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學(xué)游泳作文15篇【精品】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)游泳作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)游泳作文1
今年暑假，我有一個(gè)計(jì)劃——學(xué)會(huì)游泳。我為什么想學(xué)游泳呢?那是因?yàn)槲以诼?tīng)新聞的時(shí)候，總聽(tīng)見(jiàn)有許多人因?yàn)椴粫?huì)游泳而被水淹死。我可不想和他們一樣慘，所以我決定要學(xué)會(huì)游泳。
今天，我終于開(kāi)始真正地學(xué)游泳了。
來(lái)到游泳池，換上游泳褲，教練先讓我做熱身運(yùn)動(dòng)，然后和她一起做蛙泳的`基本動(dòng)作。我坐在地上，雙腿并攏，繃緊腳收回來(lái)，翻小腿，蹬出去，夾緊收回雙腿。然后，教練又讓我趴在板凳上，重復(fù)地練著這些基本動(dòng)作，結(jié)果我的大腿在板凳上被弄得通紅，而且還很疼，可是我咬著牙，一聲不吭地堅(jiān)持訓(xùn)練著。后來(lái)被教練發(fā)現(xiàn)了，關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“你不舒服，就要跟我說(shuō)呀，那我們下水訓(xùn)練吧!”游泳池的水真清涼啊!我趴在水池邊，腿伸到水里，又不停地練習(xí)著，直到熟練地掌握了這些基本動(dòng)作。
于是，教練開(kāi)始教我水中閉氣和快速換氣法。教練還和我比賽誰(shuí)在水中閉氣的時(shí)間長(zhǎng)，最后肯定是我輸了�？焖贀Q氣法是：在水中游泳時(shí)，如果憋不住呼吸了，要抬起脖子，讓臉微微地露出來(lái)，快速換氣，然后趕緊將頭低進(jìn)水里，繼續(xù)游泳。
可是，今年的暑假太涼爽了，我學(xué)了兩天后，盡然發(fā)燒了，由于喝了池子里的臟水，我不停的嘔吐，所以我沒(méi)有學(xué)會(huì)游泳，但是我不會(huì)放棄的，我明年會(huì)繼續(xù)學(xué)游泳的。
學(xué)游泳作文2
又是一年暑假到了，我們家制定了一項(xiàng)家庭計(jì)劃，讓我學(xué)會(huì)一項(xiàng)新技能游泳。我從小就喜歡玩水。每次去旅游，能玩水、有漂流就是我的首選。如今要去學(xué)游泳了，想想就很期待。
這一天，我換上泳衣，帶上裝備，興沖沖地來(lái)到游泳館。泳池里，大朋友小朋友像魚(yú)兒一樣，在水里來(lái)回穿梭，我恨不能一個(gè)猛子扎進(jìn)去，像他們一樣暢游。教練點(diǎn)過(guò)名后，把我們帶到了兒童泳區(qū)，試著讓我們做漂浮和蹬水的動(dòng)作。練了一會(huì)兒，想到別人都是把身子浮在水面上，我也想試一試，可是剛一松開(kāi)杠子，我的身子就沉了下去。反復(fù)試了幾次，但總是不能成功。看起來(lái)游泳也不是一件容易的事情。
接連幾天，老師都讓我們?cè)诎渡献龅磐�、劃手的�?dòng)作。有的隊(duì)友很快學(xué)會(huì)了動(dòng)作，可是有的隊(duì)友老是掌握不了動(dòng)作要領(lǐng)，所以我們要陪他們一起練，一次一次反復(fù)的.練，弄得我都有點(diǎn)煩了。
練熟動(dòng)作后，我們終于要下水了。小隊(duì)友們一個(gè)個(gè)背上背漂，雙手握著三角板，在教練的指導(dǎo)下，縱身躍入水中。我們奮力地用腳蹬水，一點(diǎn)一點(diǎn)往前游，游不了幾步，就感覺(jué)沒(méi)有力氣了，真累呀！反復(fù)游了幾次，我感覺(jué)沒(méi)有那么吃力了，并且每次游的距離也更長(zhǎng)了。
第七天，老師讓我們?nèi)サ袅吮称Ｓ械年?duì)友剛?cè)胨�，因�(yàn)楹ε�，忘了�?dòng)作；有的隊(duì)友剛游了兩步就去邊上扶欄桿；我跳水中，什么都沒(méi)想，奮力向前游，居然游過(guò)去了。反復(fù)幾趟后，老師干脆讓我丟掉了三角板，我用勁劃水、蹬腿，漸漸游的距離是越來(lái)越長(zhǎng)了。又練了兩天，我的動(dòng)作是越來(lái)越熟練了，終于可以在水里自由翱翔了。
