遠(yuǎn)行的作文15篇（合集）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的遠(yuǎn)行的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

遠(yuǎn)行的作文1

　　期待著一場遠(yuǎn)行。我總是有這樣的感覺：沒有過一場單人旅行的人生，是不完整的；沒有過四處漂泊的生活，連文字，都寫得如此淺陋。

　　像多數(shù)的農(nóng)村小孩一樣，我沒有四處游歷的條件，沒有那種經(jīng)濟實力。

　　我所向往的，并不是那種倉促而潦草的旅游，而是只身一人，去一個僻靜遙遠(yuǎn)的地方，探險一般的進行一場遠(yuǎn)行。

　　小七說，如果不是遠(yuǎn)行，怎么會了解遠(yuǎn)方的每個陌生而綺麗的生命軌跡。當(dāng)你蝸居在城市里，為著尚不可知的未來奮筆疾書的時候，總有遠(yuǎn)方的人做著完全相反的事情。同時，他們又在等著你，等你以過客的身份，出現(xiàn)在某日，某地。真是局詭異的棋。

　　突然就想到西部去，坐著火車，帶著幾分惶恐與激動的心情，看著窗外的景致迅疾的拉成一條明麗的線。我想，我會路過伊犁河；會看到塞外江南的山清水秀；會因看到那拉提草原上彌漫到天邊的綠色而喜不自禁；會看到起伏的小山丘，和遠(yuǎn)處白雪皚皚的山脈。也許，會邂逅那真正的大地眼淚一樣的湖泊�；蛟S，會因為那極致的孤獨而徹夜難眠，但我明白，長期的旅途，會使人異常堅定，從而能夠甘之如飴的，面對未來的一切未知。

　　也會想要去到一個西部異常寒冷且人煙稀少的小村寨。會看到風(fēng)景如畫。遠(yuǎn)處也會有零星的童話一般的小木屋，在累得不行的時候，像電影里常有的情景一樣=般，走向一所木房子，敲門。會在這個遠(yuǎn)方的.“家”中小住，聽他們講這里的風(fēng)俗、古老的傳說。會和他們一起放牧，一起高歌。會在夜深露重時，一個人想家，深刻的思念。這就是我的西部之旅，夢一樣的。也不知道多久會實現(xiàn)。也許，幾年后，也許，一生。

　　至少不會是現(xiàn)在。如今，高三。我站在這樣一個青黃不接的尷尬路口，在這個不適合做夢的年紀(jì)夢著遙不可及的夢。你高三了，對，高三了。你唯一的生活只有學(xué)習(xí)、努力。要現(xiàn)實的生活，決絕與妥協(xié)。

　　那些花兒一樣搖曳的過去，像時光一樣無法庫存。那么未來呢？我該怎樣冷漠而堅定地面對？本來可以不用那么快長大的，不是么？

　　你說，高三讓人瞬間長大，真的是這樣嗎？

　　那么，我會相信。

遠(yuǎn)行的作文2

　　我要寫的是夢想，或者稱為幻想更合適，我知道這是一個爛大街的題材，但我還是想把它寫出來，為了我的未來，為了未來的我在回憶起這段記憶時，能夠微笑而過。

　　我是一個高一的學(xué)生，在一所普通的高中，有一個算是比較有名的學(xué)姐—賀舒婷。你們也許都聽過這個名字，如同傳奇般的逆襲經(jīng)歷鼓舞了無數(shù)的莘莘學(xué)子，當(dāng)時的我還太小。再到后來，當(dāng)我再次看到那篇文章時，仿佛一夜之間，在我記憶里飄渺了將近十年的復(fù)旦，逐漸有了真實的形態(tài)，仿佛觸手可及。

　　可我不敢伸手，我怕它在將要被我觸碰的`一瞬間，如同煙霧一般消散，我只能用成績?nèi)ゾS持那種看起來很可笑的影像。在我的努力下，它的形象日益清晰，散發(fā)出屬于自己的光芒。

　　這一切的一切都在初三那年戛然而止—中考。

　　我不知道考完試的我是怎樣走出考場的，只記得六月刺眼的陽光，我看到它在陽光下被分解為細(xì)小的顆粒，逐漸飄遠(yuǎn)，而我能做的只是看著這殘酷的一切，這像一場悲劇，一個徹徹底底的悲劇。

　　你不知道當(dāng)一個人眼睜睜的看著夢想遠(yuǎn)去的時候的心情，那種痛是痛徹心扉的，明明是夏日，但寒冷依然透過那層肌膚滲透到骨髓里。

　　我不喜歡那種書呆子，只知道埋頭讀書，所以我從來不會讓自己只待在題海中。因為我認(rèn)為，所謂“直掛云帆濟滄�！敝皇且粋�看起來十分可笑的事情，如果你沒有密不透風(fēng)的船只，你終究會淹死在茫茫大海，到了那個時候，關(guān)于這道題是勻變速還是變加速都已經(jīng)不再重要。而那個暑假，我卻做了人生中的許多第一次—第一次補課，第一次整理筆記，第一次強迫自己待在書桌前……

　　正是在那個暑假，我遇上了一個學(xué)姐，她的經(jīng)歷聽起來就像一部小說，從倒數(shù)前十到年級第一，到全省第一全國第四，再到清華法學(xué)院。她說凌晨四點的小城，她看過很多次。

