[薦]扳手勁作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的扳手勁作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

扳手勁作文1

　　“加油，加油！”嘿？這是什么聲音？哦，原來(lái)是我們班在比賽別開(kāi)生面的扳手勁比賽喲！

　　分完了小組，宣布了比賽的規(guī)則，扳手勁的.比賽即將開(kāi)始了，同學(xué)們歡呼雀躍的，好像炸開(kāi)了鍋似的，把教室都吵得亂哄哄。比賽開(kāi)始了，選手思涵與哲瀚昂首闊步走上了講臺(tái)，面對(duì)面，把手放在了桌上�！叭�、二、一，開(kāi)始！”老師興奮地喊著。“加油，加油！”同學(xué)們高興地喊著。哲瀚漲紅了臉，思涵心里怦怦直跳，一直跺著腳。突然，哲瀚使出了吃奶的力氣，“唆”的一聲，哲瀚扳倒了思涵，并且獲得了勝利。

　　第二輪是我跟謝婉婷，我懷著一顆自信滿滿的心，勇氣十足地上了講臺(tái)�！叭�、二、一，開(kāi)始！”老師大聲喊道，我臉漲得紅彤彤的，像一個(gè)熟透的紅蘋(píng)果，眉頭擠成了川字型，齜牙咧嘴，不一會(huì)兒，我就被婉婷扳倒了，我灰頭土臉像斗敗公雞回到了座位上，心里默默地想，我為什么會(huì)輸？比賽結(jié)束后，我反思了良久，原來(lái)呀，我手勢(shì)不對(duì)……

　　通過(guò)了這個(gè)比賽，讓我明白了一個(gè)道理，在困難的時(shí)候，不要?dú)怵H，堅(jiān)持就是勝利！

扳手勁作文2

　　今天我們快樂(lè)魔方作文課堂舉行了一場(chǎng)特別激烈的扳手勁比賽。

　　老師先把全班分為兩組，每組選出一名優(yōu)秀選手參賽，誰(shuí)先將對(duì)方扳倒誰(shuí)就獲勝。

　　第一輪是個(gè)人賽，我們組選出了田野去參加比賽，對(duì)方組選了徐政，兩位選手大步流星地走上臺(tái)，他們倆既興奮又緊張。聽(tīng)到老師喊：“一、二、三！預(yù)備開(kāi)始！”兩人立刻展開(kāi)了“決斗”�？赡苁怯捎谔�緊張吧，只過(guò)了幾秒鐘，田野就輕輕松松地把徐政打敗了。對(duì)方組慌了，還有兩局，可怎么辦呢？這次他們換人了，他們選出了實(shí)力選手徐夏，他又高又壯，隨著老師一聲令下，徐夏鼓足了勁，眼睛瞪得大大的.。田野不甘示弱，也憋得面紅耳赤，額頭上還沁出一顆顆豆大的汗珠。我們?cè)谝慌源舐暫埃骸凹佑�！加油！”田野乘勝追擊，一鼓作氣，再次�?zhàn)勝了對(duì)手�！耙�！我們贏啦！”我們歡呼道，對(duì)方組卻垂頭喪氣，頓時(shí)沒(méi)了聲音。第三局也是我們組贏，田野同學(xué)連勝三局，一下子成了全班同學(xué)心中的偶像了！

