人情冷暖作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的人情冷暖作文，歡迎大家分享。

人情冷暖作文1

　　陌生讓人們互相排斥，熟悉讓人們互相提防。成功的人往往會(huì)光芒萬(wàn)丈，得意忘形，可除了這之外，更多的是獲得了人們的猜疑與嫉妒。失敗的人往往會(huì)痛心疾首，備受打擊，可除了這之外，更多的是獲得了人們的鄙視與疏遠(yuǎn)。哎！人生也許就是這樣。

　　世界之大，無(wú)奇不有，人與人之間已喪失了基本的信任，各種互相算計(jì)，各種落井下石，各種親朋的背叛，各種見(jiàn)死不救，等等，無(wú)聲的述說(shuō)著當(dāng)今社會(huì)道德的淪喪，已經(jīng)到了非�？膳碌某潭�。到底是誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)，我們無(wú)從說(shuō)起。

　　趨炎附勢(shì)，拍馬屁，走后門(mén)，勢(shì)利眼等等成為了做人的另類(lèi)基本道理。所謂的人情在人們心中已不再是單純的'幫忙，而變成了赤露露的利益交換，道德的底線(xiàn)已面臨著崩潰的狀態(tài)，人性的復(fù)雜在生活中充分的體現(xiàn)著。

　　常常懷念祖輩們經(jīng)歷的時(shí)代，那是個(gè)貧窮落后的時(shí)代，那也是一個(gè)充滿(mǎn)人情的時(shí)代，我雖沒(méi)有經(jīng)歷，可卻總聽(tīng)奶奶講起，對(duì)奶媽講述的時(shí)代，我充滿(mǎn)著向往。

　　在她們那個(gè)年代，人們之間沒(méi)有貴賤，雖然窮苦，但人很誠(chéng)實(shí)，沒(méi)有相互的算計(jì)，更沒(méi)有見(jiàn)死不救，人與人之間，充滿(mǎn)了人情味。

　　奶奶講過(guò)很多她們那個(gè)年代發(fā)生的事，其中有很多都是她親身經(jīng)歷的。在那個(gè)年代里，家家戶(hù)戶(hù)大門(mén)基本不用上鎖，門(mén)鎖成為了一種可有可無(wú)的裝飾品，沒(méi)飯吃的時(shí)候，街坊鄰居會(huì)無(wú)條件的接濟(jì)你，生病時(shí)沒(méi)錢(qián)看病，到醫(yī)院后，醫(yī)院會(huì)先無(wú)條件先救人。路人倒地尋求幫助時(shí)，不認(rèn)識(shí)的人會(huì)爭(zhēng)先恐后去幫忙，這樣類(lèi)似的事還有很多。

　　如今奶奶當(dāng)年發(fā)生的事，在現(xiàn)在結(jié)局已完全改變。防盜門(mén)家家都有，鎖上加鎖，互相幫助已寥寥無(wú)幾，當(dāng)然沒(méi)錢(qián)你也別去看病，去了也沒(méi)人管，見(jiàn)死不救已成為人們自保的一種本能，人情已不再溫暖。

　　曾記得爺爺生病住院，醫(yī)院的人首先要求交五萬(wàn)元，并且還加了個(gè)期限：一小時(shí)。否則手術(shù)做不了，人也不會(huì)救。當(dāng)時(shí)是晚上，因錢(qián)沒(méi)帶多少，爸爸苦苦哀求醫(yī)生：“先救人，錢(qián)明天一定交�！笨傻玫降氖菬o(wú)情的冷漠。哎！真是沒(méi)錢(qián)別看病呀！

　　也經(jīng)常遇到在他人急需幫助時(shí)，卻都袖手旁觀(guān)，大多數(shù)人們都選擇了漠視。人與人之間已不再有相互的信任與關(guān)心。

　　有時(shí)候，常常自問(wèn)：“這個(gè)世界到底是怎么了，人情怎么變得如此的冰冷�！蔽覠o(wú)從回答。哎！看世間人情冷暖，嘆人們世態(tài)炎涼呀！

