埋在心底的自豪作文[熱]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的埋在心底的自豪作文，歡迎大家分享。

埋在心底的自豪作文1

　　我是一個(gè)陽(yáng)光、快樂(lè)而又活潑好動(dòng)的女孩，但是，這不是我最大的優(yōu)點(diǎn)。我認(rèn)為我的強(qiáng)項(xiàng)是：我的組織能力很強(qiáng)，這也是我的驕傲和自豪。

　　記得有一次，我們班去階梯教室排練節(jié)目。節(jié)目排練得很快，同學(xué)們演的也很好。在回班級(jí)上樓梯時(shí)，同學(xué)們由于興奮，上樓梯時(shí)的腳步聲特別大，我怕影響別的班級(jí)上課，便對(duì)同學(xué)們說(shuō)了一聲 ：上樓梯的腳步聲輕一點(diǎn)。“我的話音剛落，同學(xué)們的腳步聲立刻變小了。回來(lái)以后，譚老師還表?yè)P(yáng)了我呢，說(shuō)我的組織能力很強(qiáng)。我心里特別驕傲。

　　還有一次，譚老師允許我們給同班同學(xué)講課。我覺(jué)得21課《珍珠鳥》這篇文章特別有意思，便去和老師申請(qǐng)，譚老師聽(tīng)了，二話沒(méi)說(shuō)，很爽快地答應(yīng)了我�？墒堑轿抑v課的那天，譚老師卻生病請(qǐng) 假了。由四年三班的李老師給我們代課，李老師遵循譚老師的要求，讓我來(lái)給同學(xué)們講課，由于我已經(jīng)背兩天課了，所以站在講臺(tái)上，我頭不晃，心不慌，儼然像一個(gè)小老師。我講得非常生動(dòng)有趣，同 學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)著，教室里特別安靜，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。坐在下面的李老師，都向我投來(lái)了贊許的目光，我心里感到特別的自豪。第二天，譚老師回來(lái)了，聽(tīng)李老師說(shuō)我講得這么生動(dòng)有 趣，便給我錄了像。從這以后，同學(xué)們見(jiàn)我都不叫我的名字了，而是叫我”小呂“老師了，各班的.老師也紛紛讓我去她們班講一節(jié)課，弄得我怪不好意思的。

　　這就是一直埋在我心底的驕傲，我一定會(huì)再接再厲，做好我自己，給同學(xué)們留下榜樣的力量！同學(xué)們會(huì)更加支持我，讓我盡情發(fā)揮我的組織能力。

埋在心底的自豪作文2

　　我是一個(gè)活潑、快樂(lè)、愛(ài)讀書的男孩。讀書是我的最愛(ài)，放暑假時(shí)，語(yǔ)文老師讓我們讀上幾本好書。從那以后，書海成了我的樂(lè)園，成了我感情寄托的港灣。

　　記得有一次。媽媽做完飯，可我正在看由法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》，正看得津津有味時(shí)，突然聽(tīng)到媽媽厲聲叫我：”吃飯了“。我正看得入迷，不想有人打擾我，便沒(méi)有搭理她。媽媽見(jiàn)沒(méi)有 回聲，又高聲大喊：”吃飯了“。于是我不情愿地嚷道：”吵什么吵，煩死了，連最后幾頁(yè)都不讓人看“。她只好無(wú)可奈何的等我，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，都沒(méi)有看到我去餐廳，老媽只好冰糖拌黃瓜—— 干脆自己一個(gè)人吃去了，等到9點(diǎn)半，我才看完這本書，此時(shí)飯菜已經(jīng)涼了。那本書還真靈，現(xiàn)在每當(dāng)看到一種昆蟲，我都能說(shuō)出它的名字和特征。事后，媽媽說(shuō)：”讀書人真怪。書又不頂吃不頂喝的， 干嘛總是讀到深更半夜？你要注意，“書還頂知識(shí)”我驕傲的說(shuō)。

　　讀書還提高了我的寫作水平，以前，我一聽(tīng)到“寫作文”三個(gè)字就頭疼，有時(shí)還去抄別人的文章，后來(lái)我聽(tīng)爸爸的“名言”不能白讀書，于是我有時(shí)讀完一本書時(shí)，并積累了許多好詞、好句、好段�，F(xiàn) 在，面對(duì)一個(gè)題目，我只想十分鐘變動(dòng)筆寫，而且越寫越帶勁。如果你作文不好，就按我的.方法來(lái)吧！

　　“書山有路勤為徑”我愿意每時(shí)每刻都在書的海洋里乘風(fēng)破浪，成為一個(gè)肚子里裝滿知識(shí)的人。

埋在心底的自豪作文3

　　別看我長(zhǎng)的矮小，但我很喜歡運(yùn)動(dòng)，像輪滑、爬山、跑步等，其中最令我自豪的是我的游泳。因?yàn)槲业耐苡緞?dòng)作十分優(yōu)美，活像一只小青蛙一樣在水里快活地游著，受到不少叔叔、阿姨的夸獎(jiǎng)呢！

