海底世界作文【集錦8篇】
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的海底世界作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
海底世界作文1
一個偶然的機會，我獲得了到21世紀中葉對新式交通工具——水下列車采訪的資格。因為航時器的耗費過多，吝高的老編只送一個人去訪向，我便“幸運”地成為采訪21世紀中葉的人。
水下列車
經過一段長長的時光之旅，我來到了參觀口的地。接待我的是西安交大的高才生小王，一個文質彬彬的青年：、一番寒暄過后，腳下的自動行進履帶已將我們帶到水下列車的站口。
“好漂亮的水下列一車!”我不禁驚嘆。由中子材料制造的車身在，淚光F閃閃發(fā)亮，車頭呈圓錐形、尖端有數十條凹道向車身發(fā)散，整個車呈流線狀�！澳芙榻B一下水下列車的發(fā)明過程嗎?”小王：顯然是有備而來，他如數家珍地說：“車身的中子材料和中心能源歐磁石是由中國的科學家研制的，組成水下列車的前部燒熔發(fā)動機；中部主艙和后部推動器是由中、英、美、日、德五國聯合研制的。”小_〔自豪地補充道：“在水下列車的研制過程中，我們中國科學家可是起了舉足輕重的作用呢!”聽了小「的話，我興奮極了，深深地為我們中國人的科慧與力量感到驕傲和自豪。
美麗的水世界
在多媒體電腦的控制下，我們很快進人到海底世界。
小工稱職地充當導游：“這是列那魚，那是烏蘭龜，那是帶姆斯魚，那是修列魚……”聽著小王的介紹，我疑惑了：“這些魚、龜的名字怎么我從來沒聽說過呢?”小王帶著一些遺憾的口吻說：“忘了告訴你，由于21世紀初的`污染太嚴重，大量海生物滅絕了�，F在這些生物都是基因下程的產物，雖然很漂亮，但是……”我聽后，心里涌起深深的歉意。為了子孫后代都能著到我們本于憶存在的物種，我們應更重視環(huán)保啊!我還看到了一種熟悉而又捧腹大笑的擬態(tài)生物——石筆海膽，它那像一枝枝筆向外發(fā)散的擬態(tài)真是令人嘖嘖稱奇�！褒�!”小王興奮地叫著。我順著他的目光看去，一種被中國人奉為至尊的生物出現在我眼前�！安粫�!”我驚叫一聲，小王忙解釋說：“那也是基因工程的產物，但存活量很少，今天竟幸運地遇上了，真是太棒了!”
但令我迷醉的是珊瑚礁，有紅色，有白色，像春日下盛開的花朵。一群群美麗的列那魚、修列魚穿梭其中，色彩斑斕的魚群像一根根彩帶，把珊瑚礁點綴得更美麗，眾多不知名的海洋生物在珊瑚中繁衍、覓食、游玩……
水下奇跡
穿過珊瑚叢，我貼著玻璃，正看著下面一座座像金字塔的玻璃罩，愈深人海底世界，數量愈多。
“每個玻璃罩里都有一座城市，大約容納50萬人�！毙」た匆娢夷坎晦D睛地盯著，便微笑著說，“每座城市之間都有空中及地下通道，彼此間可以互通往來，玻璃罩也可以自動調整日夜光線及城內溫度，還有輸送氧氣及凈化空氣等功能。這里大約有50個這樣的城市，全都是由陸上人類遷來的。”
我還看到了那猶如古堡的海洋科研中心—他們正在進行將海底石油直接加工的工作；刃陣如同蚌殼的海洋動物研究所—他們正在試驗用鱉魚腦汁去治療老年癡呆癥；那緊張刺激的海底綜合娛樂場……五光十色，令人目不暇接。我再一次領略到這個時代的人的偉大力量，更對自己生活的時代產生了無盡的企盼……
亦幻亦真
