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春夏秋冬作文15篇(熱門(mén))
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的春夏秋冬作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春夏秋冬作文1
春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)我都喜歡，看！山花爛漫、青翠欲滴是春，鑠石流金、可去游泳是夏，黃菊吐艷、丹桂飄香是秋，銀花滿地、冰花玉樹(shù)是冬。大家知道我為什么喜歡了吧？
春，春姑娘走進(jìn)果園里。嗬！這兒好熱鬧��！桃樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)……你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花，趕趟兒似的。
粉的、白的、紅的……吐出沁人心脾的芳香。真是一派百花爭(zhēng)艷、芳香誘人的美景啊！
夏，夏天到了，爬山虎已攀上了高高的架子，滌綠的葉子疊得又厚又密，一片壓一片，一片覆一片，一陣微風(fēng)吹來(lái)，葉子“嘩啦啦”作響，像是在歌唱。月季花池里，花兒正艷，緋紅一片，遠(yuǎn)望猶如綺麗的彩霞落入了人間。
秋，這，是個(gè)五彩的秋天，紅、黃、綠……紅得似火嗎？
不，這紅色比火凝重得多；黃得像金子嗎？不，這色彩樸實(shí)得多；綠得像湖水嗎？不，這綠色豐富、活潑得多！如果說(shuō)紅色象征著繁盛，黃色象征著成熟，那么綠色就象征著生機(jī)與活力。
冬，冬天的雪最迷人了，狂風(fēng)刮著雪絲卷起，仿佛像想象中的電子一樣雜亂飛速地飄動(dòng)，不知什么時(shí)候才貼到地上。而當(dāng)沒(méi)風(fēng)的時(shí)候，它卻那么恬靜，那么溫柔，與那散開(kāi)的`玉女的裙帶又有什么兩樣。
我愛(ài)它們迷人的景色，更愛(ài)它們里面的細(xì)節(jié)。
春夏秋冬作文2
那是一個(gè)乍暖還寒的初春。我第一次遇見(jiàn)了你，我的樹(shù)。在不夜城綠地，我一棵棵地挑選，在你面前停下。你高大的身軀傲然挺立在那里，像一位士兵。第一眼看到你，我就知道：確認(rèn)過(guò)眼神，你是我的樹(shù)。
春天的你盡管還沒(méi)長(zhǎng)出綠葉，但已抽出新枝，嫩芽，煥然一新，讓人感受到了你的勃勃生機(jī)。沒(méi)幾天，再來(lái)看看你時(shí)，綠芽就漸漸地長(zhǎng)成了草綠色的葉子，像一把把小傘，在風(fēng)中搖曳，美麗極了。
天漸漸熱了�？崾铍y當(dāng)?shù)南奶靵?lái)臨了。太陽(yáng)老是火辣辣地烤著大地，樹(shù)上的知了大概也嫌天氣熱，拼命地叫著。這時(shí)的你，是一年四季中最好看的時(shí)候。你綠蔭如蓋，為人們制造出一片天然的陰涼。你的一片片葉子就是的垂簾，一串串地，像小扇子一樣，你的周圍簡(jiǎn)直就是一片避暑圣地！站在你的身下靜靜仰望你，你是活潑的，蓬勃的，美麗的，彰顯出許多活力。
一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，趕走了夏天，迎來(lái)了秋高氣爽的季節(jié)。此時(shí)，你的葉子是黃中帶綠的�？蓻](méi)過(guò)幾天，就變成了金黃色。風(fēng)一吹，“沙沙，沙沙”，金黃的葉子隨風(fēng)飄落，鋪成了一層層厚厚的金黃地毯，踩在上面，咔咔地響，舒服極了。從腳下輕輕拾起一片葉子，那金黃的`葉子好似一把小扇子，摸上去，滑溜溜的。做成書(shū)簽，夾在書(shū)中，古色古香，也讓我時(shí)時(shí)刻刻都能想起那金黃色的你。
冬天到了。北風(fēng)呼嘯而來(lái)，吹起地上的落葉，吹動(dòng)了你身上的殘葉。此時(shí)的你，身上只懸掛著片片枯黃的葉子。你高傲地挺立在風(fēng)中，像四周生出你的臂膀，顯得你如此地冷酷，傲嬌。
