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有趣的漢字作文

時(shí)間:2023-11-14 01:45:46 好文 我要投稿

有趣的漢字作文【熱】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的有趣的漢字作文,希望能夠幫助到大家。

有趣的漢字作文【熱】

有趣的漢字作文1

  漢字,中華民族使用的文字,已經(jīng)過了四千多年的歷史,從甲骨文到金文;從小篆到隸書;后來便發(fā)展到了行書、楷書、草書。

  漢字分為象形字和會(huì)意字。象形字就是根據(jù)古人對(duì)一個(gè)事物的認(rèn)識(shí),漢字逐漸演變成了像這個(gè)物體的形狀,以此做為交流的工具。像太陽用甲骨文寫就是像一個(gè)太陽周圍散發(fā)著光芒,而月亮就呈一個(gè)月牙兒狀。

  會(huì)意字就是看到這個(gè)字,就能知道它的意思,如:“采”字,上半部分就是由“爪”變化而來的,下面的.“木”就是指植物。這樣一看上去就像一個(gè)人用手在采摘植物上的花葉或果實(shí),這就是會(huì)意字。

  漢字的年代久遠(yuǎn),傳說是倉頡創(chuàng)造而來。

  秦朝時(shí)人們?cè)褂眠^金文,后來有些字難寫,從而改用了小篆。就這樣漢字從此進(jìn)行了漫長的演變過程。

  漢字,是我們生活中不可或缺的部分。如果,沒有漢字,人們就無法正常溝通;如果,沒有漢字,我們就無法讀書看報(bào);如果,沒有漢字,人類的靈魂與修養(yǎng)就得不到提高。所以,“漢字”的意義遠(yuǎn)非兩個(gè)字那樣膚淺,而是見證著歷史朝代的興與衰,富與賤的歷史文物,更是帶領(lǐng)我們走向知識(shí)殿堂的法寶。

有趣的漢字作文2

  世界上沒有一種文字像漢子這樣歷盡艱桑,經(jīng)久不衰,它具有不可比擬的表意功能,書寫如行云流水般的流暢,吟誦音韻的結(jié)合,朗朗上口。

  漢字,像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑,漢字像一朵朵鮮花愉悅你的眼睛,像一位老師語重心長的教誨,像一顆顆啟明星指點(diǎn)你前程的道路。

  漢字有著豐富的詞匯,多詞一義,一詞多義的現(xiàn)象很普遍。比如“方便”既有上廁所的意思,也有便利的意思,“不見”有不見面的意思,也有找不著的意思,“拖沓”和“拖拉”的意思相近,表現(xiàn)了漢字的復(fù)雜性,多義性。

  漢字有有上古時(shí)代的華夏族人所發(fā)明,是迄今為止連續(xù)使用時(shí)間最長的主要文字,經(jīng)過了甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書,、草書、行書演變?yōu)楝F(xiàn)在的漢字,可見漢字文化底蘊(yùn)厚重。

  每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻,比如:看到“太陽”你就會(huì)感覺到光和熱,看到“冷”一股涼風(fēng)涌上心頭,讓你直哆嗦!霸铝痢绷⒖虝(huì)讓你想到會(huì)讓你想象到月光撒滿地的景色。它們自身有一種智慧,讓你打開想象世界的大門,在空中自由遨游,他們就是一個(gè)對(duì)翅膀,帶你走進(jìn)知識(shí)的`殿堂,它們就是迷人的方向,讓你在瞬間神清氣爽。

  漢字,是歷代人民智慧的結(jié)晶;漢字,是人類進(jìn)步的階梯;漢字,富有變化,抑揚(yáng)頓挫。這富有韻味的漢字,何不是一種美?

