（合集）不速之客15篇

不速之客1

　　星期天，吃完午飯上樓做作業(yè)，我的.耳邊傳來“嘰嘰喳喳”的叫聲�！笆裁礀|西？”我奔到陽臺上探個究竟。

　　原來，一只小麻雀在封閉的陽臺里橫沖直撞，好像是在找出口呢！我試著將窗戶全部打開，好讓它飛出去�？墒鞘屡c愿違，小麻雀一點反應都沒有。我在一旁看著心急，忍不住小聲說：“小東西，窗口在那邊，快飛出去�！毙÷槿杆坪趼牰�了，飛到窗口瞧了瞧，又返回來了，真拿它沒辦法。

　　一計不行又生一計。我下樓問奶奶要了根長竹竿，準備“動武”了。用竹竿打麻雀我可于心不忍，在那磨蹭了好一會兒。我想可以嚇唬嚇唬它，便舉起竹竿在空中揮舞一番，可是可憐的麻雀依然只是飛到別處并不出去，還停下來隔著玻璃看風景。找不到出口不但不急還挺悠閑。我真是郁悶！

　　怎么辦？一定要讓它回家。我搬來了救兵——老爸。老爸見狀，興沖沖接過竹竿在窗框上亂敲一陣，幾次下來還是無效。老爸停下手對我說：“丫頭，看來我們得智取，兩頭趕它�！薄昂�！”老爸在左邊舉著竹竿出擊，“撲撲撲”，麻雀終于飛過來了，爸爸一個勁地把它向我這邊趕，我不停地逼它往左，一番波折后麻雀終于飛出了窗戶。

　　這個“不速之客”可把我們父女倆給累壞了！

不速之客2

　　��！跳舞室里一陣尖叫。我迷迷糊糊地抬起頭，也被嚇了一大跳：一只大大的蜘蛛正掛在高空，45度角俯視著我們。

　　這蜘蛛很黑，有八只粗壯的腳，身體毛絨絨的，瞪著兩只大眼睛，看得人渾身起雞皮疙瘩。啊舞蹈室里又傳來一聲尖叫，我尋聲望去是蔡一靜發(fā)出來的。只見她正縮在郡栩身后瑟瑟發(fā)抖，搞得郡栩都不好換衣服了。門口的金涵琪更夸張，她害怕蜘蛛怕到了極致，她在那里大哭大叫，死活不肯進來，三個人都拖不住她。她像著了魔似地在外面上躥下跳。

　　哦，再瞧瞧那只蜘蛛，它正以飛的.速度向下沖。安全著陸后，它又爬進了更衣室。

　　喔啊更衣室里傳來了男生們的尖叫聲。尖叫聲中，還包含著幾聲墊子的拍打聲。

　　過了一會兒，門開了。馮子騫腳踩著兩條布，與徐浠豪抱在一起跑了出來，邊跑邊叫媽媽我怕。那些女生換好了衣服，都不敢進去了，把舞蹈包往里面一扔，就趕緊跑了出去。

　　身后又是一陣啊的尖叫，這個不速之客徹底擾亂了舞蹈廳。

不速之客3

　　一天，數(shù)學課上，忽然，一只馬蜂飛進來了，全班的女生嚇得魂飛破散了，也有幾個男生被嚇得不輕，他們真的很膽小。

　　老師說：“不招惹它，它就不會蟄你的�！边@句話貌似是安慰我們的。其實，大家都是心驚膽戰(zhàn)的，女生們只好不動了，假裝著認真聽課。那只馬蜂沒事兒干，只好在教室里兜圈子。兜來兜去的，女生們越來越害怕。

　　馬蜂飛進來后，我仔細地觀察了馬蜂。它的'頭像一個倒著的三角形，翅膀是透明的，還會發(fā)出“嗡嗡”地響聲呢。它的身上有兩種顏色組成的條紋，一種顏色是黃色的，一種是黑色，看上去還算好看。

　　聽老師說，馬蜂是益蟲，雖然它蜇人，但是也捉害蟲的，是以吃棉鈴蟲、黏蟲等對農(nóng)作物有害的蟲子為食。只要我們不要亂動，馬蜂不會對我們怎么樣的。

　　有一位男生突然想起有本書上說，馬蜂蜇人疼，但是蟄完人馬蜂會馬上死掉。于是女生們膽子似乎都大了起來，也沒有那么怕了。最后馬蜂也只好從窗戶飛出去。

　　馬蜂一走，我們教室恢復了平靜，同學們聽課更加認真了。

不速之客4

　　晚上，當我正在看電視時，突然從窗外飛進來一片“竹葉”落在電視屏幕上。我很納悶我家住28樓這么高，怎么會有葉子飄進來呢？于是我站起身，想把那片“葉子”扔掉，還沒等我走近，它就“嗖”的一聲跳到了茶幾上，我驚奇地睜大了眼睛。只見那個家伙小小的腦袋，好像一顆綠瑪瑙，它的翅膀像兩片竹葉，六條腿如同六根竹絲，腹部上還長著許多“辣椒籽”一凸一凹，真有趣！那不就是螞蚱嗎？