轉(zhuǎn)眼間，陪伴著你的一年已經(jīng)過(guò)去。執(zhí)子之手，與子偕老。從我遇見(jiàn)你的那一刻起，我就下定決心，要一直陪伴著你，見(jiàn)證你的春夏秋冬！
春夏秋冬作文3
在校園里一年四季都非常漂亮，春天的校園充滿了生機(jī)勃勃，夏天的校園充滿了歡樂(lè)，秋天的校園果實(shí)累累，冬天的校園則另有一番情趣。這樣的景色真是太美了！
春天，大雁歸來(lái)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，動(dòng)物們都蘇醒了。校園里又開(kāi)始了新的一天的生活。樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，小花開(kāi)出了鮮艷的花瓣，小草上的積雪融化成了小溪，柳樹(shù)姑娘飄動(dòng)著嫩綠的辮子。小朋友們又背著書(shū)包來(lái)上學(xué)了，笑聲總是飄不散。下課了，同學(xué)們又開(kāi)始了歡蹦亂跳的課間生活，校園一下子變得更加美麗了！
夏天，校園里充滿了歡樂(lè)，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把校園封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，遮住了炎熱的“火球”，給教室?guī)?lái)了涼爽。小鳥(niǎo)在教室的窗臺(tái)上畫(huà)滿了一排排腳印，知了在樹(shù)上不停地叫著“知了，知了”。小朋友們?cè)跇?shù)蔭下，有的在乘涼；有的在吃冰棍；還有的在看書(shū)呢！
秋天，小朋友們又興奮地回到了校園。這時(shí)候，校園里果實(shí)累累，到處都是歡聲笑語(yǔ)。白樺和梧桐樹(shù)的葉子慢慢地變黃。幾陣秋風(fēng)，落葉就在林間飛舞，就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子一樣，落下來(lái)后就鋪成了厚厚的地毯。桂花樹(shù)散發(fā)著濃濃的香味，真香！上課了，連窗外的小鳥(niǎo)都安靜了下來(lái)。在靜靜的思考中，在朗朗的書(shū)聲中，在喜悅的歌聲中，秋天一溜煙的跑了。
轉(zhuǎn)眼間冬天又來(lái)到了，冬爺爺帶著自己的好朋友西北風(fēng)來(lái)到了人間。冬爺爺將自己的`“小絨球”撒向大地，那就是同學(xué)們最喜歡的雪花呢！小雪花降臨大地，同學(xué)們有的接雪花，有的跳雪花舞，有的打雪仗，還有的等雪積厚了出去堆雪人……雪越來(lái)越大，越來(lái)越厚，連樹(shù)都變成了白色的，仿佛想穿上了一件大棉襖，房子上也全是雪，大地好像鋪上了一層雪白的地毯……
美麗而又幸福的校園，不管在哪一個(gè)季節(jié)里，都是那樣美麗，那樣幸福！
春夏秋冬作文4
春天的雨灑在了田野中。雨絲細(xì)細(xì)的，像繡花針?biāo)频�，接連不斷地直插在地里，又像無(wú)數(shù)串珍珠從天上掉下來(lái)，田野里的高粱、玉米、小麥張開(kāi)干渴的嘴巴，好似撲進(jìn)母親的懷抱，大口大口地吮吸著母親的乳汁。莊稼們都喝足了水，農(nóng)民伯伯也會(huì)心地笑了，希望秋天能收獲得更多更好。春雨給人們帶來(lái)了喜悅，是希望的耕耘者。
夏天的雨落在大地上。瞧，那些可愛(ài)的小草經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，顯得更加青翠欲滴。遠(yuǎn)處的房屋青山，在茫茫雨簾中，好像輕煙籠罩一般，大地蕩漾著泥土的'氣息，清爽宜人。這雨是人們期盼的，給炙熱的夏天帶來(lái)了一絲清新、一絲涼爽。在雷電交加中，太陽(yáng)雨轉(zhuǎn)瞬即逝，驕陽(yáng)又露出了腦袋。