通過(guò)學(xué)游泳，我覺(jué)得：生活中看似簡(jiǎn)單的事情，其實(shí)一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單，只有通過(guò)努力才能夠成功。
學(xué)游泳作文3
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期過(guò)期了，又迎來(lái)了炎熱的暑假。真想到泳池里獲得清涼��！
征得媽媽的同意后，我報(bào)了一個(gè)游泳培訓(xùn)班。先隨著教練來(lái)到更衣室，換上泳褲和泳帽后，感覺(jué)到身體涼嗖嗖的。教練又教了我們做熱身運(yùn)動(dòng)，就準(zhǔn)備下水了。
我們?cè)谟境嘏赃吪藕藐?duì)，教練拿著口哨，吹一聲，一個(gè)人就跳下去。該我了！望著一池藍(lán)汪汪的清水，我鼓了鼓勇氣，“嘭”的一聲跳入水中。
來(lái)到水中，我才感受到了力不從心。由于沒(méi)有掌握好平衡，直接就來(lái)了個(gè)“仰面翻倒”，“咕，咕，咕，”灌了幾大口水。旁邊的教練又好氣又好笑：“還真是只旱鴨子！”說(shuō)著，托住我的前胸和小腿，把我從水里扶正�！皝�(lái)，我先教你蛙泳的基本動(dòng)作，認(rèn)真看著！”教練領(lǐng)著我，慢慢地往前滑動(dòng)。我和教練一起喊：“收、翻、蹬、夾……”漸漸地，我感覺(jué)到自己差不多學(xué)會(huì)了，就停了下來(lái)，自信滿滿的隊(duì)教練說(shuō)“：我已經(jīng)掌握了。”教練拍了拍我的肩頭。
我拜托了教練，隨著性子向前奮力劃動(dòng)著。剛開(kāi)始還好，平穩(wěn)的有了四分之一。但是，一個(gè)小朋友突然擋住了我的去路，我猛地一百，躲過(guò)了他，可是我卻遭了殃。身體不由自主向一側(cè)偏到，又是幾口水灌進(jìn)了我的肚子。好不容易掌握了平衡，可是身體卻不知為什，如同過(guò)山車一般，在水中東倒西歪。時(shí)而向前傾去，時(shí)而有向后倒下，樣子狼狽極了，我用手臂奮力拍打著水面，嘴里不停地呼喊著：“教練，救命啊，救命��！”
教練趕緊又過(guò)來(lái)，把我扶到一旁，拍了拍我的背，“沒(méi)事吧？”我咳嗽了幾聲，點(diǎn)了點(diǎn)頭。教練笑著說(shuō)：“人不要驕傲自滿，一定要懂得謙虛，還要認(rèn)真反復(fù)的練習(xí)。”聽(tīng)了教練的`話，我一下子領(lǐng)悟到這句話的含義，跟著教練，認(rèn)真地練習(xí)起來(lái)。
暑假里，我學(xué)會(huì)了新的一項(xiàng)技能——游泳。游泳的同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了一種做人的品格——人不要驕傲，因?yàn)轵溦弑囟鴶≈��！?/p>
這真是一個(gè)五彩斑斕的暑假��！
學(xué)游泳作文4
每當(dāng)我看見(jiàn)別人在清澈的湖水里游泳的時(shí)候，我就羨慕不已，希望我也可以這樣。我就逼著媽媽讓我學(xué)游泳，媽媽卻沒(méi)有答應(yīng)，，我求媽媽讓我學(xué)游泳，媽媽還是沒(méi)有答應(yīng)，直到有一次我求媽媽，媽媽終于同意了。
去學(xué)習(xí)游泳的第一天，我和媽媽高高興興地來(lái)到了游泳館。因?yàn)槲沂堑谝惶靵?lái)學(xué)習(xí)游泳，所以我一來(lái)到游泳池邊我就很害怕。我暗暗的在心里說(shuō)：“既然我要學(xué)，就要學(xué)會(huì)，決對(duì)不能放棄。”我撲通一聲跳進(jìn)水面。啊，不好，我還不會(huì)游泳。忽然，一雙大手抓著我的`手把我從水底露出頭來(lái)。呀，是誰(shuí)扶起來(lái)的呢？這一瞬間我一直在想這個(gè)難已解決的問(wèn)題。直到我探出水面，哦，我才知道是老師。他說(shuō)：“不要亂動(dòng)，聽(tīng)我的�！