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我們班的“暴力女”作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的我們班的“暴力女”作文,歡迎大家分享。
我們班的“暴力女”作文1
我們班有一個(gè)暴力女,叫靳單純,幾乎沒(méi)有人敢惹他,就連我們班個(gè)最大的男生都要畏懼三分。
一天午休過(guò)后,同學(xué)們都各自來(lái)到班里,一個(gè)男生不小心撞到了靳單純。
“怎么你想干嘛?”靳單純立刻一臉怒色地盯著他!霸趺戳,我又不是故意的。”那個(gè)男生一副不甘示弱的樣子。
他的這句話可激怒了靳單純,她撲上去拽著那個(gè)男生的頭發(fā),那個(gè)男生疼的嗷嗷直叫,緊接著靳單純又使出了洪荒之力,不斷地打那個(gè)男生的背部,引來(lái)了不少同學(xué)圍觀,那個(gè)男生毫無(wú)反抗之力,只好不停的說(shuō),“姐,別打了,我不敢了!甭(tīng)到他開(kāi)始求饒,靳單純這才松了手,盡管這樣,那個(gè)男的已經(jīng)開(kāi)始嚎啕大哭,這時(shí)老師來(lái)了,皺著眉頭問(wèn):“誰(shuí)干的?”同學(xué)們都紛紛指向靳單純。接著老師便把他倆叫進(jìn)了辦公室……
還有一次,一個(gè)男生正在寫(xiě)字,往后扭身的時(shí)候不小心劃了一筆坐在他旁邊的靳單純,靳單純看到她被畫(huà)了一筆的'衣服很是氣憤,于是便拿起筆畫(huà)了一下那個(gè)男生,那個(gè)男生也不服氣又畫(huà)了一下靳單純。這下可把靳單純?nèi)桥,只?jiàn)她直接站起來(lái)推倒了那個(gè)男生的桌子,還拿起筆又畫(huà)了幾下那個(gè)男生,男生看著憤怒的靳單純,被嚇得臉色發(fā)黑,不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音,后來(lái)那個(gè)男生的媽媽來(lái)找了靳單純,但也不了了之。
靳單純,我真希望你以后不要再和同學(xué)們那么斤斤計(jì)較,動(dòng)不動(dòng)就欺負(fù)別人,應(yīng)該多體諒別人,包容別人才對(duì)。
我們班的“暴力女”作文2
“啊啊!別打了,書(shū)還你就是了!”大清早的,是誰(shuí)在那里大喊大叫哦?原來(lái)是“欠物大王”李勇呀!而打他的正是我們班的暴力女:劉莉。
說(shuō)起劉莉呀,真是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。她可是我們班第一“打手”,連班上的幾位力氣大的男生都怕她幾分。聽(tīng)說(shuō),這個(gè)劉莉還學(xué)過(guò)柔術(shù)。
有一回,劉莉畫(huà)好了一副畫(huà)的`輪廓,找不到彩筆,就向后面的吳學(xué)借,吳學(xué)不給,她就握著拳頭,把每個(gè)關(guān)節(jié)弄得咔咔響,威脅道:“老吳,你到底給不給?別逼我動(dòng)粗!
吳學(xué)一看劉莉擺出了她最為著名的“打手”陣,便馬上拿出彩筆,恭恭敬敬地雙手呈上,并用一種討好的聲音說(shuō):“大人,以后需要什么盡管問(wèn)小的要!
劉莉哼了一聲,接過(guò)彩筆,說(shuō):“姑且饒了你一回!如果有下次的話……”她用像死神一樣恐怖的目光看了吳學(xué)一眼,把吳學(xué)嚇得魂飛魄散,立刻用一種甜甜的、乞求的聲音說(shuō):“請(qǐng)大人原諒小的,小的下次再也不敢了!”盡管他這樣說(shuō),可還是被劉莉抽了。抽的是哪兒?臉!!!
吳學(xué)被抽哭了,“小包公”班長(zhǎng)李剛優(yōu)和季老師來(lái)了,季老師看了一眼哇哇大哭的吳學(xué)和站在地上不知所措的劉莉,就把他倆帶到了辦公室。進(jìn)去的時(shí)候,只有吳學(xué)的眼睛是又紅又腫的,可出來(lái)的時(shí)候,兩人的眼睛都又紅又腫了。為什么?被季老師K了呀!作為紀(jì)律管理員的我,給劉莉扣了10分。
這就是我們班的“暴力女”?墒沁@劉莉,反而還跟我成了好友!
為什么呢?下次講給你聽(tīng)!
