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我舍不得作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的我舍不得作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我舍不得作文1
再有兩個月,我就要離開我的母校—自強小學。我舍不得里卡您呀,因為您給我留下了了太多的歡樂和懷念。
我從一年級就在這所學校。我認識了許多好朋友,聰明的王澤凱,愛玩電腦的蘇仕軒,頑皮的郭宗強。還有三位老師,何老師、候老師、王老師。你們讓我的知識更豐富。當時,我還不知道有學習,不知道知識的作用。只知道在可見和我那些好朋友玩,每回都大汗淋淋,甚至我還遲到過,F在想起來真是有趣,有時我還覺得當時是多么天真!
漸漸的,我長大了,升到了四年級,我開始懂事了,開始知道沒有好成績就像小鳥沒有了翅膀。我不像以前那么貪玩,每天都學得那么刻苦。但是每次下樓玩的時候,還是腳上以前那幾個老朋友。玩累了就坐在草坪上,談談心里話,F在想起來,當時是多么的自在呀!
現在,我已經是六年級的大孩子了,學習越來越緊張了,已經快沒有玩的余地了。在家里,在學校里,除了學習還是學習。除了可見的那多多幾分鐘休息,優(yōu)勢是為了抓緊寫作業(yè),剛寫完,就又要拿起筆來做筆記。雖然累,但我卻充實著。
不久,我升入了中學,那時比六年級時間還緊,有時連睡覺的時間都不夠,那時候也看不見我的老朋友,只能抱著畢業(yè)照流下一滴滴眼淚。這些是為我的老朋友而流,是為我的.老師而流,是為我的母校而流。
離開您的時間越來越短了,我依戀,我懷念,甚至流下眼淚。但我心中永遠有種信念:珍惜現在,升入理想的中學才是對您最好的回報!
……
我舍不得作文2
眼看我就要步入我的學生時代的新一頁了,可是,我舍不得陪伴我六年的母校!這所母校給過我傷心,給過我競爭的戰(zhàn)場,也曾給過快樂,讓我懂得人生的道理,讓我看到了人性的關愛,母親的關心,父親的嚴厲,學習的重要性。六年了,我的母校無時不刻的陪伴著我。我曾經走過的校園的小路,你現在還是那么綠嗎?你還是那么柔軟嗎?體育場,在你的身體里打籃球和踢足球的人是不是越來越多呢?跑道你還是那么血紅嗎?是不是競爭的戰(zhàn)場的.人勝利了?一定是的......
相處了六年的同學,我舍不得你們。∧銈冊谖覀臅r給我力量,高興時和我分享,無聊時你們陪我解悶……我真的好舍不得你們。。。。!于雪萊到現在你還是老樣子嗎?還是那么沖動嗎?你應該學會穩(wěn)重了。王佳倩,我的好哥們兒,在我傷心時你會主動的讓我高興,到現在你一定還是那么的漂亮。那么可愛,你笑起來可定更好看的。姚鵬舉,我的兄弟,你現在是否當上了特種兵,當上了特種兵別忘了你的這個兄弟哈。周珂欣,我的老媽,你還和于在一起嗎?你說讓我趕快找個兒媳婦兒,可惜您兒子我現在實在是不想找啊!不過您放心大學你一定會有一個兒媳婦的。王捷,我的老妹兒,你找到我的妹夫了嗎?沒有的話快點找一個,我好把你終生托付出去啊。。!
老師們,你們教的真的好好,我學會的東西我都十分明白,并且上課的語句是那么幽默。談老師你是我見過的老師中最好的老師了,雖然你偶爾忽視我但是我還是對您那么尊敬,雖然您現在不教我們了。李娜老師,我們的數學老師,雖然您上課那么嚴厲,可以我知道你是為我們好。王如美老師,您是我見過英語老師中最漂亮的一個,您上課講的那些知識點好通俗易懂啊!你不愧濟南市十佳老師。徐榮霞老師,剛進入六年級時我覺得您永遠是板著臉為我們上課,可是后邊的事情把我的想法打翻了,您是被我們逼的,所以板著臉,我們聽話時,你不僅不會生氣,還會笑著為我們上課。我喜歡老師笑著上課。這樣顯得十分親近。王秀芹老師你的數學我不得不佩服,超厲害的……本來很難的題目,您一講我們全都明白了!
