(合集)溜溜球作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的溜溜球作文，希望對大家有所幫助。

溜溜球作文1

　　劉浩士、趙晨龍等人來找我玩，我欣然答應(yīng)了。我們在樓下進行溜溜球比賽，期中考試的壓力把我們累倒了，終于等到了星期天，也該休息一下了。我們拿起各自的溜溜球，使出各自的絕招，趙晨龍用“三線登球”，王子凱用“東岳彈射”20個，我呢，為了不失敗，用了簡單的招數(shù)“流星飛碟”，我們實力相當(dāng)，不分勝負。我們只好分成兩組，我和劉浩士一組，趙晨龍和王子凱一組。比賽再次進行，我和劉浩士心底里懸著一塊兒大石頭，久久不能落地。實力實在是太懸殊了！

　　和這位有著高超技術(shù)的同學(xué)相比，我只是小馬一匹。我使出我的必殺技“天外銀龍轉(zhuǎn)星飛碟”，但劉浩士微微一笑，使出“三上線轉(zhuǎn)小環(huán)游世界”，激烈的斗爭中，漸漸的我發(fā)現(xiàn)劉浩士的溜溜球堅持不住了，開始傾斜，我的也快不行了。我趕快用上線調(diào)整好，劉浩士的卻轉(zhuǎn)了起來，不行了。

　　第一輪，我贏了。第二次比拼，我得意的一笑。心想：班級溜溜球大王水平不過如此呀!所以我放松了戒心。我只是用了“大環(huán)游世界轉(zhuǎn)小環(huán)游世界”，劉浩士找出了我的發(fā)球失誤點，用“東岳彈射正打”猛擊我的溜溜球，幸好我的反應(yīng)快，急忙換成“雙上線轉(zhuǎn)反三上線”，才支撐了下去。我們殺的天昏地暗，最后還是我更勝一籌，獲得了比賽的.勝利。趙晨龍用“橫打反打接左打右打”獲得了勝利。接著，是我和趙晨龍進行冠軍決賽。我心里還是沒底，但也只得迎接比賽。僅第一輪，趙晨龍就已“橫沖直撞轉(zhuǎn)四上線魔術(shù)球”打敗了我的“連續(xù)攻擊接倒轉(zhuǎn)手球”。

　　我都有點灰心了。第二輪，第三輪，到了這時候，我終于全力以赴的以2比1的危險成績勝了趙晨龍，我高興跑來跑去。黑夜來臨了，我跑回家去，大戰(zhàn)的一幕幕令我難以忘懷，今天玩的好爽�。�

溜溜球作文2

　　有一天，我和哥哥一起比絕招，看誰用溜溜球弄的花樣多，溜溜球比賽。

　　精彩就要開始了，我和哥哥同時轉(zhuǎn)。我們兩個人開始為我們的溜溜球加油，我高喊：“轉(zhuǎn)！轉(zhuǎn)！”哥哥也不示弱，爬在地上為他的溜溜球吹風(fēng)。突然，我的.溜溜球碰到了一塊石頭上，沒轉(zhuǎn)幾下就停了。我很懊惱，開始埋怨起那塊石頭。哥哥見狀忙說：“剛才那次不算，因為它不是自己停的，而是有外界的因素，我們再重新比一次吧！”這時我才有了一點笑容，哥哥也笑了！

　　為了這一次可以沒有外界的影響，我們把地面打掃的干干凈凈的。我們的第二次角逐又開始了！為了我這次可以贏，我使勁全身力氣和精神，我的溜溜球開始飛速地旋轉(zhuǎn)。我們都在為我們的溜溜球吶喊，臉上洋溢著燦爛的笑容�，F(xiàn)在此時我們不再為誰的溜溜球贏而笑，而是體驗玩的樂趣。

