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風(fēng)聲雨聲作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的風(fēng)聲雨聲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)聲雨聲作文1
下雷雨前，是那樣寧靜。魚兒不時鉆出水面，吐著泡泡。天氣悶熱悶熱的，使人煩躁。
不一會兒，烏云密布，云兒在天空中滾動，像大海在奔騰、洶涌�？耧L(fēng)“呼呼”地吹著，把沙兒吹得到處都是，把塑料袋吹得漫天飛舞�；ú萁�(jīng)不住考驗(yàn)，被吹得東倒西歪。路上的行人不得不用風(fēng)衣?lián)踝∧槪L(fēng)吹在臉上，像無數(shù)的針扎一樣疼。騎著自行車的大學(xué)生也制服不了那“風(fēng)婆婆的風(fēng)口袋”，像不倒翁那樣倒過來又翻過去，閃電像給天空劃破了一道口子，雷聲滾滾，響徹云霄。接著又下起了傾盆大雨。
開始下雨前時，悶熱的空氣中夾雜著一絲寒意。雨“沙沙”地下了起來，雨淅淅瀝瀝的，豆大的雨點(diǎn)打在了人們的身上。遠(yuǎn)處，紅墻白瓦的住房擠擠挨挨，隱隱約約見到一絲溫馨。青山此起彼伏，綠水彎彎地向前流淌。雷聲震耳欲聾，閃電道道明亮。大樹挺立在風(fēng)中，淋浴著雨的洗禮，夜空一片漆黑，雷公公敲打著鑼鼓，云娃娃在空中嬉戲，風(fēng)婆婆在咳嗽，閃電叔叔在放電，各種聲音混合在一起，“沙啦沙啦”奏起了人間大自然的交響曲。
雨漸漸小了，細(xì)細(xì)地斜斜地撒向人間各地。小草歡快地喝著雨水，花兒歡笑地掛滿了露，大樹也睜開了眼睛。魚兒在水路游來游去，柳樹在河邊梳洗秀發(fā)，池中的青蛙也一蹦一跳的抓害蟲去了。雨漸漸地停了，在街上那五彩繽紛的干雨傘消失了，浮現(xiàn)在眼前的'是人們的笑臉。
雨過天睛，太陽出來了，彩虹出來了，在碧藍(lán)的天空中顯得格外耀眼，格外奪目。天底之下，大地一片蔥蔥籠籠，一切又變得生機(jī)勃勃，變得綠意盎然。
我愛風(fēng)聲，我愛雨聲，我也愛雷聲，它們把形容洗耳恭聽得湛藍(lán)湛藍(lán)，它們把一切恢復(fù)生機(jī)勃勃。它們帶走的是煩惱，留下的是吉祥美好!
風(fēng)聲雨聲作文2
停止的風(fēng)，停止的雨。會怎樣？
風(fēng)即使是季風(fēng)，即使是扇著風(fēng)；雨就是雨。
較真的是我還沒經(jīng)歷過龍卷風(fēng)，強(qiáng)烈的暴雨。也就很想吧！
一場夢把我?guī)нM(jìn)了暴風(fēng)雨中。天上的云似乎沒有方向，更加是的就是沒有飄動的跡象，而且像是飛了起來，沒有自由體的飛。我驚呆了，周圍竟沒有一個人，只有一片片的草地，沒有盡頭的平地。風(fēng)它呼嘯而過了，掛在臉上，還有一絲絲的肉被梳子梳理的感覺，疼極了。
一陣陣風(fēng)之后，隨風(fēng)來的就是恐懼。云是黑的，草是深綠的，風(fēng)是狂躁的老人，雨是沒有情意的敵人，狠心的刮躁者。
龍卷風(fēng)來了，沒有讓人預(yù)測的'味覺是害怕，是孤獨(dú)，是恐怖。他掀起了塵土，甚至有可能會將我也升起再落下。它是非常的恐怖的死亡之神，因?yàn)樗鼘h(yuǎn)處的一切都不帶有掛念。太恐怖了。
可以感覺到它進(jìn)一步靠近了，沒有提示的靠近了。不敢想象草原上的動物是怎樣生存的？不可想象。
啊，我被卷進(jìn)去了，好疼的掛，我的肉好像被撕裂了，然后被醮上了酒，很痛苦的疼。接下來是無盡的上上下下，翻來翻去。
強(qiáng)烈的風(fēng)聲雨聲把我叫醒，沒有人性的騷擾，痛苦。
風(fēng)風(fēng)雨雨后的我很想洗臉，可是我已經(jīng)沒了力氣似地起床，只能等待黑夜的結(jié)束。我驚呆了一夜。
這也許是未來的競爭嗎？不是，至少我希望不是。
風(fēng)聲雨聲似乎還在耳邊攪動，還有那暴風(fēng)暴雨中的龍卷風(fēng)。
我希望再回到那里去，因?yàn)橹挥醒心プ銐蚝蟮哪艜䦟懗銎恋淖�。不是嗎�?/p>
不停的風(fēng)，不停的雨。
風(fēng)聲雨聲作文3
一到夏天就少不了雨，而且是雷雨。雷雨最大的特點(diǎn)就是下一會兒就沒了。當(dāng)下完雨后一道五顏六色的彩虹就掛在天上，那是多么美麗的景色啊!