　　我也有自己的追求，復(fù)旦這個名詞我夢了將近十年。我開始強迫自己在枯燥的數(shù)學(xué)題里找到樂趣，漸漸的，我開始只有在做題時才能感到充實，才會有一種踏實。

　　如今我距高考只有兩年半，兩年半能成就一個人，亦能毀掉一個人，我要找回屬于自己的位置，就如在宇宙中找到屬于自己的那顆星星。

遠(yuǎn)行的作文3

　　打開窗戶，應(yīng)春風(fēng)的邀約，三兩枝月季的馨香，點亮了整個春天。此刻，追隨著春的腳步，追憶一段有頑強相伴的遠(yuǎn)行，好愜意啊。

　　堅持伴我走過泥濘

　　為了讓數(shù)學(xué)“脫貧”，我暗地里努力了一個月，結(jié)果老天捉弄人，最終差三分而敗北。那一刻，我仿佛看見所有人眼里都有一把嘲弄的匕首，紛紛刺向我，讓我無處可逃。

　　我的眼淚情不自禁地涌了上來，失敗的痛苦在剎那間襲擊了我。放學(xué)的路上，獨自咀嚼傷悲�？罩屑�(xì)雨，變大了，雨滴力度加大了，打在臉上，生疼生疼的。驀地，石縫中的一株小草吸引了我。

　　這是一棵極普通的小草，細(xì)瘦的莖還是淡黃色的，上面頂著兩片嫩綠的葉子。它從堅硬的石頭縫中擠出嬌弱的身軀，在微風(fēng)細(xì)雨的吹拂中輕輕地?fù)u曳著。看著它，我想了很多很多：一粒種子，突破重重阻力，在石縫中發(fā)了芽并逐漸成長。面對風(fēng)雨侵襲，它只是一心一意地探出它的身子，努力向上，展示它頑強的生命力。那我呢？我的信念都到哪兒去了？我對自己說：不，我可不會輕易被打倒，我一定要自己跑起來！石縫間的小草，給了我戰(zhàn)勝挫折的勇氣，讓我重新鼓起了希望的`風(fēng)帆，踩著泥濘奔跑……

　　堅持伴我走過上坡

　　泥濘中奔跑的腳印是清晰的：周考數(shù)學(xué)進25名、又一個周考進15名……終于趕上來了，在上坡的路上，我一刻也沒有懈怠。為強化數(shù)學(xué)，除了學(xué)校的復(fù)習(xí)資料外，我還準(zhǔn)備了多種習(xí)題冊，時間上化整為零，一個難題都不放過。每每遇到難題，我都會向班中比我優(yōu)秀的人請教，并請求他們幫我指點一下我學(xué)習(xí)中的誤區(qū)、盲點到底在哪里，并牢記在心上。我緊握“高效和勤奮”的雙槳泛舟題海，我逼自已為每一科作業(yè)限時；我逼自己專心致志心無旁鶩；我逼自己與時間賽跑。

　　捧著一張張漂亮的成績單，一直蒙在我臉上的陰云散開了，久違的笑容綻放了。更重要的是，我數(shù)學(xué)成績提升了。撫摸著優(yōu)秀的成績，我像撫摸著一個個揮灑汗水奔跑的日子，整顆心一下子透亮起來，有一種想在夏風(fēng)里大聲歡叫的沖動！放眼遠(yuǎn)望，陽光明媚，碧空如洗，周邊的一切都讓我賞心悅目。

　　此刻，站在青春的旅途上，放眼而望——個捧著初心，攬著豪情，堅持拼搏的我，正向著遠(yuǎn)方一路奔跑一路歌……

遠(yuǎn)行的作文4

　　一直渴望著遠(yuǎn)行。脫離城市的喧囂，去看看開闊的天地，觸碰道路與遠(yuǎn)方，經(jīng)歷一次旅途，一直在路上，看清某種真實。

　　如同一個飛翔的夢。而這個小鳥胸針的樣子是停留的。它曾停留于一條古街。

　　“看見藍(lán)天中飛翔的鳥，人就會想踏上旅途�！背Ｏ肫疬@句話。

　　長長的、長長的石板路，串起兩側(cè)古舊斑駁的粉墻黛瓦，黛瓦之下，是一家家絕不古舊的獨特小店，賣奶茶、明信片和書的小店，賣手工布藝的小店，賣自制酸奶的甜品店……各種各樣，絕不雷同。然而這些表面上各不相同的小店卻有著本質(zhì)的相同：它們在浮躁繁忙的城市中劃出一片空間，讓時間閑散地停留。

　　我看見，長長的石板路上，鋪過午后婆娑的綠影，鋪過雨天淡灰的微光。爬上書店的閣樓，打算在書架下的小沙發(fā)上坐下，一只睡得四仰八叉的肥貓早就占領(lǐng)了這塊“寶地”。在布置得極閑適的茶樓點杯飲料，看敞開的木格窗納一方溢出的街景，拋置一個悠閑的`午后。更多的時候，我走在石板路上，停留在一整條街的寧靜里。

　　我如此渴望遠(yuǎn)行，卻也如此喜愛在鼓浪嶼這條古街上停留。

　　可仔細(xì)想想，在這條街上的停留也是一種遠(yuǎn)行吧，仿佛是遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開日常的忙碌，涉足時間緩慢的另一個世界。想起街口那家甜品店，店里到處擺放了各式各樣的漂流瓶，空閑的時候，店主靠在柜臺上和客人有一搭沒一搭地聊，比如“這次試著在布丁里加些白巧克力”，“這種口味的奶茶很受歡迎，是我們店里的招牌”，或者“那只小貓長大了會很能折騰”。每次看見這個畫面，我都不禁莞爾一笑，這簡簡單單的幾句話便勾勒出一個令人向往的世界。