我們來到了一處古代文明的遺址。巨大的石頭建筑群靜臥在大洋底下，街道、碼頭，倒塌的城墻、門洞……“亞特蘭蒂斯!哇!那個柏拉圖筆下的消失的古大陸!”我激動極了。這個擁有高度文明的古國，一直繁榮到公元前9600年，卻“在一晝夜間沉沒了”，留給我們無盡的感傷和遺憾……此時，我腦海中不禁浮現出亞特蘭蒂斯的人在沉人海底后變成人魚的傳說，耳邊仿佛響起了一陣飄渺的但又異常動聽的歌聲，是人魚在歌唱嗎?望著雄偉壯觀的古建筑，我沉醉于希臘神話中海妖那媚惑人心的歌聲，思想不禁陷人了歷史與未來的糾纏之中。那破敗的古遺址仿佛在向我們訴說一個久埋于人類心中的疑惑一一文明的誕生與消失，人類的生存和滅亡，究竟是否由人類去控制?明天的生存有著何種更嚴重的挑戰(zhàn)?……
恍恍惚惚的，思緒隨著波浪沉浮，沉浮，再沉浮……
海底世界作文2
我閉上眼睛，細細的品味著，慢慢的享受著，腦海中是一幅如此生動的畫面，海底的魚兒自由自在的游著，鯨魚張大嘴巴，深吸一口氣，吸進無數的小魚兒。穿上潛水衣，進入水中，感覺自己整個人都輕了許多，水中漫步，就像慢動作回放……
在這個假期，我讀了一本超酷的書——《海底兩萬里》。它的作者是法國著名科幻小說家凡爾納。本書主要講的是法國生物學家阿龍納斯，登上了一艘驅逐艦林肯號，參與“驅逐海怪”的活動。結果驅逐艦反被“怪物”重創(chuàng)，他們都成了“怪物”的俘虜！后來他們發(fā)現“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇——“諾第留斯號”。潛艇優(yōu)待俘虜，只是為保守秘密永遠不許他們離開。阿龍納斯只能跟著潛水艇周游各大洋。十個月之后，他們終于逃脫，才得以把這件海底秘密公諸于世。
看完這本書，我的海底觀徹底變了，雖然我和作者都未曾下過海，但我自認為我對海底的認知一定比他深，現在的紀錄片就
可以彌補這一未下海的缺憾。但我錯了，作者眼中的海底是那樣的真實，動人，讓我沉浸在文中深深不能自拔。文中的主人公阿龍納斯教授坐在諾第留斯號中可以更加明顯的看見海底生物的一舉一動，這一幕他也深刻地記在心中。尤其是他和船長等一行人出艙進入水下這一段時光，他應該會銘記一輩子吧。
“走了一會兒，看見前面有些東西，雖然形象僅僅在遠方微微露出，但輪廓已清楚地在我眼前浮現。我看出這是海底巖石前沿好看的一列，石上滿鋪著最美麗的形形色色的植蟲動物；我首先就被這種特有的景色怔住。這時是早晨十點。太陽光在相當傾斜的`角度下，投射在水波面上，光線由于曲折作用，像通過三梭鏡一樣被分解，海底的花、石、植物、介殼、珊瑚類動物，一接觸被分解的光線，在邊緣上顯現出太陽分光的七種不同顏色。這種所有濃淡顏色的錯綜交結，真正是一架紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的彩色繽紛的萬花筒，總之，它就是十分講究的水彩畫家的一整套顏色！看來實在是神奇，實在是眼福！我怎樣才能把我心中所有的新奇感覺告訴康塞爾呢！怎樣才能跟他一齊發(fā)出贊嘆呢！我怎樣才能跟尼摩船長和他的同伴一樣，利用一種約定的記號來傳達我的思想呢！因為沒有更好的辦法，所以我只好自己對自己說話，在套著自己腦袋的銅盒子里面大聲叫喊；雖然我知道，說這些空話消耗的空氣恐怕比預定的要多些。對著這燦爛的美景，康塞爾跟我一樣驚奇地欣賞。顯然，這個守本分的人，要把眼前這些形形色色的植蟲動物和軟體動物分類，不停地分類。滿地都是腔腸動物和棘皮動物。變化不一的叉形蟲，孤獨生活的角形蟲，純潔的眼球叢，被人叫作雪白珊瑚的聳起作蘑菇形的菌生蟲，肌肉盤貼在地上的白頭翁……布置成一片花地；再鑲上結了天藍絲絳領子的紅花石疣，散在沙間象星宿一般的海星，滿是小蟲偽海盤車，這一切真像水中仙女手繡的精美花邊。朵朵的、花彩因我們走路時所引起的最輕微的波動而擺動起來。