用左手寫(xiě)字作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的用左手寫(xiě)字作文，希望對(duì)大家有所幫助。

用左手寫(xiě)字作文1

　　去年春節(jié)，我把寫(xiě)好的春聯(lián)拿到市場(chǎng)上去拍賣(mài)。來(lái)到市場(chǎng)上，那里人山人海，車(chē)水馬龍。

　　我們擺好攤位，底氣十足地大聲吆喝著：“快來(lái)看一看春聯(lián)呀，保您喜歡�！辈灰粫�(huì)，便圍過(guò)來(lái)很多人，一位老奶奶問(wèn)我：“這是誰(shuí)寫(xiě)的呀，真好！”我驕傲地說(shuō)：“這是我寫(xiě)的！我的書(shū)法還在省里獲過(guò)獎(jiǎng)呢！”一位阿姨問(wèn)：“小朋友，多少錢(qián)一幅�。俊蔽掖舐曊f(shuō)：“小的12元，大的'15元�！卑⒁陶f(shuō)：“給我拿個(gè)12的吧�！蔽倚睦锇迪玻涸瓉�(lái)賺錢(qián)這么容易呀！

　　一位中年模樣的叔叔走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，你寫(xiě)的這個(gè)‘步’多帶了一點(diǎn)�！闭f(shuō)完便拿起毛筆，在紙上剛勁有力地寫(xiě)了一個(gè)“步”字。人們紛紛跨這位叔叔寫(xiě)得好。我心里很不是滋味，便收攤回家了。

　　第二天，我把“步”字改過(guò)來(lái)，又拿到市場(chǎng)上去賣(mài)。這時(shí)昨天那位叔叔又來(lái)了，還沖我微笑。我昂著頭對(duì)他不理不睬，他走過(guò)后，我望著他遠(yuǎn)去的背影，睜大眼睛一看，什么？！那個(gè)叔叔的右邊袖筒在隨風(fēng)搖擺，原來(lái)這個(gè)叔叔沒(méi)有右手，他是在用左手寫(xiě)的字。

　　我既羞愧又難過(guò)，凝視著他的背影很久很久……

用左手寫(xiě)字作文2

　　人們都習(xí)慣用右手寫(xiě)字，拿筷子，認(rèn)為用左手吃飯，寫(xiě)字的人一定是左撇子，而我們今天，也當(dāng)一次“左撇子”，用左手寫(xiě)了一次作業(yè)。

　　今天上午第四節(jié)課時(shí)，尹老師讓我們用左手寫(xiě)一次作業(yè)，同學(xué)們個(gè)個(gè)大眼瞪小眼，不知所措，不約而同地叫道：“啊—–”行動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們奮筆疾書(shū)，“刻苦”地“鉆研”起了用左手寫(xiě)字的好方法。以往我的字體還算不錯(cuò)，班級(jí)書(shū)法比賽都是第一名的喲！可這次寫(xiě)的字那叫個(gè)龍飛鳳舞，狂草奔放，比東施還要丑個(gè)十二分，不，應(yīng)該是還要丑二十分。陳國(guó)粱把他用左手寫(xiě)的字拿給我看了一下，那叫個(gè)相當(dāng)漂亮，跟我用右手寫(xiě)的字也差不了多少。我當(dāng)初簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，連韓雙都比我寫(xiě)得要好。于是，我加倍努力，一分鐘，兩分鐘……一個(gè)字，兩個(gè)字……哇，終于寫(xiě)好了幾個(gè)字，我可憐的胳膊呀，已經(jīng)酸得抬不起來(lái)了�！安恍�，我一定要堅(jiān)持。”我心想，又接著練習(xí)起來(lái)，最終，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，一首用左手好不容易寫(xiě)好的“詩(shī)”終于出爐了。雖然跟右手寫(xiě)的'天壤之別，可是，畢竟能看出是漢字，而不是外文。

　　通過(guò)這件“左撇子”風(fēng)波，讓我明白了：只要堅(jiān)持不懈，就沒(méi)有翻不過(guò)的山，過(guò)不去的坎兒。

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