感恩的心【大全15篇】
感恩的心1
母親的愛是無私，是偉大的，母親的愛不是用三言兩語就能表達出來的。母親的愛是無止境的，這種愛是發(fā)自內(nèi)心。
回想往事，媽媽那無微不至的關(guān)懷浮上心頭。有一次，爸爸出差了，我得了流行性重感冒，體溫高達39度，為了不要傳染同學，得請假好幾天。這可怎么辦呢？再過一星期就要期末考試了。正當我悶悶不樂時，媽媽早已看出了我的'心思。她安慰我說：“沒事的，你安心養(yǎng)病，睡上一個安穩(wěn)覺，明天你將會精神百倍，學習肯定能跟上的�！蔽野胄虐胍傻攸c點頭，吃完藥后，迷迷糊糊地睡著了。睡夢中媽媽一直在我身邊，為我的測體溫、敷熱毛巾。第二天，等我睜開眼，發(fā)現(xiàn)床頭放著媽媽留下的紙條：寶貝，你靜心在家休養(yǎng)。我看到你不會發(fā)燒了，今天上午媽媽手里的工作很急不能請假。我把早餐煮好放在鍋里，吃過后別忘了吃藥哦！中午我會趕回來。
一個上午我捧著課本看，但仍有不明白的地方，焦急地等著媽媽回來。中午一聽到開門聲，我迎上去，興奮又焦急地說：“媽，我好多了，但課本知識好些沒有弄明白……”“孩子，放心了，晚上我來做你的老師，幫你補上�！薄笆裁�？”我簡直不敢相信自己的耳朵，興奮地摟著媽媽。就這樣，媽媽一連幾天做了我的家庭教師。媽媽工作回來已是筋疲力盡，還要張羅著我的飲食起居，忙完家務才靜下心來給我補課。
望著媽媽忙碌憔悴的身影，看著媽媽布滿血絲的雙眼，想到媽媽一連幾天都沒有睡安穩(wěn)覺，我禁不住熱淚盈眶、心潮澎湃：媽媽，謝謝您體貼入微的關(guān)懷照顧！對于您，我將永遠懷著一顆感恩的心……
感恩的心2
感恩，不需要金錢，不需要珍貴的物品，更不需要花言巧語，只需要一顆真誠的心。
“誰言寸草心，報得三春暉�！蹦赣H對我們付出的愛是世界最寶貴的財富。我們被她呵護，被她包圍。它正如花兒傾心地開，無悔地謝；又如春天里的風，夏日里的綠，秋天里的紅，冬日里的暖；好似雨后彩虹的清晨，炊煙裊裊的黃昏：是它們讓我們笑對精彩每一天。
歲月悠悠，絢爛的春天，寒冷的冬天，那一份愛心永不磨滅。當你長大，離開父母獨立生活時，你是否記得�；丶铱纯矗�
常言道：知恩圖報，要想感恩，最重要的意義在于我們要以一種更積極的態(tài)度去回報我們感恩的對象。對生命最好的回報莫過于珍惜；對愛最好的回報莫過于傳遞，對機遇最好的回報莫過于把握。
我要感恩母親，當我呱呱墜地的那一刻起，我就應該感謝您。是您，賜予了我的生命，讓我看見了這五彩繽紛的世界。
我要感恩父親，沒有你和媽媽，我也不可能知道那么多的稀奇的事兒，謝謝您。您為我們母女的生活著想，毅然決然地離開了我們，我成了留守兒童。當你帶著那些錢回家時，身體瘦了一大圈，還落下了胃病。父親，多么神圣的稱號，您為了我能生活的更好，做出了如此大的付出，感謝您！我要快快長大，讓您不再辛苦勞累了！
滴水之恩，當涌泉相報。愛是純的，心是誠的`，感恩是真實的，感動是永恒的，感恩的心便是充實而幸福的。
對于我們每一個人來說，都要心存感恩，要用感恩的心和行動去回報。這樣彩不會辜負父母對我們的期望，這樣活著才更有意義。
感恩的心3
感恩，一個多么美好的字眼啊!感恩，感恩爸爸，媽媽的養(yǎng)育之恩;感恩，感恩老師的教悔之恩�！艺J為人，對什么都有感恩的心
記得，我聽說過這樣一個故事。