秋天的雨飛進(jìn)了小溪里。清澈的小溪蕩起一圈圈粼粼漣漪，仿佛賦予了新的力量，順著山腳流進(jìn)小河，小河里的小魚(yú)也你追我趕，和雨點(diǎn)快樂(lè)地玩耍著。瞧，果園里那一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果、金燦燦的梨子、黃澄澄的橘子經(jīng)過(guò)秋雨的沖刷，更加鮮艷、誘人，真像大師畫(huà)筆下的一幅絢爛的油畫(huà)。秋雨是豐收的象征。
冬天的雨滴到了結(jié)了冰的湖面上。聽(tīng)，清脆的“滴答、滴答”聲像個(gè)音樂(lè)家彈起了優(yōu)美的樂(lè)曲。孩子們玩得不亦樂(lè)乎，歡聲笑語(yǔ)沖破云霄，在天空中蕩漾著……“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”在冬天的寒冷無(wú)情中尋找春天的溫暖可親。
春夏秋冬的雨是多變的、是多樣的。春雨、夏雨、秋雨、冬雨，不同季節(jié)的雨有不同的表情與神態(tài)，也有不同的韻味和意義。它像精靈，在空中飛舞，給了我們一個(gè)快樂(lè)的家園、一個(gè)美麗的世界。我愛(ài)你，春夏秋冬的雨！
春夏秋冬作文5
近了，近了，我聽(tīng)到了春的腳步聲！來(lái)了，來(lái)了，又一個(gè)光彩奪目的春天姍姍地來(lái)了！
春的姿態(tài)是溫柔而美麗的，樹(shù)梢頭慢慢冒出來(lái)的嫩芽，碧綠的、淡青的，仿佛少女般青春活潑，飄蕩在春的'空間里的柳絮楊花。瞧！它們是那么美麗！一陣風(fēng)吹過(guò)，它們便翩翩起舞。天空是陳碧的，太陽(yáng)光像海綿一樣溫軟，風(fēng)吹在人身上使人感到非常舒爽。
公園里的草坪上，小草悄悄地鉆出地面，東瞧瞧，西望望，噢！春天來(lái)了。春分吹過(guò)，小草朝著春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，然后跳起舞來(lái)。春雨來(lái)了，小草痛痛快快地洗了個(gè)澡，葉子顯得更綠了。小草長(zhǎng)得很快，沒(méi)多久就把草坪鋪滿了。綠草中還夾有星星點(diǎn)點(diǎn)的小花朵，多美的綠毯啊！這是春姑娘給大地鋪上的。
春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉在酷暑中跳動(dòng)著來(lái)了。
一到酷暑，太陽(yáng)高懸天空，像一個(gè)大火球，灼熱、耀眼。大地跟烤焦了似的，一切生物都像在蒸籠里，悶熱難忍。樹(shù)木低下了頭，小草趴在了地上。小狗伸著舌頭，喘著粗氣。家里有空調(diào)的人，就待在家里不肯出來(lái)，樹(shù)底下乘涼的人使勁搖著扇子，一副炎熱景象。
夏哥哥悄悄走遠(yuǎn)了，秋奶奶邁著沉重的步伐走來(lái)了。它輕輕一吹，天空霎時(shí)變得湛藍(lán)涼爽，像藍(lán)寶石一樣；她輕輕地一吹，金黃的菊花、火紅的牽�；�，都爭(zhēng)相綻開(kāi)了俊俏的笑臉；她輕輕一吹，給空氣中帶來(lái)了一絲絲涼意。
秋與冬的交接儀式在一場(chǎng)薄霧中進(jìn)行，沒(méi)有燦爛的燈光，沒(méi)有神奇的禮樂(lè)，只有那蒙蒙的薄霧迎接著冬天的到來(lái)。
大雪紛飛，雪多得淹沒(méi)了地面，眼前只有白茫茫一片。除了雪還是雪。
你看到這景象，總會(huì)說(shuō)冬天毫無(wú)生機(jī)。那可錯(cuò)了！你瞧，遠(yuǎn)處那挺拔松柏在寒冷的冬季中仍然郁郁蔥蔥，還有那美麗的梅花在風(fēng)霜中競(jìng)相開(kāi)放，彰顯了它們頑強(qiáng)的生命力。誰(shuí)還說(shuō)冬天毫無(wú)生機(jī)？
四季，就像一幅連綿不絕的各有特色的畫(huà)卷，五彩繽紛地展現(xiàn)在人們眼前！
春夏秋冬作文6
生活是首流行歌曲，里面有千奇百怪的東西；生活是一幅水粉畫(huà)，里面有多姿多彩的顏色；生活是一本故事書(shū)，里面有各種各樣的精彩；生活是……生活多姿多彩，看你怎么去感受。
