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【精】真沒(méi)想到作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的真沒(méi)想到作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
真沒(méi)想到作文1
引用我班某位仁兄的一句話：“西湖盛產(chǎn)美女，我們班是盛產(chǎn)無(wú)賴!“這“無(wú)賴‘不少，可‘久負(fù)盛名“的還數(shù)xxx了。
他可是“無(wú)惡不作“，臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，不僅在我們班，在全校都是威震四方。上課說(shuō)話，下課打架，拽女生辮子，搞惡作劇等等。這都是他的拿手好戲，我們都對(duì)他恨之入骨。這不，昨天上音樂(lè)課，他老毛病又犯了，前后左右找著人說(shuō)話。實(shí)在無(wú)人理睬，就自言自語(yǔ)，自我解悶，一邊說(shuō)還一邊“嘿嘿“傻笑，吵得我們連課都上不好了。大概是老師聽到了xxx的竊竊私語(yǔ)了吧，問(wèn)了一句：“誰(shuí)在下面說(shuō)��？咱們請(qǐng)他起來(lái)唱一首吧!“我們坐在xxx附近的人異口同聲地喊了一聲：“xxx---!“在同學(xué)們的催促，老師的'逼視下，他搖頭晃腦，擠眉弄眼地站了起來(lái)。
“來(lái)，xxx，請(qǐng)唱一首，我用手風(fēng)琴來(lái)給你伴奏!“老師對(duì)他說(shuō)。同學(xué)們都在底下起哄。我心里高興極了：嘿嘿!這下子xxx又要出丑了。因?yàn)槲覐牟挥浀靡魳?lè)課上他什么時(shí)候張過(guò)嘴!等著被老師挖苦吧!真解氣!他拿起了音樂(lè)書，臉騰地一下子紅了。呀呵!這小子居然也會(huì)臉紅？!我瞥了他一眼。他清了清嗓子，準(zhǔn)備開唱了。
我們不約而同地捂住了耳朵--xxx300%是五音不全，我怕傷著耳膜，也怕笑破肚皮，可是我還是忍不住想聽聽董少爺那公鴨嗓子唱出的歌，于是我把手松開了一點(diǎn)。哇!真沒(méi)想到他的音符唱得挺準(zhǔn)的，聲音也很清脆，十分連貫，令我們大吃一驚。坐在他前面的孫俊豪驚得張大了嘴巴，像沒(méi)見過(guò)xxx似的。我們都情不自禁地為他打起了拍子。一曲唱完，全班響起了雷鳴般的掌聲，連老師也由衷地贊嘆了一句：“xxx，我以前怎么沒(méi)看出來(lái)你這么有音樂(lè)天賦呢？“他不屑地瞟了老師一眼，左嘴角向上歪了歪，那神情分明是在說(shuō)：我不鳴則已，一鳴驚人!“
xxx冥頑不靈的腦袋中，居然還有著音樂(lè)細(xì)胞，真是人不可貌相，海水不可斗量啊!
真沒(méi)想到作文2
生活中，往往有許多事會(huì)讓我們意想不到，從而帶給我們些許啟迪。那一幕，依然縈繞在我心頭�；叵肽且豢�，我再次發(fā)自內(nèi)心地感慨:我真沒(méi)想到……
那是一個(gè)國(guó)慶節(jié)的上午，我去市區(qū)的新華書店。由于是節(jié)假日，解放路上車水馬龍，人來(lái)人往。我隨著熙熙嚷嚷的人流，緩緩地走著。突然我看到了一位白發(fā)蒼蒼的老人，他的衣服很破舊，額角上滿是深深的皺紋，估計(jì)他已年滿八旬。老人正要過(guò)馬路，只見他有些吃力地將左腳跨出一步，“嘟——”一聲長(zhǎng)嘯，一輛汽車疾駛而過(guò)，老人嚇了一大跳，連忙將左腳收了進(jìn)來(lái)。等了一會(huì)兒，老人又跨出了腳，可一輛汽車又飛馳而來(lái)，刺耳的喇叭聲，將老人的腳又縮了回去。伸出、縮回，又伸出、縮回……如此幾個(gè)回合，老人始終都沒(méi)能過(guò)馬路。我這才注意到他是一位盲爺爺。我立刻跑過(guò)去，拉住盲爺爺?shù)氖郑鹛鸬卣f(shuō)道:“老爺爺，我來(lái)扶你過(guò)馬路吧！”“呵呵，好啊，好啊，真是個(gè)好孩子啊！”我小心翼翼地牽著盲爺爺?shù)氖郑^(guò)了馬路。
看著街上如水般的人流，我不放心，又扶著盲爺爺走了一段路。我和盲爺爺邊走邊聊，盲爺爺?shù)哪樕项D時(shí)掛滿了笑容。突然，我的腳不知被什么東西絆了一下，低頭一看，原來(lái)是一個(gè)陰井蓋沒(méi)蓋好。我氣哼哼地嘀咕:“哪個(gè)缺德的家伙，竟然把陰井蓋蓋成這個(gè)樣子！”我邊說(shuō)邊扶著盲爺爺繞道而行�？蛇@時(shí)，盲爺爺卻皺了皺眉，并掙脫了我的`攙扶，吃力地蹲下身子，雙手巍顫顫地摸索著將陰井蓋一點(diǎn)一點(diǎn)挪好。然后，盲爺爺雙手撐著地，慢慢地直起身子，拍了拍手上的灰塵，用拳頭捶了捶腰，長(zhǎng)吐一口氣，裂開那張沒(méi)有門牙的嘴，樂(lè)呵呵地說(shuō):“嗯，這樣子就行了，后面的行人就不會(huì)被絆倒了！”那笑容是多么真誠(chéng)，多么淳樸！