　　我偷偷地向前走幾步，一把抓住它那竹葉似的翅膀，我想把它提起來好好瞧瞧，但是它蹬來蹬去怎么也抓不穩(wěn)。我靈機一動，把它放進透明的塑料瓶里。我想給它取個名字，叫什么好呢？綠色的`翅膀像竹葉，就叫“竹葉”吧。

　　很快，我就發(fā)現(xiàn)了“竹葉”的愛好，那就是“登山”。不過我說的可不是真正的山，而是這個塑料瓶。你瞧，我一把“山”翻過來，它就會以最快的速度爬上“山頂”，“山頂”上的“竹葉”總是抬起前腿得意地晃來晃去，仿佛在說：“耶，我勝利了，我是第一名！”結(jié)果一不小心失足掉下來，逗得我哈哈大笑。多么靈活可愛的螞蚱��！

　　不過，我很快就把這位“不速之客”放走了，再見，小螞蚱，歡迎你再來我家玩。

不速之客5

　　上午最后一節(jié)課，正在上《風娃娃》。

　　突然教室里一陣騷亂，孩子們都不看我了，頭抬得跟撥浪鼓似的，于家文跳起來，興奮地叫著：“蜜蜂！”這一叫瞬間就點燃了氣氛，那些家伙們都跟著喊：“啊，蜜蜂！李老師，有蜜蜂！”

　　我的課馬上要結(jié)尾了，正急著收工呢，我可管不了那么多，趕緊提高了男高音：“來來來，剛剛我提出的問題有誰來回答？”

　　第一次就這么被人尷尬的晾在了講臺上，那些家伙們都只顧著追一個叫“蜜蜂”的小東西了。

　　索性我也就不上課了，大吼一聲：“��！蜜蜂！”

　　課堂瞬間都是興奮尖叫聲，這是我刺激的嗎？

　　我清了清嗓子，說道：“好吧，這節(jié)課就不上了，接下來我要求你們做到兩點：第一，給我好好觀察這只蜜蜂；第二，也觀察觀察你身邊的同學，他們是什么樣的表現(xiàn)，下午我們來一篇小作文，好不好？”

　　回答我的是蹦跳起來的'“好！”字。

　　下午第一節(jié)課，給了15分鐘讓學生寫上午那位“不速之客”的事，然后找人上講臺讀自己的小作文，都歡快得很呢！

不速之客6

　　今天早上，“我們家飛進來了一只鳥！”我在爸爸充滿驚喜地叫喊聲中睜開了朦朧的雙眼。一聽這話，我飛快地掀開被子，用雙手撐起身子，身上好似裝了幾十個彈簧，往上一躍從床上蹦起來，急忙問道：“什么？它是怎么飛進來的？”“你媽早上曬衣服，它停在陽臺上，你媽想把它趕走，沒想到它飛了進來，卻飛不出去了�！闭f著，爸爸便帶我出去看看，沒想到那只鳥向我俯沖過來，我一看，嚇得尖叫了一聲，以百米沖刺的速度沖回了房間，飛快地關(guān)了門，上了鎖。

　　過了一會兒，爸爸出門上班去了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地從房間里走了出來，渾身上下裹在被子里，只露出了一雙眼睛，生怕它突然襲擊我。只見媽媽正給站在電視機上的`鳥喂食，姐姐發(fā)信息來說這是黃邊小太陽鸚鵡，是綠頰錐尾鸚鵡的一個變種，是最常見的小型錐尾鸚鵡之一，也是體型最小的錐尾鸚鵡之一，對人的接受度很高。

　　喂完食，媽媽試著用小木棍和繩子給鸚鵡搭窩。我則戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地和鸚鵡玩，它一會兒站在我的頭上，一會兒停在我的肩膀上，一會兒又停在我的手上，我又害怕又歡喜，第一次體會到人與鳥之間相處的快樂。窩造好了，鸚鵡在窩上歡樂地撲騰。