在一所收留兒童的學校里，他們正過著感恩節(jié)，老師讓同學們在畫紙上畫出自己所感恩的東西。有的同學畫雞;有的同學畫衣服。他們是在感恩燒雞，減少他們的饑餓，感恩衣服帶給他們的溫暖。其中，一個小男孩畫的與眾不同。他畫的`是，一雙手。手?同學們猜這是誰的手?有人說：“是上帝的手吧，給我們燒雞。”也有孩子說：“是裁縫的手吧，給我們衣服穿。”老師問他這是誰的手?小男孩回答：“老師這是您的手。老師，每當我孤獨無助的時候，總是您，走過來，用您那溫暖的大手，牽著我的手，讓我感到溫暖。所以我感恩您的手，但我更感謝您�！�
啊!多么天真的話，讓聽者無不動容。
同學們，讓我們學會感恩，學會對養(yǎng)你的父母感恩;學會對教你的老師感恩。哪怕對父母做出一點小事，干一些活，為你的老師考出好成績。
我還聽過這樣的一個故事，一只狗，它已經(jīng)很老了。它的主人就決定殺了它吃肉。一個很窮的小女孩聽見以后，便悄悄的把狗藏了起來，并養(yǎng)了它。有一天那個小女孩沒回來，狗便去找小女孩，發(fā)現(xiàn)一只蛇要吃掉小女孩老狗奮不顧身的撲了上去。小女孩得救了。小女孩說：“你已經(jīng)很老了，為什么還要救我?”老狗竟然說話了它說：“你當時也救過我一命呀!”
連狗都有一顆感恩的心讓我們也學會感恩，讓我們也擁有一顆感恩的心吧!
感恩的心4
每當我們坐在寬敞明亮的教室里，我們就會想起王永慶爺爺，是他投資了八十五萬元創(chuàng)建了我們的南關(guān)明德小學。
王永慶爺爺不僅給我們創(chuàng)建了寬敞明亮的教室，為了同學們更有效果的學習，他還給我們的教室都安裝了多媒體電腦，每節(jié)課老師都會把所學內(nèi)容通過大屏幕呈現(xiàn)給我們，這樣所學內(nèi)容就變得既形象又直觀，同學們也更容易地理解掌握，這讓原本枯燥無味的課堂變得有聲有色，讓同學們覺得在教室里就能游覽觀賞全世界，真是神奇極了！
教室里奇妙的裝置已經(jīng)讓同學們受益匪淺，校園的設計更是讓人嘆為觀止。最吸引人的莫過于那個寬大別致的花壇，它由八條相互交錯的小路包圍著，形成一個“米”字型，像是一位將軍帶著眾位將士在守衛(wèi)我們的校園。此外，花壇里還種著各種各樣的`花朵，有串串紅、菊花、雞冠花、大麗菊等，到了盛開的季節(jié)，它們競相開放，朵朵都那么美麗，像是在和花仙子比美呢，那景象真的是百花爭艷。
其實，最受同學們喜愛的還是我們的操場。綠油油的草坪被紅彤彤的塑膠跑道包圍著，各種奇特的體育器材矗立在其中，真是校園里最亮麗的一道風景線。這個特別的操場也是同學們課后休息娛樂的一塊圣地。下課后，操場里頓時就會沸騰起來，同學們有的在其中跳繩，有的在跑步，有的在做運動，還有的在鍛煉身體，真是熱鬧紛繁。
而我們現(xiàn)在這樣美好的學習環(huán)境都是王永慶爺爺給我們的。雖然我們不曾見過您，但是，在我們內(nèi)心深處，您是一位偉大、慈祥的老人，是我們學習的榜樣，我們不會辜負您的期望，一定會努力學習，用優(yōu)異的成績來回報您對我們的愛。
感恩的心5
當你的好奇心越來越少，你打破砂鍋問問題的天真，逐漸變成無聲的沉默，是否意味著你不再年輕？當你舔著疼痛繼續(xù)闊步前行，忍受荒唐的猜疑不辯解，一笑了之，是否說明你已然成熟？當你艱難地走過一段旅程，回頭想想，天空飄來五個字，那都不叫事，看淡了名利、是非，你不再關(guān)注別人的評議，學會看重自己的內(nèi)心，是否預示著你正邁向衰老期？
成長，必須面對破繭成蝶的陣痛；成長，是青絲變白發(fā)的自然規(guī)律；成長是“運籌帷幄決勝于千里之外”的信念；成長，是擁有收放自如的冷靜。成長留下了什么？對我而言，可能更多的是感恩吧。感恩晴空流嵐，讓我在陽光里呼吸清新的脈動；可我也感謝閃電風雨，讓我領(lǐng)略別樣的景致。