把成千成萬散布在地上的軟體動物的美麗品種，環(huán)紋海扇，海糙魚，當那貝——真正會跳躍的貝，洼形貝，朱紅胄，像天使翅膀一般的袖形貝，葉紋貝，以及其他許許多多的無窮無盡的海洋生物，踐踏在我的腳底下，我心中實在難受，實在愧惜。但是我們不得不走，我們繼續(xù)前進，在我們頭上是成群結隊的管狀水母，它們伸出它們的天藍色觸須，一連串地飄在水中。還有月形水母，它那帶乳白色或淡玫瑰紅的傘，套了天藍色框子，給我們遮住了陽光。在黑暗中，更有發(fā)亮的i半球形水母，為我們發(fā)出磷光，照亮了我們前進的道路！”
從這一段作者眼中的海底就不難看出，他的想象力是如此的豐富，與常人根本沒法比。從他的描述，我仿佛看見了另一個世界，于是，我迫不及待的又拿起書開始讀了起來……
海底世界作文3
也許你沒去過青島，沒有看過青島的海底世界。但是這個夏天我去了，這已經是我第3次來到青島了，青島還是那樣，一切都沒變�！皼]去過海底世界，就別說你到過青島”。這句廣告詞說得很好。青島的海底世界果然名不虛傳。
剛進大門，是一副抹香鯨的骨骼，它非常長，有7米，像一個沒有輪子的古代戰(zhàn)車。轉了一個彎，來到一個展廳里，稀奇的有：仿石蟹、巨螯蟹和有“海底鴛鴦”和“活化石”美稱的鱟，它的血是藍色的，遇到細菌會凝固，很有趣吧。走到盡頭順著樓梯下去，是另外一個展廳，里面展示著虎鯨、海獅、各種鯊魚和其他一些常見的海獸的標本。
出了展廳的門，到了海邊，走過一百多米路。從一個入口進去，就到了海底隧道。里面有性情溫和的鯊魚，兇惡的鯊魚，還有？輕輕的、優(yōu)美的從你身邊游過，讓你覺的你是在大海里遨游。
通過海底隧道，我們來到了海底負四層展廳，我們在那里看到了《人與鯊魚》的精彩表演。演員們在海底象美人魚一樣擺動著美麗的魚尾在成群的魚兒間穿梭著，演繹著王子與公主的故事，她們不帶任何氧氣設備，全憑自己的水性，真不簡單，踏上浮梯，來到海底負三層展廳，那里有水母、電鰻、沙鰻還有海底世界獨家引進的生活在南北極的珍惜魚類冰海小精靈。他們身體透明，只能長到二、三公分長，有紅色的消化器官，游動起來兩個鰭象飛翔的鳥兒一樣扇動著，象一個個紅色的精靈，非常可愛。由于生活在南北極，它們被放置在特制的保溫箱內，恒溫在2-3度，由于眼睛怕光，不允許游人拍照。
海底負二層是賣東西的，我們來到了海底負下一層。
海底負一層沒什么好東西，但是有一個池子引人注目。那個池子里有3條海象，每條竟然有兩米，野生的4米，是我國體積最大的淡水魚。
我愛青島！
游青島海底世界
“手把一只劃船的小槳……”，我唱著《幸福萬年長》，來到了青島海洋世界，。聽導游說：“青島海底世界是中國唯一建在地下的海底世界，因而文明久遠。”我想：“我終于可以在大海深處暢游了，好期待呀�！�
走進海底世界，首先展現在我眼前的是夢幻水母宮，一個個蘑菇似地水母展現在我眼前，有白色的`，杯子那么大，在水里一伸一縮的，可愛極了，還有的形狀特別獨特，長長的，好像有七八根細線，上面扭成了一個圓，好像什么也不服氣。各式各樣五顏六色的水母，像走進了夢境，在里面暢游、想象。
到了鯨魚館，迎接我的的便是一頭巨大的鯨魚，我一看介紹，哇！我們一個年級的同學還不如它重呢。我趕忙跑到前面和這個巨無霸合影，媽媽在旁邊喊我：“杜辛昊，還有更大的呢！”原來是個鯨魚的骨架，體型要有我看到的兩倍大。
我們繼續(xù)向前走，看到一個指示牌，上面寫著：海底世界——原來前面都是開場紅，真正的海底世界還在后面呢！
馬上就要進入海底隧道了，我迫不及待的跑進去。