開(kāi)始的時(shí)候，是一個(gè)寒冷的冬季。但冬季卻并不寒冷，因?yàn)橛谢鸺t的燈籠和五彩煙花的裝飾，大方的中國(guó)結(jié)和對(duì)聯(lián)的布置，再加上冬季的流行歌曲，使整個(gè)漫長(zhǎng)的`冬季都熱鬧起來(lái)，城市沉浸在一片愉快之中，冬季，不再是藍(lán)色的，因?yàn)橛辛思t色的出現(xiàn)。
冬季的色彩漸漸退卻后，春季又不緊不慢地來(lái)了。北方的雪化了，嫩綠的小草伸展著身軀，七彩的花兒開(kāi)了，一點(diǎn)一點(diǎn)，一簇一簇，像星星，卻有那樣美麗地盛開(kāi)，點(diǎn)綴著大地。穿了一個(gè)冬季“羽絨服”的樹(shù)，也脫去了沉重的外衣，嫩綠的葉子慢慢睜開(kāi)了雙眼，好奇地看著世界，嫩葉星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在樹(shù)枝上，鳥(niǎo)兒快樂(lè)地叫著，因?yàn)榇禾爝~著輕盈的腳步來(lái)到了。
不久，暖暖的春風(fēng)走了，夏天像跑一樣來(lái)了。炙熱的陽(yáng)光烤著大地，蟬在無(wú)止地叫，河里布滿了來(lái)避暑的人們；在海邊的人們被浪花撲打著，但卻很開(kāi)心。夜晚仰望天際，它深藍(lán)且沒(méi)有盡頭，一輪明月掛在天空，銀白色的月光散落在大地，星星綴滿夜空，周圍寂靜，時(shí)有幾聲?shū)Q叫。
夏天來(lái)得急，走得也急，不久，秋季到了。秋季是個(gè)落葉的季節(jié)，枯黃的葉子在過(guò)道上，被踩得“咯吱”地響，像一首曲子。秋季的天空很明凈，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，偶爾幾只嬉戲的鳥(niǎo)兒飛過(guò)天空，它們便成了一道風(fēng)景線。因?yàn)榍锾焓前察o的。
春夏秋冬都個(gè)有風(fēng)韻，其實(shí)，這就是生活，我從四季中感受生活，你是怎么感受生活呢？
春夏秋冬作文7
萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)木都抽出了新芽，玉蘭樹(shù)也不例外，滿眼都是郁郁蔥蔥的�？墒墙裉煳覅s有一個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)——這碧綠的玉蘭樹(shù)在接二連三地掉葉子。走近一看，我發(fā)現(xiàn)紛紛掉落的都是一些深黃色的老葉。咦？樹(shù)不是應(yīng)該在秋天落葉的嗎？怎么玉蘭樹(shù)會(huì)在春天落葉呢？這是怎么一回事？我決定揭開(kāi)這個(gè)謎。
我首先想到書(shū)中去找答案，但是令我失望的是，書(shū)中只有對(duì)秋天落葉的解釋。于是，我決定親自去看看這些奇怪的葉子。為此，我還專門(mén)帶上了放大鏡，有了這個(gè)寶貝應(yīng)該很快就能找到答案了吧？我心里暗自得意。在放大鏡下，一片玉蘭樹(shù)樹(shù)葉就像是一幅城市地圖，葉脈就是這個(gè)城市的交通線，在葉脈周圍有一些細(xì)小的斑點(diǎn)和小洞，與這幅美麗的.城市圖畫(huà)極不和諧。哈哈，原來(lái)是被蟲(chóng)子咬壞的呀！我把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“并不是每一片葉子都是被蟲(chóng)子咬壞了才落下的，不信你可以仔細(xì)地瞧瞧其他葉片�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的去做，結(jié)果發(fā)現(xiàn)的確有很多葉片并沒(méi)有被蟲(chóng)咬的痕跡。看我一臉的迷惑，媽媽笑著說(shuō)：“一個(gè)冬天之后，葉片中的葉綠素大多數(shù)都被破壞掉了，所以葉子就漸漸變成了黃色。由于營(yíng)養(yǎng)耗盡，葉子就漸漸脫落了�！甭�(tīng)完媽媽的話，我恍然大悟，心中的謎團(tuán)被解開(kāi)了。
