一心二用作文(必備)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的一心二用作文，希望對(duì)大家有所幫助。

一心二用作文1

　　“哈哈”四零二教室發(fā)出銀玲般的笑聲，這是怎么一回事呢？哦，原來李老師帶我們做游戲呢! 同學(xué)們歡呼雀欲了好一會(huì)兒，李老師對(duì)我們講了游戲規(guī)則，游戲是這樣的，一人一手拿一支粉筆在黑板上一手畫圓，一手畫方，必須同時(shí)畫。有的同學(xué)

　　心想：這有啥難的.，小菜一碟！

　　游戲開始了，李老師笑瞇瞇的請(qǐng)小宋和小周去黑板上畫，小周不假思索，一揮而就畫的圓不像圓，方不像方，同學(xué)們哄堂大笑，他羞的趕緊把自己畫了“四不像”給擦了。再看看小宋，她慢慢吞吞的邊看邊畫可惜她顧此失彼，畫的圓像壓過的乒乓球，方的不知像什么？老師讓我們自己試一試，我一手拿一支筆，學(xué)著小宋的方法，慢慢的畫，可畫出來的東西一點(diǎn)都不像，手一點(diǎn)都不聽使喚，筆在紙上直打滑，把圓畫的像朵花，方像一個(gè)小梯形真難看，我也趕忙把畫出來的東西擦掉了。從這個(gè)游戲中我得到了一個(gè)啟示，那就是做事不能一心二用。這還讓我吃過一次虧，有一次，媽媽給我買了一本我最喜歡的小說書，我隨身帶著，有一次我在路上邊走邊看，入了迷，幸好身旁同學(xué)喊我，不然就撞到電線桿上了，經(jīng)常這樣還落了個(gè)近視眼，唉!下回再不能一心二用了。

一心二用作文2

　　“歡欣，我上班去了，你把中午要用的菜都摘好，好好在家里寫作業(yè)！”“媽媽再見！”

　　媽媽前腳走，我就把家中那兩只小花貓放了出來，讓它倆陪我寫作業(yè)，。過了一會(huì)兒，我忽然想起了我最喜歡看的動(dòng)畫片開始了，我一邊哼唱著，一邊打開了電視機(jī)，看起了動(dòng)畫片。這時(shí)，我又想起媽媽臨走前的交待----摘菜。怎么辦呀，是摘菜，還是看電視？對(duì)，有辦法！常言道：一心不能二用。哼！今天我就破例一次，我就不相信，憑我這么聰明能干，還不能一邊摘菜一邊看電視？想到這兒，就把小白菜搬到電視機(jī)前，拿起一棵，就開始摘。隨著動(dòng)畫片的.故事情節(jié)，我的心也被帶到了童話世界里，不知不覺，突然聽到“咔吱、咔吱”的聲音，同時(shí)還嗅到一股難聞的氣味，一看腳下，小花貓一邊吃菜，一邊拉了一堆小屎蛋兒，再一看我手中的菜，已被我剝得光禿禿的。

　　這下可壞了，中午吃什么呀！準(zhǔn)得挨頓罵！看來呀，無論做什么都得專心，一心是不能二用的。

一心二用作文3

　　“文超，我上班去了，你把中午要用的菜都擇好，好好在家寫作業(yè)。”“媽媽再見！”

　　媽媽前腳走，我就把家中的兩只小白兔放了出來，讓它倆陪我寫作業(yè)�！爱�(dāng)，當(dāng)……”那響亮的`鐘聲響了九下，“我的媽媽呀，差點(diǎn)給忘了！”一邊叫著，一邊打開了電視機(jī)，看起來我喜歡看的《大唐雙龍傳》。這時(shí)，我又想起了媽媽臨走前的交待——擇菜。怎么辦呀，是擇菜還是看電視？對(duì)，有辦法了！常言說：一心不能二用。哼，我今兒個(gè)就破例一次，我就不相信，憑我這么聰明能干，還不能一邊擇菜一邊看電視？想到這，我就把小白菜搬到電視機(jī)前，拿起一棵，就開始擇。

　　隨著寇仲和徐子陵的故事情節(jié)，把我的心也被帶到了劇中，不知不覺，突然聽到“咔吱、咔吱”的聲音，同時(shí)還嗅到了一股難聞的氣味，看腳下，小兔子一邊吃小白菜，一邊還拉了一堆小屎蛋兒，再一看我手中的那棵菜，已被我剝得光禿禿的。

