“0”的斷想作文6篇(經(jīng)典)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的“0”的斷想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“0”的斷想作文1

　　“0”是數(shù)字之母，沒有他，就沒有1、2等數(shù)字。

　　“0”像一個攝像頭，能讓我們看到每一個細節(jié)，讓我們看到萬紫千紅的花朵，峰巒雄偉的山川和千奇百怪的動物，波瀾壯闊的大海。

　　他又像一個漂流在宇宙中，荒蕪人煙的星球。那里只有沙漠，一片炎熱，一直圍繞著巨大的太陽打轉(zhuǎn)，他是多么渴望能像太陽那么龐大，能像地球一樣，勃勃生機，一切動靜都由它決定。

　　他又像一盞明亮的小桔燈，駐立在窗前的桌旁。旁邊是一片大海，清爽的微風拂過臉頰，熄滅了燈火。過了一會兒，港灣又風平浪靜，主人再次將燈火點燃，他告誡人們：失敗是無數(shù)的，但是要站起來，勇于面對困難。

　　他又像一個奧運五環(huán)，一個環(huán)猶如一個大陸，他們心手相連，圍在了一起。可是，還有局部地區(qū)還發(fā)生著沖突，使多少人獻出了寶貴的生命，我們應(yīng)該像邁克爾杰克遜所唱的那首《wears wold》一樣，來保護他，愛護他。俗話說：失敗乃成功之母。在測試中，你的'試卷上出現(xiàn)了“0”是好是壞都有可能，“0”分是壞的，告訴你，你將繼續(xù)努力，“100”分是優(yōu)秀的，但你也不許驕傲。

　　“0”在不同學科中也有不同的含義。在語文中，他代表句號，代表一句話的結(jié)束。數(shù)學中他可是必不可少的。英語里他和幾位原音兄弟共度難關(guān)，組成句子、詞語等。想不到小小的“0”也有大大的作用。

　　“0”雖然是一無所用，但是卻有著豐富的人生的真諦，我們應(yīng)該一致行動起來，探索“0”的哲理。

“0”的斷想作文2

　　“0”可以是數(shù)字零，也可以是英文字母歐，還可以是中秋的月餅，圓滿的句號。它存在于生活中的每一個角落。

　　記得我剛走進幼兒園的時候，“0”是零，是一個新的開始，是我一生中第一個學到的知識。它帶領(lǐng)我走進了有趣的數(shù)學王國，認識到了1、2、3……這些兄弟姐妹。

　　到我上三年級時，它又搖身變成了一個英文字母，隨后我又認識了a、b、c……他們幫我學會了單詞，為以后學習英語打下了基礎(chǔ)。

　　我過生日時，“0”又來了，它是爸爸媽媽給我買來的生日蛋糕，把我從未斷奶的嬰兒變成了今天這個強壯的`小伙子。和他的又一次重逢意味著我又長大了一歲，我該懂事了，也該為父母分擔一些家務(wù)，做些力所能及的事。

　　中秋來臨，“0”又成了香甜可口的月餅，召喚著遠在他鄉(xiāng)的游子回家團圓，使漂泊異國的同胞們永遠不要忘記祖國人民對他們的思念。

　　“0”既代表著圓滿的喜悅，也蘊含著缺憾的悲傷；既是充滿希望的開始，又是令人留戀的結(jié)束。生活中許許多多的“0”，都是耐人尋味的。

　　不管是陰晴，還是圓缺，都應(yīng)該好好珍惜！因為生命中的“0愈多，生命也愈充實，愈精彩。

“0”的斷想作文3

　　我是一個0，是一個百變魔術(shù)師。在不同的科目中起的作用可大了！

　　在數(shù)學里，我是一個數(shù)字。我有一個哥哥，他是8，他比我大8歲，他很胖，為了減肥，他每天都用繩子把肚子勒緊，最后變成了這樣。你可別小看我，在數(shù)學里我是一個特殊的數(shù)，我的因數(shù)和倍數(shù)是無限的，我是唯一一個比正數(shù)都小，比負數(shù)都大的數(shù)。總之我是獨一無二的。

