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[合集]吹氣球作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的吹氣球作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![[合集]吹氣球作文](https://p.9136.com/00/l/c6f8c7f24_5ee43687e4671.jpg)
吹氣球作文1
今天我們玩了個游戲，名字叫：吹氣球。這你一定都不陌生吧？現(xiàn)在，我就給你們介紹一下。
一天，我們在教室里嘰嘰喳喳的討論一個問題，問題就是：今天老師講什么課？這時大門一開，老師走了進(jìn)來，笑瞇瞇地坐在了椅子上說：“今天我們做一個好玩的游戲”，老師神秘地說。我們又小聲地問：“什么游戲”？這時老師拿出了一些氣球，我們用火眼金睛一掃，噢！老師原來是讓我們吹氣球呀！可是老師說：“游戲規(guī)則是這樣的，你們一起吹氣球，誰先吹破了，別人就不要吹了，那吹破氣球的人就贏了。
第一組同學(xué)開始吹了，過了一會兒，只見氣球先是慢慢的變成一個雞蛋，又變成一個大鴨梨，最后變成一只大西瓜。氣球一直在膨脹，我們的.心也跟著膨脹。不一會兒，只聽“砰”的一聲，�。≡瓉硎且恢粴馇虮搜�！沒想到的是，勝者竟然是一位小女生�！按当瑲馇驎r害怕嗎”？“你有什么獲勝感言沒有哇”？“那你吹爆氣球有什么感覺嗎”？我們像一位位記者追著這位獲勝者問個不停。老師說：“安靜，安靜，現(xiàn)在我們請第二組的同學(xué)出來吹氣球�！蔽矣脛⑾璧乃俣葲_了過去，拿著氣球就開始吹，當(dāng)老師說開始時，我就已經(jīng)吹一半了，其他人也不甘示弱，就在我馬上要成功時，“砰”，別人的氣球爆了，隨后又聽到“砰，砰”兩聲，這可真是世界第八奇跡呀，一炮三響！我回到座位上時，覺得自己都要缺氧了。到第三組了，因為他們是最后一組，經(jīng)驗和技巧都比前兩組積累得多，吹的氣球都很棒。
下面的觀眾特別有意思，每當(dāng)爆一個氣球，他們就會發(fā)出一陣尖叫聲，他們也會變臉，一會兒目瞪口呆，一會兒指指點點，一會兒贊嘆不已。
這就是我們的吹氣球比賽，怎么樣？心動了吧？心動不如行動，你也試試吧！
吹氣球作文2
“丁零零！丁零零！”一陣歡快的鈴聲過后，上課了，王老師笑容滿面地走進(jìn)了教室，叫我們把事先準(zhǔn)備好的氣球拿出來，頓時，五顏六色的氣球擺滿桌子，教室簡直成了氣球海洋。我拿出粉紅色和湖藍(lán)色的'氣球，王老師說：“每組選一個人，比誰最先吹破氣球就贏了。”大家興致勃勃地推薦人選。我們組請了沈思妤，第二組請了周致遠(yuǎn)，第三組請了裘金陽，第四組請了陶健淦等選手一字排開，只聽王老師一聲令下：“開始”！他們便個個鼓起腮幫開始吹起來。
一開始沈思妤吹得很小，我們?yōu)樯蛩兼?dān)心�？纯粗苤逻h(yuǎn)使勁吹，吹得很大。再看看裘金陽，也只吹成了小小的沒有力氣了，吹不大了。陶金淦吹啊吹，連臉都紅了。有過了一會了，沒想到沈思妤吹得越來越大，那氣球快成了透明氣球還是一丁點大！如果我有飛鏢的話，準(zhǔn)可以一下把氣球打破，我們組就贏了！再過了一會，果然只聽“嘭——”，氣球聽話地破了，我們組的人齊喊：“我們贏了”。我從陶金淦臉上看見他有一點不服氣，王老師又說：“第二輪比賽開始！第一組陳凱琪，第二組呂川一，第三組裘嫣然，第四組馬天怡�！蓖趵蠋熡窒铝钫f：“開始”。第一組陳凱琪吹到了一半就放棄了，她的腳抖得非常厲害。第二組呂川一兩只手捂住耳朵使勁吹。