　　這節(jié)活動(dòng)課真有趣，希望以后能經(jīng)常開(kāi)展這樣的活動(dòng)。

扳手勁作文3

　　今天，在快樂(lè)魔方作文里，黃老師為我們舉行了別開(kāi)生面的扳手勁比賽。

　　上課時(shí)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走到了教室，扳手勁比賽開(kāi)始了。比賽規(guī)則是：兩人單手握住，等裁判說(shuō)：“一、二、三，”后才開(kāi)始扳，手肘不能離開(kāi)桌面，不能用另一只手去幫忙。老師一說(shuō)完，同學(xué)們迫不及待地坐好，等待開(kāi)始比賽。我和我的同桌李偉遜開(kāi)始了扳手勁比賽，我信心滿滿的對(duì)李偉遜說(shuō)：“我一定要戰(zhàn)勝你！”我的手握著他的手，我的心砰砰亂跳，裁判數(shù)到：“一、二、三�！蔽覀兙烷_(kāi)始咬牙切齒的扳，我使了吃奶的勁，臉色從淺紅到深紅。一旁的.同學(xué)吶喊助威，李偉遜的臉紅的像一個(gè)大大的紅蘋(píng)果。只見(jiàn)手一會(huì)兒往右倒，一會(huì)兒往左擺，到了最后，我使出全身的力氣，“砰”的一聲，我把他扳下去了。我大喊：“我贏了！我贏了！”。我心里得意洋洋的。李偉遜一直甩著手，一副不服氣的樣子。沒(méi)想到我一個(gè)瘦骨如柴的人，竟然也能贏。我心想：“我終于在扳手勁中贏了一次，我超級(jí)的興奮。

　　在這次比賽中，我們既鍛煉了手勁，又明白了不能輕敵的道理。

扳手勁作文4

　　“加油，加油！”教室里傳出一陣陣吶喊聲，原來(lái)我們班正在舉行一場(chǎng)激烈的扳手勁比賽啊，大家都在為比賽隊(duì)員加油呢！

　　看！史翰林正和賈沐松爭(zhēng)上下哩！只見(jiàn)他們倆把腿稍微彎曲，呈半蹲狀，手緊緊握在一起，眉頭緊緊地皺著，面紅耳赤的，像兩個(gè)圓圓的紅蘋(píng)果。史翰林都流出了黃豆般大小的汗珠呢！

　　雙方隊(duì)員的手都微微顫抖著，眼看史翰林就要敗下陣來(lái)了�？刹灰粫�(huì)兒，他又扳了回來(lái)。過(guò)了好久，史翰林有點(diǎn)力不從心了。一會(huì)兒，大家終于坐不住了，跑上去擠成了一大團(tuán)，要觀看精彩時(shí)刻，有的同學(xué)由于不好動(dòng)只好坐在位子上大喊：“下去吧，下去吧！”有的想了個(gè)好辦法，干脆站在桌子上俯視算了……教室里可真想個(gè)菜市場(chǎng)，人聲鼎沸，熱鬧非凡。

　　我的心也一下子提到了嗓子眼，“咚咚”直跳，就像老鼠見(jiàn)到了貓一樣。最后，是史翰林輸了。

　　后來(lái)，經(jīng)過(guò)一番番比賽后，最終，被稱為“無(wú)敵大猩猩”的`曾進(jìn)科得到了勝利。

　　每個(gè)冠軍得主天生就可以取得勝利的嗎？當(dāng)然不是，他們可是經(jīng)過(guò)鍛煉才得來(lái)的啊！

扳手勁作文5

　　今天，老師要在課上舉行一場(chǎng)扳手勁比賽，我的心情非常激動(dòng)。

　　比賽的規(guī)則是：從每一組選出一個(gè)人，雙方緊緊的把手握住，然后老師一聲令下，每個(gè)人就往自己的方向扳，看看誰(shuí)的力氣大誰(shuí)就獲勝。

　　老師先選出兩個(gè)人做示范，我把手舉得高高的，老師就叫了我，我的對(duì)手是一個(gè)小胖子，他全身上下都是肉，他的`個(gè)子不高也不矮，和我差不多，他戴著眼鏡，眼睛非常小，我還以為他沒(méi)有多大力氣了，但是跟我想得正好相反。你們別以為他那一身肉沒(méi)有用，其實(shí)他的力氣比我有力得多。

　　比賽馬上開(kāi)始了，只見(jiàn)臺(tái)下的同學(xué)都躍躍欲試，我們過(guò)好手準(zhǔn)備比賽，只聽(tīng)老師一聲令下，比賽就開(kāi)始了。