剎那間，我愣住了，一句話也說(shuō)不出來(lái)。我沒(méi)有想到這么多來(lái)來(lái)往往的健康人，都只顧著匆匆趕自己的路，卻無(wú)暇停下腳步。我也沒(méi)有想到，這舉手之勞竟出自這位年過(guò)八旬的盲爺爺之手。我更沒(méi)有想到，在這段路上，我當(dāng)了盲爺爺?shù)囊啡耍谌松牡缆飞�，盲爺爺卻成了我最好的引路人！
真沒(méi)想到作文3
我還是相信，星星會(huì)說(shuō)話，石頭會(huì)開花，穿過(guò)夏天的木柵欄和冬天的風(fēng)雪之后，你終會(huì)抵達(dá)！
——饒雪漫《左耳》
永遠(yuǎn)是自己，別人永遠(yuǎn)是別人。
這是我心里一直徘徊的話。家長(zhǎng)口中的“別人家的孩子”，老師心目中的"優(yōu)秀學(xué)生”，都不是自己。他們是你小世界里最大的敵人，永遠(yuǎn)只會(huì)比你更強(qiáng)大。我常常仰慕著他們的世界，可那一次，我真沒(méi)想到。
新的語(yǔ)文老師是個(gè)可愛的人，她眼中的搗蛋，有趣都是可愛。
自己在初中的第一篇作文是可愛老師第一篇贊賞的作文，我真的沒(méi)想自己花一節(jié)體育課寫的作文能夠得到這么好的成果。即使下周的體育課，再累我也不會(huì)忘了那節(jié)課的創(chuàng)作以及害羞的收獲，心中甚是甜味。
寫作文是件難事，但在可愛老師眼里就變成了一種享受。就像她說(shuō)的：“寫作是來(lái)自治愈系的”，她文章里的每一個(gè)字都落在我心坎兒里去了，也能聞出些治愈的味道�？蓯劾蠋煹闹v義讓我心情能舒暢很多，寫作文的技巧也很實(shí)用，但正是因?yàn)榭蓯劾蠋煹膶Ｗ�，同學(xué)們都成為了“別人家的孩子”。
在這個(gè)賽跑的世界里，不是每個(gè)人都能跑起來(lái)的。
“這位同學(xué)的`作文寫得好，你跟我看看吧！”這句話不知從什么時(shí)候起成為媽媽的常用語(yǔ)了。我總是會(huì)拒絕媽媽的邀請(qǐng)，沉浸在自己的游戲世界當(dāng)中。
也就是這個(gè)時(shí)候起，我的賽跑世界對(duì)手越來(lái)越多，而我感覺(jué)自己越跑越慢，只能看著別人一個(gè)個(gè)超過(guò)我。
我立下決心要好好地鉆研作文，把可愛老師所傳授的知識(shí)用起來(lái)，但每次寫完后，自己的情緒還壓在心底。母親的羨慕和老師的贊賞也逐漸讓我看向“別人家的孩子”，可我知道，我也可以成為別人家的孩子。
別人永遠(yuǎn)是別人，自己永遠(yuǎn)是自己。是啊，也許那個(gè)自己也是別人家的孩子，我怎么沒(méi)想到呢？就像夢(mèng)里不都是美好的，現(xiàn)實(shí)不都是壞的。不必看著孔子的《論語(yǔ)》而感嘆自己的渺小，也不必看著老舍的《駱駝祥子》而失去生活的信心。我怎么沒(méi)想到他們的努力與失敗呢？自己也不是努力了么？
真沒(méi)想到，我就是泰戈?duì)枌懙摹把壑惺翘焯谩钡暮⒆影。?/p>
真沒(méi)想到作文4
在我家附近，曾經(jīng)住著一位大哥哥，他彈得一手好琴，經(jīng)常談給我聽，可是，在他出車禍之后，我便認(rèn)為他不能再?gòu)椙倭�。直到有一天，他使我大吃一驚。
在他出車禍后兩個(gè)星期左右，我才得知了他失去了雙手，沒(méi)法在彈琴的事。那時(shí)的我每天都能聽見悅耳的鋼琴聲從他家的窗子前傳出來(lái)，但如今，那悅耳的琴聲將化為烏有，我將無(wú)法再次享受。我有些不相信，認(rèn)為那是假的，騙人的，直到我見了他。
不知在過(guò)了多久之后，我又再一次聽到了熟悉的鋼琴曲，那熟悉的鋼琴聲。起初，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)這是誰(shuí)彈得，但過(guò)了一會(huì)，我的記憶又再一次地被喚醒：這，這，這是大哥哥彈奏出的'琴聲！沒(méi)錯(cuò)，絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)，但他又怎么能再一次彈起鋼琴呢？他的手不是沒(méi)法再?gòu)椬嗔藛�？為了一探究竟，我�(guī)е@些疑問(wèn)，奔向了大哥哥的家。
