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多重性格的我作文

時(shí)間:2023-11-05 18:13:45 好文 我要投稿

多重性格的我作文4篇(經(jīng)典)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的多重性格的我作文,希望對大家有所幫助。

多重性格的我作文4篇(經(jīng)典)

多重性格的我作文1

  我,在學(xué)校里,我在同學(xué)的眼里就是一個(gè)活潑有余的“多動(dòng)癥”患者,而在父母的眼里是一個(gè)膽小如鼠、不愛交際的男生。而在老師的眼里,我又是一個(gè)乖乖男,只會死讀書的書呆子。到底哪一個(gè)才是我呢?最知道答案的當(dāng)然莫過于我啦!

  說話特直的我

  我,說話都不經(jīng)過大腦的。自己心里想什么都會毫不保留地說出來。記得有一次,我讀四年級的時(shí)候,下課大家正玩得開心時(shí),有兩位六年級的大哥哥來到我們的教室門口,無緣無故欺負(fù)我們班的同學(xué),我沖到他們面前,大聲地對他們說:“你們憑著自己的歲數(shù)大,就來欺負(fù)我們,這算什么本事呢?”他們愣了一下,一邊走出教室,一邊對我說:“小屁孩,走著瞧!”

  我的直也有壞處,我為此失去了一個(gè)要好的`朋友呢!

  那時(shí),試卷發(fā)了下來,我考砸了。我的一個(gè)朋友來安慰我,他考得很好,是全班第一。我當(dāng)時(shí)很生氣的說:“干嘛?裝什么裝?知道你比我考得好,別來這炫耀!”說完這番話,我有點(diǎn)兒后悔。那位朋友先是一愣,然后憤怒地說:“哼!你真是狗咬呂洞賓——不識好人心!”然后,我們倆一句話也沒有說過。

  幽默風(fēng)趣的我

  我,是一個(gè)喜歡帶給別人歡樂的人。下課時(shí),我看到蝌蚪和小庭在說話,我便輕輕地走到她們的后面嚇?biāo)齻。蝌蚪發(fā)出了一聲尖叫:“!”我說:“喲!海豚音!”她們兩個(gè)笑了起來。我逗她們說:“瘋婆子!”結(jié)果可想而知,當(dāng)然是被她們追著打啦!

  怎么樣?這就是我!是一個(gè)實(shí)實(shí)在在,充滿個(gè)性的我!

多重性格的我作文2

  在學(xué)校,大家如果認(rèn)為我只是一個(gè)靦腆、內(nèi)向、成績好的學(xué)生,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。其實(shí)我是一個(gè)擁有“多重性格”的人。

  別看我在學(xué)校不太愛說話,但我在家真可謂是能說會道,無人能敵。樓下鄰居奶奶說我是“巧嘴八哥”,家人說我是“老長牙”,朋友說我是“語言天才”。

  我也是一個(gè)“貪財(cái)&qut;的人,每當(dāng)我爸星期五下班回來,或者我奶奶來我家了,我就會向他們伸出“貪婪”之手,要上幾塊錢。你一定以為我要錢是買東西的,但并不是,我會把要來的錢放在我的“保險(xiǎn)柜”里存起來。

  有時(shí)候我也是一個(gè)脾氣暴躁的人,如果班上的哪個(gè)女生想欺負(fù)我,把我惹惱了,我就會極盡全力和她們拼了,讓她們知道我可不是好欺負(fù)的。但大多數(shù)時(shí)間,我也是很“溫柔”的。

  但在暴躁的同時(shí),我又是一個(gè)比較膽小的人。為什么呢?因?yàn)槲乙郧奥犨^的鬼故事太多了,并且有一次在上網(wǎng)的時(shí)候,正常的網(wǎng)頁上,突然蹦出來一副鬼的圖片,嚇得我失聲尖叫;還有我玩的“穿越火線”、“反恐精英”、'逆戰(zhàn)&qut;等一些游戲上有幽靈、僵尸、變異體等一些“行尸走肉”,在玩游戲時(shí),我拿槍掃射、消滅它們的時(shí)候,覺得它們一點(diǎn)兒都不可怕,但在現(xiàn)實(shí)中,我卻只是個(gè)手無寸鐵的小孩,所以我在現(xiàn)實(shí)生活中處處小心著,這些可怕的東西經(jīng)常嚇得我睡不著覺,因?yàn)樗鼈兊南嗝矊?shí)在太恐怖了。因此,我很苦惱。

  我又是一個(gè)聰明的人。一次坐車時(shí),我妹妹不小心把方便面弄到了車上的空調(diào)里,我媽說:“找個(gè)東西把方便面弄出來。”我爸說:“要是有‘吸面石’就好了!蔽疑焓謱⒖照{(diào)打開,方便面就被風(fēng)吹了出來,然后我得意地看著他們說 :“看,你們的.兒子聰明吧!”

  還有,我長得還很帥哦。呵,你讀到這兒可能會覺得我很“自戀”。對!我就是很自戀!看我那滑如蠶絲烏黑茂密的頭發(fā);看我炯炯有神的眼睛;看我那英俊的臉龐...哈哈哈!我怎么這么帥呀!哈哈哈...