過了一會兒，因為沒了手的幫助，嘴銜不住氣球，氣球像斷線的風(fēng)箏向空中飛去，呂川一苦笑不得。第三組的裘嫣然吹得很大但也吹不破，這是為什么呢？第四組馬天怡的氣球擋住了她的臉，只聽“嘭——”的一聲，馬天怡的氣球破了。綜合比賽成績，最后排名我們組第一，馬天怡組第二，我們非常開心。
吹氣球作文3
今天，老師拿著一個神秘的袋子走進(jìn)了教室，袋子里裝的是什么呢？那是五顏六色的氣球。
吹氣球比賽開始了。第一場比賽我們組的何祉悟?qū)?zhàn)他們組的樊晨晨，雙方手拿著氣球，鼓起腮幫，使勁兒往氣球里吹氣。氣球先像一個拳頭，漸漸地，像一個燈泡，最后像一個大西瓜，就在這時，同學(xué)們有的捂住耳朵，有的把手捂住眼睛從手縫兒里看。樊晨晨擔(dān)心把氣球吹爆，就拿在手上看了看，繼續(xù)吹�？晌覀兘M的何祉悟仍然在拼命吹，樊晨晨又擔(dān)心吹爆，又拿在手里看了看，何祉悟還在往氣球里吹氣，最后何祉悟的氣球比樊晨晨的大了一圈，所以我們組獲勝。
第二場比賽更精彩，我代表我們組對戰(zhàn)他們組的'高健源。比賽開始了，我先把腮幫子鼓足了氣兒，使勁往氣球里吹氣兒，原先氣球像一個雞蛋，我往里面吹了一口氣，氣球像一個梨子，我又往里面吹氣，氣球像一個西瓜，沒過多久氣球簡直就像一個大燈籠了。我用我的余光偷偷瞟了瞟高健源，哈哈，他才吹了像一個小西瓜那么大！我繼續(xù)再往氣球吹氣，感覺已經(jīng)吹不進(jìn)去了。我聽見“嘭”的一聲響，教室里同時又傳出“啊”的一尖叫，原來是我的氣球被吹爆了。這次，我以絕對的優(yōu)勢獲勝了。教室里爆發(fā)出陣陣笑聲。
第三場，比賽也很快結(jié)束了，第二組明顯的優(yōu)勢獲勝了。不過，最終我組二比地獲勝。
該自由活動了，同學(xué)們有的擔(dān)心把氣球吹爆，又希望吹爆。有的把氣球吹滿了氣往空中一拋，讓氣球在空中飛來飛去，有的拿著氣球奔跑，還有的同學(xué)兩個氣球碰一碰你是臉碰臉……大家玩得可開心了。
游戲在歡聲笑語中結(jié)束了，我想：如果每一堂課在快樂中學(xué)會作文，該多好啊。
吹氣球作文4
今天上語文課時，施老師拿來了一個盒子。這神秘的小盒子里面到底藏了什么寶貝呢？同學(xué)們一個個都伸長了脖子，好奇地張望著�！敖裉煳覀兩险n的主題是吹氣球大賽�！笔├蠋熃K于揭開了謎底，同學(xué)們歡呼雀躍。
同學(xué)們一個個摩拳擦掌，爭著想上臺比試比試，施老師最終邀請了三位同學(xué)參加比賽。
三位選手上臺后先抽簽決定選取道具，其中楊同學(xué)抽到了最短的粉筆，所以，他將面臨最慘的局勢。
比賽開始了，王同學(xué)首先拿起氣球吹了起來，只見他鼓起腮幫子，“呼——呼——”，氣球越吹越大，越吹越大，短短的時間那氣球就從一個扁扁的小不點長大成一個圓溜溜的大胖子。再看看身旁的忙同學(xué)，雖然吹得面紅耳赤，但氣球卻紋絲不動，他一臉納悶，拿著氣球看看，再放到嘴邊吹吹，氣球卻還是那樣扁扁的，弄得他不知如何是好。同學(xué)們則被逗得哈哈大笑。