　　真實的一次旅途，向著軌跡之外的另一種生活。

　　鼓浪嶼越來越出名，也漸漸發(fā)生了變化。早有打著“特色小吃”名號的車攤在古老的石板路上穿梭，也有攤販沿街叫賣陶瓷，那些機器制作的產(chǎn)品雖然外觀規(guī)整，卻不及這手工制作的小鳥胸針生動可愛。古街未來會是怎么樣？但愿遠(yuǎn)行能夠繼續(xù)。

　　這就是小鳥胸針承載的遠(yuǎn)行與停留。朋友，你愿意跟我分享你的遠(yuǎn)行嗎？

遠(yuǎn)行的作文5

　　不久前，有媒體報道，在公交車上，楊女士給一對母女讓座，手機不慎掉落。然而那位母親不僅阻止女兒叫住楊女士，還將手機占為己有。報道一出，在網(wǎng)上引起軒然大波。

　　現(xiàn)在總有人說中國社會正在變得越來越冷漠，少了陌生人之間的友好，一旦發(fā)生什么事，都會想辦法避而遠(yuǎn)之�？墒菑默F(xiàn)實看來，這樣的冷漠卻似乎成了情有可原。

　　為什么老人摔倒了不敢扶？因為怕被訛詐；為什么出了事故不敢上前幫忙？因為怕被追究責(zé)任。不是人心不古，而是在一次又一次的被“以怨報德”中，即使有一顆柔軟的心，也不敢輕易出手幫忙。

　　在春晚小品《扶不扶》中有這樣一句臺詞：“人倒了不扶，那人心不就倒了嗎？”可是扶了之后呢？假使被訛詐，又能找誰訴情？又有誰來保障這些好心人的權(quán)益？

　　訛詐別人的人得了好處，幫助別人的人寒了心，這就是“冷漠”的來源。

　　中國正在面臨一場前所未有的“信任危機”。一次的訛詐，兩次的誤責(zé)，一場“不信任”的風(fēng)暴開始蔓延整個社會。即使再有像楊女士這樣熱心腸的人，恐怕也不會再次向陌生人伸出援手了吧。

　　我們都在期待一把有力的鐵錘，打破“袖手旁觀”的`困局。

　　什么時候那些訛詐別人的人才會受到懲戒，什么時候那些好心人才能得到善的回報？我們需要一面鏡子，清晰可見地照出這個社會中一些不合理的存在；我們還需要一雙敏銳的眼睛和一雙有力度和強度的手，將這些不合理的存在毫不留情地挑出、摒除。

　　這雙手，可以是政府，可以是媒體輿論，也可以是公民個體。

　　制定并完善相關(guān)的體制，使“惡有惡報，善有善終”；大力抨擊訛人者的不道德行為，使訛人者自覺理虧；在接受他人善意的同時道一聲感謝……只有為行善者創(chuàng)造一個可以行善、敢于行善、不怕行善的環(huán)境，中國才能打破“不敢辦、不能幫”的尷尬局面。

　　讓善意得以遠(yuǎn)行，我們期待能有更多類似楊女士的人的出現(xiàn)，也希望類似的“以惡報善”不再重演。

　　善意，不應(yīng)流失于欺詐之中！

遠(yuǎn)行的作文6

　　從記事起，我至少搬過二次家。每次都在春末夏初，也正是梔子花開的季節(jié)。梔子花雪白的花瓣，呈螺旋狀排列，正中間一點黃色的花蕊，散發(fā)出一種淡淡的清香，直鉆入我的鼻孔，沁人心脾。它不僅是離別的象征，也是一種美好的情懷。這兩次搬家，對我來說，都意味著一個新的人生階段的開始。

　　第一次是從幼兒園升入新的小學(xué)。那時的我懵懂無知，不知悲歡離合。直到臨搬家前，我還在與好友玩碰碰車，卻不知這竟是最后一次見面。新家有更多地方玩了！我樂壞了，在屋中上躥下跳，從樓上跑到樓下，鉆進樹叢摘朵潔白的梔子花，向朋友們炫耀起來。當(dāng)時朋友嫉妒的眼神，至今難忘。如今回想起來，即好氣又好笑。好氣的是那時的.不明事理，好笑的是那時的天真無邪。幼兒園的密友們，如今也上初中了吧？你們?nèi)缃裆硖幒畏�？那逝去的美好時光，在記憶深處，仍散發(fā)出淡淡的梔子花香……

　　第二次搬家距今不久，仍記憶猶新。在這次搬家中，梔子花更顯得舉足輕重了。那時，正是小學(xué)畢業(yè)季，與相處六年的同學(xué)要說再見了。畢業(yè)典禮那天，我們互贈花店里買來的梔子花（不是樹叢里摘的），并一起唱《梔子花開》。唱到“梔子花開/如此可愛/揮揮手告別/歡樂和無奈”時，全班同學(xué)都把手中的梔子花高高地舉起來，熱淚盈眶。

