的機(jī)會(huì)，但是，我們不能這樣輕易地寬恕自己，要給自己留下印象，要給自己一些懲罰，要給自己的思想做工作，以至于以后不會(huì)在同一個(gè)坑里摔倒。

　　作為學(xué)生的.我們，自律是必要的。學(xué)習(xí)、做人，哪一樣不需要它？

　　一些學(xué)生在初中、高中，成績(jī)會(huì)明顯下滑，一些變得與以往的自己判若兩人，變得暴躁，懶惰，一天到晚不務(wù)正業(yè)，做一些與自己年齡不符合的事。

　　有些人會(huì)捫心自問(wèn)：“這是為什么？”

　　可他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到，就是沒(méi)有抵抗誘惑，克服懶惰，沒(méi)有戰(zhàn)勝自己。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是沒(méi)有完成自律這一個(gè)條件罷了。想著；錯(cuò)了就錯(cuò)了，以后有的是機(jī)會(huì)。而恰好這一錯(cuò)誤的想法，把犯錯(cuò)不反省形成了一種習(xí)慣，導(dǎo)致一部分學(xué)生走向歧途。

　　青春是叛逆的。但是，做任何事都是有尺度的，有一定范圍的。一但你超過(guò)了這個(gè)尺度或范圍，卻沒(méi)有意識(shí)到錯(cuò)誤或意識(shí)到了錯(cuò)誤并無(wú)心改正，那么，在不久的將來(lái)，你就會(huì)后悔，你就會(huì)遺憾。

　　同學(xué)們，我們?yōu)槭裁床蝗ブ鲃?dòng)認(rèn)識(shí)并改正自己的錯(cuò)誤，為什么不從懶惰變的勤奮，為什么不去戰(zhàn)勝自我呢？

　　千萬(wàn)別怕，要時(shí)時(shí)刻刻相信自己，要明白人的潛能無(wú)限大，自律的重要性。一旦害怕或不愿意，你就會(huì)無(wú)路可走了。

　　所以，自律是非常重要的。我們要時(shí)時(shí)刻刻要約束、管理、反省自我。做最棒的自己可少不了自律啊！

自律的作文2

　　自律，即自我約束。從大的方面說(shuō)，它是一個(gè)群體的思想品質(zhì)的體現(xiàn)；從小的方面來(lái)說(shuō)，它是對(duì)一個(gè)人意志力的考驗(yàn)。

　　普羅圖斯說(shuō)過(guò)：“新主宰自己靈魂的人，將是永遠(yuǎn)被稱(chēng)為征服者的征服者。”勃朗寧也說(shuō)：“一個(gè)人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗，他便是值得稱(chēng)道的人�！边@些都是名人眼中的自律。

　　也許現(xiàn)在的我們還沒(méi)有完全懂得自律的涵義，但它卻時(shí)刻在我們身邊，起著不可估量的作用。

　　美國(guó)有個(gè)心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將一群小孩子放置在同一個(gè)房間里，并放上糖果，告訴他們等工作人員回來(lái)再吃，然后又用隱藏的攝像頭觀察他們，發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑，以后工作人員跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)沒(méi)吃糖的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功，而吃了糖的`那部分孩子很少有成就，并且失業(yè)率很高。

　　同學(xué)們，由此可見(jiàn)，自律是成功的基石。

　　尤其是物質(zhì)生活日益發(fā)達(dá)的今天，面對(duì)各種各樣的誘惑，我們稍不注意，就會(huì)陷入泥潭之中，難以自拔，作為高中生更是如此，羽翼未豐的我們做事前往往有欠考慮，對(duì)自己放任自流，最終釀成大錯(cuò)，悔之晚矣。

　　那么，如何學(xué)會(huì)自律呢？

　　首先要明辨是非，要知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，要從多方面來(lái)思考問(wèn)題。不能被事物表象所迷惑，從而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望，能不能在排隊(duì)打飯時(shí)拋棄插隊(duì)的想法，能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度，這些都需要自律。

　　其次，自律行為跟頑強(qiáng)的意志力是分不開(kāi)的，沒(méi)有頑強(qiáng)意志力的支撐，自律只是一紙空文，也許你有了自律的意識(shí)，但行為表現(xiàn)的卻與自律所要求的不相稱(chēng)。這時(shí)，就需要頑強(qiáng)的意志力作助推劑，將內(nèi)心的意識(shí)變?yōu)樾袆?dòng)。

　　再次，要從小事做起。自古以來(lái)，“律己”的人都是注重小節(jié)的，他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展，不加以控制，那么它就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴(yán)重后果。

　　最后，要經(jīng)常反思。只有經(jīng)常反省自己的過(guò)失，才會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，更加嚴(yán)格要求自己。

　　同學(xué)們，自律是一扇窗子，打開(kāi)它，你擁有的將不僅僅是窗外的風(fēng)景，還有等待你的成功。

自律的作文3

　　每到假期剛開(kāi)始，我便會(huì)興致勃勃地給自己定好每天的計(jì)劃，在幾月幾號(hào)之前要把某某做好之類(lèi)的，并且還很當(dāng)回事的貼在書(shū)桌邊，下定決心一定要按計(jì)劃一步一步地執(zhí)行，就是熬夜也要把任務(wù)完成。

　　假期剛開(kāi)始幾天，我十分嚴(yán)格地按著計(jì)劃行事，該干什么就干什么。但大約一周后的一天有同學(xué)叫我去她的生日趴，而且一去就是大半天，回來(lái)后肯定就沒(méi)有時(shí)間去按著計(jì)劃完成今天的任務(wù)了。但我又很想去同學(xué)的生日趴，再說(shuō)了我不去的話，同學(xué)會(huì)不會(huì)覺(jué)得我不重視她呢?但是話說(shuō)回來(lái)，今天的任務(wù)怎么辦呢?我自己在那里糾結(jié)了半天。最后我在心里對(duì)自己說(shuō)，要不就今天偷一下下懶，明天一定補(bǔ)上。然后我就撇開(kāi)了這天的任務(wù)，高高興興地去了同學(xué)的生日趴。