最有趣的要數(shù)楊同學(xué)了！由于他剛才的“好運”，所以現(xiàn)在他被蒙上了眼睛，他摸摸索索的把氣球口塞進(jìn)打氣筒的嘴巴里，因為看不到，這一簡單的步驟就已經(jīng)費了他九牛二虎之力了。然后他手握打氣筒綠色的身體，一拉，一推，再一拉，一推，就這樣循環(huán)往復(fù)，但氣球卻還是那個小不點�？墒且驗槭敲芍劬Φ模运恢罋馇虿]有被吹大，還在賣力地打氣呢！臺下的同學(xué)們也沒閑著，不約而同地歡呼著：“加油，加油。”
直到老師喊：“時間到！”三位選手停下手中的動作，拿著手中的.氣球，互相看著誰的氣球更大。
經(jīng)過一輪的比拼，施老師舉起了王同學(xué)的手，宣布：“王同學(xué)勝利！”此時，他的臉上洋溢著笑容，笑開了花。同學(xué)們也紛紛鼓掌，表揚勝利的選手，也鼓勵努力的其他選手。
吹氣球作文5
氣球，氣球，只要把氣吹進(jìn)去，就會變成球形。
比賽開始了，老師一把我們同學(xué)一共分了五對，第一組是張逸、朱莎、周思雯、楊旭、丁翰文，第二組是楊圣鋒、劉雨軒、何雨朦、朱思雨、沈峻興，但是最給我印象深刻的是朱莎和朱思雨這兩對。
第一對是朱莎對劉雨軒。朱莎她的氣球是粉色的，劉雨軒的氣球是紫色的。只見她倆先吹了幾口氣氣球像一個圓圓的橘子。這時，劉雨軒吸了口氣，氣球又變成了原來的樣子。突然，有位同學(xué)在底下說：“加油呀，加油呀！”朱莎不想讓同學(xué)失望，把全身的.力氣吹到了氣球里，只聽到“呼呼呼”的風(fēng)聲，氣球越來越大，直到老師說時間到，她們放下氣球，最終，朱莎贏了，劉雨軒可輸?shù)眯姆诜恕?/p>
到了朱思雨和楊旭這對了。朱思雨的氣球是灰色的，而楊旭一個男生的氣球卻是美麗的紅色，“one .two .three .go !”朱思雨努力地吹著，楊旭也不甘示弱著吹著，直到吹的比他們的臉大時。眼看要爆炸時，同學(xué)們害怕極了，他們有的躲在桌子底下，有的用手塞住耳朵，有的同學(xué)說：“別吹了，別吹了。”當(dāng)兩人吹得筋疲力盡時，老師說：“時間到了。”他們停止了吹氣球，最后老師比了比，兩個氣球一樣大，打成平手。
老師叫周靜怡上來試吹氣球，讓我們了解氣球變大變小的過程，周靜怡的嘴巴鼓鼓的，然后往往氣球里吹。這時，氣球像爆竹一樣“呯”的一聲爆炸了，變成了一塊一塊的紅皮。
最后同學(xué)們把吹足的氣球拋向空中，一個個氣球就像一只只小鳥一樣，在天空中自由自在地飛翔。
吹氣球作文6
我把手舉得老高老高的，老師終于叫我上來參加吹氣球大賽了。吹氣球大賽的規(guī)矩是：誰先把氣球吹爆，誰就獲勝。
老師剛喊開始，我就迫不及待地用力吹氣球，沒想到的是我再用力，氣球還是癟癟的`，我心里急死了：用力吹呀，但怎么吹不動呢？用力、再用力、再再用力！可是氣球還是鼓不起來。我心里又想：也許是方法不對，要不然這么用力，肯定會吹起來的。但我琢磨了半天還是弄不出來。這會兒，傳來了男生的笑聲，我覺得一點面子也沒有。老師喊了一聲：“停！”我的氣球還是那么癟，我沮喪極了。
輪到男生上場了，他們分別是：溫炫廷、張辰凱和巫一博。張辰凱拿起氣球，很輕松吹了幾口，氣球便和西瓜一樣大了。巫一博也不甘示弱，他鼓起腮幫子用力吹著，很快就趕上了張辰凱。溫炫廷看到了以后，也馬上吹了起來。這時巫一博吹的氣球已經(jīng)像冬瓜一樣大了，我真怕它爆炸的碎片飛到我臉上，活這么大，我還沒見過幾次“氣球爆炸”呢！突然，意想不到的事情發(fā)生了，溫炫廷吹的氣球突然漏氣了�！翱蓯�！”他憤怒地吼了一聲，接著更賣力地吹起了氣球。