　　臺(tái)下的同學(xué)吶喊助威，給我們喊加油，我的心怦怦亂跳，我的對(duì)手呲牙咧嘴，居然出乎了我的意料。我憋足了勁，但是他力大如牛，我一不留神就輸了，賽后，我氣喘吁吁，非常后悔。

　　這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽，從這個(gè)比賽中，我明白了做任何事都不要三心二意，只有一心一意才能成功。

扳手勁作文6

　　“今天的游戲是……”老師有點(diǎn)想賣(mài)關(guān)子，“扳手勁�！薄芭杜杜�！”“爽！”“終于可以放松筋骨了！”……教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。“男生一組，女生一組。最終的冠軍和我比賽�！崩蠋熃裉斓綖樯洞蟀l(fā)慈悲？管他那，先玩?zhèn)�痛快。

　　“第1輪！重量級(jí)普通選手—丁哲軒VS中量級(jí)小霸王—陳書(shū)詮（我）�！崩蠋焺倓傉f(shuō)完。我和丁哲軒已經(jīng)用眼神開(kāi)始了“電眼戰(zhàn)”�！芭�視白眼”我心里一念，眉毛一挑，擺出一個(gè)要吃了他的樣子�！叭�！”開(kāi)始倒記時(shí)，我趕緊做好準(zhǔn)備�！岸�！”就要開(kāi)始了，我準(zhǔn)備來(lái)個(gè)猛沖擊—先下手為強(qiáng)。“開(kāi)始！”等待了數(shù)久的一刻終于來(lái)了。我一個(gè)猛沖擊，沒(méi)想到被他那層厚厚的`“戰(zhàn)甲”給彈了回來(lái)。“該我了！”他這一吼著實(shí)把我給嚇著了。只見(jiàn)他雙腳一跺，手一發(fā)猛力。“砰！”的一聲我的手被按了下來(lái)�！岸≌苘巹佟！崩蠋熜�布了一個(gè)令我傷心，令丁哲軒高興的消息。

　　多場(chǎng)激戰(zhàn)后……

　　“最后一輪，丁哲軒和我進(jìn)行終極PK。大家來(lái)數(shù)一二三�！崩蠋熞材θ�擦掌�！叭�！”大伙的聲音正大呀�！岸�！”看老師那卷起袖子的樣子真嚇人�！耙唬　倍≌苘幰桓碑厔俚臉幼�。“開(kāi)始！”“加油！”“加油！”不一會(huì)兒丁哲軒仗著蠻力，愣是贏了�！巴瑢W(xué)們，今天的家作是一篇作文！”老師的目的暴露了�！吧袭�(dāng)了！”同學(xué)們紛紛埋怨。

　　今天，我體會(huì)到了扳手勁的快樂(lè)。

扳手勁作文7

　　“加油！加油！再加油！”我們的教室都沸騰了起來(lái)，原來(lái)我們興高采烈地在教室里比賽扳手勁呀！

　　第一局，是強(qiáng)壯的葉才峰和弱小的王文吉對(duì)陣。馬上要開(kāi)始比賽了，我看著葉才峰那結(jié)實(shí)的肌肉，我的心里不禁稱贊道：“哇！好強(qiáng)壯的肌肉啊！我看著王文吉四肢根本不發(fā)達(dá)，頭還瘦瘦的'，我不禁笑道。我想：“葉才峰必勝，王文吉必輸�！�

　　開(kāi)始比賽了，葉才峰和王文吉各坐在一條椅子上。他兩個(gè)人再把肘放在桌子上，就等老師一聲令下。老師說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始”葉才峰和王文吉都用了全身的力氣。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，葉才峰不知怎么的，葉才峰的臉都紅了，汗珠都往下流了，看來(lái)葉才峰的力氣都用盡了，王文吉趁這時(shí)，把葉才峰的手一下子壓倒了。

