老師不在的時(shí)候作文合集【15篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的老師不在的時(shí)候作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師不在的時(shí)候作文1
上課的時(shí)候，門外傳來一個(gè)聲音“那個(gè)，曹老師，出來一下。”“好的，主任。”“曹老師，去微機(jī)室一趟，記住，要拿筆和紙�！薄岸�，馬上�！敝�，老師匆匆回班對(duì)我們說：“這節(jié)課你們上自習(xí)，我出去一趟。”說完，老師就出去了。
老師剛走不到五分鐘，班級(jí)就亂成一鍋粥。
但有兩個(gè)嗨的最歡。第一個(gè)人說：“我們玩兒一個(gè)游戲吧！”“什么游戲？”“嘻嘻�！薄澳阈κ裁矗�？我的帽子呢？”那第一個(gè)人揮了揮他的手，第二個(gè)一看“呀！我的帽子，還給我。”說完，這兩個(gè)人就開始繞著班級(jí)跑。那場面，我是看不下去了。
別的同學(xué)可不這樣想，他們還喊：“加油！加油！”有的'女生上講臺(tái)上一手拿一個(gè)紅領(lǐng)巾，給他們助威。而我，反倒和他們不一樣，我對(duì)他們非常無奈，還在心里想：老師一出去你們就亂成一鍋粥，有這時(shí)間還不如多做點(diǎn)題。老天呀！還我點(diǎn)兒安寧吧！想完，我就把耳朵用紙堵上了，這樣聲音也能小一點(diǎn)兒。
就在這時(shí)，有人看見老師在后門的小窗戶看，就說：“快坐好！”那兩個(gè)追帽子的更是手忙腳亂地回到座上。老師“嘭”的一聲開了門，問：“誰能保證沒玩？”我站了起來。“好，除了顧皓月，別人作業(yè)寫一遍抄一遍。”同學(xué)們都要哭了，真是自作自受。
這就是我班老師不在時(shí)的場景，真是亂呀！
老師不在的時(shí)候作文2
在這期末復(fù)習(xí)的緊要關(guān)頭，班主任張老師出差已經(jīng)走了四天了。這簡直可以說是“關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子”。盡管有其他代課老師扶著我們這條鏈子，但總覺得少了點(diǎn)什么。
少了什么呢？對(duì)了，是張老師熟悉的身影，美麗的笑容，嚴(yán)格的管理……
雖然張老師出差前對(duì)我們的學(xué)習(xí)作了充分的安排，但是一些同學(xué)還是從思想上放松了。我發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在做張老師布置的作業(yè)時(shí)，有抄答案的現(xiàn)象。張老師在的時(shí)候可沒有這種現(xiàn)象發(fā)生過。張老師如果再不回來，不但這些同學(xué)自己的學(xué)習(xí)成績會(huì)下降，而且還會(huì)影響到班級(jí)的整體成績。
再看看我們班的紀(jì)律。一些膽大淘氣的同學(xué)簡直是“班中無老虎，猴子稱大王”。上課還好，一到下課，平時(shí)不敢在教室門口吵鬧的，開始肆無忌憚地大吵大鬧；平時(shí)不敢不上課間操的，現(xiàn)在不去上了。張老師如果再不回來，我們班的紀(jì)律分兒一定會(huì)被扣完的。
更令人無奈的'是我們班的衛(wèi)生。雖然每天有值日生值日，但是衛(wèi)生也是要靠保持的。那些平時(shí)靠張老師提醒的“邋遢鬼”，現(xiàn)在沒有了張老師的檢點(diǎn)，值日生說他們多少次也不管用；還有教室里的桌椅總是歪歪扭扭。張老師如果再不回來，我們?cè)谶@樣的教室里還能好好學(xué)習(xí)嗎？
我好想念張老師出差前的日子。希望張老師能早點(diǎn)兒回來，讓我們班和我們班的每個(gè)同學(xué)都熠熠生輝！
老師不在的時(shí)候作文3
有一次體育課，體育老師因?yàn)榕R時(shí)有事外出，就讓我們?cè)诮淌依锟磿懽�，干什么都行，就是不能說話，走出教室。