蔽疫B點(diǎn)了幾下頭。他先教我蛙泳，而且還抓著我的手動(dòng)來(lái)動(dòng)去，真麻煩呀！我徐徐地找到感覺(jué)了，我就要老師放手。老師一剛放我手。我就自由自在地游來(lái)游去的，就像一條小魚(yú)兒在水里游來(lái)游去的，真快活。啊，我終于學(xué)會(huì)了。我還沒(méi)游五分鐘，另外一個(gè)女老師又要我去跳水，可是我還沒(méi)游夠呀。女老師又在催了，我只好傷心的去了。老師先讓我戴上游泳眼鏡，然后再讓我呼吸一口氣跳進(jìn)水面。老師先給我示范一遍。我按要求嘗試一遍。啊，我又一次被水沉下去了。再來(lái)，心里我一直在說(shuō)：失敗是成功之母。我反復(fù)練了幾遍，還是沒(méi)有成功。我一直都沒(méi)有放棄。只到有一次我終于成功了，我就知道我總有一次可以成功的，我心里頓時(shí)高興和自豪。
第二天，我又去學(xué)游泳，我按要求做每一個(gè)動(dòng)作，而且也很標(biāo)準(zhǔn)。老師贊不決口地表?yè)P(yáng)我。
以后，我常聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)。媽媽也很滿意，我的心情也很快樂(lè)。
我從此記住了一句諺語(yǔ)：“失敗是成功之母�！�
學(xué)游泳作文5
每當(dāng)我在電視上看見(jiàn)游泳健將在水中劈波斬浪的雄姿時(shí)，心中充滿了羨慕、躍躍欲試的感覺(jué)，只是可惜一直沒(méi)有機(jī)會(huì)在水中暢游！今年暑假，爸爸終于帶我實(shí)現(xiàn)了愿望——去清水湖游泳.
一到清水湖，我就興高采烈的搶了救生圈往湖區(qū)跑。到了湖邊，我迅速的扒光了衣服，只剩一條小短褲，然后迫不及待的.往水里鉆。爸爸在后面笑呵呵的說(shuō)：“別急，想學(xué)會(huì)游泳，首先就得學(xué)會(huì)踩水�！薄笆裁�，小菜一碟、小事一樁嘛！”我拍拍胸脯說(shuō)著大話。看似簡(jiǎn)單的東西做起來(lái)卻很難，我接連失敗，還嗆了好幾口水，抬頭看看藍(lán)天，心中更加沒(méi)底了。爸爸這時(shí)開(kāi)口了：“世上無(wú)難事，只怕有心人！只要你有心，再大的困難都能克服，慢慢來(lái)，不急。聽(tīng)明白沒(méi)有？”“聽(tīng)明白了！”我自信的回答，于是又充滿信心的練習(xí)……經(jīng)過(guò)幾次失敗后，我終于學(xué)會(huì)了踩水！爸爸在旁邊鼓勵(lì)了我?guī)拙洌缓笳f(shuō)：“學(xué)會(huì)踩水只是游泳第一步，還要學(xué)會(huì)潛水，來(lái)，爸爸教你怎么潛水�！闭f(shuō)完，爸爸便充當(dāng)起“教練”，說(shuō)道：“首先，深呼吸一下，再扎進(jìn)水里，憋不住的時(shí)候在水中慢慢吐氣，我來(lái)幫你計(jì)時(shí)，看你能潛多久。”我按照爸爸說(shuō)的要領(lǐng)扎進(jìn)水里，在水中，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)爸爸的數(shù)秒聲：1，2，3，4，5，6……不知經(jīng)過(guò)多少秒，我終于堅(jiān)持不住了，“哇”的一聲鉆出水面，“還不錯(cuò)，一共是二十秒！”“哈哈”我得意地笑了。這時(shí)爸爸又開(kāi)始教我游泳的姿勢(shì)，首先當(dāng)然是最簡(jiǎn)單的“狗刨”式，告訴我怎樣做到手腳平衡，劃水和打水的配合，我按照爸爸說(shuō)的像模像樣的做著，恣意的在水中暢游著……慢慢的，天色在不知不覺(jué)中暗了下來(lái)，爸爸抬頭看了看天：“天色不早了，今天學(xué)到這兒，回家吧!”就這樣，我戀戀不舍的離開(kāi)了清水湖。
每當(dāng)我回憶起這件事情的時(shí)候，我總會(huì)露出自豪而開(kāi)心的微笑！
學(xué)游泳作文6
今天是我第一次學(xué)游泳，媽媽開(kāi)著車送我去水亭游泳池跟黃老師學(xué)，我穿好泳衣，戴好泳帽泳鏡，大家都集合在一起做完熱身后才能下水。