　　第二局，是徐政澤跟王晨剛比，他們也一起坐上了椅子。把肘放在桌子上，老師說(shuō)：“開(kāi)始”徐政澤把全身的力氣放在手中，然后，徐政澤猛地一攻，趁王晨剛還不注意的時(shí)候，終于把王晨剛的手壓倒了。

　　扳手勁實(shí)在太有趣了，要是天天能玩扳手勁，那有多好��！

扳手勁作文8

　　星期一，我高高興興地來(lái)到敖老師家，一進(jìn)家門(mén)，就感覺(jué)氣氛不點(diǎn)不對(duì)勁，果不其然，只聽(tīng)下敖老師大聲宣布：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲??扳手勁！”“好�。　蔽覀儦g呼道。

　　首先上場(chǎng)的是兩個(gè)重量級(jí)的人物??丁哲軒和陳書(shū)詮。只見(jiàn)他們狠狠地盯著對(duì)方，讓人感到一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”即將爆發(fā)！“準(zhǔn)備，開(kāi)始！”隨著敖老師的一聲令下，比賽開(kāi)始了，他們用盡自己全身的力量去扳，瞧，他們眉頭緊鎖，小臉都由于用力過(guò)大漲得通紅通紅的，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的較量，最后，丁哲軒勝！

　　接下來(lái)該我們女生上場(chǎng)了！我vs盧夢(mèng)瑤，比賽開(kāi)始了，盧夢(mèng)瑤不愧是我們四個(gè)女生中最肥也是力氣最大的.一個(gè)，盡管我使出了吃奶的勁頭，就連手上的青筋暴露出來(lái)了，最后，由于盧夢(mèng)瑤實(shí)在是太厲害了，害得我既“骨折”了，又輸了，可憐的我呀！

　　最后，勝出的冠軍就是丁哲軒！哈哈，該他和敖老師扳手勁啦，一定很精彩！比賽開(kāi)始了，哇，丁哲軒的手勁大得超乎我的想象，才幾秒鐘的工夫，竟毫不費(fèi)力地贏得了比賽，奪得了冠軍。

　　哈哈，雖然我只贏了一盤(pán)，但是，重在參與嘛！

扳手勁作文9

　　上課了,呂老師問(wèn)大家：“我們來(lái)場(chǎng)比賽吧?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好!”“那比什么呢？”不知是誰(shuí)說(shuō)了一名，呂老師深思了一會(huì)兒，然后說(shuō)：“好我們就來(lái)場(chǎng)扳手勁比賽。”同學(xué)們一蹦三尺訓(xùn)，歡呼雀躍起來(lái)，老師接著問(wèn)：“男生里面誰(shuí)的力氣最大？”我們的手紛紛指向陳波旭，大聲叫著他的名字�！澳墙兴�上來(lái)吧！”老師說(shuō)。陳波旭氣昂昂地走上講臺(tái)。 老師又問(wèn)：“誰(shuí)敢和陳波旭挑戰(zhàn)？”教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們看著陳波旭那么粗壯、有力的手臂。這時(shí)徐伯暉自告奮勇地前去跟他挑戰(zhàn)。當(dāng)老師宣布比賽開(kāi)始時(shí)，他倆叉開(kāi)腿，擺好架式，鼓著腮幫，咬緊牙關(guān)，使出吃奶的勁；想必這場(chǎng)比賽一定是龍爭(zhēng)虎斗，我們都拭目以待，他們的力氣旗鼓相當(dāng)，不相上下，兩人的臉都憋得通紅通紅的，就像斗牛場(chǎng)上的.兩頭兇猛的公牛。他們的手就像粘在了桌子上，紋絲不動(dòng)，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，徐伯暉看起來(lái)已經(jīng)沒(méi)勁了，陳波旭一用力，徐伯暉敗下陣來(lái)。