秋天到了，玉蘭樹(shù)的葉子依然十分茂密。有一天，我駐足樹(shù)下，猛然間抬頭，卻發(fā)現(xiàn)葉叢中掛著一串串青翠欲滴的果粒，乍一看像葡萄。我驚訝萬(wàn)分，大喊：“玉蘭樹(shù)結(jié)果了！”奶奶聽(tīng)了，覺(jué)得不可思議：“這玉蘭樹(shù)在這兒已經(jīng)有快二十年了，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)它結(jié)果，這是怎么回事呢？”我一聽(tīng)，下決心要親自揭開(kāi)這個(gè)秘密。
我上網(wǎng)查找了有關(guān)資料，知道了玉蘭樹(shù)是雌雄異株，如果是雌玉蘭樹(shù)開(kāi)花，有可能會(huì)結(jié)果。它的果實(shí)是“聚合苒莢果”。皮較厚，單室，內(nèi)含一�；蚨嗔７N子，不過(guò)玉蘭樹(shù)一般只是開(kāi)花，很少有結(jié)果的。
看著枝頭那些翠綠的新葉和點(diǎn)綴其中的串串“綠葡萄”，我深有感觸地說(shuō)：“生活中的科學(xué)知識(shí)看來(lái)還真不少，科學(xué)世界真像一個(gè)神奇的魔術(shù)師啊”
春夏秋冬作文8
在我的家鄉(xiāng)有一條清清的小河，有許多小魚(yú)在河里歡快的游來(lái)游去。
春天到了，水面上的.冰融化了，小鳥(niǎo)飛來(lái)河邊喝水，小魚(yú)圍在一起說(shuō)著悄悄話呢。岸邊有一叢五彩繽紛的小花，小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝蓋房子，許多動(dòng)物都趕到一起玩耍。
夏天來(lái)了，蜻蜓飛來(lái)飛去，許多小娃娃光著腳在水里打水仗。老爺爺拿著魚(yú)竿在釣魚(yú)，一條條大肥魚(yú)都上鉤了，中午，火辣辣的太陽(yáng)照在水面上，亮晶晶的多美啊！有一次，我戲弄一只小螃蟹，后來(lái)他它生氣了，它夾了我一下，我從水里跳起來(lái)一看，被夾紅了。
秋天到了，一片片葉子漂浮在水面上，多么像一只只小船，它們就要揚(yáng)帆起航，小魚(yú)們已經(jīng)長(zhǎng)成大魚(yú)了，它們還生了魚(yú)寶寶，我們?cè)谒叺氖^上玩耍，我們看魚(yú)群嬉戲，我們看太陽(yáng)下山。
冬天時(shí)，水面上結(jié)了一層厚厚的冰，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都躲在樹(shù)洞里，小時(shí)候我在冰面上玩耍，冰裂開(kāi)了，我掉進(jìn)了水里，凍的我直發(fā)抖。我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河，愛(ài)它給我的歡樂(lè)的童年，我永遠(yuǎn)都忘不了我家鄉(xiāng)的那條美麗的小河。
春夏秋冬作文9
我們學(xué)校四季迷人！
春天，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。我們的校園中，操場(chǎng)上的草長(zhǎng)出了新芽，操場(chǎng)上的野花長(zhǎng)了出來(lái)，我們經(jīng)常去摘野花放在瓶子里，渣成汁來(lái)玩；花壇中，一朵朵美麗的花兒盛開(kāi)了，紅的、黃的、紫的……各種各樣的顏色，美麗極了。
夏天，一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鮮花遍地、酷熱無(wú)比的季節(jié)。我們學(xué)校的一棵棵大樹(shù)長(zhǎng)得可茂盛了，一片片葉子在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去；花兒可香了，我們?cè)诮淌依锒寄苈劦健Ｎ覀儗W(xué)校有一棵很大的桑樹(shù)，我們?cè)谀抢锍燥埖娜�，吃完飯了，就去那里摘紫色的桑果吃。夏天很熱，我們既想玩，又怕被太�?yáng)曬黑，每到這時(shí)，我們就呆在大樹(shù)底下玩，特別地涼快。我們都開(kāi)心極了。
秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)。我們學(xué)校的桃樹(shù)、梨樹(shù)都結(jié)了果子，我們中午在那里吃飯的人，吃過(guò)飯了，總是在那里摘果子，那酸酸甜甜的果子，可好吃了。
冬天，一個(gè)天寒地凍的`季節(jié)。樹(shù)葉全都飄落了，地上也結(jié)了一層厚厚的冰。我們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗，在冰塊上滑冰，別提多開(kāi)心了。我們學(xué)校的水泥地上坑坑洼洼的，那里積了很多的水和冰，我們好開(kāi)心。一到那個(gè)時(shí)候，校園里到處都充滿了笑聲。
我們的學(xué)校美嗎？
春夏秋冬作文10
小朋友們，你們知道嗎？一年有春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，可我最喜歡的是秋天。
春天，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，花兒開(kāi)了，草也綠了，景色異常美麗。有紫色的喇叭花、紅色的玫瑰花、黃色的'迎春花、粉色的桃花……
夏天，天氣炎熱，知了在樹(shù)上叫個(gè)不停，好像在告訴我們夏天到了，夏天到了。池塘里荷花盛開(kāi)，綻放著她美麗的花瓣，仿佛在向我們微笑。小朋友們也很開(kāi)心，你們知道是為什么嗎？因?yàn)樵谘谉岬南奶欤麄冇挚梢猿陨嫌直痔鸬谋苛芰恕?/p>
秋天，果實(shí)累累，蘋(píng)果笑開(kāi)了臉、石榴裂開(kāi)了嘴。稻子笑彎了腰，一片金黃，＂五谷豐登＂，＂層林盡染＂……我還會(huì)在秋天里出去散步，欣賞秋天的美景——黃色落葉！
冬天，寒風(fēng)呼呼得刮著，下著鵝毛大雪，到處一片雪白。風(fēng)雪過(guò)后，小孩子們?cè)陂_(kāi)心的堆雪人、打雪仗。
春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)各有各的特點(diǎn)，小朋友們，你們最喜歡哪一個(gè)季節(jié)呢？
春夏秋冬作文11
在我們可愛(ài)的校園，有美麗的四季，桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，落葉飄飄的秋天，松青雪白的冬天。
在校園的春天，春姑娘用溫暖的陽(yáng)光來(lái)喚醒大地，把寒冷的冬天趕走了。到處都是溫暖，小草從土地探出頭來(lái)，花兒們張開(kāi)花瓣，柳樹(shù)抽出新的枝條，泉水叮咚、叮咚地流著，春天來(lái)了……
夏天不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的身邊，樹(shù)木長(zhǎng)大了，樹(shù)葉茂密的'一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。最適合同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼了。
夏叔叔走了，秋婆婆來(lái)到了我們的身旁。秋婆婆非常大方，她給樹(shù)葉們換上了金色的衣服，葉子姑娘換上了金黃色的舞裙，離開(kāi)了大叔媽媽的懷抱……
冬天到了，秋婆婆走了。冬爺爺給大地穿上了一層雪白的衣服。冬爺爺還把一些害蟲(chóng)給凍死了，同學(xué)們見(jiàn)下下雪了便出來(lái)打雪仗、堆雪人……
這就是我們美麗的校園，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方。她是智慧的搖籃，生命的源泉……
春夏秋冬作文12
一年之中，我們往往都要?dú)v經(jīng)，春、夏、秋、冬，四季輪回。這四個(gè)季節(jié)，各有各的相貌與韻味，各有所長(zhǎng)，各有所短。