　　生日趴后的第二天，我看著兩天份的作業(yè)，突然覺(jué)得有種無(wú)力感，不想做!我對(duì)自己說(shuō)，那怎么辦呢?要不就不做了吧?反正也不差這么一天。但是昨天不是說(shuō)今天一定補(bǔ)上嗎?但是我覺(jué)得我做不完怎么辦?還是不做了吧，反正暑假這么長(zhǎng)! 然后接下來(lái)的幾乎每一天，我都找各種理由說(shuō)服自己少做一點(diǎn)，少做一點(diǎn)。到后來(lái)就是，基本上都不動(dòng)作業(yè)了，有時(shí)候有點(diǎn)興致，才做一點(diǎn)。有時(shí)候看到書(shū)桌邊的計(jì)劃表與自己現(xiàn)在真實(shí)的進(jìn)度差這么大，才想到拿起作業(yè)做一點(diǎn)。再到后來(lái)，看到計(jì)劃表也就無(wú)動(dòng)于衷了。每天不是出去玩，就是抱著課外書(shū)在家啃一天，然后告訴自己，反正暑假還有這么長(zhǎng)!

　　最近這幾天，看到qq群上有人說(shuō)自己作業(yè)已經(jīng)做了多少多少了，又看到下邊有人回說(shuō)自己還沒(méi)怎么動(dòng)，離開(kāi)學(xué)只有二十幾天了。我才驚覺(jué)這暑假已經(jīng)不長(zhǎng)了，然后注意到我暑期剛開(kāi)始給自己訂的.計(jì)劃表，看到上邊的日期，本來(lái)如果我按著這個(gè)計(jì)劃執(zhí)行，這個(gè)時(shí)候作業(yè)應(yīng)該已經(jīng)做得差不多了。再看看現(xiàn)在我的進(jìn)度，還差一大半。 我這時(shí)候才后悔，怎么自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有按照計(jì)劃來(lái)進(jìn)行，就因?yàn)槟切┯械臎](méi)的的誘惑。 不過(guò)，我似乎每個(gè)暑假都是這么過(guò)的，總是很當(dāng)回事地列了一個(gè)計(jì)劃，然后鄭重其事地告訴自己一定要按著這個(gè)計(jì)劃完成。但是總是控制不了自己，總是拖到最后，總是沒(méi)有很好的自覺(jué)自律的能力。真的很難想象，那些清華北大的學(xué)霸那些精確到小時(shí)的計(jì)劃是怎么執(zhí)行下來(lái)的。

　　自律到目前為止，對(duì)我來(lái)說(shuō)還是一件比較困難的事，很容易被誘惑。想要做到完全的自律，也許還不行，還是需要他律來(lái)幫助。

自律的作文4

　　我有一個(gè)很大的毛病，就是不自律。我因此挨了不少罵，可是我就是甩不掉它，像跗骨之蛆，不停地蠶食著我。

　　我正寫(xiě)著作業(yè)，一旁的魔方，好似在向我招手，我縮回不經(jīng)意伸出去的手。不行，不可以，作業(yè)要是不在五點(diǎn)之前做好就要挨罵了！可那只手不聽(tīng)我的指揮，離魔方越來(lái)越近，馬上就要拿到了。我看了一個(gè)時(shí)間，才下午三點(diǎn)，還有兩個(gè)小時(shí)呢，嗯，就玩二十分鐘吧。

　　于是，我立馬就將魔方拿出來(lái)，打亂，復(fù)原，打亂，復(fù)原，如此周而復(fù)始，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得枯燥，反而更加上頭，樂(lè)此不疲。

　　轉(zhuǎn)眼間，二十分鐘到了，我戀戀不舍地放下魔方，繼續(xù)完成作業(yè)。才寫(xiě)了不到十五分鐘，我又發(fā)現(xiàn)了手機(jī)在向我招手，可一看時(shí)間已經(jīng)四點(diǎn)多了，作業(yè)還是沒(méi)有寫(xiě)完。

　　我思索片刻，一把抓起手機(jī)，就開(kāi)始刷抖音視頻。四十分鐘的`時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我再看看時(shí)間，五點(diǎn)多了！我迅速扔下手機(jī)，飛快地再次拿起筆來(lái)繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，二十分鐘后終于做好了。我立馬將作業(yè)拍照片按照老師要求上傳照片，再仔細(xì)想想要是我先寫(xiě)作業(yè)再玩手機(jī)的話，肯定早寫(xiě)好了吧。

　　隨著音樂(lè)老師的一聲“拜拜”，今天的課程結(jié)束了，我退出了直播間。這時(shí)，媽媽叫我?guī)退�倒垃圾，我很不耐煩地把垃圾倒了，繼續(xù)拿起手機(jī)看了看作業(yè)，發(fā)現(xiàn)還有需要背誦的古詩(shī)打卡作業(yè)，我決定先去背誦古詩(shī)。于是，打開(kāi)百度找到了需要背誦的古詩(shī)，發(fā)現(xiàn)不是很長(zhǎng)，我暗自慶幸。背了一會(huì)兒，我又忽然想起了一個(gè)以前想過(guò)的一個(gè)問(wèn)題，于是搜出來(lái)，找到了很多答案，就這樣看呀看，又過(guò)了很久。突然，我發(fā)現(xiàn)古詩(shī)打卡作業(yè)還沒(méi)有完成任務(wù)，時(shí)間又過(guò)去了將近一小時(shí)