剛開(kāi)始，老師讓我們每個(gè)人沿著池邊來(lái)回走，首先老師教我們憋氣，我學(xué)著老師的示范動(dòng)作，先深深地吸一口氣，然后迅速將頭鉆入水中，頓時(shí)，水灌進(jìn)了我的耳朵，等我真的憋不住了在抬頭。一直反反復(fù)復(fù)地練習(xí)憋氣。接著，老師教我們漂浮，我們手抓著池邊，將雙腳并攏，身體放松慢慢就浮起來(lái)了。第一天雖然只有簡(jiǎn)單的兩個(gè)動(dòng)作，可我還是非常緊張。
第二天，老師讓我們拿著浮板用雙腳蹬出去再收雙腿站起來(lái)。我多次練習(xí)，基本上學(xué)會(huì)了。老師要求我們回家還要多練習(xí)憋氣和收腿動(dòng)作。經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，老師教我們學(xué)習(xí)蛙泳的動(dòng)作，先要記住口訣，收、翻、蹬夾，提醒我游的.時(shí)候想著口訣就不會(huì)做錯(cuò)了�？墒抢蠋熯�是說(shuō)我太緊張了。很快十五節(jié)課就剩最后一節(jié)課了，老師要求所有同學(xué)一口氣游到，就只有我還拿著浮板不敢放手。
媽媽希望我能在這個(gè)暑假把游泳學(xué)會(huì)，于是讓我又跟另外一個(gè)黃老師學(xué)，他也是我的體育老師。他非常用心地把我之前學(xué)過(guò)的動(dòng)作一個(gè)個(gè)的糾正，把我抱住怕我冷，非常親切地在我耳邊教我背口訣，還在我前面手把手的教我。沒(méi)過(guò)幾天，我不知不覺(jué)居然會(huì)游了。老師還是每天讓我不斷的反復(fù)練習(xí)，到了最后一節(jié)課，我終于一口氣游到了50米，媽媽對(duì)著水中的我，微笑著向我翹起了大拇指，我心里美滋滋的。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，功夫不負(fù)有心人。我終于學(xué)會(huì)了游泳，我非常感謝教我游泳的兩位黃老師，還要感謝媽媽每天接送我學(xué)游泳。我才會(huì)像小魚(yú)兒一樣在泳池里自由自在地游來(lái)游去。
學(xué)游泳作文7
緊張的學(xué)校生活結(jié)束了，愉快的暑假來(lái)到了。我除了每天完成的暑假作業(yè)之外，我還能做些什么呢？有一天，我看見(jiàn)小朋友在游泳池自由自在地游來(lái)游去，我十分羨慕。我想：我不做旱鴨子，要爭(zhēng)當(dāng)游泳能手，我也要學(xué)習(xí)游泳！
媽媽送我去學(xué)游泳。我們一進(jìn)到游泳池，就看見(jiàn)許多大人和小孩，男的.，女的在游泳池里游泳和嬉鬧，十分熱鬧，我恨不得馬上跳進(jìn)游泳池去，可是不行呀！我不會(huì)游泳，我怕會(huì)有危險(xiǎn)，我怕會(huì)淹死。
學(xué)游泳要先學(xué)會(huì)憋氣和潛水。我跳進(jìn)游泳池，水就進(jìn)了鼻孔，鼻子酸酸的，有點(diǎn)害怕。教練說(shuō)：“怕水還能學(xué)游泳。”我鼓起勇氣，閉氣把頭潛入水里，這樣多次潛水，我就會(huì)了。接著學(xué)打水和夾水，我練了又練，終于在教練的幫助下，我學(xué)會(huì)了打水和夾水，第三步學(xué)蛙泳，就像青蛙那樣在水里游，可是我不會(huì)換氣，只能憋一口氣游，游不遠(yuǎn)。第四步學(xué)換氣，先站在水里，在水面上吸一口氣，把頭潛入水里呼氣來(lái)，可是一邊游一邊換氣就難了，這次沒(méi)有學(xué)會(huì)換氣，下次來(lái)我一定要學(xué)會(huì)。我看見(jiàn)有的小朋友帶著游泳圈游，覺(jué)的很好玩。教練說(shuō)：“靠游泳圈很難學(xué)會(huì)游泳。”我覺(jué)得有道理，我沒(méi)有買游泳圈。
暑假里，我既學(xué)會(huì)了游泳，又鍛煉了身體和意志，全家人都很高興，說(shuō)我長(zhǎng)大了！
學(xué)游泳作文8
每當(dāng)暑假來(lái)臨，總會(huì)發(fā)生小孩溺水的事情。媽媽為此很擔(dān)憂，因?yàn)槲业浆F(xiàn)在還是一只“旱鴨子”，下水還得靠游泳圈。所以，剛放暑假，媽媽就給我報(bào)了個(gè)游泳班。希望我能早日擺脫“旱鴨子”這個(gè)“光榮稱號(hào)”，和游泳圈說(shuō)拜拜。