　　在我8歲的時(shí)候，媽媽帶著我到體育中心游泳。一進(jìn)入游泳池，我就興奮地不得了，一下子跳進(jìn)游泳池內(nèi)。由于我還不會(huì)游泳，身體猛地一下沉入水底，我一驚，直喊救命，一把被媽媽拖上了岸。這回我可不敢再下水了。我羨慕地看著別人在水里快活地游著，心想：我要是會(huì)游泳，那該多好��！這時(shí)，媽媽好像猜透了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“你要不要學(xué)游泳？”我一聽(tīng)，開(kāi)心極了，高興地說(shuō)：“我當(dāng)然要學(xué)了！”這時(shí)，媽媽把我?guī)У揭晃皇迨甯�前，�?duì)我說(shuō)：“這是教練叔叔，你跟著學(xué)學(xué)吧！”

　　開(kāi)始練習(xí)了，教練要求我們先練習(xí)憋氣。我想：憋氣多簡(jiǎn)單呀，我以前能憋三十多秒鐘呢！但是，真正到水里還真是不聽(tīng)使喚了。才十多秒鐘，就堅(jiān)持不了了，我有些垂頭喪氣了。這時(shí)，媽媽看出了我的心思，一邊鼓勵(lì)我，一邊給我加油。于是，我努力練習(xí)，總算學(xué)會(huì)在水里憋氣了。然后，開(kāi)始學(xué)雙手劃的動(dòng)作，手的動(dòng)作很簡(jiǎn)單，我一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。最后要學(xué)雙腿蹬水的動(dòng)作，腳和腿要放松，否則就會(huì)有壓力，身體就會(huì)往下沉。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)，無(wú)數(shù)次的`失敗，我終于學(xué)會(huì)游泳了，我十分的開(kāi)心！

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我游泳時(shí)，聽(tīng)到別人對(duì)我的稱贊，就會(huì)想起學(xué)游泳的這段經(jīng)歷，我的心里總是美滋滋的，感到十分自豪。

埋在心底的自豪作文4

　　我，是一個(gè)平凡的小姑娘。雖然我很普通，但我是一個(gè)多才多藝的孩子。而最讓我自豪的是“彈琵琶”。

　　告訴你們，琵琶弦是用鋼繩制成的，并且彈琵琶的時(shí)候，經(jīng)常需要使勁地按，所以，我的手經(jīng)常磨出泡，或是磨破皮。真是功夫不負(fù)有心人�。×�年過(guò)去了，我已經(jīng)能彈很難的曲子啦，并且彈得都很優(yōu)美。

　　你們知道我為什么喜歡彈琵琶嗎？告訴你們吧！本來(lái)呢,我是不喜歡彈琵琶的'。有一次，我學(xué)琵琶，老師見(jiàn)人來(lái)齊了，就給我們放了一個(gè)曲子，名字叫“高山流水”。上面放著一個(gè)人正喝酒坐在好像從天上落下來(lái)的瀑布旁邊。叮呤叮呤……一陣清翠的琵琶聲響入我耳邊，后來(lái)又有一首優(yōu)美的曲子映入我耳中。所以我就這樣愛(ài)上了“彈琵琶”。

　　有一次，我媽媽給我報(bào)名在維客圣誕節(jié)上彈琵琶�？粗�那么多的人在下面看著我，我的心里不禁緊張起來(lái)。我剛坐下，就開(kāi)始彈了起來(lái)，慢慢地我進(jìn)入狀態(tài)了，就彈得越來(lái)越優(yōu)美了。正巧，那天下雪，當(dāng)我看見(jiàn)那么多的雪花娃娃仿佛在跳舞。所以，我就覺(jué)得它們是在為我伴舞，我彈得更有勁了！因?yàn)槲冶硌莸贸錾�，所以，博得臺(tái)下觀眾一陣陣熱烈的掌聲，阿姨也獎(jiǎng)了我一個(gè)圣誕帽，我抱著琵琶，戴著圣誕帽，感到非常自豪。

　　還有一次，我去考級(jí)。輪到我的時(shí)候，我心里真是十五只吊桶打水——七上八下。我進(jìn)去了以后，就彈了起來(lái)，當(dāng)彈到“天山之春”的時(shí)候，評(píng)委送給了我一陣掌聲，我心里真高興。漸漸地，我心里不緊張了，而且彈得越來(lái)越好。聽(tīng)成績(jī)的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)我是良好，我很高興，因?yàn)槲覐囊患?jí)彈到六級(jí)都是良好。