  漢字神奇、有趣、有著悠久的歷史,我堅(jiān)信,漢字將越來越被世人所珍愛。

有趣的漢字作文3

  今天,我們班舉行了一次別開生面的漢字綜合性活動(dòng),主要是為了讓我們更形象、更生動(dòng)地了解關(guān)于漢字的知識(shí)。

  第一個(gè)環(huán)節(jié)是演講。同學(xué)們踴躍登臺(tái),你方唱罷我登臺(tái),他們通過幻燈片講述了許多關(guān)于漢字的有趣故事。比如說有一種漢字游戲叫“字謎”,它是根據(jù)每個(gè)字的特點(diǎn)創(chuàng)造出來的.漢字游戲:像“一月七日”,不就是“脂”字嗎?像“山上又復(fù)山”,不就是“出”字嗎?同學(xué)們還展示了漢字的另外一種有趣的用法——歇后語。像“隔著門縫吹喇叭”——名(鳴)聲在外”,“劉備借荊州——一借不還”等,都是人們?cè)谏钪袆?chuàng)造出來的一種很有趣的語言形式。

  接下來的環(huán)節(jié)是輕松幽默的小品表演。這是一個(gè)關(guān)于姓名書寫不當(dāng)而引發(fā)的笑話。小品的大概情節(jié)是:期中考試結(jié)束后發(fā)試卷,老師大聲點(diǎn)名:“朱肚皮,95.5分!”這位姓朱的同學(xué)站起來委屈地說:“老師,我叫朱月坡,而不是朱肚皮!”同學(xué)們哄堂大笑。在笑聲中,這則小品也讓我們體會(huì)到姓名書寫不當(dāng)?shù)暮蠊?/p>

  這次形式多樣的漢字綜合性活動(dòng),既讓我們了解到中國漢字的悠久歷史和文化內(nèi)涵,又讓我們認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)確、規(guī)范使用漢字是多么重要,尤其是在日常生活中,稍有不慎,就會(huì)鬧出一個(gè)大笑話。讓我們繼續(xù)努力學(xué)好漢字,感受中國文化的魅力吧!

有趣的漢字作文4

  漢字是中國文化的精神之源,是中華民族的瑰寶,更是我們中國人的驕傲,我愛漢字。

  漢字十分趣味。記得有一次班隊(duì)活動(dòng)課,我們組織了有關(guān)漢字的活動(dòng)。教師讓我們猜字謎:“再會(huì),打一字”,張寧立刻舉起了手,不假思索地說:“見”。“不對(duì),再想想!苯處煋u著頭說!霸贂(huì),不就是又一次見面嗎?怎樣不對(duì)呢?”張寧嘟囔著。同學(xué)們一個(gè)個(gè)你望著我,我望著你,陷入了沉思。這時(shí),我想著張林說的“又一次見面”,恍然大悟,立刻站起來說:“是關(guān)字,因?yàn)樵贂?huì)是又一次見面,又見兩字組合起來就是觀。”“真是太趣味了!我怎樣就沒想到呢?”同學(xué)們都忍不住發(fā)出感嘆。

  漢字異常形象。比如“休”字,它的部首是單人旁,右邊一個(gè)“木”字,意思是一個(gè)人靠在樹上,那不就是“休息”嗎?還有“人”字,雖然僅有一撇一捺,看似十分簡單,但它蘊(yùn)含著深刻的哲理,它告訴我們?nèi)瞬荒軉为?dú)存在,需要相互支撐,相互依存。

  每個(gè)漢字背后都有一個(gè)故事。如“醋”字,傳說古代有個(gè)叫杜康的'人發(fā)明了酒,他兒子也學(xué)會(huì)了釀酒技術(shù),他們釀酒后覺得把酒糟扔掉很可惜,就存放起來,在缸里浸泡。到了二十一日的酉時(shí),一開缸,一股從未有過的香氣撲鼻而來,他忍不住嘗了一口,酸酸甜甜,味道很美。于是就用二十一日加“酉”字來命名,這就是“醋”字的來歷。

  漢字真是太趣味,太奇妙了,我們必須要學(xué)好漢字,去探究漢字的奧秘!

有趣的漢字作文5

  漢字!漢字真有趣!你們可不要看它們很古板,其實(shí)他們是年輕活躍的呢!一起先來看看漢字是怎么被發(fā)現(xiàn)的,是誰發(fā)現(xiàn)的吧!

