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匆匆的作文(合集15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的匆匆的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
匆匆的作文1
“喂,你等等我啊!”可不管我如何去追都無法抓住它,我停下了腳步,卻見它還在跑,只是回眸,向我一笑,揮手,似是告別,然后離開,繼續(xù)它漫長的旅行
它總是這樣,我該知道的,可總覺得不甘心,不甘心它離開我獨(dú)自生活,即使知道它從不為誰停下腳步。它還有它的旅行,而我也有我的生活。
它,有一個(gè)名字時(shí)間。
漸漸地,我放棄了追逐的念頭,去享受一切能使我感到愉悅的點(diǎn)滴。憶起這15年的生活,宛如一幅幅畫卷舒展開來,可以看見一張張臉龐上燦爛無比的笑容。遇見的形形色色的人,都成了生命里的`過客,卻也因他們,生活才顯精彩;看見的每一幅絢爛美麗的風(fēng)景,都在描繪著生命獨(dú)有的輪廓;而歷經(jīng)的繁雜而多樣的選擇,成就了如今長大的我們。一次次教訓(xùn),還有生活中所要明白的道理,時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記著,這些是我感謝它的地方。
十五年里,看著它快捷的步伐,我多么想說一聲“時(shí)間,你等等我!”不是不愿長大,而是害怕著有那么一天,母親會(huì)滿頭白發(fā),一道道皺紋會(huì)爬上她的臉龐。我害怕有那么一天,父親的腰背不再挺直,無法像小時(shí)候那樣背起我。有時(shí)候,總覺得還有很多時(shí)間,現(xiàn)在卻覺得并不是這樣,十五年已經(jīng)在不經(jīng)意間悄悄流逝了,而一個(gè)人的人生里能有多少個(gè)十五年呢?
五月步入尾聲,六月將翩然而至。把握好每一分每一秒,去感恩這些年里在你生命里出現(xiàn)的人吧,至少這樣,以后你也不會(huì)遺憾了。
時(shí)間總是不等人的,而我們唯一能做的就是把握好它。
匆匆的作文2
匆匆那年,我們都只是彼此生命中過客,但美好的回憶卻一直留在心里。
還記得我們第一次邂逅,只是因?yàn)槭X我們便在茫茫人海相遇。記得那天,當(dāng)滿臉失落的我在沿街細(xì)細(xì)察看之時(shí),你跑了過來,伸過手來,我下意識(shí)的伸出手來,一張十元的紙票已然在我手中!斑@是你的吧,下次小心一點(diǎn)呀!”說完便扭頭就走,當(dāng)我回過神來你早已走遠(yuǎn),我望著你的背影,笑了笑,真好!
開學(xué)了,我背起書包來到了闊別已久的.學(xué)校,奇怪!我座位后面怎么多了一位同學(xué),我記得原來沒有的呀!拔!”我拍拍正在埋頭看書的你的肩膀!鞍!原來是你呀,后來有沒有再丟過錢呀!”說完,我們哈哈大笑。從此我們便成了要好的朋友,但是感情也會(huì)有隔閡。
下課,我找到你,拿出了我的新玩具,沙漏,里面裝著彩色的沙子,在陽光的照射下,顯得更是尤其美麗。你嚷嚷著要玩,我交給你,不知怎的,你手一軟,沙漏便落地應(yīng)聲而碎,從此,我們便不再是朋友,我刻意回避你,我討厭你,我恨你!
學(xué)期結(jié)束,你找到我,對我說你要轉(zhuǎn)學(xué)了,想最后離開前請我吃頓飯,那天的氣早已不復(fù)存在,我聽到這個(gè)消息如五雷轟頂,但你還是拍拍我的肩說:“別傷心了,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!”
我望著你漸漸遠(yuǎn)去的身影竟不知如何是好,但無論如何,我不再放棄再見你最后一面。
逝者如斯夫,不舍晝夜。該來的總會(huì)來,你臨走前交給我一個(gè)小盒子說是禮物,有驚喜,等你走了才能開。
你已離去,我站著打開那盒子,里面竟是一個(gè),一個(gè)小沙漏!我的眼眶濕潤了。
我們還會(huì)再相遇,對吧?
海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!我相信隔著千萬里的那里,一定也站著一個(gè)這樣想的你吧!我相信!
匆匆的作文3
燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?――是有人偷了它們罷,那是誰?又藏在何處呢?是它們自己逃走了罷――現(xiàn)在又到了哪里呢?