海底世界真是名不虛傳。一條條五彩斑斕的魚從我頭頂游過，有一個嘴巴特別長，身子像磚大小的家伙趴在石頭上，一動不動。我覺得自己已經穿上了泳裝，和魚兒在大海里自由的遨游；我又覺得我也是一條小魚，和小伙伴門在大海里自由的嬉戲。過了好一會，我才回過神來，看著各式各樣的魚兒，我感嘆海底大家庭的美妙。
隧道到了盡頭，走過一個海盜船似地走廊，來到一個大柱子面前，一個個像巨型彩棒，一條條色彩鮮艷的魚兒在里面來回游蕩，讓人眼花繚亂。四周有許多展示窗，每個展示窗里都有一種海洋生物，大海里真是應有盡有啊！
今天，我認識了許多海洋生物，出門的時候，真有點戀戀不舍，我一定把他們當成人類的朋友，然他們自由的生活，我一定會再來的，再見！美麗的海底世界。
海底世界作文4
大年初一這天，陽光明媚，真是個出去游玩的好天氣。我們全家準備去海底世界游玩。聽說那里還有精彩的表演呢！我?guī)е惹械男那樯狭塑�，向海底世界進發(fā)。
未等車子停穩(wěn)，我就迫不及待地跳下車，向遠處張望。咦？哪有海底世界呀？爸爸說：“別急，還要走一段路呢！”一路底上，我們三個人談笑風生，而我的眼睛卻總是向四周瞄著，生怕錯過了海底世界。不知不覺中，我們來到了體育會展中心，只見體育館旁邊有一個藍色建筑物，上面用不同的顏色寫著四個大字：海底世界。太棒了！終于來到海底世界了，我可要大飽眼福嘍！
我三步并作兩步跨進大廳，映入眼簾的是一個鯊魚模型，它張著大嘴，仿佛在說：“歡迎來到海底世界！
大廳旁是一間小門，上面寫著”熱帶雨林“。剛走進熱帶雨林，便有一股摻雜著微熱的清新空氣撲面而來。這里的海洋動物千姿百態(tài)，有翩翩起舞的蝴蝶魚；有金光閃閃的黃花魚；還有幾只大海龜，聽解說員介紹，它們個個都是幾十年的老壽星了……我最喜歡燈魚。它們有艷紅、金黃、雪白、碧綠、粉紅、湛藍、橘黃這幾種顏色，在黑夜里，它們就散發(fā)出光芒，像一盞盞漂亮的小明燈。
再往前走是極地館。什么是極地館呢？我?guī)е蓡栕吡诉M去。極地館里氣溫有些冷，使剛從熱帶雨林里出來的我打了個寒顫。極地館里有兩種動物，一種是來自南極的企鵝，另一種是北極狐。企鵝渾身胖乎乎的，肚皮雪白，身披一套深色燕尾服，走起路來搖搖擺擺的，如同一位大腹便便的紳士。也許是圍觀的人太多了，幾位”紳士“害羞了，背朝著大家，一動也不動。哈！飼養(yǎng)員叔叔來了，他手里拿著一個大桶，那些企鵝從”紳士“轉眼便成了”小娃娃“。瞧！以至”小娃娃“跟在飼養(yǎng)員背后蹦蹦跳跳的，眼神里滿是渴望。飼養(yǎng)員一停下來，它便從后面蹦到前面，還碰碰飼養(yǎng)員的.衣服，討好他呢！這只企鵝眼巴巴地盯著飼養(yǎng)員的手，一有魚，它便使出全身力氣蹦起來，脖子一伸，這只小魚變成了它的美餐。這只企鵝吃飽了，便來到水池旁，好像要下水。人們立即呼喊：”下、下、下！“企鵝好像聽到了人們的加油聲，于是，它一縱身便跳入了水池，別看企鵝在岸上傻乎乎的，到了水里可厲害了。所以，這只企鵝又從”小娃娃“變成了”游泳健將“。它一會兒浮在水面上；一會兒潛入水底；一會兒又隔著玻璃跟觀眾來個親密接觸。企鵝真可愛呀！我正專注地看著，只聽一位游客高喊：”北極狐喂食了！“原來，北極狐也要吃飯了，飼養(yǎng)員故意把魚放在秋千上，讓北極狐跳起來吃。不過，有一只不想通過勞動取得食物，它沉飼養(yǎng)員不注意，悄悄地把防御的大桶拱倒了，然后，美美地享受起來。真是一只聰明的小狐貍！
