溫暖的作文實(shí)用15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的溫暖的作文，歡迎閱讀與收藏。

溫暖的作文1

　　在人生中給予我們溫暖的事情很多，不論是人，又或者是事情，對(duì)于溫暖這兩個(gè)字來(lái)講那么就是有溫度的，炙熱的。

　　猶記得初二那年的暑假，天氣炎熱，而當(dāng)時(shí)16歲的我從家中離開(kāi)，當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為自己已經(jīng)很獨(dú)立了，甚至于我覺(jué)得自己已經(jīng)可以干一番大事業(yè)了，所以暑假我并沒(méi)有想曾經(jīng)放假一樣在家中呆著。

　　其實(shí)也只有自己知道，我不過(guò)就是打著自己可以干一番事業(yè)的幌子來(lái)逃避父母在家的嘮叨，我想證明，證明給他們看我不是一事無(wú)成，更不是那么的沒(méi)有用處，我可以自己獨(dú)立了。

　　然而，事情卻遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的簡(jiǎn)單，當(dāng)我踏入一個(gè)不算是陌生的城市的時(shí)候我怔愣在原地，從未離開(kāi)過(guò)家中的我，腳步停留在原地，一步?jīng)]有動(dòng)彈，我滯留在原地，竟不知道該去哪里………

　　前幾天的豪言壯志還回蕩在我的腦海之中，我當(dāng)初還豪言壯志的告訴父母我會(huì)干一番大事業(yè)回來(lái)，可是我卻知道我不能退縮。

　　所以我還是堅(jiān)持了下來(lái)，而我口中的干一番大事業(yè)不過(guò)是當(dāng)服務(wù)員，又或者兼職，當(dāng)我干了一個(gè)星期以后我才知道，父母的艱辛是那么的不容易，父母干活賺回來(lái)的錢(qián)是那么的`來(lái)之不易。

　　半個(gè)月后，那是我母親第一次給我打電話(huà)，她說(shuō)：“兒子，回來(lái)吧，這么多天過(guò)去媽一直沒(méi)有給你打電話(huà)，是怕你還在生氣…………”

　　接下來(lái)的話(huà)母親沒(méi)有說(shuō)，而我去已經(jīng)淚流滿(mǎn)面，有的時(shí)候溫暖不過(guò)是在不經(jīng)意間，而當(dāng)你發(fā)現(xiàn)的那一刻卻是不容易的的。

溫暖的作文2

　　學(xué)校每年都會(huì)舉行英語(yǔ)情景劇，那是一個(gè)很有意思的比賽每個(gè)班組織同學(xué)演話(huà)劇，人數(shù)不限。只是，英語(yǔ)情景劇必須要用英語(yǔ)說(shuō)話(huà)�？赡苁且�?yàn)樾�學(xué)的太簡(jiǎn)單，而初一也才剛上的原因，全班竟然沒(méi)有幾個(gè)人能把劇本里的句子讀順溜的。理所當(dāng)然的，那些會(huì)讀的同學(xué)就被老師抓去演話(huà)劇了。而我，可能是因?yàn)閺挠變簣@就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了，所以那兩個(gè)要求都達(dá)到了。

　　老師給了我們一天的時(shí)間背臺(tái)詞，我?guī)状味枷牒屠蠋熣f(shuō)，我不想?yún)⒓�。但是老師風(fēng)風(fēng)火火的模樣，我還沒(méi)開(kāi)口，就被老師搶先說(shuō)了話(huà)。

　　終于，在老師檢查我的背臺(tái)詞的情況的時(shí)候，我還是把我不想?yún)⒓佑⒄Z(yǔ)情景劇的事情說(shuō)了出來(lái)。原以為會(huì)被老師狠狠地罵一頓，所以再把話(huà)說(shuō)完的時(shí)候便緊閉著雙眼，等待著罵聲的到來(lái)。可是，等了許久，周?chē)�十分安靜，沒(méi)有想象中的罵聲。我小心翼翼地睜開(kāi)眼，看著老師臉上的微笑，心里一陣疑惑。老師問(wèn)：“為什么不想?yún)⒓�，總要給我一個(gè)理由吧�！蔽倚÷暤恼f(shuō)：“因?yàn)榈綍r(shí)候臺(tái)下的人太多，我怕�！崩蠋熉�(tīng)了，先是一愣，然后笑了：“這樣啊，正好缺個(gè)跳街舞的，我記得你會(huì)跳街舞，要不你跳舞吧，人總得突破一下的�！蔽疫�想拒絕，可是老師沒(méi)給我這個(gè)機(jī)會(huì)�！耙�么跳舞，要么演話(huà)劇，就這兩個(gè)選擇�！毕肓税胩欤�我還是選擇跳舞，畢竟，只要跳一段就行，而演話(huà)劇要全場(chǎng)都在的。

　　不知道怎么回事，全班同學(xué)都知道我會(huì)在情景劇上跳街舞。初一的學(xué)生，總是很調(diào)皮和充滿(mǎn)好奇心。所以，全班同學(xué)一致要求我在班會(huì)課上跳一段給他們看看。我們演的是《瘋狂動(dòng)物城》里朱迪跳的那段，應(yīng)該算是比較勁爆的了吧。跳到一半，看到座位上的`同學(xué)們都在看我，心里一緊張，便狠狠地“擁抱”了大地。同學(xué)們都圍上來(lái)問(wèn)我怎么樣了，我說(shuō)沒(méi)事。當(dāng)?shù)弥�我是因�(yàn)樾睦锞o張才摔的時(shí)候，全部都笑了。我以為他們是在嘲笑我，于是羞愧的把頭低下。沒(méi)想到他們說(shuō)：“你想太多了，你跳的這么好，我都情不自禁的想跟著你跳了呢，怎么會(huì)不好呢？”有同學(xué)附和“就是就是，你一出場(chǎng)，絕對(duì)震驚全場(chǎng)。”看著同學(xué)們這么說(shuō)，我突然感覺(jué)自己信心百倍，站起來(lái)，繼續(xù)把剛才未跳完的舞繼續(xù)跳完。