春天，在四季中是最美的季節(jié)。她一來(lái)鮮花盛開(kāi)，大地開(kāi)始回溫，讓人們一睹鮮花齊綻的絢麗風(fēng)采，大地上不在鋪滿皚皚的白雪，不再帶有刺骨的寒風(fēng)，不再蜷縮在暖和的被窩中。春天一到，大家就褪去了厚厚的棉襖，換上輕松的休閑服，迎著春風(fēng)跨出家的那道門(mén)。
可惜，她少了夏天揮灑的'汗水，秋天掉落的果實(shí)，冬天凝結(jié)的冰雪……
夏天在四季中是“最快樂(lè)的季節(jié)，”他的炎熱，鼓舞著人們跑出去揮灑汗水，我看見(jiàn)他們揮灑出汗水的解脫。同學(xué)們朝著耀眼的太陽(yáng)發(fā)出甜甜的微笑。我們喜歡他的炎熱，喜歡那讓我們?nèi)紵臒嵫?/p>
可惜，他少了春天的鮮花，秋天的落葉，冬天的寒風(fēng)……
秋天在四季中是最有韻味的季節(jié)。她飄撒下散落的樹(shù)葉，讓人感到進(jìn)入當(dāng)前呈現(xiàn)出來(lái)的美不勝收的境界。讓人想去觸摸她，了解她，擁有她，秋天就像一個(gè)變化萬(wàn)千的少女，可以讓我們當(dāng)前的心情變得感慨萬(wàn)千。掉落的果實(shí)，剛好成熟，她也是最適合培育的季節(jié)。
可惜，她少了春天的微風(fēng)，夏天的炎熱，冬天的夢(mèng)幻……
冬天，在四季中是最有夢(mèng)的季節(jié)。那皚皚的冰雪，最具有夢(mèng)幻感，從天上撒落下來(lái)的雪，鋪滿了這個(gè)大千世界。
可惜，她少了春天的鮮香，夏天的歡笑，秋天的韻味……
一年中為什么會(huì)有四種季節(jié)？是因?yàn)榇�、夏、秋、冬各有所長(zhǎng)，各有所短。四種味道，一年一次，珍惜現(xiàn)在品嘗到的味道，珍惜現(xiàn)在擁有的時(shí)間吧
春夏秋冬作文13
我的家鄉(xiāng)在河南，那里一年四季的景色讓人回味無(wú)窮。
春天姍姍來(lái)遲，當(dāng)她帶著她那特有的新綠，想浪一樣的涌來(lái)時(shí)，那感覺(jué)真讓人心碎。我家鄉(xiāng)的春就像是一直侵染著生命之色的畫(huà)筆，新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色啊，溫潤(rùn)著我們的心靈。
夏天一到，你就能聽(tīng)見(jiàn)“歌唱聲”，那就是嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲；就是那日中蔥郁樹(shù)木上的知了聲；是那夜晚淅淅瀝瀝的風(fēng)雨聲。早上，每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，小鳥(niǎo)總是在我的窗外高興地叫著，有麻雀，有布谷，那叫聲好像美妙的音樂(lè)。“唧唧”遠(yuǎn)處傳來(lái)叫聲，“布谷布谷”這里又應(yīng)和著，仿佛在催促我起床讀書(shū)呢，午飯后，睡一個(gè)午覺(jué)，躺在床上，那知了的叫聲此起彼伏，似乎整個(gè)房間都有它們的身影。晚上，蟈蟈一夜唱到通明，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累。
秋天是個(gè)大豐收的'季節(jié)。梨樹(shù)掛起金黃的燈籠，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。秋天的雨想一盒五彩繽紛的顏料。你看，他把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把小扇子；他把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉想一枚枚郵票，金黃色給了田野，橙紅色是給果樹(shù)的。
冬天時(shí)極冷的，冰雪總是不化的，而此時(shí)，孩子們便有了更多溜冰的機(jī)會(huì)了，當(dāng)然，在怎么冷也有溫暖的時(shí)候，那是，太陽(yáng)照房子，房子笑了，照著大地，大地好像又在說(shuō)：“冬天的腳步漸漸走遠(yuǎn)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”是的，四季在流動(dòng)，冬天的到來(lái)只是為春天做著過(guò)渡。春夏秋冬都是如此，只是每個(gè)季節(jié)有他自己獨(dú)特的美。