親人的友善，給了我發(fā)展的動力；朋友的安慰，讓我重拾堅持的`決心；即便對自己有敵意的人，我也得感恩，他們?yōu)槲蚁魅ゴ嗳醯耐鈿ぁ?/p>
常懷感恩之心，我慢慢體會到什么叫幸福。幸福其實是一顆感受美好的心、一顆感恩的心。不是別人欠你的多，是你受到大自然、別人太多的恩惠，你感激、感動、感恩，所以心底常常會涌出幸福的暖流。
如今電視節(jié)目五花八門，《�？﹪颠藛堋贰ⅰ冻霾手袊恕贰ⅰ短魬�(zhàn)不可能》等等所展現(xiàn)的別具一格的才藝、極限的心理素質(zhì)、專業(yè)熱忱的點評……讓人大飽眼福。感恩《挑戰(zhàn)不可能》里的那位用磨托車鉆百米火圈的老人，他在挑戰(zhàn)成功前說了一段話：我今年89歲了，可我不是老年人，我只是大齡青年，一個人為了夢想，有激情，有勇氣，有決心，就不能說他是老年人，心態(tài)年輕就不老。
感恩他，給予“年老”與“年輕”另類的闡釋，這對成長中的我們，對一出生就邁向衰老的人們來說無疑是一種激勵、鼓舞。心懷感恩，跳出對錯黑白的圍城，你會發(fā)現(xiàn)，面朝大海，春暖花兒開，多美的享受��！
感恩的心6
如果你要問我要感恩的人是誰？那我可以告訴你，我要感恩的人有哥哥、姐姐、鄰居、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……其中我最要感恩的人使是我媽媽。
有一次，我感冒了，媽媽非常著急。于是，媽媽就騎著電動車帶我去醫(yī)院看病，陪伴我直到我病好為此。
還有一次，我在家里做題目的時候，有一道題目不會。媽媽就耐心的教我這道題目怎么做，可我還是不會做這道題。于是，媽媽就一遍又一遍的.教我這道題該怎么做。直到把我教會做這道題目為止。
媽媽的恩情重于泰山，無論怎樣我都要報答媽媽的恩情。俗話說得好：“滴水之恩，當涌泉相報�！眿寢尩男量喽际菫榱宋�，媽媽如果渴了，我就倒一杯水給她喝，媽媽如果冒汗了，我就拿一條毛巾給她擦擦汗。媽媽如果勞累了，我就給她捶捶背。
我在一天天長大，從今以后我一定好好報答媽媽的恩情。
感恩的心7
我們時常要懷有一顆感恩的心，感恩的心，就像沙漠中的甘泉，像海洋中的燈塔一樣，往往能照亮進一個人的心靈，給無窮的力量。感恩是對善良的行為的回饋，有了這樣的回饋，善良的行為便更加可以發(fā)揚光大，并且得到傳遞。
不久前我們曾經(jīng)向貧困地區(qū)的孩子捐贈了書本，這是學校組織的統(tǒng)一的活動，但是捐書的'數(shù)量由我們自己選擇。由于我不看的書已經(jīng)很多了而且我想進更大的力量幫助災區(qū)的孩子們，所以我一口氣就捐了十本書，甚至以至于那個袋子都裝不下了。就在不久前，老師給我們說貧困地區(qū)的孩子們已經(jīng)收到了，我們給他們的東西，并且寫了回信，我非常的想知道收到我的捐贈的游記包的貧困地區(qū)的孩子會有什么話想跟我說，我很快的找到了我的那一份，并且把它小心翼翼地打開。
我從她里面抽出了一張紙，是一封信，我立馬將它打開，迫不及待地讀了起來。里面的內(nèi)容讓我非常的感動，那個災區(qū)的孩子叫王先，她說她是一個女孩子，因為家里非常的貧困，所以父母都出去打工，爺爺奶奶在家里照顧她，他平時想讀書，卻沒有錢買書，學校的圖書館的設施也不是很好，所以他很感激我送給他的十本書，并且有他最喜歡的一些名著，比如說愛的教育，朝花夕拾等。我從他的字里行間中都讀出了她對我有多么的感激，他用了很多的語氣詞，并且不斷地說謝謝，我體會到了他的感恩。獲得感恩并不是饋贈者的本意，只不過合理的感恩可以讓饋贈者得到回應讓饋贈者可以得到身心的滿足。所以我覺得感恩是非常必要的，如果只有饋贈而沒有感恩的話，善良的行為只會由饋贈者本身的善心來維持，如果有了感恩那么這個世界將會更加的美好。