　　自律啊自律，我何時(shí)才能做到啊！

自律的作文5

　　如果學(xué)習(xí)是一條船，那么自律就是造船人;如果理想是遙遠(yuǎn)的海的彼岸，那么自律就是你的跨海大橋;如果自信是一棵樹(shù)，那么自律就是泥土里堅(jiān)硬牢固的根。

　　何為自律?自，為自身;律，為約束。既生而為人，便應(yīng)懂得自律。

　　有自律，才能拒絕平庸。朱熹說(shuō)過(guò)：“不奮發(fā)，則心日頹靡;不檢束，則心日恣肆�！币粋�(gè)人不努力不約束自己，便會(huì)頹廢肆意。人無(wú)非分為三種，一種放浪形骸，沉溺于玩樂(lè)享受;一種碌碌無(wú)為，隨波逐流;而另一種則是嚴(yán)于律己，活出自己的精彩。自律不是為別人，是對(duì)自己負(fù)責(zé)，是為了讓自己不會(huì)碌碌無(wú)為，不愿忍受平庸，那便忍自律之苦。自古就有蘇秦與孫敬的頭懸梁，錐刺股，他們的功成名就，是因?yàn)樗麄兊淖月�，他們清楚自己需要的，他們足夠自律，�?lái)鞭策自己。蘇炳添之所以成為中國(guó)的飛人，是因?yàn)樗�有著�?yán)格的自律習(xí)慣。如果他不能?chē)?yán)于律己，在飲食鍛煉方面持之以恒，那么可能就不會(huì)打破亞洲記錄，成為中國(guó)的驕傲。

　　古人云："不能律己，何以正人?"我們身處人世，便應(yīng)先學(xué)得自律。南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)張伯苓為制止學(xué)生抽煙，以身作則，將煙當(dāng)眾銷(xiāo)毀，從此再不抽煙。荀子曰”君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣�！币�做到自律，首先是理智的思考自身的情況，知道自己的短處，并且改掉陋習(xí)。然后，做到今日事，今日畢，不拖不延。除此之外，還需要屏蔽外界的影響，自律靠的是想法，而不是方法。這一切都由你自己決定，與環(huán)境的好壞，生活條件的.優(yōu)良沒(méi)有任何的關(guān)系。而今疫情當(dāng)前，多數(shù)學(xué)子在家中沉溺于玩樂(lè)，但山村學(xué)子為進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不惜長(zhǎng)途跋涉，只為汲取更多的知識(shí)，因?yàn)樗麄兊淖月�，那便決定了他們的未來(lái)不應(yīng)局限一隅之地，他們會(huì)因自律而扶搖直上九萬(wàn)里!

　　愿從此開(kāi)始，你我皆能自律，在別人戲耍時(shí)上路，成為更好的自己，實(shí)現(xiàn)心中的目標(biāo)。明日天寒地凍，日短夜長(zhǎng)，路遠(yuǎn)馬亡，愿你得自律，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。

自律的作文6

　　曾在書(shū)上看到過(guò)這樣一句話：自律是金光燦爛的馬韁，而生活中處處充滿誘惑，就像一壇壇烈酒，總會(huì)讓人們?cè)谕纯炝芾熘�后陷入無(wú)限的憂愁之中。而自律，是我約束自己的寶劍。我常提醒我自己，要自律，得堅(jiān)持。

　　我并不是一個(gè)自覺(jué)的人，有時(shí)注意力也會(huì)分散。比如有時(shí)想趁著家長(zhǎng)不在的時(shí)候偷偷看會(huì)電視、做作業(yè)時(shí)如果外面有什么動(dòng)靜就會(huì)跑出去看發(fā)生了什么。每次都需要?jiǎng)e人的提醒，而我也因?yàn)檫@個(gè)壞毛病跌過(guò)好幾次跟頭。但真正讓我改變的，是初二下學(xué)期的期末考。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，快要放寒假了。我領(lǐng)完成績(jī)單走在回家的路上。路的兩旁的枝丫被寒風(fēng)吹得沙沙作響，在我聽(tīng)來(lái)也是格外刺耳。是的，我考砸了，是個(gè)讓我感到驚訝無(wú)比的成績(jī)。這對(duì)一直自我感覺(jué)良好的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊�；氐郊�，媽媽看完了成績(jī)單后，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)會(huì)管理好自己的事情了，要合理安排好每一件事，不能再像以前一樣了�；叵肫鹱约褐�前的學(xué)習(xí)狀態(tài)。唉，真是應(yīng)了那句話“上帝想讓誰(shuí)滅亡，先讓他瘋狂”。我下定決心，對(duì)自己說(shuō)：一定要自律。

　　但這壞毛病不是一時(shí)半會(huì)兒能改的掉的。剛開(kāi)始也總是心癢癢的。一次，只有我一個(gè)人在家里練琴時(shí)。想著自己下的決心，倒也堅(jiān)持了不短的時(shí)間�？尚睦锟傁胫�放假了，玩一會(huì)應(yīng)該不成問(wèn)題吧。可剛離開(kāi)椅子，不禁又覺(jué)得有些慚愧，既然都已經(jīng)下定了決心要改掉這個(gè)壞毛病，就這樣向誘惑妥協(xié)，那也太差勁了吧！想著想著，又坐回了位子上。練著練著，又感覺(jué)有些枯燥無(wú)味，眼睛也忍不住往手機(jī)的.方向瞄去�？捎窒肫鹆似谀┛汲煽�(jī)中那慘不忍睹的數(shù)字——這又給了我當(dāng)頭一棒�！傲T了，罷了，我可是要努力成為一個(gè)自律的人，總要有點(diǎn)定力才行！”我對(duì)自己說(shuō)著，又繼續(xù)練琴。就這樣，一個(gè)下午的時(shí)間就在煎熬與掙扎中度過(guò)了。還好，我堅(jiān)持住了。

