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我最喜歡的老師作文【大全15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的我最喜歡的老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我最喜歡的老師作文1
在六年的時(shí)光中,教我讀書(shū)的老師換了許多,但是我依然喜歡那個(gè)對(duì)我關(guān)心的老師——數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)老師是賀老師,她長(zhǎng)得瘦瘦的,眼睛大大的,因?yàn)閹晡覀冞@一屆就要退休了,所有我現(xiàn)在要珍惜和賀老師的時(shí)光。
在五年級(jí)的時(shí)候,期末考試我竟然考了六十多分,聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)我的心已經(jīng)崩潰了,當(dāng)賀老師聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)很生氣,因?yàn)槲乙郧翱荚嚩际前司攀,怎么這次才考六十多,于是賀老師叫我來(lái)到了辦公室,對(duì)我說(shuō)這次考試沒(méi)考好,于是老師給了我三套期末復(fù)習(xí)卷,而且星期六的`晚上到老師家中寫(xiě)作業(yè),就這樣,我用了三十多天的時(shí)間努力復(fù)習(xí),終于在期末考試中取得了九十二分的優(yōu)異成績(jī)。
賀老師,不知道在沒(méi)有你的幫助下,我的成績(jī)會(huì)和小學(xué)的一樣好嗎?賀老師,您是我在黑暗中的一盞燈,您是雨中的一把傘,您就是那海上的燈塔,指引我們回家的方向。
老師,您還記得嗎?在我跑步的時(shí)候,忽然有人推了我一下,我倒在了草林中,當(dāng)時(shí)您正好看見(jiàn),于是您趕緊把我抱到醫(yī)務(wù)室,我才得到了及時(shí)的治療。
這就是我的老師,我最喜歡的一位數(shù)學(xué)老師-賀老師,如果這六年沒(méi)有她,我的數(shù)學(xué)成績(jī)也許不會(huì)這么好。
我最喜歡的老師作文2
在夏令營(yíng)里,我認(rèn)識(shí)了許多老師,但我最喜歡許老師。許老師長(zhǎng)著一雙小眼睛,不高不矮的鼻子上架著一副紫紅色邊框的眼鏡。唉!要是她的眼睛沒(méi)有那副眼鏡遮住,一定非常美。她的臉比較尖,中長(zhǎng)發(fā)在身后一甩一甩,別提多帶勁了。許老師的身材也不錯(cuò),心地特別善良,總是在我們不舒服的時(shí)候照顧我們。
許老師非常溫柔,一天晚上,我因?yàn)橄爰液秃韲挡皇娣薜孟±飮W啦。許老師知道我不舒服,晚上小組活動(dòng)時(shí)已經(jīng)不用我參加了,但她沒(méi)有想到我還因?yàn)橄爰叶谒奚峥蘖。得知情況后,許老師馬上來(lái)到宿舍安慰我,她說(shuō):“曉樂(lè),你別哭了。你媽媽讓你到夏令營(yíng)學(xué)習(xí),是想鍛煉你的.獨(dú)立和自理能力,你可不要讓她擔(dān)心!”就這樣,她一直輕言細(xì)語(yǔ)地耐心安慰我,直到我不哭了為止。為了不讓我半夜又哭或者起床亂跑,她還叫我和下鋪的妹妹一起睡。等我們都睡著了,許老師還時(shí)不時(shí)來(lái)看看我們,生怕我們又有什么情況。第二天早上,我剛起床,許老師就過(guò)來(lái)溫柔地問(wèn)我睡得好不好,要不要喝點(diǎn)水,這時(shí),我心里頓時(shí)涌起了一股暖流,差點(diǎn)被感動(dòng)得又哭了。
許老師還很愛(ài)笑。有一次,我在宿舍里說(shuō)了一個(gè)笑話,正好許老師來(lái)了,聽(tīng)了也哈哈大笑起來(lái),我們看見(jiàn)許老師的樣子,不禁又大笑起來(lái)。
雖然我不是很了解許老師,但我還是十分喜歡她。夏令營(yíng)結(jié)束了,但我相信我們一定會(huì)有機(jī)會(huì)再相見(jiàn)的,而且,下次見(jiàn)面,許老師一定會(huì)更加美麗。
我最喜歡的老師作文3
你們都自己最喜歡的老師吧,今天我就給大家講一下我喜歡的老師吧!