　　這下可壞了，小白菜已進(jìn)了兔子肚，我們中午吃什么呀？準(zhǔn)得挨頓罵！等著吧，媽媽回來一定會(huì)揍我，“活該，誰讓我自己一心二用呢！”正在我忐忑不安地想象媽媽回來的樣子時(shí)，媽媽提前下班回來了，我馬上傻了眼，我認(rèn)為媽媽一定揍我一頓，可出乎我意料，媽發(fā)只是語重心長(zhǎng)的說了我一頓。告訴我，一心不能二用。

一心二用作文4

　　我的父母很喜歡吃面食，所以我準(zhǔn)備給他們一人做一碗面。

　　早晨，我早早地起了床，悄悄的溜進(jìn)了廚房，準(zhǔn)備著開始做面。我先用自來水給鍋洗了一個(gè)澡，然后又把剛燒好的水倒進(jìn)鍋里，點(diǎn)起了火，放了幾片菜葉，又把剛剛從冰箱里拿出來的面一根一根地放進(jìn)了鍋里，把蓋子蓋上，這下就只有等待著。

　　于是我走到了書房，拿起了一本《狼王夢(mèng)》津津有味地讀了起來，不知不覺，我就沉浸在了書的海洋。一分鐘過去了，三分鐘過去了，十分鐘過去了……我仍然沉浸在書的.海洋，無法自拔，完完全全的把煮面這件事拋到了九霄云外……不知過了多久，我被媽媽的大喊聲從書的美夢(mèng)中蹦了出來�！霸饬�！由于看書看的太入迷，忘記撈面了！”我趕忙跑到廚房，只見媽媽一只手拿著鍋，一只手插在腰間，大大的眼睛里燃燒著火焰。媽媽指著我嚴(yán)厲的說道：“你看看你，到底想干什么呀？”于是，她上上下下仔細(xì)打量著我，發(fā)現(xiàn)我手中拿了一本書，頓時(shí)，又說：“你干嘛要一心二用呢？瞧你把廚房弄成什么樣了！”

　　不用說，我肯定是被挨了罵。

一心二用作文5

　　我很喜歡上班課，在班里我玩過很多的游戲，比如坐爆氣球、老鷹捉小雞、畫鼻子、拔河比賽……讓我印象最深刻的是——畫方圓。

　　當(dāng)我剛走進(jìn)班教室的時(shí)候，老師已經(jīng)在教室里了，我坐在位子上聽老師說：“今天我們要上一節(jié)活動(dòng)課�！崩蠋焺傄徽f完，教室里就立刻炸開了鍋。

　　第一節(jié)剛下課，有幾個(gè)同學(xué)去問老師：“上什么活動(dòng)課？”老師故作神秘的一聲不吭地坐在那里。我們都想快點(diǎn)上課，都迫不及待地等待著，可是時(shí)間好像在和我們作對(duì)是的.，往后拖延著。

　　終于熬到上課了，隨著老師的一陣吹哨聲，同學(xué)們走進(jìn)教室。老師說：“我們接下來要玩的游戲名字叫畫方圓，一個(gè)手畫方，一個(gè)手畫圓，兩只手同時(shí)在五秒之內(nèi)畫完，誰不服氣上來挑戰(zhàn)一下？”班里頓時(shí)鴉雀無聲，一會(huì)兒有幾個(gè)不服氣的男同學(xué)舉起手。老師選了一個(gè)組的同學(xué)，又選了另一組的同學(xué)，有一個(gè)同學(xué)蹦得像一只小兔子似的，蹦上了講臺(tái)上。它們來到黑板前，看上去信心滿滿的樣子。

　　老師說了一聲：“開始�！蔽覀兤渌�同學(xué)一齊喊著：“五、四、三、二、一。”一個(gè)同學(xué)畫得像一個(gè)桃子，又像面包。這時(shí)他的臉紅得像一個(gè)蘋果一樣，他們最后失敗了�？吹竭@里，我心里很緊張，心里想：老天爺呀！千萬不要選著我了。老師好像看透了我的心思，偏偏把我選了上去，當(dāng)時(shí)我特別緊張，腿也在發(fā)抖，最后我畫好了。老師說：“你畫得也不錯(cuò)。”聽了老師的話，我心里才平靜下來。