我不知道他們給了我多少日子,但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的.日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時(shí)候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽它有腳啊,輕輕悄悄地挪移了,我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是,洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。
我覺察它去得匆匆了,伸出手遮挽時(shí),它又從遮挽著的手邊過去。天黑時(shí),我躺在床上,它便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息,但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭?你聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
匆匆的作文4
雨聲近了,近了,大地留下了她的腳印。
雨聲悠悠,敲打著窗戶,為徹夜難眠的人演奏著安眠曲,說著:“晚安,我的世界!
夢中,小雨淅淅,潤濕了心扉。夢的甜美,有你的溫存。我沉睡在蜜的故土里。
雨變得狂躁,驚醒了夢中人。睜開睡意惺忪的眼,窗外已是一片水淋淋的世界。在這個(gè)世界里,印有你匆匆的腳印,匆匆的身影。我也匆匆地,撐著傘,在落下的雨上匆匆地走。車匆匆地駛過,行人匆匆地路過,雨挑逗著忙碌的世界,但似乎人們還未注意到雨——美麗的身姿、輕盈的'體態(tài)、潔白的身軀。
忙碌,成了這個(gè)世界的主旋律。而我卻摒棄了這個(gè)節(jié)奏,放慢腳步,聆聽雨的聲音,感受她那溫柔的撫摸。我的世界,被雨聲沉醉了……
一聲滴答,是一個(gè)音符;滴答滴答,便成了一首悠揚(yáng)的曲子;行人匆匆的腳步,為這首曲子打著伴奏。收起雨傘,望向天空,雨滴像斷了線的珍珠,被大地盡收囊中。有時(shí),天空是朦朧的,雨藏在里面,悄悄地落下來,趁你防不及時(shí)來個(gè)親密接觸,清香、芬芳的氣息便蔓延在你的身體里。
雨下朦朧,雨上匆匆,哼一小曲,漫步雨中。
匆匆的作文5
“時(shí)光匆匆過了這些天,轉(zhuǎn)眼又到了離別的時(shí)候……”隨著歌聲的結(jié)束,夏令營也接近尾聲。
營中,只有我和劉沅是第一次從湖南來的。我是3隊(duì)的隊(duì)長,7個(gè)人的小隊(duì)只有我一個(gè)湖南人,在不停的歌聲中,我腦海中浮現(xiàn)出許多畫面:我們一起洗衣服;一起搭衣架;一起學(xué)唱歌;一起學(xué)速降;一起跳舞……從第一次見面,到今天即將分別,畫面像放電影一樣,一張又一張……
想到這些不禁鼻頭一酸,從眼角蹦出了幾顆淚珠,在眼中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。身為隊(duì)長,我想起了一次次給隊(duì)友打氣;一次次同心協(xié)力完成任務(wù);一次次互相謙讓;這是什么?這是團(tuán)隊(duì),這是友誼!
這十五天里,團(tuán)隊(duì)與我同行,友情與我們作伴。這時(shí)旗手,環(huán)保員走了,我心中打著鼓,鳴金收淚,如同一座城池被打下了一半,他們可是我的好兄弟好幫手呀。來不及說再見,便以目相送,依依不舍地看著他倆走了。
接著,別的隊(duì)的人也走了,只有我和劉沅兩人還留在營地。我的眼中充滿了淚水,似乎隨時(shí)可決堤。我邁著沉重的步子,去更衣,洗衣,整理行李,我仿佛又看見我的伙伴在打CS,在打水仗,在露營……
我一邊洗,一邊抬頭看著天空,天藍(lán)得發(fā)黑,只有西頭山上幾片行腳匆匆的`浮云被深深的夕陽映紅。幾聲鳥叫,往日的歡笑聲不再,只有小小水龍頭里微微的流水聲。我沉默,淚水把一道大堤沖開,透過淚幕,我看見,那幾片云也離我而去。
遠(yuǎn)處又傳來歌聲“時(shí)光匆匆時(shí)光匆匆過了這些天,轉(zhuǎn)眼又到了離別的時(shí)候……”
匆匆的作文6
時(shí)光匆匆,那個(gè)只會(huì)傻笑的小丫頭長大了。
在那段流年里,我究竟失去了什么?