參觀完極地館，我們來到了人鯊表演區(qū)�！比缩徆参桉R上開始！“原來表演就要開始了，我飛速地跑過去，觀眾已是里三層外三層了，可見這人鯊共舞是多么的吸引人！演出開始了，只見潛水員請出來一只特大號鯊魚。這只鯊魚渾身烏黑發(fā)亮，有一雙小而有神的眼睛，還有一張血盆大口。它那條有力的尾巴不停地搖擺著，令人望而生畏�？蓾撍畣T一點也不懼怕，他雙手拉住鯊魚的鰭，翩翩起舞，他們配合默契，臺下不時響起熱烈的掌聲。到了最后，潛水員讓鯊魚首尾相連，表演在熱烈的掌聲聲中結束了。
最后，我們還欣賞了海豹表演，參觀了鯊魚館，體驗了超大回音壁……
海底世界不僅神奇秀美，還是一個科普世界，這一天，我不僅玩得開心，還收獲了不少知識呢！
海底世界作文5
我做夢都想去海底潛水，今天春節(jié)我終于實現了！
我和媽媽來到了美麗的三亞，顧不上欣賞美麗的熱帶風情，我先迫不及待地來到了分界洲島潛水。我穿好潛水服，通完課后，就在教練的幫助下背著80斤重的氧氣瓶潛入了海底。
一進入海底，我就被眼前美妙的世界徹底征服了。只見海底有各種各樣的水下生物，有透明的一跳一跳的像一把小傘一樣的水母；有胖胖的、蠕動緩慢的海參；有藍色的張開五指的海星；有渾身長滿尖刺的像刺猬一樣的海膽；還有成群成群的五光十色的小魚；還有舞動著絲帶、跳著優(yōu)雅華爾茲的海藻。當我看到美麗的珊瑚群的時候大吃一驚，差點兒把氧氣管拿下來驚呼了，他們實在是太美了`！顏色、形態(tài)各式各樣，有不會動的硬體珊瑚，有會動的軟體珊瑚。每一種珊瑚都非常非常美麗，簡直不能用語言來形容，我最喜歡的還是一種有紅、黃、綠、白四種顏色的多色珊瑚。如果不是教練事先告訴我不許拿上岸，我真想拿一只回去留坐紀念。突然，我發(fā)現了一只打開的珍珠貝，里面有一顆閃閃發(fā)光的大珍珠，我就想去抓，可珍珠貝卻啪地一聲合上了，差點兒把我的手咬掉，我嚇了一大跳，這時，一只小丑魚悄悄對我說：“你愿不愿意參加我們的新年派對呀？”我急忙說：“愿意�。 背弥叹毑蛔⒁�，我就急忙悄悄地跟著小丑魚開溜了。
海洋生物們看見我這個“外星人”來到了他們的家-珊瑚城堡，都很喜歡我，有一只魚兒教給我一個不穿潛水服、不戴潛水鏡和氧氣瓶的秘訣，我就脫下了所有的東西，掛在珊瑚衣架上，穿上他們給我的一條用大魚皮做的晚禮服，就真的可以在水下呼吸了。這時一條美人魚宣布晚會現在開始，第一個節(jié)目是舞蹈，第二個節(jié)目唱歌，第三個節(jié)目小品，第四個節(jié)目選美大賽，第五個節(jié)目縫魚皮群比賽，第六個節(jié)目說相聲。跳舞開始了，我也參加了比賽，因為我的魚皮裙是彩色會發(fā)光的，很漂亮，所以很多魚都來跟我跳，不用說，我是舞場上最耀眼的明星，肯定得了第一名，唱歌被一只可愛的女高音海豚奪得了桂冠，小品被一條小丑魚和一條氣球魚摘了冠，選美比賽是一條美麗的美人魚得到了第一名，我得了第二名，縫魚皮裙比賽她們都沒我快，我又得了冠軍，說相聲被一群七嘴八舌的珊瑚給奪去了第一名。晚會結束以后，開始吃年夜飯了，我發(fā)現很多海里的動物都來了，我很快和她們都成了好朋友，我還和她們互留了名片。吃完大餐以后，我們又吃了海底小紅果、黃星果，還有像魚一樣的.藍魚果和像海星一樣的海星靚果。
到了互送禮物的時候，我飛快地用最美的魚皮線和魚皮縫了一百條公主裙送給了她們，我也得到了六只最美的珊瑚和我一直穿在身上的漂亮的晚禮服，還有五串最美最美的分紅色的珍珠項鏈。小魚兒告訴我千萬千萬不要忘了在水下呼吸的秘訣，這樣，我就可以在水下自由呼吸而不用戴氧氣罩了，別人還以為我有特異功能呢！就這樣，這場讓我終身難忘的新年晚會結束了。
我拿上禮物，穿上潛水服，找到了正在焦急地四處找我的教練，回到岸邊，媽媽正在四處張望，等待我吃晚飯呢，她可不知道我肚里飽飽的，已經享受了一頓美味大餐了。