我緩緩地、有些膽怯地敲了一下門，門開了，迎接我的不再是大哥哥，而是大哥哥的媽媽，她認(rèn)出了我，把我?guī)Я诉M(jìn)去。只見大哥哥正坐在凳子上，彈著鋼琴。只不過(guò)，他并不是在用手指彈，而是在用腳趾彈。我如同以前一樣靜靜地立在一旁，當(dāng)他彈完一首之后，我忍不住沖了上去，敲了敲鋼琴。我終于看到了他的樣貌，平靜、自信、一點(diǎn)也不自卑，比出車禍后見到的氣色好多了。他見了我，微笑著把我?guī)У搅丝蛷d，與我在沙發(fā)上一同談起來(lái)沒(méi)有互相見面的這段時(shí)間發(fā)生的事。就在這時(shí)，我問(wèn)：“哥哥，你怎么又重拾信心，繼續(xù)朝彈鋼琴奮斗呢？”他笑著說(shuō)：“起初我也認(rèn)為我無(wú)法再繼續(xù)彈鋼琴，但這是我的夢(mèng)想，我得朝這里繼續(xù)努力才能成功，更何況，‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。’我不努力，怎么能夠成功呢？”我聽了，緩緩地向他告別，回家去了。
真沒(méi)想到，大哥哥能重拾信心，再次彈起鋼琴，真是可喜可賀啊！
真沒(méi)想到作文5
那天的事情是我記憶猶新，真的沒(méi)想到。
一天，我向往日一樣下課回家的路上，我和爸爸并排著走，努力地以自己的全力躲避地上的‘雷’，我邊走邊想，哎，現(xiàn)在的人�。≌鏇](méi)有素質(zhì)，養(yǎng)狗狗的人啊，咱能不能 別讓自己家狗狗隨地大小便�。靠刂撇涣四愕故鞘帐鞍�，別人家狗狗你管不了，自己家的怎么還能懶得收拾啊？沒(méi)有這個(gè)覺(jué)悟你就別養(yǎng)了。我生氣極了！這時(shí)，又一個(gè)姐姐領(lǐng)著一條金毛在道上大小便，我看了后有想上去說(shuō)一句的沖動(dòng)，可是我轉(zhuǎn)念一想，還是別惹事了，免得人家說(shuō)我。我干脆把頭扭了過(guò)去，差不多過(guò)來(lái)一會(huì)兒，我又想看看她們走沒(méi)走，就稍微轉(zhuǎn)過(guò)一點(diǎn)頭去，但接下來(lái)的一幕可真令我感動(dòng)，我頭一次見到這么可敬的一幕，這個(gè)大姐姐素質(zhì)可真高啊！
原來(lái)，這個(gè)大姐姐正在耐心地給自家狗狗清理糞便，為了不讓別人踩到，做自己應(yīng)該做的，不給別人添麻煩。她小心翼翼的用手紙擦著地面，然后還用水沖了一下，再用紙擦一擦，最后還把臟紙放到塑料袋里，系好扔進(jìn)了垃圾桶。
因?yàn)榇蠼憬愦髦谡趾兔弊�，所以我并沒(méi)有看清楚她的樣子，但是我看見了那雙閃亮的大眼睛泛著動(dòng)人的光芒，我雖不知道她的模樣，但無(wú)論她美丑與否，無(wú)論她胖瘦與否，但她的心靈是純潔的，她的內(nèi)心是完美的，這樣的品質(zhì)正是我們現(xiàn)在大多數(shù)人所缺少的.。在你隨地吐痰，在你亂扔垃圾的時(shí)候，在你闖紅燈的時(shí)候……你是否想到了“素質(zhì)”這二字？無(wú)論你曾經(jīng)做了什么，但從現(xiàn)在起，你是否能管住自己，做一個(gè)有素質(zhì)的人？
爸爸告訴我，最起碼的素質(zhì)就是不給別人添麻煩。單單這一點(diǎn)，你做到了嗎？
素質(zhì)就是人的本質(zhì)，是我們必不可少的一部分，如果你沒(méi)有素質(zhì)那么你就將會(huì)是一個(gè)沒(méi)有禮貌的人，但如果你的素質(zhì)很高，你走到哪里，你都會(huì)是別人尊重的對(duì)象。
通過(guò)大姐姐的行為，我會(huì)將她的做法牢記于心，永不忘懷，我們要學(xué)習(xí)她，學(xué)習(xí)她可貴的品質(zhì)！
真沒(méi)想到作文6
火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，狗趴在地上吐出舌頭，小販們也不敢吆喝了，甚至連柏油路好像都快曬熔化了。然而正是此次炙熱的夏天，我真沒(méi)想到卻成為我最難以忘懷的日子。
那天，清脆的放學(xué)鈴聲剛剛響起，好玩的我早已如放出籠子的小鳥飛到了操場(chǎng)，而跟著我的還有“小竹竿”張明。張明不高且瘦，上課又喜歡搗亂。我對(duì)他沒(méi)有什么好印象，記得他最差的體育項(xiàng)目是引體向上，于是我炫耀似的來(lái)到單桿前，用力一蹬，用手一抓，就抓住了單桿，輕輕松松做了六下。正當(dāng)我想要做下一個(gè)時(shí)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我手一滑，便摔了下來(lái)。那時(shí)恰是最熱的天氣，穿著短褲的我，不僅摔了個(gè)四腳朝天，連雙手雙腳很多皮都給蹭破流血了。張明看到后，趕緊背起我，跑往醫(yī)務(wù)室。