剛到游泳俱樂(lè)部的時(shí)候，我的心被恐懼占領(lǐng)了。但是，當(dāng)我看到和我同齡的.人如同奧運(yùn)會(huì)上的游泳健將一般飛速地游弋著，我的心里又充滿了力量和決心：我要學(xué)會(huì)游泳。于是乎，強(qiáng)大的決心將恐懼殺了個(gè)片甲不留�？墒牵�(dāng)老師要求我們把頭浸入水里憋氣的時(shí)候，恐懼又卷土重來(lái)�？墒菦](méi)辦法，只能咬著牙鉆到水里�？墒抢蠋熀孟窆室飧覀冚^勁，直到我們憋的快窒息了，才讓我們起來(lái)。原來(lái)，老師一開(kāi)始就想給我們一個(gè)下馬威。
第二天，我又來(lái)到了俱樂(lè)部。老師先檢查了我們的憋氣是否規(guī)范準(zhǔn)確。確認(rèn)規(guī)范以后，就開(kāi)始教我們漂浮，其實(shí)就是模仿死尸。剛開(kāi)始的時(shí)候，我很容易“側(cè)翻”，接著就會(huì)“沉沒(méi)”。老師告訴我，在保持住姿勢(shì)后放松，就不會(huì)了。
在學(xué)會(huì)漂浮后的一段時(shí)間里，老師開(kāi)始教我們蛙泳。可這蛙泳真的太難學(xué)了。首先第一項(xiàng)，就有非常大的難度：跪蛙泳腿。這就好比讓一個(gè)七十多歲的老頭劈叉，苦不堪言。站起來(lái)后膝蓋上總有兩塊饅頭大小的烏青。接下來(lái)的訓(xùn)練就更不用說(shuō)了，那簡(jiǎn)直是魔鬼訓(xùn)練啊。
不過(guò)，歷經(jīng)半個(gè)多月的艱苦學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了蛙泳，更能順利地?fù)Q氣了。現(xiàn)在，我終于由“旱鴨子”轉(zhuǎn)變而成了“青蛙”，更是和游泳圈告別了。我可以自豪地跟別人說(shuō)“我會(huì)游泳。”
學(xué)游泳作文9
20xx年的夏天的暑假里，因?yàn)閶寢尯桶职忠奈胰ヶ阳~(yú)圈，所以我要學(xué)游泳但我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)當(dāng)我打算放棄的時(shí)候教練對(duì)我說(shuō)教練把我們帶到小的泳池旁，讓我們先做熱身運(yùn)動(dòng)，然后再下水。第一天要熟悉水性。教練讓我們和旁邊的同學(xué)手拉手，蹲下，肩要到水中，然后往前走。走到池中心，一股冷流使我不由自主地打了個(gè)冷戰(zhàn)。
過(guò)了一會(huì)兒，教練教我們練習(xí)憋氣和浮。首先，用手扶著泳池的.邊緣，深吸一口氣把嘴巴鼓起來(lái)，然后，把頭扎進(jìn)水里，手腳放松，人就會(huì)慢慢地浮起來(lái)。剛開(kāi)始嘗試了幾次，人都浮不起，教練發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，原來(lái)是我肩膀不夠放松，后來(lái)，我按照教練的方法又嘗試練習(xí)了幾次，果然成功了，我興奮不已，接著，我們學(xué)習(xí)往外漂，慢慢地這個(gè)本領(lǐng)也輕松搞定。這樣，一天的課程很快地就結(jié)束了。
接下來(lái)的幾天，我們又學(xué)習(xí)了蹬腳、換氣、劃手。蹬腳要先把腳收起，然后翻腳，接著再蹬出去，最后迅速夾起來(lái)。隨著教練的口號(hào)“收翻蹬夾”……，同學(xué)們手扶著泳池邊緣，隨著口號(hào)的節(jié)奏聲練習(xí)著，不一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了。之后，學(xué)習(xí)換氣和劃手。教練發(fā)給我們每人一塊浮板教我們換氣，先蹬兩下腳，在蹬腳的同時(shí)把嘴里的氣吐出，然后用手把浮板往下壓，頭抬出水面吸一口氣。接著，繼續(xù)往前游。換氣學(xué)好后，我們練習(xí)劃手，在地面上我劃得很好，可到水里，我的手就不聽(tīng)使喚亂劃著，腳也跟著不聽(tīng)話亂蹬，不過(guò)，我不氣餒，找在水里的感覺(jué)，繼續(xù)練習(xí)著，經(jīng)過(guò)不懈地努力，我終于掌握了一系列動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)會(huì)了游泳。