回家后我把這件事告訴了爸爸、媽媽，可她們都不相信，現在，我把這個故事寫出來，跟大家一同分享這奇妙的海底世界，你們信嗎？
海底世界作文6
每每提到我印象最深刻的海底世界那當屬北京的海底世界，那里的魚多種多樣，讓人有一種深靈氣靜的感覺。
今年暑假爸爸媽媽帶我去北京旅游，我們剛才去了長城，現在去海底世界。我們先等導游叔叔把門票買好，然后我們排隊依次進入。
我和爸爸媽媽高高興興地走進去�！把�！”我興奮地說：“好漂亮！”這是我第一次來海底世界。我看見鯊魚，但并不嚇人，它們都還是鯊魚寶寶，身長還沒有我的身高，很可愛！我還和鯊魚寶寶們一起照了像。我還看見了橙黃色的海星，憨厚笨重的海龜，長長胡須的龍蝦，小巧可愛的小丑魚，銀光閃閃的銀龍魚，五彩繽紛的蝴蝶魚，寬大結實的磨盤魚，溫柔漂亮的美人魚……不過，美人魚不是真的，是幾個阿姨裝扮的。她們在透明的玻璃海水池里和各種各樣的魚兒嬉戲玩耍，我們和別的游客沿著海底隧道一起觀看。海底隧道很特別，有長長的傳送帶，讓我們以為走進了水晶宮，海里各種各樣的魚就在我們身邊，伸手就可以抓住。
出了海底世界，我還興味猶盡，我和媽媽又去買了許多海底世界的東西。有塑料做的鱷魚，磁鐵做的蝴蝶魚，水晶做的海豚……我選了好多東西，自己留一些做紀念，另外一些送給我的姐姐和弟弟們做玩具，爸爸付錢。然后我們出去了，有些人還沒出來，等了很久，他們全都不能出來了。于是我們又去了另一個地方。
這是我和爸爸媽媽在暑假一起去北京旅游時，參觀的其中一個景點。
參觀海底世界
暑假里的一天，爸爸帶我去海底世界游玩。
海底世界位于中山陵園四方城路8號，是融科普教育、觀賞娛樂為一體的大型海洋生物展示館。有海洋魚類200余種，海洋魚10000多尾，60余只企鵝、北極熊、北極狐、北極狼、海豚、海獅等動物。
我們先來到淡水精品缸與海水精品缸。在那里，我們見到了少見的海洋生物，有海馬、木瓜箱鲀等。
接著，我們又來到水母館。這兒的水母展出效果、數量都是亞洲第一呢！我和爸爸迫不及待地對水母進行一番仔細地觀察。水母是無脊椎浮游動物，身體有95鍔鮮撬份，其他則�？蛋白质簷E質所構成，所以它的身體呈現透明狀。它的頭部像傘面，又像一只倒扣著的玻璃碗。它們的內臟露在外面，四周圍繞著一條條“須”，在水里飄飄悠悠的蕩著，好似繚繞的輕煙。整體看上去，極像爆炸產生的蘑菇云。這么漂亮的水母，居然是個“殺手”。據說水母的“須”有毒，是它的.“武器”。沿海國家大多都有被水母殺死人的記載。
接下來我們來到海豚表演館。先出場的是一只海獅。它一上場就揮“手”和我們打招呼致意，又繞著水池游了幾圈后，來到平臺上擺出各種姿勢。這只海獅的身手真是不凡，能在數十米外準確無誤地接中球后做出許多動作再返回岸邊，球仍然穩(wěn)穩(wěn)地停在它的鼻子上。它還做出了頂球、翻身頂球、套圈、用魚鰭走路與高難度的單鰭倒立。引得觀眾一片驚呼。
接著出場的是一位教練員和兩位“重磅選手”——兩只海豚。這些海豚一出場就給了我們不少的驚喜，它們神出鬼沒地從水面躍出。它們的體長近一米，身體呈流線型，皮膚十分光滑。這兩只海豚在空中劃出一道美麗的弧線后又潛入水中，繼續(xù)重復著剛才的動作，簡直優(yōu)美極了。教練員和海豚一起下水 “互動”。先是一起快速的跳著舞蹈，配合得十分默契。然后由海豚代替“動力沖浪板”，讓教練員坐在海豚身上，在水池里快速地游起來，濺出兩三米高、十幾米長的水花，壯觀極了。下面就是最激動人心的表演了，一只海豚一躍而起，“飛”向了高高掛在表演場頂上的一個球，并準確無誤地撞上了這個球。另一只海豚則準確地穿過直徑很小的圈，還在空中做了幾個空翻。觀眾們的驚呼聲一浪高過一浪，現場的氣氛被推上了高潮。