　　雖然無(wú)法改變這一切，可我卻真的想改變它。讓世界多一份愛(ài)吧，多一份人情溫暖吧！我會(huì)努力，希望你們也是。

人情冷暖作文2

　　中國(guó)自古代便是禮儀之邦，一直延續(xù)到現(xiàn)在，熱愛(ài)社會(huì)，尊重他人，更是從小就接觸到的基礎(chǔ)教育。

　　但是，前兩天報(bào)道的一件事情，卻反映出了當(dāng)代社會(huì)的各種因素。近日，網(wǎng)絡(luò)上的一則新聞刷爆了人們的圈子：甘肅高三的十九歲女孩由于遭到班主任猥褻，跳樓身亡。當(dāng)看到這則新聞時(shí)，我沉默了，而看到這則新聞的人們是不是該反思反思，想想現(xiàn)在的社會(huì)究竟是一個(gè)怎樣的社會(huì)？當(dāng)女孩遭到班主任猥褻時(shí)，曾向別的老師傾訴過(guò)，而別的老師竟然說(shuō)這件事他們管不了？向校長(zhǎng)說(shuō)，向教育局報(bào)告，哪個(gè)不行？難道只是為了那點(diǎn)所謂的人情面子，或者是怕惹禍上身，就置自己的學(xué)生不顧，讓她繼續(xù)在這樣的.環(huán)境下生活著？ 再說(shuō)班主任，都說(shuō)老師應(yīng)該做到為人師表，難道就是這么表的？對(duì)自己的學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腳？讓別的學(xué)生怎么看，讓學(xué)生們的家長(zhǎng)怎么看？別的家長(zhǎng)還敢讓自己的孩子來(lái)這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)嗎？女孩還曾向法院提起訴訟，但法院以情節(jié)較輕，不構(gòu)成犯罪，不給予起訴。這個(gè)可以理解，畢竟法院也是以法律為根本來(lái)解決事情的。

　　就像魯迅先生所說(shuō)的那樣，中國(guó)永遠(yuǎn)都不缺看熱鬧的人，在這件事情上也是這樣。女孩起訴無(wú)果，傷心絕望，就想了卻此生，無(wú)需煩惱。當(dāng)女孩想要跳樓時(shí)，樓下圍觀(guān)的人不在少數(shù)。正如看熱鬧的人不嫌事大，有人鼓掌起哄，竟然還有人發(fā)朋友圈：快跳啊，你到底跳不跳？樓下好熱，都等了一個(gè)多小時(shí)了等等�？�，這些就是某些麻木的中國(guó)人，可恥！這些人只會(huì)說(shuō)風(fēng)涼話(huà)，混水摸魚(yú)，幸災(zāi)樂(lè)禍，也配做人？如果這件事發(fā)生在你們的孩子身上，你們還會(huì)這么淡定？呵呵！不過(guò)，后來(lái)有位消防員靠近了她，在女孩將要跳下去時(shí)抓住了她的手，但最終還是被女孩強(qiáng)烈掙脫掉，可見(jiàn)女孩對(duì)這個(gè)世界是多么的絕望！女孩的生命就定格在了這一刻！當(dāng)消防員救援失敗時(shí)，當(dāng)場(chǎng)痛苦，撕心裂肺 ！眼看著一條生命在自己手中流逝，心里的痛楚可想而知。

　　說(shuō)到底這究竟是誰(shuí)的責(zé)任？如果班主任是主謀，那些看客們就是幫兇，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，也說(shuō)不清。不過(guò)，現(xiàn)在多名起哄者已被拘留，班主任情況未知。唉，看現(xiàn)在世態(tài)炎涼，到處都有這些麻木不仁的人，這世間的人情冷暖，都去哪了呢？

人情冷暖作文3

　　你有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)那雨中的哭泣?而那哭泣聲又是誰(shuí)的呢?