　　徐伯暉不服氣，甩甩胳膊，說(shuō)：“再來(lái)�！�

　　第二局，陳波旭又輕松地贏了他�？磥�(lái)，這次的擂主非陳波旭莫屬。老師說(shuō)：“誰(shuí)敢再來(lái)？”這時(shí)，瘦高個(gè)葉宇唯上場(chǎng)了，于是又開(kāi)始了一場(chǎng)精彩的爭(zhēng)奪賽，但是，陳波旭擂主就是擂主，很快就占了上風(fēng)，兩局連勝葉宇唯。

　　“今天的擂主是陳波旭�！崩蠋煂�(duì)大家說(shuō)。

　　“噢-----噢-----”男生們歡呼起來(lái)。

扳手勁作文10

　　“加油！加油！”我們班熱鬧非凡。

　　今天下午的語(yǔ)文課，老師說(shuō)要扳手勁，我聽(tīng)了，“騰！”地從座位上跳起來(lái)，許多同學(xué)也早已摩拳擦掌，興高采烈，躍躍欲試。老師讓我們同桌比比看，我使出吃奶的力氣，終于和陳姿辰打了個(gè)平手。

　　老師讓班里“數(shù)一數(shù)二”的'大個(gè)子——李文帥和焦文杰比賽。他倆大搖大罷地走上去，剛開(kāi)始，焦文杰下起了猛攻，李文帥被打了個(gè)措手不及，蔫蔫地座位上。

　　焦文杰贏了。

　　第一局結(jié)束了，精彩的第二局又要開(kāi)始了。小個(gè)子吳慶不服氣，懷有信心，自告奮勇地走上去，說(shuō)：“我來(lái)！”他拉了拉袖子，把胳膊肘搭在桌上�！伴_(kāi)始！”只聽(tīng)老師一聲下令，他倆使出九牛二虎之力，臉漲得通紅，屏息凝視，連腳都使了勁，緊緊抓住地板，恨不得把地鉆個(gè)大洞似的。我們的心怦怦跳著，這次可是小個(gè)兒PK高個(gè)子啊！就在吳慶支撐不住時(shí)，我們大喊：“吳——慶，加油！吳——慶，必勝！”我們把扳手勁推向高潮。他聽(tīng)了，似乎又來(lái)了一股勁兒。焦文杰也用了勁，手已經(jīng)微微發(fā)顫了，汗水從頭上滲了出來(lái)。焦文杰咬緊牙關(guān)，還是沒(méi)抵抗住吳慶猛攻。

　　吳慶贏了。

　　我們真佩服得五體投地。老師讓我們開(kāi)始了自由比賽，班里又熱鬧起來(lái)，你和我扳，我和你扳，開(kāi)心極了。

　　這場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽結(jié)束了，拼搏的精神卻久久回蕩在班級(jí)的上空。

扳手勁作文11

　　今天早上，我來(lái)到興趣班上，剛放下東西，就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：今天我們來(lái)玩扳手勁比賽。話音未落，全班同學(xué)都?xì)g呼雀躍，期待這件事趕緊發(fā)生。

　　老師先叫我們分組，我們是第一組，組長(zhǎng)張曉瑩，她精挑細(xì)選，終于選出了參賽的人選童巨輝。接下來(lái)輪到抽簽了，我們組合第三組比，第二組和第四組比。

　　預(yù)賽開(kāi)始了，最精彩的.要數(shù)我們組合第三組比，為什么呢？因?yàn)�，兩組做好準(zhǔn)備后，只聽(tīng)裁判喊口令三、二、一，開(kāi)始！只見(jiàn)童巨輝把張穎琦的手壓到半空，張穎琦又把手壓了回來(lái)，斗得難分難解，過(guò)了十七秒，張穎琦終于戰(zhàn)勝了童巨輝。全場(chǎng)一片歡呼。