　　最后，我的溜溜球贏了。我和哥哥都會心的笑了。

溜溜球作文3

　　今天早上，全班很熱鬧，有些人都帶了溜溜球，他們正在討論各自帶了什么溜溜球品種，這時，徐老師走過來說：“大課間取消�！笔且驗樵缟蠀菬畛稍谕媪锪锴颍�被值周老師看見了，值周老師告訴了徐老師，徐老師很生氣，一氣之下把吳燁成的溜溜球給沒收了，所以就把今天的大課間給取消了。大家垂頭喪氣，想今天不能玩溜溜球了。

　　過了一會兒，大家又換了一個角度仔細思想，忽然，大家想出了一個辦法。一個同學(xué)說：“我們可以在下課的時候或中午的時候玩呀！”好辦法，大家異口同聲地回答。下課時間，教室門口人山人海，人聲鼎沸，門口熱鬧極了：有的在練發(fā)球，看樣子很認真；有的在玩招式，很輕松，看樣子是一個高手；還有的在兩個人面對面相互比賽，旁邊的拉拉隊還不停叫著：“加油，加油”。我沒有帶溜溜球，于是，我看見方志超在畫圖畫，因為我剛才看見方志超帶了溜溜球，我就走到方志超身旁，問方志超：“方志超，能不能把你的溜溜球借我玩一會兒，上課了就馬上還給你”。方志超說“好的�！蔽夷弥�方志超的溜溜球走出了教室門口，剛走出門口，一陳涼爽的冷風(fēng)迎面吹來，接下來，我也要練習(xí)溜溜球招式————登月彈射。當(dāng)我玩“登月彈射”的'時候，我的心中忽然產(chǎn)生了一個想法，為何不換一個新的招式，老是玩溜溜球的登月彈射的招式，這也太老土了吧。于是，我看了一下旁邊那潔白發(fā)亮的墻，心里想出一個辦法，我收起球，準備好發(fā)球，我把球放到墻邊，又靠著墻，球靠著墻轉(zhuǎn)，過了一會兒，溜溜球自己順著墻收了起來，這一次，吸引旁邊很多同學(xué)的注意力解，他們目不轉(zhuǎn)睛的看著我的球慢慢順著墻重新收到我的手中，他們心中肯定有很多疑問：為什么溜溜球會自已收上來呢？

　　我看見了，心里別提有多高興了……

溜溜球作文4

　　今天，爸爸給我五元錢，我心里想著：“五元錢買什么呢！”我看到小伙伴們手里都有溜溜球，可我沒有，我想干脆買個溜溜球吧，反正我也沒有。

　　我要去畫畫，剛好我們畫畫班旁邊有個小商店，我可以去那里買。我們畫完畫，我跑去那個小商店，問老板這里賣有溜溜球沒有，老板說賣有，有六元的、八元的、十元的……，我聽了后說不買了，太貴了，我只有五元錢買不到。我想了想，還是去別的`小商店買溜溜球吧。我聽說學(xué)校邊有一個小商店那里賣有五元錢的溜溜球，我就去買了一個。

　　我拿回家試了一下，我發(fā)現(xiàn)溜溜球能睡眠（睡眠就是讓溜溜球在空中定位轉(zhuǎn)圈）。我就去網(wǎng)上查一查，發(fā)現(xiàn)溜溜球睡眠主要靠的是睡眠珠和力量。假如沒有睡眠珠，溜溜球就不能睡眠了，也做不了許多花式。還有力量，力量越小溜溜球的睡眠時間就越短，力量越大溜溜球的睡眠時間就越長。

　　我知道了這兩個原因后，我又練了一會，就把溜溜球玩得非常好了。

溜溜球作文5

　　溜溜球又名悠悠球，我也有個溜溜球，不妨給大家介紹介紹。

　　我的溜溜球的名字叫二度空間，是我的'生日禮物，他的外殼是銀灰色的，生產(chǎn)商是奧迪。我拿著他，臉上樂開了花。爸爸媽媽看我這么高興，眼睛瞇成了一條縫。

　　我把二度空間的繩子系到軸上，然后輕輕一甩，二度空間便在繩子的末端轉(zhuǎn)了起來。在白天沒有什么異樣，但到了晚上玩的時候，有一邊會發(fā)亮，那些斑斑點點，雖然沒有天邊的霞光那么耀眼，也沒有高空的彩虹那么絢爛，但讓人一看便會賞心悅目。