　　我是一盞毫不起眼的路燈。但我們選擇卻受盡了嘲諷。明明可以去華麗的會(huì)堂里當(dāng)人人都稱(chēng)贊其美麗的水晶吊燈，而我卻在一條充滿(mǎn)惡臭的巷子里，當(dāng)這里的“一巷之主”，這個(gè)人人都不問(wèn)的角色。這到底是愚蠢還是追求另類(lèi)的幸福?除了我沒(méi)人知道。

　　年代已久的我，站在被雨激打的巷子里。沒(méi)有的是以前的古典華美，剩下的是一些銹跡斑斑的痕跡。而那些痕跡在告訴我，這是僅剩的尊嚴(yán)。

　　還記得曾經(jīng)的男孩嗎?他每次都會(huì)失落地從家里逃出來(lái)，拿著書(shū)本，倚著我，順著昏暗的光線(xiàn)讀起來(lái)。

　　讀著讀著，哭泣聲從他嘴角邊溢出。而他也終于流出了眼淚，淚打在我的外殼上，逐漸融化了我冰冷的心。

　　就這樣，夜夜陪伴他度過(guò)了一個(gè)夏天。

　　到了秋天，白天在逐漸縮短，迎來(lái)的是黑夜的驟增。男孩依舊會(huì)每天來(lái)，看著夜伴隨著濃霧，逐漸把整條線(xiàn)子淹沒(méi)。

　　我覺(jué)得很開(kāi)心、欣慰，因?yàn)橛腥诵枰�我，我能為他們做點(diǎn)什么，我不是無(wú)用做擺設(shè)的。

　　我樂(lè)意為那個(gè)男孩夜夜點(diǎn)亮，卻不知自己的生命岌岌可危。

　　過(guò)了很久，但我卻不知道這個(gè)多久，到底是多長(zhǎng)時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)光對(duì)于某些人或事物，總有一定的消磨性，時(shí)光走了，把不可磨滅的事實(shí)留了下來(lái)。對(duì)我在老卻，每天夜里只能發(fā)出繼繼續(xù)續(xù)，微弱的光線(xiàn)。像遲暮的老人，即將離去。

　　而男個(gè)男孩呢?我并不知道他去了哪里。只是從春天的落英繽紛到冬日小雨空蒙，究竟哪些存在，早已模糊殆盡。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，就在我依舊的.等待中，身邊多出了幾盞新燈，安在了我的身邊。晚上電來(lái)了，它們大亮，事物通明，恍若更換了天地。唯有它們的光。而我那昏暗的光比起這些，更顯多余。

　　現(xiàn)在的我，既是興奮又是失落。心情像打翻了五味瓶，不是滋味。而我依舊自我感覺(jué)幸福，他們幫助了那些迷失的人找到了目標(biāo)。

　　直到那天�！拔艺f(shuō)，把那個(gè)燈拆了吧……”一個(gè)西裝革履的人指著我說(shuō)道�！昂艿K眼，很多余!”他的話(huà)一句句烙在我心中，心中的悲痛早已無(wú)法言喻。

　　我知道，他，就是當(dāng)年的那個(gè)男孩……

　　隨著“嘭”的一聲我知道，我被拆了，隨后就被扔到了無(wú)人理睬的角落里。正如那句：“揮一揮手，不帶走一片云彩�！蔽业碾x去并不值得一提。我經(jīng)歷的時(shí)光也足以消磨一個(gè)人畢生的精力�？晌也皇�，我相信靈魂是不會(huì)破滅的。

　　雖然沒(méi)有得到什么回報(bào)，我也不奢求。但是我知道做為一盞路燈我是幸福的，幸運(yùn)的。

【人情冷暖作文】相關(guān)文章：

（精）人情冷暖作文01-10

人情冷暖作文（通用10篇）04-15

晚安心語(yǔ)：世態(tài)炎涼，無(wú)需迎合，人情冷暖，勿去在意03-08

鄉(xiāng)情作文作文10-06

我與作文作文01-01

作文啊作文02-10

難忘的作文課作文04-06

有趣的作文課作文01-07

神秘的作文課作文09-28