在匆匆流逝的時(shí)光里,我把什么弄丟了。朋友、愛情、良知、善良…
很多回憶被時(shí)間沖淡了,可是永遠(yuǎn)留下了傷痕。
不知不覺喜歡熬夜喜歡那種等待天明的感覺;不知不覺發(fā)現(xiàn)自己離不開手機(jī);無論到哪干嘛什么都可以不帶手機(jī)卻總放在身上。
長大了,喜歡夜深人靜的時(shí)候打開窗子靠在窗邊獨(dú)自悲傷。
漸漸的把自己偽裝起來,在痛在苦卻還是在笑,眼淚從不輕易落下,一個(gè)人時(shí)卻總抱著枕頭嚎啕大哭。
談了不知多少場戀愛,從中學(xué)會(huì)了許多東西。
我為人優(yōu)柔寡斷愛瘋愛顛。
曾經(jīng)的我很快樂很天真,現(xiàn)在變的`讓人琢磨不透甚至有時(shí)連我自己都不明白自己在想什么
那段流年里我失去了夢想,失去了好多,追不回來了…
躺在床上,我目光呆滯。也許我明白了在那匆匆的流年里我失去了什么,原來我把自己給弄丟了。撫摸著早已染黃的頭發(fā)。打了耳洞的耳朵,鏡子里那個(gè)人原來是我呀~
長大了,明白的多了,眼底的憂傷更重了。有時(shí)在笑,可我的眼睛卻在哭泣…匆匆的流年、原來丟了我自己。我試圖想把丟了的自己揀回來,可是我怎么也找不到。
我很瘋很傻。可是笑容的背后有多少淚水你們可曾知道?有時(shí)我可以沉默一天有時(shí)我卻瘋了一天。我不知道為什么要這樣,就是覺得裝傻也許是最好的選擇。
以前有個(gè)丫頭總是欺負(fù)我,直到現(xiàn)在還是這樣,只是那時(shí)的我只是什么也不說。笑著對她說:我這輩子只讓你欺負(fù)我。如今,我總會(huì)不耐煩的吼道:你到底還要煩我到什么時(shí)候,別鬧了。你說我不疼你了,可是你自己呢?不也遠(yuǎn)離了我么。匆匆的流年早已將我們沖散。再也回不到曾經(jīng)......
匆匆的作文7
我是一盞路燈,喜歡靜靜地蹲在墻角,每天看著來來往往形色各異的人們,欣賞著各種新鮮奇怪的事情上演。
一大早,我懶洋洋地睜開雙眼,就看見有夾著皮行色匆匆的男人;有剛剛走進(jìn)社會(huì)尚且青澀的大學(xué)生;有第一天去上學(xué)的懵懂孩童;還有提著大包小包搬家的年輕女人從我身旁走過。
中午,我看見一對夫妻走在路上,妻子被一個(gè)橫沖直撞騎車的男孩撞倒在地,她的丈夫?qū)⑵拮有⌒牡姆銎鹋c男孩兒的父母理論了起來,“你這孩子這么這么調(diào)皮呢?家長也不知道管管!毙『⒌母改敢膊桓适救酰骸澳銈兪窍棺訂幔繘]看到我的孩子啊,你們大人怎么跟一個(gè)孩子斤斤計(jì)較”。旁邊圍觀的人也建議大家都心平氣和一點(diǎn),大事化小,小事化了,說話都不要激動(dòng),不能當(dāng)著孩子的面說一些不文明的話。三人吵了一會(huì)兒,最后以男孩兒父母賠了些錢,罵罵咧咧地走遠(yuǎn)落幕。
晚上,忙碌了一天的人們?nèi)缤瑲w巢雨燕般涌入自家,有些進(jìn)入了夢鄉(xiāng),有些努力加班,有些借酒澆消愁,有些徹夜狂歡我也在天空被黑暗吞沒之前被點(diǎn)亮,與我那些千千萬萬同伴一樣發(fā)出柔和的光,在夜中照亮人們的前路。
第二天,第三天,第十天我的`生活周而復(fù)始,不斷輪回,枯燥嗎?我并不這么認(rèn)為,每天都有不同的、相同的、近似的事情如同走馬燈般在我眼前發(fā)生,上演著它們各自的喜怒哀樂。
也許這就是生活吧,我想!平凡中有新鮮,枯燥中有樂趣,一個(gè)路燈眼中的行色匆匆!
匆匆的作文8
我相信《匆匆》這一課已經(jīng)有不少的同學(xué)們看過,讀過,也學(xué)過。它給了我們不少的啟發(fā)和告知了大家不少。而它卻給了我很大的啟發(fā),影響了我以后所走的路,我對它更是有著特殊的感情~!