感恩的心8
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”是的，每個媽媽都很愛自己的孩子。
我的媽媽也不例外，在我的學習和生活中她給了我無微不至的幫助、關(guān)心。當我犯錯誤時，她能及時幫我糾正錯誤。記得在一個炎熱的夏天，一次放學回家，我和同學在路邊的巷子里玩，一時玩得興起，忘了時間，直到天黑了才回家，媽媽見了我很是生氣，但沒有打我，而是耐心地跟我講道理，后來我才知道媽媽為了找我，在學校和家之間走了好幾個來回，全身的衣服都汗?jié)窳耍@讓我很受感動。
我要感恩我的媽媽，她在我學習遇到困難的時候，總是耐心地幫我講題；當我不想吃菜的時候，她又把菜重炒一遍并加了小小的.變化；當我傷心時，她就把我說的捧腹大笑；當我……媽媽給我做的事情太多太多了，我都數(shù)不過來了，要是寫在紙上，幾百張紙都寫不完。
記得上三年級時，一天我在家里寫作業(yè)時，覺得身體非常不舒服，于是就跟在我旁邊的媽媽說，媽媽看我臉色發(fā)白，全身發(fā)抖的樣子，媽媽二話沒說，背著我就往附近的醫(yī)院跑，到了醫(yī)院，媽媽又跑上跑下為我掛號繳費，望著媽媽滿頭大汗、氣喘噓噓的樣子，我的心里很不是滋味。吊水時媽媽為了讓我忘記痛苦，去旁邊的書店買了一本我一直想要的《湯姆叔叔的小屋》，她坐在我的旁邊，一字一句的讀給我聽，中午，她又跑了很遠，把好吃的買來了，并一口一口地喂著我吃，而她并沒有吃一口飯、喝一口水，到這里我已經(jīng)寫不下去了，因為媽媽對我的愛，無法用文字來表達。
我只能說一聲：“媽媽，我愛你！”
感恩的心9
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！币皇住陡卸鞯男摹罚隽瞬恢嗌偃说男穆�，這首歌觸到了我們心靈最柔軟的地方，使我們產(chǎn)生共鳴：只有懷著一顆感恩的心，幸福才能陪伴我們一生。
俗話說”羊有跪乳之恩，鴉有反哺之育”，動物都懂得感恩。我們不更需要感恩嗎？感恩那些所有對你有幫助的事和物，哪怕他對你只有滴水之恩，我們也應涌泉相報。感恩失敗，是它讓我們學會鍥而不舍；感恩挫折，是它讓我們堅強；感恩痛苦，是它讓我們頑強。感恩逆境，是它讓我們成長；感恩那些在我們困難時伸出援助之手的人們，是他們讓我們重新看到希望；感恩老師，是他教我們成為國家棟梁；感恩父母，是他們帶我們來到世界上。
父母的.恩情是我們一輩子都報不完的恩，自我們出生起，父母就無時無刻的牽掛我們，擔心我們，為我們操碎了心，一直到老。可有的同學卻認為自己的父母整天嘮嘮叨叨，沒有為自己做過驚天動地的事情，甚至心里對自己的父母多少有些恨意！可回過頭來看看，是誰帶你來到世界上？是誰數(shù)十年如一日的對你關(guān)心照顧？又是誰在你最無助的時候?qū)δ爿p聲安慰？是他們——父母。他們無怨無悔的承擔一切，付出他們所有的心血和精力，只為你的健康，幸福，快樂。
一日為師，終身為父。老師的恩情，我們末齒難忘，“末齒難忘”這個詞從字面意思看是：沒有的牙齒也忘不了，即，到老了也忘不了。也就是說老師的恩情，我們到老也忘不了。老師整天為我們教授知識，每天備課到很晚，為我們嘔心瀝血，只為使我們成為國家的棟梁，報效祖國。