司機(jī)在流動(dòng)，讓人不由得產(chǎn)生光明熱愛(ài)的感覺(jué)。我愛(ài)我家鄉(xiāng)的春夏秋冬，希望它一年比一年更美。
春夏秋冬作文14
春天來(lái)了！我來(lái)到家鄉(xiāng)里。第一眼就能看到一片果園。果園里有著桃樹(shù)、梨樹(shù)、石榴樹(shù)、柿子樹(shù)、棗樹(shù)。
桃樹(shù)它的花開(kāi)得很嬌艷，我很想把桃花摘下來(lái)，可是我又想到如果我把它摘了，那么秋天就沒(méi)有桃子吃了，便只好算了。
梨花、石榴花、柿子花，百花齊放，真是美麗極了！
夏天，荷花開(kāi)了。我馬上跑去荷花池邊看。哇！荷花好漂亮呀！那荷葉都擠在一起。荷花的花瓣有的全展開(kāi)了，有的只開(kāi)了兩三片，有的還是花骨朵。真像一幅畫(huà)呀，真是千姿百態(tài)！
秋天到了，樹(shù)葉都黃了，都落了下來(lái)。真像一只只蝴蝶在快活的飛舞著。美極了，讓人都快說(shuō)不出話了。我在這里流連忘返，都不想回家了。
冬天，那就更美了。下著大雪，落在地面，給大地穿上了白色的衣服。雪下完了，我和我的`朋友一起去堆雪人，打雪仗，我們用雪做成一個(gè)個(gè)小娃娃。我們的手都凍得紅通通的。
家鄉(xiāng)春、夏、秋、冬、這四個(gè)季節(jié)真美，真動(dòng)人��！
春夏秋冬作文15
我的校園時(shí)時(shí)刻刻都十分漂亮。
春季的校園四處花香鳥(niǎo)語(yǔ)、生機(jī)盎然，發(fā)黃的小花又越來(lái)越有魅力起來(lái)，蔥綠蔥綠的，好是新鮮。在這里嫩綠色的大毛毯中，擁有許多星辰裝點(diǎn)，我常說(shuō)的星辰呢，便是綻放在草地中的含苞欲放的花束。在早晨，校園好像披著了一層白色薄紗。在這時(shí)候的花束、小花擁有小露珠的裝點(diǎn)，真無(wú)以倫比、恰如其分的好看。校園里還栽了很多花草樹(shù)木，在春季這種花草樹(shù)木的葉子十分新鮮，春季的校園四處充滿活力，大地面上的天地萬(wàn)物都仿佛換下來(lái)了冬季服裝，披著了全新、艷麗、漂亮的`春款。
夏季是個(gè)十分酷熱的時(shí)節(jié)，在校園內(nèi)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都滿身是汗。下了課后練習(xí)，許多同學(xué)們都喜愛(ài)在樹(shù)底下納涼。這種又高又大、粗大的白楊樹(shù)，也仿佛刻意在夏季看起來(lái)尤其繁茂，好給同學(xué)們納涼一樣。一棵棵都看起來(lái)十分健碩，淺綠色的葉子不斷地扇舞，仿佛在給同學(xué)們扇扇子。
秋季的校園仿佛一片橙黃色的原野，時(shí)常地有發(fā)黃的葉子慢吞吞地從樹(shù)枝落下，仿佛一個(gè)個(gè)隨風(fēng)飄蕩扇舞的小精靈。就連小花也沒(méi)有了精神實(shí)質(zhì)，擺出了像打呵欠一樣姿勢(shì)，仿佛在說(shuō)：就需要到冬季了，又該睡著了。
冬季的校園，好像是一個(gè)童話般的銀色世界，白色小雪花給小花蓋上一層很厚被子，他們又該好好睡上一覺(jué)了。樹(shù)木的葉子早已掉光了，樹(shù)桿外露著，看起來(lái)光溜溜的，但是如今好啦，擁有小雪花的裝飾設(shè)計(jì)，樹(shù)木又看起來(lái)快活起來(lái)。在冬季校園內(nèi)看起來(lái)一片靜寂，仿佛大地面上的天地萬(wàn)物都進(jìn)入了休眠狀態(tài)。
這就是校園的春夏秋冬，無(wú)論是哪一個(gè)時(shí)節(jié)，我還深深鐘愛(ài)著它我的漂亮校園！
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