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易拉罐作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的易拉罐作文，歡迎大家分享。
易拉罐作文 篇1
“老板，來(lái)兩瓶可樂(lè)！”兩位跑得滿頭大汗的小朋友異口同聲地喊道。
“砰”打開(kāi)瓶蓋，兩位小朋友咕咚咕咚喝完了可樂(lè)，順手把易拉罐扔進(jìn)了臭水溝。
易拉罐捂著鼻子，說(shuō)：“好臭呀！”此時(shí)，旁邊的爛蘋果說(shuō)道：“我在這里生活了好幾年了，天天被臭味熏得死去活來(lái)。哎！你真不幸，也來(lái)到了這里，看樣子，我們沒(méi)救了。”
易拉罐大聲地說(shuō)：“我們一定有救的，我們一定要對(duì)將來(lái)的生活充滿信心，只要堅(jiān)持不懈地努力，總有一天我還會(huì)回去的�！�
爛蘋果聽(tīng)了易拉罐的話，又點(diǎn)燃了生命之火。他們?cè)诔羲疁舷嘁罏槊鼒?jiān)持了好幾天，果然有一天來(lái)了希望。
一位清潔工戴著手套來(lái)清理臭水溝，把兩位“朋友”都救了起來(lái),扔進(jìn)一輛高大的卡車?yán)铩？ㄜ囕d著易拉罐的好奇心出發(fā)了。
行駛好長(zhǎng)時(shí)間，易拉罐和他的朋友來(lái)到了一座荒山上。大卡車把易拉罐的朋友們倒了出來(lái)，可易拉罐不小心被留在車上。大卡車在回來(lái)的途中，一陣大風(fēng)吹來(lái)，把車上的`易拉罐吹到了一個(gè)荒無(wú)人煙的地方。易拉罐成了孤家寡人，每天被刺骨的寒風(fēng)吹得來(lái)回滾動(dòng)，死亡一步一步地在向它逼近。
就在易拉罐快對(duì)生命放棄的時(shí)候，一位骨瘦如柴、臉色蒼白的老奶奶背著一個(gè)袋子來(lái)到了這里，把奄奄一息地易拉罐裝進(jìn)了袋子，易拉罐有重獲新生的希望。
老奶奶把易拉罐賣給了一位商人，商人把我清理了一下，我來(lái)到一個(gè)寬敞、整潔的生產(chǎn)車間，工人們把我“整容”，讓我又回到了年輕時(shí)堂堂正正的風(fēng)貌。
最后，我又被送到了超市，我神氣十足地站在貨架上，在熙熙攘攘的人群中，易拉罐多引人注目呀！
易拉罐作文 篇2
我——一個(gè)易拉罐，是今天剛從工廠里生產(chǎn)出來(lái)的，現(xiàn)在被一位阿姨賣到超市了。我環(huán)顧四周，還是我最可愛(ài)，你瞧，我穿著一件紅色上衣，灰色牛仔褲，別提有多神氣，有多吸引人了。
我可真是人見(jiàn)人愛(ài)，一擺上貨架，就被一位小男孩給買走了。我被他帶到了公園，他打開(kāi)我頭上的蓋子，一邊喝，還直夸我味道好。我剛被喝完，他就變臉了，把我一捏，扔到了公園的池子里。我生氣極了，想：他真是不愛(ài)護(hù)環(huán)境，喝完了，還不把我扔到垃圾桶。我環(huán)顧四下，遠(yuǎn)處有清潔工朝我走來(lái)了。我滿懷希望等他把我撿起。我終于如愿以償了，他撿起了我，放進(jìn)袋子里。我非常高興，因?yàn)樗盐液鸵恍┗锇閹У交厥照荆厥绽�。他走著走著，走到公路上。忽然，一輛車像離了弦的箭飛奔而來(lái)。清潔工急閃而過(guò)，可慌亂之中，我被掉在路上。一個(gè)人留在這車水馬龍的路上，我心里不知有多難過(guò)�。“�，古話說(shuō)得好：人倒霉了，喝口涼水都會(huì)塞牙。這時(shí)，來(lái)了個(gè)小男孩，“難道要把我撿起？”我期待著。只見(jiàn)他一腳把我踢過(guò)去。