我班的淘氣包作文集合[4篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我班的淘氣包作文，希望能夠幫助到大家。

我班的淘氣包作文1

　　他是我最好的朋友。他眼睛大大的，梳著蘑菇頭，一張嘴可以把人說(shuō)得頭暈?zāi)X轉(zhuǎn)。他是誰(shuí)?他就是我班赫赫有名的淘氣包——焦陽(yáng)。

　　他可是人如其外號(hào)，太淘氣了。上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，老師一出門他就跑到暖氣旁捂手，可老師回來(lái)一被發(fā)現(xiàn)，他就裝作一臉無(wú)辜。老師也不跟他較真，說(shuō)了他幾句就讓他回去了。可他還是打著什么鬼注意。

　　果不其然，下課了，焦陽(yáng)從門外拿起了一把雪往教室里扔去。不過(guò)這可被我看到了。但是我可不會(huì)像別人一樣告訴老師，誰(shuí)叫我是他的朋友呢。

　　俗話說(shuō)得好：是福不是禍，是禍躲不過(guò)。一上課老師就發(fā)現(xiàn)了雪，問(wèn)是誰(shuí)，沒(méi)人承認(rèn)。此時(shí)，新來(lái)的同學(xué)王志新弱弱地說(shuō)：“老師，是焦陽(yáng)干的�！笨山龟�(yáng)又裝作一臉的無(wú)辜，理直氣壯地說(shuō)：“老師，不是我！”過(guò)了一會(huì)，焦陽(yáng)就受到了尚方寶劍（教鞭）的懲罰。

　　可是，禍不單行。過(guò)了幾天我不小心扔到教室里的'雪球也被老師發(fā)現(xiàn)了，這次可沒(méi)人看到。老師認(rèn)定是他，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫他在老師那掛上號(hào)了呢了，也只好代我受罪了。

　　這就是我的朋友，“淘氣包”焦陽(yáng)。

我班的淘氣包作文2

　　我們班的每個(gè)人差不多都有個(gè)外號(hào)，其中最最有名的要數(shù)“淘氣包”了。先別急，俺忘了他叫啥名了，告訴你，反正是個(gè)男的。一會(huì)兒再告訴你，讓我再想想，也好讓你猜猜他是誰(shuí)。

　　他的臉形圓圓的，眉毛像個(gè)小月牙，鼻子大大的，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，閑著沒(méi)事，老是愛(ài)啃手指頭，平常穿著一雙淡黃色的足球鞋，經(jīng)常愛(ài)跟別人開玩笑。

　　記的我們班上英語(yǔ)課的時(shí)候，同學(xué)們都在埋頭完作業(yè)，為了能早一點(diǎn)出去玩，寫完作業(yè)的同學(xué)都找老師批改作業(yè)，一會(huì)兒就把老師圍了個(gè)水泄不通。而他呢？卻還站在凳子上大聲朝老師說(shuō)：“老師呀，您怎么一下子成名人了，要不然怎么會(huì)有這么多人找你簽名呢！”弄的`同學(xué)哈哈大笑。老師也拿他沒(méi)辦法，只好隨他。

　　還有一次，我把“大奶婆婆”岳大媽（我班同學(xué)外號(hào)）氣惱了，沒(méi)命的追我，我跑了一大段路，心想：他的氣功大法可不是好惹的跑著跑著，聽(tīng)見(jiàn)后面有人打起來(lái)了，回頭一看，“淘氣包”正和“大奶婆婆”大戰(zhàn)呢！這下好了，我可有擋箭牌了，看他們大戰(zhàn)吧！心里想著，不知不覺(jué)就過(guò)去了，看！他踢了他一腳，呀！他又打了他一下，打了七七四十九個(gè)回合才停下來(lái)，把“大奶婆婆”趕走了，說(shuō)起來(lái)我還得謝謝他呢！