我還清楚的記得,那是一個(gè)萬里晴空的日子,我們趴在桌子上等待著老師的到來,老師走進(jìn)了課室沒有叫到起立,只在黑板上寫了兩個(gè)大大的字“匆匆”,老師轉(zhuǎn)過身來問到:“匆匆這兩個(gè)字你們是怎樣理解的?”問到我的時(shí),我爽快的回答了:“是速度!”忽然全班哄笑了起來,這次我不是說笑的,我是認(rèn)真的。老師笑了笑說:“那你覺的是快啊還是慢?”我又爽快的回答了“是快老師!”老師請我做下。沒說什么。
現(xiàn)在是朗讀時(shí)間了,我們正用心的朗讀時(shí),微微的聽到了一些聲音,而這便是這篇課文的配音,這聲音多么悅耳,多么動(dòng)聽啊~!我們不禁的被這聲音陶醉了,我們正在時(shí)間的流里工作,而這就是朗讀,音樂的'節(jié)奏伴著書本的段落而行,讀出了一種難以忘記的心聲,讀出了時(shí)間的流去,時(shí)間不等我們,時(shí)間正從我眼前飛去了,植物們能輪徊,但我們卻是燦爛過后是枯萎。來得匆匆,去得匆匆,時(shí)間流得真快啊~!我不禁頭涔涔而淚潸潸了。默默里算著,四千多日子已經(jīng)從我手中溜去:像天空中的灰塵落在田野里,我的日子落在時(shí)間的田里,沒有聲音,也沒有影子。頓時(shí)我們的腦海里就只有時(shí)間了。
這課上完了,接著便是自我感受了,雖然老師沒請我我發(fā)表,但有一句話希望大家都記住,畢竟是有用,畢竟是名言:用有限的時(shí)間,做無限的事情。
下面有句我的仿寫希望大家給我點(diǎn)建議。于是—刮風(fēng)的時(shí)候,日子隨風(fēng)向飛去;下雨的時(shí)候,日子跟雨水流去;閃電時(shí),便從凝然的雙眼前閃去。覺得好可以借去用喔~!嘻嘻~!
匆匆的作文9
夜,是那樣的靜;心,是這樣的痛我不曾撒謊,你的微笑不知何時(shí)已定格在我的腦海,邁入了我的心里?墒牵サ奈掖藭r(shí)才懂得這份緣;但,一切都已太遲了。留下后悔的我獨(dú)守著明月。
心異常的難過,仿佛要釋放出一直壓抑著的一切,捧著書的手突然變得好無力,好無力。書砰然落地,從沉思中醒來我發(fā)覺兩眼含滿淚水,兩頰已經(jīng)潮濕。我竟然又哭了嗎?我將《初戀》紋......
也許只怪當(dāng)初是我的愚昧,一直在幸福的邊緣徘徊不懂得珍惜。當(dāng)重新想抓住,已不是我做主了。淚,劃過了寧靜的'夜;此時(shí)的心如刀絞般的痛。再也忍不住,忍不住心中的無奈。好想對你說:
“站在這里,不要再離去;站在這里,我要步向你;站在這里,別走……河風(fēng)在耳邊呼嘯著,擺動(dòng)著鐵索橋……"
天,更陰沉了。不知道你要到哪里去,只記得失之交臂的時(shí)候我們就是這樣的來去匆匆。
夢里,我始終記得那黃金的時(shí)刻,我始終記得心靈親昵的地方:
臨近黃昏,河邊只有你我,而小河在暮色中喧響……
匆匆的作文10
讀完朱自清的《匆匆》,我才猛的感覺到:時(shí)間,在從我身邊飛逝!
時(shí)間,悄悄地從我們身邊掠過,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)、準(zhǔn)備伸手將時(shí)間挽回時(shí),它又從我手指中溜走了。我做了什么有意義的事、我有什么收獲?當(dāng)我回首這一切時(shí),不免覺得有些慚愧。
我是一個(gè)不珍惜時(shí)間的人,做任何事情都拖拖皮皮的,后來,不僅時(shí)間的小主人沒當(dāng)上,反而當(dāng)成了時(shí)間的奴婢。比如:離彈鋼琴的時(shí)間只有5分鐘了,而從家里跑去琴行都要10多分鐘,媽媽爸爸急地都在“趕我”去了,而我還漫不經(jīng)心地收拾鋼琴書。再比如:別人30分鐘做完的作業(yè),我要1小時(shí)才做完;別人要稍稍做久點(diǎn)的作業(yè),我要很費(fèi)力才會(huì)做完,到頭來,一樣的收獲,而我卻比別人費(fèi)力得多。
時(shí)間,他既是一位愛跟你開玩笑的小孩:你不關(guān)注他的時(shí)候,他便纏著你,知道你意識(shí)到他的重要時(shí),他又悄然走開;她也是一位全心全意愛你的女子:但你如果放棄了她,她也會(huì)放棄了你;他同樣是一位對你要求嚴(yán)格的家長:你按著他說的'去做,絕不會(huì)吃虧,但如果相反的話,你會(huì)受到狠狠的懲罰。
時(shí)間是不等人的,我要珍惜每分每秒,努力學(xué)習(xí),至少自己老了,不會(huì)覺得自己在這世上白白走了一遭!