不好，我被踢到馬路中間，一輛大卡車直沖了過(guò)來(lái)，把我壓得平平的。這時(shí)，傷痕累累的我是又傷心，又生氣，失望地想著誰(shuí)能把我救出這虎口之地呢？這時(shí)，一輛出租車停到了我跟前，里面下來(lái)個(gè)小女孩，她看到了我，伸出手想把我撿起，我正喜出望外地瞅著她，誰(shuí)知，她爸爸出來(lái)制止了她，說(shuō)我太臟了。女孩縮回了手，跟著爸爸走了。可憐的我仍舊孤單地留在路上。不知過(guò)了多久，突然感覺(jué)到身上一陣熱乎乎的`，哦，有人把我撿起了。誰(shuí)？原來(lái)是位大姐姐把我撿起，她把我往垃圾桶旁一扔，走了。
現(xiàn)在，我離垃圾桶很近了，卻不能住在我期望的地方——垃圾桶�？晌也换倚模恢痹诘�，等到有心人把我扔進(jìn)我想要去的地方。
易拉罐作文 篇3
今天上午，小明的媽媽剛換了鞋子準(zhǔn)備去扔易拉罐，小明說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)別扔易拉罐！”媽媽問(wèn)：“為什么？”小明說(shuō)：“上個(gè)星期一，老師說(shuō)：‘下個(gè)星期每人要帶一個(gè)精美的小制作來(lái)學(xué)校�！瘚寢專蚁胗眠@些易拉罐來(lái)做好嗎？”媽媽說(shuō)：“好吧！”于是，小明馬上打電話給小麗、小強(qiáng)，要他們一起來(lái)做。過(guò)了好一會(huì)兒，小麗、小強(qiáng)來(lái)了，小明說(shuō)：“我們趕快做吧！”他們?nèi)齻�(gè)人首先用剪刀剪出輪廓，然后進(jìn)行精美的修剪，貼上精致的白紋，最后把他們貼在一起。��！小制作完成了。哈！哈！哈！哈！別以為就做完了，這可叫偷工減料。哦！現(xiàn)在我們要進(jìn)行最后的修剪，比如：這個(gè)邊剪的太粗了，把它剪細(xì)一點(diǎn)……這樣才算完工了嗎！瞧！小麗做的花藍(lán)太美了，塑料瓶剪成的花邊，日歷紙做的花兒，易拉罐做的花籃……小強(qiáng)做的石頭椅子還算不錯(cuò)，易拉罐做的.桌子，塑料瓶做的椅子……小明的花盆也不落榜，木棍兒做的莖，易拉罐做的花盆……�。』ɑ@、石頭椅子、花盆都太美了！把它們放在一起，像是走進(jìn)了一個(gè)大花園。小朋友，你們想不想來(lái)這里玩耍呀？
易拉罐作文 篇4
“哦！No！不要啊！哎呀，好痛�。e摁了！”我翻來(lái)覆去地說(shuō)著。
我正舒舒服服地曬著日光浴呢！忽然天降龐然大物，把我給拐走了。
她把我給抓到一個(gè)有陽(yáng)光、空氣好的房子里去了。她在黑板上寫了這樣五個(gè)字“易拉罐斜塔”，我心生恐懼，馬上滾到了門口，但是我夠不門鈕，“嗒嗒”我面前出現(xiàn)了一雙腳，他把我撿了起來(lái)。
她應(yīng)該是一個(gè)老師，下面有一群孩子。她請(qǐng)了一個(gè)孩子上來(lái)把我斜放，這個(gè)孩子還不錯(cuò)，只是讓我從“農(nóng)夫”老頭身上摔了下來(lái)了而已。但是，最讓我刻骨銘心的是下一個(gè)孩子。
這是一個(gè)小女孩，我原以為她不會(huì)把我怎么樣，可是我錯(cuò)了。
她首先把我肚子里的`水倒在了另一個(gè)杯子里，接下來(lái)的事，讓我十分痛苦，她把我打了又撕，撕了又打，本來(lái)我圓滾滾、胖乎乎的身型變得又瘦又扁。
她真的是我的毀滅者，我真的好痛啊，以前在別的易拉罐面前，我是金剛不壞之軀，但現(xiàn)在我是金剛可壞之軀�，F(xiàn)在，她又傷害我的同伴，我跟她拼啦，我剛剛沖到她旁邊就很酷了。