　　英語(yǔ)情景劇的那天總算來(lái)了，上場(chǎng)前，同學(xué)和老師都來(lái)安慰我，有了他們的安慰，我也感覺(jué)沒(méi)什么好怕的了，不就是跳個(gè)舞嘛，跳的好為班級(jí)爭(zhēng)光，跳不好大不了出個(gè)丑而已，我臉皮厚，不怕。就這樣，我在臺(tái)上跳完了舞，下臺(tái)后，真的沒(méi)什么感覺(jué)，應(yīng)該說(shuō)就是過(guò)了兩分鐘而已，沒(méi)有緊張和害怕。

　　后來(lái)，每當(dāng)有什么需要在大眾面前露臉的時(shí)候，老師和同學(xué)都會(huì)把我推去�？赡苁且�?yàn)槟谴吻榫皠〉木壒拾桑�我�?duì)于這些，已經(jīng)不害怕了，也沒(méi)有說(shuō)過(guò)“我怕”這樣的話(huà)了。

　　后來(lái)，我不經(jīng)意間知道了一切，原來(lái)，老師是故意讓我去跳舞的，是老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)我有點(diǎn)膽小，讓他們幫助我的，也是老師給我的一次次機(jī)會(huì)。原來(lái)，我的改變，都是老師和同學(xué)們故意為之的。

　　眼淚落了下來(lái)，原來(lái)，在我不知道的時(shí)候，會(huì)有一些人，默默的為你付出，幫助你改變。他們的鼓勵(lì)，正是我成長(zhǎng)的動(dòng)力。

溫暖的作文3

　　溫暖是一堆篝火讓在寒冷的地區(qū)人們感到熱氣撲面而來(lái)；溫暖是一口甘泉讓在沙漠里的人們不再口渴；溫暖是一顆太陽(yáng)讓黑暗的人們重見(jiàn)光明；此外，溫暖就是一件人與人之間真誠(chéng)、友誼、幸福、互相關(guān)心幫助。

　　溫暖這個(gè)名詞在人們的生活中也是很常見(jiàn)的，比如幫助老人、幫助同學(xué)、幫助任何人這都能讓大家感到溫暖。

　　那一次，在朋友家的.院子里和其他幾名小伙伴一起玩抓人，就在這時(shí)那個(gè)負(fù)責(zé)抓人的小伙伴一下子從草叢里跳了出來(lái)，在這一刻我和我的小伙伴兒都驚呆了，1秒鐘我們才想起來(lái)逃跑。我們開(kāi)始往四面八方逃竄，但是分開(kāi)沒(méi)多久后我聽(tīng)到我的2點(diǎn)鐘方向傳來(lái)了一聲：“��！——”我立刻就過(guò)去了，結(jié)果他的腿撞到了一塊石頭上。隨后我和幾個(gè)朋友把他扶到了他的家里。

　　這一件小小的事也叫溫暖呀！人與人之間的小小的愛(ài)也叫做溫暖。比如在公交車(chē)上給老人讓座；自愿無(wú)償獻(xiàn)血；自愿做義務(wù)工人；自愿捐錢(qián)或是捐獻(xiàn)物品給一些留守兒童或貧困兒童。

　　雖然有些微不足道，但是有句話(huà)叫做匯小流成大海，積小善成大德。

溫暖的作文4

　　晚上，我和爸爸在床上玩起了撲克牌。打了一會(huì)兒牌，我們倆很快就感到無(wú)聊了。于是爸爸便教我玩一個(gè)游戲：每人各出兩張牌，然后利用這4張撲克牌上的數(shù)字，運(yùn)用加減乘除的方法算成24，然后說(shuō)出自己的思路。誰(shuí)先把對(duì)方的牌贏過(guò)來(lái)，誰(shuí)就是大贏家。

　　我一聽(tīng)規(guī)則，樂(lè)了：哈哈，這不是很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題嗎？難道我一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生還算不過(guò)爸爸？看我大顯身手吧！

　　爸爸利索地洗好牌，我們倆每人分到半疊的撲克牌。我興致勃勃發(fā)出了兩張牌，爸爸也不偏不倚出了兩張牌。空氣中的氣氛頓時(shí)變得凝重起來(lái)。我聚精會(huì)神，腦子高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，計(jì)算著。越急著想要一鳴驚人，誰(shuí)知腦子越不靈光。正在我著急的.時(shí)候，爸爸的大手已經(jīng)拍在床上了。按照我們約定好的，爸爸慢條斯理地說(shuō)：“我算出來(lái)了！8減7等于1，1加3等于4，4乘以6等于24！哈哈，你輸了！”

　　看著爸爸的充滿(mǎn)笑意的臉，我有些發(fā)愣，喃喃自語(yǔ)道：“爸爸，你的腦子是什么做的？怎么那么聰明�。∷俣忍�快了吧！”而那廂，爸爸已經(jīng)快速地拿出兩張牌，看著我還在發(fā)愣，就拍拍我催促著：“蔣欣雨，你神游��？快出牌！”我這才回過(guò)神來(lái)。不行，我已經(jīng)錯(cuò)失先機(jī)了，這局怎么也得扳回來(lái)，否則太丟臉了。我抓起兩張牌甩了出來(lái)，沒(méi)想到爸爸立馬又用手拍了一下床沿，飛快地報(bào)出了答案。我不禁感到那難過(guò)，一絲委屈彌漫上了心間：太笨了！一個(gè)簡(jiǎn)單的24都算不好！還想著要在爸爸面前耀武揚(yáng)威呢！蔣欣雨，你還能干什么！自怨自艾的情緒再也擋不住，我的眼睛里充滿(mǎn)了水汽，一滴眼淚可迫不及待地從眼眶里落下來(lái)。