　　現(xiàn)在，大家的心情都不能久久平靜下來(lái)，似乎在想會(huì)是哪個(gè)組勝利，隨著裁判的一聲令下，進(jìn)入了決賽，我看見(jiàn)2號(hào)參賽選手農(nóng)子杰非常用力，因?yàn)樗�的脖子上的一根根青筋好想要爆出�?lái)似的，而且額頭上出現(xiàn)了一顆顆珍珠，簡(jiǎn)直用了吃奶的力氣；再看看張穎琦，雖然她臉上沒(méi)有什么明顯的地方，但是，手卻一塊青，一塊紫，看了都讓人心疼。我聽(tīng)見(jiàn)了啦啦隊(duì)都在向兩名選手加油，聲音震耳欲聾。比賽結(jié)束，女將張穎琦贏了！

　　友誼第一，比賽第二，輸和贏都不重要！

扳手勁作文12

　　今天，翰林寫(xiě)作課上老師讓我們玩扳手勁比賽。首先，老師讓我們猜了字謎就是一只手加上一個(gè)“反”字�！澳銈冎�道是什么字嗎？”對(duì)了，就是扳手勁的扳字。

　　之后，我們開(kāi)始扳手勁了。老師先讓我們練習(xí)了一下，練習(xí)好后就正式開(kāi)始了扳手勁比賽。老師說(shuō)：“有沒(méi)有人自愿上來(lái)的呀�！蔽荫R上把手舉了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，又有一個(gè)同學(xué)把手舉了起來(lái)。然后，我胸有成竹地走到比賽地，而且還帶有“殺氣，”我看了看他，心想：他長(zhǎng)得又矮又胖，應(yīng)該很好對(duì)付。我們倆做好手勢(shì)，只聽(tīng)老師一聲令下，我們兩個(gè)都鼓著腮幫子使出了九牛二虎之力，可是雙方勢(shì)均力敵。過(guò)了一兩分鐘后，我的手慢慢地開(kāi)始往左傾斜了，邊斜還邊抖。我心里想著：“只要使把勁兒就行了，堅(jiān)持住 。接著，我慢慢把被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，我勝利了。

　　第二局我秒“殺”了他，在氣勢(shì)上，我占了優(yōu)勢(shì)。第三局時(shí)，我的'體力已經(jīng)耗盡力，但是，對(duì)方比我還弱，又是我勝利了。但是我可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他和我的實(shí)力不相上下（雖然是我勝了）。

　　看來(lái)我們要?jiǎng)俨或�，敗不餒。

扳手勁作文13

　　今天，我們玩了一個(gè)游戲，名叫：“扳手勁”。

　　游戲規(guī)則是：給每個(gè)小組取一個(gè)名字，我們組叫“勇力小組”，第二組叫“大力士小組”，并且，在每個(gè)小組選出一位代表，勝利的那個(gè)小組每人獎(jiǎng)兩張貼紙。

　　我們小組選了黃永霖做代表，因?yàn)�，我們每個(gè)人都對(duì)他有信心，從外表看，就知道是一強(qiáng)壯又結(jié)實(shí)男孩�？墒�，黃永霖好像不太有自信，我想：他做出這樣的表情，是讓對(duì)手得意一下，對(duì)手看到他這個(gè)樣子肯定會(huì)驕傲起來(lái)。

　　第二組的代表是呂慎龍，他胸有成竹地站起來(lái)，只見(jiàn)，他挺了挺肚皮，把手放在身后，一幅嬉皮笑臉的樣子，一看就知道他很厲害，遇見(jiàn)一像黃永霖這樣的人，你地害怕嗎？

　　比賽開(kāi)始了，黃永霖和呂慎龍都進(jìn)入狀態(tài)，黃永霖看著對(duì)手，滿不在乎的樣子。

　　“一，二，三，開(kāi)始”涂老師在一旁叫著。

　　黃永霖用全身的力量，不久，他的臉都漲紅了，牙齒咬得緊緊的。

　　呂慎龍快要急死了，你瞧，他盯著自己的`手，冒著汗，連青筋也露出來(lái)了，另一只手還握著緊了拳頭，第二組的同學(xué)都替他捏了一把汗。

　　我們組的同學(xué)都聚精會(huì)神地看著黃永霖，有的同學(xué)在喊：“加油，加油”，有的跪在桌子上，還有的同學(xué)恨不得上去幫自己組的隊(duì)員一把------