體育老師剛走時(shí)，教室里還很安靜。可是過了一會(huì)兒，我們就有點(diǎn)坐不住了。有的同學(xué)和同桌說話，有的同學(xué)在玩石頭剪刀布，有的同學(xué)在玩橡皮大戰(zhàn)，有的同學(xué)在說笑話，有的同學(xué)大吵大鬧，我們玩得興奮不已。教室里面吵得恐怕其他班級(jí)上課都聽不到了。
班長趙然見情況不妙，立刻召集其他班委管理班級(jí)，班級(jí)很快就安靜了下來。班長趙然讓我們剛從講臺(tái)上下去后，就出現(xiàn)了一個(gè)坐收漁翁之利的同學(xué)跑上了講臺(tái)，臉上帶著歡笑大聲地說道：“你帥你帥，頭頂一窩白菜，身披一條麻袋，腰纏一根海帶，自以為是東方不敗，其實(shí)是衰神二代�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們就哄堂大笑了起來，有的同學(xué)笑得肚子疼，不過還是捂著肚子笑；有的`同學(xué)哈哈大笑，有的同學(xué)小聲地偷笑，因?yàn)榕卤焕蠋熉牭健?/p>
這時(shí)班長趙然站了起來，用力地一拍桌子，那位講笑話的同學(xué)被嚇得走下了講臺(tái)。這一次他在座位上說的笑話比剛才在講臺(tái)上說的還要有趣。這一次有的同學(xué)竟然躺在剛灑了水的地板上打滾。這一次，班長大人趙然黑著臉站了起來，走到那位同學(xué)的面前，大聲地說：“跟我去辦公室找張老師去，看張老師會(huì)怎么樣修理你呢？”這一下，可把那位同學(xué)給嚇壞了，就見他賠著笑臉說：“不敢了不敢了，你就饒了我吧！你大人不記小人過�！�
我真希望老師不在的時(shí)候，班里也可以安安靜靜的，不再像現(xiàn)在一樣鬧哄哄的。
老師不在的時(shí)候作文4
老師正投入地給我們講課，這時(shí)廣播說讓老師到會(huì)議室開個(gè)會(huì)，老師剛走，我們班同學(xué)又開始“演戲”了，教室里都鬧翻了天，這時(shí)我四處張望。
老師不在了，班里可真熱鬧，有的講話、有的睡覺、有的畫畫、有的玩游戲機(jī)……同學(xué)們可珍惜著每一分每一秒。
幾個(gè)同學(xué)馬上回過頭和后面的同學(xué)聊起了天，有說有笑，怕被班長發(fā)現(xiàn)，就假裝在書包里找東西，摸了半天也不見拿出個(gè)什么來，說得可起勁啦，比平時(shí)上課回答問題的聲音，最起碼“升級(jí)”了兩倍，說話速度也比平時(shí)快上了幾個(gè)“節(jié)拍”。有的人更“牛”，見老師不在了，馬上把抽屜里的游戲機(jī)拿出來，手指在游戲機(jī)上迅速地按擊著，也不知哪兒來的這么快的速度，邊打還邊“慶�！敝号�，我有收復(fù)了一個(gè)神奇寶貝！……
不一會(huì)兒，老師開完會(huì)了，向班級(jí)走來；坐在門邊的`同學(xué)間老師來了，馬上向同學(xué)們喊道：“老師來了！”聽到后，同學(xué)們馬上以“迅雷不及掩耳姿勢”坐正了，趴在桌子上埋頭“奮筆疾書”，特別安靜，一根針料在地上都能聽見。
哎！這就是小學(xué)生的特征——“兩面派”，老師不在和老師在時(shí)，這簡直是“天壤之別”呀！
老師不在的時(shí)候作文5
一天下午，王老師有事開會(huì)，叫我們自主閱讀。小丁自告奮勇地對(duì)老師說：“老師，我是班長，就讓我來管理班級(jí)吧！”王老師爽快地答應(yīng)了。
老師剛離開教室，小丁就大模大樣地走上講臺(tái)，拿起教棒，清了清嗓子，一本正經(jīng)地說道：“現(xiàn)在我就是老師，你們都得聽我的……”他那滑稽的樣子，引得大家哄堂大笑。小丁急了，他用教棒指指這個(gè)，又點(diǎn)點(diǎn)那個(gè)，還大聲嚷嚷：“誰再說話，我就告訴老師�！蓖瑢W(xué)們呢，誰也不理睬他，他們有的`交頭接耳說悄悄話；有的無所事事地望著窗外；有的干脆舉起了手，要求體驗(yàn)一下當(dāng)老師的滋味。教室里頓時(shí)炸開了鍋。