　　爸爸看見(jiàn)了，很奇怪：“好好的，這是怎么了？”我忍不住爆發(fā)了，一邊揉著眼睛，一邊哭泣著說(shuō)：“爸爸，我連一個(gè)24都算不好，我真沒(méi)用！”爸爸聽(tīng)了，哭笑不得：“哎呀！傻閨女，沒(méi)事的，你剛開(kāi)始學(xué)習(xí)算24，會(huì)不適應(yīng)，慢慢來(lái)就好了！不信，咱們?cè)賮?lái)一次！”我啜泣著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　正如爸爸所說(shuō)的，熟能生巧。這一次，我很快算出了答案，當(dāng)我用顫抖的嗓音報(bào)出答案的時(shí)候，爸爸也笑了，高興地對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，肯定我：“不錯(cuò)，我就說(shuō)你會(huì)適應(yīng)的！干得好！咱們繼續(xù)吧！”我破涕為笑，又和爸爸玩了起來(lái)。幸運(yùn)之神似乎也站到了我這邊，接下去的幾局我都風(fēng)調(diào)雨順，把爸爸殺得片甲不留，而爸爸卻依然很高興，毫不吝嗇地稱(chēng)贊我。

　　后來(lái)，大獲全勝的我躺進(jìn)被窩睡覺(jué)的時(shí)候，突然間意識(shí)到，剛剛可能是爸爸給我放水了！他一定是不愿意寶貝女兒難過(guò)，消極自責(zé)，所以才故意輸給我的吧？簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)“24”游戲，卻讓我感受到了爸爸的溫暖，我覺(jué)得一種幸福的滋味縈繞了我的全身，并伴隨我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

溫暖的作文5

　　人生之行悠遠(yuǎn)，人生之路漫漫�；厥走^(guò)去的追憶，回憶就像花朵般逐漸綻開(kāi)，每一朵花都包含著不一樣的芳香。而溫暖，是最溫和馨甜的香氣，彌漫到了心間，便成了最令人難忘的味道。

　　那一刻，是令我終身難忘的一刻，因?yàn)槲以谀嵌虝旱钠�刻中從素未謀面的人身上收獲了感動(dòng)與溫暖，也看到了那個(gè)人身上閃耀著善良的光輝，看到了人性中的真、善、美。在這冷漠的城市里，他身上善良的品質(zhì)顯得那么難得可貴。

　　寒風(fēng)瑟瑟，我走在回家的路上，腦中只想著趕緊回家，快點(diǎn)逃離這刺骨的寒意。深秋了，天黑得早，夜色已將回家的路染上了灰蒙蒙的一片�？諝庵�，一股沉悶的氣息夾雜著絲絲寒意向周?chē)鷶U(kuò)散開(kāi)來(lái)，我不禁縮了縮脖子，腳下的步伐也越來(lái)越快，一心只想回到那溫暖的小屋�？上В�天公不作美，一陣大風(fēng)刮過(guò)后，雨點(diǎn)便鋪天蓋地地打下來(lái)。我沒(méi)帶雨具，只好四處避雨，幸好前方就有家店鋪，我便急忙跑到店門(mén)口避雨。

　　過(guò)了一陣子，本以為很快就能停下的.雨反而變本加厲，成了瓢潑大雨，豆大的雨點(diǎn)擊在店鋪的房檐上，發(fā)出"啪嗒啪嗒"的聲響。我無(wú)奈的望向街頭，看著雨水一次又一次地洗刷著大地。我不禁想起了一家人圍坐在一起吃飯的溫馨場(chǎng)景，今天本應(yīng)也該如此，可是……我看看天，伸手接了幾滴雨點(diǎn)，冰涼的觸感讓我的心泛起了酸澀的浪潮。

　　這時(shí)，店門(mén)"吱呀——"一聲被打開(kāi)，一位中年男子從店里探出頭來(lái)說(shuō)："小姑娘，躲雨啊？"我點(diǎn)了點(diǎn)頭。"外面雨那么大，站在外面會(huì)被淋濕的，要不進(jìn)來(lái)躲會(huì)兒吧。"男子的臉上掛著微笑，和藹地邀請(qǐng)著我。我卻依舊戒備地?fù)u了搖頭，不愿進(jìn)去，也不愿相信他。男子看說(shuō)服我沒(méi)用，便打消了這個(gè)念頭，嘆了口氣進(jìn)了店內(nèi)。而我則是在門(mén)外不滿(mǎn)地想著：什么啊，下雨天還嫌我擋生意，要我去里面坐��？

　　正在我憤憤不平地想著時(shí)，那個(gè)男子又探出頭來(lái)，與之前不同的是，他的手里還拿著一把傘。他對(duì)我輕柔地說(shuō)："小姑娘，天這么晚了，雨一時(shí)半會(huì)兒也停不了，拿著這把傘快回家吧，父母估計(jì)也要等急了吧。"這番話(huà)不僅讓我打量起他：高高的個(gè)子，瘦瘦的身體，一臉的親切與友善，看上去不是壞人。但我依舊警覺(jué)又幼稚地問(wèn)："為什么要幫我？我們根本就不認(rèn)識(shí)啊。""我也有一個(gè)女兒，如果她是你，她也需要一把傘。"我感動(dòng)了，接過(guò)傘的那一刻，我的心里升騰起一股暖流，像清風(fēng)一般掃平我心頭的疑慮，讓我心曠神怡。向他道了謝后，我便撐著傘回家了。一路風(fēng)雨，一路感激。

　　后來(lái)，因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重而沒(méi)能還了這把傘，當(dāng)我想起來(lái)要還這把傘時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)店主已換了他人，這把傘就一直留在了我的身邊。每當(dāng)我看到這把由那位男子的善心所凝聚的傘時(shí)，我的心里就會(huì)泛起陣陣溫暖，那一刻，當(dāng)溫暖的香氣彌漫進(jìn)心間的那一刻，始終令我難忘。

溫暖的作文6

　　耳畔忽然響起《生日快樂(lè)》這首歌，勾起了我心底那段美好的回憶，那是我步入高中的第一年，在3月30號(hào)這一天，有一個(gè)人為我過(guò)了一個(gè)特別的生日，親自為我唱《生日快樂(lè)》歌，這個(gè)人就是陳老師。