六年的母校,六年的美好記憶,現在就要隨風遠去了。
我舍不得作文3
有一個人,不管是黑夜或是白晝,我和她總是永不分離。紙終究是包不住火,我有一個秘密,不知該跟誰說,她是我心里最佳的人選,她也是我最好的朋友。
開學那天,到了新的班級,大家顯得非常陌生,她大方地指導我,她陽光般的笑容、熱情的'指導,慢慢地,我們有了默契。上臺時,我糗,當我的人生陷入低潮時,聰明伶俐的她總是鼓勵我,讓我從無底洞爬起來。我們常常一起搗蛋,也常分擔悲傷,分享快樂,彼此心靈相通的我們像二只小鳥準備翱翔,揮灑清春歲月。當我闖禍時,她會伸出她的雙手,看到我安然無恙,她的心里有說不完的喜悅。
有了她,我的生活是那么的溫暖那么的光亮。她長得瘦瘦高高的,她一直幫我擋掉麻煩,雖然我們常常斗嘴,可是她總是先說對不起,她總是我心中的太陽,我們總是以男生為話題。如果沒有她,我的世界會變黑白的,也沒有一絲的光線。
人生不是永遠的夏天,人生有高潮也有低潮,太陽也不是一直會出現,要放暑假時,我們舍不得對方,只能說:”下學期見!”
我舍不得作文4
想到即將就要分別,離開同學們,離開恩師,還有……她(他)。心頭一陣酸酸的感覺;叵脒^往……
斌(真名不透露),不是那次你雨中的攙扶,或許我會繼續(xù)仇視這人世間,會覺得這人間沒有什么真正的友誼,朋友跟我不沾邊。跟你混,我之后的朋友多了起來。記得以前有一次,你跟我為了一件小事而爭吵、翻臉。當時你不跟我說話,還故意躲開我,故意在我面前跟別人聊得熱火朝天,對我,還是……白眼。你的目的達到了_我吃醋壇子了。但不久后,我們最終還是和好了,并更加珍惜彼此的友誼。別忘了!你、我、揚是一個團隊!
揚(真名不透露),我總覺得你有神經病。你時不時就作出一副要親我的.架式,我承認朋友之間該親密,但,你的這個行為讓我惡心,對了,別再跟那個女的糾纏不清了,相信我,這不會有結果的,小學的戀愛不會有結果的。記住了!你、我、斌是一個團隊!
渝(真名不透露),你曾說過,你……喜歡我,我也不是故意傷你心的。其實,我挺喜歡你的,你傻傻的,雖有些暴力,但這個年紀不該有這種念書,你應該把全部心思放在學習,你成績一般有待提高,我會幫你,但……不該有的念頭不能有哦!你沒有讓我失望,你收好了這個念頭,上課認真聽講了,學習更認真。這才是好樣的嘛!
不知為什么,來到(3)班,我朋友變多了,我也不再沉默寡言了!
我們一起上課、玩耍、罰站、聊天……思緒在這一刻被切斷,因為……我們即將分別,永不相見!
我舍不得作文5
想,弦子的一首我舍不得,似乎,似乎那么平淡無奇,可又句句敲動著平靜的心。那陣微痛,如漣漪般輕輕蔓延開來。苦笑著,真的,真的要離開了嗎?