  傳說那些美麗而優(yōu)雅的漢字,是一個(gè)名叫倉頡的原始人創(chuàng)造出來的。一起來看看他是怎樣發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造漢字的吧:在一個(gè)陽光明媚的一個(gè)早晨,倉頡在野外的泥地里看到了鳥的足跡,他們又直又斜又有交叉,那么富有情感,富有變化,而且每個(gè)線條都那么均勻,那么優(yōu)美。于是他模仿鳥的足跡,創(chuàng)造了筆畫。這就是創(chuàng)造漢字的開始。現(xiàn)在,我們知道了漢字的來歷,那就一起來看一看漢字的有趣吧!

  先說字謎吧!比如說:1。二十四小時(shí),莫當(dāng)日字猜。2一陰一陽,一短一長,一晝一夜,一熱一涼。3。高爺爺?shù)腵頭,李爺爺?shù)哪_,鄭爺爺?shù)亩洹?。有水可養(yǎng)魚蝦,有土可種莊稼,有人不是你我,有馬走遍天下。后面還有很都字謎呢!我就不一一說下去了。

  我在受一種叫歇后語的諧音吧!例如:孔夫子搬家——凈是書(輸)。宋江的軍師——吳(無)用。三九天穿裙子——美麗動(dòng)(凍)人。自行車下坡——踩都不踩(睬)……還有有趣的對(duì)聯(lián)呢!

  就比如說:(無)山得似(巫)山好,(何)水能如(河)水清。霧鎖山頭山鎖霧,天連水尾水連天。綠綠紅紅處處鶯鶯燕燕,花花草草暮暮朝朝。(清)風(fēng)滿地難容我,(明)月何時(shí)再照人。(清,明指兩個(gè)朝代)

  看吧!這些看起來像老古板漢字,其實(shí)其中,還蘊(yùn)含著許多的歡聲笑語呢!

有趣的漢字作文6

  漢字既神奇又有趣,它是華夏民族的文化瑰寶。我與它發(fā)生了許多有趣的故事。

  記得有一次,我和媽媽中午出去吃飯。我們?cè)谲嚿嫌懻摮允裁,但并沒結(jié)果,于是我們便隨便找了個(gè)地方把車停了下來。正當(dāng)我們?cè)诖蠼中∠锢镎绎埖陼r(shí),一家餐廳吸引了我們的眼球:那家飯店空空如也,而它旁邊那家飯店卻是熱熱鬧鬧的?粗湛杖缫驳娘埖辏倚闹衅鹆艘苫螅簽槭裁磁赃吥羌绎埖昴敲炊嗳,這家卻一個(gè)人都沒有呢?至少也應(yīng)該可以招呼到幾個(gè)呀!顯然,沒人的飯店老板也肯定在納悶。為了解開“謎底”,我叫媽媽過去看看。結(jié)果,不看不知道,一看就嚇一跳呀!難不得沒人去,因?yàn)樗牟团粕蠈懼憾厥䲡灒ㄈ潱⑷厥粫灒ㄈ潱、一素十三暈(葷)……我悄悄地?duì)媽媽說:“真是太暈了!”

  還有一次,我媽媽帶我和朋友去太平逛街。我們邊走邊聊。突然,朋友吞吞吐吐地說:“哇!處女書店!”我想:處女書店好奇怪的名字呀!“暈!怎么這樣的.名字也有?”媽媽說道。我說:“什么事?”“你自己抬頭看看。”我抬頭一看,還真是嚇到了。后來才知道,那并不是“處女書店”,而是“外文書店”。

  !多么有趣的漢字呀!