　　高中的我們，大多處于叛逆期，不管是在想問(wèn)題上還是在做事情上都存在這一種叛逆心理，總是和父母對(duì)著干，和老師對(duì)著干，而又是誰(shuí)，漸漸溫暖我的心，讓我不再那么叛逆，是他，就是他，我敬愛(ài)的陳老師。

　　3月30日，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)特別的日子。由于父母常年在外，不能像其他孩子一樣做一個(gè)快樂(lè)的公主，心中不免感到有幾分悲傷，但在這一天，陳老師卻給我過(guò)了一個(gè)特殊的生日。

　　我走進(jìn)教室，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，陳老師也走了進(jìn)來(lái)，他們示意地對(duì)我微笑，而我卻嘟著嘴看著他，這時(shí)，他在上講臺(tái)，笑著對(duì)大家說(shuō)：“今天是我們班上有位同學(xué)的過(guò)生日，讓我們用熱烈的掌聲把她請(qǐng)到講臺(tái)上來(lái)，并為她唱《生日快樂(lè)》歌好嗎?”大家齊聲喊道：“好”。熱烈的掌聲馬上在教室響起，在這一片熱烈的掌聲中，我緩緩的從座位上站了起來(lái)，幾乎每個(gè)人都用那期待的眼神看著我，尤其是陳老師。最后在陳老師那充滿(mǎn)期待的眼神下我羞澀地走上了講臺(tái)，伴隨著一句“happy birthday”的響起，緊接著《生日快樂(lè)》歌充滿(mǎn)整個(gè)教室，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容，而我卻只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著陳老師，眼里充滿(mǎn)了感動(dòng)的淚水。

　　歌一唱完，他走上講臺(tái)像孩子一樣笑著說(shuō)：“今天是劉圓媛同學(xué)的生日，我和全班同學(xué)一起祝福你生日快樂(lè)。”

　　這時(shí)陳老師突然拿出了一本嶄新的英語(yǔ)詞典，對(duì)我說(shuō)：“送給你，這是我的一點(diǎn)心意，希望你在這本詞典的陪伴下，能夠高興地度過(guò)高中三年，并能夠?qū)崿F(xiàn)自己的.夢(mèng)想。等到你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一天，希望你還能想起我，記得我對(duì)你的關(guān)懷，對(duì)你的愛(ài)�！彼�得話(huà)音剛落，我的眼淚就嘩啦嘩啦地往下流，我跑上去一下保住了他，在他的懷中放聲地哭，這時(shí)，我才感覺(jué)到他的懷抱是多么的溫暖。

　　對(duì)于我這樣一個(gè)留守學(xué)生來(lái)說(shuō)，從來(lái)都沒(méi)有像那天一樣擁有過(guò)一個(gè)那么開(kāi)心，那么特殊的生日，我不敢奢望在我生日那天能夠收到多么貴重的禮物，能夠得到多少人的祝福，我只希望能夠擁有一個(gè)溫馨，快樂(lè)的生日，能夠有父母的陪伴，似乎這點(diǎn)兒奢望對(duì)于我來(lái)說(shuō)都無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是陳老師竟讓我再次感受到了溫暖，感受到了未曾有過(guò)的快樂(lè)，幸福!

　　是他用他辛勤的汗水澆灌了我，是他用他那發(fā)自肺腑的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)了我，讓我不再那么叛逆，讓我變得懂事，讓我在人生的道路上不再那么迷茫，讓我明白了我現(xiàn)在最大的任務(wù)是學(xué)習(xí)。

　　陳老師，謝謝你，謝謝你一次有一次的教導(dǎo)，謝謝你給我過(guò)了一個(gè)特殊的生日，謝謝你一直陪伴在我左右，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。

溫暖的作文7

　　冬爺爺把美麗的景色帶到了我們的校園。

　　清晨，校園里聲音嘈雜，有體訓(xùn)隊(duì)員向朗的口號(hào)聲；有威風(fēng)鑼鼓隊(duì)的鑼鼓聲；還有早自習(xí)同學(xué)們的讀書(shū)聲。一陣寒冷的冬風(fēng)吹過(guò)，光禿禿的樹(shù)木挺直了腰桿，像盡職的士兵守衛(wèi)著校園。不一會(huì)兒，下起了鵝毛大雪，一片片雪花像柳絮一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，為我們的校園掛起了白茫茫的通天雪簾，通過(guò)“抖動(dòng)”的雪簾望去，樹(shù)木，教學(xué)樓隱隱約約，仿佛在霧中，宛如在云里，美麗極了！教學(xué)樓后面就是我們最喜愛(ài)的地方—操場(chǎng)。

　　一下課，同學(xué)們一個(gè)個(gè)喊道：“呀！下雪了！”這時(shí)操場(chǎng)上立刻熱鬧非凡，同學(xué)們有的你追我趕；調(diào)皮的同學(xué)彎下捧起一大堆雪，往別的同學(xué)身上一扔，開(kāi)心的喊道：“瞧！童話(huà)世界的白雪公主出現(xiàn)了，多漂亮��！”我們女同學(xué)三個(gè)一群五個(gè)一伙的堆雪人：大家一邊跑，一邊就滾出了一個(gè)大雪球，接著找樹(shù)枝，我找啊找，好不容易在雪下找到了樹(shù)枝，它們都是黑褐色的，埋在雪底下讓雪滋潤(rùn)著。我們不停息堆著，終于一個(gè)可愛(ài)的雪人誕生了。雖然我們有點(diǎn)累，但是依然快樂(lè)著。校園里蕩漾著同學(xué)們的笑聲，而同學(xué)們玩兒的也不亦樂(lè)乎，把學(xué)習(xí)上的阻力和壓力已經(jīng)忘的煙消云散了。