  這就是我,一個(gè)擁有“多重性格”的我。

多重性格的我作文3

  我有一個(gè)擁有多重性格的“好朋友”。她即溫柔而又暴躁;她即自大而又謙虛;她即善良而又兇惡;她即成熟而又幼稚……在她的一生之中,總擁有著多重性格。讓人摸不著頭腦的她,卻活得精彩、獲得自在。

  前不久,她因?yàn)樽魑墨@獎(jiǎng),所以四處宣傳自己的豐功偉績,生怕別人不知道她的作文獲了獎(jiǎng)一樣。唉!在她獲獎(jiǎng)的那段時(shí)間,她總是四處向別人炫耀自己的作文,但她不知道別人在她背后說她是個(gè)傻瓜。她,就是自大!可是好景不長,她的`數(shù)學(xué)居然考砸了,她不再自大了,而是乖乖地向老師和同學(xué)們請教問題。每到放學(xué),她總是與老師一起討論問題,或者是和同學(xué)們一起研究問題。那段時(shí)間的她,眼里、嘴里也只有“學(xué)習(xí)”二字。唉!但她卻不知道別人說她是個(gè)奇怪的女生,性格多變。她,就是謙虛!

  我還記得有一次,她與同學(xué)去逛街,在馬路邊看見了一個(gè)五、六歲的迷路的小女孩。她在小女孩和同學(xué)之間徘徊許久,最后還是選擇了送小女孩回家。當(dāng)她回到與同學(xué)分別的地方時(shí),同學(xué)們一見她來,就十分不滿:“你看你,送了那個(gè)小女孩回家有怎樣?有好處嗎?……”她聽了,臉色大變,也顧不上淑女形象了,破口大罵,罵完后的她就獨(dú)自一人消失在回家的黃昏里頭。瞧見了吧!她即善良而又兇惡。這丫頭,真是厲害,變臉比翻書還快。

  我喜歡之歌“好朋友”是因?yàn)樗幸活w善良、樂于助人的心,在幫助與閑逛之間,選擇了幫助,而且一點(diǎn)也不后悔。我喜歡她的正直;喜歡她的自大;喜歡他的虛心……總而言之,喜歡讓的一切!

  其實(shí)我的這個(gè)“好朋友”并不是別人,而是我,一個(gè)擁有多重性格的我。你要是問我喜不喜歡這個(gè)“好朋友”,我一定會百分之一百地喜歡!

多重性格的我作文4

  我有一雙水汪汪的大眼睛,上天給了我美麗,又讓我近視了,我就常常想:“上天肯定是一時(shí)糊涂,讓我有了漂亮的眼睛,后來又嫉妒我,就讓我近視了,所以我也算是一個(gè)幸運(yùn)的女孩!”

  我是一個(gè)多重性格的人,調(diào)皮、愛撒嬌、膽小……

  記得有一次,我在家里閑著,沒事干,就拿起陶泥坐在地上玩。可陶泥太硬了,怎么也捏不動(dòng),于是我端來一個(gè)盆水,撒在在陶泥上,又開始動(dòng)工了。

  玩完陶泥后,我才看到整塊地都被我弄得不成樣子。媽媽發(fā)現(xiàn)了,生氣極了,叫我把地拖干凈。我想一想,陶泥做好了,正好沒事干,拖就拖吧。我開始拖起來,還邊拖邊唱歌呢。拖完后,便叫媽媽來檢查。媽媽一看更生氣了,因?yàn)榈厣献笠粋(gè)腳印,右一個(gè)腳印,樣子更難看了。媽媽舉起手就要打我,我急忙喊道:“打我可以,但請媽媽大人把手高高地舉起,然后輕輕地放下!眿寢尡晃叶盒α耍头胚^我這個(gè)小調(diào)皮。

  我還愛撒嬌了。一天晚上,我剛想睡覺,才發(fā)現(xiàn)口渴了。自己去端水吧,嫌路好遠(yuǎn)(其實(shí)就在廚房),難得跑,于是就叫爺爺幫我端。可爺爺說:“自己的事自己做!”我一聽急了,看來硬的不行,就來軟的。我馬上跑到爺爺跟前說:“爺爺最好了,爺爺是世界上最好的.爺爺,最愛革命的接班人了……”邊說還邊推爺爺,爺爺被我逗“暈”了,樂顛顛地去給我端水了。

  我膽子非常非常小。晚上和同學(xué)們一塊兒做家庭作業(yè),室子里突然飛進(jìn)來一只大飛蛾,我一看見頓時(shí)尖叫起來。可這只飛蛾好象故意欺侮我,老是飛到我身邊,我就不斷尖叫。這時(shí),幾個(gè)男生一齊上陣,將飛蛾趕走了,可我還是不時(shí)扭頭去看有沒有飛蛾,整個(gè)晚上都疑神疑鬼的。

  “調(diào)皮鬼”、“嬌小姐”、“膽小鬼”,這就是最真實(shí)的我!

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