我 剛上三年級(jí)時(shí),以為還是楊老師和王老師教我們,可是就在報(bào)名的前一天,楊老師在手機(jī)發(fā)了一條讓我目瞪口呆的消息,上面寫(xiě)著"因?yàn)槔蠋熅o缺校領(lǐng)導(dǎo)安排我去教另一個(gè)班啦!"以后就由彭老師教我們,我看到后,頓時(shí),我的心里不知所措。
第二天早上,我懷著忐忑不安的心來(lái)到我熟悉又感覺(jué)陌生的三年級(jí)一班教室里,看見(jiàn)一位扎著馬尾、舉止優(yōu)雅的女士坐在講臺(tái)上,她就是我們的新老師,就是彭老師,我輕輕的走到她面前,微微笑著 問(wèn):"請(qǐng)問(wèn)以后是您教我們嗎?"彭老師溫柔的說(shuō):"是呀!"
第三天我來(lái)到學(xué)校,剛坐到自己的座位上不久,彭老師也來(lái)了,大家都很好奇,彭老師做完自我介紹完后, 就開(kāi)始講課了,彭老師講的非常仔細(xì),我也聽(tīng)得入迷,下課后,彭老師叫我出去一下,說(shuō):"李陽(yáng)你去買(mǎi)一本《閱讀金題》來(lái)做吧,能增長(zhǎng)不少知識(shí),一定能提高做閱讀的高分,"我高興的'答應(yīng)著,放學(xué)回家,我立馬就給媽媽說(shuō)了,媽媽和也很快的給我買(mǎi)了回來(lái),《閱讀金題》是額外的作業(yè),彭老師也利用休息時(shí)間給我檢查和講解,《閱讀金題》我一本快要做完,我也覺(jué)得在我寫(xiě)作方面有了提高,就在今年的四月在178作文我獲得的本月的優(yōu)秀作文獎(jiǎng),也獲得的了稿費(fèi),這一切的一切都是彭老師給予的,真的謝謝我最親愛(ài)的彭老師。
我最喜歡的老師作文4
一字一句的評(píng)語(yǔ),一支支寫(xiě)沒(méi)油的紅筆,一個(gè)個(gè)使人笑到肚子疼的笑話,構(gòu)成我最喜歡的老師,“張老師”。
張老師是我的語(yǔ)文老師,她已經(jīng)39歲了,她長(zhǎng)的高高的,瘦瘦的',但是,現(xiàn)在由于我們天天給她帶好吃,已經(jīng)胖了好幾斤了。頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng),經(jīng)常扎著馬尾辮,在陽(yáng)光的照耀下,是棕褐色的。眼睛是黑色的,總穿著一身灰色的緊身衣,看起來(lái)更像一個(gè)文學(xué)家。
你猜猜我們老師有什么特點(diǎn)?猜不出來(lái)!讓我來(lái)告訴你。那就是,“詭計(jì)多端”。
還記得那次,中午午休,老師閑得無(wú)聊,便跟我們下去一起玩,我們玩老鷹捉小雞,老師當(dāng)老鷹,我們當(dāng)小雞,老師很會(huì)玩,剛開(kāi)始,老師硬捉捉不到,便想到了方法,先快走消耗我們的體力。然后再突然沖過(guò)來(lái),而那些跟不上的,掉隊(duì)的,就被淘汰了,我們只剩了幾個(gè)人,但我們已經(jīng)大口大口的喘氣了,而老師卻好像一點(diǎn)體力沒(méi)減少,老師真是詭計(jì)多端。
第二輪我們也想到了方法,我們分成倆隊(duì),老師去捉?jīng)]有雞媽媽的那隊(duì),而我們卻活靈活現(xiàn)的躲開(kāi)了,然后再回到雞媽媽這隊(duì),老師真是好氣又好笑?鞓(lè)的時(shí)間總是過(guò)的那么快,我們回到了教室。老師給我們留了一篇作文,雖然作文不好寫(xiě),但這次玩的可真開(kāi)心啊!