雷雨前的天空烏云密布，天一下子就黑了下來。“唰”一下子閃電把天地變成了白色的，這時候只要是彩色的東西全都變成了白色。雷雨前的雷“轟隆隆”的.，能驚死人，雷雨前的風(fēng)大得能把刮倒，大樹刮得嘩嘩響，就連行人走路都很困難。那種天氣的時候，天上會飛起許多的塑料袋子，真實(shí)可怕極了。
雷雨開始下了，一開始就下的那么急，而且越來越急，連雷、風(fēng)、閃電都來了，它們仿佛在說：“雨兄，我們來幫幫你吧�！苯又愎纹鹆孙L(fēng)，打起了雷，閃起了電。他們玩得真是“不亦樂乎”。
再看看下面，更是熱鬧呀!許多人沒帶雨傘只好躲到屋檐下蔽雨。他們好象在說：“什么鬼天氣，說下就下，也不打聲招呼就下�！�
風(fēng)生氣了說：“兄弟們，人們在麻我們呢，我來給他們點(diǎn)顏色看看�！彼麄冞@邊下下，那邊吹吹，沒有人不被淋濕，淋得像“落湯雞”似的。
雷雨漸漸小了，從豆大的雨點(diǎn)到狂風(fēng)暴雨，再到細(xì)細(xì)雨絲，真實(shí)虛驚一場。天空變得瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，還飄著白云，真實(shí)美麗極了!
呼吸一下空氣，呀!可真是新鮮啊!我的心情也轉(zhuǎn)情了。
風(fēng)聲雨聲作文4
天陰沉沉的，像一口大黑鍋底扣在頭上，壓的人喘不過氣來。
呼……呼……一陣狂風(fēng)吹來，發(fā)出獅子般的吼叫。樹干不停的晃動，各種顏色的費(fèi)塑料袋、小食品的包裝紙、黃樹葉夾雜著廢紙片和干柴雜草漫天飛舞，風(fēng)把沙子和塵土等垃圾吹到半空，再拋下來，讓過路人睜不開眼睛。
轟隆隆，轟隆隆……響起一陣?yán)茁�，把風(fēng)下了一跳，風(fēng)回過頭來生氣的說：“你這討厭的雷!怎么這么響啊!我耳朵都快震聾了。”雷說：“什么?我還沒用力就震你耳朵了?我用點(diǎn)力試試看。說著說著轟隆隆……轟隆隆……，雷聲更響了。風(fēng)瞪起了圓圓眼睛大聲斥責(zé)雷：“你這壞東西，你這壞東西做盡了壞事，去年你把電線擊壞了，燒毀了多少人家的電器你知道嗎?林林家電腦的上網(wǎng)卡不是你擊穿的嗎!電視新聞報道的很多人死于雷擊……難道這不是你干的嗎?”雷說：“你也不是什么好東西，每年的沙塵暴給造成國家多少損失?記得去年你還掀翻了一艘正在海上航行的.輪船，使很多人落水喪生;你把大樹吹倒在馬路上，使行人車輛無法通行;你還把許多人家的屋頂掀掉，讓他們無家可歸……你干的壞事還少嗎?”