　　可惜好景不長，我們?nèi)チ艘惶藦S里，回來時發(fā)現(xiàn)鸚鵡已經(jīng)飛走了，我好傷心吶！

不速之客7

　　晚上，我在書房做作業(yè)，突然看見一只大蝙蝠在客廳飛。我大叫：“媽媽，快來�！眿寢屢娏艘埠ε碌卮蠼�。蝙蝠一直在客廳里轉(zhuǎn)大圈，媽媽趕快把房間門關(guān)上，把客廳的紗窗和玻璃窗打開，它還是不停地轉(zhuǎn)圈。媽媽拿著一把大蒲扇拼命趕蝙蝠，希望盡快把它趕走。媽媽累得滿頭大汗，我怕得象一只縮頭烏龜躲在房間的角落里。突然媽媽大喊：“糟糕！”只見媽媽跑到陽臺打開防盜窗，蝙蝠就“唰”地一聲飛了出去，我和媽媽才松了一口氣。

　　我從書上看到蝙蝠是用超聲波來定位前面有沒有障礙物，媽媽沒把防盜窗打開，蝙蝠就飛不出去。真是個糊涂的'媽媽呀！

　　這是我們家兩個月里出現(xiàn)的第五只蝙蝠。我想蝙蝠是不是在我們家做了窩？我和媽媽找遍了家里每個角落都沒有發(fā)現(xiàn)“不速之客”從哪里來，這至今是我們家的一個未解之謎。

不速之客8

　　國慶期間，我們家突然來了一個不速之客。

　　那個客人很小，黑黑的，有一雙大耳朵、細尾巴，一雙精明的眼睛閃著綠光，顯得賊溜溜的。

　　一天，我發(fā)現(xiàn)洗臉池旁有客人的腳印，家具也有被啃咬的痕跡。讓我們聽聽客人的感受吧：

　　“大家好，我是一直在哪兒都不受歡迎的小動物。如今我找到了一個很舒適的安家之處，我選的是一個小孩的.家，那兒干凈、寬敞，足夠我在那兒繁殖后代；還有美味的零食、有益身體健康的水果、甜甜的果汁，還有我們家族的最愛——奶酪。當然也經(jīng)歷了一些危險，比如：被關(guān)在狹小的衛(wèi)生間，每天被電子貓恐嚇……但是，我也經(jīng)歷了一件有趣的事：小孩和她的媽媽不叫我老鼠而是稱我為Mickey。我很喜歡這個名字�！�

　　聽到了吧，這就是我家的客人。他是誰？答對了！他就是人見人恨的壞蛋――小老鼠。

不速之客9

　　今天，我在家里發(fā)現(xiàn)了一名“不速之客”。

　　是在早上發(fā)現(xiàn)的。

　　清晨，我剛起床，就發(fā)覺耳畔傳來一陣“嗡嗡”聲，時長時短，此起彼伏。我一扭頭，卻什么也沒有找見。

　　我猜，可能是一只蚊子。但這只蚊子挺聰明的，知道自己暴露了，就把自已藏起來了�！昂�！看我回來怎么收拾你！”我憤憤地想。

　　下午一回到家，我便拿出一塊餅干，放在顯眼的地方，只等“獵物”上鉤。不一會，果然有一只蚊子飛了過來。

　　它在餅干附近轉(zhuǎn)了幾圈，正打算降落，趁它腳跟未穩(wěn)，我一下子跳了起來，拿出蒼蠅拍一陣狂拍大殺四方……正暗自得意的.時侯，“嗡嗡……”的聲音在耳畔再次響起，我才發(fā)覺蚊子仍然安然無恙。

　　我不免有些灰心。正沮喪時，突然，我發(fā)現(xiàn)了蚊子的“大本營”，是在一個黑黑的角落。

　　“嘿嘿，這就怪不得我了，蚊子‘兄弟’，誰叫你這么頑皮呢，就讓我來給你個‘驚喜’吧！”于是，我抄起一本破本，準備像扔“手榴彈”一樣朝蚊子擲去，我身手敏捷手起書落——這下它應該死無全尸了吧……

　　晚上，睡覺時，不想，耳邊又傳來了“嗡嗡”的聲音，吆荷！可惡的蚊子竟然然又躲過了一劫……

不速之客10

　　聽說馬上有臺風來。下午，我來到花園里玩，看見小池塘的水很淺很淺，比平時的`水要清澈。本來水位高的時候，底下一些大石頭都給淹住的，可現(xiàn)在卻露出了許多。我便很好奇。

　　第二天，果然來了狂風暴雨。我從窗戶上看下去，小區(qū)邊上小池塘里的水漲得滿滿的，幾乎快要滿出來了。原來，昨天物業(yè)工人用吸水管把水抽淺，是為了防止?jié)M大水，淹沒道路，影響岀行。