　　彈琵琶，給我增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。

埋在心底的自豪作文5

　　我，很平凡。但我卻興趣廣泛，多才多藝。

　　我是學(xué)校合唱隊(duì)的一名成員。九月份，聶老師幫我報(bào)了“飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾”我是小小歌唱家的比賽。于是，只要一有空，我就會(huì)聽(tīng)起《卓瑪》的音樂(lè)來(lái)，還會(huì)情不自禁地跟著哼唱起來(lái)。另外，每個(gè)星期二和星期四都要堅(jiān)持去聶老師那兒練唱歌。雖然我的作業(yè)卻逐漸多了起來(lái)，雖然我的喉嚨很疼，但是我不氣餒，還是堅(jiān)持練習(xí)。慢慢地，我的水平提高了不少。

　　終于，功夫不負(fù)有心人，我有幸進(jìn)入了決賽。于是，我更加勤奮地練習(xí)。等到?jīng)Q賽那天，我們剛進(jìn)義莊小學(xué)大門，便被那美麗的.景象吸引了，紅花綠樹把學(xué)校裝點(diǎn)得生機(jī)勃勃，而且沒(méi)有一點(diǎn)兒雜亂。我迫不及待地跑進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)，��！氣氛是多么熱烈，尤其是那大舞臺(tái)，燈光璀璨！

　　比賽開(kāi)始了，看著前幾位選手一個(gè)個(gè)登臺(tái)，我開(kāi)始緊張起來(lái)。畢竟這是我第一次參加個(gè)人比賽！眼看一個(gè)比一個(gè)分?jǐn)?shù)高，我的壓力更大了，心里“怦怦”地跳，全身肌肉緊張地收縮起來(lái)�！罢�(qǐng)10號(hào)選手準(zhǔn)備！”于是，我慢吞吞地走到側(cè)臺(tái)候場(chǎng)。這時(shí)，我覺(jué)得手心都在出汗了，腿似乎也在發(fā)抖。我心里想：唉，反正都已經(jīng)來(lái)了，總不能打退堂鼓吧。凡事都要經(jīng)歷第一次的嘛！于是，我從容地走上舞臺(tái)，先向評(píng)委們敬了個(gè)禮，然后靜靜地等待音樂(lè)聲響起�！艾摤摰乃{(lán)天喲，捧著白云……”我開(kāi)始唱起來(lái)，配合著歌曲，我的手也跟著向遠(yuǎn)處伸去……終于唱完了！我松了一口氣，感覺(jué)那一刻是那么漫長(zhǎng)。終于到了頒獎(jiǎng)時(shí)間，我的心又緊張地怦怦直跳。當(dāng)報(bào)到我的名字時(shí)，我激動(dòng)地走上舞臺(tái)，望著底下大家贊許的目光，打心眼里涌起一股自豪。我成功了！

　　那一刻，我明白了，只要肯下功夫，成功便會(huì)伴你左右。

埋在心底的自豪作文6

　　“下面有請(qǐng)第八十九號(hào)選手陳夢(mèng)婕上場(chǎng)�！蔽议L(zhǎng)舒了一口氣，走上了舞臺(tái)。

　　在這個(gè)暑假里，媽媽為了鍛煉我的膽量，幫我報(bào)名參加了樂(lè)器比賽。經(jīng)過(guò)了緊張的初賽和復(fù)賽，今天，我來(lái)參加決賽了！

　　因?yàn)閬?lái)早了，所以我坐在觀眾席欣賞其它選手的表演。選手們個(gè)個(gè)大顯身手，使出了自己的看家本領(lǐng)。表演的樂(lè)器有很多，鋼琴、小提琴、古箏等等。我靜靜地傾聽(tīng)選手們的表演，他們有的快樂(lè)洋溢， 有著童真的快樂(lè)；有的悲傷難過(guò)，讓人不禁低頭沉思；有的激昂高揚(yáng)，令人心潮澎湃。看見(jiàn)選手們的.表演，我有些擔(dān)心起來(lái)，萬(wàn)一自己沒(méi)表演好不就糗大了。就這樣，我心驚膽戰(zhàn)地捱到了中午，就快到 我了。

　　我到候場(chǎng)室等待，那兒十分安靜，我甚至可以聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲，噗通噗通，好像隨時(shí)都會(huì)蹦出來(lái)一樣，我不停地深呼吸，雙手放在心口，告訴自己：這就是一次鍛煉，不必緊張。就這樣，在我自己給 自己的鼓勵(lì)下，我拿著心愛(ài)的小提琴，踏上了舞臺(tái)。