　　通過今天的畫方圓，讓我明白了做事不能一心二用，更不能半途而廢。

一心二用作文6

　　今天上午媽媽上街買菜，并且交代我要把菜全部擇好。

　　我邊說好好好，邊在客廳里擇起菜來。待媽媽一走，我便把家中的小白兔放了出來，讓它倆陪我玩，至于擇菜的事早被我仍在一邊了。

　　當(dāng)當(dāng)那響亮的鐘聲響了九下。我最喜歡的《奔跑吧兄弟》來了，我趕忙打開電視機(jī)，津津有味的看著電視，在播廣告的時(shí)候，我突然想起了媽媽的交代——擇菜。怎么辦呀？是擇菜，還是看電視呢？對(duì)，有辦法了。常言說，一心不能二用。今天我還偏要試試，我就不相信，我這么聰明能干，還不能一邊擇菜一邊看電視嗎？想到這兒，就把菜端到電視機(jī)前，拿起一棵就開始擇。隨著撕名牌的進(jìn)行，把我的心也帶到了劇中。不知不覺就聽見了身邊有咔嚓咔嚓的'聲音，還伴隨著一股難聞的氣味。低頭一看，小兔子一邊吃菜一邊還拉了一堆小屎蛋兒，再一看盆子里的菜，已經(jīng)被兔子吃的光禿禿的。

　　我氣得快要哭了，怎么辦，媽媽回來一定會(huì)挨罵的。正想著呢，媽媽回來了。我把詳情告訴了媽媽，媽媽并沒有責(zé)怪我，而是摸著我的頭說，以后再也不能一心二用了，知道嗎？

　　我噙著眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：以后我再也不一心二用了。

一心二用作文7

　　我家有一位工作狂，他就是我的爸爸。小時(shí)候的事情，我能記起來的雖然不多了，卻還能清晰記得，我爸爸經(jīng)常早上七點(diǎn)左右就出門，晚上八九點(diǎn)才回家；而媽媽則通常是八點(diǎn)左右出門，晚上六七點(diǎn)就回來了。而且，我爸爸他星期六、星期天也經(jīng)常往單位跑，他就是個(gè)不折不扣的工作狂！

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)好像越來越難了。也是那一次，我發(fā)現(xiàn)爸爸心理很強(qiáng)大，且還是一位完美主義者。那次考試，我發(fā)揮得不理想，成績(jī)很糟糕，媽媽又不在家，就只好等爸爸回來，給他簽字。本以為會(huì)有驚無險(xiǎn)地過關(guān)時(shí)，我隱隱地發(fā)現(xiàn)爸爸的.眉頭皺了一下，又舒展開來了。試卷只有兩張，爸爸卻看了一兩個(gè)小時(shí)。我緊緊地盯著爸爸，知道這事情不是我想象的那么簡(jiǎn)單了。爸爸放下試卷，重新戴上眼鏡，慢慢地對(duì)我說：“考試卷確實(shí)比較難，但為什么別人能考好，你卻不行呢？”我第一次聽到爸爸用這種語氣和我說話，我第一次發(fā)現(xiàn)有些時(shí)候慢語氣比快語氣更可怕。也是從那一次開始，爸爸開始關(guān)注我的學(xué)習(xí)了。

　　從那以后，爸爸經(jīng)常比以往早一兩個(gè)小時(shí)回家了，周六、周日他還是要去他單位的，但每周六我也是要跟隨他去單位了。近兩年來，爸爸的工作好像更多了，可我發(fā)現(xiàn)他可以“一心二用”，既能把工作做好，還能管好我的學(xué)習(xí)。我為我有這樣“神奇”的爸爸而感到自豪。

一心二用作文8

　　俗話說得好，一心不能二用，今天張老師給我們做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　實(shí)驗(yàn)的規(guī)則是這樣的：兩只手各拿一支粉筆，同時(shí)畫一個(gè)三角和一人個(gè)圓。第一個(gè)上來的是莊子涵，他拿起粉筆畫了起來，可他畫的一點(diǎn)兒也不像，三角形的一條邊變成圓的了，頓時(shí)全班一陣哄堂大笑，連張老師也情不自禁地笑了起來，林胡燦畫的還要搞笑，他下去時(shí)又是一陣哄堂大笑，我和張振遠(yuǎn)忍不住說：“這哪是圓呀，這分明是土豆嘛 ！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)的上來試，可畫的.沒有一個(gè)是像樣的，張振遠(yuǎn)說他可以畫出來，可讓我想不到的是，他上去畫時(shí)先跟張老師說了句：“葉凡也畫成功了。”我頓時(shí)臉紅得像個(gè)大蘋果，嘴里還害羞地說：“別這么說嘛！”不過讓我驚奇的是，他在桌上不是畫的好好的嗎？怎么到黑板上卻畫不來 ？等他畫完時(shí)全班已經(jīng)笑翻了天。他回到位子上時(shí)，臉跟我剛才一樣紅，他還不停地說？“在桌子上不是畫得好好的嗎，在黑板上怎么畫不好呢？”說著他又在桌子上畫了起來，可沒有畫成功，他說：“天哪，失靈了！”

　　哈 哈 ~哈 哈，就這樣這節(jié)課在歡聲笑語中結(jié)束了，瞧！張老師從游戲中告訴我們一心不能二用的道理。

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