我趴在他那瘦小的身體上，天實(shí)在是太熱了，才沒(méi)走幾步，他就滿頭大汗了。我感覺(jué)到，他的腳步慢了起來(lái)，走起路來(lái)越來(lái)越吃力了。我實(shí)在不忍心，于是對(duì)他說(shuō)：“張明，把我放下來(lái)吧，我自己走過(guò)去就行了�！睆埫飨攵紱](méi)想，就對(duì)我說(shuō)：“你開什么玩笑呀？你都受傷了，我怎么可以讓你自己走過(guò)去呢？”即使他已經(jīng)累得快趴下去了，但是他還是堅(jiān)持背著我，一步一步把我背到了醫(yī)務(wù)室。
這段路應(yīng)該是我度過(guò)的.最漫長(zhǎng)的一段時(shí)間，正是這段路，讓我懂得了，認(rèn)識(shí)一個(gè)人，不能只看他的外在，也不能只看他的缺點(diǎn)，只有真心真意的去對(duì)待他人，每一個(gè)人都值得你的尊重。真沒(méi)想到，正是張明那薄弱而又瘦小的身板，不僅背起了我，還讓我學(xué)會(huì)了重新審視自己，懂得了做人的道理。
真沒(méi)想到作文7
真正的朋友是多么難得，但是有時(shí)一句話就可能失去一個(gè)朋友。
那是一個(gè)星期六的下午，平時(shí)我們都是兩點(diǎn)時(shí)去玩，但是，就在那天我在qq上看到一條消息，讓我在十二點(diǎn)半時(shí)去叫他。
可我趕到他家時(shí)他卻不能出來(lái)，因?yàn)樗�沒(méi)有吃飯，他爸爸讓我在3點(diǎn)以后再來(lái)，我只能聽他爸爸的�；氐郊�，我看到另一個(gè)同學(xué)的信息，他說(shuō)讓我去他外婆家，他在那里等我，但到了那里有人卻告訴我他在睡覺(jué)。
在我再次返回家后，又一次次看到他又讓我去他婆婆家的消息。我又回到了十分鐘前的地方，在那里我終于看到了他，還看到了那個(gè)讓我3點(diǎn)再去叫他的那個(gè)同學(xué)？我問(wèn)他：“你不是3點(diǎn)才能出來(lái)嗎？你怎么會(huì)在這里�！彼卮鸬剑骸拔沂峭低盗锍鰜�(lái)的我們先去叫楊丹他們吧！”我們邊走邊說(shuō)話，臉上還滿是笑意。
到了楊丹家門口，看到里面拐角處有一只狗，我們很害怕。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“趙博，你先進(jìn)去吧！”我趕緊笑著對(duì)他擺了擺手，只見那個(gè)3點(diǎn)才能出來(lái)的同學(xué)向前走了半步，跺了下腳，狗沒(méi)什么反應(yīng)。那個(gè)讓我叫他的同學(xué)踢了劉家琦一腳，他也上前了一小步，又嚇的退了回來(lái)。就在那時(shí)，我鼓起了勇氣走了過(guò)去，他們卻說(shuō)我忘恩負(fù)義。
后然我訊速地回來(lái)，叫完了那個(gè)同學(xué)卻沒(méi)有人帶她，因?yàn)樗莻�(gè)女生，劉家琦不想引來(lái)異樣的目光，可是因?yàn)闂l件的不允許讓他長(zhǎng)途跋涉，他決定還是帶吧！
這時(shí)，我腦子不知抽了什么風(fēng)，說(shuō)了一句話：“你這樣上街，肯定引來(lái)異樣的.目光�！彼宦爯懒耍骸拔也桓闼Ａ耍蔽业年衿庖采蟻�(lái)了，回了一句：“那我走了。”說(shuō)完轉(zhuǎn)頭就騎著車走了，他們?cè)诤拔一厝�，我卻不想回頭，因?yàn)槲伊粝铝藴I水，不愿把自己脆弱的一面展示給別人看。
回到家后，我又出來(lái)尋找他們，可是我怎么也找不到，只能失望的回到家中。
那一刻，我沒(méi)想到因?yàn)橐痪渫嫘υ挄?huì)失去一個(gè)朋友，如果能重新來(lái)過(guò)，我會(huì)選擇道歉，繼續(xù)和他們一起玩，而不是漠然離開……
真沒(méi)想到作文8
生活神秘莫測(cè)、變幻無(wú)常，它總是能帶給我們意想不到的驚喜。
我真沒(méi)想到，枯燥乏味的過(guò)程后，是絢爛迷人的巔峰。
走在陡峭不平的臺(tái)階上，我的嘴巴發(fā)出了喋喋不休的抱怨。已大汗淋漓的我只顧機(jī)械地抬起腿登上下一級(jí)的臺(tái)階。灼人的陽(yáng)光把我的額頭照得發(fā)燙，讓我無(wú)暇顧及身邊的風(fēng)景。爬山有什么開心的呢，又熱又累，又沒(méi)什么什么收獲。我在心里不甘地嘀咕著。媽媽似乎看出了我的不滿，只是笑了笑，繼續(xù)拉著我往上走。登上山頂后，直到那廣闊美麗的風(fēng)景撲入眼簾，我才體會(huì)到了“一覽眾山小”的自豪感，遠(yuǎn)處是連綿的山巒，涼爽的風(fēng)令我心曠神怡。
堅(jiān)持，是收獲的'鑰匙。
我真沒(méi)想到，周而復(fù)始的失敗后，是激勵(lì)人心的成功。