　　后面的日子好像越來(lái)越順利。漸漸地，我已經(jīng)習(xí)慣了自我約束的方式。也不再覺(jué)得日子難熬了。一個(gè)月后，開(kāi)學(xué)了。也許這就是老師說(shuō)的“二十一天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣吧”，我已經(jīng)改掉以前散漫的換毛病。看著一次又一次小考成績(jī)，我心里不禁美滋滋的。但我知道，這并不是我的重點(diǎn)，我還有需要更加努力，去創(chuàng)造一個(gè)更好的自己。

　　我常對(duì)自己說(shuō)：自律。這個(gè)詞也深深地刻在我的腦海中，就像檀香，久久回味。

自律的作文7

　　欲望管理是重要的人生技能，是要盡早培養(yǎng)鍛造的素養(yǎng)。

　　從感性的角度，過(guò)度的欲望會(huì)吞噬你。

　　飲食男女，人之大欲。欲望連同本心，不必畏懼，但過(guò)度的欲望會(huì)吞噬你。從人生的角度，一定要懂得節(jié)制，不要肆意地放縱欲望。不信？你去問(wèn)問(wèn)隋煬帝楊廣。

　　放縱如山倒，自律如抽絲。不要放縱自己，不要給自己找借口。對(duì)自己嚴(yán)格一點(diǎn)，時(shí)間長(zhǎng)了，自律會(huì)成為一種習(xí)慣、一種生活方式，未來(lái)的你會(huì)感謝現(xiàn)在的自己。

　　很多人不知道修心的重要，借口生活壓力而放縱欲望。年輕時(shí)奮力上進(jìn)，應(yīng)該如清理院子一樣剪除雜草雜念，專(zhuān)注于自身成長(zhǎng)。“為腹不為目”，才是永葆內(nèi)心幸福之所為。

　　我不想做欲望的`奴隸。我享受不被欲望左右的狀態(tài)，這種感覺(jué)不刺激，但很舒服。

　　從理性的角度，欲望管理能降低閾值。

　　窮學(xué)生的時(shí)候，一頓沙縣小吃也津津有味，一頓肯德基如同過(guò)年；長(zhǎng)大掙錢(qián)了，山猛海鮮鮑魚(yú)大蝦，也未必能勾起你的興致。

　　九十年代，武俠小說(shuō)的情愛(ài)描寫(xiě)都能把你看的面紅耳赤；網(wǎng)絡(luò)色情泛濫的當(dāng)今，你居然對(duì)生活中的女人沒(méi)了想法。

　　何以至此？閾值使然。不斷持續(xù)的刺激，抬高了欲望的觸發(fā)點(diǎn)。

　　人們常說(shuō)，“年輕吃苦不是苦，是福氣”。這不純粹是雞湯，這有邏輯基礎(chǔ)：年少吃苦是種逆風(fēng)飛揚(yáng)的快樂(lè)，年老吃苦是風(fēng)中殘燭的悲哀。先苦后甜，可以憶苦思甜；先甜后苦，只能垂淚抑郁了。

　　一定程度的禁欲和自控是必要的，這是防止閾值升高的有效手段。欲望永無(wú)止境，中彩票的極度興奮也只會(huì)持續(xù)18個(gè)月。最幸福的方式是，讓欲望一點(diǎn)點(diǎn)釋放，讓欲望匹配你的現(xiàn)實(shí)：

　　漂泊北京，合租房子 → 獨(dú)租大房子 →擁有自己的房子了 → 當(dāng)上總經(jīng)理，出任CEO，走上人生巔峰 ……如果經(jīng)歷反過(guò)來(lái)？那真是個(gè)悲傷的故事。

　　由儉入奢易，由奢入儉難。古人不余欺。

自律的作文8

　　你是一個(gè)自律的人嗎？你是不是曾經(jīng)在心里說(shuō)過(guò)這樣的話：你要是再這樣下去就完蛋了。從今天起開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，做個(gè)勤快的人，在說(shuō)過(guò)這些話的幾天內(nèi)，你的確洗心革面、痛改前非，早睡早起，為自己買(mǎi)了全套的輔導(dǎo)資料，把學(xué)習(xí)計(jì)劃詳細(xì)到每一分鐘�？墒悄�？你堅(jiān)持下去了嗎？沒(méi)過(guò)幾天，一切又都恢復(fù)原樣。

　　真正的自律是逼自己養(yǎng)成好的習(xí)慣。這其實(shí)特別簡(jiǎn)單，把朋友圈關(guān)了，把游戲卸載了，睡覺(jué)前一個(gè)小時(shí)把手機(jī)關(guān)掉，自然不會(huì)失眠，第二天會(huì)起的很早，就如塞尼卡所說(shuō)的：能自律的人，就是最強(qiáng)有力的人。

　　古人云：“吾日三省吾身。”這就要求人們要經(jīng)常的自我回顧、檢查，對(duì)自己的思想、心理和行為表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，肯定自己的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，同時(shí)改正缺點(diǎn)和不足，明確前進(jìn)的.目標(biāo)。

　　清朝官員于成龍?jiān)谏�活上極其簡(jiǎn)樸，江南百姓歲給他起了個(gè)外號(hào)，叫“于青菜”，表現(xiàn)了他的為官清廉。他在任官期間從不收禮，還發(fā)表了《嚴(yán)禁饋送檄》。于成龍為了警戒自己，勉勵(lì)下屬，在大堂上懸聯(lián)一副：“累萬(wàn)盈千，盡是朝廷正賦，倘有侵斯，誰(shuí)替你披枷帶鎖，一絲半粒，無(wú)非百姓脂膏，不加珍惜，怎曉得男盜婦娼。”因此，于成龍為官幾十年，真正做到了“清介自持，誓不受屬員一毫饋贈(zèng)”。