我們班的“暴力女”作文3
我們班的女孩子個(gè)個(gè)都很“暴力”,特別是我后面的趙樂(lè)。她很厲害,誰(shuí)要是招惹她,誰(shuí)就“慘”了。她肯定會(huì)讓那個(gè)招惹的人吃不了兜著走,我就是其中一個(gè)受害者。
那次下課,我就在旁邊看了一眼她畫(huà)的畫(huà),她發(fā)現(xiàn)了,就過(guò)來(lái)打我,我稍微還一下手,她就惱了,怒氣沖沖的,胸脯一起一伏的,小嘴撅得老高,準(zhǔn)備腳踢耳巴扇我了。嚇得我趕緊溜之大吉。每次想到她打我,我就想到了西游記,那里面三打白骨精的一出,就活脫脫是我們。
班級(jí)里還有一個(gè)“暴力”女,那就是趙樂(lè)的前任同桌關(guān)珂。每次上課,或者下課,我經(jīng)過(guò)后面,她看見(jiàn)了,就很不樂(lè)意的瞪我,瞪著瞪著,她就忍不住笑了。當(dāng)我問(wèn)她為什么笑的時(shí)候,她就發(fā)怒了,用很大的嗓門(mén)趕我走,那嗓門(mén),給我的感覺(jué)就是殺豬似的嚎叫。,這聲音一響,我就甘拜下風(fēng),趕緊溜走。
最經(jīng)典的`“暴力”女是胡喜華,她的臉不黑不白的,很喜歡笑,但你不能對(duì)她笑,一笑,就有禍?zhǔn)律仙砹。那次,她在窗戶那邊,擺出一個(gè)鬼臉給我,我瞪了一眼,她就進(jìn)來(lái)打我,就一下,然后撒腿就走,我在后邊緊追不舍,可是,沒(méi)追上,她溜進(jìn)廁所了,等她出來(lái),已經(jīng)上課了。坐在座位上想一想,是我不對(duì),我拿眼瞪人家,人家不打我才怪呢!
其實(shí),我們班級(jí)里的暴力女,并非真的暴力,她們只是太過(guò)于主觀,過(guò)分的在意自己而已。
我們班的“暴力女”作文4
白晳而俏麗的臉上,有一對(duì)水靈靈的大眼睛,薄薄的嘴唇,常掛著恬靜的微笑。她就是我們班的紀(jì)律委員,我的好朋友張琳,班里的搗蛋鬼背地里都喊她“暴力女”。你一定很難想像這么文靜秀氣的女孩怎么會(huì)跟“暴力”聯(lián)系上了。那你就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
這個(gè)學(xué)期,一開(kāi)學(xué),老師便讓張琳擔(dān)任紀(jì)律委員,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)自學(xué)課的課堂紀(jì)律。剛開(kāi)始幾天班里的'紀(jì)律也還算不錯(cuò),因?yàn)閺埩帐俏覀儼嗄猩奶鞌,尤其是那些搗蛋鬼,一看到張琳,立馬就像老鼠見(jiàn)到貓似的,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。要是上課時(shí),男生們敢搞小動(dòng)作,立馬就會(huì)感覺(jué)到一股寒光正以光速的速度射來(lái)。那可是張琳的必殺絕技之一,只要看一眼,那些男生們就會(huì)馬上乖乖坐好?蓮埩丈先蝿値滋,班里的搗蛋鬼就再也坐不住了,他們開(kāi)始挑戰(zhàn)起張琳的權(quán)威來(lái),最先發(fā)起挑戰(zhàn)的是壞小子方杰,他故意大聲跟坐在前面的另一個(gè)男生說(shuō)話,見(jiàn)張琳沒(méi)動(dòng)靜,他越發(fā)大膽了,竟在自學(xué)課上隨意走動(dòng)!翱旖o坐回原位。”張琳大聲吼道,這可是張琳的另一個(gè)絕技“獅吼功”,她這一吼把全班都震住了,但方杰卻不為所動(dòng),依然我行我素悠閑地邁著“貓步”慢慢走著,班里的搗蛋鬼見(jiàn)到這個(gè)情形,也在一旁起哄,他們又笑又叫到處亂跑,班里一下子便亂得像個(gè)菜市場(chǎng)。只見(jiàn)張琳從座位上猛地站起來(lái),一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去,一把抓住了方杰的衣領(lǐng),一拽,便把方杰拉回座位上。這應(yīng)該就是武林失傳多年的絕招——九陰折骨“抓”吧,方杰被鎮(zhèn)住了,只好乖乖坐回座位上,因?yàn)樗廊绻俨换氐阶簧希戎有降龍十“巴”掌。見(jiàn)識(shí)過(guò)了張琳的霸氣,這下你明白了吧,她為什么被叫做“暴力女”。