在翻過(guò)前滾翻后又無(wú)法完成后一個(gè)動(dòng)作時(shí)，我看見老師也嘆了一口氣，失望地?fù)u了搖頭，她毫不留情地批評(píng)著我�；丶业穆飞希胰f(wàn)念俱灰地低著頭，沉默不語(yǔ)。難道我的體育成績(jī)真的無(wú)法提高了嗎？我明明已經(jīng)夠努力了！我看著一點(diǎn)點(diǎn)沉下去的太陽(yáng)�！澳蔷驮倥σ恍┌�！”心中突然傳來(lái)一聲吶喊。沒(méi)錯(cuò)，只要努力，有什么克服不了的呢？于是我買了運(yùn)動(dòng)墊，每天練習(xí)這套動(dòng)作，我努力實(shí)踐老師說(shuō)的方法，終于在最后的考試中，取得了進(jìn)步。
努力，是成功的階梯。
我真沒(méi)想到，令人懊惱的麻煩，也是平凡可愛的幸福。
媽媽的駕照被扣除后，我的上下學(xué)與出行都成了不可避免的麻煩。于是雙腿成為了主要的交通工具。那天放學(xué)后走出校門，便望到了媽媽的身影。我正納悶，她便解釋道：“總覺(jué)得有些對(duì)不住你，我特地過(guò)來(lái)接你走回家。”她想要像我剛上小學(xué)接我回家時(shí)那樣脫下我的書包，卻被我制止了�！拔易约簛�(lái)吧！”我與她已一樣高，我們并肩、手挽手走在余暉下。我們談了很多，氣氛遠(yuǎn)不像媽媽專心地開車、我掃著窗外匆匆而過(guò)的風(fēng)景時(shí)那樣僵硬。而是安穩(wěn)甜蜜的幸福感包圍著我們。
平凡，是幸福的源泉。
我真沒(méi)想到，咬著牙的堅(jiān)持，不放棄的努力還有樸素與平凡，能編織成這樣一段豐富美好的時(shí)光。
真沒(méi)想到作文9
那是呼呼刮著冷風(fēng)的下午，那風(fēng)冷得讓人覺(jué)得陰森。
那天，媽媽叫我到集市上去買菜，在擁擠的人群中，突然，鏡頭吸引了我。這么多人圍在一起在干呢？走進(jìn)了，我聽見叫喊聲、呻吟聲接連。擠進(jìn)人群中一看，眼前的景象令人吃驚。
只見地上留著一灘鮮血，沿著鮮血看見了一位大概五六十歲的老伯左手腕上插著一把水果刀，從上直穿到下，鮮血地往外流，。站在一旁的是他的老伴。她用哀求的口氣向旁觀的人乞討道：“給點(diǎn)錢吧！大家可憐可憐我老頭子吧！去年村被無(wú)情的洪水吞沒(méi)了，家被沖垮了……請(qǐng)你們發(fā)發(fā)慈悲，給點(diǎn)錢讓買飯吃吧，，用鮮血換來(lái)飯錢吧！我里給你們跪下了……”
在旁邊的一位叔叔感動(dòng)了，他從衣兜里掏出一百塊錢，遞了，同情的說(shuō)：“大爺大媽，您們收下吧，在我小時(shí)候家被無(wú)情的洪水沖走的！”老伯伯收下了叔叔的錢，千恩萬(wàn)謝，圍觀的人也紛紛掏錢個(gè)那兩個(gè)老人。在一陣陣謝聲中那兩個(gè)老人走了，人群也散了……老人年過(guò)半百了，經(jīng)得起留的血嗎？好奇心驅(qū)使著我去探個(gè)究竟……
隨后，我偷偷跟在那兩個(gè)老人的身后，真想，走了一會(huì)兒，在人的拐彎處，老伯伯把手上的水果刀拿了下來(lái)，他的老伴笑呵呵地說(shuō)道：想“以血換錢”這招還挺靈呢！看著手上的刀，我似乎全明白了。原來(lái)，將一把水果刀折成三段，又將中間的`一段扔去，把上段用萬(wàn)能膠緊貼在手腕背上，將下段粘在手腕下側(cè)，看來(lái)，就像從上直穿到下了。再加上紅藥水就成了所謂的血。
世上作假的人實(shí)在是太可惡了！“黑心棉”喪盡天良，毒大米禍害萬(wàn)家；假藥謀財(cái)害命；假鈔蒙騙害人。呻吟、凄慘的場(chǎng)面令人同情，可誰(shuí)能料到，竟人們的同情心行騙呢！善良、誠(chéng)實(shí)的人們，千萬(wàn)不要上當(dāng)受騙！
真沒(méi)想到作文10
真沒(méi)想到一夜之間，他，變成這樣……
漸漸的，我在班上認(rèn)識(shí)的人越來(lái)越多，從原來(lái)的一兩個(gè)，變成了一二十個(gè)，班里的同學(xué)建起了QQ群，搭起了友誼的橋梁。
這一天晚上，我坐在書桌前，想著該送新交的朋友個(gè)什么禮物，手機(jī)突然響了，是班長(zhǎng)跟我說(shuō)：“真是可憐‘野豬佩奇’”，。野豬佩奇是我們班的一個(gè)同學(xué)。沉浸在作業(yè)里的我不知道發(fā)生了什么事，大家都讓我去刷一下班群，我?guī)е淮蓡?wèn)去看了，結(jié)果……
“心疼他3秒”，“好可憐”，“這還能來(lái)上學(xué)嗎？”這一類的字眼數(shù)不勝數(shù)，字里行間流露出一股冷流，究竟發(fā)生了什么事？我更加疑惑、更加擔(dān)心了。一張白色照片從我眼中閃過(guò)，這才知道，發(fā)生了什么事……
昨天還玩得好好的他，今天就成了這樣，我真沒(méi)想到……
那白色的東西不是別的，就是繃帶和醫(yī)院病床上的被子。那種冰冷的顏色，讓我的心一下子變得冷冰冰的。