　　養(yǎng)成自律習(xí)慣，提高自律能力，加強(qiáng)品質(zhì)修養(yǎng)，歸根到底在于有理想。一個(gè)人有了高尚遠(yuǎn)大的理想，就會(huì)把自己和民族的命運(yùn)緊密的聯(lián)系在一起，為之不懈奮斗。

　　這個(gè)世界很現(xiàn)實(shí)，不會(huì)因?yàn)槟憧蓱z就去同情你，別人不會(huì)在乎你有多努力付出多少，只是在乎你最終站在哪個(gè)位置？如果你不想仰望別人，你就要努力，就要自律，就要奮斗；如果你想讓別人仰望你，你就要付出別人更多的努力。

　　只有懂得自律，我們才能自尊自愛(ài)，才能戰(zhàn)勝別人，超越自己。

自律的作文9

　　我眼中的自律，便是給自己一定的壓力，迫使自己去做或不去做一些事，久而久之，并不是行為養(yǎng)成了習(xí)慣，而是習(xí)慣了給自己施壓。

　　人需要壓力嗎，答案是一定的。我們生下來(lái)到死去都生活在105Pa的大氣壓下，我們有感覺(jué)嗎？很顯然，沒(méi)有。因?yàn)槲覀兞?xí)慣在壓力下生存，如果失去了壓力，我們反而無(wú)法生存，人類(lèi)失去了氣壓，好比深海魚(yú)類(lèi)被打撈上岸，那一刻，便是“血肉紛飛”了吧！

　　人類(lèi)生于自然，遵循著自然規(guī)律，現(xiàn)在自然告訴我們?nèi)诵谋仨氂袎毫�，人們還抱著有一天可以毫無(wú)壓力生活的希望？?jī)蓚�(gè)字：可笑！

　　相信大家一定對(duì)拓?fù)鋵W(xué)有一定的了解，“在不改變物體空間性質(zhì)的條件下進(jìn)行自由轉(zhuǎn)化�！弊月杀闶侨绱恕�

　　自律有很多種途徑，如拓?fù)鋵W(xué)中的“自由轉(zhuǎn)化”。但是極為重要的一點(diǎn)便是“不改變物質(zhì)原有的空間性質(zhì)”，沒(méi)錯(cuò)，自律最重要的一點(diǎn)便是把握好它原有的.性質(zhì)。

　　就比如你早上起床，如果你自己定鬧鐘，自己按時(shí)起，對(duì)，那是自律。但如果你告訴我你媽媽或其他“明早叫我！我要自律！”那么我可以非常負(fù)責(zé)的告訴你，你那并不是自律。很顯然，你改變了自律的性質(zhì)，將原有的自己的管理轉(zhuǎn)化為別人對(duì)自己的管理。拓?fù)鋵W(xué)中“改變空間性質(zhì)便改變了空間�！倍�我對(duì)改變自律性質(zhì)的行為看作“改變了自己對(duì)自己的看法。”

　　自律能力太差的話有人會(huì)來(lái)管理你，那便是整個(gè)社會(huì)。

　　將一個(gè)人比作一個(gè)三角形，它的自律能力實(shí)在太差有時(shí)鈍角，有時(shí)銳角，根本無(wú)法規(guī)矩到等邊，正如那個(gè)人天天不寫(xiě)作業(yè)，上課又總是說(shuō)話，但他還是合法的。

　　但他如果要打破法律，去傷人，那么整個(gè)社會(huì)便來(lái)管理他。

　　正如三角形如何變化，內(nèi)角和都只能時(shí)180度。

　　總的來(lái)說(shuō)，自律是人們不可或缺的能力，它既可以使我們更加優(yōu)秀，也可以使我們更加適應(yīng)整個(gè)社會(huì)與整個(gè)世界。

自律的作文10

　　自我需要與自身的懈怠，放任，頹喪進(jìn)行不懈抗?fàn)帲�都說(shuō)世上最頑固的敵人是“自己”，戰(zhàn)勝自我也許比戰(zhàn)勝外物需要花費(fèi)數(shù)倍的氣力�？鬃釉�說(shuō)：“躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣�！币馑际嵌嘧晕曳词�，自我約束，就不會(huì)違法紀(jì)律，觸犯別人，就不會(huì)遭受別人的埋怨。有思想家提出，適當(dāng)?shù)目酥�，不是束人手足的鎖鏈而是護(hù)身的鎧甲，是力量的體現(xiàn)，克制使得人類(lèi)引以為榮，反觀我們同學(xué)的行為：校園內(nèi)隨處可見(jiàn)同學(xué)隨手丟棄的飲料瓶、食品包裝紙袋，盡管我們的物業(yè)員工在不停的清掃;寢室里、廁所內(nèi)或校園內(nèi)的一些死角處，時(shí)有發(fā)現(xiàn)同學(xué)在吞云吐霧，置三令五申與不顧，諸如男女同學(xué)交往問(wèn)題，損壞公物、不按時(shí)就寢、上課講話或睡覺(jué)、晚自修吵鬧、玩手機(jī)等等。然而我們每位同學(xué)應(yīng)清醒的認(rèn)識(shí)到現(xiàn)階段的任務(wù)，要做到“有所為，有所不為”。

　　自律，顧名思義，就是要主動(dòng)控制情緒，約束自己。

　　林則徐是我國(guó)清代著名愛(ài)國(guó)政治家、思想家和詩(shī)人。他自律的事例讓人十分佩服。禁煙運(yùn)動(dòng)之初他到廣州時(shí)，官吏百般阻撓，使他情緒波動(dòng)很大，怒不可遏。但他知道，暴怒無(wú)濟(jì)于事，而且還可能給那幫官吏找到攻擊他的口實(shí)。于是，他竭力控制自己的情緒，寫(xiě)了“制怒”二字掛在墻上，作為警句告誡自己。每當(dāng)要發(fā)怒時(shí)，他就注視墻上的“制怒”，將怒氣壓下去，最終他禁煙成功了。