　　時(shí)光飛逝，上課鈴響了，我們只好戀戀不舍的回到教室上課了，整個(gè)校園又沉靜在朗朗的書(shū)聲當(dāng)中。今年湖南冬天沒(méi)有人們期許的雪，冬天沒(méi)有雪的裝飾便少了幾分韻味，沒(méi)有看到白皚皚的雪很遺憾！冬天寒冷，想蜷縮在被窩不愿起床，想時(shí)刻抱著暖手袋，想在冬天感受到夏天的炎熱！雪也許就是冬天的符號(hào)，沒(méi)有“符號(hào)”的.冬天，我們有語(yǔ)言！言語(yǔ)中冬天更有溫度！總能在寒冷的冬天聽(tīng)到媽媽暖心的話(huà)語(yǔ)：“寶寶，把這件衣服加上！”溫度也許只是數(shù)字，可是我的爸媽卻在冰冷數(shù)字中夾雜了心的熾熱。冬天是安靜的，人們?cè)敢庠诩抑斜４嬗酂�，大街上就寂靜許多。和小伙伴們玩在冬天變得奢侈，不為別的，只想與你們分享冬天午后的暖陽(yáng)。寂靜的大街上只有我和小伙伴在奔跑，奔跑中我們感受到來(lái)自身體的溫暖，笑著、說(shuō)著自己的高興與歡樂(lè)。

　　冬天寂靜我們卻是歡樂(lè)的，跑在街上我們有莫名的激動(dòng)，好像真實(shí)觸碰到冬天的一角，與他愉快的交流互動(dòng)。他給我們營(yíng)造這種氛圍，伸出雙手擁抱著我們，我們?cè)趹驯е斜寂堋�…沒(méi)有雪我們有歡笑，我們自私的享有冬天寒冷中的一點(diǎn)點(diǎn)溫存。冬天不需要刻意的尋找，我們所感受的，所看到的，所聽(tīng)到的，便是這個(gè)冬天。冬天不下雪也很溫暖，因?yàn)槎�天不只有雪，還有愛(ài)！雪融化是水，愛(ài)融化是一顆散發(fā)能量的心。

　　冬天的校園是多么美��！

溫暖的作文8

　　“鈴……”，星期日，起床鈴像往常一樣響起，窗外一片漆黑，冷風(fēng)通過(guò)玻璃縫鉆進(jìn)宿舍。

　　我難受了一宿，于是輕手輕腳地起床，打算去醫(yī)務(wù)室。不料眼前一黑，我從上鋪摔了下來(lái)，吵醒了全宿舍的人。我怕極了。她們周日的懶覺(jué)就被我吵醒了，她們?cè)摱嗉毖健?/p>

　　出乎意料的是他們都以最快地速度下床扶我起來(lái)。這個(gè)問(wèn)我摔疼了沒(méi)有，那個(gè)問(wèn)我發(fā)生了什么事了。112宿舍頓時(shí)熱鬧起來(lái)。我告訴了她們摔下床的原因。王任二話(huà)沒(méi)說(shuō)，穿著短袖沖出了宿舍。其他有的幫我端熱水，有的幫我揉著地部位，有的.幫我量體溫。這個(gè)一句是不是涼著了，那個(gè)一句是不是疲勞過(guò)度呀。我強(qiáng)忍住眼淚，“我沒(méi)事兒，你們忙吧！孫麗婭，李萌，你們不是打算去讀書(shū)嗎？梁帆你不是說(shuō)還有件衣服洗嗎？對(duì)了，還有你們倆不打算去運(yùn)動(dòng)嗎？你們都去吧，我沒(méi)有事。吵醒了你們真是不好意思。”“沒(méi)事，外面那么黑那么冷，水又那么涼，我們都不出去了�！薄熬褪牵瑳](méi)事的”“都是一個(gè)宿舍的姐妹，誰(shuí)沒(méi)點(diǎn)兒事兒啊，只要你好，我們就好……”她們七嘴八舌地議論起來(lái)。一陣暖流心中流過(guò)。

　　看看表，已經(jīng)六點(diǎn)半了。這時(shí)王任推門(mén)近來(lái)，后面跟著醫(yī)務(wù)室的蘭蘭姐姐。我們這才明白王任出去的原因。她兩臉通紅，嘴唇發(fā)紫，還打著哆嗦，一字一頓地說(shuō)：“快說(shuō)說(shuō)，你哪不舒服……”頓時(shí)我的眼淚奪眶而出，她竟然在深秋的早晨，穿那么少在醫(yī)務(wù)室門(mén)外等了足有一小時(shí)……

　　一件小事讓我感受到了“家”的溫暖。

溫暖的作文9

　　時(shí)節(jié)盡管還是初冬，但寒氣已悄悄地向人們襲來(lái)了，一呼氣，陣陣白色的煙氣便從口鼻散出，在空中升騰，消逝……天空也被人們哈出的煙氣所籠罩，白茫茫的，顯得些許蒼涼。白色的太陽(yáng)孤零零地掛在那頭，少了往日的生氣。我慵懶地“漫步”在操場(chǎng)上，無(wú)情地消磨著午后第一節(jié)課的時(shí)光。

　　遠(yuǎn)處有一兩個(gè)班正在上體育課，哨聲在寒冷的空氣中聽(tīng)來(lái)更加尖銳了，一聲聲地刺激著我的耳膜，但我也并不感冒，仍舊帶著一顆早已麻木的心麻木而恣睢地行走著，感嘆或者是抱怨著生活的不盡人意、世態(tài)的變化無(wú)常�；蛟S，我已習(xí)慣了用一雙冷漠的眼睛去看世界？