經過一番參觀游覽，我們依依不舍地離開了融科普教育、觀賞娛樂為一體的海底世界。我們雖然精疲力竭，但很快樂。
海底世界作文7
我來到“海底世界”，那些奇形怪狀的魚讓我大開眼界：有熱帶的“小丑魚”，有招財魚，還有巨大的帶魚精……我還看到了可愛的小企鵝快樂、自由地在水里歡騰、嬉戲！又欣賞到了那些氣泡珊瑚、萬花筒珊瑚以及千手佛五彩繽紛、五光十色，美麗極了！
可是，我看著看著便覺得無聊起來，正在這時候，我忽然發(fā)現“海底隧道”里有許多人坐在那里，盯著前方的玻璃。我找了一位觀眾一問才知道：原來，馬上要有海底演出了！
我找了一個座位，便招呼媽媽過來坐。
不一會兒，演出開始了！我看見有一個潛水員來到海底，他先和一只海龜握握手，又和一種跟《小鯉魚歷險記》中的賴皮蛇的表哥長得一模一樣的海底生物(身上有六個肉片，收起來根本看不出它能張開的那種水族)在一起翻跟頭……
接著，我還看見了，一個由真人扮演的美人魚。只見她身穿鑲著金邊的金黃色的服裝，下身是魚的樣子，魚尾巴配合著雙手在水中翩翩起舞，做著各種各樣精彩的動作！
離開“海底隧道”，我們又觀看了“海獅和海豹”的精彩表演！有找環(huán)、接環(huán)、英雄救美、頂傘……
之后，我們又在二樓的“水母館”看到了許許多多的形態(tài)可愛的大大小小的'水母！
我還在科普片上看到了----關于水母的科教片！下面和大家分享：
據說，水母雖然長相美麗溫順，其實十分兇猛。
在傘狀體的下面，那些細長的觸手是它的消化器官，也是它的武器。在觸手的上面布滿了刺細胞，像毒絲一樣，能夠射出毒液，獵物被刺螫以后，會迅速麻痹而死。觸手就將這些獵物緊緊抓住，縮回來，用傘狀體下面的息肉吸住，每一個息肉都能夠分泌出酵素，迅速將獵物體內的蛋白質分解。因為水母沒有呼吸器官與循環(huán)系統，只有原始的消化器官，所以捕獲的食物立即在腔腸內消化吸收。
在炎熱的夏天里，當我們在海邊弄潮游泳時，有時會突然感到身體的前胸、后背或四肢一陣刺痛，有如被皮鞭抽打的感覺，那準又是水母作怪在刺人了。
不過，一般被水母刺到，只會感到炙痛并出現紅腫，只要涂抹消炎藥或食用醋，過幾天即能消腫止痛。但是在馬來西亞至澳大利亞一帶的海面上，有兩種分別叫做海蜂水母(箱水母)和曳手水母的，其分泌的毒性很強，如果被它們刺到的話，在幾分鐘之內就會呼吸困難而死亡，因此它們又被稱為殺手水母。所以當被水母刺傷，發(fā)生呼吸困難的現象時，應立即實施人工呼吸，或注射強心劑，千萬不可大意，以免發(fā)生意外。
水母一旦遇到獵物，從不輕易放過。但是就像犀牛和為它清理寄生蟲的小鳥共存一樣，水母也有自己的共生伙伴。那是一種小牧魚，體長不過7厘米，可以隨意游弋在水母的觸須之間，卻一點兒也不害怕。遇到大魚游來，小牧魚就游到巨傘下的觸手中間去，當作一個安全的“避難所”，利用水母刺細胞的裝置，巧妙地躲過了敵害的進攻。有時，小牧魚甚至還能將大魚引誘到水母的狩獵范圍內使其喪命，這樣還可以吃到水母吃剩的零渣碎片。
那么水母觸手上的刺細胞為什么不傷害小牧魚呢？這是因為小牧魚行動靈活，能夠巧妙地避開毒絲，不易受到傷害，只是偶然也有不慎死于毒絲下的。水母和小牧魚共生一起，相互為用，水母“保護”了小牧魚，而小牧魚又吞掉了水母身上棲息的小生物。
參觀了“左海海底世界”之后，我學到了許多關于海洋生物的知識！我喜歡“左海海底世界”！
海底世界作文8