　　自強(qiáng)，就是要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的精神。

　　蘇聯(lián)著名作家 奧斯特洛夫斯基，在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中不幸受傷，雙目失明，全身癱瘓。但是他有一個(gè)信念，必須生活下去，而且要活的有意義。于是，他就開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)，他躺在床上，先構(gòu)思全書(shū)輪廓，想好了每一章細(xì)節(jié)，接著口述讓人記錄。然后又自己抄;即使夜深了，他仍然在堅(jiān)持寫(xiě)作……，他的妻子早上起床，看到寫(xiě)好的稿紙散落的滿地都是，他的嘴唇上還有淡淡的血跡……，顯然，這嘴唇上淡淡的血跡是他為了抵御病痛，忍痛寫(xiě)作咬成的.。終于，在1934年《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)出版了。面對(duì)人們的贊譽(yù)，他高喊：“頑強(qiáng)精神萬(wàn)歲!”

　　在歷史的長(zhǎng)河里，像這種例子不計(jì)其數(shù);在我們的日常生活中，同樣也不乏這樣的事跡。而它們都反映了一個(gè)共同點(diǎn)，那就是：自律自強(qiáng)，是成功的必備前題。

自律的作文11

　　共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球……越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。我們進(jìn)入了一個(gè)“共享時(shí)代”。

　　共享即分享，中國(guó)人口多，資源畢竟有限，因此分享是一個(gè)極其棒的主意。我們共同分享資源，把有限的物品的能量擴(kuò)大到無(wú)限。從交通上講，這是公共交通的延伸；從兩人分享自己的東西上來(lái)講，這是朋友之間分享的擴(kuò)展。顯然，這種分享能帶來(lái)不少好處。我自己恰好滿12周歲馬上一年，共享單車(chē)出現(xiàn)的這段時(shí)間，我騎車(chē)去上課的次數(shù)比起剛滿12歲那幾個(gè)共享單車(chē)未出現(xiàn)的月份，實(shí)在多了不少。騎車(chē)如此方便，何樂(lè)而不為？“綠色出行”又得到了自然的發(fā)揚(yáng)。所有的共享資源都可以說(shuō)是大大提升了人民的生活質(zhì)量，有效緩解了各方面的壓力——如交通，如圖書(shū)館。它給人帶來(lái)無(wú)盡的好處，還是一種奇妙的創(chuàng)新點(diǎn)子，同時(shí)解決了一部分人的就業(yè)問(wèn)題。舉個(gè)極其簡(jiǎn)單的例子——先前車(chē)鈴鐺已經(jīng)完全沒(méi)有市場(chǎng)了，但現(xiàn)如今，它在共享單車(chē)上施展新天地。

　　但是，有利就有弊，人人都能顯而易見(jiàn)地看出，這一切的一切順利運(yùn)作必將建立在人民的自覺(jué)、負(fù)責(zé)上。如果人人都懷著一種“這東西不是我的，何必愛(ài)護(hù)？”的心理，就會(huì)在大街上隨時(shí)看到亂成一團(tuán)的共享資源，許多還不能使用，這嚴(yán)重影響城市美觀，也會(huì)使人們的生活不那么方便。甚至有些無(wú)素質(zhì)的人會(huì)把它們——或者其中一部分歸為己有。同時(shí)——相信大家都有目共睹——在共享單車(chē)上貼著大大小小、花花綠綠的廣告，使得它們很不美觀，還影響騎車(chē)人的心情。

　　所以，人們必須自覺(jué)，對(duì)自己所使用的共享資源要比自己的私有財(cái)產(chǎn)更加負(fù)責(zé)。只有這樣，共享資源才不會(huì)妨礙人民生活，才能維持其初衷。我十分尊敬的一位老師曾說(shuō)過(guò)一句話：“自律者方得自由�！敝挥凶月闪�，才可能會(huì)有更多的自由。同樣的道理，要是人人都不愛(ài)惜共享資源，最終政府只能在強(qiáng)壓下出臺(tái)一些限制人民自由的“共享規(guī)則”，這是人人都不想要的'下場(chǎng)。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，有些省份已經(jīng)停止發(fā)放共享單車(chē)，其原因顯而易見(jiàn)——它已經(jīng)開(kāi)始妨礙人民�？墒且欢ú粫�(huì)有人希望一個(gè)原本很好的東西數(shù)量受到限制吧？但是沒(méi)有自律，哪來(lái)的自由？

　　自律者方得自由。我們只有愛(ài)護(hù)身邊的共享資源，扶起路上的共享單車(chē)，撕掉上面的廣告，不把它們帶入禁止進(jìn)入的場(chǎng)所，停在指定地點(diǎn)，才能獲得更多的方便與自由。共享資源永遠(yuǎn)不應(yīng)該起到影響人民的“作用”。

　　共享時(shí)代，自律為首。

自律的作文12

　　“你看見(jiàn)我了嗎？呵呵！我現(xiàn)在正在馬路上當(dāng)一名交通協(xié)管志愿者，幫助交警叔叔提醒人們注意出行文明�！�

　　馬路上車(chē)水馬龍，有五顏六色的小汽車(chē)，有高大的公交車(chē)，有川流不息的電動(dòng)車(chē)，還有來(lái)來(lái)往往的行人。紅綠燈不停地跳動(dòng)著，提醒人們遵守十字路口的規(guī)則。最不聽(tīng)指揮的要數(shù)非機(jī)動(dòng)車(chē)和行人了，有的根本不看信號(hào)燈，紅燈亮了也不管不顧地向前沖；有的慢慢向前溜，從來(lái)往的汽車(chē)空隙鉆過(guò)去；當(dāng)然也有人耐心地等到綠燈亮了，不緊不慢地過(guò)馬路。我想如果有人管理就好了。于是我自告奮勇，當(dāng)了一名交通協(xié)管。