　　接下來就是搬家，搬到新的初中學(xué)校旁邊。一輛卡車照常停在門前，車箱內(nèi)不久就裝滿了各式各樣的箱子。我突然發(fā)現(xiàn)。這一幕和六年前驚人地相似，唯一不同的是我的心境——我舍不得居住了六年的小區(qū)，舍不得小區(qū)里陪伴了我六年的梔子花叢！我再次默默地蹲到梔子花叢旁，撫摸著它茂密的綠葉，聞著它清涼的花香。心里默默地說：“再見了，我的梔子花！我要遠(yuǎn)行了，但，我會回來看你們的！”

　　離別和歡聚，是成長中不可或缺的一部分，而離別的象征，正是梔子花。人生無處不離別，而離別，往往又是新的遠(yuǎn)行的開始。梔子花開，既是一種離傷，又何嘗不是另一種美好呢？

遠(yuǎn)行的作文7

　　從小就沒出過幾次遠(yuǎn)門，所以心中對遠(yuǎn)行就更是向往。家鄉(xiāng)不算大，所以（刪掉）市區(qū)的每一個角落都早已熟悉，當(dāng)一遍遍走在似乎一直都未改變的路上，看著閉上眼就可以想象出的風(fēng)景，再擠出笑容和一個個熟人問好時，心中會涌出厭倦，對遠(yuǎn)方的向往也漸漸增加。

　　小學(xué)畢業(yè)的那年暑假，和父母一起去了廣州。早上趁父母去買早飯的當(dāng)兒，一個人踏上廣州街頭。這里有更高的樓房，更擠的人流，更繁忙的交通，還有更多的陌生與隔閡。他們的個子是那么矮，他們愛吃的菜是那么詭異，他們?nèi)�都說者我聽不懂的語言。我只敢沿著直線走，因為我完全不熟悉這兒的大街小巷。我不知道是否所有遠(yuǎn)行在外的人都有和我一樣的感覺，感覺自己是一個闖入本不屬于自己的世界的人，路上再也沒有一個又一個的熟人和我打招呼，自己的心也無法對這個地方生出半分親切，只有提起十分警惕。

　　再回到家鄉(xiāng)，感覺一顆心終于可以安放下來。家鄉(xiāng)，是我長大的地方。即使它已讓我熟到厭倦，即使它有剛造好就要修的公路，即使我可以立馬說出我嫌棄它的理由。但我心中已經(jīng)不再迫切的希望遠(yuǎn)行。因為我的根就在這兒，而不在遠(yuǎn)方。突然想到幾年前的一個被罵的調(diào)查：“請問住在這兒你是幸福還是很幸福？”

　　但人們還是免不了遠(yuǎn)行的欲望。越來越多的人想“逃離”自己的家鄉(xiāng)，甚至自己的祖國。遠(yuǎn)房的一位阿姨考了三次終于拿到了加拿大國籍，從此就大談加拿大的好，什么社會保障，醫(yī)療保險，好象她從此就可以與中國一刀兩斷，從此奔向光明的未來。人們總是想遠(yuǎn)行，因為他們相信幸福的.未來總在前方，他們急切的想了解前方那未知的美麗，他們相信家鄉(xiāng)的舞臺太小，已容不下他們的表演。所以迫不及待的斬斷與家鄉(xiāng)的聯(lián)系，就像風(fēng)箏要掙脫拉住自己的線。

　　也許有一天，你對遠(yuǎn)方的街頭會比對家鄉(xiāng)還熟，滿大街也是你的朋友，但是這個地方只會有你的現(xiàn)在或者還有未來，但你的過去卻永遠(yuǎn)留在家鄉(xiāng)。

　　向遠(yuǎn)方飛吧，如果你向往那地方。但請記下回家的路。

遠(yuǎn)行的作文8

　　他是一個再普通不過的人。他的激勵，一直深深地影響著我，讓我至今都無法忘懷。他的激勵，伴我遠(yuǎn)行。

　　那是一個雨天。伴隨著一聲震耳欲聾地雷鳴，我從考場中走了出來。雨水傾盆而下，小鳥們驚叫著飛去。連老天爺也在嘲笑我嗎？我不甘地想。是的，我考試失利了。就在這時，一個瘦骨嶙峋的老人出現(xiàn)在我的視線中，他的后背濕透了，透過那層薄薄的白襯衫，我看到他佝僂著背，脊骨外只剩一張皮。我實在不忍心離去，連忙上前。他似乎有所察覺，問道：“你是......”我沒有回答，只因我發(fā)現(xiàn)，他是一個盲人。有種特殊的情感驅(qū)使著我，一定要送他回家。他答應(yīng)了。再后來，發(fā)生了一件令人感動的事。在如此惡劣的天氣下，我被一個井蓋絆倒了。接著，老人竟奮不顧身地將井蓋復(fù)位，只為保障過路人的.安全。我感動極了，豆大的淚珠，爭先恐后地從眼眶涌出。一切塵埃落定，再次上路。頃刻間，已經(jīng)走到老人家的門口。在這一路上，我曾向他訴說我考試失利的事。送別之際，他沒有立刻離去，轉(zhuǎn)過身，說了一句我至今無法忘懷的話：“遇到困難，挫折都不要懼怕，不要氣餒。你要相信，風(fēng)雨之后總會有彩虹！”就是這么一句話，一直影響著我，伴我至今。