　　偶然間，我抬了抬頭，操場(chǎng)邊的那棵黃桷樹(shù)映入了我的視線(xiàn)。這棵樹(shù)年邁但不蒼老，遒勁的枝干竭力向四周延伸，一片片樹(shù)葉在寒冷中毅然地守護(hù)著樹(shù)，在冬天的蒼茫中流露出厚重的深綠，隱約地迸發(fā)出生機(jī)。樹(shù)下的座椅上，并排坐著兩件嶄新的“軍大衣”。這是一對(duì)老年夫婦，兩個(gè)人都整齊地穿著黑色的棉布鞋，深藍(lán)色的棉褲，軍大衣的紐扣一顆一顆扣得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，他們還各自戴著一頂用毛線(xiàn)織成的帽子，戴著厚厚的毛手套的雙手搭在一起，拄著深褐色的拐杖。軍大衣反射著柔和的綠色光芒，這種綠色光芒在冷空氣中折射出了安詳與寧?kù)o的氛圍。我再向兩位老人的臉上投去端詳?shù)哪抗狻�—那是兩張飽�?jīng)滄桑的臉，歲月在那上面一不小心繪下了一道道交錯(cuò)的溝壑，風(fēng)霜在那上面染上了花白，老年斑在那上面涂鴉般地灑出一點(diǎn)點(diǎn)的痕跡……但，它們唯一沒(méi)有掩蓋的是他們那和藹的笑容，如漣漪般綻開(kāi)的笑容，一切陰霾所不能掩蓋的陽(yáng)光般的笑容。

　　冬日的午后，蒼茫的校園，如老者般的黃桷樹(shù)下，兩位老人，微閉著雙眼，眼角的皺紋歡快地上揚(yáng)，細(xì)薄的嘴唇也微

　　微地?fù)P起，享受著彌足珍貴的時(shí)光……這畫(huà)面，如同一束陽(yáng)光，穿透了我心中頹廢、冰冷以及所有不快樂(lè)的`云層，給我?guī)��?lái)了融融暖意，心底有一種莫名的感覺(jué)在融化、擴(kuò)散，最后到全身的每一個(gè)細(xì)胞。我也在思考著自我，思考著生活：兩位古稀老人，一定經(jīng)歷過(guò)重重坎坷，或許他們的視力已經(jīng)模糊，或許他們的腿腳已不靈便……但生活的砂紙并沒(méi)有磨平他們的笑容，沒(méi)有磨碎他們對(duì)美的向往和追求。雖然不是達(dá)芬奇筆下的蒙娜麗莎，但他們，已經(jīng)擁有了一個(gè)最美好、最平凡、最純真的笑容。那么我自己呢？為什么不笑對(duì)生活的不盡人意，為什么不笑著戰(zhàn)勝人生的寒氣？

　　生活中從來(lái)不缺少美，只是缺少欣賞美的眼睛；生活中也從來(lái)不缺乏溫暖，只是缺乏感受溫暖的心……

　　我想我不會(huì)再冷了，因?yàn)槲业难壑幸鐫M(mǎn)了溫暖。我搓了搓手，呼出一股熱氣，白煙氤氳，在空中舞蹈，逝去……我邁著步子，走向冬日彌足珍貴的陽(yáng)光中去……

溫暖的作文10

　　暑假里，我完成了當(dāng)天的作業(yè)，爸爸說(shuō)：我?guī)�你去公園吧！我激動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我們到了以后，我對(duì)爸爸說(shuō)：一定要多拍幾張照片哦！那里的風(fēng)景很美，有五顏六色的花，有枝繁葉茂的樹(shù)我舉起相機(jī)拍個(gè)不停，拍著拍著我看見(jiàn)了這樣一個(gè)畫(huà)面：遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前方，有一個(gè)大概三四歲的小男孩摔倒了，我正想跑過(guò)去扶他，突然感覺(jué)肚子一陣疼痛，絕對(duì)是昨天的`幾根冰棒在作怪，我就趕緊跑去了旁邊的公廁。

　　我出來(lái)了以后，小男孩仍然坐在地上哭，他膝蓋上的鮮血已經(jīng)流到地下了，沒(méi)有一個(gè)人扶他，甚至有人路過(guò)停下來(lái)看熱鬧，我趕緊加快了腳步，這時(shí)，有一位正在跑步的姐姐把他抱了起來(lái)，把自己的碘伏拿出來(lái)給他擦，又用創(chuàng)可貼給他貼好傷口，這個(gè)小朋友躺在姐姐的懷里漸漸睡著了。這位姐姐一直抱著小朋友，等他的家長(zhǎng)到來(lái)，等了有四十多分鐘，小朋友的媽媽急急忙忙趕過(guò)來(lái)，看到這一幕，連連給姐姐道謝。

　　后來(lái)才知道，原來(lái)這個(gè)小朋友的媽媽是去給他買(mǎi)吃的，讓這個(gè)小男孩自己在這玩等媽媽回來(lái)。還好遇見(jiàn)了善良的小姐姐。這時(shí)，媽媽打來(lái)了電話(huà)讓我們回去。我們回到家，我把經(jīng)過(guò)跟媽媽說(shuō)了一遍，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：這個(gè)世界有善良的人也有厭惡的人，我們一定要做善良的人，這樣世界才會(huì)變得越來(lái)越美好。我一定要像媽媽說(shuō)的永遠(yuǎn)做一個(gè)善良的人。

溫暖的作文11

　　老爺爺那慈愛(ài)的聲音和溫馨的舉動(dòng)還時(shí)常在我腦海里浮現(xiàn)……

　　這件事發(fā)生在上個(gè)月的一個(gè)星期四。那天跟往常一樣，一放學(xué)，奶奶立刻帶我趕到車(chē)站，坐上去往司前站的最后一班車(chē)。

　　車(chē)上已經(jīng)接近滿(mǎn)座，我看了看四周，發(fā)現(xiàn)最后一排正好有兩個(gè)座位，我們趕緊過(guò)去坐下，跟著車(chē)就開(kāi)動(dòng)了。司前路上的彎道可真多呀！才開(kāi)一會(huì)，就已經(jīng)過(guò)了三四道彎了，坐在后排的我，被轉(zhuǎn)得頭昏腦脹的，胸口就像壓了一塊大石頭，想吐卻又吐不出來(lái)，只覺(jué)得異常難受。

　　“娃娃，你是不是暈車(chē)？我這個(gè)座靠窗，你坐我這兒來(lái)吧！”這時(shí)，耳邊傳來(lái)一個(gè)老人的.聲音，有些蒼老，但又很溫暖。