“三、二、一，停！”就在這時老師喊停了，而男生們的氣球一個也沒吹爆。“唉！”他們唉聲嘆氣地回到了座位上�！肮 蔽以谛睦锇蛋蹈吲d。
現(xiàn)在輪到下一組了，這組里有個又高又壯的女生，她的名字叫王楚晴。王楚晴吹氣球簡直神了，沒過幾秒，氣球就跟籃球一樣大了，而且還越吹越大……
我看得目瞪口呆，而剛剛?cè)⌒ξ业哪猩F(xiàn)在拼命地叫：“快漏氣！快漏氣！”我輕蔑地瞄了他們一眼。突然，“砰”的一聲，王楚晴的氣球爆了，氣球立刻成了碎片。
我心里雖然覺得她是把氣球摁破的，不過也管不了那么多了，這樣也為我們女生出了一口氣，頓時覺得很有面子。
吹氣球作文7
你見過會吹氣球的瓶子嗎？哈哈，一定沒見過吧，那么請跟我來，一定讓你大飽眼福。
看，黃老師拿出了第一樣法寶— 一個普普通通的玻璃瓶子，她神秘地說：“這個瓶子可以吹氣球哦！”看著我們半信半疑的樣子，老師又笑著補充道：“睜大你們的眼睛，等著奇跡出現(xiàn)吧！”
接著，黃老師從口袋子了拿出一包白色粉沫，讓我們猜一猜是什么，我過去摸了摸，細(xì)細(xì)的、滑滑的，有點像淀粉，李丁同學(xué)索性過去嘗了一點點，卻立刻齜牙咧嘴地大叫著： “好咸呀！咸死啦！”逗得我們哄堂大笑。
沒等我們從李丁的表演中回過神來，卻見老師手里又多了一個盛著棕色液體的瓶子，不過這回卻被火眼金睛的我逮了個正著，瓶子的標(biāo)簽上有一個大大的“醋”字，老師沖我點點頭說：“對，就是醋，下面請大家看好了，奇跡馬上就要出現(xiàn)了！”我們立刻挺直身子，屏住呼吸，瞪大了眼睛，生怕漏掉蛛絲馬跡。只見老師把白色粉沫倒進(jìn)玻璃瓶，又加了一些醋，然后迅速把一個氣球套在了瓶口上，只見氣球像豬八戒偷吃了西瓜后的肚皮一樣一點一點的大了起來，我們頓時驚訝地歡呼起來。
黃老師問我們?yōu)槭裁礆馇蚰艽灯饋恚蠹夷憧纯次�，我看看你，一個個搖起了頭，看著我們充滿疑惑的'眼神，黃老師說：“這粉沫呀，是小蘇打，是堿性物質(zhì)，醋呢是酸性物質(zhì)，當(dāng)它們混合后，會產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，氣球就是被二氧化碳?xì)怏w給吹大了！”聽了老師的解釋，我們恍然大悟，原來會吹氣球的不是瓶子，真正的功臣是二氧化碳呀！
通過這個小實驗讓我明白了：生活中很多有趣的現(xiàn)象都包含著一定的科學(xué)道理，科學(xué)就在我們身邊！睜大你發(fā)現(xiàn)的眼睛，我們一起去探索吧！
吹氣球作文8
“咚、咚、咚”老師來到了教室，笑瞇瞇地對我們說，今天要舉行吃氣球比賽。比賽用品是——昨天班隊課剩下的氣球，贈品是香港的長氣球。介紹完，老師就在黑板上寫了五個大字——吹氣球比賽。
開始選第一輪比賽的選手了。老師環(huán)顧四周，有四十多雙手，五十多雙眼睛。于是叫了兩位男生上來。一號選手是人高馬大的'童心如，而二號選手呢，卻是個頭矮小的吳碩楠。我暗暗地想：老師也太不注意選手的身材了，這下可怎么比呀？可吳碩楠還在蹦蹦跳跳，一點也不擔(dān)心自己。而童心如一副必勝的樣子，那勝利兩個字似乎都刻到他臉上來了。看來兩個人都勝券在握。比賽開始了，只見童心如鼓起腮幫，仿佛把全部力量都用在腮幫上，可吳碩楠才吹起來一點，童心如就已經(jīng)有鴨梨那么大了。吳碩楠大概知道自己不會贏了，就在邊上觀看。“啪”童心如的氣球沒了，童心如贏了。