　　在那之后，我一直都保持樂觀的心態(tài)，是他的激勵陪伴著我。

　　很快的，像是一眨眼的功夫，第二次考試迫在眉睫。我緊張極了，害怕同上次一樣。此時，我的耳邊再次響起了那句話：“風(fēng)雨過后總會有彩虹！”我突然有了信心，燃起希望�？荚囬_始了，但我一點也不緊張。因為我不怕失敗，就如同老人那句話所說。功夫不負(fù)有心人——經(jīng)過我的不懈努力，最終我取得了自己理想的成績。

　　他既平凡又不平凡，他的激勵伴隨著我成長，一直走到今天。未來我會秉承著他的激勵，勇往直前，伴我走過以后的多彩人生。

遠(yuǎn)行的作文9

　　五一假期過后，父親又要走了，提著的還是那個沉重的但更加破舊的包裹，去得更遠(yuǎn)了，為了供我和姐姐上學(xué)，他再次拖著疲憊的身體到外地打工去了，

　　在車站，望著他那消瘦的背影，淚水模糊了我的雙眼。

　　父親也曾有過夢，也曾是個充滿活力的人，他曾經(jīng)渴望讀書，但家中太貧窮，落后了，而且很快又有了我，父親又背起了家庭的重任。

　　自從我呱呱落地的那一天起，父親就把全部的愛和希望放在我身上，從我取得名字，便可以看出父親對我的厚望，他盼望我成才，完成他沒有完成的夢。我三歲時，爸爸便開始教我學(xué)拼音，識字，買連環(huán)畫給我看。從踏進小學(xué)的門檻那天起，我就知道了華羅庚的“天才出于勤奮，知識在于積累”這句名言，終于我沒有辜負(fù)父親的期望，在小學(xué)階段里，我的成績一直名列前茅。

　　可是，上初中后，我的成績下滑了，盡管我拼命的追趕，但我仍像只疲憊的'大雁，幾次想沖到前面，但終因功力不足，還是落到了雁群的后邊。每當(dāng)我向父親匯報成績時，父親臉上便失去了昔日的笑容，總是遙遙頭便沉默了，我不段抬頭去看他那張蒼白的臉，因為我沒有勇氣。

　　一陣風(fēng)掠過，將我的思緒再次帶回了車站，看著父親為了我不停的奔波勞累，我更加慚愧了，忽然，父親似乎看懂我的心思似的，用那雙長滿老繭的手撫摸著我的頭說：“孩子加油�。∵@個社會競爭太激烈，為了你自己，努力�。∮涀�，是為了你自己！”

　　我似乎明白了為什么我的成績一直處于低谷了，因為從前我只想到我得了好成績父親會高興，成績不好父親臉上無光，會責(zé)怪我，學(xué)習(xí)就為了交一張好的成績單，覺得我是在為父親學(xué)習(xí)，我錯了，父親讓我好好學(xué)習(xí)并不是為了給他爭光，而是希望我能成才。

　　我真正的懂得了父親對我的愛是那樣深沉。

　　“嘀……”火車帶著父親遠(yuǎn)行走了，但父親對我的愛將伴我一生！

遠(yuǎn)行的作文10

　　曾收集秋天的氣息，希望有一天，足跡可以踏過中國十大秋色最美的地方，從漠河到廣州，尾隨時間的推移，做一回快樂的追秋人。

　　一直想看雪，“北國風(fēng)光，萬里雪飄”，中學(xué)時代拉著戀人的手走在皚皚白雪地上的夢想還深深地蟄伏在心靈的深處。

　　也想賞百花，“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園”。牡丹富貴，海棠清高，芙蓉嬌艷，能做一回賞盡百花的看客，也是人生一大快事。

　　春夏秋冬，梅蘭菊竹，我附庸風(fēng)雅地充當(dāng)著文人墨客，追尋天地間的美麗萬象。

　　隨著春節(jié)的遠(yuǎn)去，回到緊張的工作生活，未能得到旅行的心變得更加沉悶。突然想起若干年前喜歡的一首歌：“我想去桂林呀我想去桂林，可是我有錢的時候我卻沒時間；我想去桂林呀我想去桂林，待我有時間的時候我卻沒了錢�！睆囊幻�鄉(xiāng)村學(xué)子，到融入城市，成為一名城市人。從求學(xué)到工作，再到結(jié)婚生子，生活腳步從未停息過，雖不是為了生活四處奔波，卻也為了生活疲于奔命。旅行，似乎已成為了一種奢侈。公司偶爾會組織員工集體去旅行的，可那不屬于一個人的旅行，充其量到一個陌生的地方湊湊熱鬧罷了。

　　漓江的水還那么清吧？九寨溝的溪流還在汨汨流淌，哼唱秋天的贊歌嗎？香山的紅葉是否每年都會紅滿天？黃山的云海還有仙境嗎？還有那雪，每年都不一樣的吧？我仿佛想像到自己一個人背著行囊，行走在遠(yuǎn)方的'土地上，擁抱他方的藍(lán)天。騎馬在大草原上狂奔，到高原上看看真實的牦�！�…

　　曾調(diào)趣地對妻子說：“真感謝你為我生了一個女兒，待到女兒出嫁了，我可以拿上半生的積蓄，走一走他方，當(dāng)然，我會帶上你�！�

　　有人說，旅行，就是從自己活膩了的地方去別人活膩的地方；又說，旅行，是出發(fā)前的一句“我終于出發(fā)了”和回來的一句“我終于回來了”。我說，那此都只是肉體去旅行，沒有讓心去旅行，只是為了旅行而旅行罷了。