　　平時我非常愛護二度空間。我和同學(xué)比賽，假如二度空間受傷了，我輕則跟他吼，重則跟他絕交！我出去玩時，全家人去旅游時，我都要把他帶著，生怕它長個翅膀飛走了。

　　二度空間雖然攻和防差了點兒，但惹不起我還躲不起嗎？三十六計“閃”為上嘛。在我的精心保護下，二度空間成為了我們班的持久王子。

　　現(xiàn)在，二度空間雖然老了，但我依然喜歡它——我的二度空間。

溜溜球作文6

　　今天是社區(qū)活動的第一天，我早早起床，興奮地往社區(qū)跑。劃船社區(qū)的德馨園今天要舉行悠悠球大賽。走進大廳，臺前掛上了“暑假青少年教育活動開幕暨悠悠球創(chuàng)意玩轉(zhuǎn)比賽的桅幕�！蔽艺覀�位置坐了下來，看了會兒書，活動就開始了。

　　社區(qū)活動的老師是一位女的.，很和藹，她先自我介紹，接著宣布比賽開始。幾位男生立刻躍躍欲試地舉起了手，站上了比賽臺。我看到一個和我差不多高的男孩手中的悠悠球非常精致，是紅色的�！八�技術(shù)一定很好！”我心想。在老師的再三鼓勵下，兩個小女孩也扭扭捏捏地走了上去。

　　“預(yù)備---開始！”隨著一聲令下，我的目光立刻落在剛剛那個男孩身上。他熟練的技術(shù)真讓我嘖嘖稱贊。只見他的手往下一甩，悠悠球隨即往下滾，快到地面時，他又往上一拉，球就又上來了，在他的手心撞擊一下，往下，再往上，就這樣一上一下，我默默地幫他數(shù)著。發(fā)現(xiàn)他正專注地盯著他的紅色小球，頭隨著紅球上下?lián)u動，沒想到，一直二十多下了還沒斷，真是太厲害了！

　　再往邊上一看，那個姐姐就明顯地技不如人了，她甩的時候太用力，繩子立刻到頭，球停了下來，她只得重來，有時又甩得輕了，球在半空就打結(jié)了，時間一到，她失望地走下了臺。

　　第二輪比賽開始，我也勇敢地走下臺，吸取那個男孩的經(jīng)驗，我也穩(wěn)穩(wěn)地開了球，可是開局不太順，球有點不聽使喚，可能是我的球不太高級，所以繩子越來越長，我的手也越來越累，因為球不聽我的使喚，上不來了。我急了，只好重新卷了一下，再重新甩，這次順利多了，隨著上下擺動，居然是33下，而那個男孩是46下，比賽結(jié)果他當(dāng)然是冠軍了。

　　悠悠球比賽真的很好玩，還讓我明白如果你有技術(shù)就要大膽展現(xiàn)，不要怕失敗，因為失敗不可怕！

溜溜球作文7

　　近些天，我們學(xué)校又開始流行玩溜溜球。我們班的男生幾乎每人都有一個，甚至有些女生也成了玩溜溜球的“高手”.

　　我終于抵擋不住誘惑，纏著爸爸又買了一個“地火”溜溜球。我希望它打遍天下無敵手，成為“東方不敗”，所以我給它起名叫：無敵“地火”！

　　我拿著它快步跑進了教室，要與同學(xué)們的溜溜球決一高低。我放下了書包，拿起溜溜球開始戰(zhàn)斗�？墒莿e人的溜溜球一甩下去，轉(zhuǎn)個不停，過一會兒自動上來，而我的溜溜球剛甩下去，馬上就上來，我試了好幾下，還是這樣。我一想：“肯定買了個壞的！”我滿腔怒火的`說：“放學(xué)了，我一定要找老板換！”可又一想：“老板那兇巴巴的樣子，會不會同意呢？”我拿不定主意，無精打采地扒在桌子上。這時，我的好朋友楊郭睿好像看出我的心事，過來問我：“怎么了，不高興？”