學(xué)游泳，讓我不僅領(lǐng)略了克服恐懼體驗(yàn)成功的快樂(lè)，還品嘗了先苦后甜的滋味，真是“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！�
學(xué)游泳作文10
今天上作文課前，同學(xué)們?cè)谥v臺(tái)上看見(jiàn)一個(gè)雞蛋、一個(gè)杯子、一根筷子和一袋食鹽。我們都很奇怪今天到底上什么課呢？楊老師神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō)：今天我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)雞蛋能上浮的秘密！同學(xué)們都非常驚訝！
老師先把杯子里倒入半杯水，然后把雞蛋輕輕地拿起并小心翼翼地放入半杯水里，雞蛋就一下子沉入杯底，在杯底的蛋寶寶就像是一位正在沉睡的小公主。同學(xué)們議論紛紛地說(shuō)：雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)��！老師騙人，雞蛋不會(huì)浮起來(lái)吧！老師解釋道：雞蛋需要一樣?xùn)|西才能浮起來(lái)，那就是食鹽。接著，老師慢悠悠地往水杯里放鹽，但是蛋寶寶還是像一位叫不醒的沉睡公主一樣熟睡，沒(méi)有要浮起來(lái)的意思。老師沒(méi)有停下手中的動(dòng)作，只見(jiàn)食鹽像是一片片小雪花飄飄悠悠地往下落，落在蛋寶寶身上像是給它蓋上了一層雪白的小毛毯，蛋寶寶便睡得更香了！這時(shí)，一位同學(xué)提出要用筷子攪拌一下，讓鹽在水中溶解。老師便用筷子在杯中小心攪拌，這時(shí)，蛋寶寶在渾濁的.水中跳起舞來(lái)，接著又像一個(gè)醉鬼一樣晃晃悠悠地升了上來(lái)。同學(xué)們有的用手撓著頭，疑惑不解；有的歡呼雀躍；有的一蹦三尺高。
接下來(lái)，老師給我們講了死海不死的秘密和雞蛋上浮的實(shí)驗(yàn)原理。原來(lái)，鹽越多浮力越大，所以雞蛋在放了鹽的水里就會(huì)浮上來(lái)。同學(xué)們都恍然大悟，紛紛表示回家也要做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中我知道了死海不死的秘密，還明白了在生活中要多多觀察，多多動(dòng)手，科學(xué)知識(shí)就在我們身邊。
學(xué)游泳作文11
寶貝的游泳課上了6節(jié)了，剛開(kāi)始兩節(jié)特別積極和興奮�？赡芤�?yàn)樵跍\水區(qū)，而且有浮板，學(xué)習(xí)內(nèi)容也不難，就憋氣和腿部和手部動(dòng)作。她開(kāi)心的向我展示學(xué)習(xí)成果，一會(huì)兒要憋氣，一會(huì)兒帶著浮板打退哈哈
到第4節(jié)課需要沒(méi)有任何幫助的情況下嘗試游，明顯感覺(jué)寶貝有點(diǎn)兒抗拒。教練和她開(kāi)始溝通，讓她放松，一節(jié)課下來(lái)有效果，路上她告訴我自己喝了好幾口水，但是說(shuō)游泳很好玩兒。
第5節(jié)課，教練讓去成人池嘗試游，那個(gè)拒絕啊，教練跟著下水保護(hù)她，但這妞妞就是不配合，后來(lái)又回到了兒童池，但是在兒童池她游的距離也很短，只換一次氣就停下來(lái)。
第6節(jié)課，我沒(méi)有進(jìn)去，在外面看著，她在淺水區(qū)游了一會(huì)兒，還是熱別近的距離，于是教練帶著去成人池了，我看她怎么都不下水（有點(diǎn)害怕），看的我心里酸酸的'，我跑去說(shuō)教練會(huì)保護(hù)你的！最后教練把她拽下去的，雖然知道教練有保護(hù)措施，我的心啊軟了，不忍心啊。我看她快速的游啊游，游到了有扶手的地方，爬出水池，開(kāi)始哭。就這樣持續(xù)了兩三次，最后還是哭，最后倆人又去了兒童區(qū)，教練在和她交流、安撫和鼓勵(lì)。于是在淺水區(qū)，她中間換了好幾次氣才停下來(lái)，進(jìn)步很大。