每當(dāng)我想起這件事,就會(huì)捧腹大笑,張老師我想對(duì)您說(shuō):“你永遠(yuǎn)是我最喜歡最敬愛(ài)的老師”。
一日為師,終身為師。
我最喜歡的老師作文5
我對(duì)每一位教育過(guò)我的老師都很尊敬、愛(ài)戴,但是我最喜歡的老師是現(xiàn)在教我們歷史的老師。
劉老師年紀(jì)不小了,大約四十多歲,還戴著一副眼鏡。但是他對(duì)歷史頗有研究,令我們班上一些“歷史迷”們包括我,都對(duì)他大為敬佩。敬佩只是一方面,他的課教得也不錯(cuò)。每次考試我們班歷史成 績(jī)總是在全年級(jí)中處于鶴立雞群的地位。劉老師看起來(lái)讓人覺(jué)得過(guò)于嚴(yán)肅,但事實(shí)上,他也和我們一樣“調(diào)皮”。有一次我們?nèi)ド弦魳?lè)課。在去的途中,我看見(jiàn)了劉老師和王老師。不知怎么的劉老師突 然一個(gè)“偷襲”,用書(shū)敲了王老師腦袋一下。王老師反應(yīng)更快,立即還了劉老師一下,不,應(yīng)該是兩下。頓時(shí),我們都驚呼起來(lái),劉老師卻像個(gè)做錯(cuò)事的壞孩子一般笑了。
劉老師講課有兩個(gè)特點(diǎn)。一個(gè)是他不喜歡上課時(shí)別人插嘴,因?yàn)樗聞e人打斷了他講課的思路。二是他講課時(shí)很認(rèn)真。他傾注了更多的感情元素在其中,為得是感染我們,讓我們學(xué)得更好,對(duì)這一部 知識(shí)理解得更透徹。
劉老師還是一位不強(qiáng)求學(xué)生考出好成績(jī)的.好老師。因?yàn)樗J(rèn)為學(xué)習(xí)歷史,重要的是興趣和理解,只有喜歡歷史,理解歷史,才能學(xué)好它。
我尊敬劉老師,因?yàn)樗麑W(xué)識(shí)淵博;我喜歡歷史老師,因?yàn)樗且晃缓美蠋煛?/p>
我最喜歡的老師作文6
從小到大,我有很多老師,有李老師、吳老師……其中我最喜歡的是我三年級(jí)的語(yǔ)文老師李老師。
李老師是個(gè)男的,已經(jīng)50多歲了,頭發(fā)很少,就像秋天快落光的大樹(shù)一樣。他的眉毛很濃密,像黑色草叢。眼睛大大的`,講故事時(shí),我們都看著他,仿佛他的眼睛是一塊磁鐵一樣,吸引著我們。鼻子像一個(gè)熱氣動(dòng)一樣,呼吸時(shí),有熱氣呼出來(lái)。一張嘴巴很能說(shuō),總是能從嘴巴里蹦出許多好聽(tīng)的故事。
記得有一次,老師講了一個(gè)他小時(shí)候發(fā)生的事,“釣螃蟹”。李老師開(kāi)始講的時(shí)候,整個(gè)教室一下子安靜下來(lái),沒(méi)有一個(gè)人發(fā)出聲音。這時(shí),李老師笑著說(shuō):“以前,我在田野里玩,看見(jiàn)一個(gè)水坑里有一只螃蟹,于是我從腳下拿起一根竹竿,沖上去,輕輕的碰了他一下,你們猜猜怎么了?”說(shuō)完,李老師彎下伸長(zhǎng)的脖子,兩只手撐在課桌兩邊,整個(gè)人差點(diǎn)都趴在了桌子上。同學(xué)們異口同聲的問(wèn)道:“不知道。”老師看了看我們,然后假裝害怕別人聽(tīng)見(jiàn)似的,兩手做成喇叭的形狀,半蹲著身子,看上去像一個(gè)搞笑的小丑,我們被他的樣逗得大笑起來(lái)。接著李老師突然拍了一下桌子,一臉嚴(yán)肅地說(shuō):“因?yàn)樗鷼饬搜!”說(shuō)完,同學(xué)們又大笑起來(lái),這時(shí)教室里的笑聲差一點(diǎn)把窗戶的玻璃都給震碎了。
你看,我的李老師很會(huì)講故事吧!我很喜歡他!
我最喜歡的老師作文7
我的數(shù)學(xué)老師姓韓。一件黑色夾克讓她看起來(lái)更漂亮。一雙閃閃發(fā)光的大眼睛讓她看起來(lái)更加溫柔。有時(shí)她很?chē)?yán)格,有時(shí)她很溫柔。
我的老師討厭缺課的學(xué)生。一次上課,我的同桌偷偷看漫畫(huà)書(shū)。我利用他的疏忽,用手語(yǔ)告訴老師同桌的“惡行”。老師示意我坐下后,他嚴(yán)厲地批評(píng)了我的同桌,可憐的同桌!