匆匆的作文11
匆匆,匆匆兩個(gè)字,不免會(huì)在你的腦中的許多詞匯中確定地出現(xiàn):匆匆而過,匆匆流逝,來去匆匆……不論你在干什么,時(shí)間總是匆匆結(jié)束,匆匆流動(dòng)逝……
“于是——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去……”你是否看到這是流逝的時(shí)間的影像——猶如飛行。但是有人卻沒有認(rèn)識(shí)到自己的時(shí)間,沒有認(rèn)識(shí)到自己的生活。任憑時(shí)間匆忙,讓了自己在匆匆的.時(shí)間中越來越老。
孩童時(shí)期的每一天,我的日子都是多么的無憂無慮。我的悠閑和無憂無慮使我基本上不知“緊張”為何物;每當(dāng)另一個(gè)同學(xué)拿著一張張獎(jiǎng)狀,我總是非常羨慕,但卻非常慚愧地避開;胤档椒孔又,打開書架,幾張少得可憐的的獎(jiǎng)狀被布在書架上的橫面,那個(gè)跌落的思想真的無法形容。我更愚蠢嗎?或他更聰明嗎?其他的人說我愚蠢,我藐視;其他的人我聰明,我滿足。
偶然的一個(gè)晚上,我讀到了《匆匆》,它給予了我無敵地震撼。我掩卷沉思:時(shí)間就像這樣:在你沒有注意的情況下流逝,一旦遺失,便無法回來。你不能使時(shí)間停止,但是卻要珍惜它。孩童時(shí)代所浪費(fèi)的時(shí)間是無法彌補(bǔ)的,自己因不會(huì)善用時(shí)間而敗落于他人,也是付出和回報(bào)的公正比例。
時(shí)間,它非常頑皮,它的可怕與自負(fù)。使誰也捉不到它,它有太大的力量。它只向前跑,給人嗤之以鼻。我們唯一能對它所做的就是:用!善用!讓被時(shí)間所限制的你,做無限的和有用的事。象這樣, 人生才不會(huì)留下太多的遺憾。
匆匆的作文12
在繁忙的一年里,沒有地方讀書,也沒有地方逃避。我的心在這繁忙的一年死去,我再也不敢依靠你了,因?yàn)槲液ε履銜?huì)再次傷害我?禳c(diǎn)回到那一年,讓我徹底忘記你。每當(dāng)我想起你,我總會(huì)想起你對我的善良,曾經(jīng)傷害過,曾經(jīng)愛過。今天,我看到了院子里的小花,好嗎?明年這個(gè)時(shí)候你會(huì)陪我嗎?我很抱歉一次又一次的給予。這種感覺真的很好,多年前我已經(jīng)回到了自己,現(xiàn)在我又坐在電腦前,一次又一次地觸摸鍵盤,撫平我們的記憶,那一年沒有地方閱讀和匆忙逃離。我已經(jīng)工作十年了。
我不明白為什么我喜歡他。也許我不夠無知。這只是一個(gè)借口,但沒有借口我怎么能喜歡他?斓皆┝耍犞履昵盁熁ǖ泥枧韭。這只獅子看起來像我。是的,該回家了。我好久沒回家了,我還能再見到你。每當(dāng)我經(jīng)過你的門前,我并不感到悲傷。要是下雪就好了,我會(huì)帶著傘經(jīng)過你的門。
我想讓你記住我們的.一切,卻發(fā)現(xiàn)我太累了。一把傘,你還記得一年前我和你一起玩的時(shí)候嗎?我沒帶傘從學(xué);丶摇_@樣,你向我借了一把傘,但是你被雪覆蓋了。它就像一個(gè)雪人。然后我拍了拍雪,感到無助。如果我們相遇只是命運(yùn),離開會(huì)很開心嗎?煙花的聲音將再次響起。快到元旦了。我知道我應(yīng)該長大,擺脫我的童心。讓你知道沒有你我仍然可以生活。匆忙中,下雪了,匆忙中,陽光明媚。我希望雨后天晴。
匆匆的作文13
時(shí)間,看不見、摸不著、聽不見、聞不到?删褪沁@個(gè)時(shí)間,讓小學(xué)六年生活飛快的節(jié)束了。
回想我剛踏入小學(xué)校門時(shí),是多么的幼稚,那時(shí),我聽說大哥哥大姐姐畢業(yè),總以為此事與我無關(guān),六年級(jí)的畢業(yè)還遠(yuǎn)著呢。學(xué)校里的三顆柚子樹上的柚子被摘下,時(shí)光又拿走了一年的小學(xué)生活。
轉(zhuǎn)眼,我到了四年級(jí),正式成為一名高段學(xué)生,學(xué)習(xí)忙碌了起來了。可不管怎樣忙碌,我總會(huì)抽空和與我一起奮斗的同學(xué)們聊聊天,談?wù)勑,同學(xué)間的情誼深厚起來了。那時(shí)的我已經(jīng)懂事了,知道再過兩年就要和同學(xué)分別,就經(jīng)常制作小禮物送給同學(xué)。