　　“5、4、3、2、1”紅燈亮了，我再一次伸出小旗，示意電動(dòng)車(chē)和行人停下來(lái)，大多數(shù)人都停下來(lái)了。這時(shí)，一位帶著太陽(yáng)帽的阿姨看沒(méi)車(chē)通過(guò)，根本不理會(huì)我的小旗子，騎著電動(dòng)車(chē)快速?zèng)_了過(guò)去。我沒(méi)來(lái)及攔住她，她已經(jīng)到馬路中間了。這時(shí)右拐燈亮了，一輛汽車(chē)突然竄出來(lái)，差一點(diǎn)就撞到了那位阿姨。還好，汽車(chē)及時(shí)剎住了車(chē)，好險(xiǎn)哪！我提起來(lái)的心，終于放下了。當(dāng)我阻止這位阿姨闖紅燈時(shí)，她也許不以為然，認(rèn)為這是一件“小事”。但如果因?yàn)檫@“小事”而發(fā)生了意外，才讓人追悔莫及呢。如果阿姨出了事故，她自己痛苦，她的'家人也要跟著痛苦的。接下來(lái)不記得有多少個(gè)紅燈，同樣是有的人停下了，有的人似乎沒(méi)有看見(jiàn)紅燈和我的存在，隨意通過(guò)。看來(lái)有人管理也沒(méi)有用。

　　僅僅半天時(shí)間的交通協(xié)管工作，我已經(jīng)累得筋疲力盡。我明白了，文明出行不能依靠別人去強(qiáng)制，而是要靠自己來(lái)自律。生命無(wú)法重來(lái)，文明出行不僅是對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，更是對(duì)親人負(fù)責(zé)，對(duì)別人負(fù)責(zé)！

　　讓我們堅(jiān)持自律，遵守交通規(guī)則，學(xué)做文明市民。從我做起，從每一件小事做起，擯棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。多一些耐心，多一些細(xì)心，就會(huì)少一份麻煩，多一份安心，何樂(lè)而不為。每人前進(jìn)一小步，社會(huì)前進(jìn)一大步。

自律的作文13

　　又是一堂生物課，與往常一樣，老師在臺(tái)上大聲地“喊”著，但下面并沒(méi)有人回應(yīng)，自己想干什么干什么，場(chǎng)面十分混亂。

　　我們的生物老師是臨時(shí)找來(lái)的大學(xué)生，因?yàn)樯弦粋�(gè)老師生病了，一連請(qǐng)了好長(zhǎng)時(shí)間的假，學(xué)校只好臨時(shí)找個(gè)大學(xué)生來(lái)頂替。大學(xué)生，沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，根本管不住我們。所以一上生物課，大家都十分高興，寫(xiě)作業(yè)的、講話的、睡覺(jué)的應(yīng)有盡有，只有極少數(shù)的.是在聽(tīng)課的，誰(shuí)讓連班長(zhǎng)都帶頭寫(xiě)作業(yè)呢？

　　今天，如此吵鬧如鴨子塘般的場(chǎng)面，十分平常，大家按部就班地干著自己的事，光明正大地把作業(yè)放在桌子上，開(kāi)始寫(xiě)。這仿佛成了一節(jié)自習(xí)課，但是自習(xí)課都沒(méi)有這么吵。我坐在窗邊，卻盯著老師，望著她獨(dú)自一人站在講臺(tái)上，大聲地吼著，卻沒(méi)人理會(huì)，我都不禁有些看不下去。正當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)，班主任一聲不吭地站在窗外，死死地看著我們，我不禁渾身一顫，向那些還未發(fā)覺(jué)老師的人看去，感覺(jué)大事要發(fā)生。

　　不一會(huì)兒，班主任忍無(wú)可忍，生氣地推開(kāi)門(mén)，發(fā)出“哐”的一聲，班里立刻靜了下來(lái)，寫(xiě)作業(yè)的趕忙都收了起來(lái)，一臉無(wú)辜地看著老師。老師皺起眉頭，大聲說(shuō)道：“我現(xiàn)在也不管你們，下個(gè)星期月考，考不到年級(jí)第一，我再來(lái)找你們。”說(shuō)著，立馬轉(zhuǎn)過(guò)身走了，只留下不知所措的我們�！吧险n都沒(méi)聽(tīng)，怎么可能考到年級(jí)第一�。俊贝蠹一ハ鄦�(wèn)著。

　　沒(méi)幾天，月考就來(lái)了，其他門(mén)考得都挺順利的，唯獨(dú)生物，覺(jué)得沒(méi)幾題會(huì)寫(xiě)的，結(jié)果顯而易見(jiàn)，我們沒(méi)有考到年級(jí)第一，并且滑落了許多名次，這也許就是對(duì)我們最大的懲罰。

　　當(dāng)我們沒(méi)有自律意識(shí)的時(shí)候，課堂一片混亂，不像是中學(xué)生的課堂。同時(shí)，我們也會(huì)在其中失去許多，到頭來(lái)，還是要得到應(yīng)有的懲罰。

自律的作文14

　　所有優(yōu)秀背后都是自虐般的自律，因?yàn)槌晒﹄x不開(kāi)自律，而一個(gè)自律的人一定是一個(gè)舍得吃苦、勇于吃苦、敢于吃苦的人，而一個(gè)能吃的了苦、受得了罪、遭得了難得人，那無(wú)可置疑是一個(gè)有決心、有毅力、有堅(jiān)韌、有自尊、有自強(qiáng)、有自立、有自我的人。因此要想成為一個(gè)自律的人，那就必須嚴(yán)格要求自己、嚴(yán)苛約束自己、嚴(yán)肅管理自己、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)劃自己，只有這樣才不會(huì)隨意放縱自己。