數(shù)學(xué)老師非常有耐心。有一次,由于計(jì)算粗心,我犯了幾個(gè)錯(cuò)誤。數(shù)學(xué)老師給我一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。那時(shí)候,我真的很感動(dòng)。我想我將來(lái)會(huì)更加小心,更加努力!
從那以后,我在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,舉手發(fā)言,下課,仔細(xì)復(fù)習(xí)鞏固我的知識(shí),問(wèn)我是否不懂,并決心成為一個(gè)學(xué)習(xí)和素質(zhì)都很優(yōu)秀的孩子。謝謝老師的教導(dǎo),讓我進(jìn)步,讓我成長(zhǎng),謝謝老師!
我的老師非常寬容和溫柔,有一顆善良的心。有一次,我不小心打翻了桌上的.“班花”,擾亂了課堂紀(jì)律。老師掃了掃碎玻璃,溫和地對(duì)他們說(shuō):“以后要小心,不要再擾亂課堂紀(jì)律,否則你們將不得不抄作業(yè)!斑@是我的數(shù)學(xué)老師,溫柔、體貼、嚴(yán)格。我喜歡我的數(shù)學(xué)老師!
我最喜歡的老師作文8
從幼兒園到現(xiàn)在令我印象最深刻的老師,就是現(xiàn)在教我們的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任—葉老師
葉老師大約三十多歲,中等身材,頭發(fā)有點(diǎn)卷,戴著一副眼鏡,給人感覺(jué)是一位嚴(yán)厲的,又很有學(xué)問(wèn)的老師。
葉老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),特別是那些不愛(ài)學(xué)習(xí),上課講話的同學(xué),休想從葉老師的眼皮子底下逃過(guò)。因?yàn)槔蠋焽?yán)格要求,所以每次上語(yǔ)文課,我們班教室會(huì)很安靜,同學(xué)們?nèi)褙炞⒌穆?tīng)老師講課, 很快就把所學(xué)的內(nèi)容學(xué)會(huì)了。
葉老師雖然嚴(yán)厲,但也有和藹可親的一面。記得有一次考試我沒(méi)考好,心想回去又要被媽媽罵了,害怕的哭了起來(lái),葉老師看到了,走過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么哭,我把我的想法告訴了她,她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì) 我說(shuō),這次沒(méi)考好不要緊,以后自己在學(xué)習(xí)上多花點(diǎn)功夫,多努力。相信你一定會(huì)考好的。聽(tīng)了葉老師的話我的心里好受多了。
課堂上老師經(jīng)常鼓勵(lì)大家大膽發(fā)言,在老師的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)下,我們班的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谀昙?jí)組是數(shù)一數(shù)二的,老師還讓我們多看課外書(shū),目的.是想讓我們的閱讀水平和寫(xiě)作水平有所提高,葉老師為我們 的學(xué)習(xí)費(fèi)了不少心血。我們能有這樣的好老師感到幸運(yùn)和快樂(lè)。
葉老師你是我最喜歡也是最值得尊敬的好老師。
我最喜歡的老師作文9
教過(guò)我的老師有很多,其中對(duì)我影響最深的要數(shù)弓老師了。
弓老師是我已近學(xué)校我的第一人班主任老師,叫我們語(yǔ)文。記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,有一次考試考砸了,弓老師就單獨(dú)把我叫過(guò)去,說(shuō)了一些勉勵(lì)的話,教我做題細(xì)心,不要粗心大意,更不要平時(shí)不努力臨時(shí)抱佛腳。由此可見(jiàn),弓老師對(duì)我是多關(guān)心!
自從弓老師教我以后,我的.功課就有大的進(jìn)步,這都是因?yàn)楣蠋煹男量嘟虒?dǎo)。
弓老師一直教了我兩年。我們結(jié)下了深厚的感情,還有一件事使我記憶猶新。媽媽上班的地方離家很遠(yuǎn),中午我的吃飯問(wèn)題成了媽媽的心病,當(dāng)媽媽找到弓老師說(shuō)過(guò)后,那一天下午弓老師主動(dòng)和媽媽聯(lián)系說(shuō)孩子有地方安置了,還陪媽媽去看了一直到天很晚了才分手,這件事一直讓我們一家人感動(dòng)。
弓老師在上課時(shí)不讓我沒(méi)說(shuō)話,講話就罰站,弓老師管教嚴(yán)是為我們著想,是想讓我們改掉壞習(xí)慣。我很喜歡這位老師,我就送她一句話吧:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!