第二輪也馬上開始了，選手的膽量是從小到大的，余晗睿、徐紫陽、余晨玥，這次的規(guī)則是比誰在30秒內(nèi)吹的大誰贏。“開始”一聲令下，徐紫陽用力的吹，余晗�？戳诵熳详栆谎郏恍�，氣球就“嘩”地變大了，而余晨玥吹也吹不大，吹也吹不大，讓我都沒耐心看下去了，最后余晗睿贏了。
比賽的高潮到了，第三輪比賽開始，選手多的不計其數(shù)，因為是三家對比——鄭家、吳家、徐家，我姓鄭，當(dāng)然也能上去了，我信心十足地走上講臺——因為我在下課的時候就吹破了一個。可上去，我照樣腳發(fā)抖，望著長長的一排人，發(fā)氣球，試氣球，我都行。開始了，我用力地吹著，快爆了，可我怕爆，就“嘩”一下把氣放了。又快爆了，我又怕，把氣放了，這時聽到“啪”一聲，我知道有人吹爆氣球了，就沒信心不吹了。兩分鐘飛快地過去了，我垂頭喪氣的回到座位上，我沒獲得長氣球，不免有些失望。
我不知道為什么在講臺上我吹不破，而下來我一口氣就能吹爆。哎！我真膽小，面對大家我就怕了，下次我要膽大些。加油！再舉行吹氣球比賽我一定要吹爆。
吹氣球作文9
“吸一一呼！”“”吸一一呼！”“”吸一一呼！”氣球在全班同學(xué)的嘴中生長著。你知道我們在玩什么嗎？對，我們在進(jìn)行全班吹氣球大賽。
一上課，劉老師就走進(jìn)來，宣布這節(jié)課要舉行吹氣球大賽。班里頓時炸開了鍋。老師宣布規(guī)則后，讓我們自己討論。我沒像其他人一樣在熱火朝天地討論，而是在探視敵情，俗話說“知己知彼，方可戰(zhàn)無不勝�！蔽艺惨曋煤汀巴小苯銓σ暳�。我是左瞧右看，他則擺著一副賊眉鼠眼的樣子，低著頭，貓著腰，一看就心眼子多。袁金藝兩只手張牙舞爪地筆畫著；謝昊伯和苗家旭在互相推辭著誰上臺去吹氣球；最有意思的是常思然，左手伸向天空，好像在說：“上帝呀，一定要保佑我們組勝利�。 �
我們組派出的`是謝昊伯和蘇祿洲。謝昊伯的肺活量真大，一口氣，氣球從“小番茄”變成了“紅富士”；再一口氣，“紅富士”變成了“大葫蘆”。蘇祿洲也賣力地吹著，一口氣接一口氣地吹。瞧，邢曉天干嘛呢！別人在吹，他突然停下了，一手捏著氣球。他扭頭一看，自己的球是多么渺小，真是“一波操作猛如虎，定睛一看立地杵”。他便低著頭，貓著腰，躲在郭耀磊的身后，俗稱“吸煙式”吹法。突然，“砰！”“砰！”“砰！”三聲巨響，原來是氣球被吹炸了。
現(xiàn)在班里的氣氛真好，同學(xué)們在不斷呼喊：“加油！”“加油！”都在為剩在場上的同學(xué)打氣。
“鐺—— 鐺——砰啦啦——”原來是下課鈴響了起來，第一次這么不想聽到下課鈴。不過還是我們二組贏了，不要忘了喲！
雖然很不愿意下課，但現(xiàn)實就是這么殘酷。劉老師一宣布下課，班里頓時響起一片：“啊～啊啊啊～老師，別下課了，求你了老師�！蔽乙膊幌胂抡n，但不可以違背現(xiàn)實。真期待下一次活動課��！
吹氣球作文10
今天，我在姥姥家里看見了一大包氣球。
看到了氣球，頓時我心里癢癢，恨不得馬上抓起一個氣球，給它吹一口氣。我想：如果把它們拿回家吹起來，放在自己的房子里，那一定很有趣。說干就干，下午的時候，我就把氣球帶回了家。我以很快的速度爬上了樓，躲進(jìn)房間，打開了氣球包裝，我和弟弟一起吹了起來。