　　我要演奏的是《漁舟唱》晚和《練習(xí)曲》，這兩首都是我拿手的，樂(lè)譜早已背得滾瓜爛熟，美妙的音樂(lè)在指尖的撥弄下飄然而出，一曲終了，我再一次向評(píng)委觀眾鞠躬，走下了舞臺(tái)。我又長(zhǎng)舒了一口氣 ，完成了自己對(duì)自己的挑戰(zhàn)。我知道，自己的表演不完美，還是有瑕疵的，但我認(rèn)為我已經(jīng)盡全力了，就是最棒的自己！我的心情頓時(shí)輕松了許多。

　　一會(huì)兒就要公布成績(jī)了，剛松弛的心情又緊張了起來(lái)。主持人走上舞臺(tái)，她開(kāi)始公布了，只聽(tīng)她報(bào)了一個(gè)個(gè)名字，但是還沒(méi)有我的，我不禁有些擔(dān)心起來(lái)�！瓣悏�(mèng)婕。”這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了自己的名字，心 中喜悅?cè)f分，畢竟，這是我的第一次小提琴獲獎(jiǎng)。我走上舞臺(tái)，領(lǐng)來(lái)了自己的獎(jiǎng)杯和證書，雖然只是三等獎(jiǎng)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不錯(cuò)啦，嘻嘻！我心想著。

　　結(jié)束時(shí)已是黃昏，回家的路上，我興高采烈的，“啦啦啦，今天天氣真好，太陽(yáng)當(dāng)空照！”

埋在心底的自豪作文7

　　我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。我的愛(ài)好特別多，但最令我自豪的是能畫一手好畫。

　　記得我三歲多的時(shí)候，媽媽就送我去美術(shù)班學(xué)繪畫。每到上課的時(shí)候，我就特別高興，畫起畫來(lái)也很認(rèn)真，一筆一筆的絲毫沒(méi)有半點(diǎn)馬虎。每次老師都對(duì)我的畫贊不絕口，說(shuō)我很有繪畫天分。就這樣，我認(rèn)認(rèn)真真學(xué)了好幾年繪畫，中間還參加了各種比賽并拿了獎(jiǎng)狀。

　　上小學(xué)后，我漸漸迷上了動(dòng)漫，開(kāi)始學(xué)著畫動(dòng)漫人物。本以為自己肯定能畫的很好，可是畫來(lái)畫去總是差強(qiáng)人意，一張張畫紙被我撕得亂七八糟，我失去了耐心，賭氣地想，我以后再也不畫畫了。媽媽不知什么時(shí)候來(lái)到了我的.身邊，看到眼前的情景，一切都明白了。停了好一會(huì)兒，她俯下身拾起地上被我扔的畫紙，用手細(xì)心地?fù)崞�，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你是那么喜歡畫畫，一時(shí)畫不好也不能灰心呀！人物畫最重要的是神態(tài)，畫出了神態(tài)，這幅畫就‘活’了。媽媽相信你一定能畫好的！”

　　聽(tīng)了媽媽的一番話，我頓時(shí)信心百倍，是啊，學(xué)無(wú)止境，遇到了一點(diǎn)點(diǎn)困難哪能就退縮？我重新拿起了畫筆，靜下心來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真畫了起來(lái)，畫了擦，擦了畫，經(jīng)過(guò)我?guī)滋斓呐�力，一張栩栩如生的名偵探柯南畫像誕生了。

　　現(xiàn)在我越來(lái)越喜歡畫畫了，繪畫成了我生活中不可缺少的一部分�？粗�我筆下可愛(ài)的小動(dòng)物、美麗的公主、漂亮的花草……我感到特別自豪，“一分耕耘一分收獲”，我愛(ài)繪畫，更愛(ài)這美好的生活。

埋在心底的自豪作文8

　　從上小學(xué)開(kāi)始，我嘗試做了很多的事情。其間，有的讓我嘗試到了失敗的滋味，有的讓我品嘗到了成功的喜悅并為之自豪。這些埋在心底的自豪給了我自信和快樂(lè)。下面就讓我和同學(xué)們分享一下吧。

　　一天，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，我想吃柚子�！薄昂�，這就給你買�！卑职炙�快地答應(yīng)了。在水果店里，我們一起挑了一個(gè)大柚子，柚子圓滾滾的，剝開(kāi)皮，香噴噴的�；氐郊依铮�我迫不及待地開(kāi)始吃起柚子來(lái)，吃著吃著，我突然想到一個(gè)點(diǎn)子：如果可以把柚子做成柚子茶，清涼解渴，那該多好呀！說(shuō)做就做，我先將一塊柚子皮洗干凈，再把一小塊柚子的果肉切碎，接著把洗凈的柚子皮和果肉混合，并加入適量的蜂蜜，最后拿小勺攪拌一下，清涼解渴的蜂蜜柚子茶就做好了。對(duì)啦！別忘了還要把攪拌均勻的原料倒入杯子，加開(kāi)水泡制哦！