嗚嗚，今天我易拉罐的經(jīng)歷真是太悲慘了！
易拉罐作文 篇5
一聽(tīng)到會(huì)“耍雜技”的易拉罐，你是不是很好奇呀？那讓我來(lái)告訴你吧！
首先要準(zhǔn)備兩個(gè)大小不同的易拉罐、清水、一個(gè)量杯、若干個(gè)螺絲釘和一把美工刀。
然后，讓兩個(gè)空的易拉罐斜立，它們立不住，往里面加點(diǎn)水，可它們還是立不住，在媽媽的建議下，我又多倒了些水，奇跡出現(xiàn)了，較矮的`那個(gè)易拉罐成功的斜立在了那，用手輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)它，它還會(huì)轉(zhuǎn)圈，不會(huì)倒，而較高的易拉罐還是沒(méi)能斜立起來(lái)。
我又調(diào)節(jié)了大易拉罐的重心，還往里面放了一個(gè)螺絲釘，這次成功了。還有其它辦法調(diào)節(jié)重心嗎？一定有的，我用美工刀把易拉罐割成兩半，來(lái)降低它的重心，也成功。
最后，玩心大發(fā)的我，讓比較矮的易拉罐斜立在玻璃瓶口，沒(méi)想到還是成功了啦！現(xiàn)在我終于相信易拉罐會(huì)耍雜技啦！看到這里了，你們是不是也想做實(shí)驗(yàn)啦？那就快動(dòng)手做起來(lái)吧！
易拉罐作文 篇6
星期天早上，我正在屋里做作業(yè)，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦艹鰜?lái)一看，只見(jiàn)媽媽提著一大袋易拉罐、塑料瓶正要往外走，我看見(jiàn)了，說(shuō)：“媽媽，你拿著這些易拉罐干什么呢？”媽媽說(shuō)：“它們沒(méi)用了，我要拿去扔掉�！蔽液鋈幌肫鹗止ふn上，老師教我們?cè)鯓幼儭皬U”為“寶”，急忙說(shuō)：“別扔掉，給我吧，我有妙用�！眿寢屄�(tīng)后，摸了摸我的頭笑了，把“廢品”遞給了我就上班去了。
這時(shí)候，我班的兩位同學(xué)來(lái)我家玩了，于是，我請(qǐng)他們和我一起做起了手工。說(shuō)做就做，不用多久，心靈手巧的.小紅用兩個(gè)易拉罐做了一個(gè)“花瓶”，非常漂亮，就像剛買來(lái)的花瓶似的。愛(ài)動(dòng)腦筋的小東也制作了一盞“燈”，它讓我想到了三圣母手里拿的“寶蓮燈”，多神奇呀！我呢，也不比他們差，瞧，我制作了一艘“輪船”，制作時(shí)我先用塑料瓶子剪成一個(gè)船的形狀，再用兩個(gè)易拉罐剪成正方形，作船的“艙”，然后，再剪兩個(gè)圈子，當(dāng)作跳水時(shí)用的救生圈，就這樣，我的船誕生了。
媽媽下班回來(lái)了，看了看我們這些手工制作，驚訝地笑著說(shuō)：“哇，沒(méi)想到你們這幾個(gè)小家伙還能廢品利用呀，真棒哦！”
聽(tīng)了媽媽的話，又看了看我們的杰作，我們高興地笑了。
易拉罐作文 篇7
“砰”這是哪里傳來(lái)的聲音？原來(lái)是作文課上老師給我們爆爆米花。奇怪，爆米花不是要有一個(gè)“大炮”才能爆成的嗎？怎么老師在教室里面也可以？總不可能老師在教室里面放炮吧！
走近一看，沒(méi)想到只有兩個(gè)易拉罐和一支蠟燭�！熬驼娴目梢宰龀霰谆▎幔俊蔽覔现^疑惑著問(wèn)道。老師比我想象的還更加信心：“肯定能！”老師講裝有玉米粒的紙袋打開(kāi)，只見(jiàn)玉米粒像小雞蛋黃一樣躺在紙袋里，尾巴上還跟了一顆白蒂，整個(gè)形狀呈橢圓形。
