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水底撈珠作文

時(shí)間:2023-11-16 21:39:45 好文 我要投稿
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水底撈珠作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的水底撈珠作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

水底撈珠作文

水底撈珠作文1

  今天,在清荷作文課上,林老師像變魔術(shù)似的拿出一盒晶瑩透亮的珠子,一把細(xì)長(zhǎng)的筷子和兩個(gè)透明的玻璃瓶。林老師興高采烈地說(shuō):“這節(jié)課,我們玩?zhèn)游戲,它的名字叫‘水底撈珠’,一共有三輪,游戲規(guī)則是用筷子夾水里的珠子,不能掉,掉了就放進(jìn)瓶里重來(lái)哦!”林老師的話(huà)音剛落,全班同學(xué)都熱血沸騰地喊道:“我來(lái),我來(lái)!”把我的'心也弄得激動(dòng)了,我舉起了手,我又有點(diǎn)緊張:珠子那么滑,放到水里,好不好夾?

  第一輪終于開(kāi)始了,老師點(diǎn)了我,鯊魚(yú)隊(duì)的我神氣活現(xiàn)地走上臺(tái),我瞟了螃蟹隊(duì)的李佳婧一下,提高聲音說(shuō):“我一定會(huì)打敗你的!”李佳婧說(shuō):“我一定會(huì)贏你!”比賽現(xiàn)在開(kāi)始,李佳婧的珠子調(diào)皮極了,她慌極了,珠子怎么撈也撈不起來(lái);我平靜地?fù)破鹬樽油永锩娣,珠子就像乖寶寶一樣。比賽結(jié)束了,我?jiàn)A了4顆,李佳婧夾了2顆,我勝利了!鯊魚(yú)隊(duì)的隊(duì)員們都為我歡呼!

  第二輪是“一心二用”,螃蟹隊(duì)的王莉婷勝利了,我們鯊魚(yú)隊(duì)的李明霈輸了,我們這組很失望。

  第三輪是“齊心協(xié)力夾珠子”,先是我們這隊(duì),我們隊(duì)夾了5顆珠子,接著是螃蟹隊(duì),他們竟然夾了14顆珠子,一個(gè)個(gè)高興得手舞足蹈。

  但我沒(méi)有失望,他們不可能永遠(yuǎn)勝利,但彬彬卻哭了,我對(duì)她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們下一次一定會(huì)贏!”

  精彩點(diǎn)評(píng):真沒(méi)想到睿琪今天能寫(xiě)這么多,你的小腦袋里是裝著滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)回憶對(duì)嗎?有感而發(fā)就有話(huà)可說(shuō),生活真是智慧的源泉!文章構(gòu)思完整,比賽前、中、后娓娓寫(xiě)來(lái),小作者還能將自己?jiǎn)螛屍ヱR出戰(zhàn)的部分寫(xiě)得詳盡生動(dòng),真了不起,形容詞兒也漂亮了許多!結(jié)尾很自然真實(shí),優(yōu)++送給自信聰穎的睿琪!

水底撈珠作文2

  今天,在清荷作文課上,林老師拿出一些五顏六色的珠子和一把長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子,又拿出兩個(gè)晶瑩透亮的`裝著水的杯子。她宣布我們要進(jìn)行撈珠大賽,規(guī)則是用筷子夾珠子。我們興高采烈,一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳的。

  第一輪,我們鯊魚(yú)隊(duì)徐睿琪PK螃蟹隊(duì)李佳婧。經(jīng)過(guò)激烈的比賽,終于徐睿琪贏了。我們激動(dòng)得大聲歡呼!

  第二輪比一心二用,是邊唱《郊游》邊夾珠子。這回是我和王莉婷比,一上臺(tái)我就說(shuō):“我要把你打得落花流水!”還瞪了她一眼。她也用充滿(mǎn)火力的眼睛瞪著我說(shuō):“我要把你打得亂七八糟!”比賽開(kāi)始了,我是不慌不忙地夾,可珠子像一個(gè)個(gè)很調(diào)皮的小魚(yú)一樣一點(diǎn)都不聽(tīng)我的話(huà)。我當(dāng)時(shí)很著急,但是我越急越夾不住,這可怎么辦?王莉婷心很平靜,她是慢慢唱著“走走走走走……”順利地把珠子都夾完了。結(jié)果她贏得很輕松,我輸?shù)煤軕K,我當(dāng)時(shí)很難過(guò),但是我們還有第三輪的決賽,等著瞧吧!

  第三輪比賽終于開(kāi)始了,比齊心協(xié)力,是讓我們小組三個(gè)人一起接力比賽。我們隊(duì)費(fèi)了九牛二虎之力只夾了5顆,她們隊(duì)輕而易舉就夾了14顆,結(jié)果我們隊(duì)被打得落花流水。我們?nèi)?duì)都很難過(guò),馮彬彬都哭起了鼻子。

  但我明白,失敗是成功之母,我相信下次我們一定會(huì)贏的。

水底撈珠作文3

  今天,在清河作文課上,林老師微笑地走進(jìn)教室說(shuō):“這節(jié)課我們將舉行一場(chǎng)水底撈珠的大賽,這場(chǎng)比賽一共有三輪,誰(shuí)贏了兩場(chǎng)比賽,誰(shuí)就贏了。”當(dāng)我們紛紛說(shuō):“我先來(lái)!”時(shí),林老師給我們說(shuō)了比賽規(guī)則:不能用手,得用筷子把一個(gè)個(gè)小魚(yú)似的玻璃珠子從水里夾到杯子里。聽(tīng)完了規(guī)則后,同學(xué)們摩拳擦掌地準(zhǔn)備著,生怕輸了一場(chǎng)比賽。

  在大家期待的目光中,第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了。這一場(chǎng)是我們螃蟹隊(duì)的李佳婧和鯊魚(yú)隊(duì)的徐睿琪比賽,徐睿琪先指著對(duì)手說(shuō):“我一定會(huì)贏的`!”李佳婧也不甘示弱地說(shuō):“我也一定會(huì)贏的!”老師問(wèn):“你們覺(jué)得誰(shuí)贏的可能性比較大?”徐睿琪連忙說(shuō):“她!贝蠹叶夹α恕=Y(jié)果卻是徐睿琪贏了,她太謙虛了。

  第二場(chǎng)比賽時(shí)一心二用,要一邊唱歌一邊比賽。班長(zhǎng)代表我們組出戰(zhàn),好像在想:上一次輸了,這一次一定要贏!比賽開(kāi)始了,王莉婷熱血沸騰地比賽,結(jié)果還是班長(zhǎng)厲害,一下子就贏了。

  第三場(chǎng)比賽時(shí)團(tuán)體賽,我們讓鯊魚(yú)隊(duì)先上。我們看著看著就哈哈大笑,有時(shí)還叫他們:“傻魚(yú)。”到我們比賽時(shí),我們信心滿(mǎn)滿(mǎn),昂首挺胸地來(lái)到了比賽場(chǎng)地。比賽開(kāi)始了,我不慌不忙地夾著一個(gè)個(gè)珠子,小心翼翼地傳過(guò)去。珠子像聽(tīng)話(huà)的小魚(yú)一條條“游”到終點(diǎn),一下就夾了十四個(gè)。就在夾第十五個(gè)時(shí),發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)破珠子,怎么都撈不上來(lái)。三分鐘一下就到了,我們以十四個(gè)的成績(jī)贏了!

  這次比賽后我們興高采烈,對(duì)方還有人哭了。這場(chǎng)比賽讓我知道了友誼第一,比賽第二,最重要的是團(tuán)結(jié)友好的合作。

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