　　我除了會(huì)做蜂蜜柚子茶，我還是個(gè)小“歌唱家”。我會(huì)唱很多的歌曲，但對(duì)其他學(xué)過(guò)唱歌的`同學(xué)來(lái)說(shuō)，可能會(huì)覺(jué)得我唱歌走調(diào)，或者是音調(diào)不準(zhǔn)呀之類的。不過(guò)，就是我的歌聲給我們家?guī)��?lái)了很多的快樂(lè)，讓我們一家人充滿了歡歌笑語(yǔ)。噓！告訴同學(xué)們一個(gè)小秘密，我會(huì)唱這么多的歌是有秘訣的。我先是跟著音調(diào)“哼”，在慢慢地開(kāi)始“唱”，自然就學(xué)會(huì)了。怎么樣？我的秘訣很好吧！如果覺(jué)得好，就試試吧！一定會(huì)給你的家?guī)�去一份快�?lè)和歡笑。

　　這就是我埋在心底的自豪，也是我擁有的本領(lǐng)和長(zhǎng)處。同學(xué)們：如果想喝我泡制的蜂蜜柚子茶和參加我們家的家庭歡唱活動(dòng)，就趕快跟我聯(lián)系吧！

埋在心底的自豪作文9

　　hi！大家好，我是樊天鑫，一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，最讓我自豪的是我會(huì)彈奏鋼琴，現(xiàn)在我的手里已經(jīng)有五級(jí)證書了。

　　考鋼琴五級(jí)時(shí)，我在家拼命地練啊，練啊，有一個(gè)譜子實(shí)在背不出來(lái)，想到再過(guò)幾天就要考級(jí)了，我急的就像熱鍋里的.螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，鋼琴老師倪老師說(shuō)：“樊天鑫，不著急，總能背出來(lái)的�！蔽倚睦锊煌５闹貜�(fù)著倪老師說(shuō)的話，穩(wěn)下情緒，一遍一遍的不厭其煩的照著譜子練，終于功夫不負(fù)有心人，我終于會(huì)彈了，倪老師和媽媽同時(shí)投來(lái)贊許的目光。 到了考級(jí)那天。我來(lái)到考場(chǎng)，心里默默說(shuō)著：“加油，樊天鑫，你一定可以的！”在自己的鼓勵(lì)下，我一口氣彈完了曲子，并且驚訝的發(fā)現(xiàn)，我這一次居然彈得這么好。呼——終于結(jié)束了，我深深的輸了一口氣，出來(lái)一看，手上全是汗。

　　還有一次，是剛剛學(xué)琴時(shí)，那時(shí)候我還學(xué)習(xí)唱歌，因?yàn)槌�歌用的是�?jiǎn)譜，而鋼琴用的是五線譜，在五線譜里還有指法1、2、3、4、5，所以我當(dāng)時(shí)就照著指法的1、2、3、4、5、彈了！到了上鋼琴課時(shí)，倪老師發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤，讓我趕緊糾正，剛開(kāi)始我一時(shí)改不了，后來(lái)在倪老師的耐心指導(dǎo)下，我慢慢地改正過(guò)來(lái)了，現(xiàn)在回想這事情，我都不禁笑了起來(lái)。

　　是我埋在心底的自豪，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的努力，現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)熟練地彈奏《天鵝湖》和《北風(fēng)吹》了呢！

埋在心底的自豪作文10

　　我是一個(gè)多才多藝的女孩。其中，畫畫是我最自豪的特長(zhǎng)。

　　我從幼兒園中班起就開(kāi)始學(xué)畫了。記得第一次學(xué)畫時(shí)畫的是幾只小雞。不管我怎么畫，總是畫得很難看。我很著急：“咦，怎么老是畫不好呢？真煩，真煩！”我在心里不停地埋怨著。教我畫畫的陳老 師非常耐心地握著我的小手，一筆一筆地教我怎么畫。

　　這就樣，我的畫技一點(diǎn)一點(diǎn)地提高。蠟筆畫學(xué)完了，學(xué)畫水粉畫；水粉畫學(xué)完了，學(xué)畫線描畫。線描畫學(xué)完時(shí)剛好上兩年級(jí)，那時(shí)就開(kāi)始學(xué)素描了。素描非常難。起先，我畫的線條總是歪歪扭扭的，自 己看著都別扭。但媽媽說(shuō)：“不用急，要慢慢來(lái)。一口吃不成一個(gè)胖子嘛�！庇谑�，我堅(jiān)持著，努力著。功夫不負(fù)有心人，我現(xiàn)在畫的素描線條比較細(xì)致了。自己看著美麗的畫，心里也非常開(kāi)心。