玉米的變身過(guò)程開(kāi)始了。老師點(diǎn)燃了蠟燭，將玉米粒放進(jìn)了易拉罐。沒(méi)過(guò)多久就傳來(lái)了“滋滋”的聲響，活像在炒菜，只不過(guò)聲音小了點(diǎn)罷了。在玉米粒上的奶油逐漸融化，飄出了一縷奶油香的白煙，瞬間填滿了教室，我品味著空氣中的香味，雖然還沒(méi)有嘗到爆米花，但從香氣中就足以能感受到的可口�！班亍钡匾宦�，玉米好像感受到了蠟燭的熾熱，嚇得跳了起來(lái)，那件黃衣一下子就破開(kāi)，露出棉花般的果肉。蠟燭見(jiàn)此，燒得更旺了，讓更多的玉米變身成功。片刻后，爆米花已經(jīng)占領(lǐng)了易拉罐，原本的黃衣裳被甩到了一邊；橢圓形的玉米變成了棉花般、不規(guī)則的爆米花。哇，看到一顆顆閃著亮光的爆米花，我心中的'疑慮降了一大半！
終于可以嘗嘗是什么味啦！我迫不及待地拿了一顆爆米花放入嘴中。嗯！脆脆的，雖然有點(diǎn)焦，但還是能嘗出那甘甜的奶油香。吃完后的香甜還在唇齒間回蕩，奶香在舌尖打轉(zhuǎn)，讓人不禁再吃一顆。很快，這么好吃的爆米花就被“洗劫一空”了。誰(shuí)叫它能和電影院里的爆米花不相上下呢！易拉罐也能爆出爆米花，我信了！
我從沒(méi)有想到過(guò)一兩個(gè)微不足道的易拉罐竟然可以做出美味可口的爆米花，智慧啊智慧，只要肯動(dòng)腦，身邊真實(shí)無(wú)奇不有��！
易拉罐作文 篇8
曉星——一杯可樂(lè)，它擺在一家商店里的玻璃柜里已經(jīng)有一個(gè)星期多了。一天，一個(gè)八九歲的小男孩到這家商店買可樂(lè)，曉星就被商店的老板拿出去了。由于這個(gè)小男孩非常渴，所以曉星一會(huì)兒就被喝完了，之后，它就被重重地摔在地上�！ミ希猛磁�!’’曉星痛苦地叫道。‘‘沒(méi)事吧?’’一瓶罐關(guān)切地問(wèn)道�！疀](méi)事。對(duì)了，我叫曉星，你叫什么名字?’’‘‘我啊，我的`名字叫做銘銘�！戙懟卮�。
許久，有一個(gè)老奶奶向它們走來(lái)，把它們輕輕地?fù)炱饋?lái)，摸了摸它們，說(shuō)：“哎，可憐的易拉罐，被摔成這個(gè)樣子!’’之后，曉星和銘銘就被放到了一個(gè)大袋子里面。大袋子里面有很多易拉罐，它們經(jīng)過(guò)交談，很快又成為了好朋友。
夜深了，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，周圍都靜悄悄的�？蓵孕菂s睡不著，他在想著今天所發(fā)生的事情，便叫醒了好朋友們，問(wèn)它們知不知道這位老奶奶為什么要干撿易拉罐這么辛苦的活，它們說(shuō)：“這位老奶奶的孫女得了一種病，必需得做手術(shù)才能活下來(lái)，但是做手術(shù)需要一筆不小的費(fèi)用，老奶奶很貧窮，只能靠撿易拉罐換取一點(diǎn)微薄的生活費(fèi)�！薄昂每蓱z啊!”大伙也都唏噓不已。曉星想了想，對(duì)大家說(shuō)：“我覺(jué)得我們應(yīng)該盡最大的力量來(lái)幫助這位老奶奶。不如我們就分頭去找更多的易拉罐朋友，一起到老奶奶家里來(lái)，這樣老奶奶就不用那么辛苦了!”“好!”大伙一致贊成 �！澳俏覀儸F(xiàn)在就出發(fā)吧!”銘銘說(shuō)道�！昂��！贝蠡锉硎就狻�
于是，這些易拉罐就出發(fā)了。第二天，看了也許你會(huì)震驚：三四排易拉罐排到門外!老奶奶起床，打開(kāi)門，看到門口這么多易拉罐，高興極了，就挑著這些易拉罐出門賣去了。
易拉罐作文 篇9
周六早上，我感到口渴難耐，便打開(kāi)冰箱，拿出一罐可樂(lè)。喝完可樂(lè)后，看著手中空空的易拉罐，我不禁心生一計(jì)：要不廢物利用，做一個(gè)“易拉罐飛機(jī)”吧。說(shuō)干就干，我便去準(zhǔn)備材料……