樹葉黃了又綠了,樹干里的年輪又增加了,好像只要刮過一陣風(fēng),就到了六年級(jí)。六年級(jí)眾所周知的'分別時(shí)刻。再過四個(gè)月除去所有節(jié)假日,能和同學(xué)相處的時(shí)間真的不多了。時(shí)光匆匆,正如朱自清先生的《匆匆》中所說:“我不知道他們給了我多少日子,但我的手確乎是漸漸空虛了!笔前,時(shí)光一去不返,四個(gè)月以后的一場畢業(yè)典禮就結(jié)束了我的小學(xué)生涯,就要和同學(xué)老師們離別了。每每想到這兒的時(shí)候,我的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)了……
哎,誰來告訴我,時(shí)光為什么那么匆匆呢?
匆匆的作文14
春天到了,早晚會(huì)看到冬天的影子;太陽升了,早晚會(huì)見到太陽的尾巴;月亮彎了,早晚都會(huì)再次變成圓盤。我們的日子也會(huì)走出童年,進(jìn)入初中階段,進(jìn)入一場競爭的風(fēng)暴。誰能在我耳邊悄悄告訴我,以后我的日子還會(huì)不夠用嗎?
在我十三年的童年中,誰又會(huì)提醒我到底是錯(cuò)還是對啊?錯(cuò)的事情往往超過我做對了的事情,做錯(cuò)的時(shí)間能省略不計(jì)嗎?永遠(yuǎn)在錯(cuò)誤的時(shí)間里度過,我會(huì)浪費(fèi)多少時(shí)間呢? 做錯(cuò)事情的時(shí)候,我往往會(huì)對自己的心問住,往往會(huì)對自己的腦細(xì)胞愧疚,往往會(huì)對自己的'時(shí)間悲哀。如果快樂只能在實(shí)踐的基礎(chǔ)上,那我應(yīng)該河水握手呢?如果我要快樂,誰能給我時(shí)間?如果我要時(shí)間,那誰能給我快樂呢?如果是你的話?你會(huì)選什么?
在這十三年里,我曾有過什么呢?是快樂嗎?還是只是?我灰溜溜的從童年里發(fā)展到少年,是不是也要灰溜溜的失去時(shí)間?這個(gè)世界一定有答案,可我就是找不到,我也不想找了,因?yàn)槲以谡业耐瑫r(shí),時(shí)間會(huì)從我的肩上擦過,時(shí)間又會(huì)從我的汗水里散發(fā)出去,時(shí)間又會(huì)在我的一次次心跳中的輕輕悄悄地走了。
我怕我會(huì)失去我寶貴的時(shí)間,我相信我如果會(huì)再珍惜時(shí)間,時(shí)間永遠(yuǎn)都不會(huì)給我遺憾!
匆匆的作文15
燕子去了,有再來的時(shí)候;柳楊枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。
但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷:那是啥?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多的日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣的匆匆呢?早上我起來的時(shí)候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他沒有腳啊,輕輕悄悄的挪動(dòng)了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去,天黑時(shí),我躺在床上,他便玲玲俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩這面嘆息。但是新來的日子的`影兒又開始在嘆息中閃過了。
在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除了徘徊,又剩些什么呢?過去的日子如青煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭?你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
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