課后，我倆聊天，我說(shuō)你有點(diǎn)害怕進(jìn)成人池對(duì)吧。她說(shuō)水太深，要一直游，不能停下來(lái)。我說(shuō)你自我保護(hù)的意識(shí)特別好，在游泳池有教練專門保護(hù)你，你的動(dòng)作學(xué)的很好，所以越放松就越好，今天你游的很好，你做到了，要相信自己！她說(shuō)自己今天游的距離很長(zhǎng)，自己也很高興。
學(xué)游泳作文12
在炎熱的暑假里，我學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)：游泳！
我們的教練是一個(gè)黑黑瘦瘦的大哥哥，他說(shuō)，游泳有很多好處，可以增加肺活量、還可以減肥、鍛煉身體，讓我們一定要認(rèn)真學(xué)。
第一節(jié)課，下水前教練先教我們做幾組熱身運(yùn)動(dòng)，“一二三四五六七八、二二三四五六七八……”大概十分鐘后，教練說(shuō)：“可以下水了！”我和姐姐興奮不已、興高采烈的準(zhǔn)備下水，可是一下水，我們就凍得直打哆嗦，教練說(shuō)：“多適應(yīng)一下就好了”。我們沿著水邊走了一會(huì)，一下子就不冷了。開(kāi)始學(xué)習(xí)換氣了，教練讓我扶著墻面吸一口氣憋住，在水里用鼻子吐泡泡就可以起來(lái)了。我們?cè)诰毩艘粫?huì)兒。
第二節(jié)課，我們開(kāi)始學(xué)蹬腿。教練讓我們拿一個(gè)墊子，爬在上面，先把小腿勾成“八”字再把腳勾起來(lái)，再快速把腿合并。練完后我們加上上次的的換氣，果然我可以像小魚(yú)一樣了。
第三節(jié)課，我們把劃手、蹬腿、換氣加在一起，先學(xué)劃手，先把手伸直，再把和用力向后壓上來(lái)，再伸直，再連起來(lái)，先蹬、后換、最后劃。
第四、五、六節(jié)課都在練習(xí)，教練在耐心的'糾正錯(cuò)誤。
在第七節(jié)課時(shí)，我終于可拿下背包，像小魚(yú)一樣自由自在的游了。雖然我學(xué)會(huì)了，可我只能游七八米遠(yuǎn)，所以我仍要加強(qiáng)練習(xí)，就可以游得又快又穩(wěn)了。
就這樣，我學(xué)會(huì)了游泳，也愛(ài)上了游泳。
學(xué)游泳作文13
在一座美麗的大森林里，住著小老虎一家人，小老虎長(zhǎng)得虎頭虎腦，聰明可愛(ài)，非常討人喜歡。
新的一天就要開(kāi)始了，小老虎被暖暖的陽(yáng)光曬醒了，他決定要去河邊散散步，小老虎慢步來(lái)到了河邊，河里的水可真清啊!清的都能看得見(jiàn)河底的石頭和水草，這時(shí)候，小老虎看見(jiàn)了有一群鯉魚(yú)游過(guò)，擺著小小的'尾巴，在水里漾起一層層波紋，小老虎問(wèn)：鯉魚(yú)，你們?cè)谧鍪裁窗?鯉魚(yú)回答說(shuō)：我正在領(lǐng)著孩子們游泳呢!
果然，在鯉魚(yú)的身后還跟著幾條非常小的鯉魚(yú)，可愛(ài)極了。小鯉魚(yú)他們一邊游著一邊吐著泡泡，好像在比誰(shuí)吐的泡泡多，泡泡大。小老虎看著小鯉魚(yú)他們?cè)诤永餁g快地玩耍著，非常的羨慕小鯉魚(yú)他們能在水里玩耍，小老虎也想親自到河里游一游，體驗(yàn)一下是什么感覺(jué)。小老虎撲通一聲跳進(jìn)河里，小河里的水非常的淺，小老虎往河里一跳，因?yàn)槔匣⒌纳眢w特別大，所以在河里伸展不開(kāi)，小老虎不高興地從河里起來(lái)，抖了抖身上的水，回家找爸爸啦。
回到了家里，小老虎對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，我想學(xué)游泳，我看到小鯉魚(yú)他們?cè)诤永镉嗡▲喿釉谒锊遏~(yú)，他們玩得可開(kāi)心了，我也想學(xué)游泳?小老虎的爸爸說(shuō)：可是咱們?cè)陉懙厣吓艿每欤谦F中之王，可是卻天生就不會(huì)游泳啊!小老虎說(shuō)：我們那么聰明，怎么可能學(xué)不會(huì)游泳呢?