　　在課余時(shí)間，我會(huì)拿出一張白紙，去臨摹書上的畫。于是，我的畫技又提高了許多。媽媽把我畫的畫拍下來(lái)，放在電腦上，通過(guò)發(fā)電子郵件去投稿。報(bào)社的'主編非常看重我的畫，我的畫也因此經(jīng)常發(fā)表 在報(bào)紙上。告訴你吧，我現(xiàn)在發(fā)表的畫差不多有40幅了。

　　今天，我把這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)發(fā)表的6幅畫帶到班級(jí)里。因?yàn)橹炖蠋熣f(shuō)，每發(fā)表一幅作品就可以換一個(gè)“金蘋果”貼在教室里的“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”這張紙上。你可知道，這“金蘋果”是很難得到的。做作 業(yè)得一個(gè)“優(yōu)秀☆”，只能得一個(gè)“青蘋果”；得五個(gè)“青蘋果”才能換一個(gè)“紅蘋果”；三個(gè)“紅蘋果”才能換一個(gè)“金蘋果”。而我今天，“嘩嘩嘩”，直接貼了6個(gè)“金蘋果”！每當(dāng)我貼一個(gè)“金 蘋果”時(shí)，同學(xué)們就在底下發(fā)出“哇——”的驚嘆聲。

　　聽(tīng)著大家的叫聲，我的心底涌起自豪的波濤。啊，畫畫帶給我無(wú)窮的歡樂(lè)，畫畫帶給我無(wú)比的自信，畫畫是埋在我心里的自豪！

埋在心底的自豪作文11

　　我有一個(gè)埋在心底的自豪，今天，我想把這個(gè)自豪分享給大家，那就是：我學(xué)習(xí)彈手風(fēng)琴有了小小的收獲。

　　說(shuō)到學(xué)彈手風(fēng)琴，還要從我在幼兒園說(shuō)起。我是從幼兒園大班開(kāi)始學(xué)彈手風(fēng)琴的。當(dāng)時(shí)我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的有十幾個(gè)小朋友，我們?cè)谳o導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，是從一個(gè)起點(diǎn)出發(fā)的。但是，我可以自豪地說(shuō)，只有我一個(gè)人一直“跑”到現(xiàn)在，還取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)。先是從一開(kāi)始的小的表演，到獲得手風(fēng)琴演奏的水晶杯，再到丁鵬手風(fēng)琴年度的大表演、考取手風(fēng)琴的'三級(jí)證書，這些一直都是埋在我心底的自豪。

　　當(dāng)然，我在學(xué)習(xí)手風(fēng)琴演奏的過(guò)程中，也曾遇到了許多困難，如抱著那么大的一個(gè)手風(fēng)琴，常常壓得腿麻，左右手腕也會(huì)酸酸的；還如，要背那些老長(zhǎng)老長(zhǎng)的樂(lè)譜，總會(huì)感到枯燥；……記得有一次，我剛寫完作業(yè)，實(shí)在是太累了，想躺下來(lái)休息一會(huì)兒，但是，爸爸媽媽都要求我練習(xí)彈手風(fēng)琴，由于老是這樣，我當(dāng)時(shí)心里就蹦出一個(gè)詞：不彈了！于是，我就把這個(gè)想法告訴了媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)：“做什么事都要堅(jiān)持到底，才能成功�！钡�是，我還是不肯學(xué)了，想放棄。

　　說(shuō)來(lái)也奇怪，當(dāng)晚我做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里聽(tīng)到有人告訴我：“堅(jiān)持到底，就是勝利！”我細(xì)細(xì)一想，是的，堅(jiān)持就是抵制安逸，堅(jiān)持就是戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持就是經(jīng)受磨煉！于是，第二天早上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我要堅(jiān)持學(xué)習(xí)彈手風(fēng)琴！”

　　一路走來(lái)，在學(xué)習(xí)手風(fēng)琴上，有了一些喜悅，也就是埋在我心底的自豪吧，今天與大家分享了。我還想說(shuō)的是：“我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上，都會(huì)有遇到荊棘，有時(shí)還會(huì)跳出攔路虎，但是，我們大家不能害怕它，我們要用自己的勇敢，用自己的智慧，用自己最強(qiáng)的實(shí)力，就一定能戰(zhàn)勝它。當(dāng)我們?nèi)〉煤芎玫某煽?jī)的時(shí)候，我們將會(huì)是多么的喜悅，多么地有成就感�。〉侥菚r(shí)，我們就可以為自己自豪！”

埋在心底的自豪作文12

　　在民族樂(lè)器中，我最喜歡的是二胡。有一次，教我二胡的苗課后表?yè)P(yáng)我：“進(jìn)步，反應(yīng)能力還行！”他也鼓勵(lì)我多練習(xí)。連我媽都夸我努力，給我豎起大拇指。