正在這時(shí)，大隊(duì)長小莉走上了講臺(tái)，她不緊不慢地說：“大家快安靜下來�！苯淌依镱D時(shí)鴉雀無聲。小莉繼續(xù)說：“你們看，現(xiàn)在正是上課的時(shí)間呢，我們這樣吵鬧會(huì)影響到其他班級(jí)上課的。再說，這樣寶貴的時(shí)間，一分一秒的浪費(fèi)了，你們不覺得可惜嗎？”同學(xué)們被問得面面相覷、啞口無言。有幾個(gè)小朋友羞愧難當(dāng)，慢慢地低了頭。小莉微笑著說：“這樣吧，我們今天剛學(xué)的課文讀得還不夠流利，讓我們一起練習(xí)朗讀吧！”于是，同學(xué)們拿出了語文書，不一會(huì)兒教室中傳出了一片瑯瑯的讀書聲。
老師不在的時(shí)候作文6
上早讀的鈴聲早已響過，每天都早早來到教室的賈老師今天卻遲遲沒有來。正在我納悶的時(shí)候，主任走進(jìn)了教室，她面帶微笑地說： “今天賈老師的課由我來上，因?yàn)橘Z老師感冒了�！甭犃酥魅蔚�'話之后，我不由得擔(dān)心起來：賈老師都不能來上課了，一定病得不輕吧！真希望賈老師的病早一點(diǎn)好，能來給我們上課。
課間的時(shí)候，同學(xué)們因賈老師沒來的事七嘴八舌地說開了。王佳焦急地說：“雖然賈老師沒有來，咱們應(yīng)該比平時(shí)表現(xiàn)得更好，給主任留下一個(gè)好印象�！薄霸蹅儺�(dāng)然應(yīng)該好好表現(xiàn)了，絕對(duì)不能再讓賈老師操心了。”馮緣激動(dòng)地說。我雖然一句話也沒有說，但是我心里和別人一樣著急，并且暗暗下決心：今天會(huì)比平時(shí)表現(xiàn)得更好。
上操的時(shí)候，同學(xué)們各個(gè)都精神抖擻，嚴(yán)格要求自己；上課的時(shí)候，同學(xué)們專心聽講，就連平時(shí)的鬧將今天都顯得很出色；排路隊(duì)的時(shí)候，我們做到了快、靜、齊。
今天賈老師不在學(xué)校，我們想用實(shí)際行動(dòng)告訴賈老師：我們愛您！我們會(huì)更懂事、更聽話的！
老師不在的時(shí)候作文7
當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們的教室都快成了菜市場。什么？本來是書香四溢的教室，卻變成了亂哄哄的菜市場？真的如此，不信來看看唄。
這時(shí)星期四的下午最后一節(jié)課，上課鈴響了，可韋老師卻遲遲沒有現(xiàn)身，這可是那些愛講話的同學(xué)講話的好時(shí)機(jī)。開始還好，只是一些微弱的.說話聲，值日生在講臺(tái)上面監(jiān)視，大家多少有些顧忌�？蛇^了一會(huì)監(jiān)視就沒有用了，教室里的同學(xué)都放肆起來了——喝牛奶的喝牛奶，講話的講話，胡鬧的胡鬧，吵鬧聲都快把屋頂都掀了。
唉，這教室我都要呆不下去了，周圍的聲音就如同戰(zhàn)場上陣陣槍聲，震耳欲聾。我整個(gè)人都無法好好的坐在位子上看書，整個(gè)走廊里就我們班最亂，就像前面說的一樣，真的變成了菜市場。
瞧！讓我們把目光轉(zhuǎn)到其他的地方吧。一組大部分是講話的，幾個(gè)女生在一起聊天，聊得可開心呢！二組和三組竟然“過了橋”？瞧那一個(gè)個(gè)笑的笑，哭的哭，真是讓人不敢相信這是在課堂上。四組嘛，有一個(gè)值日生出去值日，位子空無一人。咦？三組怎么有個(gè)“探頭”呢？哈哈聰明的“孩紙”早已明白了吧，沒錯(cuò)，就是我！我早已把教室變成菜市場的經(jīng)過記錄下來了。
這是，窗外出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——韋老師。值日生扯著嗓子喊：“韋老師來啦！”嘿，這招真管用！教室里頓時(shí)鴉雀無聲，那速度比光還要快呢！所有人都閉上了那張能說會(huì)道的嘴巴，端端正正地坐好了。只見韋老師沉著臉……完蛋了，在我的頭頂上馬上來了一道閃電……