有趣的漢字作文7

  漢字是中華民族的瑰寶,它博大精深,是中華民族幾千年來智慧的結(jié)晶。

  從漢字的造字方法來說,它分為象形,指事、會(huì)意、形聲。像“人”字,瞧,它多像我們叉開腿走路的'樣子啊!像“旦”字,太陽從地平線上冉冉升起,形容早上多貼切啊!像“森”字,“三”在漢語里是很多的意思,“三個(gè)木”也就代表很多樹木,當(dāng)然就成林海了。像“摸”字,是一個(gè)左形右聲的漢字,用“手”觸摸,“莫”發(fā)音,既形象又生動(dòng)。

  從漢字的字體來說,它又可以分為楷書、行書、草書等多種。像楷書,它方方正正,端正大方,給人端正穩(wěn)重之感;像草書,它粗獷豪放,筆走龍蛇,猶如懸崖絕壁之蒼松,充滿了遒勁蒼茫之美。像行書,它形如流水,既有楷書的好認(rèn),又兼有草書的奔放,是我們?nèi)粘J褂玫暮軐?shí)用的一種字體。

  漢字的修辭手法也很有特色,像“夸張”修辭手法,“白發(fā)三千丈”,譯成其它語言就成病句了,但它在漢語里就能把人的憂愁表現(xiàn)得形象生動(dòng)。

  漢字積累了五千年中華文明的歷史文化底蘊(yùn),它是中華文明的見證者和傳承者,它猶如一枚璀璨的明珠,將中華文明傳播四方。

有趣的漢字作文8

  我看書的時(shí)候,常常為我面前這一個(gè)個(gè)字而動(dòng)情。他們像一群活潑可愛的孩子,在紙上玩笑嬉戲。他們各有各的樣子,各有各所有的意思。他們團(tuán)結(jié)起來,連成一句話;能變成經(jīng)典的詩句;能變成使人一生受用的格言,還能變成一些讓人“笑破肚皮”的笑話;還能變成……真是說之不盡。

  是啊,他們可不是一個(gè)僵硬的符號(hào),而是有著獨(dú)特性格的精靈。你們看,每個(gè)字都是有著不同的氣質(zhì)!看到一句比喻句,我們能更加清楚的認(rèn)識(shí)這個(gè)事物。比如當(dāng)我們看到:柳樹的枝條像辮子時(shí),我們能感受到柳樹的枝條很長。樹上的葉子很多。詞語也能表達(dá)出一種意思。高興使人歡快,憂傷使人悲哀;黑暗一見就使人進(jìn)入烏黑的森林或是恐怖的古屋;光明讓人看清了前方的.路;善良使人感到親近,邪惡使人一見就害怕;機(jī)靈使人看見了他的靈敏。你們看,漢字是不是十分神氣啊!

  在我們的生活中,有許多地方要用到漢字。讀書、寫信、讀報(bào),都要用到漢字。漢字還有很多寫的形式,主要分為:篆書、隸書、楷書、草書。各式各樣,一個(gè)字有許多寫法。這是我們中華漢字的一大優(yōu)點(diǎn),我們作為一個(gè)中國人而感到驕傲。

  我堅(jiān)信,在人類的歷史長河中,漢字將會(huì)越來越被世人所珍愛!

有趣的漢字作文9

  前幾個(gè)星期,景老師說要組織“遨游漢字王國”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。經(jīng)過幾個(gè)星期的精心準(zhǔn)備,終于在今天下午舉行了這個(gè)有趣的活動(dòng)。

  今天上午,上課鈴剛剛打響,“遨游漢字王國”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)便開始了。

  首先,贊漢字小組為同學(xué)們展示了漢字的美麗,漢字的獨(dú)特。接著,書法作品小組展示了各式各樣的書法作品,讓我大開眼界。

  令我印象深刻的就是猜字謎小組的猜字謎活動(dòng)。猜的字謎真是五花八門,應(yīng)有盡有。一開始兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)在黑板上畫了些東西讓同學(xué)們猜。先是兩棵小草在上面,田在下面,把兩棵小草換成草字頭,合起來不就是樹苗的'苗嗎?接著又在黑板上畫了一個(gè)小火苗,不用說,當(dāng)然是“火”字呀!又一個(gè)同學(xué)給我們猜了幾個(gè)有趣的字謎。首先說了“金字塔”這三個(gè)字。