　　我很開(kāi)心，對(duì)自己充滿信心。雖然沒(méi)有表達(dá)出來(lái)，但我把驕傲埋在心里。

　　學(xué)二胡磨練了我的意志，因?yàn)閮H僅靠愛(ài)好學(xué)二胡是不夠的，還要靠努力。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師教我指法F，D，G……每個(gè)音都有音高和音準(zhǔn)。真的覺(jué)得有點(diǎn)難，但是我還是堅(jiān)持下來(lái)了。雖然有時(shí)我有很多作業(yè)，但我仍然每天找時(shí)間練習(xí)半個(gè)小時(shí)或一個(gè)小時(shí)。你知道我有多喜歡我的小寶貝二胡！后來(lái)學(xué)了三級(jí)四級(jí)，音樂(lè)越來(lái)越難。比如玩《八月桂花香》，《聽(tīng)媽媽講過(guò)去的事》，《賽馬》，《拉駱駝》等的`時(shí)候。我不得不時(shí)不時(shí)的換一下，注意一下我的左手和右手的協(xié)調(diào)性。

　　學(xué)二胡也訓(xùn)練了我表達(dá)自己，活潑大膽。記得有一次，苗老師為大家舉辦了一個(gè)師生二胡觀察比賽。被取笑是因?yàn)槟懶∨伦约翰皇煜�。我沒(méi)敢報(bào)名。結(jié)果我看比賽的時(shí)候，有幾個(gè)比我小，也沒(méi)有比我玩的好的孩子報(bào)名參加了比賽。我覺(jué)得很后悔，心想：下次再也不會(huì)錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)了！

　　期待中，終于迎來(lái)了又一場(chǎng)藝術(shù)風(fēng)格的大獎(jiǎng)賽，有選手演奏鋼琴、長(zhǎng)笛、小提琴等。這次參加了少兒B組比賽。上臺(tái)表演時(shí)克服緊張的心態(tài)，以極大的投入表演了二胡獨(dú)奏《良宵》，贏得了評(píng)委、老師和觀眾的掌聲，也獲得了比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　那一刻，一種自豪感油然而生，我終于明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話的含義。只要你努力學(xué)習(xí)，沒(méi)有什么是你做不到的。

埋在心底的自豪作文13

　　我是個(gè)非常喜歡游泳的女孩。在我剛上一年級(jí)時(shí)就已經(jīng)會(huì)蛙泳和自由泳了，厲害吧！到了二年級(jí)我便會(huì)了一些水中特技，比如水中三百六十度旋轉(zhuǎn)，水中倒立、潛水、跳水式游泳等等。不過(guò)，我最厲害的還是把身子漂浮在水面上，但有時(shí)還是會(huì)失敗，所以我經(jīng)�？炭嗟姆磸�(fù)練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，到了三年級(jí)我就已經(jīng)會(huì)仰泳嘍！現(xiàn)在我唯一不會(huì)的`就只有蝶泳了。雖然我不會(huì)蝶泳，但我知道，蝶泳游起來(lái)就像蝴蝶一樣，非常美麗！兩只手成了蝴蝶的翅膀，和面兩只腳在增加動(dòng)力，不是嗎？

　　記得以前在貴州的時(shí)候，我、爸爸、媽媽、哥哥和姨媽一起去河里游泳。來(lái)到河邊我換上了泳衣，先用手摸了摸水溫，啊呀！冰死我了！把我凍得直發(fā)抖，這可是河水，怪不得跟游泳池里的水不一樣。過(guò)了一會(huì)兒，我還是下了水，一踩，咦？怎么踩不到底，原來(lái)這河水足足有六米深。我剛開(kāi)始時(shí)還有點(diǎn)害怕，因?yàn)樗�里的水是深綠色的，而且加上水又很深，我就只好套著游泳圈了。慢慢的，我變得大膽了，便不用游泳圈了，游啊，游啊，我終于游到了對(duì)岸，但是我卻開(kāi)始覺(jué)得腳癢癢的，我想：會(huì)不會(huì)是那個(gè)呢？原來(lái)是虛驚一場(chǎng)，那只是一些水草，并不是我想的那個(gè)——水蛇。后來(lái)爸爸因?yàn)榕滤�太冷�?huì)著涼，所以沒(méi)下水；哥哥因?yàn)樘�膽小，不敢拿掉游泳圈；媽媽最厲害，一開(kāi)始就適應(yīng)了環(huán)境，游了起來(lái)，怪不得是媽媽的老家，我想她小時(shí)候應(yīng)該經(jīng)常來(lái)游吧！不管怎么樣，媽媽應(yīng)該就是我努力學(xué)習(xí)的目標(biāo)吧！