老師不在的時(shí)候作文8
這個(gè)星期是一個(gè)特別的時(shí)期，兩位老師都不在。
當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們十分開心。俗話說得好“山中無老虎，猴子稱霸王”。考試開始的一會(huì)兒，班上便開始沸騰起來，有的在說今天中午吃什么，有的討論起書來，還有的人不知道在說著什么。班長不斷地在黑板上記著一個(gè)個(gè)座位號(hào)，可無濟(jì)于事，大家變本加厲聲音更大了。真是開心！
當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們擁有了數(shù)節(jié)體育課�！鞍�！五十米乘八可真累啊”我剛跑完步，扶著腿嘆息到。一旁張夏豪說道“來來來，趁沒人，我們拿個(gè)足球來玩”�！昂谩�，我和高子洋異口同聲地說。于是，我們開心地打起了比賽。心中非常感謝劉老師送的那幾節(jié)體育課。
當(dāng)老師不在的`時(shí)候，我們十分不乖。我總是和一些男生在廁所里爬墻，首先將雙手放在一面墻上，接著抬起右腳，再將左腳離地，撐在兩面墻之間，接著雙手向上爬，腳也跟著向上。于是，我的頭便頂?shù)教旎ò辶耍环N無法言語的成就感一下子涌上心頭。我終于像周天羿一樣，完全掌握了這門技巧了�？僧�(dāng)老師回來時(shí)，我們十幾個(gè)人就一起被罰了，甚至寫了一篇長達(dá)兩頁的作文，果然，還是乖乖的遵守規(guī)則的好。
就是老師不在，我也應(yīng)該遵守那些規(guī)則。
老師不在的時(shí)候作文9
叮鈴鈴，上課了大家都回到了座位上，等待老師來上課。大概過了三分鐘。老師還是沒有來。同學(xué)們就開始說話了.這個(gè)說一句,那個(gè)插一句,課代表只好去找老師了。同學(xué)們都希望老師不在。結(jié)果，老師不在，班里立刻聲音大了起來同學(xué)們有的和同桌說話，有的回頭和后面的人玩兒一些小玩意兒……班干部怎么喊都無濟(jì)于事。只聽到一個(gè)同學(xué)說：“老師來了！”大家都信以為真。看課外書的同學(xué)，趕緊把書往桌子里一藏.怕老師把自己心愛的課外書沒收。
寫其他作業(yè)的同學(xué)也立刻把作業(yè)收了起來，怕老師撕了他辛辛苦苦做出來的作業(yè)撕掉。裝作很認(rèn)真的`樣子。過了一會(huì)，才發(fā)現(xiàn)我們被騙了。過了一會(huì)又有一個(gè)同學(xué)說：“老師來了！”這次老師真的來了。教室里頓時(shí)鴉雀無聲。
老師不在的時(shí)候作文10
六年級(jí)了，小山那樣重的學(xué)習(xí)任務(wù)成天壓在我身上，成堆的作業(yè)更是追的我喘不過氣來……哎！多么希望有更多的自由時(shí)間��！
40分鐘的數(shù)學(xué)課快過去了，當(dāng)聽到廣播里叫“下課時(shí)間到了，老師你們辛苦了！”，我心中也跟著廣播呢喃著，并摻雜著一種高興之情。當(dāng)老師走出教室，走到班級(jí)盲區(qū)時(shí)，教室里沸騰了！
真是很奇怪，他們開始大聲說話和老師到達(dá)班級(jí)盲區(qū)幾乎不差分秒！教室里的聲音由呢喃到吼叫，由小溪的嘩啦嘩啦到長江的波瀾壯闊。
男生們都變了，瞧！葛大爺在編繩子呢，編得老長了。“趙敬，看招！”周瑜沖趙敬喊著。趙敬手無寸鐵，一下被推倒了，只聽“咚”的一聲，趙敬重重地摔倒在地，周瑜見狀哈哈大笑起來�！爸荑�，看招！”，兩個(gè)人又廝打在了一起……“老師來啦！”不知是哪個(gè)同學(xué)叫了一聲，同學(xué)們立刻慌慌張張地跑回座位，做作業(yè)的做作業(yè)，看書的看書�！肮�！”隨著他的`笑聲，答案自然揭曉了。教室如長江后浪，告別了短暫的平靜，又熱鬧起來了�！拔腋阏f啊……”“其實(shí)啊，你那個(gè)落伍啦……”這些話又在耳畔響起。“美麗的泡沫，雖然一剎那……”，循聲望去，原來是薛佳樂那伙極富音樂細(xì)胞的小歌唱家們?cè)诰毢�。“劉宇杰，看筆！”趙敬說著，以下手指托住筆，用大拇指把筆彈到我面前，我毫無準(zhǔn)備，沒接著。上課鈴又想起來了，上課嘍！同學(xué)們無奈地跑回位置……