　　我是羨慕那些游子的，他們的腳步踏過不同的地方，感受著不同的風(fēng)土人情。我什么時候踏出那一步呢？

遠(yuǎn)行的作文11

　　涉足遠(yuǎn)行是我的一大樂事，閑暇間我嬉戲于溪水、湖泊、大海……它讓我品嘗到溪水的歡快，湖泊的平靜，海浪的澎湃……所以我喜歡觸摸那海風(fēng)，那種母愛般的撫摸，讓我心情忽而平靜；我喜歡追逐那浪花張開雙臂擁抱海的寬廣與博大；我喜歡登高而望遠(yuǎn)，高山、平原、丘陵……讓我體味高山的巍峨，平原的廣闊，丘陵的曲線美……感受那“一覽眾山小”的豪情；而我更喜歡帶著一本詩集去遠(yuǎn)行，這樣會讓我的旅途充滿詩情，讓我的旅途由孤單變?yōu)槌鋵�，由單調(diào)變?yōu)槎嗖�。所以帶一本詩集去遠(yuǎn)行是我的最愛。

　　帶著詩集，我踏上了我的遠(yuǎn)行。我行走在春天，我喜歡時不時停下匆忙的腳步，停下匆忙追逐春的氣息的腳步，休憩在大樹下品讀著詩。是詩讓我用心體會到了白居易那種“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的春的氣息，是詩讓我感受到“陽春布德澤，萬物生光輝”，是詩讓我心臨“鶯鳴一兩囀，花樹數(shù)重開”的景象。帶上一本詩集去遠(yuǎn)行，我走進了春的溫馨，又乘著夏燦爛的列車行駛在遠(yuǎn)行的路上。

　　夏日遠(yuǎn)行的我喜歡傾聽，傾聽那“五更疏欲斷，一樹碧無情”，李義山的坎坷身世令我欷歔不已。我又喜歡駐足欣賞，“�？智镲L(fēng)早，飄零君不知”，也是在此時盧照鄰的憤慨再加上感慨才讓我由衷地理解了“離心杳杳思遲遲，深院無人柳自垂。日暮長廊聞燕語，輕寒微雨麥秋時”。生活中的夏教會我熱情、激越，詩中的'夏教會我駐足與寧靜。

　　當(dāng)秋邁著它特有的步伐悄然而至，我?guī)�上詩集，陪著秋風(fēng)，伴著落葉去遠(yuǎn)行，倚在旅行途中宿處的窗臺，我身臨了“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏……”走進女詞人的心境，秋讓我懂得了欣賞“采菊東籬下，悠然見南山”，讓我懂得了欣賞杜甫那“叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心”的拴不住的思緒，元稹那“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”的情趣。

　　冬裹著它的白雪走來了，此時我不會眷戀溫暖的被窩，我?guī)�上詩集繼續(xù)我的遠(yuǎn)行，去感受那“不見楊柳綠，徒看桂枝白”的情調(diào)，去追尋那“夜深知雪重，時聞?wù)壑衤暋�，去聞知那“前村夜雪里，昨夜一枝開”。冬在詩意中悄然離去，而我又帶著詩集，又一次去品讀春夏秋冬。

　　我喜歡帶一本詩集去遠(yuǎn)行，是詩引領(lǐng)我品讀春的細(xì)膩、嘗試夏的熱烈、感受秋的深沉、靜待冬的冷峻。帶著詩集，我的“遠(yuǎn)行”意蘊豐富，具有象征意味。

　　我喜歡帶著詩集去遠(yuǎn)行，帶著詩集，我開始了又一次遠(yuǎn)行……

遠(yuǎn)行的作文12

　　你將要遠(yuǎn)行，親愛的離開我，你要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方我知道這是一個無法更改，的決定，同時我也理解你的想法，你的理想。

　　兩個人在一起，相愛的理由只有一個，而分離，卻有許多的借口原諒我這并非是，對你的不滿，只是怪自己，無力，無力將你留在身邊想起我們一起走過的四季，想起我，們一起留在歲月中的痕跡笑過，痛過，癡過，傻過，一路走過情不自禁且難以自拔的，沉迷與記憶。

　　親愛的`，允許我最后這樣親昵的稱呼你未來的路充滿陽光卻一路崎嶇，沒有了你的我，走的是分岔路口的另一頭我再也無法伴隨你，經(jīng)歷雨雪風(fēng)霜，在你轉(zhuǎn)身的剎那，有三句話，我想把它們留在你心中，請帶著上路。

　　微笑是你的最美或許，經(jīng)歷過歲月的洗禮，人生的磨礪后，你的容顏不再年輕，你的美，麗不再停留于外表，你終將失去青春賦予你的一切但是若干年后，如果我們再次相遇，我希望你的微笑還是依舊掛在臉龐，因為那是你的最美我的心中，始終記得我們初次見面那是一個風(fēng)和日麗的日子，就象今天你甜美的笑容，像春風(fēng)，拂過面龐；像鮮花，瞬時綻放，美不勝收那是永恒的美的存在，而此刻以后，我已不能獨自欣賞，我希望，你能把微笑帶給，每一個人，也給自己樂觀的心態(tài)這樣很多年后，看到你依舊的微笑，我也會知道，這些年你，過得不錯。