我拿起了一個天藍(lán)色的氣球，不停地吹。因為弟弟十分的膽小，氣球只吹起來一點——有一個茄子一樣大。弟弟看見我吹的比一個西瓜還要大了，他心里一急，把氣球吹得大大的`，像一個哈密瓜。他見氣球比我吹得還小，又急忙吹了一口氣�！芭椤钡囊宦暎瑲馇虿灰娏恕ǖ檬菬o存。
弟弟看我的氣球十分的大，用力一拍我手中的氣球，氣球從我的手中掙脫，一下子飛了。它在空中轉(zhuǎn)了360度，再轉(zhuǎn)彎，一下子飛到了風(fēng)扇上。大冬天的，有誰會開風(fēng)扇，為了拿回氣球，沒辦法，我只好打開了風(fēng)扇。見氣球掉下來了，我馬上把風(fēng)扇關(guān)了。弟弟又吹起了一個氣球，故意把出氣口壓扁，讓它出氣。氣球被壓迫，發(fā)出了十分刺耳的殺豬聲音。把氣放完了，他才停止。他滿臉帶著笑意，而我的耳朵卻備受折磨。
我十分的喜歡吹氣球，因為氣球可以帶給我快樂。
吹氣球作文11
吸呼完了砰！教室里傳來了熱鬧的叫喊聲。陳老師一聲令下：停！同學(xué)們放開了氣球，任五彩繽紛的氣球在空中飛舞，載著同學(xué)們的開心與歡笑
今天，我們來比誰最會吹！課前，陳老師神秘地說，規(guī)則是這樣的：每位同學(xué)都到陳老師這里領(lǐng)一只氣球，然后等比賽開始，使勁地吹氣球。誰先吹爆氣球誰就獲勝！聽了老師的話，所有同學(xué)都摩拳擦掌，躍躍欲試。
三二一開始！隨著老師一聲令下，所有同學(xué)都使勁吹起氣球來。吸呼我使勁了吃奶的力氣去吹氣球，但這氣球好像跟我對著干似的，竟一點兒變化都沒有，不行！我隨即深吸一口氣，眼睛死死地瞪著氣球伴隨著呼的一聲，氣球瞬間變?yōu)樵瓉淼膬杀洞�！我頓時欣喜若狂。
伴隨著哧溜一聲，一個氣球擦過了我的耳朵，在空中優(yōu)雅地轉(zhuǎn)了幾個圈，然后掉在了地上，我急忙傳過頭去看。哈哈，原來是后桌的一個女同學(xué)一不小心將氣球給吹飛了，真是天有不測風(fēng)云呀！這時，我的余光一掃前排的陳澤已經(jīng)將氣球吹到南瓜大了！望了望自己菠蘿大的氣球，我頓時心急如焚人比人，氣死人！
再接再厲！我兩次深吸一口氣，眼睛死死地瞪著氣球，腮幫子鼓鼓的。正當(dāng)我準(zhǔn)備吹氣的時候，砰的一聲撞擊在我的.耳膜上。全班頓時鴉雀無聲。陳老師快步上前，將正大口喘氣的蘇暢同學(xué)請到了講臺上。同學(xué)們，蘇暢同學(xué)榮獲班級第一吹的稱號！陳老師興高采烈地說。望著講臺上得意揚揚的蘇暢，我不禁汗如雨下：天哪！又一朵女生中的奇葩！
陳老師一聲令下，同學(xué)們放開了氣球，任它們在空中飛舞，我們的笑聲在教室上空回蕩。
吹氣球作文12
“叮鈴鈴”上課了，老師神秘地說：“今天我?guī)Я艘粯訓(xùn)|西。”課堂瞬間就變成了鴨子塘，大家議論紛紛，都十分期待。
“第一件物品，它是……”老師停住了，似乎想讓我們猜一猜�！耙粋�空瓶子�！薄班�！”“我知道了�！蓖瑢W(xué)們心中似乎都有答案了。“第二件，它是……”老師的話音未落，有的同學(xué)開始疑惑了，一個空盒子？這和自己心中所想的答案相差十萬八千里呢！當(dāng)老師拿出里面的東西時，大家都笑了，原來氣球在里面呀，這才是自己心里想的東西嘛！
老師拿起氣球就吹，有幾個膽小鬼嚇得“噢噢”直叫，我想：這不是今天要做的實驗吧？