多么短暫而快樂的自由時(shí)間��！
老師不在的時(shí)候作文11
馬上要上語文課了！同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了教室。
我也跟著走進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在抱臂坐正，好像怕被老師罵一樣，一點(diǎn)也不敢動(dòng)�？墒且环昼娺^去了，老師沒來…………十分鐘過去了，老師還沒有來。我們的有些同學(xué)已經(jīng)開始坐不住了！
這時(shí)，我看到一個(gè)同學(xué)從書包里拿出一根又細(xì)又長的跳繩，然后扔給另一個(gè)同學(xué)。另一個(gè)同學(xué)把繩子拴在自己的椅子上，扔繩子的同學(xué)緊緊抓住繩子，把他往前拽，發(fā)出刺耳的聲音。只見有的同學(xué)很乖，坐在自己的座位上，寫自己的作業(yè)。有的時(shí)候他們還瞄一眼那些調(diào)皮鬼，好像很看不起他們呢！
我們班的'班干部出場了，班長駕到！只見她大搖大擺地走上了講臺(tái)，拿起了又大又臟的黑板擦在講臺(tái)上重重地敲了幾下！只見電腦一下子黑屏了！我們被逗得開懷大笑，有的同學(xué)竟笑趴在了地上。
不知道什么時(shí)候，老師悄悄地走進(jìn)了教室，全班同學(xué)都立刻坐正了！我松了一口氣，幸虧我們沒被老師發(fā)現(xiàn)�。�
老師不在的時(shí)候作文12
序曲 課堂愛表現(xiàn)
上課了，同學(xué)們像蜂一樣涌進(jìn)了教室，拿出語文書津津有味地讀了起來。老師剛進(jìn)教室，就為我們豎起了大拇指。
火山爆發(fā)了
老師拿出語文書津津有味地讀了起來，把我們帶進(jìn)了仙境，只有范炫辰呆呆地坐在那里一動(dòng)不動(dòng)的。突然，教導(dǎo)主任要全體班主任去開會(huì)。老師臨走之前給我們布置下了自習(xí)作業(yè)，還說了一句：我走之后一定不能說話哦!要不就會(huì)有神秘大禮包!老師剛剛走出教室門，范炫辰兩眼就發(fā)出了光芒。靈魂歸位了，臉上頓時(shí)露出了奇怪的笑容。不光是范炫辰一個(gè)，全班的同學(xué)都露出了奇怪的笑容。他們笑里藏刀，施展出了自己的小秘訣。座位靠近門邊的程軒是我們的哨兵，老師來了的時(shí)候，他就向我們報(bào)告。
老師離開后，教室里立即亂成一鍋粥。有的交頭接耳，有的向后扔紙塊兒，有的離開座位四處亂跑，也有個(gè)別的同學(xué)還是像上課的`時(shí)候一樣在安安靜靜地做作業(yè)，好像天塌下來或地球末日到來也沒有他們的事。
老師歸來了
這時(shí)老師歸來了。哨兵程軒立刻向我們報(bào)告，教室里也瞬間安靜了下來。老師進(jìn)來了，直夸我們：真棒!老師不在的時(shí)候也能安安靜靜的。同學(xué)們卻一個(gè)個(gè)低著頭，偷著樂。
老師不在的時(shí)候作文13
“班上沒老師，學(xué)生當(dāng)大王�！�，所以只要老師不在時(shí)，原本井然有序的班級(jí)，吵得天翻地覆，接下來好戲就開鑼啦！
前鋒部隊(duì)守著前后門，深怕有校長或主任來突襲；八卦大王又在四處宣傳最新、最勁爆的消息；狗仔隊(duì)偷偷的聽別人聊天……等，唉！真是“一樣米養(yǎng)百樣人”，這時(shí)我也才發(fā)現(xiàn)，班上人才濟(jì)濟(jì)。頓時(shí)，原來萬籟俱寂的教室，突然變得如萬馬奔騰的戰(zhàn)場。平日無所發(fā)揮的班級(jí)干部，如今，卻也只能束手無策了。班上的搞笑大王，再也忍不住了，沖出來大顯身手，搞得大家笑得人仰馬翻，眼淚直流，連班上不愛笑的冰山美人——“褒姒”，再也憋不住了，“噗！”一聲的笑出來了。