　　我把溜溜球遞給他，說：“你試吧�！彼�一試說：“怎么不能睡眠？”“對呀！”我說。他停頓了一下，“那我們一起修吧！”我突然跳起來，高興的說：“那太好了！”

　　隨后，我們投入到緊張的修理之中。我們用了許多辦法，可是一次兩次都沒有用。我無可奈和地甩出了嶄新的溜溜球，這一甩，使溜溜球的兩半“分了家�！蔽覀兪芰藛�發(fā)，異口同聲的說：“會不會是軸出了問題？”跑過去一看，果然，是軸松動了，我們立刻安緊了軸，再一甩溜溜球在下面轉(zhuǎn)個不停�！巴郏〕晒�啦！”我們歡呼著�！盁o敵地火”終于顯示了它的真本領(lǐng)。

　　這件事雖然過去了，但它給我的印象很深刻。它加深了我和同學(xué)之間的友誼，還使我嘗到了動腦筋的甜頭。所以，我特別珍愛我的“無敵地火”！

溜溜球作文8

　　玩溜溜球可是我們班最流行的游戲哦！

　　一天，我和曄曠、心怡等8個小伙伴一起玩溜溜球。

　　比賽開始了。先上場的是曄曠，她拿著溜溜球用力地一甩，手掌心里的溜溜球“呼”的一聲飛了出去。我看呆了，心想：這么厲害��！曄曠的溜溜球在空中堅持了很久。“真是玩溜溜球高手呀！”圍觀的同學(xué)不由自主地叫起來。我想：我會不會超過曄曠呢？我一定能行。

　　該我了，我充滿信心，也用力一甩，可是，這個調(diào)皮的.溜溜球居然不聽我的使喚，跳躍了幾下，不轉(zhuǎn)了，真是氣死我了。沒關(guān)系，還有一次機會。這回，我可不用力了，輕輕地把球甩了下去�？墒沁@淘氣的溜溜球還是不聽我的使喚。于是，我生氣地拍起了溜溜球。這下，這小家伙還真有趣，一上一下地跳躍著。我把溜溜球當(dāng)做皮球了，上下上下地拍著，溜溜球也上下上下地跳著。同學(xué)們都笑了起來。

　　啊，今天的溜溜球真好玩！

溜溜球作文9

　　爸爸給我買回一個新玩具，說是叫溜溜球，我好奇地把它拿在手里，仔細地端詳著。怎么看怎么像是兩個小車輪組合在一起。兩輪的中間有一個滑輪，上面還吊著一根線。球可以借著手的甩力，順著線爬上爬下，非常有意思。

　　到底是什么讓溜溜球這么神奇呢？趁爸爸沒在家，我急忙拿出螺絲刀，迅速地把它拆開。一看，竟然只有一個離合器和一根彈簧，它們正靜靜地躺在里面閉目養(yǎng)神呢！

　　我把溜溜球重新裝好，帶著它反復(fù)去練習(xí)“球技”。漸漸地，我學(xué)會了很多玩法，像猴子爬竿，放狗，環(huán)游大世界……都非常有趣。其中我最有把握玩好的是放狗，它非常簡單，就連初學(xué)者也可以在短時間內(nèi)學(xué)會。方法是先讓溜溜球睡眠，然后再把綁在手指上的繩子拿下來，這樣它就會不聽你的話，一直向前跑，甚至能跑好幾米呢。你瞧它，身上布滿了各式各樣的'花紋，就像是愛美的車輪，正在地上不斷地炫耀著自己呢。