果然，老師吹的盡興了，就把這氣球丟在一邊不管了。他又拿起一個氣球，小心翼翼地將氣球套在了空瓶子上，又用手輕輕拍了拍氣球的邊緣，最后才高高地將它舉了起來，問：“誰能將氣球吹起來，誰就能獲得小獎勵喔！”大家一聽到有獎勵，立刻兩眼放光，躍躍欲試。老師先請了一個女孩子，只見她鼓起腮幫子使勁往里吹氣，可氣球不屈服，這位同學(xué)連試了三次，可每一次都不奏效，她只好帶著氣球十分遺憾的離開了。
老師又請了另一個女孩子上臺來嘗試一下，她漲紅了臉拼命往里頭吹氣，老師擔(dān)憂的說：“你千萬別把氣球吸進(jìn)去啊！你小心點啊！”大家大聲的喊著：“加油加油加油！”可最終她還是放棄了，老師得意洋洋的.看著我們。
接著老師又拿出了一個瓶子，它是方的。但除此之外我們并沒有發(fā)現(xiàn)這個瓶子有什么不同，這個瓶子已經(jīng)事先裝上了一個氣球，老師看了我們一眼，開始吹氣。呀！氣球越來越大了，老師一松手，氣球竟然變小了，老師把瓶身給我們看了一眼，哎，老師賴皮了呀，上面竟然有個洞！大家恍然大悟，原來是這樣，空氣是可以壓縮的呀！
吹氣球作文13
今天下午，天空灰蒙蒙的，空中飄著雪花，像一朵朵白色的小花撒在空中，紛紛揚揚的落下來。我們在教室里舉行了一場吹氣球比賽，下面我就好好的說說吧。
首先，老師給我們宣布了比賽規(guī)則，規(guī)則就是：把我們分成兩個小組，每組兩個人，誰先把氣球吹大并且擠爆或者踩爆，誰就獲勝，獲勝者會得到老師的獎勵。
比賽開始了，老師給我們每人發(fā)了一個氣球，我選了個紫色的，灃輝選的是紅色，然后我們兩個走到教室前面，開始了比賽。我先深吸一口氣，用力往氣球里一吹，只聽“呼”的一聲，氣球開始變大了，開始像一個泡泡，中間像一個大鴨梨，后來像一個大皮球。它的顏色也開始慢慢變淡了，也變得有點透明，好像用手指一扎就會炸了一樣。我看向了灃輝，他的氣球卻像跑了氣一樣，還那么小。我心想：這次我一定能獲勝。于是，我努力的又吹了幾口氣，等到我的氣球大到不能再大的時候，我心想：該把氣球踩爆了，這時我開始緊張起來，因為我怕氣球炸的時候會傷到我的手，但是我又一想：我可以鼓起勇氣試一試。于是，我抬起腳，往氣球上使勁一踩，只聽“嘭”的一聲巨響，氣球炸了，我心里的小緊張也散開了，就像水滴掉進(jìn)池塘里，散開一圈圈的`波紋。
接著，第二輪的比賽也開始了，選手是一個女生和一個男生，那個女生選了個黃色，男生則選擇了綠色。比賽開始了，男生使勁吹，腮幫子鼓的圓圓的。臉也憋的通紅，氣球被男生吹的越來越大，而那個女生呢？臉同樣通紅，但卻不是使勁使的，而是急的，因為她怎么吹都吹不大。等那個男生準(zhǔn)備踩氣球的時候，女生嚇得捂住耳朵，躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。男生毫無懸念的獲得了勝利。
比賽在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。這次比賽我玩的很開心！
吹氣球作文14
六一兒童節(jié)前夕，黃老師說要吹氣球，同學(xué)們都興奮極了，個個躍躍欲試�？墒屈S老師卻不讓我們吹氣球，而是他吹氣球，我們當(dāng)觀眾。哎，這多沒勁啊！大伙兒一下子泄了氣。
黃老師拿起一個氣球，套進(jìn)打氣筒，呼哧呼哧地吹了起來。干癟的氣球慢慢地鼓了起來，像一個紅通通的蘋果，看上去可愛極了，我真想上去捏幾下。但氣球越吹越大、越吹越大，我的心不由得揪了起來，心都提到了嗓子眼，似乎老師手上拿的不是氣球，而是一顆定時炸彈。