出現(xiàn)在我眼前的`還有一條寒酸的信息“我腿和手?jǐn)嗔恕卑�，晚上，就是今天晚上，野豬佩奇的手和腳因?yàn)檐嚨湥蛿嗔耍?/p>
那一個(gè)臉上洋溢著笑臉的他，一夜之間躺在了病床上，心中不停有擔(dān)心涌出，看著他那一條纏滿繃帶的腿，腦海里不斷播放出他在走廊上奔跑的畫面。
同學(xué)們正在商量著要不要去醫(yī)院看望他，我二話不說(shuō)，報(bào)了名，關(guān)心、心疼、可憐、擔(dān)憂，同學(xué)們之間的友誼經(jīng)過(guò)一晚增進(jìn)了不少。
真沒(méi)想到，平日里看似冷淡的班級(jí)，一夜之間距離猛的縮短。
人生就是這樣吧！起起落落，坎坎坷坷，誰(shuí)也不知道明天會(huì)發(fā)生什么。
真沒(méi)想到……
愿他，一切安好……
真沒(méi)想到作文11
大家好！一轉(zhuǎn)眼，就到了20xx年，那時(shí)的我已是一位偉大而又年輕的發(fā)明家了！我發(fā)明了許多好東西，如：“吸塵擦”，是帶吸塵器的黑板擦，在擦黑板的時(shí)候可以把粉一起吸進(jìn)去；也有“復(fù)制筆”，它“體內(nèi)”有一塊芯片，只要你在想要記錄的地方用它劃一下，芯片就會(huì)自動(dòng)記錄下來(lái)了！因此，我曾多次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，有了自己的別墅，那是國(guó)家專門為讓我搞發(fā)明而建造的。
因?yàn)閯e墅太大了，家里只有五個(gè)人，根本忙不過(guò)來(lái)。于是我突發(fā)奇想，想要制造一臺(tái)“復(fù)制機(jī)”。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的'“奮戰(zhàn)”后，我“凱旋而歸”，也帶著我的戰(zhàn)利品——“復(fù)制機(jī)”。我的復(fù)制機(jī)非常好，它不需要整個(gè)人站進(jìn)去，只需要復(fù)制的人的頭發(fā)，有幾根頭發(fā)就能復(fù)制幾個(gè)人。所以，它沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)！我把我的頭發(fā)放進(jìn)去，只見一道白光閃過(guò)，我的面前立刻出現(xiàn)了另一個(gè)我。“我成功了！……”我高興得一下子跑遍了整棟別墅。
過(guò)年了，親朋好友都來(lái)我家。他們來(lái)時(shí)高高興興，去時(shí)也開開心心，但還留下了堆積如山的碗筷垃圾，一個(gè)人搞衛(wèi)生任務(wù)可不輕!于是我便復(fù)制出了幾十個(gè)我，片刻之間就搞定了！
這臺(tái)機(jī)器雖然好，但終究沒(méi)有十全十美的東西。由于我沒(méi)有安裝一個(gè)讓他們消失的程序，麻煩也就隨之而來(lái)了。
一天，我買的彩票中了大獎(jiǎng)，（我本不想賺錢，這只是純屬娛樂(lè)，沒(méi)想到真中獎(jiǎng)了）頓時(shí)，有幾十個(gè)我瘋了似的奔向領(lǐng)獎(jiǎng)中心。結(jié)果么，可想而知；又有一次，我久違的好朋友要來(lái)我家，我立即決定前往迎接，于是那幾個(gè)克隆的我竟?fàn)幭瓤趾蟮厣下�，陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)在朋友面前，害得那個(gè)朋友我家沒(méi)去成，先去了精神醫(yī)院；由于真的我與克隆的我?guī)缀鯖](méi)有半點(diǎn)不相同的地方，連我的家人也分不清哪個(gè)才是真正的我，誤會(huì)不斷，所以他們不堪精神折磨，都一個(gè)個(gè)搬了出去。
唉，我本想復(fù)制幾個(gè)我來(lái)幫幫忙，沒(méi)想到會(huì)變成這樣，真是“一失足成千古恨”啊！
真沒(méi)想到作文12
整理著小學(xué)時(shí)代的書本，不知不覺(jué)便翻出了那滿是灰層的小學(xué)書包，它陪我度過(guò)了那最艱難的一個(gè)學(xué)期…——題記
那是六年級(jí)下半個(gè)學(xué)期，在班級(jí)中有些實(shí)力的我打算去沖擊民辦中學(xué)，但過(guò)了大半個(gè)學(xué)期，走了好幾所民辦學(xué)校，也沒(méi)有得到任何一所學(xué)校的青睞……我每天都在擔(dān)心，感覺(jué)得不到認(rèn)可…最后的民辦搖號(hào)也是花落了，那么，最后最后一次的機(jī)會(huì)——自主招生來(lái)了。我?guī)е聘林鄣男睦恚⒓恿藢W(xué)校的現(xiàn)學(xué)現(xiàn)考。