感恩無處不在，作為學生，要學會去感恩，對自己感恩，對同學感恩，對父母感恩，對老師感恩。讓我們懷著一顆感恩的心去面對未來！
感恩的心10
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜......”當響起這首歌，我就想起了“感恩”二字。感恩是知恩圖報，是有禮貌的行為。
我要先感恩我的父母。母愛是最偉大的，母親為了讓我們降生承受了死亡般的痛苦，她把她的一切都給了我們，母親含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，可是有的孩子卻天天給父母找麻煩，我覺得這樣的孩子非常不懂事。
有一次我看到這樣的新聞，那是發(fā)生在汶川大地震中的事情：一位母親正在和她剛出生的孩子睡覺，房子突然劇烈晃動起來，母親從夢中驚醒，房子突然掉下來一塊板磚、正好馬上就要砸在孩子的頭上，這名母親毫不猶豫直接擋在孩子頭頂，板磚砸到了母親身上！地震過后，消防隊員前來清理廢墟解救幸存者時發(fā)現(xiàn)了這位母親，她的身上早已經(jīng)被廢墟殘骸掩蓋了，可是她的.孩子在她的保護下活了下來！隨后人們又在這位母親的身邊發(fā)現(xiàn)了一只手機，上面只有一條編輯好的短信：孩子，你要健康快樂地成長，記住，媽媽永遠愛你！當時在場的人都哭了！我看到這條新聞我也哭了，原來母愛是如此的偉大！
緊接著我要感恩我的老師。師恩深厚如海，她是世界上唯一一個與我們沒有血緣關(guān)系卻始終希望我們長大成才的一個人。老師為我們付出了很多，老師總是最晚一個離開學校，卻又總比我們更早來到學校，借這個機會，老師，我想對您說一句：“你辛苦了，感謝您，我的老師！”
感恩父母、感恩老師，感恩社會......去感謝那些愛你的、對你好的人吧！
感恩的心11
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名六年級的小學生了，在過一個多月，我們即將離開南湖二小，離開我們可愛的母校。在六年的小學生活中，雖然不是一帆風順的，但過的也十分充實。在這六年中，我們悲喜交加，酸甜苦辣都一一嘗盡，在這六年里好不容易交到了許許多多的好朋友，可是又要分別了，還真是有點戀戀不舍，一想到我又要在一個陌生的環(huán)境里生活、學習，我就感到害怕;一想到我又要在重新過一遍沒有朋友的日子，我就感到難過。
還依稀記得一年級開學的第一天，葛老師站在講臺上，迎接著同學們，當時我好害怕，心里一蹦一蹦的，像揣了一只小兔子，怦怦直跳。環(huán)顧教室，每一位同學都好陌生，一時間也不知干什么好，我只好拽著自己的衣服角，孤單地站著……
誰也不會想到，就是這樣的一個班級，最終成為了一個團結(jié)友愛、充滿溫馨的大家庭，同學們像兄弟姐妹一樣親，可是就在這個時候，我們要畢業(yè)了，要離開六(2)班了，每一個同學都意識到時間匆匆地流逝，再也不可能返回，于是便更加珍惜這美好的而又短暫的時光。曾經(jīng)的'我們，在知識的海洋中盡情遨游，在平整的操場上盡情玩耍，可是，六年的時間一眨眼就過去了，我們就要互相分別了，我的心情怎么能夠平靜呢?
快畢業(yè)了，心里有許多的舍不得，舍不得我們的校園，舍不得我們的教室，舍不得我們教室的一桌一椅，最舍不得的就是――我們的老師，您那諄諄的教訓、親切的目光使我深切難忘，六年來，你們不僅教會了我們課本上的知識，還教會了我們做人的道理，希望最后這一個月過得慢些，再慢些!再見了，敬愛的老師;再見了，親愛的同學。再見了，哺育了我六年的母校!