  我想:金字塔是三角形的,有三個(gè)面,如果用三個(gè)金表示不就是“鑫”嘛!我還沒說出口,另一個(gè)同學(xué)竟搶在我前面答對(duì)了。接著又說了一個(gè)“女媧和祖先”。這會(huì)是什么字呢?就在我冥思苦想時(shí),這個(gè)同學(xué)吧謎底說出來了,是車禍的“禍”字。我恍然大悟,把“媧”的左半部分去掉,加上“祖”的右半部分,就是這個(gè)字呀!后來又猜了很多字謎,給我?guī)砹藷o限樂趣。

  漢字實(shí)在太有趣了,它有著無窮的魅力,吸引著你走進(jìn)漢字的王國。

有趣的漢字作文10

  有一天,在倉頡城里,“干”字感覺在家好無聊,便偷偷摸摸溜出家門去玩。它走啊走,它來到一片大竹林,感覺這天太熱太曬了。便用竹子編了一頂帽子戴在頭上。哈哈!它變成了竹竿的“竿”字。真有趣。

  走出茂密的竹林,它又變了回來。碰見了“木”字,兩個(gè)人很快就成了好朋友。瞧!它又變成了“桿”字。多么奇妙,多么好玩。

  與此同時(shí),“白”字也出去玩了,它和木字交了個(gè)朋友。呵呵!它變成了“柏”字。它和木都說很好玩。這時(shí)“樹”走過來說:“我剛好要組詞,你過來”。兩個(gè)小伙伴嘻嘻哈哈地分開,哎呀!原來是木和白。白字又向前走,碰見了勺子的“勺”。兩個(gè)小伙伴又變成了“的”。白字往前走啊走,碰見一幫強(qiáng)盜,強(qiáng)盜把它頭上的一撇搶走了。這下可好,“白”變成了“日”。真正的.“日”字迎面走來,看見它就說:“你這個(gè)冒牌貨,原來在這里。趕快跟我去見法官!”

  原來是有一個(gè)冒牌貨在這里到處行騙,真正的“日”就把它當(dāng)冒牌貨了!鞍住弊种缓每蘅尢涮涞馗叭铡比ヒ姺ü佟7ü僬f冒牌貨應(yīng)該判十年刑,“白”字嚇得坐在地上。起不來了。正好那些強(qiáng)盜經(jīng)過法庭大門,“白”字大喊:“它們搶了我的一撇,法官幫我奪回來吧!狈ü俑杏X事情有點(diǎn)不對(duì)勁,便下令要那些家伙進(jìn)來。強(qiáng)盜們只好如實(shí)說出事情的經(jīng)過。“白”字被洗清冤情了,還立了一等功呢!

  瞧!漢字多么的奇妙!

有趣的漢字作文11

  今天,我們開展了一個(gè)漢字活動(dòng),使我們知道了漢字的起源、漢字的有趣。

  首先,是猜字迷活動(dòng),組長是劉琛,說了一段開頭語后,組員開始給我們猜了。江彥說:“兩個(gè)人是地主!蔽覀兂了剂税胩,我突然想:兩個(gè)人,不就是雙人旁嗎?再一個(gè)地主的主,就是“往”了。我猜了出來。劉許薇給我們猜了兩個(gè)字謎,一個(gè)是“閻羅王”,同學(xué)們想了半天,湯銘華說是“閏”,可不是那個(gè)字,劉許薇提示了一下:“閻羅王是干什么的?”張聰猜是“鬼”字,可也不是。最終,我們敗了下來,老師叫劉許薇把答案說出來,是“瑰”字,因?yàn)殚惲_王嗎,就是“王”,又因?yàn)槭枪恚偌右弧肮怼本褪橇。這個(gè)猜字謎活動(dòng)讓我們感受到了猜漢字的樂趣。