　　我喜歡溜溜球，它給我的生活增添了許多歡樂！

溜溜球作文10

　　這幾天，學(xué)生都在趕時髦，學(xué)校里流行溜溜球。

　　看著別人玩溜溜球時瀟灑的動作，我也羨慕起來，很想親手和別人比試，展示一下自己的本領(lǐng)。說干就干，我跑下樓去，經(jīng)過我的“精挑細選”，選擇了一只強有力的“圣光使者”。開始，我還不知道怎么玩，別人說：“你先把溜溜球綁在手上，手背朝下，然后用力一甩，誰穩(wěn)定的時間長，他就是勝利者……”我越聽越覺得溜溜球很好玩，就迫不及待地甩了起來，經(jīng)過幾次試驗，終于掌握了玩溜溜球的.技巧。在后來和別人的比試中，還得了幾次“冠軍”呢！

　　好景不長啊。“從明天開始，誰也不準帶溜溜球到學(xué)校來，誰帶來就上交，沒得還！”昨天午間談話課時袁老師的一席話使我非常失望。

　　玩溜溜球有什么不好？又不影響學(xué)習(xí)，還能鍛煉手的靈活度呢！老師，至今我還不理解，您為什么下達這道死命令？

溜溜球作文11

　　我有一個溜溜球，它既美麗又好玩。

　　溜溜球外形圓圓的，像兩個小小的“輪子”粘在一起，里面有像齒輪一樣的東西，有彈簧、彈珠和螺絲，摸起來硬邦邦的，像塑料球一樣。它外面一圈是桔黃色的，還帶著白色花紋和字，里面是灰色的'。

　　溜溜很好玩。我看見別人玩的時候，它像一個非常乖的皮球，在線上跳上落下，溜來溜去。我也買了一個玩玩�？墒橇锪锴蛟谖业氖掷锵褚粋�不聽話的士兵，落到一半開始轉(zhuǎn)圈了，上也上不來，下也下不去。我發(fā)現(xiàn)線卡在兩個“輪子”中間了，只好把線全部拉出來，重新開始。此后，我就專心致志、認認真真地琢磨怎么玩。今天，溜溜球在我的手里真像一個聽話的孩子，我放線它下去，我拉線它上來，惹我喜歡。

　　從中我知道了一個道理：玩任何游戲或玩具都不那么簡單，要認真學(xué)。

溜溜球作文12

　　隨著電視連續(xù)劇《火力少年王》的熱播，溜溜球這項娛樂活動風(fēng)靡校園，我也非常喜歡玩。

　　溜溜球有各種顏色，體積不大，上下均為圓形，中間有凹槽，側(cè)看呈“工”字形。用一根繩子拴在中間凹槽處，并同方向反復(fù)環(huán)繞，然后用力一扔，溜溜球便會快速上下轉(zhuǎn)動。

　　溜溜球的玩法有很多，比如：“睡眠”、“嬰兒搖籃”、“七彩旋風(fēng)”等。我特別推崇“七彩旋風(fēng)”，將繩子的一頭拴在手指上，快速扔出去并旋轉(zhuǎn)，溜溜球轉(zhuǎn)動中變成一個大大的園環(huán)，發(fā)出“嗡嗡”的響聲，并發(fā)出赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七色光芒。溜溜球這個小小的東西在高手的`演繹下可以變幻出各種各樣令人目眩的美妙景象。

　　我喜歡玩溜溜球，也喜歡看高手表演溜溜球。

溜溜球作文13

　　今天，在我的懇求下，爸爸終于讓我上網(wǎng)去撿溜溜球，所以我在網(wǎng)上搜索了半個多小時，找到了一個質(zhì)優(yōu)價廉的溜溜球，于是我決定了貨到付款的方式。他下了命令。

　　兩天后，我的溜溜球終于到了。我很快把父親給我的錢給了送貨員，并愉快地把溜溜球帶回家。當(dāng)我到家時，我趕緊打開行李，拿出望遠鏡。我左顧右盼。所以我迫不及待地想玩溜溜球，所以我把它拿出來，在房間里練習(xí)花式。