這就是又年輕又漂亮又時(shí)尚又溫柔有又樂(lè)觀的一位好老師——弓老師!
我最喜歡的老師作文10
劉老師,她是我們班的英語(yǔ)老師,她的眼睛又大又亮,高高的鼻梁上架著一幅金黃的眼鏡。她是一位親切、細(xì)心、有責(zé)任心的老師。
劉老師的教學(xué)方式非常特別,每當(dāng)她教完我們新單詞后就總會(huì)帶我們玩幾個(gè)與英語(yǔ)有關(guān)的小游戲比如“英漢互譯”“大小聲”有一次,我們把第一單元的單詞學(xué)完了,她就帶我們玩游戲“大小聲”這一輪游戲是考驗(yàn)我們的注意力的,游戲規(guī)則是:老師大聲地說(shuō)出單詞,我們就要小聲的`說(shuō)出單詞、老師小聲地說(shuō)出單詞,我們就要大聲地說(shuō)出單詞。我們剛學(xué)會(huì)玩的時(shí)候總是老師大聲的說(shuō),我們也跟著大聲地說(shuō),漸漸地我們也都會(huì)玩了。劉老師就用這個(gè)方法來(lái)提高我們的注意力。
劉老師不僅教學(xué)方式很特別,對(duì)我們才是非常負(fù)責(zé)的。
劉老師為了能讓我們的英語(yǔ)成績(jī)得到提高就專(zhuān)門(mén)建了一個(gè)英語(yǔ)群讓我們匯報(bào)英語(yǔ),每當(dāng)我們匯報(bào)完后,只要哪一個(gè)單詞或句子讀錯(cuò)了老師就會(huì)對(duì)他說(shuō)注意某個(gè)單詞,然后又發(fā)了這個(gè)單詞的正確讀音,有一次,我匯報(bào)的時(shí)候把要求嚴(yán)格的讀錯(cuò)了,劉老師就對(duì)我說(shuō):“孫麗蕊,注意要求嚴(yán)格”。然后又發(fā)了一條語(yǔ)音說(shuō):“要求嚴(yán)格的strict!
這就是我的英語(yǔ)老師,一位親切、細(xì)心、有責(zé)任心的老師。
我最喜歡的老師作文11
一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā),一副紅色眼鏡,一口流利的標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ),總是抱著一本英語(yǔ)書(shū),沒(méi)錯(cuò),她就是我們的英語(yǔ)老師兼班主任——可敬可愛(ài)的范老師。
范老師很年輕,在辦公室里“一枝獨(dú)秀”。她還很愛(ài)笑,笑的時(shí)候臉上會(huì)有兩個(gè)酒窩,眼睛瞇成一條小縫,像一只憨憨的大熊貓。因此許多老師管她叫“熊貓老師”“老師里的國(guó)寶”。她雖然年輕,但教課很有方法,能讓我們學(xué)得清楚明白,因?yàn)樗,我們班的英語(yǔ)成績(jī)一直是上游。
別看范老師教課教得好,人也很幽默。一次上課時(shí)一個(gè)調(diào)皮的男生,因?yàn)閷?xiě)作業(yè)寫(xiě)得太慢,前一天晚上睡得晚,竟迷迷糊糊睡著了,范老師看到了他,驚訝地走到他身旁大聲說(shuō):“你們看看,他已經(jīng)沉迷在英語(yǔ)的.魅力海洋中無(wú)法自拔了!
同學(xué)們哄堂大笑,那個(gè)同學(xué)也不敢在上課睡覺(jué)了。
還有一次,一位女同學(xué)在上英語(yǔ)課時(shí)吐了,范老師先是讓她好好休息下,一切都處理好后說(shuō):“這道題這么惡心嗎?你都被惡心吐了,回家可要好好看書(shū)消化消化!