　　在幾何里，我可以變成了一個圓。我能分成無數(shù)份，幫為正在學圓的同學理解我。我的朋友半徑和π能幫助你快速地求出我的周長和面積。

　　在語文里，也有我的足跡，我又成了句號。當你寫完作文時，我就會跑到你的文章后面蹲下，一篇作文就這樣結(jié)束了。

　　在英語里我又變成了字母o。許多單詞都有我的存在，比如，boy男孩，如果沒有我的存在，就會變成by，意思都改變了，所以我在英語里的地位也不低。

　　在化學里，我的身份又會變，與不同的.元素結(jié)合，就會變成不同的模樣。

　　我是一個0，是一個普普通通的o，但我的生命卻輝煌燦爛！

“0”的斷想作文4

　　“0”是我們很常見的，別看這小小的“0”沒什么用處，我可聯(lián)想到了很多東西呢！

　　在學科里，這個“0”又有許多讀法。比如在數(shù)學里的“0”，它是數(shù)字媽媽的第一個孩子，如果沒有它，就沒有后面千千萬萬的數(shù)字，在科技上，正是這個“0”的精確度才有火箭，人造衛(wèi)星的發(fā)射，在試卷上，如果有了“0”，就說明你得好好學習了，如果在“0”的前面加上“10”，就說明你很聰明，不過得再接再厲哦！在英語學科里，如果沒有“0”，在26個字母里面就少了一個骨肉相連的兄弟，就少了許多單詞，句子，我們和一些國定的交流也越來越不方便，由此可見這個“0”也是很重要的。在語文里，“0”也是非常重要的，如果沒有“0”，寫出來的文章將會是一根根剪也剪不斷的長面條，如果有了“0”，這個符號就是一句話的結(jié)尾，另一句話的開頭。

　　在生活中，這個“0”就像一個球，它增強了我們的體格，還會舉行一些比賽，拉攏了國家和國家之間的距離，仿佛整個地球瞬間就變成了一個“地球村”，這個“0”像我們的瞳孔，讓我們看到了這個完美無缺，五彩繽紛的世界，比如美麗的建筑，可愛的植物和動物，但有時候，我也看到了丑陋的一面，例如有一些工廠把廢話排進小溪，有些黑心的`生產(chǎn)商把保質(zhì)期亂寫一通……

　　這個“0”還像一面鏡子，照著我們的儀容儀表，更像一面取長補短的鏡子，讓我學習別人的長處，彌補自己的短處。

　　沒想到這樣一個小小的“0”也可以聯(lián)想到這么多的東西�。�

“0”的斷想作文5

　　我就是全世界決無僅有的“0”，羨慕吧。你們可要知道，沒有了我，那可是一大損失，我的用處可大了，不信？我給你們講講吧。

　　在阿拉伯數(shù)字當中，我是最小的數(shù)字了，常常被欺負，但我也是最重要的。想一想，在考試中，如果你不小心在后面漏了一個0，或加了一個0，那千就變成了百，百就變成了十，十就變成了一，哈！你的成績就徹底完了！所以，不要小看我，沒有我是不行的！

　　在英文字母中，我代表的是一個o，雖然不怎么起眼，但也是26字母中的`成員，總要用到我的拉！我可是很重要的。

　　在每個句子的后面，也可以看到我的蹤跡哦！沒有我，那這個句子就不完整的了，漏掉我，考試可也是會扣分的，一定要有個完整的句號。

　　在音樂中，我是個音符，沒有了音符就彈不出美妙的音樂；沒有了音樂，世界就沒有了色彩……在校園中常常有我的身影，想想那柔美的月光曲、田園……真是人生一大快事！

　　再看看我的體形，圓鼓鼓的，像什么呢？像個球是嗎？籃球、足球、橄欖球……都是按照我的體形做的，看來我的體形是標準的了！像貝克漢姆、馬拉多納、巴喬、羅納爾多、喬丹、姚明……都是因為我而出名的呢！

　　現(xiàn)在，你們了解我了吧。關(guān)于我的事跡還有很多很多，不信？你們?nèi)フ艺铱�！………�?/p>

“0”的斷想作文6

　　你如果用一支精致的筆在一張白紙上畫一個“o”，于是映入眼簾的是個銀白色的圓。透過圓，什么也看不到，然而，在現(xiàn)實生活中，“o”的內(nèi)涵卻很豐富，它成了令人深思的符號。

　　在大千世界中，“o”四海為家。

　　“o”是一顆雞蛋，它擁有豐富的蛋白質(zhì)，可以給人體內(nèi)補充營養(yǎng)，讓人變得強壯，充滿活力。有的人愛吃雞蛋，因為它味道好；有的人不愛吃，但因為雞蛋營養(yǎng)多，所以也吃。

　　“o”是一顆璀璨的珍珠，在貴人的眼里，它就是飾品。在孤兒的`眼里，它是一條充滿愛心的珍珠項鏈。在平常人的眼里，它就是一條美麗普通的珍珠項鏈。

　　“o”在謙虛的人眼中，是起點，它引導(dǎo)人為新的目標努力、奮斗，讓他爬得更高，走得更遠，更上一層樓[注: 原意是要想看得更遠，就要登得更高。后比喻使已取得的成績再提高一步。在驕傲的人的眼中，它是終點，會使他走下坡路，墜入深淵，不能自拔。

　　“o”在弱者眼中，是一個寄存著微薄希望的救生圈，讓弱者在茫茫大海中隨波逐流；“o”在強者的眼中是一個戰(zhàn)鼓，時刻激勵著他奮力前進，催促著強者攻克一個個堡壘，戰(zhàn)勝一個個難關(guān)。

　　生活中處處都有“o”的軌跡，它有時代表一切事物的開始，有時代表萬物的結(jié)束。讓我們踏上美麗的“o”，走過生活中的坎坎坷坷，收獲一個圓滿的“o”！

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