　　天上電閃雷鳴，暴雨瀉得越來越起勁，風呼呼地刮著，樹木搖得厲害。爸爸媽媽本來今天要上課，可為了學生安全就放假了。我已經(jīng)寫好所有作業(yè)了，現(xiàn)在無事可做，只好坐在沙發(fā)上，望著臺風到底要干些什么“好事”。

　　鄰居家的花盆被大風吹落，掉在地上粉身碎骨……這位“不速之客”何時才會離去呢？我在床上睡了很久，可醒來時雨還在下。暴雨下了這么久，看來臺風還不愿到別的地方“做客”。我擔心這樣下去，我們的城市會不會滿大水？

　　我氣急敗壞地說：真是的，好不容易國慶長假里能多下樓玩玩，可偏刮臺風，它還賴著不走，可惡！

不速之客11

　　今天晚上最后一節(jié)課，肖老師來和我們做練習，雖然外面雷聲隆隆，但教室里鴉雀無聲。不速之客就在這時闖進了教室——一只大黃蜂。

　　只見這只黃蜂像無頭蒼蠅似的在教室里到處亂飛，發(fā)出“滋——”的叫聲，一會兒向我們俯沖下來，一會兒又盤旋而飛。一開始同學們都驚呆了，等到大家醒悟過來，教室里像開了鍋一樣的熱鬧。你看那些膽小鬼，有的哇哇亂叫，有的'拍胸口，有的抱著頭直往桌子底下鉆……最膽小的要數(shù)“小嘴巴”王吳瑋了，她嚇得兩手直搖像在篩糠，兩腳不停地跺著地板，“小嘴巴”張得可以塞進一個大雞蛋。

　　我們男同學可不是膽小鬼，一場人蜂大戰(zhàn)開始了。大家拿起各種武器驅(qū)趕大黃蜂，有的拿著鉛筆揮舞，有的拿著本子亂拍，還有的拿著鉛筆盒，站到了桌子上拼命地搖�？娠w蛾很聰明，它以靜制動，停在了電燈上，一副“看你們拿我怎么辦”的樣子。第一回合戰(zhàn)了個平局。

　　這時，我們的頭兒肖老師發(fā)話了：“昆蟲有趨光性，快把燈關(guān)了。”龐雪丹眼疾手快把燈全關(guān)了。飛蛾果然從燈管上飛走了，在教室里繞了幾圈，最后一頭往玻璃窗上撞去。明明一邊的窗開著，可它就是在那兒亂飛亂撞，找不到出路。調(diào)皮鬼郁佳勝離黃蜂最近，他站到了凳子上，揮舞手臂，嘴里“去去”的趕著，可黃蜂不理他；他的同桌王揚別看是個女生，膽子可大著呢，拿起一把掃帚，喊著：“郁佳勝，接兵器！”郁佳勝接過掃帚，在窗戶上連拍了幾下，飛蛾受了驚嚇，在空中轉(zhuǎn)了幾圈，“滋滋”地叫著，好像在說：“小小郁佳勝，也想和我斗，我走了，滋——”

　　我們眼睜睜得看著那大黃蜂越飛越遠，消失在茫茫的空中……黃蜂的來訪，不過才十來分鐘，卻給我們平靜的學習生活增添了一些色彩。

不速之客12

　　昨天，我家飛進了一只不速之客——蝙蝠。

　　昨晚正當我和媽媽躺在床上談心的時候，我突然看見有什么東西從爸爸房間里飛了出來，于是我就喊：“爸爸，你的房間里好像有什么東西飛出來？”話音剛落，蝙蝠就神不知鬼不覺得飛進了我們的房間。我和媽媽嚇的魂飛魄散，趕緊用被子枕頭捂住全身，可是蝙蝠還在我們頭頂繞圈，我在被窩里一邊拼命的叫一邊還往外面偷眼，捂得我是大汗淋漓。過了一會兒蝙蝠就像和我們捉迷藏，怎么也找不到了。這下我更著急了，會不會躲在窗簾里？躲在我的衣柜里？還是……好恐怖��！我真的不敢想象。

　　過了好久，那只神秘的`蝙蝠一下子不知從哪里鉆出來飛到了客廳里，我這才松了一口氣，至少我的房間里不會有了，于是趕緊關(guān)上門。爸爸媽媽就在客廳里捉蝙蝠，我是既害怕又開心，最終爸爸媽媽還是沒捉到蝙蝠。