　　最關(guān)鍵的時(shí)刻到了，黃永霖一把把呂慎龍的和壓了過(guò)來(lái)。

　　這個(gè)游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

扳手勁作文14

　　這節(jié)課，是一節(jié)游戲作文課。剛開(kāi)始，教師里邊鬧哄哄的，有的，甚至挽起袖子，準(zhǔn)備扳手勁了。第一場(chǎng)是王文君對(duì)曾亞迪。王文君一上場(chǎng)，五（1）班的同學(xué)便大喊：“王文君加油，王文君加油……！”到了講臺(tái)上，它挽起袖子，肘關(guān)節(jié)放到講桌上，手對(duì)著手，只聽(tīng)鄧?yán)蠋熞宦暎骸伴_(kāi)始！”立刻肌肉繃緊，脖子上青筋暴起，手用力得向下扳，特別是曾亞迪，臉從微紅到深紅，那種難受的`神請(qǐng)讓人知道他不行了，口號(hào)仍然在繼續(xù)著，比賽也在進(jìn)行著，一分鐘，兩分鐘，增亞迪一用力，以為可以戰(zhàn)勝王文君，，可王文君抵過(guò)去了，忽然曾亞迪慢慢下去了，王文君一用力，后果可想而知，王文君嬴了，五（1）班贏了，這是多么讓人興奮啊！下一場(chǎng)是李果對(duì)廖高，它兩上了臺(tái)，手對(duì)手，開(kāi)始，李果和廖高眼都對(duì)視著手，李果眼睛稍有點(diǎn)瞇，齜著牙，咧著嘴，廖高嘴巴緊閉，看得出，他們都用盡了全身的力氣，口號(hào)聲中，雜進(jìn)兩種聲音，“廖高加油！”“李哥加油！”廖高的臉紅了，手也有些下去了，“啪！”的一聲，廖高輸了。大家有的在歡笑，有的在現(xiàn)拽，有的灰心，有的難過(guò)……從這次比賽中，我們知道了，堅(jiān)持就是勝利！

扳手勁作文15

　　星期六的早上是我學(xué)作文的時(shí)間。那天老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們先不寫(xiě)作文，我們來(lái)玩一場(chǎng)扳手勁的`游戲，好嗎？”“好”男同學(xué)們一邊叫一邊把手舉得高高的。老師讓劉燁、姜錚昱、我和王騰岳當(dāng)選手。

　　第一輪：姜錚昱和劉燁比。預(yù)備開(kāi)始，姜錚昱咬了咬牙，把手向左扳。眼看就要扳倒了，劉燁皺緊眉頭努力向右扳，沒(méi)等姜錚昱防備就輸了。

　　第二輪是我和王騰岳比賽。王騰岳一本正經(jīng)的看著我，我一邊吃著口香糖一邊笑咪咪地看著他。老師看著我的表情也以為我會(huì)輸�？晌乙簧蠄�(chǎng)就變了，變得十分認(rèn)真。開(kāi)始了，我深深地吸了口氣，咬著牙把手向左扳，就快到桌面時(shí)，王騰岳用出了吃奶的力氣挽回了局面。我們憋住了氣，兩人都毫不放松。我的手筋都快崩出來(lái)了，牙齒都咬搖了。同班同學(xué)們都在大聲地為我加油。突然，我兩唇緊閉，用盡全力，在大家的加油聲中，我把王騰岳給扳倒了�！耙�”大家齊聲喊。

　　第三輪：我和劉燁比。劉燁很胖，剛才我又用了很大的力氣，我想肯定贏不了了。果然，在比賽中我快把劉燁給扳倒了，可劉燁翻過(guò)來(lái)把我給扳倒了�！鞍Α�，我聽(tīng)到了一片失望聲。

　　今天，我們扳得可真開(kāi)心！

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