我在雜物間找到了我需要的材料：剪刀、透明膠、硬紙板、小馬達(dá)、螺旋槳、電池、卡紙，再加上手里握著的易拉罐，齊了。
一切準(zhǔn)備就緒后，我就開(kāi)始制作了。第一步，用剪刀在硬紙板前出兩個(gè)邊長(zhǎng)為5cm的三角形；第二步，用透明膠把兩個(gè)三角形粘在易拉罐的中間部分；第三步，用剪刀在易拉罐前面開(kāi)一個(gè)直徑為2cm的洞；第四步，給馬達(dá)連上電池和旋螺旋槳并放入易拉罐里；第五步，用剪刀在硬紙板上剪出一個(gè)和易拉罐相同直徑的'圓形，然后開(kāi)了一個(gè)小洞。（為此，我還把螺旋槳拆掉，再把那個(gè)圓形安裝在易拉罐頂部后，再把它裝回去呢。）；第六步，在易拉罐后方開(kāi)一個(gè)洞，便于操作馬達(dá)；最后一步，用卡紙剪出各種裝飾貼在飛機(jī)上。就這樣，一架自制的易拉罐飛機(jī)誕生了。
我興奮地把飛機(jī)帶到外面，打開(kāi)馬達(dá)，螺旋槳“呼呼”地轉(zhuǎn)了起來(lái)，我將它用力一擲，易拉罐飛機(jī)就飛上了天空，而且好像被一雙大手托著似的，越飛越遠(yuǎn)。（后來(lái)是它撞到墻才停了下來(lái)，要不它還有可能創(chuàng)造一個(gè)吉尼斯世界紀(jì)錄呢！）
從這次制作當(dāng)中，我感受到了實(shí)踐的快樂(lè)。
易拉罐作文 篇10
“媽媽，等一等！”我急匆匆地追出大門，喊住正欲出門的媽媽�！吧妒拢俊眿寢屨f(shuō)。“媽媽，你可以把你手中的廢易拉罐給我嗎？”“干什么？這些廢易拉罐還能賣錢呢。”“我有用！”我神秘地沖媽媽一笑，拎起媽媽手中的一兜廢易拉罐往大門外走去。
在張欣家，我們興趣小組又會(huì)合了。望著我手中的廢易拉罐，張欣開(kāi)口說(shuō)：“這下我們又有原材料了，又可以大顯身手了�！薄白鍪裁茨兀俊蔽艺f(shuō)�！跋葎e說(shuō)，我們分開(kāi)做，最后我們比較一下，看誰(shuí)做的有創(chuàng)意！”腦袋最機(jī)靈的`呼英奇說(shuō)。“好辦法，開(kāi)始！”一聲令下，我們分頭行動(dòng)。大約過(guò)了一小時(shí)，我們將做好的成品放在一起，太豐富了。有花籃，煙灰缸，酒杯……最令大家詫異的是，呼英奇居然做了一只小猴子，形態(tài)逼真，那只小猴子高昂著頭，好象在說(shuō)：“如何，看我多棒！”我們幾個(gè)都對(duì)呼英奇豎起了大拇指。
看來(lái)，做任何事情只有多觀察，多動(dòng)腦，才能比他人做的更好。
易拉罐作文 篇11
什么東東，我也不知道，因?yàn)樗粫?huì)幫我完成一些古古怪怪的小發(fā)明和小制作，而我呢，卻會(huì)作出一個(gè)個(gè)讓人們意想不到的作品，雖然不是世界第一，拿個(gè)第三也不錯(cuò)！
我說(shuō)干就干，在家里閑著太無(wú)聊了，電腦和電視飛到了其他的地方，控制它們的，是我的老爸和老媽……我一個(gè)人呆呆的坐在那里，靜靜的看著杯子里的水，我萌發(fā)出了一個(gè)想法：水是怎么變干凈的呢，我要做個(gè)實(shí)驗(yàn)！我想著想著，像是無(wú)師自通一樣把道具全部拿齊了，坐在陽(yáng)臺(tái)上，開(kāi)始了我的“世界級(jí)”實(shí)驗(yàn)——水是怎樣變干凈的。