看著一群一群進(jìn)來(lái)的考生，我不禁有了巨大的壓力，這么多對(duì)手，我怕是沒(méi)希望了。記得開始的做題速度都十分順利，直到最后，考官突然說(shuō)還有十分鐘，我看著那半面空白的卷子，身上直冒冷汗，感覺(jué)到前所未有的絕望，也許我又錯(cuò)過(guò)了什么……“收卷！”看著試卷被收走的那一刻，淚水不禁浸滿了眼眶，我許久沒(méi)哭了，這次也不知道為什么，埋頭哭了起來(lái)。
下午，學(xué)校安排了一對(duì)一面談，這比上午的筆試更為艱難，而我更不擅長(zhǎng)。我似乎也沒(méi)能從上午的失利中走出來(lái)，但我沒(méi)有辦法，迎接我的唯有考驗(yàn)。我和媽媽進(jìn)場(chǎng)了，我緊張得步伐顫抖，手心冒汗，恨不得扭頭出去放肆奔跑。面談室有兩個(gè)老師，還好安排了我鐘意的男老師，而且老師一直面帶著微笑，讓我稍微輕松了一些。開始問(wèn)答了，我感覺(jué)腦子一片空白，之后的準(zhǔn)備一點(diǎn)也回想不起來(lái)了。心里不斷的想著，完了完了，沒(méi)有希望了，好想快點(diǎn)度過(guò)這幾分鐘，結(jié)束這這種煎熬。一直到面談?wù)嬲瓿闪�，我的心情都是極其忐忑的'，還好媽媽一直安慰我，讓我有了些許釋懷。
后面的幾天，感覺(jué)特別漫長(zhǎng)。媽媽和老師也都勸慰我，金子到哪都會(huì)發(fā)光的，就當(dāng)是一次鍛煉，也不枉這一場(chǎng)努力了！
轉(zhuǎn)折出現(xiàn)在周五。那天放學(xué)就像往常一樣，可喜的是媽媽回家的時(shí)候給了我一份驚喜——錄取通知書，哈哈，我被錄取了，真是沒(méi)想到，我是可以的！
真沒(méi)想到作文13
時(shí)光荏苒，歲月就像是一把刻刀，一刀一刀將過(guò)去的我和現(xiàn)在的我分離開來(lái)，如果用過(guò)去的眼光看待現(xiàn)在的我，感覺(jué)不可思議；如果用現(xiàn)在的眼光看待過(guò)去的我，感覺(jué)離譜至極。如果用四個(gè)字來(lái)形容我現(xiàn)在的心情，那便是“真、沒(méi)、想、到”。
三年前，我懷著期待而忐忑的心情邁入了初中的大門，那時(shí)的我，是那樣天真，那樣善良，那樣的不諳世事，可如今，我我又是那樣自私，那樣冷漠，那樣的'深諳事理，一改從前，這真的是我沒(méi)有想到的。
三年前，當(dāng)我認(rèn)真聽講的時(shí)候，我是不會(huì)想到將來(lái)會(huì)頂撞老師；當(dāng)我沉默寡言時(shí)，我是不會(huì)想到將來(lái)會(huì)伶牙俐齒；當(dāng)我樂(lè)觀自信時(shí)，我是不會(huì)想到將來(lái)會(huì)失去信念……我是真沒(méi)想到。
真沒(méi)想到，當(dāng)初對(duì)播音工作十分熱衷的我如今也會(huì)十分厭煩；真沒(méi)想到，當(dāng)初認(rèn)為不會(huì)用毛筆畫畫的我如今也會(huì)手執(zhí)羊毫揮筆成就一幅佳作；真沒(méi)想到，當(dāng)初與父親在一起只能聆聽知識(shí)的我如今也可以與他談古論今；真沒(méi)想到，當(dāng)初只愛看電視不愛讀書的我如今對(duì)電視視若不見卻對(duì)書籍愛不釋手；真沒(méi)想到，當(dāng)初喜怒顏于色的我如今卻戴著面具生活，任何人都不能窺探我的心……這一切，我都只能說(shuō)，我是真沒(méi)想到。
我以為我的一切都已經(jīng)被歲月改變，可再次讓我沒(méi)有想到的是，仍舊有一些是不變的。我沒(méi)想到，當(dāng)初想要出國(guó)留學(xué)的夢(mèng)想還在；當(dāng)初想要去天空之城的念頭還在；當(dāng)初的那種奮不顧身的信念還在……
我真沒(méi)想到，時(shí)光是如此可怕，它可以在不知不覺(jué)中一點(diǎn)點(diǎn)消磨你所認(rèn)為的永恒的東西，包括友情和愛情，甚至還有親情，可它終究還是仁慈的，它在改變一切的同時(shí)，仍然會(huì)將一點(diǎn)有用的東西留下，比如信念……
真沒(méi)想到作文14
第一次體會(huì)到時(shí)間的流逝之快，是在畢業(yè)后的分別會(huì)上。
那天下著小雨，淅淅瀝瀝的。雨絲微涼，一滴一滴，打在心頭，回眸不見蹤影。與住開教室的門，走進(jìn)去，仍是那熟悉的面孔，仍是嘻嘻哈哈地打鬧著，你融入其中。這一天與往�？此撇⑾炔煌�
恍惚間，當(dāng)年那個(gè)剛?cè)胄ｉT，因忘記帶鉛筆而急哭了的女孩走遠(yuǎn)了；歡喜的與同伴在操場(chǎng)上撲蝴蝶捉螞蚱的女孩離去了；在課堂上背著老師傳閱紙條的調(diào)皮蛋，也微笑著與我說(shuō)再見。