　　“爺爺，那您怎么辦？”我扭頭一看，一個(gè)慈眉善目的老人正熱情地看著我，我的心里涌起一股暖流。

　　“沒(méi)關(guān)系，我不暈車(chē)，你坐我這里吧！”說(shuō)著，他站了起來(lái)，還幫我打開(kāi)了窗戶(hù)……

　　坐在窗邊，習(xí)習(xí)涼風(fēng)迎面而來(lái)，頓時(shí)，我感覺(jué)整個(gè)人舒服了好多，就連窗外的風(fēng)景都美麗起來(lái)了。我看著窗外的街景，不知不覺(jué)竟進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　司前站到了，奶奶把我搖醒，告訴我，在我睡著的時(shí)候，那位爺爺幫我關(guān)了窗戶(hù)，還說(shuō)，小孩子抵抗力不強(qiáng)，小心別讓她著涼了，我連忙感激地對(duì)那位老爺爺?shù)乐x，而老爺爺只是笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)。

　　事情已經(jīng)過(guò)去好幾天了，可老爺爺那慈愛(ài)的聲音和溫馨的舉動(dòng)還時(shí)常在我腦海里浮現(xiàn)……

溫暖的作文12

　　溫暖，是什么？一杯熱開(kāi)水？一個(gè)熱水袋？一個(gè)人的擁抱？還是一個(gè)人的關(guān)心和關(guān)愛(ài)？你在接受別人的關(guān)心和關(guān)愛(ài)的時(shí)候你想到了什么？我在接受別人的關(guān)心和關(guān)愛(ài)的時(shí)候我想到了很多很多……記得在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，媽媽騎著摩托車(chē)帶我去上興趣班，我沒(méi)有戴手套，而媽媽卻戴著一個(gè)大手套。我爬上媽媽的摩托車(chē)，在路上時(shí)寒風(fēng)拍打著我的臉，感覺(jué)有點(diǎn)痛，手被凍僵了�！昂美浒�！這是什么鬼天氣啊？”我坐在車(chē)后面喃喃自語(yǔ)，媽媽好像察覺(jué)到什么似的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)

　　問(wèn)道“小龍，你怎們了？會(huì)不會(huì)感覺(jué)很冷��？”

　　“是有一點(diǎn)冷，但是沒(méi)關(guān)系啦。”我漫不經(jīng)心的說(shuō)道。“要不要把我的手套給你戴，你看你的.手都凍僵了。”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)關(guān)切的問(wèn)我。我裝著沒(méi)事說(shuō)“沒(méi)事啦，你自己戴就可以啦，不用管我啦�！�

　　“這……那好吧。”媽媽說(shuō)道過(guò)了一會(huì)兒…… 心想“：怎么比剛才更冷了，老天爺呀！你是不是成心想把我給凍成冰塊��！不凍成冰塊你是不是不會(huì)善罷甘休是不��？”啊……欠，我打了一個(gè)超響的噴嚏。

　　這時(shí)候，媽媽又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)問(wèn)我“：現(xiàn)在你還要不要手套呀？”“這會(huì)不會(huì)不太好啊�！蔽衣�慢的說(shuō)�！安粫�(huì)啊，這有什么不好的啊�！眿寢尯浪�地說(shuō)。“那好吧�！蔽艺f(shuō)。媽媽把車(chē)停下來(lái)，然后脫下手套遞給我，我戴上手套，感覺(jué)有一股暖流涌了上來(lái)。我終于知道了，溫暖就等于媽媽的關(guān)愛(ài)，此時(shí)我想到了“：媽媽給我的愛(ài)是獨(dú)一無(wú)二的�！�

溫暖的作文13

　　我學(xué)會(huì)了“勿以善小而不為”，我也學(xué)會(huì)了相信善良。

　　中午，我和媽媽在肯德基吃飯，我們正享受著午餐的美味時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)身影緩慢地推開(kāi)了店門(mén)。那是一位瘦瘦的老人，個(gè)子矮矮的，身上穿著一件破舊的棉衣，手上還拿著一只臟兮兮的小紙碗，里面零散地放著幾枚硬幣。他顫顫巍巍地走過(guò)一張張桌子時(shí)，用乞求的目光望著用餐的人們，嘴里含糊不清地嘟噥著幾個(gè)字，人們有的會(huì)給他一點(diǎn)硬幣，有的只擺擺手示意沒(méi)有。

　　我怔怔地注視著他，他似乎要向我們這邊挪過(guò)來(lái)了。正當(dāng)他快要靠近我們這桌時(shí)，餐廳的一位工作人員橫在他和我們中間，禮貌卻不容回絕地對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)您離開(kāi)，不要打擾客人用餐！”那位老人只好躬著身子，默默地離開(kāi)餐廳。餐廳里的人們用復(fù)雜的目光注視這位老人，卻終究沒(méi)有人站出來(lái)。我感覺(jué)有點(diǎn)難受，有點(diǎn)食不知味，到最后也還是沒(méi)有說(shuō)什么。

　　我們吃完后，媽媽又到點(diǎn)餐處打包了一份。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是給誰(shuí)買(mǎi)的？”“待會(huì)兒你就知道了�！�

　　我們推開(kāi)門(mén)，又看到了那位老人，他正靠在墻旁邊，默默地啃著一個(gè)饅頭，那饅頭一看就知道又干又冷，我有點(diǎn)同情他。他身旁放著的小紙碗里，是好心的路人投給他的硬幣，每一次有人投來(lái)硬幣，老人都會(huì)向他們投去感激的目光。媽媽把外賣(mài)遞給我，示意我送給老爺爺。我忽然鼻子一酸，盡管我也同情他，但我始終沒(méi)有做出幫助他的行動(dòng)，媽媽的舉動(dòng)讓我既溫暖又慚愧。