更讓我恐怖的是，黃老師居然一邊吹氣球，一邊在教室里散起了步。老師離我越來越近了，氣球越來越大了，怎么辦？怎么辦？真想找個地縫躲起來！可我是男子漢呀，怎么能被這氣球給嚇倒了？我裝得面無懼色，任憑老師在我一旁晃悠。其實，此時此刻，我心里早已萬馬奔騰，緊張得差一點就露出了馬腳。哈哈，我是個標(biāo)準(zhǔn)的“戲精”！
老師見我一副視死如歸的模樣，挑逗了幾番也就沒再糾纏，信步朝后面走去。我那緊繃的神經(jīng)終于松弛了下來。看到黃老師往三、四組去了，我們哈哈大笑，大喊道：“哈哈，現(xiàn)在輪到他們倒霉了，哈哈哈！”
沒想到，黃老師繞了一圈又回來了！這下我們比剛才更加緊張了，因為氣球變得更大了，看上去隨時都可能爆炸。“砰”的一聲，氣球在離我不遠(yuǎn)的小陳身旁炸開了！“救命呀！山崩啦！地震啦！世界末日來啦！”膽小的.同學(xué)嚇得捂著耳朵尖叫著。小趙嚇得差點從椅子上摔下來。小陳臉色煞白，半天才回過神來，他拍拍胸脯說：“我的神呀！我的小心臟都快給嚇出來了！”同學(xué)們?nèi)玑屩刎?fù)，教室爆發(fā)出一陣陣哄笑。
恐怖的吹氣球在歡聲笑語中結(jié)束了，我回家也想吹氣球，趁機嚇嚇我那膽小的媽媽，哈哈哈
吹氣球作文15
老師又拿了個信封，走進(jìn)了教室。老師說：“今天我們來進(jìn)行吹氣球比賽�！闭f著，把氣球分給大家。老師又說：“吹氣球的規(guī)則很簡單，30秒時間，三局兩勝，誰先吹爆誰就贏，如果都沒吹爆，就看誰吹的大�！�
很快，我們就有了三組選手，他們分別是姜舒和張廷宇，王浩楊和王子為、何宇和王琛琪。第一場比賽開始了，只見張廷宇和姜舒鼓起腮幫，拼命向氣球里吹氣，起初，張廷宇稍稍領(lǐng)先，姜舒也不甘示弱，把只有燈泡大小的氣球吹成了香瓜大小，很快又吹成了西瓜大小。但是張廷宇的氣球大一些，正在大家捂著耳朵以為張廷宇的.氣球要爆時，“嘭！”姜舒的小氣球卻先爆了。我驚訝地看著姜舒的氣球的碎片從天而降，像雪花一樣，飄落在地上。隨后，一陣掌聲響起來。姜舒贏了。
第二局開始了，王浩楊和王子為也鼓起腮幫使勁地吹，很快他們的氣球都像個小皮球一樣了，他們不時地互相看看對方的氣球，生怕對方的比自己的大。我們都小心翼翼地看著他們。他們的氣球變成了小皮球。王浩楊還不時地氣球拿出嘴邊看看。他還總是嘀咕：“哎喲媽呀，快爆了！”可是，他看王子為還在吹，便繼續(xù)吹了下去。我又盼望氣球爆，又擔(dān)心氣球爆，突然，老師喊了一聲：“時間到！”王子為的氣球比王浩楊的大，所以王子為贏得了勝利。大家也鼓起掌。
最后一局，何宇對抗王琛琪。王琛琪一臉嚴(yán)肅，鼓起肋幫子，只吹了幾口。氣球就變大了，何宇只吹了一點大，我們還沒來得及捂耳朵，“嘭！”王琛琪的氣球就爆了。二比一，我們組贏得了勝利。
老師告訴我們可以自己玩氣球，我們聽了，高興得一蹦三尺高。大家開始玩了，同學(xué)們有的把氣球吹大了，往臉上擠氣；有的把氣球吹鼓了，然后把它拋到空中，任它自由自在地飛翔；還有的把氣球吹大了，朝別人臉上擠氣，像空氣彈一樣……大家都沉浸在歡樂的海洋中。
游戲在歡聲笑語中結(jié)束了，但我們卻格外開心，這份快樂，也將永遠(yuǎn)留在了我們的腦海里。
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