　　不要一個人面對一切我知道，你喜歡將心事鎖在心房，無論是難過還是喜悅，你總是獨自，面對如果不是曾偷看過你的日記，我怎會知道那時你內(nèi)心受到的折磨，是如此的痛；如果不，是你那胖胖的同桌，我也不會知道，你的胃病老是發(fā)作，如果不是我什么都不了解。

　　為什么？你有親人，你有朋友，你曾經(jīng)有我，為什么你還要一個人孤獨的面對一切知道嗎？人活不是一個人的活著！一滴水始終寸步難行，而一滴滴水匯聚而成的河流能穿山越嶺，奔流不回，無處不到這是因為它們不是僅選擇自己面對所以，請不要一個人面對一切，答應(yīng)我。

　　要有事做有人曾經(jīng)說過：人類最大的悲劇不是失去自由，而是得到了自由卻無事可做你可以，被瑣事羈絆，你可以為金錢而煩惱，你可以因命運而迷茫但，千萬別無事可做，哪怕一分鐘，一秒鐘，你可以在工作中實現(xiàn)自己的人生價值，你可以書本里找到自己，你可以享受家庭的溫馨，你還可以在，山水間享受大自然，你還可以只要你有事做，就說明你過得充實，夠得幸福而此刻，這是我最，大的愿望。

　　好了，你走吧，我怕會言不由衷了我閉上眼睛，讓現(xiàn)實只在黑暗中殘酷，只要你帶上這三句話上，路，我便知足了。

遠(yuǎn)行的作文13

　　坐在書桌前，輕輕翻動《季羨林散文》：讀那流暢的文字，聞那醉人的書香，溶入那真摯的情感，我在用心感受季羨林爺爺?shù)奈恼隆＜玖w林爺爺，我在您含有深意的筆觸下進行一次遠(yuǎn)行，使得心靈有一次美麗的洗禮。

　　“此身合是詩人末，鴿影湖光入目明”這句詩來自《晨趣》。初讀此句，我的眼前似乎出現(xiàn)了一群群象征著和平的白鴿在湖面上輕輕掠過，那輕快靈敏的鴿影印在湖面上。趣，在晨間之中，“窗外，在梧桐和垂柳的縫隙里，一塊塊藍(lán)色的天空。成群的鴿子正盤旋飛翔在這樣的天空里，黑影在蔚藍(lán)上面劃上了弧線。鴿影落在湖中，清晰可見，好像比天空里的更富有神韻，宛如鏡花水月�！蹦欠N其樂陶陶的感受，應(yīng)細(xì)細(xì)品味，我卻好像從來沒有留意過，一切都覺得是那么司空見慣。季羨林爺爺，這次遠(yuǎn)行讓我學(xué)會仔細(xì)觀察，努力發(fā)現(xiàn)生活中的美。

　　夢，猶如泡影，忽隱忽現(xiàn)，你試著尋過夢嗎？《尋夢》又令我黯然神傷。每當(dāng)我讀到“眼前飛動著夢的碎片，但當(dāng)我想到把這些夢的碎片捉起來湊成一個整個的時候，連碎片也不知道飛到什么地方去了”，我仿佛看見“夢”的天使一下子從天而降，季爺爺來不及接住時，只見夢天使一落地，便支離破散；我又仿佛聽見季爺爺離開母親后，脆弱的心“砰”的一聲就碎了。而我呢？出門前，媽媽再三叮囑我要小心過馬路；生病時，媽媽焦急的'眼神不安地望著我；下雨天，同在一傘下，雨傘總是悄悄向我這邊移，怕我被淋濕，她自己卻全然不顧。我從來沒琢磨過失去母愛該會怎樣，試想，媽媽如果不在我身旁，沒有媽媽照顧，我的眼淚一定會一滴一滴地落下，心中也會像有一團氣悶著，怎樣也喘不過來，覺得天就會塌下來。將心比心，甚至有時，生氣了，就會一聲不響，甩門而去。等到我們像季爺爺一樣只能站在外頭，含著淚望著靜臥的媽媽，那時，我們真的會后悔莫及。“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸”。季羨林爺爺，這一次的遠(yuǎn)行讓我深深懂得要珍惜身邊的親情，學(xué)會“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報”。

　　合上書頁，又回到自己的內(nèi)心世界，細(xì)細(xì)回味著書中所描繪的情景，體會著書中激蕩的思想，感受書中流淌的感情。讀書，不正是讓我能作一次次心靈上的遠(yuǎn)行嗎？

遠(yuǎn)行的作文14

　　如果人生是一場遠(yuǎn)行，那么每個生命的旅行者都有專屬于自己的行李，有的讓我們終身受益，伴我們遠(yuǎn)行，有的則少有施展之地，漸漸被我們遺忘與丟失。在我的成長背囊中，有這樣一件對我來說意義非凡的行李詩詞。

　　初識詩詞，是在年幼時與家人一起散步，比我大六歲的哥哥閑來無事，把他學(xué)過的一首《登幽州臺歌》一字一句交給了我，我不理解其中的含義，只是認(rèn)為篇幅短，內(nèi)容少，而且韻律性強，讀起來朗朗上口，所以搖頭晃腦一路念下來，就把這首陳子昂的詩背的滾瓜爛熟，也因此而感到心情愉快，充滿了成就感。正是這次經(jīng)歷在我的心里埋下了詩詞的種子，激發(fā)了我對于詩詞的興趣。