　　張藝興就是一個(gè)極致自律的人，為了從眾多練習(xí)生中脫穎而出，為了在大眾和粉絲心中留下一個(gè)認(rèn)真、執(zhí)著、謹(jǐn)慎、自尊的良好形象，他可以連續(xù)兩年都不吃任何油炸、油膩以及帶有碳水化合物的食物，他這樣的耐力讓人心驚，而他能夠忍得住誘惑、守得住原則的決心更是讓人欽佩。而為了做好自己最鐘愛(ài)、最擅長(zhǎng)、最特色的音樂(lè)，他更是每天都泡在工作室里，絲毫沒(méi)有因?yàn)榉泵Φ墓ぷ骱蛪阂值男谐潭�耽誤音樂(lè)事業(yè)，他這樣自律、自省的模樣更是感染了無(wú)數(shù)人、也啟迪了無(wú)數(shù)人。

　　當(dāng)然，張藝興的自律并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩個(gè)字可以囊括的，他曾因?yàn)檫B續(xù)通宵幾個(gè)大夜去趕音樂(lè)而暈倒過(guò)，也曾因?yàn)榭刂企w重、練習(xí)舞蹈、趕錄節(jié)目而吃了很多很多苦頭，受了很多很多打擊，所以說(shuō)他是一個(gè)抗壓能力強(qiáng)、自我要求高的人。而不可否認(rèn)的是，他這些自虐式的努力背后都是用汗水、堅(jiān)持、堅(jiān)守、拼搏、拼命和勇敢堆砌出來(lái)的，所以他是一個(gè)舍得對(duì)自己下手、敢于同困難斗爭(zhēng)的'戰(zhàn)士。

　　優(yōu)秀背后是無(wú)言的苦楚，苦楚背后是無(wú)奈的自律，自律背后是難言的自虐，而自虐背后就是感人的成功，所以由此來(lái)看自律是走向成功的捷徑，所以學(xué)會(huì)做一個(gè)自律的人是極其重要的。而要成為一個(gè)有原則、有底線、有要求、有規(guī)劃、有追求的人，那就必須要有自虐的決心和狠心，而這就要求人擁有吃苦、受罪、受累、受氣、抗壓、忍受和等待的勇氣和毅力。

　　自律就是一個(gè)自虐的過(guò)程，它極其考驗(yàn)人的心性、人性、性格和素養(yǎng)，所以一個(gè)人一旦成為了一個(gè)自律的人，那他就一定會(huì)成為一個(gè)卓越、優(yōu)秀、體面、高尚的人，但愿我們每一個(gè)人都能朝著這個(gè)目標(biāo)努力，努力成為一個(gè)自律的人，盡管其代價(jià)是用自虐換來(lái)的也在所不惜。

自律的作文15

　　自古以來(lái)，感恩就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；自律也是我們平時(shí)工作，學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。

　　感恩是一條人生準(zhǔn)則，是一種豁達(dá)處世觀，一切生命美好的基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)感恩，是為擦亮蒙塵的心靈而不至于麻木；學(xué)會(huì)感恩，是為將無(wú)以回報(bào)的點(diǎn)滴付出銘記于心；學(xué)會(huì)感恩，是為讓早晨的日出更加光彩；學(xué)會(huì)感恩，是為讓黃昏的日落更加浪漫；學(xué)會(huì)感恩，讓百花沐浴最好的陽(yáng)光；學(xué)會(huì)感恩，是草兒沐浴春風(fēng)的溫柔；學(xué)會(huì)感恩，是幫爺爺奶奶揉背，讓他們的背不再疼；學(xué)會(huì)感恩，是幫爸爸媽媽倒杯茶，暖暖身子；學(xué)會(huì)感恩，開(kāi)心地為老師遞上工整的作業(yè)，讓老師舒展舒展眉頭；學(xué)會(huì)感恩，開(kāi)心地向同學(xué)送上一個(gè)微笑，讓同學(xué)緩沖學(xué)習(xí)的壓力；學(xué)會(huì)感恩，感謝大地哺育生靈，感謝陽(yáng)光常留永恒公正，感謝這旋轉(zhuǎn)不息的蔚藍(lán)色的星球。

　　同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩，多一份寬容，少一份冷漠，讓朋友感受到友誼的純真，體會(huì)朋友的關(guān)懷。學(xué)會(huì)感恩，多一份愛(ài)心，少一份對(duì)周?chē)�環(huán)境的挑剔，用愛(ài)心去感謝身邊的人，用愛(ài)心去喚醒人間大愛(ài)。自然之美，人間真情，靠你我用感恩托起。

　　畢達(dá)哥拉斯說(shuō)：“不能約束自己的.人，不能稱(chēng)他為自由的人�！弊月珊透卸饕粯�，每個(gè)人都要擁有。很多事實(shí)都說(shuō)明這個(gè)道理，比如吃飯要排隊(duì)，走路要遵守交通規(guī)則，甚至平時(shí)的一舉一動(dòng)都要受到一定的約束。我們每個(gè)人都要知道，自律不是讓一大堆規(guī)章制度來(lái)層層地束縛自己，而是用自律的行動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序來(lái)為我們的學(xué)習(xí)生活爭(zhēng)取更大的自由�！罢鞣�自己的一切弱點(diǎn)，正是一個(gè)人偉大的起始�！贝丝�，讓我們很好的自律吧！

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“品行是一個(gè)人的內(nèi)在，名譽(yù)是一個(gè)人的外貌�！比说囊簧�是充滿感恩的，我們沐浴著父母的恩澤而走，感恩是我們一生的使命，就讓我們用自律和感恩創(chuàng)造愛(ài)的奇跡，讓我們做感恩的人、做自律的人，同在一片藍(lán)天下，用愛(ài)譜寫(xiě)最美的樂(lè)章！

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