  下面一個(gè)是猜歇后語,組長安美晨,上來的人有十幾個(gè),陣容最強(qiáng)大,讓我們羨慕不已。王雅青說了一個(gè)“鄭家的姑娘給何家,”讓我們說下面的,同學(xué)們互相望,不知如何猜,最后,還是王雅青把答案告訴了我們,是鄭家姑娘給何家---鄭何氏。”龍騰宇寫了一個(gè)“龍門石窟”,不知哪個(gè)同學(xué)猜了出來,原來是“老實(shí)人!标惣握\寫了一個(gè)“唐僧的'書”,我一下子猜了出來:是一本正經(jīng)!敝牢以趺床鲁鰜淼膯?我是在老師網(wǎng)站里找到的,那里的“書香文摘”里,有很多歇后語,我抄了幾個(gè),其中就有那句。

  “哈哈哈!”聽了我的講述,你一定覺得很有趣吧,你們也開展一個(gè)猜漢活動(dòng)吧!

有趣的漢字作文12

  漢字各有各的風(fēng)姿,一橫一豎,像極了一群活潑可愛的孩子在紙上嬉戲,還像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。我用心去體會(huì)它,用手去觸摸它,它那張可愛的`小臉勝過萬千美麗的事物。

  我從小便對(duì)漢字情有獨(dú)鐘,篆書和隸書歷史悠久,行書和草書異彩紛呈,甲骨文更是風(fēng)韻猶存。漢字在大書法家的筆下更是悅目動(dòng)人,一個(gè)個(gè)蒼勁有力的大字體現(xiàn)出了我們中華漢字是那么的生動(dòng)形象。

  由漢字組成的對(duì)聯(lián)更是讓人贊不絕口,語句簡潔、風(fēng)趣,讀上去朗朗上口。其實(shí),我們每天都在和漢字打交道,語文書中的漢字大家是再熟悉不過了,“哭”一看就淚流滿面,“笑”字一看就如沫春風(fēng),“大”字一看就如同大山,“小”字一看就覺得細(xì)小無比。它們就如一位魔術(shù)師,時(shí)而輕如鴻毛,時(shí)而重如泰山,時(shí)而飄若游絲,時(shí)而矯若驚鴻。一個(gè)個(gè)漢字充滿了靈氣,全身散發(fā)出漢字的魅力。

  我沉醉在漢字神奇的魅力里,它是多么的美好,多少人無限鐘情于它,用它寫出長篇大論,用它寫出震驚世界的論文,我愛你,有趣的漢字。

有趣的漢字作文13

  瞧,漢字有的是一幅圖畫,有的可以表意,有的可以表音,充滿魅力!比如說“網(wǎng)”,這個(gè)字是一個(gè)象形字,是古人根據(jù)網(wǎng)的樣子描摹而形成的字,一看到它,我馬上就能聯(lián)想到一位漁夫在河邊打魚,一網(wǎng)網(wǎng)住了許多魚,“網(wǎng)”字里面的兩個(gè)叉,就像是漁網(wǎng)的`菱形格子!靶荨笔且粋(gè)會(huì)意字,就是“人”和“木”合在一起,看到它,我不禁會(huì)想到一個(gè)人登山走累了,靠在一棵大樹下呼呼地睡大覺,鼾聲震天。

  古人真聰明,不僅創(chuàng)造妙趣橫生的字,而且賦予了它們一個(gè)個(gè)各不相同的含義,佩服!

  漢字有趣,用漢字組成的詞語更美。

  清晨,寂靜的峽谷,沒有一絲的聲音。一會(huì)兒,一縷陽光從峽谷的峽壁上逐漸顯現(xiàn)出來,給峽谷增添了一份典雅。由這幅畫我想到了“幽靜”這個(gè)詞。

  “喧囂”,一看到這個(gè)詞,我就聯(lián)想到熱鬧的集市,里面吵吵鬧鬧、熙熙攘攘。有討價(jià)還價(jià)的,有叫賣的,有聊天的,有坐轎或騎馬經(jīng)過的……構(gòu)成一幅熱鬧非凡、喧囂的場(chǎng)面。

  我喜歡漢字,它們太有趣了。它們就像百變精靈,時(shí)而“莊重”,時(shí)而“活躍”;時(shí)而“搞笑”,時(shí)而“嚴(yán)謹(jǐn)”……正因?yàn)橛辛怂鼈,我的學(xué)習(xí)、生活才充滿了樂趣。

有趣的漢字作文14

  我們現(xiàn)在了解了解漢字,一起感受漢字的有趣和神奇吧!