到底是什么時(shí)候的事呢？你們都不在了。
那天，你們很高興，似乎沒(méi)有一絲離別的傷感聊著和往常，一樣的題，聽同學(xué)講網(wǎng)絡(luò)上的段子然后大笑。陰雨的天氣沒(méi)有對(duì)我們?cè)斐梢唤z影響。
只有兩個(gè)小時(shí)短短地兩個(gè)小時(shí)。你們走出了校門，相互招手說(shuō)再見，卻沒(méi)人知道到底什么時(shí)候能再相見。心情沒(méi)有任何波瀾，回到家，與你心中所想的卻恰好相反。
太快了，真的太快了，六年，在走出校門的那一刻，如輕煙、被微風(fēng)吹散；如薄霧被初陽(yáng)蒸融了。時(shí)間太瘦，指縫太寬，溜走的'是一去不復(fù)返，留下的都該是往昔美好。
我們的六年像是一部電影，膠片因年久而變得沉舊，泛上了舊黃，幻燈片一張一張放著。我們共同經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)日月，看過(guò)無(wú)數(shù)次星辰，卻在走出校門的那一刻，戛然而止，我們燦爛的笑容定格在昨天了。
這場(chǎng)電影，如此漫長(zhǎng)，無(wú)數(shù)精彩綻放，在還沒(méi)有回神之際，就已落幕。人散場(chǎng)了，獨(dú)留一人，又有何意思呢？
時(shí)間的流逝，就像螢火蟲終究會(huì)將夏夜遺忘，我也終究要揮別那段時(shí)光。
我的生活不再是輕歌慢搖，而是踏著節(jié)拍，不停息地奔跑。我努力著捕捉時(shí)間的影子與一每分每一秒賽跑，因?yàn)槲也恢廊绻蛔ゾo，下一秒，會(huì)不會(huì)是一場(chǎng)永遠(yuǎn)無(wú)法相遇的離別。
歲月極美在于它的必然流逝：春花，秋月，夏日，冬雪……
真沒(méi)想到作文15
語(yǔ)文課，武志祥不停地找我旁邊的人說(shuō)話，都快把我吵死了;下課的時(shí)候，他與同學(xué)打打鬧鬧，老師天天找他麻煩。直接入題，人物個(gè)性已鮮明突出。 “喂，武志祥!你就不能收斂點(diǎn)，把精力都用到學(xué)習(xí)上?”我曾不止一次這樣對(duì)武志祥說(shuō)，可他每次不是當(dāng)作耳邊風(fēng)就是在我的話還沒(méi)有說(shuō)完時(shí)就跑了，把我氣得牙癢癢。“牙癢癢”倒是夸張，卻能反襯“武志祥”的特點(diǎn)。 “我說(shuō)，你就不能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你知不知道，跟你坐在一起，讓我這個(gè)好學(xué)生臉上很沒(méi)面子呀!武志祥!”“哎呀，煩死了，你比我奶奶還嘮叨!”看武志祥還在起跑線上打轉(zhuǎn)，我心里急死了，決定在作文里將他的缺點(diǎn)“發(fā)揚(yáng)光大”。嘿嘿!武志祥，我們班報(bào)上見面!自言自語(yǔ)，側(cè)面表現(xiàn)武志祥的特點(diǎn)，決定寫文章“斗爭(zhēng)”，推進(jìn)情節(jié)發(fā)展，不動(dòng)聲色。 果然!這一點(diǎn)很有效，當(dāng)我在全班同學(xué)面前龍飛鳳舞地讀著描寫武志祥各種行為的作文的時(shí)候，分明看到武志祥腦門上冒出了三根黑線。哈哈!哈哈!武志祥，這次你該痛改前非了吧�！叭诰�”暗示下文武志祥改變的可能性。此筆看似隨意而描，其實(shí)則顯示出作者運(yùn)筆的技巧高超。 可是，令我沒(méi)有想到的是，武志祥的變化這么快。“可是”一轉(zhuǎn)，過(guò)渡到下文，點(diǎn)題。 上課時(shí)，后面的同學(xué)用筆拼命地戳著武志祥的背:“喂!喂!武志祥!”我心想:oh!天啊!今天上課又不能清凈了。我急忙用手指把耳朵堵住，不想讓他們的談話聲打擾我的思路。一分鐘過(guò)去了。二分鐘過(guò)去了。
咦?怎么沒(méi)有說(shuō)話聲呢?我把手放下來(lái)，吃驚地望著武志祥。沒(méi)想到呀!他正在專心致志地做題呢!哇!武志祥今天這是怎么了，難道今天坐在我身邊的是他的雙胞胎兄弟?武志祥的變化也太快了吧!以我慣常的舉動(dòng)，表現(xiàn)“沒(méi)有想到”的感受，從而表現(xiàn)出武志祥的.變化之大。 武志祥現(xiàn)在改掉了他的一些缺點(diǎn)，比如說(shuō):上課不聽講，不瘋瘋打打，衣裳整潔呀等等。不可能吧?難道我的作文有這么大的魔力，讓一個(gè)人在這么短的時(shí)間內(nèi)改掉這么多毛病?再渲染“我”的疑惑，突出題目。 武志祥，我真為你的變化高興!翻轉(zhuǎn)盛贊，至此人物形象豐滿圓潤(rùn)。
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