　　這就是我心底的自豪，我一定會(huì)再接再厲，勇往直前，朝著目標(biāo)前進(jìn)。

埋在心底的自豪作文14

　　每個(gè)人都有自豪的時(shí)候，我也不例外，我有一份埋在心底里的小小的自豪和驕傲。

　　那是一個(gè)夏天，小區(qū)里流行玩丟沙包的游戲，看著伙伴們一個(gè)個(gè)的小沙包在空中飛舞，我也想要一個(gè)沙包。

　　我回到家對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽，我想做個(gè)屬于自己的沙包!”媽媽聽(tīng)了這句話后蹦起來(lái)，像沒(méi)聽(tīng)清楚似的說(shuō)“什么？”我興奮地說(shuō)“我想做個(gè)屬于我的沙包！”“這怎么能行？你這小手能做得了什么呀！媽媽不屑的向我丟來(lái)這么一句話，我著急地說(shuō)“可是我能行啊！”媽媽揮揮手走開(kāi)了。雖然媽媽不同意我這樣做，但是我仍然沒(méi)有放棄，尋找起布料來(lái)，忽然我發(fā)現(xiàn)躺在墻角邊的裙子，我想：媽媽不同意我這樣做，是因?yàn)樗�不知道我又做手工的長(zhǎng)處，等著瞧吧！我一邊拿起裙子，一邊用剪刀剪，剪出來(lái)的東西一大一小，怎么辦呢？突然我發(fā)現(xiàn)擺在書桌上轉(zhuǎn)筆刀，我想：沙包是正方形的`，卷筆刀的第是正方形的，我可以比著剪��！我飛快的拿起卷筆刀邊比邊剪，終于一塊完好的布被我剪出來(lái)了。

　　下面開(kāi)始縫，我拿起已經(jīng)穿好線的針開(kāi)始縫，縫出來(lái)的一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)就像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士守衛(wèi)著城墻�！鞍。　蔽掖蠼幸宦�，媽媽聽(tīng)到聲音后急忙跑來(lái)問(wèn)“怎么了？”我忍著疼痛說(shuō)“手被針扎破了�！眿寢屝奶鄣卣f(shuō)“叫你不搞你偏要搞，這下子好了，手被針刺破了，高興了吧！”我傻傻的笑了一下。等媽媽走后，我又飛快的開(kāi)始縫。

　　沙包離完成還差最后一項(xiàng)工作-裝米。我小心心翼翼的走到廚房，拿起米倒了起來(lái)。倒完米，我就縫上這最后一針。

　　我把縫好的表面是淡藍(lán)色的水仙花沙包拿給媽媽看，媽媽笑瞇瞇地說(shuō)“你還真有幾下子。”話音剛落，我就把這份小小的自豪永遠(yuǎn)埋在了心底。

埋在心底的自豪作文15

　　我是一個(gè)孩子的爸爸。有一次，我?guī)�兒子去學(xué)滑輪，兒子在跌倒中不僅學(xué)會(huì)了滑輪，還學(xué)會(huì)了謙虛。

　　那是暑假的一天，我的兒子小勇去學(xué)滑輪，一起學(xué)的還有十幾個(gè)小朋友，但小勇是最大的一個(gè)。

　　我?guī)托∮麓┖昧嘶�輪鞋后，將他扶了起�?lái)，他雙腿前后移動(dòng)著，臉上露出了吃力的表情，手緊緊的抓著我不放。我對(duì)他說(shuō)：“小勇啊，你在老師那里好好學(xué)啊！”

　　小勇臉上吃力的表情化為烏有，臉上立刻露出笑容，并說(shuō)道：“哎，爸呀，你這可就放心吧，在這里我最大，一定是最先學(xué)會(huì)的.。”

　　聽(tīng)了小勇這么一說(shuō)，我可就有點(diǎn)生氣。那又怎樣，還不是要來(lái)學(xué)呀！然后我把小勇往老師那一丟，坐在一旁，翹著二郎腿，等著看好戲。

　　小勇他高仰著頭，好像讓其他小朋友看不見(jiàn)他的臉一樣，一點(diǎn)點(diǎn)往老師那里走，大部分小朋友都快走到終點(diǎn)時(shí)，他還在半路。后來(lái)老師讓小勇他們繞開(kāi)路上的障礙，就在他走到第二個(gè)那里的時(shí)候，“呼！”一聲，小勇他摔了一跤。這時(shí)，我急忙丟下手機(jī)站起身來(lái)，向那個(gè)高傲自大的小屁孩跑過(guò)去，我拍了一下他的腦袋說(shuō)：“叫你剛剛那么驕傲，最后還不是摔了一跤呀！”

　　小勇他嘟起嘴巴淚汪汪的盯著我說(shuō)：“嗚，我以后一定不會(huì)這么驕傲了。”

　　自那以后小勇越滑越好，每次滑都在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。

　　現(xiàn)在每當(dāng)兒子穿著滑輪鞋穿梭在小朋友中間，臉上洋溢著燦爛的笑容，我心里自豪極了。

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