　　第二天早上我們發(fā)現(xiàn)電腦上、窗臺上、櫥柜上、沙發(fā)上……到處都是蝙蝠屎的蹤影。我最擔心的是怕這只大蝙蝠生下一窩小蝙蝠那就慘啦！

不速之客13

　　一個下午，我們正安安靜靜地上著科學課。突然教室里來一位“不速之客”——飛蛾。

　　只見它揮舞著那大大的翅膀在教室里耀武揚威地飛來飛去�！翱茨菄虖埖臉幼涌隙ㄓX得我們在上課，對它無計可施！”我眼觀鼻，鼻觀心地想著。不一會，只聽有同學在那喊：“飛蛾飛進我耳朵里了！”頓時，教室里像炸開了鍋一樣，同學們齊刷刷地把目光投向了喊叫的同學。只見陳洲同學抓耳撓腮，一副坐立不安的樣子。飛蛾好像厭倦陳洲同學的耳朵，不一會就飛出來了，悠哉悠哉地這邊飛飛，那邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，驚得全班同學都驚叫連連�！鞍阉�趕出去吧！”隨著老師一聲令下，有些膽大的同學紛紛動手。李正杰同學一個健步?jīng)_過去，看準時機，伸出他的“魔爪”，可惜卻撲了個空。飛蛾橫沖直撞，為了擺脫男生的`追趕拼命地找著出口，卻逃不過陳聰同學的“五指山”，轉(zhuǎn)身它就被放回了大自然。

　　經(jīng)過了這一小插曲，教室里又恢復了平靜而祥和的氣氛。同學們臉上都掛著淡淡的笑容，似乎比之前更加努力地聽講了！

不速之客14

　　話說上次小狗在我家是吃喝玩樂，為了讓小狗高興，晚上我和爸爸又去捉蟬，我們帶著小狗來到人工湖的小樹林里，爸爸用打火機這里照照，那里照照，突然爸爸叫了一聲：“快看，這里有一只蟬！”我和媽媽連忙跑過去，真的有一只蟬，我們把它帶回家，放在鐵籠里，等它第二天變成蟬。

　　第二天，它真的變成了一只蟬，中午，我們把這只蟬放到地上，讓它和小狗打上一架。只見那蟬在地上走來走去，小狗猶豫了一會，一下子猛撲上去，把蟬撲倒在在地上，那蟬蛹翅膀不停的掙扎，嚇了小狗一大跳，小狗又發(fā)起第二輪攻擊，只見小狗用一只爪子按住蟬，并試圖用嘴咬住它，結(jié)果，蟬抱住小狗的'爪子不放，小狗一下把蟬扔的好遠，蟬還在不停的扇翅膀，企圖翻過來，小狗把它翻過來，又用爪子把它按住，并用嘴咬他的翅膀，把翅膀咬掉了，接著小狗又用爪子把它緊緊按住，用牙咬他的頭部，蟬已經(jīng)無力反抗，小狗去越咬越兇，最終把那只蟬的頭咬了下來，小狗獲勝了，它好像知道自己贏了一樣，高興得叫了兩聲。

　　真是一場有趣的大戰(zhàn)，下一次小狗又會出什么事呢？請看下集。

不速之客15

　　星期天早晨，我剛起床。忽然，一只小鳥飛了進來，看見我，就一頭鉆進了衛(wèi)生間。我連忙把衛(wèi)生間門關(guān)了。我小心翼翼地開門進了衛(wèi)生間。只見它茫然不知所措，縮在一角發(fā)抖。我上去輕輕用手一捧，它就在我手里了，它在不停地掙扎。

　　“爸爸，快來，我抓住了只麻雀！”我可以感覺到鳥兒的溫暖，還有它劇烈的心跳，和我一樣。爸爸很快來了，“兒子，這不是麻雀，麻雀沒有這么大，這是斑鳩。我們把它放了吧，鳥兒都是我們?nèi)祟惖呐笥��！薄鞍职�，我想把它養(yǎng)起來�！蔽艺f�！梆B(yǎng)不活的，兒子，你看它的嘴巴還是黃的'，應該剛剛學會飛。你把它放到屋檐下去，讓太陽照著它，讓它回家吧�！� 我很不情愿地把鳥兒放到門口。這時爸爸又說了，“兒子，你看著點，別讓隔壁的老貓靠近它”。

　　我看著小鳥，它靜靜地呆在那里，兩只烏溜溜的小眼睛，閃閃發(fā)亮，翅膀縮著，短尾巴，褐色的羽毛有點亂，好可憐。我剛想上去摸摸它，安慰安慰它。只見它撲騰一下飛起來了，很快轉(zhuǎn)過街角，往公園那邊飛去。

　　我呆呆地坐在臺階上，“現(xiàn)在小鳥回家了吧，也許正跟它媽媽講述今天的歷險呢�！�

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