小老虎的爸爸抬頭一想，覺(jué)得小老虎說(shuō)的非常的有道理，于是，虎爸爸帶著小老虎來(lái)到了森林里最大的水池里，小老虎一看到水，也不管深淺，直接就往水里一跳，可是因?yàn)樾±匣⑦�不會(huì)游泳，一跳進(jìn)水面，就直接向水底沉去，小老虎嚇得大聲喊：救命啊!救命啊!喊聲驚動(dòng)了正在河邊教游泳的河馬教練，河馬教練趕緊扔給了小老虎一個(gè)游泳圈，小老虎往上一躍，跳上了游泳圈，在河馬教練的幫助下，終于爬上了岸。
河馬教練知識(shí)了小老虎的愿望，決定教小老虎游泳，勤奮的小老虎不怕苦，不怕累，在河馬教練的幫助下，不幾天就學(xué)會(huì)了游泳。小老虎終于學(xué)會(huì)了游泳，高興極了，所以小老虎天天都來(lái)這里游泳。
學(xué)游泳作文14
一轉(zhuǎn)眼，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了。從一個(gè)什么都不懂的嬰兒到現(xiàn)在的我，過(guò)程中我學(xué)會(huì)了很多的本領(lǐng)和知識(shí)。雖然我也碰到了一些困難，但我都成功克服了。每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)，看著一張張以前的照片，發(fā)現(xiàn)我真的成長(zhǎng)了很多。其中有一張照片是我學(xué)游泳時(shí)拍的，看著它不禁使我想起學(xué)游泳時(shí)的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
前年暑假，媽媽帶我去學(xué)游泳。我很興奮地去上游泳課，可是一兩節(jié)課下來(lái)，讓我很害怕，因?yàn)樵趯W(xué)游泳的過(guò)程中，我被嗆到了好幾口水，感覺(jué)難受極了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，都不想學(xué)了。但在媽媽的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持了下來(lái)。在中途學(xué)的時(shí)候也有一度想打退堂鼓。后來(lái)，我會(huì)游一點(diǎn)了，能游一段距離了，但體力不夠，每當(dāng)教練讓我游出去，我就很害怕，于是我又不想學(xué)了，心里想：“游泳真是太難了！”可是每次上游泳課前，我還是鼓足勇氣，告訴自己要堅(jiān)持。在我的堅(jiān)持下，我終于學(xué)會(huì)了游泳。后來(lái)，只要我一有空閑的時(shí)間就經(jīng)常去練習(xí)，現(xiàn)在我已經(jīng)可以像魚(yú)兒一樣自由自在地在水中游來(lái)游去，可以游好幾個(gè)來(lái)回了呢！
從學(xué)游泳這件事，不僅僅使我學(xué)會(huì)了游泳這項(xiàng)本領(lǐng)，也讓我明白當(dāng)我們?cè)谧雒恳患虑�，遇到困難的時(shí)候，不能輕易放棄，要想辦法去克服困難，堅(jiān)持到底，那么最后的勝利才屬于我們。成長(zhǎng)，就是在一次次失敗后堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)。
學(xué)游泳作文15
夏天，赤日炎炎，把大地烤得像個(gè)大火爐，我真想躲到游泳池里涼快涼快，可惜我還不能擺脫游泳圈的保護(hù)，于是我給自己定下一個(gè)目標(biāo)：一定要在這個(gè)暑假學(xué)會(huì)游泳。
到了游泳館，我看見(jiàn)游泳池里的人像煮餃子一樣的真多呀！叫喊聲、哨子聲，還有“撲撲”的劃水聲，不時(shí)傳入耳中，熱鬧非凡。
我站在池邊先做了幾下準(zhǔn)備動(dòng)作，就慢慢地下了水。教練先教我在水中憋氣、吐泡泡，我試了試，感覺(jué)還不錯(cuò)，吐出的泡泡一串串地向上冒，覺(jué)得自己像小魚(yú)兒一樣，好玩極了。
后來(lái)教練說(shuō)：“很好，水性不錯(cuò)！接下來(lái)學(xué)習(xí)‘漂’了，要先把頭埋進(jìn)水里吐泡泡，再兩只腳翹到墻上，用力一蹬，手和腿都伸直，像死人一樣一動(dòng)不動(dòng)，漂得越遠(yuǎn)越好。”我按照教練說(shuō)的做，哈哈，一次比一次漂遠(yuǎn)。我心里暗想：看樣子，游泳也不難學(xué)嘛！
接下來(lái)，教練教我腳的動(dòng)作了，先讓我在岸上趴著做，收、翻、蹬、夾；我一遍一遍地練著，感覺(jué)自己變成了一只小青蛙，真想馬上學(xué)會(huì)，能像青蛙一樣跳入水中快活地游��！
雖然用手劃水的動(dòng)作看上去也不難，可等到要在水中將所有的'動(dòng)作合起來(lái)的時(shí)候，我的手腳就不聽(tīng)使喚了，我的身體開(kāi)始在水中掙扎。教練在一旁說(shuō)：“別心急，慢慢來(lái)！”扔給我一塊浮板，我抓著浮板一遍又一遍地練了起來(lái)。
我相信：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要用心練習(xí)，我一定會(huì)學(xué)會(huì)游泳的！
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