感恩的心12
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”每次聽到歐陽菲菲的《感恩的心》時，我就會想起……母親節(jié)快到了，這是世界上所有媽媽的節(jié)日。
以前的我從未給媽媽過生日過節(jié)日，而媽媽每當“六一”兒童節(jié)或我生日的時候，總是主動為我慶祝，不僅如此，平常媽媽總是對我無微不至的關(guān)懷和呵護，而我卻從來不懂得體諒媽媽，關(guān)心媽媽。今天，是一個好機會，我可以為媽媽過一個節(jié)日了。下午放學，媽媽還沒有回家，我趕忙實行我的計劃。我拿出一張白紙，把它對折成半，拿出彩筆，先畫出一片綠綠的草坪、藍藍的天空，一位媽媽帶著自己的女兒在草地上奔跑著、嬉笑著放風箏。可是，當我畫小孩和媽媽的時候，問題出現(xiàn)了：小女孩和媽媽很不像，這樣說一點兒也不夸張!我反復擦反復改，雖然說比原先畫得好了些，但還是不漂亮，也不富有情感。我每擦掉一次，心里的煩躁就越來越大，甚至不想畫了，但我眼前又再次浮現(xiàn)出媽媽甜蜜的話語、溫柔的聲音、慈愛的面容……我又定下心來，經(jīng)過幾十次的反復修改，我終于畫好了兩個人，然后繼續(xù)畫下面的`風景。
風箏畫好后，我在上面寫了“節(jié)日快樂”四個大字，終于大功告成了。我把紙打開，在里面涂上十分溫馨的粉色，再用彩筆以藝術(shù)字的形式寫上“媽媽，節(jié)日快樂!永遠愛您的女兒!”我反復看著自己親手做的賀卡，雖然在別人眼中，僅僅是一張圖畫，但在我心中，卻是意義非凡!正在這時，我聽到了一陣開門的聲音，媽媽回來了!我趕緊跑出房間，把賀卡藏在身后，嘴都笑得合不攏了。媽媽進門后，見我奇怪的樣子，驚訝地問：“你今天怎么這么開心?身后藏的是什么?給媽媽看看好嗎?”我一邊遞給媽媽賀卡，一邊大聲地說：“媽媽，祝您節(jié)日快樂!”媽媽頓時啞口無言，緊緊地把我抱在懷中，流出了激動的淚水……感恩來自行動，感恩來自內(nèi)心，感恩來自身邊。今天你感恩了嗎
感恩的心13
美國總統(tǒng)羅斯福有一次出遠門，回家后發(fā)現(xiàn)自己家被偷了。朋友來信安慰她，但他的回答卻讓那位朋友很驚訝�！爸x謝你的來信，但我覺得這未必是件壞事。首先，那個人只是偷了我的錢，而沒有動其他的東西；然后，那個人并沒有傷害我的親人；最重要的`是那個人是小偷，而我不是。”
同樣，在生活中，我們也要學會感恩。
感恩社會。感謝它為你提供了一個和平的環(huán)境；感謝它為你提供的衣食住行；感謝它為你提供了一個生存空間；感謝它為你提供的一切一切。
感恩自然。每當清晨，你走到室外，呼吸一口新鮮空氣；每當你失敗的時候，來到山上，發(fā)泄一下你的情緒；每當假期，你去旅游，放松一下自己的心情……但是，你想過嗎？是誰為你提供了這一些，是大自然、是人類賴以生存的環(huán)境。難道我們不應該感激它嗎？
感恩父母。父母，是我們世上最親的人。每當傾盆大雨，是誰為我們擋住風雨，而他卻濕了大半個身子；每次我們犯了錯誤，是誰到學校為我們求情我們才得以學習；每次我們發(fā)高燒，是誰背起我們往醫(yī)院趕；每次有了好東西，是誰一直說“我已經(jīng)吃過了，你去吃吧！”在生活中，還有很多這樣的事，但我們卻從未放到心上，讓它們隨著記憶的河流一同沖走，連同著那顆最真誠、最樸實的愛。我們從來沒有學會去感恩。最樸實的愛，我們從來沒有。
感恩對手。在你考試失利的時候，看見其他學生考得很好的時候。是否激發(fā)了你的信心，我想一定有。那么，你是不是應該感謝他們呢？一定應該。