　　幾天后，我的好朋友林森來了，我向他介紹了我新買的溜溜球。林森很羨慕，想玩我的溜溜球，所以我們決定明天在我家玩，但是明天有我最喜歡的`電影，但是我的心已經(jīng)被溜溜球吸引了，所以我決定和林森一起玩。

　　那天，我和林森在我家比賽。我們?nèi)〕隽宋业墓庾泳�靈，他取出了一個我不知道的。然后我們都開始了比賽。我用月亮射擊，他用天空中的龍。我們倆并肩戰(zhàn)斗了一個小時，最后我宣布比賽結(jié)束，并對他說:又一輪”。

　　就這樣，我和他度過了一個非�？鞓返男�時。

溜溜球作文14

　　今天傍晚，我隨媽媽去購買一個摘抄本。天色入幕，一陣冷風(fēng)吹得我直打哆嗦，腿象篩糠一樣的抖，好冷��！

　　到了超市，真是溫暖如春，和外面簡直是天上與地下的區(qū)別。買好本，我無意瞥了一眼一個溜溜球，便對其愛不釋手。

　　它通體藍色，隱隱約約有幾道金色的'花紋列布其上。我最喜歡藍色，尤其喜歡深藍色，這個正合我意，便懇求媽媽買下來。

　　這些天在學(xué)校玩的最多的，首當(dāng)推“溜溜球”也。溜溜球以價格高昂著也。尤有“側(cè)軸”，體積不大，價格挺高，一對三十也。尤此之價，有者，不惜以重金以購之。有“名”的溜溜球多多益善，高達一二百，無“名”的溜溜球惜之若金，低至十來塊。

　　依此價格，反差甚大，質(zhì)量問題首當(dāng)其沖。貴一些的，由合金或上等塑料構(gòu)成。廉價一些的，由質(zhì)量極差的塑料構(gòu)成。

　　而我相中之溜溜球，六元，看似算中下，但我的要求不高，能玩即可。

　　購買了它，也是了我一樁心愿，現(xiàn)在也能大玩一場了！

溜溜球作文15

　　星期六到了，我踏著歡快的步伐來到學(xué)校參加語文周末興趣班。

　　這次興趣班的作文主題講的是現(xiàn)在男生流行玩的一種玩具，也許同學(xué)們猜到了，就是“溜溜球” 。溜溜球的樣子很獨特，由兩個扁圓組成，好似兩顆超大號扣子，圓溜溜的。這次以溜溜球為作文主題，男生們可高興了，還沒上課就迫不急待把自己的溜溜球拿出來玩。一會比誰“睡眠”得久，一會又比誰升的.“國旗”多，一會又比誰的“爬地狗”爬得遠，一會又比誰能在睡眠時搞出三角形……你看溜溜球的玩法多吧！

　　我看著他們開心地玩著溜溜球，心里又羨慕又慚愧，因為我做夢都想像他們一樣隨心所欲的玩溜溜球，可我卻連最基本的玩法“睡眠”也不會，只會一個超低級的玩法“跳青蛙” 。于是我決定“拜師學(xué)藝” ，“師傅”就是同學(xué)胡婕，胡婕雖然是女生，不過也很會玩溜溜球呢！這位“師傅”先示范一次“睡眠”給我看，我便學(xué)著她的樣子做了一遍：先用中指扣住線，手掌握住球，再用力向下一甩。我認為我做的動作規(guī)范，應(yīng)該能“睡眠” ，誰知，我的“睡眠”沒成功，反而成了“失眠”！

　　“師傅”耐心地指導(dǎo)我，而我總是不行。最后“師傅”丟下一句“悟性太低”就決定不教我了。可我沒有放棄我的夢想，依然去“拜師學(xué)藝”，但結(jié)果都一樣。沒辦法，我只好自練“功課”，自己練習(xí)。咦，功夫不負有心人，居然讓我練出點“睡眠”來了呢！我真是太高興了！

　　這次活動真有意思，讓同學(xué)們在娛樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中娛樂！

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