張琳雖然暴力,但她很講原則,學(xué)習(xí)成績(jī)更是頂呱呱,她是老師最得力的小助手。也是我無(wú)話不說(shuō)的好朋友,但前幾天,我們卻鬧起了小別扭。
記得那是星期一下午,由于我午飯沒(méi)吃飽,媽媽便在我的書(shū)包里塞了一個(gè)蘋(píng)果,下午第一節(jié)課下課后,我的肚子餓得咕咕直叫,便從書(shū)包里掏出了蘋(píng)果,開(kāi)始吃起蘋(píng)果來(lái),蘋(píng)果快吃完時(shí),上課鈴響了,我隨手把蘋(píng)果核往垃圾桶邊一扔,便跑回座位上。下課后,我才知道下午學(xué)校要進(jìn)行衛(wèi)生大檢查,老師讓張琳負(fù)責(zé)班級(jí)的衛(wèi)生檢查,而當(dāng)時(shí)的我早忘了扔蘋(píng)果核的事,正忙著寫(xiě)作業(yè)的我,突然聽(tīng)到張琳大聲喊道:“哪個(gè)垃圾蟲(chóng)亂扔蘋(píng)果核,這么不講衛(wèi)生。真不害臊!”一聽(tīng)這話,我趕忙跑到張琳身邊,紅著臉小聲對(duì)她說(shuō):“是我扔的,我不是故意的,我這就把蘋(píng)果核撿起來(lái),你就當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn),不要告訴老師,如果老師知道了我今天肯定會(huì)被罰掃地的!蔽蚁嘈艖{我們之間這么深厚的友情,張琳肯定會(huì)包庇我的。誰(shuí)知張琳看了看我,板著臉對(duì)我說(shuō):“你應(yīng)該主動(dòng)找老師去承認(rèn)錯(cuò)誤,我不可能因?yàn)槲覀兪呛门笥丫桶幽愕!?/p>
張琳的話像刀子一樣捅到我的心窩里,羞得我恨不得有一個(gè)地洞躲一躲才好。最后張琳還是向老師報(bào)告了我亂扔蘋(píng)果核的事,那天我被老師罰掃地了,滿腹委屈的我,一邊掃地一邊在心里暗暗埋怨張琳不夠朋友,就在這時(shí),張琳卻跑了過(guò)來(lái),她手里拿著掃把,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我們一起掃吧,不顧朋友的面子,向老師打小報(bào)告,是我不好,我向你道歉。但作為紀(jì)律委員,我必須做到公正公平,你能理解我嗎?”張琳的話,讓我一下子明白了過(guò)來(lái),亂扔蘋(píng)果核本來(lái)就是我錯(cuò)了,做錯(cuò)了事就應(yīng)該受到懲罰,而張琳還愿意和我接受懲罰,她是一個(gè)多么貼心的朋友呀!
這就是我們班的“暴力女”,但我更愿意叫她向日葵女孩,因?yàn)樗拖衲钦绲南蛉湛,總是那么燦爛,總是那么陽(yáng)光。
我們班的“暴力女”作文5
我相信,在每個(gè)人的班上都會(huì)有非!俺錾钡娜。
我們班當(dāng)然也少不了,但不過(guò)她走到哪里,那里肯定沒(méi)人了。
雖然是女生,但她做事總是大大咧咧的,力氣還特別大,下手總不留情,誰(shuí)要是惹了她,那個(gè)人肯定是這一塊青那一塊紫的,老師曾多次把她叫到辦公室去“吃糖”,那她還是屢教不改。
然而,今天,我就領(lǐng)教到了她的“九陰白骨爪”。我剛寫(xiě)完作業(yè)后,便去找同學(xué)玩,去的'時(shí)候,一不小心,碰到了她。她一看,認(rèn)為我是故意的,便向我沖來(lái)。見(jiàn)此場(chǎng)景,我只好逃跑,哪知,他居然跑的比男生還快,一下子就追上了我,對(duì)我使用“九陰白骨爪”,我一看,立刻用“凌波微步”逃過(guò)了她這致命一擊,要知道,被他搞到不是“半死”,那也得是“殘疾”呀!我跑回教室,她緊跟其后,當(dāng)我實(shí)在累的不行了,她就用力的一抓下來(lái),剛好對(duì)準(zhǔn)我的背,我當(dāng)時(shí)慘叫一聲,也不能告訴老師,要不然她后來(lái)還會(huì)來(lái)報(bào)復(fù)的。
我回家一看傷口,這殺傷力也太大了吧!幾乎背上都青色和紫色占滿了。
哎!這又有什么辦法呢?誰(shuí)讓我是先去惹她的呢?
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