高山，因為感恩沙石，方成其雄偉；大海，因為感恩小溪，方成其遼闊。
同樣，我們也要學會感恩，無論是幫助過你，還是傷害過你，無論是對你有利，還是對你有害的人。
感恩的心14
靜靜的深夜群星在閃耀
老師的房間徹夜明亮
每當我輕輕走過您窗前
明亮的燈光照耀我心房……
這歌聲，是我生命里最美妙的旋律。歌聲里感受到了那徹夜明亮的窗前老師身影的高大。這是一首意境優(yōu)美、感人動人的歌曲。也是我最喜歡的一首歌。哼著這首親切的歌曲—《每當我走過老師窗前》，我的眼前不自覺的.浮現(xiàn)了一幕幕溫馨和感動的畫面……我為什么會喜歡這首歌呢？請聽我慢慢講。我們的孫老師，是一位對工作盡職盡責，為人正直，仗義執(zhí)言，關(guān)心學生的好老師。我們的成長進步中，無不滲透著老師的辛勤的汗水。多少個靜靜的深夜，孫老師還在為我們批改著試卷和作業(yè)；孫老師關(guān)心學生，關(guān)心班里的每一件小事，比如同學的東西丟了，同學之間發(fā)生爭執(zhí)，或者遇到困難解決不了，孫老師都會幫助我們認真地處理好。我很慶幸自己有這么一位好老師！如果沒有您，我的人生必定欠缺了幾分精彩，孫老師，您太了解我了，您一直在我身邊鼓勵我，支持我。給我創(chuàng)造N多機會帶給我改變和成長，收獲甜蜜的喜悅……用我媽媽的話說：“這樣的好老師，打著燈籠也難找！”孫老師，我愛您！
記得在參加學校大隊委才藝展示中，我心中帶著對孫老師的那份感激，熱愛之情表演了小提琴獨奏《每當我走過老師窗前》。當我琴聲響起時，下面的同學自然地隨著我的琴聲伴奏唱起來，他們唱的情緒是那么投入。因為我的實力得到了老師和同學們的肯定。我再次成功當選新一屆大隊委。
敬愛的孫老師，一陣陣暖流不由在我心中激蕩……謝謝我敬愛的孫老師，您是我心中的好老師，我會好好珍惜您陪伴我的每一天！
感恩的心15
清晨，是誰在我的餐桌放了一杯香醇的熱奶？中午放學是誰在我家門口靜靜地張望？下雨了，是誰在校門口耐心的等待？晚上，是誰給我鋪好了床？是我的媽媽，媽媽為我付出了很多很多，難道我們就不能懷著一顆感恩的心去回報她嗎？
清晨，天剛蒙蒙亮，我給媽媽熱了一杯熱騰騰的牛奶，我躡手躡腳的'把牛奶放到了餐桌上，我剛要退回我的房間，突然一拍腦袋，跑到廚房加了兩勺糖。媽媽起床了，看見放在餐桌上的牛奶，喝了一口說：“這是世界上最好的牛奶�！币驗閶寢屩肋@里有兒子的愛。
中午，放學了我像燕子一樣飛到了家里，媽媽還沒有下班，我就在門口靜靜的等著，時間一分一秒的過去，我腰酸了，背也困了，腿也軟了，我真想回家在沙發(fā)上好好地休息一下，可是為了等媽媽回來，我在那個地方站著，媽媽終于回來了，說：“這是塊寶地，因為這里有你的愛的腳印�！�
下午，放學了，突然下起了傾盆大雨，我急忙跑到家里，媽媽還沒有回來，我拿起一把雨傘沖向雨地里，一不小心被一塊石頭絆倒了，我全身都是泥，可是我還在艱難的走著，終于到媽媽單位了，雖然我被淋濕了可是我的心里暖和和的。
晚上，我上眼皮和下眼皮在打架，我真想去睡覺，可是看見媽媽還在洗衣服，所以我振作起來給媽媽鋪好了床。
第二天，媽媽起來告訴我，昨天是她過的最好的一天。只要播灑下一顆愛的種子，就會收獲一顆感恩的心，這時一首悅耳動聽的歌聲在我的耳邊響起：感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感謝命運，花開花落我一樣回珍惜……
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