就這樣,我們又一次在笑聲中學(xué)會(huì)了一題。
范老師平時(shí)對(duì)我們很親切,又很負(fù)責(zé)。
一次我在班上突然中暑,平時(shí)看上去輕輕松松的老師反而比誰(shuí)都緊張,她背起我就往外跑,全然不顧她扭傷的小腿……等我恢復(fù)后,向范老師表示感謝時(shí),她卻說(shuō),“讓我在年輕的時(shí)候再運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧!
醫(yī)務(wù)室里頓時(shí)響起一陣輕松的笑聲。
這是我最喜歡的老師,聽(tīng)完我的介紹,你是不是也想做她的學(xué)生呢?
我最喜歡的老師作文12
在學(xué)校,我最喜歡的老師就是語(yǔ)文老師——曾老師。
使我們疑惑的是,曾老師從第一次給我們上課的時(shí)候,就戴著一頂帽子,很奇怪。他每次上課的時(shí)候用英語(yǔ)給我們表達(dá)課文的含義,在我看來(lái),曾老師是邊教英語(yǔ)邊講語(yǔ)文課文。我很喜歡他的語(yǔ)文課。
曾老師每次都習(xí)慣性提前兩分鐘去教室里。就在前天上語(yǔ)文課的時(shí)候,上課鈴響了,老師會(huì)找人上去默寫(xiě)字詞,讓我們現(xiàn)在復(fù)習(xí)一下。我以為老師沒(méi)有注意到我,就悄悄地和同桌說(shuō)了幾句話。隨后老師叫到了我,我非常驚訝,非常緊張。我拿起了老師準(zhǔn)備好了的粉筆,老師開(kāi)始念詞語(yǔ),等寫(xiě)了幾個(gè)詞語(yǔ),感覺(jué)默的我都會(huì)?傻搅俗詈髱讉(gè),我開(kāi)始犯難了,一直沒(méi)有默寫(xiě)出來(lái)。曾老師看我尷尬地站在那里,就溫和地說(shuō):“回去吧,下次別說(shuō)話了!崩蠋煂(duì)我的監(jiān)督和寬容,使我感到羞愧。
曾老師上的課不像別的老師那么死板,他邊給我們講課,邊講他小時(shí)候發(fā)生的事,非常得有趣,而且他每次上課都會(huì)開(kāi)各種的玩笑,真開(kāi)心。因?yàn)樗菐蓚(gè)班的`課,所以他每次上完我們班的課就會(huì)離開(kāi),趕往另一個(gè)教室。
曾老師要求嚴(yán)格,上他的課不可以做小動(dòng)作,還有,曾老師他非常有素質(zhì),上課的時(shí)候他從不責(zé)罵同學(xué),語(yǔ)言文明。
這就是我的語(yǔ)文老師,我們都很喜歡他。
我最喜歡的老師作文13
在我的記憶中,有著一位讓我印象最深的老師,她就是袁老師。
她長(zhǎng)著一頭短短的卷發(fā),水汪汪的大眼睛,一個(gè)高挺的`鼻子,像一座小山,一張小巧玲瓏的櫻桃小嘴,格外可愛(ài)。
袁老師對(duì)我們的要求很?chē)?yán)格,她不僅要求我們學(xué)習(xí)要認(rèn)真,還要講究衛(wèi)生,袁老師最不喜歡看到我們咬指甲,有一次袁老師正在給我們講課,周洲就搖起了指甲,袁老師看見(jiàn)了很生氣:“同學(xué)們,你們看周洲在干什么呀?”周洲一邊抖著腿,一邊瞇著眼享受美味,袁老師笑了:“看,周洲在吃薯?xiàng)l呢!毕抡n后,袁老師把周周喊到了辦公室,還跟周洲說(shuō)了很多關(guān)于指甲衛(wèi)生的話,從此以后桌改掉了咬指甲的壞毛病。
袁老師雖然課堂上要求嚴(yán)格,但是平時(shí)他卻十分的平易近人,有一次中午我們?nèi)W(xué)校食堂吃飯,突然下起了傾盆大雨,我沒(méi)有帶傘,突然一個(gè)溫柔的聲音出現(xiàn)在我的耳旁:“卜周楠,就把傘借給你!鳖D時(shí)我的心里像吃了糖似的,甜甜的。
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,老師的教誨之恩,我難以忘懷。
我最喜歡的老師作文14