在五一節(jié)的早晨，爸爸媽媽帶我去杭州海底世界，這可是我向往已久的事了，這次終于實現了，我別提有多高興了！ 一進門，我就看見一個玻璃大圓柱子，里面有許多形狀各異、色彩斑斕的魚兒在自由自在地游，像小巧玲瓏的泥鰍一樣，可愛極了！ 我們隨著人流往里走，里面如同時光隧道，讓人感覺像走進了一個虛擬的世界!在燈光映照下，身邊的魚兒顯得特別漂亮！我一邊走一邊看，認識了許多不同種類的魚兒。其中有一種魚叫“孔雀魚”，它的頭小小的，尾巴就像孔雀開屏時的模樣。
我還認識了一種叫“海星”的生物。以前我只在書上看到過它，現在親眼看見就是不一樣! 轉了一個彎，我們看見一個特大的玻璃窗前聚集著很多人，他們在看什么呢？這時只聽一位阿姨舉著高音喇叭在喊：“人鯊共舞表演就要開始啦！”我心里一驚，鯊魚不是會吃人的動物嗎？人和鯊共舞難道不會有危險嗎？這是個新鮮玩意兒，我一定要去看看。人可真多呀！我在人群中左鉆右鉆總算找到了一個能看見的位置，我們又等了一段時間，終于看見一位潛水員游過來了，他身穿黑色潛水服，背著黃色的氧氣瓶，他騎上了海底最兇猛的動物——大白鯊，又見他一只手抓住大白鯊的鰭，一只手抓住了鯊魚的尾巴，把鯊魚彎成了“O”形，在那里轉圈子，真像是和大白鯊在跳舞！我聽見講解員阿姨在說，這是因為鯊魚是經過長期馴養(yǎng)的，所以才會那么聽話！原來是這么回事呀！“人鯊共舞”表演結束了，我們繼續(xù)往前走。
我們繼續(xù)走，在我的上面和左右游著許多千姿百態(tài)的魚兒，我仿佛置身于一個真實的五彩繽紛的海底世界！這時我看見一條大白鯊從我的頭頂游過，我心跳立刻加快了，但又想起來我和它隔著一層玻璃呢，我得意地說：“鯊魚，你來咬我呀！”忽然，我看見一種像大圓盤似的魚，后面還拖著一條長長的尾巴，它呀，就愛和別人不一樣，這不？眼睛就跑背上來了! 在二樓，我看見了海馬，沒想到海馬和我的小拇指比身高也會敗下陣來，它的身體成S形豎著浮在水里，偶爾也會一伸一縮的，為大家表演舞蹈。最懶的要數水母了，它們像一個個蘑菇，一伸一縮、一上一下可愛極了！
快看，那兒還有一只龐大的大海龜正在懶洋洋地爬行。 我們最后來到了三樓，那里是玩智力開發(fā)游戲的地方，我玩了一小會兒，爸爸媽媽就催我回家了。 游海底世界，既讓我感到很快樂，又讓我學到了許多知識，真好！在五一節(jié)的早晨，爸爸媽媽帶我去杭州海底世界，這可是我向往已久的'事了，這次終于實現了，我別提有多高興了！ 一進門，我就看見一個玻璃大圓柱子，里面有許多形狀各異、色彩斑斕的魚兒在自由自在地游，像小巧玲瓏的泥鰍一樣，可愛極了！ 我們隨著人流往里走，里面如同時光隧道，讓人感覺像走進了一個虛擬的世界!在燈光映照下，身邊的魚兒顯得特別漂亮！我一邊走一邊看，認識了許多不同種類的魚兒。
其中有一種魚叫“孔雀魚”，它的頭小小的，尾巴就像孔雀開屏時的模樣。我還認識了一種叫“海星”的生物。以前我只在書上看到過它，現在親眼看見就是不一樣! 轉了一個彎，我們看見一個特大的玻璃窗前聚集著很多人，他們在看什么呢？這時只聽一位阿姨舉著高音喇叭在喊：“人鯊共舞表演就要開始啦！”我心里一驚，鯊魚不是會吃人的動物嗎？人和鯊共舞難道不會有危險嗎？這是個新鮮玩意兒，我一定要去看看。人可真多呀！我在人群中左鉆右鉆總算找到了一個能看見的位置，我們又等了一段時間，終于看見一位潛水員游過來了，他身穿黑色潛水服，背著黃色的氧氣瓶，他騎上了海底最兇猛的動物——大白鯊，又見他一只手抓住大白鯊的鰭，一只手抓住了鯊魚的尾巴，把鯊
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