　　這個(gè)“淘氣包”呀，跟我的關(guān)系還不錯(cuò)，我們兩人經(jīng)常在一起玩，你猜到他了嗎？他就是——我老哥“淘氣包”寇英杰。

我班的淘氣包作文3

　　小時(shí)候我讀過(guò)一本書叫《淘小子陸明》，在我們班還真有一個(gè)“陸明”。他就是淘氣包李澤昂。

　　李澤昂小小的個(gè)字，黑黝黝的皮膚，活像一匹小不點(diǎn)的狼。他戴著一副藍(lán)邊眼鏡，配上他那濃眉大眼，特別的精神。

　　李澤昂最大的特點(diǎn)是淘氣和聰明。

　　淘氣

　　他經(jīng)常違反校規(guī)，看！他又犯病了。在樓梯縫之間鉆過(guò)來(lái)鉆過(guò)去、插隊(duì)、還和后面的同學(xué)胡鬧。完了，他被教導(dǎo)主任發(fā)現(xiàn)了。只見(jiàn)他“嗖”一下跑掉了，跑回 班級(jí)了。嘿，這個(gè)淘小子！他經(jīng)常下課著急出去玩，搞惡作劇。你看！他又在用樹枝折成小劍的形狀，看見(jiàn)誰(shuí)就向誰(shuí)刺，結(jié)果他把別人刺得追著他打。哎，真是拿起 石頭砸自己的`腳——自作自受。

　　聰明

　　李澤昂是一個(gè)聰明伶俐的小男孩，他是老師的得意弟子。數(shù)學(xué)老師喜歡他是因?yàn)樗�的頭腦靈活。

　　一次數(shù)學(xué)奧賽題，陶老師給我們大家出了一道難題（等量代換的問(wèn)題）。真的，這道題挺難，我們都抱著腦袋想，只見(jiàn)李澤昂在紙上輕輕地寫了幾筆，他那靈 活的小腦袋轉(zhuǎn)了一圈，然后就把手舉了起來(lái)。老師讓他為大家講解一下這道題，只見(jiàn)他歪著小腦袋，用手指著黑板，思路清晰，聲音洪亮地講解這道題，原來(lái)還不懂 得我一下子就學(xué)會(huì)了。李澤昂是我們?nèi)�班同學(xué)的導(dǎo)師�。�

　　這就是我們班的李澤昂，你想認(rèn)識(shí)他這個(gè)淘氣包嗎？

我班的淘氣包作文4

　　在我的課外培訓(xùn)班上來(lái)了一位淘氣的新生，鄧豪。如果把他比作書本中的馬小跳，那可一點(diǎn)也不夸張，因?yàn)樗�可是一個(gè)名副基實(shí)的淘氣包呢！

　　一點(diǎn)三十一到，我們便開始上課了，我的同桌一坐下，便又立馬站起來(lái)，我望望她，又望了望她裙子上和椅子上那一灘，正在猙獰地笑著水跡，長(zhǎng)嘆一口氣“唉—又是他，還有完沒(méi)完了！”她皺著眉頭，鼓著嘴巴，惡狠狠地瞪大雙目，怒視著他，而他卻還在那不知火山即將爆發(fā)地頭埋桌下，呵呵呵地“老奸巨猾”地輕聲笑著，不知自己將面臨一陣“口水之災(zāi)”。

　　剛剛淋過(guò)口水雨的他又在課堂上鬧出一個(gè)大笑話！

　　因?yàn)槭巧蠒�法課，所以到處都是擺放著墨盤子，有多動(dòng)癥的他終于在我們不經(jīng)意的時(shí)候，“引起了我們的.注意”—“啪”—一個(gè)“戰(zhàn)士”出師不利翻了！我們望著他，他只好不情愿地命出紙巾擦了起來(lái)，擦著擦著，終于“活活”把自己的手“燒”成了“黑木炭”。因?yàn)轱L(fēng)的原因，他不時(shí)用手去擦試自己那對(duì)發(fā)癢的眼，直到“長(zhǎng)”出一對(duì)可愛(ài)的“熊貓眼”，但自己還一無(wú)所知在那呵呵的笑著，直到去洗手時(shí)，才發(fā)覺(jué)了自己臉上的異樣！

　　轉(zhuǎn)來(lái)的新生就是這樣一個(gè)活生生的馬小跳，每天都讓人百笑不厭！

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