熟悉的味道,纏連著,不肯離去;又似輕輕在指尖跳動的星光,美麗而又易逝。低著頭,光鋪下一片皎潔的白,發(fā)梢那一根一根密密麻麻的細影散亂在本子上,蓋住了我們歡聲笑語的.那張回憶的照片,擦不掉,抹不去。笑后的余音把我環(huán)繞,一切一切的聲音如空氣一般從我身邊流動,沒有一點感覺。不能沉醉,不能!我害怕那純潔得沒有一點瑕疵的聲音,會把我緊緊地扎根在已經成為過去式的回憶,不能掙扎;我害怕那天真得沒有一點雜念的面龐,會把我牢牢地鎖在只不過是空想的世界里。沒意見滿載著歡笑的東西,不想忘了你們,不想丟棄了你們,不想去改變你們。但是,多么美好的,多么難忘的,多么快樂的,也只能永遠鑲在腦海的畫框里,欣賞罷了。
舍不得,打打鬧鬧的每一分每一秒;累了時酣然入睡的樣子;嘰嘰喳喳開著“八方會議”;肆無忌憚地大口嚼著零食的樣子;集體開燈決定“好好學習,天天向上”
舍不得:快樂的,悲傷的,激揚的,驚訝的,哭笑不得的。
我舍不得,最后一次抱緊你了,我們錯過的,錯了就錯了,不用擔心我,我走了。
我舍不得作文6
我們班的座位從一年級開始都是滾動式進行,每周往前挪一排,有特殊情況再個別換位置,比如同桌之間互相玩鬧,影響學習,或者性格不合,愛吵架打架,也會調開。這一段我發(fā)現爍爍上課特別愛跟同桌說話,批評或相勸都沒效果,又一次我講課正投入時,爍爍和同桌小聲嘀咕的聲音像蚊子一樣在我耳邊嗡嗡嗡,不勝其煩的我,讓坐在南側的爍爍跟北側的楊帆下課換位置。
下課后緊接著做課間操,爾后現回到辦公室休息一下,準備下節(jié)課,并沒有太在意課堂上的'事,這時楊帆的同桌一諾,來辦公室找我,一雙大眼睛緊緊盯著我,怯怯地說:“老師,能不能別讓楊帆和爍爍換位?”我疑惑得問為什么?一諾說:“老師我舍不得楊帆……”說著大眼睛里就溢滿了淚,聲音也哽咽起來,說不出話……我突然意識到這兩個孩子做同桌已一年有余。
這一刻,突然覺得很感動,一句舍不得,讓我覺得自己特別武斷和不細膩,不分青紅皂白,隨意調換座位,孩子純摯深厚的友情,讓我感動的同時,也讓我警醒,我們教他們知識、教他們做人規(guī)則,可是我們卻很少在意孩子的感情,他們對父母的感情,對老師的感情,對同伴的感情,我們總以為他們小孩子,過一會或者過一段都忘了,其實細想起來,他們的感情才是最真摯最直接的,差點因為我一句話,讓一對同桌傷心。
我定睛看著她說:“好的,我再想想其他辦法,你還和楊帆做同桌!毙」媚锶杠S地走出辦公室,從背影就能感覺到的歡喜。
我舍不得作文7
那是上學期一個上午的最后一節(jié)課,班主任楊老師突然對我說:“郭廣雪,我準備把你調到四(3)班去”我沒說什么,只是輕輕地點一下頭:“哦!蔽夷樕蠜]有多大變化,只是眼眶里有了淚珠。
此時,我的腦海里是翻山倒海,眼前是一幕幕跟同學追逐打鬧,同位借我東西,老師耐心的`知道我學習……雖然開學才剛不久,班里還有好多我叫不出名的同學,但我卻舍不得他們……想到這兒,我的淚水竟不爭氣的涌了下來,后面的同學關心的問我:“怎么了?”我連忙揉揉眼睛,說:“沒事,一不小心眼睛進沙子了!薄澳蔷秃谩!睏罾蠋熕坪蹩闯隽宋业男乃迹f:“因為我們班沒有位子了,不能把你哥調過來!狈艑W后,我以百米速度跑進家里,對媽媽大吼大叫:“我不去(3)班,我不去(3)班!你憑什么沒經過我同意就讓把我調到(3)班!”我本來會以為媽媽會罵我不尊敬長輩,可沒想到的是,媽媽只是苦笑了一下:小雪,你跟你哥不在一班,檢查作業(yè)不好檢查……”“這是借口!你要是讓我轉到(3)班,我……我就不上學了。 蔽业难蹨I想斷了線的珍珠,又大又圓。媽媽不得已,只好打電話給爸爸。
終于,我不用去(3)班了。下午我又若無其事的上學去了。第二天,中午放學站路隊時,語文老師摟住我說:“聽說你要被調到(3)班去了?”“嗯,是的。不過我不想去,所以我不用走了!”我自豪的說。
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