她,像一顆北斗指明了我前進(jìn)的道路;她,像一縷陽(yáng)光溫曖了我寂寞的心田;她,像一縷春風(fēng)撫慰了我孤獨(dú)的心靈。她就是我最喜歡的黃老師。
那時(shí)她剛帶我們班數(shù)學(xué)課,有一次,她叫我們回答問(wèn)題,同學(xué)們都沒(méi)舉手,黃老師便指名讓我回答。我抬著頭慢慢地站起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴,語(yǔ)無(wú)率次地回答著,聲音小的簡(jiǎn)直比蚊子哼哼還小。同學(xué)們笑了,我把頭埋的更深,臉紅的像一塊燒紅的煤炭,黃老師沒(méi)有罵我,而是親切地說(shuō):“你別害怕,也別緊張,回答錯(cuò)了我不會(huì)罵你的,只要敢于回答問(wèn)題就的好樣的'!边@時(shí)老師的眼里流露出鼓勵(lì)的目光。頃刻間,我鼓起勇氣,用響亮的聲音流利地回答!盎卮鹜耆_!”老師高興得表?yè)P(yáng)了我。
我開(kāi)始有點(diǎn)喜歡黃老師了。
星期一下午,黃老師告訴我,學(xué)校舉行奧數(shù)比賽,讓我去參加,我受寵若驚,開(kāi)心極了。從那以后,每天放學(xué),黃老師都會(huì)在教室里輔導(dǎo)我,天氣很熱,汗水流滿了她的面頰,可是她還是不停地為我輔導(dǎo),每次我讓老師休息一會(huì),她都是笑笑,用手擦汗,又接著給我講題目,我在心里默默的大喊:老師,您休息一會(huì)吧,我的眼睛濕潤(rùn)了,比賽那天,我取得了好成績(jī),我想這成績(jī)里包含了黃老師多少的辛苦……。
或許黃老師早已不記得曾經(jīng)對(duì)我的鼓勵(lì),然而我卻記得異常清晣,黃老師那甜美地笑容,將變成我心中束美麗的花朵,它永遠(yuǎn)不枯竭,而且時(shí)時(shí)散發(fā)出陣陣的與幽香……
我真的喜歡上黃老師。
我最喜歡的老師作文15
一滴水只有融進(jìn)大海才不會(huì)干涸,一架飛機(jī)只有在廣闊的藍(lán)天中才能飛行。我是一名學(xué)生,自然也離不開(kāi)老師的懷抱。令我印象最深的一位老師,那就是小學(xué)的語(yǔ)文老師了。
她是我們小學(xué)的班主任,自然令我印象深刻。初次見(jiàn)面,她著裝整齊,雷厲風(fēng)行,一張嚴(yán)厲的面孔上帶有一絲溫柔,那響亮的聲音和充滿”殺氣”的眼神,使人感到敬畏又疏遠(yuǎn)。
她說(shuō)的最多的`一句話就是”加作業(yè)”!記得有一次,布置完家庭作業(yè)后,同學(xué)們開(kāi)始大鬧天宮了,有的站起來(lái)說(shuō)話,有的隨意在教室走動(dòng),坐在座位上的同學(xué)也在湊熱鬧!凹幼鳂I(yè)”,又是那熟悉的聲音,老師用了比平時(shí)更嚴(yán)厲、更生氣的聲音喊道,“把第一單元的課文全部抄一遍!”剎那間教室里鴉雀無(wú)聲,一種緊張的氣氛在教室里蔓延開(kāi)來(lái)。
不過(guò),她還有令人倍感親切的一面。
上她的語(yǔ)文課實(shí)在是有趣,她喜歡把日常生活的東西搬到課堂上來(lái),看她時(shí)而開(kāi)懷大笑,時(shí)而眉頭緊鎖,時(shí)而像個(gè)孩子似的嘟著嘴,似乎能掛個(gè)醬油瓶,你會(huì)覺(jué)得此時(shí)在講臺(tái)上侃侃而談的不是一位老師,更像是一位親密的朋友,你不是在聽(tīng)課,更是在聽(tīng)她娓娓訴說(shuō)她的生活,上課無(wú)須追求什么氣氛,只要有她在,她眉宇間無(wú)法掩飾的快樂(lè)便會(huì)自然而然地散布在教室的每個(gè)角落。這就是我們一天中最短暫而最快樂(lè)的四十分鐘。
老師,我是舟,您是海,沒(méi)有您的載托,我怎么能夠遠(yuǎn)航?老師,我是泉,您是山,沒(méi)有您的保護(hù),我怎能去沖蕩呢?
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