  漢字不光神奇、有趣,還有著悠久的歷史,蘊(yùn)含著豐富的文化,值得我們?nèi)ド钏际鞈]。

  “中華漢字,生動(dòng)形象。傳播文明,蓋世無雙。連綴成句,頓挫抑揚(yáng)。書法字體,各具特長。篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊?癫荼挤牛P舞龍翔。對(duì)聯(lián)形式,漢字獨(dú)創(chuàng)。左右工整,能簡能詳。既便言志,又供觀賞。”這是擔(dān)任湖南省書法家協(xié)會(huì)理事,永州詩社副社長,零陵地區(qū)文聯(lián)秘書長,永州市文聯(lián)副主席,永州市書法家協(xié)會(huì)副主席的汪竹柏寫的!顿潩h字》這首詩歌表達(dá)了作者對(duì)漢字的熱愛,表達(dá)了作者當(dāng)時(shí)不同情感的變化。

  古代許多人的`書法造詣都非常高,例如:宋朝的宋高宗,還有王羲之的《蘭亭序》,柳公權(quán)的《玄秘塔碑》,王獻(xiàn)之……多如牛毛,數(shù)不勝數(shù)。也有許多人把字寫錯(cuò)了,這可不行,寫錯(cuò)一個(gè)字也可能變換了這個(gè)詞的意思(也有的是故意寫錯(cuò)),錯(cuò)字有這些“雞不可失”、“見雞行事”、“默默無蚊”、“霜管齊下”、 “心存鞋念”、隨遇而安——隨寓而安(賓館)、面面俱全——面面聚全(面館)、實(shí)事求是——食事求是(飯莊)、膾炙人口——快治人口(消炎藥)、引以為榮——飲以為榮(飲料)、依依不舍——衣衣不舍(服裝、洗衣)、以貌取人——衣帽取人(服裝)、默默無聞——默默無蚊(驅(qū)蚊器)……

  漢字真有趣,我真喜歡漢字!

有趣的漢字作文15

  漢字,是中華藝術(shù)的一塊瑰寶,是有生命的小精靈:你看,“光”一看就有亮亮的感覺;“哭”字好似一個(gè)人在傷心地哭;“落”字一落千丈;“升”字一飛沖天。這些字還可以寫成不同風(fēng)格的字呢!如篆書和隸書十分古老,有古色古香的味道;行書寫得十分流暢;正楷寫得端端正正的,爽人耳目;狂草非常奔放,大快人心。歷史上,涌現(xiàn)了許多大書法家,如:王羲之、王獻(xiàn)之、顏真卿、歐陽詢、柳公權(quán)等等,我國的書法真是好呀!

  這些由橫豎撇捺組成的漢字,消耗了我們祖先的'多少精力呀!傳說倉頡創(chuàng)造了漢字,他在野外看到鳥的腳印,那么富有變化,于是,靈感被激發(fā),創(chuàng)造了漢字,鄉(xiāng)親們都說:“遠(yuǎn)看漢字,如鴻鵠群游,迂回綿延;近看漢字,好似布陣派兵,井然有序。”對(duì)于祖先們集思廣益創(chuàng)造出來的漢字,真是佩服得五體投地。

  可是,我們也要注意不要把祖先辛辛苦苦創(chuàng)造出來的字寫錯(cuò)了!我在寫時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題:“矮”右邊是“箭矢”的“矢”,應(yīng)當(dāng)是箭,旁邊是一個(gè)人,人拿著箭,應(yīng)當(dāng)是“射”字,可是“射”又可以理解為:身體只有一寸高,又應(yīng)當(dāng)是“矮”字。所以我思考:應(yīng)不應(yīng)該把“射”讀成“矮”,而“矮”又讀成“射”?是不是祖先們粗心弄錯(cuò)了?看來,有些字還是難以解釋的。

  總而言之,漢字還是有趣的。

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