我把一個(gè)好好地易拉罐用剪刀“卡擦卡擦”的剪開(kāi)，這聲音就像是別人在剪草坪一樣“卡擦卡擦”，我把紗布用透明膠給粘到易拉罐的口子上，然后，我在易拉罐的底部戳了一個(gè)硬幣般的`洞，再用一層膠布把紗布粘住。接著，我把有沙子，渾濁的水倒入口子里，我用一個(gè)塑料杯接住底下漏出來(lái)的水，定睛一看，水里的小石塊沒(méi)了，渾濁的水仿佛變得清澈了一點(diǎn)點(diǎn)。這種感覺(jué)仿佛是易拉罐里有魔力似地，真的！
我把我的杰作拿給我老媽老爸看，他們笑著說(shuō)：“這水還是一樣的混的，只是你看不到而已�！蔽覅s不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得這是我最好的發(fā)明，因?yàn)椋易審U棄的易拉罐有了“生命”！
……
易拉罐作文 篇12
曉星——一杯可樂(lè)，它擺在一家商店里的玻璃柜里已經(jīng)有一個(gè)星期多了。一天，一個(gè)八九歲的小男孩到這家商店買可樂(lè)，曉星就被商店的老板拿出去了。由于這個(gè)小男孩非�？�，所以曉星一會(huì)兒就被喝完了，之后，它就被重重地摔在地上�！鞍ミ�，好痛哦！”曉星痛苦地叫道�！皼](méi)事吧？”一瓶罐關(guān)切地問(wèn)道。“沒(méi)事。對(duì)了，我叫曉星，你叫什么名字？”“我啊，我的名字叫做銘銘�！便戙懟卮�。
許久，有一個(gè)老奶奶向它們走來(lái)，把它們輕輕地?fù)炱饋?lái)，摸了摸它們，說(shuō)：“哎，可憐的易拉罐，被摔成這個(gè)樣子！”之后，曉星和銘銘就被放到了一個(gè)大袋子里面。大袋子里面有很多易拉罐，它們經(jīng)過(guò)交談，很快又成為了好朋友。
夜深了，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，周圍都靜悄悄的�？蓵孕菂s睡不著，他在想著今天所發(fā)生的事情，
便叫醒了好朋友們，問(wèn)它們知不知道這位老奶奶為什么要干撿易拉罐這么辛苦的活，它們說(shuō)：“這位老奶奶的孫女得了一種病，必需得做手術(shù)才能活下來(lái)，但是做手術(shù)需要一筆不小的`費(fèi)用，老奶奶很貧窮，只靠撿易拉罐換取一點(diǎn)微薄的生活費(fèi)�！焙每蓱z��！”周圍好幾個(gè)易拉罐都發(fā)出了這樣的感慨。曉星想了想，對(duì)大家說(shuō)：“大家安靜一下，聽(tīng)我發(fā)表一下意見(jiàn)！我覺(jué)得我們現(xiàn)在趁老奶奶睡著了，就一起去路邊在勸更多的易拉罐，讓它們幫幫這位老奶奶，這樣老奶奶就不用那么辛苦了，大家說(shuō)這樣好不好啊？”“好！好！說(shuō)的太好了！”“那我們現(xiàn)在就出發(fā)吧！”銘銘說(shuō)道。“嗯。”大伙表示同意。
于是，這些易拉罐就出發(fā)了。
易拉罐作文 篇13
現(xiàn)在的孩子，都喜歡玩玩具。但是現(xiàn)在的一些玩具既貴又很容易壞，這樣不僅浪費(fèi)了錢，還很容易污染環(huán)境。我早就想自己制作一個(gè)玩具來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)我反復(fù)的研究試驗(yàn)，終于，我用廢舊的易拉罐制作出了一個(gè)能聽(tīng)我話的新型易拉罐。下面，我就給大家講講這個(gè)易拉罐是怎么制作吧。
制作這個(gè)玩具的.物品都是一些用過(guò)的廢舊東西，如：易拉罐、皮筋、廢5號(hào)電池、曲別針等。
首先，將皮筋用透明膠帶緊緊的固定在廢電池上，用釘子、鉗子在易拉罐的蓋和底上打幾個(gè)眼，以備穿出皮筋和固定皮筋之用。用曲別針做兩個(gè)固定皮筋的固定銷，將皮筋的一端用固定銷固定在易拉罐的蓋上，并把電池在口中塞進(jìn)去（如果電池從口中塞不進(jìn)去，可適當(dāng)把口加大。）把皮筋的另一頭固定在底上。這樣就做好了。把它放在桌上或地上向前滾動(dòng)，易拉罐向前滾動(dòng)一段距離后，又自動(dòng)滾了回來(lái)。