嘩嘩嘩……雨姑娘穿著透明的連衣裙來了，看見雷和風(fēng)正在吵，就說：“別吵了，別吵了，你們都不是什么好東西，人們最喜歡我了。我會清新空氣，帶走酷熱，送來涼爽，給干渴的禾苗送來解渴水，農(nóng)民伯伯最喜歡我了，都管我叫及時雨”。說著說著跳起舞來。
雷和風(fēng)聽了雨的一番話氣憤極了，從鼻子里發(fā)出了“哼”的一聲。他倆異口同聲的說：“你在說什么?前年長江地區(qū)發(fā)大水，沖毀了多少家住房，毀壞了多少農(nóng)田你還記得嗎?讓那么多人無家可歸是不是你的錯!什么山洪暴發(fā)、泥石流是不是你干的?你給國家造成多少經(jīng)濟(jì)損失，你算過嗎?”雨聽了雷和風(fēng)的話沉默了。雨想了想說：“咱們干的壞事是不少了，挺對不起人們的。以后咱們把脾氣改一改，多干點(diǎn)好事，人們一定會更喜歡我們……”
風(fēng)聲雨聲作文5
在某個漆黑的夜里，總喜歡一個人靜靜地胡思亂想。在深不見底的星空下，被冰涼的空氣包裹著。一顆心不平靜的起伏飄蕩，回想那些曾記的瑣碎的惆悵�？偸窍矚g一個人這么的孤單，也逐漸習(xí)慣了這種多愁的善感。一個人用寂寞筑起一座單調(diào)死寂的橋梁，也不知會通往什么方向。也許是某個遙遠(yuǎn)而陌生的地方。
一直固執(zhí)地認(rèn)為，是一根木頭誕生了夢想，用它的身軀組成了橋梁，連接起了這個叫世界的地方�；蛟S，人與人之間，也應(yīng)該架起這么一座橋梁，去連接兩個人之間彼此叫內(nèi)心的地方。去嘗試著用這座內(nèi)心的橋梁消除彼此的陌生的距離。然后，手牽著手，用歡笑去傾聽橋上走過的風(fēng)聲雨聲。
橋上走過的風(fēng)聲雨聲，其實(shí)只不過是兩個人之間的友誼出現(xiàn)了一絲危險的裂痕。在內(nèi)心筑起的橋梁被暴風(fēng)雨暫時的阻隔了心聲，就猶如被玻璃隔開的兩條魚缸里的金魚被暫時的奪去了相互溝通的介質(zhì)。內(nèi)心處涌起的矛盾，無法無限去延伸那道微不足道的裂痕。風(fēng)雨過后，陽光會消除一切的陌生。
橋上走過的風(fēng)聲雨聲，其實(shí)也不過是與家人之間發(fā)生的一些尖銳的小矛盾。親情偶爾閃爍起了禁區(qū)般的紅燈。代溝，其實(shí)也并非那么的深不見底。雖說我們與父母的處于兩個不同的世界，擁有著不同的距離。但是，就如橋梁可以溝通兩地，消除陌生。我們也可以嘗試著去和父母尋找共鳴的心聲，用溝通去消除代溝所帶來的那份逐漸蔓延的陌生。
橋上走過風(fēng)聲雨聲，其實(shí)只不過是一個人迷失了前行的方向。一顆孤獨(dú)的心四處飄蕩，看不到一個叫彼岸的`地方。我也曾一再的丟失過自我，挫折讓我內(nèi)心支離碎破。我也曾那么的尖銳的受傷過，心靈勞累不堪�？傻降资顷柟庹攘宋�，溫暖劃開了我的寂寞，橋梁解開了我內(nèi)心的層層封鎖。
橋上走過的風(fēng)聲雨聲，讓我歷經(jīng)了熟悉與陌生。十五歲的男孩對生活也逐漸抱以還略帶稚氣的認(rèn)真。用文字去記述下這段時光——我的心聲，我的人生，我所經(jīng)歷的風(fēng)聲雨聲。
初三:溫智勇
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