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一只陀螺作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的一只陀螺作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一只陀螺作文1
今天是個(gè)好天氣，我們?cè)陲L(fēng)和日麗的陽光下坐在教室里學(xué)習(xí)英語音標(biāo)。可就在快要放學(xué)的時(shí)候，“�。 钡囊宦曌屛艺痼@，被迫放下了手中的筆……
原來，有一個(gè)同學(xué)的陀螺丟了，聽說他的陀螺要三十多元錢呢！我雖然對(duì)陀螺這玩意兒不懂，但從他失望的眼神里我可以看出他傷心極了。
他跑到講臺(tái)上向老師詢問，但答復(fù)卻是：“誰讓你帶陀螺啦！幾次警告你都不聽，吃大虧了吧。 ”
他哭著回到了座位上，慢慢的在地上蹲了下來，左臉貼著地板在尋找自己的陀螺，而同學(xué)們也七嘴八舌的在討論誰偷了他的陀螺。教室里亂糟糟的�！巴＃ 崩蠋熃K于發(fā)言了。同學(xué)們也回到座位上，不再說話。
“誰偷了他的'陀螺，快說！”
“可我沒偷��！”
“我可沒說是你！干脆也快下課了，大家在講臺(tái)上排好隊(duì)，讓老師一一檢查，檢查完了才能走！”
一個(gè)高個(gè)子的同學(xué)先站在了講臺(tái)讓老師檢查，就這樣一直向后排。快到我了，心里好緊張呀！會(huì)不會(huì)有人想暗算我，把陀螺放進(jìn)了我的書包呢？我轉(zhuǎn)念一想，想起了一句名言：不做虧心事，不怕鬼敲門。
“哈”我成功了，老師檢查我通過了，我可以回家咯！可我還想在這看會(huì)熱鬧呢，于是我又回到教室看起了熱鬧哈哈。
所有的人都通過了檢查，可陀螺還始終沒有露出面，我就和同學(xué)們回家了。
一只陀螺作文2
大家好，我是一只精致的紙陀螺，想知道我是怎么從紙變成陀螺的嗎？聽我慢慢告訴你們吧！
今天的文學(xué)課是一節(jié)手工課，我被老師帶到了課堂上。當(dāng)同學(xué)們聽到不寫作文做手工陀螺時(shí)，他們歡呼雀躍，高興極了，這可能是對(duì)我的.歡迎吧！很榮幸，我被一個(gè)小姑娘選中了，她對(duì)著我笑，露出兩個(gè)可愛的酒窩說：“就這張粉色的吧！嗯……我還要黃色、藍(lán)色�！崩蠋熞蚕褡兡g(shù)一般變出了我的其他小伙伴們。
老師說這個(gè)陀螺很難，有6級(jí)難度呢！小主人先在我身上折出8條輔助線，接著又把我像疊被子一樣地疊了起來，忽然她放下我，拿起旁邊同學(xué)的紙，幫他們也疊好了“被子”。我傷心起來，主人是不是不喜歡我了？不過，主人馬上又拿起了我，跟著老師折了下一步�！皟蓚�(gè)小船”也很快被她完成了，看來她的水平還挺高呢！我還冤枉了她，以為她不喜歡我了，我一定要在一會(huì)的比賽中一展身手，彌補(bǔ)這次過錯(cuò)。很快，她把我折成了四個(gè)正方形，再折成寶石形，把角打開，變成小翅膀，把另一個(gè)角翻起來，這樣我就變成了結(jié)實(shí)的“底座”。
她接著完成了夾層和旋轉(zhuǎn)軸，把我和他們接起來。她折得津津有味，我也看得津津有味，不禁感嘆：“她的折紙能力也太棒了吧！”
在接下去的比賽中，我的表現(xiàn)非常棒，我使出渾身解數(shù)，贏得了冠軍，全班男同學(xué)都投來羨慕的眼光。
我雖然是一個(gè)小小的紙陀螺的底盤，但是我很自豪，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)優(yōu)秀的小主人。
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