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框架的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的框架的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
框架的作文1
漸漸覺得自己的生活就像框架，每天重復(fù)著同樣的路線。雖然中間寫滿了文字，卻顯得異�？斩�。
站在教室中，我感到茫然。筆一天又一天地在紙上涂寫著，沒有方向，沒有終點(diǎn)，只是機(jī)械地完成一次次的任務(wù)。繁重早已將哀怨沖淡，臉上的笑容似乎已被匆忙抹去。有時(shí)不禁感到一絲可悲—–以為這樣的生活是提高學(xué)習(xí)的最好方法，卻不知亦是悲哀。
匆匆地，每天匆匆地走過曾經(jīng)被視作天堂的小樹林；來不及欣賞自己最喜愛的海報(bào)，卻發(fā)現(xiàn)上學(xué)的時(shí)間已到了；忙亂間，小飾品卻成了眼中的障礙。我不知道初三的生活是否值得提倡，但不明白為什么會(huì)有那么快的節(jié)奏。轉(zhuǎn)瞬間，忽然發(fā)現(xiàn)自己失去了很多的'東西，生活卻似沒有了生活。
我們已變得麻木，不再對(duì)窗外的世界抱有強(qiáng)烈的好奇心，畢竟思索求答會(huì)耽誤作業(yè)的時(shí)間，然后再被老師責(zé)備一番，一天的生活也不會(huì)因?yàn)楹闷娑l(fā)生絲毫的改變。大家?guī)缀醵嗌聿浑x桌，雖然門開著，卻沒有人能真正走得出去。惟有在窗邊仰望那一群群掠過天際的鳥兒，才能帶給心中一絲慰藉與轉(zhuǎn)瞬即逝快樂。
心里生起一分惆悵—-難道這就是成長(zhǎng)所必須付出的代價(jià)嗎？忽略身邊與學(xué)習(xí)無關(guān)的一切，而封閉在籠中探詢真理，脫籠之鵠的感覺是那么遙遠(yuǎn)，追尋它，也是枉然；盼望，將會(huì)成為無用的期待。奮斗吧；抓緊時(shí)間，別松懈；你一定要堅(jiān)持下去。一個(gè)又一個(gè)的聲音在耳邊回響，它們?nèi)绱顺林氐貕涸谖业募缟�，很累，很累�?/p>
框架的作文2
我是一個(gè)愛科學(xué)的女孩，平時(shí)在家就很喜歡自己做實(shí)驗(yàn)。所以，我對(duì)科學(xué)深有研究。有一次，我就想自己研究，做出一個(gè)十分堅(jiān)固不容易受力量壓毀的立體小框架。
做這個(gè)，主要靠自己的動(dòng)手能力和科學(xué)觀察能力。
在這之前，我就收集了許多的廢報(bào)紙，等待著今天的實(shí)驗(yàn)。首先，我先做了一個(gè)正方形的`框架和三角形的框架，然后把它們立起來。用同樣的力往下壓，看一看它 們同時(shí)受到力的作用時(shí)，哪一個(gè)會(huì)容易變形。實(shí)驗(yàn)證明，當(dāng)兩種框架同時(shí)受到力的作用時(shí)，正方形比三角形更容易變形。我想，如果正方形和三角形合為一體的話， 一定會(huì)更牢固。之后，我就決定試一試。我先用裹好了的舊報(bào)紙棒做出一個(gè)正方形立體框架，然后思考怎樣把三角形加進(jìn)去。我想了許多辦法終于想出了一種最好的 辦法——可以在正方體框架的前后左右四面的每一個(gè)面的兩個(gè)斜對(duì)角上固定一個(gè)紙棒，使每個(gè)面的正方形分成兩個(gè)三角形。我仔細(xì)的斟酌了一番，最終決定運(yùn)用這種 方法。在做的過程中，我發(fā)現(xiàn)在中間的四個(gè)紙棒，要比其它紙棒稍微長(zhǎng)一點(diǎn)。整個(gè)正方體框架完成后，我就拿了一本大字典和五本書摞在一起，放在正方體框架上， 始終沒有把框架壓垮。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)完成后，我為了證明把三角形加在正方體框架里比不加三角形的框架的承受力大，又做了另一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我做了一個(gè)與上 一個(gè)框架同樣大小的框架，但是他卻沒有加三角形。做好了，我就拿了一本大字典，放在上面，沒想到它竟然一下就被壓倒了。通過試一按就可以證明如果在正方形 （體）上正確地加上三角形，就可以使它的承受力更大。
這樣的框架結(jié)果到處都有。在施工地的高塔上有；電線塔上有；火箭發(fā)射塔上有；過山車的軌道上有；還有普通木屋的木窗上也有……
科學(xué)無處不在，科學(xué)就在我們身邊。只要我們?cè)谌粘Ｉ钪姓J(rèn)真觀察，隨時(shí)都能發(fā)現(xiàn)科學(xué)的秘密。這樣，人人都會(huì)愛上科學(xué)的。
我愛科學(xué)，我喜歡發(fā)明。
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