　　后來步入小學(xué)，我開始接觸到越來越多優(yōu)美的詩詞，隨著年齡的增長，年級的升高，我對于詩詞的學(xué)習(xí)，不僅僅停留在熟能成誦上，而是在理解的基礎(chǔ)上建立記憶，這樣不僅節(jié)省時間提高效率，還能穩(wěn)固我對于詩詞的記憶。我更會去了解詩人的創(chuàng)作背景，感悟詩人想要表達(dá)的主旨，去閱讀詩詞背后的故事。背誦的《登州臺歌》時，我仿佛聆聽到了陳子昂在黃金臺上前不見招納賢士求賢若渴的賢主，后不見愛才惜才的明君時的凄涼嘆息和他生不逢時的慨嘆。我不禁感到詩詞穿越了千百年歷史，沉淀了古人一生的智慧。而我們?nèi)缃衲軌蛐蕾p如此多優(yōu)秀的詩篇，真是一種幸運。此后，詩詞的力量一直影響感染著我。

　　記得剛剛步入初中時，時間緊促，節(jié)奏緊張，學(xué)業(yè)繁重，這些突如其來的變化令我措手不及，也讓我漸漸淡忘了詩詞，一心撲在那七門學(xué)科上，即便如此，我仍然在初中階段的第一次考試中失利了。我的心像是被蒙上了一層灰暗的布，所看到的'、所感受到的一切都是灰蒙蒙的，又像是被戴上了一副沉重的鐐銬，無法掙脫，顯得笨拙又可笑。正當(dāng)我面對失敗的陰影而又無可奈何的時候，山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得撲鼻梅花香這些曾經(jīng)爛熟于心的詞句，帶給了我莫大的鼓勵，讓我淡忘了暫時的失敗。我覺得詩詞是我不可分割的一部分了。

　　明日復(fù)明日，明日何其多讓我明白行動的重要性，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行使我懂得實踐的意義，人生自古誰無死，留取丹心照汗青帶我領(lǐng)略大義凜然的英雄氣概。

　　假如人生是一場遠(yuǎn)行，我相信詩詞是我無論怎樣匆忙，也不會丟下的行囊，將伴隨我一直走向遠(yuǎn)方。

遠(yuǎn)行的作文15

　　又是貼春聯(lián)的日子。我撕下去年的舊符，上面墨韻猶存，筆峰運轉(zhuǎn)間夾雜著多少年的記憶！上好的紅紙拿在手里彈一彈，發(fā)出銅片般清朗的錚然脆響。我便回憶起這春聯(lián)的來歷。

　　一年前給屋里貼春聯(lián)時，長于舞弄丹青的外公看不慣現(xiàn)在的塑料桃符，便要自己寫春聯(lián)。買來質(zhì)地堅韌、便于粘貼的紅紙，裁成長條狀，用鎮(zhèn)紙展平，寬舒兩袖，肅立案前，做好一切準(zhǔn)備。此時的屋中已換上嶄新的沙發(fā)套、被套、桌墊，招待賓客的門簾，都是火一般的紅，在過年的氛圍下歡快地燃燒著。

　　開筆之時，外公將袖子綰在肘部，寬厚的手掌此時像連在最靈活的`軸承上一般，扭轉(zhuǎn)靈動，起落敏捷。工筆曲折處，則食指與中指上下錯開，挺起手腕，使老邁的手背上的皺紋瞬間減少很多；波險處，手指突然細(xì)直，指關(guān)節(jié)暴出，展現(xiàn)一派洶涌的激情。我們在一旁圍觀，借此機會說長道短，把平時不好意思說的“恭喜發(fā)財”“節(jié)節(jié)高升”之類的話也都說了出來，簡直有一種圍爐夜話的逸致閑情。

　　我自然是耐不住性子，要同外公一起創(chuàng)作。外公站在我的后面，用粗壯的手指扣住我的小手，一筆一劃地書寫。我還記得他身上由墨香與酒香交織而成的味道。我明白是寫春聯(lián)這種傳統(tǒng)，拉近了我與外公的距離，拉近了我們?nèi)�家與年的距離。寫成之后，撒上金粉，像午夜天幕鑲嵌著的幾點星光，在我們每個人心底閃爍。

　　那天夜里，我們都是伴著墨香入睡的，我們把年留在了門框與門楣上，這種年味，是塑料“速成品”所不能替代的。

　　我在門邊貼上新寫的春聯(lián)，鮮紅的上下聯(lián)，飄溢著淡淡的墨香，全家充滿了濃濃的年味，它凝聚了我們一家人團聚的愿景與幸福�；蛟S，一些迷信的習(xí)俗被我們摒棄，但那些優(yōu)良傳統(tǒng)值得被裝入行囊，伴我們遠(yuǎn)行。它們是與自然交流的密語，是滋潤親情的養(yǎng)料，是在物質(zhì)化社會中保守內(nèi)心純真的秘方。幽幽墨香，將伴我遠(yuǎn)行。

【遠(yuǎn)行的作文】相關(guān)文章：

遠(yuǎn)行的作文08-09

（實用）遠(yuǎn)行的作文09-14

什么伴我遠(yuǎn)行作文10-04

那年曾遠(yuǎn)行作文04-28

遠(yuǎn)行的作文15篇[精選]08-09

[優(yōu)秀]遠(yuǎn)行的作文15篇11-06

年華是一段淺淺的遠(yuǎn)行作文05-10

刺猬先生遠(yuǎn)行少兒故事05-14

鄉(xiāng)情作文作文10-06