平日被課業(yè)壓得氣喘如牛的`我，在這種時(shí)間，自我解放，心情愉快不在話下。對(duì)我們來說，老師不在時(shí)，此時(shí)此刻是最好的天然藥劑，紓解勞累的心情，每個(gè)人臉上都洋溢著活力、幸福的笑容。
“老——師——回——來——了！”前鋒部隊(duì)齊聲呼喊，班上突然鴉雀無聲，以迅雷不及掩耳的速度，變回乖乖牌的學(xué)生，安分守己，每個(gè)安安靜靜的在自修。喔！真會(huì)假裝，每個(gè)都應(yīng)該頒發(fā)奧斯卡最佳演員獎(jiǎng)。
老師進(jìn)來教室后，什么都沒說，默默的綻放溫柔、慈祥的笑容，看著大家。同學(xué)們?cè)谀菚r(shí)，已經(jīng)減少了許多壓力，所以顯得神清氣爽每雙笑瞇瞇的眼睛都盯著老師看，接著老師就開始上課。我心想：謝謝老師，您是聰明的，您一定看得出來我們的小把戲，您卻什么都不說，讓我們放松一下，您的用心，我都看見了，謝謝您。
老師不在的時(shí)候作文14
一天上課的時(shí)候，我們正在寫作業(yè)，老師走出教室去拿東西，班里講話的聲音多了起來，而且越來越響，就猶如“孫悟空大鬧天宮”一樣，十分得吵，同學(xué)們七嘴八舌地議論著。
有的同學(xué)在議論題目，有的同學(xué)在閑聊，還有的同學(xué)在玩，總之個(gè)個(gè)同學(xué)可以說是八仙過海-各顯神通。而我不像其他同學(xué)很吵，因?yàn)槲易钣憛挼木褪恰盁�！我靜靜地坐在座位上寫作業(yè)，不知道為什么我也不知不覺地聊起了天——難道我被“傳染”了！連有些學(xué)習(xí)好的人都被“傳染”了，像我這樣不愛學(xué)習(xí)的.人就更不用說了。
通常老師的來臨都是出其不意的，所以我們都是加倍的小心，一聽見有腳步聲，我們就馬上閉嘴，開始寫作業(yè)，等發(fā)現(xiàn)不是老師之后，教室里頓時(shí)又開始了“大鬧天宮”！“這題怎么做？”“下節(jié)課是什么課？”“這題好難��！”……各種聲音徘徊在我的耳邊，我心想：要講話也要輕聲的說，不然被老師聽見了我們就要全體受懲罰，到時(shí)候一些無辜的人也會(huì)“中槍”，如果我們不為自己，也要為別人想一想！不然不是太自私了嗎！
不知不覺地老師的一陣腳步聲傳入教室，我們頓時(shí)安靜了，“山中無老虎，猴子稱霸王”，老師在不在完全不一樣。
老師不在的時(shí)候作文15
這節(jié)語文課，陽老師開會(huì)去了，所以我們?cè)诎嗌席偼妗?/p>
前一會(huì)兒，正當(dāng)我們玩兒得高興時(shí)，樓上傳來了咚咚腳步聲，同學(xué)們聽到腳步聲，都驚慌失措，趕緊回到了自己的座位上。
呼，來是校長在巡視校園，虛驚一場。
經(jīng)過這次的教訓(xùn)，我們派出了“孫猴子”在門口巡視，教室里我們有的女生聊的是自己的夢(mèng)想，有些聊的`是小花仙，說自己的小花仙多少級(jí)啦，是什么樣子的啊，還有一些坐在自己的位子上畫畫，看書，或者和朋友一起玩游戲。
男生那邊不斷傳來田多，下，李可以，下，估計(jì)是在打卡片吧！一群“野人部落”的男生，在教室里風(fēng)跑，也有一些比較乖的在看書學(xué)習(xí)，可是不一會(huì)兒就跟著其他男生玩兒去了。
“陽老師開完會(huì)回來了！”“孫猴子”大叫。
陽老師回來了，同學(xué)紛紛回到了自己的座位上，看起了書來。
陽老師走進(jìn)教室，看見我們都在乖乖地看書，表揚(yáng)了我們。
我覺得，這種表揚(yáng)跟根本不值得炫耀，我們欺騙了老師，欺騙了自己，這樣做是對(duì)自己不好，如果我們剛才聽老師的話，乖乖看書，那我們就可以多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，所以我們以后不會(huì)再這樣做了。
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