　　我鄭重地走過(guò)去，在老爺爺面前放下那份外賣(mài)：“老爺爺，您趁熱吃吧！”老人一個(gè)勁地說(shuō)：“謝謝，謝謝……”這時(shí)，我更加慚愧了，忙擺擺手，不知說(shuō)什么好。走出一段路后，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆�買(mǎi)東西給他吃，如果這個(gè)老爺爺是報(bào)紙上說(shuō)的專(zhuān)業(yè)乞討的怎么辦呢？”

　　“如果不是生活所迫，誰(shuí)愿意這樣冷的天還出來(lái)乞討呢？”媽媽嘆口氣，“我們分不清他是不是專(zhuān)業(yè)乞討的'，但是，至少飯是熱的，這是真的。我們能幫一點(diǎn)就幫一點(diǎn)吧！”媽媽的一番話(huà)讓我恍然大悟，也讓我羞愧難當(dāng)。是啊，我像大多數(shù)人一樣害怕被騙，然而，即使他是專(zhuān)業(yè)乞討的，我們又能被騙多少呢？而一頓熱騰騰的飯卻能真真切切地溫暖人的胃，溫暖人的心。我們所能做的雖然微不足道，但星星之火，不可小覷（qù）。

　　后來(lái)，再經(jīng)過(guò)那家店，我們沒(méi)有見(jiàn)到他，問(wèn)起服務(wù)員，聽(tīng)說(shuō)是有好心人幫他報(bào)了警，警察叔叔將他請(qǐng)上車(chē)，送他到救助中心去了。那里有干凈的房間，整潔的被子，熱騰騰的飯菜，還有空調(diào)取暖，還有負(fù)責(zé)任的工作人員照料。在那里，沒(méi)有那么多寒冷。

　　這個(gè)冬天，我學(xué)會(huì)了“勿以善小而不為”，我也學(xué)會(huì)了相信善良。原來(lái)，這個(gè)城市還是溫暖的。幸運(yùn)的是，我，也成為了這其中溫暖的一部分。

溫暖的作文14

　　“呼……”一陣風(fēng)刮過(guò)，天上的烏云更快的飄在了房頂上，小花小草搖曳著，連強(qiáng)壯的大樹(shù)阿姨的頭發(fā)也被吹亂了。

　　“哎呀，這道題怎么做呀？”我唉聲嘆氣道。一團(tuán)烏黑的烏云在我心中湛藍(lán)的天空中彌漫起來(lái)。一個(gè)“絆腳石”難住了我。我絞盡腦汁的去想，可還是一無(wú)所獲。我煩躁的揪著我的頭發(fā)，想把這道題的思路從腦海里的深淵提出來(lái)，可這深淵太深了，我的繩子也太短了，根本就提不出來(lái)。

　　我的淚水像皮球一樣骨碌碌的在眼眶里打轉(zhuǎn)，眉頭緊鎖，咬牙切齒，眼睛直直盯著卷子，腳踩著地。我實(shí)在想不下去了，“咚咚”的走到床邊，無(wú)助的'躺在床上。

　　“親愛(ài)的，怎么啦？”媽媽溫柔的聲音在我耳邊響起。“作，作業(yè)有一道題不，不會(huì)做�！蔽覈肃榈馈！皝�(lái)，讓媽媽看看�！眿寢尶粗�題，點(diǎn)點(diǎn)頭。諄諄教導(dǎo)地講給我聽(tīng)，我也悉心的聽(tīng)著。剛講一步，我就會(huì)了，等我把題做完了，很有成就感地遞給媽媽一看，媽媽拍著手呼道：“我就知道我兒子最棒了！”我的臉頰也紅了，一股暖流流入我心中。

　　第二天——“什么困難我都不怕！”我默念著。這些題都在飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的思維中解開(kāi)了。我跨越了一個(gè)又一個(gè)的絆腳石，找到了屬于我自己的彩虹。

　　“我就知道我兒子最棒了！”這句話(huà)一直激勵(lì)著我的人生。

溫暖的作文15

　　秋冬交際，石家莊天氣異常寒冷。十一月伊始，便以白雪飄零。凜冽的寒風(fēng)，就像是魔鬼在狂嘯。

　　大考臨近，校園里人人都是那么匆忙。裹緊衣袖，直視前方，誰(shuí)也不理誰(shuí)，誰(shuí)也不在意誰(shuí)。偶爾有同行兩人邊走邊笑，到了人中央，也將聲音壓低，以至于閉緊了嘴，生怕打擾了這寂靜，生怕風(fēng)神怪罪。

　　我也被整日繁瑣纏緊了心。不理會(huì)寒風(fēng)，更別說(shuō)他人。前面一個(gè)紅衣服女孩抱著厚厚一摞書(shū)急忙走著。突然刷一聲打破寂靜，女孩手里的卷子飛散到空中，又穿梭在地面。女孩驚慌失措，她又不能將手里剩余的.書(shū)放下，只能看著四散的卷子直跺腳。一張卷子朝我腳下飛來(lái)，被我麻木的眼神掃了一下。剛要去撿，已經(jīng)被刮去了好遠(yuǎn)。我看那卷子已被刮走，便將目光躲開(kāi)，假裝沒(méi)看見(jiàn)它。而這時(shí)女孩的眼中透出了欣喜，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，同行的那兩人在急速的追趕卷子，手中還拿著卷子。整個(gè)校園里的人都停止了走動(dòng)，彎下腰來(lái)將身邊的卷子攔住，一張卷子朝我飛來(lái)，我果斷拾起。同學(xué)們都紛紛將卷子還給失主，女孩站在那里不住地點(diǎn)頭。我也走過(guò)去將卷子遞給她。

　　謝謝，謝謝。女孩將頭抬起，燦爛的微笑怔了我一下，我似乎看到了陽(yáng)光，那么強(qiáng)烈。

　　沒(méi)事。我也禮貌地勉強(qiáng)微笑了一下。女孩走遠(yuǎn)了。

　　我站在校園里，還是那么安靜，但已不再寂靜得可怕。人們還是那么匆忙，誰(shuí)也不理會(huì)那寒冷，誰(shuí)也不在意那繁瑣。寒風(fēng)依舊凜冽，可我的心，卻暖暖的。

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