這個(gè)玩具既省錢又實(shí)用，還利用了垃圾，保護(hù)了環(huán)境。也許你會(huì)問(wèn)這個(gè)易拉罐為什么會(huì)滾回來(lái)呢？
其實(shí)，道理很簡(jiǎn)單。這個(gè)玩具是利用重力的原理制成的。當(dāng)易拉罐向前滾動(dòng)時(shí)，電池是不動(dòng)的，而電池兩邊的皮筋會(huì)不斷的繞勁兒。當(dāng)皮筋的勁足以把電池翻動(dòng)時(shí)，易拉罐會(huì)停止?jié)L動(dòng)并且里面的皮筋兒會(huì)使易拉罐往回運(yùn)動(dòng)。所以易拉罐就會(huì)滾回來(lái)。
生活中，有許多機(jī)械都利用了這個(gè)道理。我們只有細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，這樣才能培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和分析想象能力。同學(xué)們，你們說(shuō)，是這樣嗎？
易拉罐作文 篇14
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成陰。路旁的便利店里十多瓶罐裝飲料正等待出售，但其中一些飲料卻說(shuō)：“被買走有什么好啊，還不如在這里無(wú)憂無(wú)慮地生活呢，否則總逃離不了被送到垃圾回收站制成鐵的命運(yùn)，最后也就不存在了……�！笨墒撬麄冎肋@是無(wú)法避免的。
到了上午，小明的媽媽來(lái)到便利店里把它們?nèi)慷假I走了，一些罐裝飲料非常興奮，因?yàn)樗鼈兘K于可以發(fā)揮自己的作用了；另一些飲料卻很傷心，它們大聲問(wèn)道：“難道我們的`一生就要這樣結(jié)束了嗎？”說(shuō)完就大聲哭起來(lái)，淚水變成了飲料瓶外面的水珠，一顆一顆的……不一會(huì)兒，飲料們就到了小明家門口，，小明的媽媽按了自己家的門鈴，門開(kāi)了，小明和他的小伙伴們一起開(kāi)了門，不一會(huì)兒，它們就咕嚕咕嚕地把易拉罐里的飲料給喝完了，小明的媽媽收拾好這些空易拉罐，打算扔掉它們，易拉罐們都緊張的繃緊了身子，這時(shí)小明突然對(duì)媽媽說(shuō)：“先不要扔，這些易拉罐還有用呢！”媽媽聽(tīng)了后說(shuō)：“如果真有什么用，你們就拿去吧�！币桌迋冞@才松了一口氣。
小明把易拉罐們?nèi)磕没亓俗约旱姆块g，然后叫來(lái)了小伙伴們，他們一起準(zhǔn)備好了剪刀和膠水等等——原來(lái)今天是小明媽媽的生日，他想通過(guò)自己的努力來(lái)為媽媽做一個(gè)禮物。易拉罐們聽(tīng)到后高興極了，因?yàn)樽约航K于又能起到作用，不用被送到廢品站了，過(guò)了一會(huì)兒，易拉罐就被他們做成了漂亮的花瓶和鉛筆盒……
“啪”的一下，易拉罐掉了下來(lái)，媽媽還以為出了什么事，趕緊跑進(jìn)了房間，小明和他的小伙伴們撓撓頭說(shuō)：“唉，這下計(jì)劃全泡湯了�！眿寢屵@才知道他們的計(jì)劃，小明的媽媽，小明，還有小明的小伙伴們都開(kāi)心地笑了，易拉罐也開(kāi)心地咧開(kāi)嘴笑了……
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